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【精選】考試的滋味作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的考試的滋味作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
考試的滋味作文 篇1
從上小學(xué)以來(lái),我經(jīng)歷了很多次考試,有些考試隨著(zhù)時(shí)間的流逝而慢慢淡忘了,可是有些考試卻還記憶猶新,回想起來(lái)歷歷在目。
記得一年級上冊期中考試我語(yǔ)文獲得98分,數學(xué)獲得100分。當時(shí),我剛上考試場(chǎng),因為是初次參加考試,所以心里慌慌的。我對自己說(shuō):“有什么好慌的?你必須鎮定下來(lái),那樣才可以考得好成績(jì)呀!”不一會(huì ),我就沒(méi)那么緊張了,認真地寫(xiě)完了所有題目。在交試卷的時(shí)候,我的心里像有一個(gè)小兔子一樣,“撲哧撲哧”地跳得厲害,萬(wàn)一考砸了怎么辦?“世上沒(méi)有后悔藥,急也沒(méi)有用!”我這才慢慢安靜了一些。終于盼到老師發(fā)下試卷,看到了自己的成績(jì),懸在我心里的石頭才落了下來(lái)。得到老師的表?yè)P,我的心里甜滋滋的。
到了一年級下冊的考試,語(yǔ)文和數學(xué)的.試題都挺難的,不過(guò),我還是通過(guò)自己的努力獲得比較好的成績(jì)。語(yǔ)文100,數學(xué)97。在答語(yǔ)文題的時(shí)候,有一個(gè)字我不懂寫(xiě)。怎么辦?唉!聽(tīng)天由命吧!就在我沮喪和苦惱的時(shí)候,我在試卷的另一面發(fā)現就有這個(gè)字呢!我急忙把這個(gè)字補上去,長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣,好險!
三年級的期中考試時(shí)候的情景仿佛還在眼前?荚嚽,我對鄰座開(kāi)玩笑“考試場(chǎng)就好像是戰場(chǎng),我們就好像士兵。我們要跟試卷進(jìn)行一場(chǎng)戰爭!睉馉幗Y束之后,有的“士兵”不幸“陣亡”,有的“士兵”凱旋“歸來(lái)”。我因為一直都很勤奮學(xué)習,所以是戰爭的幸存者,真是驚心動(dòng)魄!
每一次發(fā)試卷公布成績(jì)的時(shí)候,我都會(huì )對自己說(shuō):“不管成績(jì)好壞,都已經(jīng)成為過(guò)去!”考試就是這樣,有酸,有甜,有苦,也有辣!為了嘗到更多的甜,我們需要好好學(xué)習。
考試的滋味作文 篇2
“吃”,對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。不同的菜式有不同的味道!八、甜、苦、辣”幾乎全都被大家嘗盡了。有人喜歡酸,有人喜歡甜,甚至還有人喜歡苦。
可是遇到考試時(shí)我相信大家可能都只喜歡嘗甜的了。拿我來(lái)說(shuō)吧,我就是這樣一個(gè)人,一個(gè)特別喜歡嘗甜頭的人,也是一個(gè)經(jīng)不起考驗的人。事情往往不如人意,我可是“酸、甜、苦、辣”全都嘗過(guò)了。
甜。語(yǔ)文一直都是我的拿手好戲,每次考試我都是穩操勝券。這不,現在我考語(yǔ)文都考上癮了,因為,每次考過(guò)后,我都會(huì )得到老師的表?yè)P和獎勵。每次拿到獎勵,我心里就像喝了蜜一樣甜滋滋的。
酸。我不得不承認自己是一個(gè)馬虎蛋,從我的數學(xué)、英語(yǔ)科的試卷就可以看出了,要么說(shuō)是看錯符號進(jìn)錯位,要么就是看錯字母寫(xiě)錯標點(diǎn),每當看到我遍地開(kāi)花的卷子時(shí),本來(lái)可以考95分以上的,卻常常因為馬虎老在80分左右徘徊!看到這些,我心里像吃了醋一樣酸溜溜的。
又苦又辣。上三年級時(shí),我的數學(xué)還可以,可每次試卷中簡(jiǎn)單的計算經(jīng)常拉低我的分數。盡管知道考完試要一遍一遍地檢查,但我總是靜不下這份心來(lái)。俗語(yǔ)說(shuō)的好一分耕耘一分收獲?上攵业氖斋@有多少了,看到了這樣的卷子,我的`心里面當然不好受,像吃了黃連一樣,有苦說(shuō)不出。每次考完試,媽媽都會(huì )說(shuō)我一頓,我只能低著(zhù)頭,臉上火辣辣的,內心十分羞愧。
考試的滋味,有不同的感受;不同的味道,有不同的磨練。但愿自己再細心一些,在耐心一些,考試的時(shí)候盡量避免犯一些不必要的錯誤。
考試的滋味作文 篇3
請想象這樣一幅畫(huà)面:
一位看起來(lái)并不智慧的同學(xué)正胸有成竹地奮筆疾書(shū),得意地轉動(dòng)手中的筆;另一位看起來(lái)頗有靈氣的呢,則抓耳撓腮,心虛地咬著(zhù)筆頭。
哈,這便是好學(xué)生熱愛(ài),差學(xué)生痛恨的考試……相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)考試,且不談形式、數量、考試的成敗。如果確實(shí)有人未經(jīng)歷過(guò)這種嚴格的測試,且允許我向你們敘述我的真實(shí)經(jīng)歷!
。▓(chǎng)景再現)鈴――鈴――
考試鈴聲為何永遠這么尖銳,這么刺耳,這么不是時(shí)候呢?監考老師為何永遠這么面無(wú)表情,這么冷酷嚴肅的樣子?應試學(xué)生為何永遠這么緊張恐慌,這么忐忑不安?考試卷子為何永遠這么冰冷,這么沒(méi)有溫度?
按我自身習慣,并不是一拿到卷子就開(kāi)始答題,也并非跟有經(jīng)驗的考生一樣先查閱整張卷子,而是先平靜下來(lái),不允許緊張和不安沖昏頭腦。一般來(lái)說(shuō),第一題是最容易的,懷著(zhù)興奮的心情速速解決,然后不露聲色地抖抖試卷,準備沖擊下一關(guān)。如果是考語(yǔ)文和英語(yǔ)之類(lèi)的,前一面都能不假思索地動(dòng)筆,答案紛紛躍然紙上。但數學(xué)、史社一上陣,我似乎就被沖擊地節節敗退。數學(xué)題性很活,我又粗枝大葉,一不小心就整一大題“全軍覆沒(méi)”;史社呢,味如嚼臘,枯燥得讓人冷汗直冒。唉,殊不知,本人就是如此……當筆尖觸紙聲戛然而止,我一般都會(huì )深吸一口清涼的空氣,“認真”檢查。只不過(guò),大多時(shí)我都在那刺耳的,尖銳的,不是時(shí)候的鈴聲中發(fā)現一些導致“全盤(pán)皆輸”的致命性錯誤,默哀一秒,手中試卷被無(wú)情地抽走……
。▓(chǎng)景再現結束)看到否?考試中的我如此狼狽,郁悶矣!
不過(guò),話(huà)說(shuō)回來(lái),考試的確是這段金色年華的一煞風(fēng)景。它帶來(lái)的,有歡樂(lè )的笑容,也有難過(guò)的淚水,總之,越發(fā)覺(jué)得,考試是不可缺少的。試著(zhù)接受考試帶來(lái)的喜和憂(yōu)吧,這其實(shí)也是一段畢生難忘的記憶……
8、考試的滋味
作為一名學(xué)生,我既盼考試,又怕考試。盼考試,是因為“虛榮心”作怪,我想體驗一下收獲的快樂(lè );怕考試,是因為我擔心考不好,這樣老師不高興,父母不滿(mǎn)意,我也很難受?傊,說(shuō)起考試的味道來(lái),酸甜苦辣應有盡有。酸——期末考試臨近了,我廢寢忘食地努力復習著(zhù),準備給父母和老師一個(gè)驚喜!岸_蔬省鄙险n鈴響了,監考老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)來(lái)。同學(xué)們緊張極了,我當然也不例外。教室里一片寂靜,只能聽(tīng)見(jiàn)卷子的“嘩嘩”聲和同學(xué)們寫(xiě)字的“沙沙”聲。我越做越覺(jué)得得心應手,迫不及待地寫(xiě)著(zhù)。全部做完后,我長(cháng)長(cháng)的松了口氣,感覺(jué)輕松多了,便得意洋洋地交了試卷。過(guò)了兩天,試卷發(fā)下來(lái)了,紅紅的“78”格外顯眼。怎么才這么點(diǎn)?
和我想象的差多了。我哭了,心里酸酸的,怏怏不樂(lè )地回了家。甜——老師早晨宣布:“下午要舉行一場(chǎng)數學(xué)競賽,請同學(xué)們務(wù)必準備好!蔽衣(tīng)了后一蹦三尺高,要知道數學(xué)可是我的強項,我已經(jīng)蟬聯(lián)了兩年的冠軍,這回無(wú)論如何也不能輸。中午,我吃完飯后,便又爭分奪秒地復習起來(lái),媽媽給我端來(lái)了一杯熱牛奶,讓我休息一下。喝完牛奶后,我的信心更足了。到了考場(chǎng),我細心地做著(zhù)每一道題。第二天,結果出來(lái)了,我果然得了第一,心里像喝了蜜一樣,甜滋滋的,別提有多高興了。
苦——為了迎接期末考試,我的時(shí)間被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。除了要認真完成老師布置的.作業(yè)外,還要做爸媽買(mǎi)的復習題,好看的動(dòng)畫(huà)片只好被我無(wú)可奈何地忍痛割?lèi)?ài),沒(méi)有了五彩繽紛的世界,沒(méi)有了無(wú)拘無(wú)束的奔跑與歡笑,這樣的日子可真苦!于是,每天期待著(zhù)考試快快到來(lái)。辣——雖然是寒冷的冬日,但教室里溫暖如春。我一聲不響地埋頭做題,突然,被一道題卡住了,怎么也想不起來(lái)。這時(shí),只感覺(jué)額頭上、后背上越來(lái)越熱,心里更是火辣辣的,像吃了辣椒一樣,我想這大概就是心急如焚的感覺(jué)吧。都怪我平時(shí)上課不專(zhuān)心,這時(shí),只能獨自一人品嘗“辣”的滋味了。學(xué)習,考試,酸甜苦辣的味道讓我有喜有憂(yōu),有笑有淚,有開(kāi)心,有沮喪,有成功,也有失敗。我在這樣的日子里逐步成長(cháng),我想這也正是生活的味道吧!
考試的滋味作文 篇4
同學(xué)們,你們知道考試也有滋味嗎?
這學(xué)期第五周的一天下午,老師告訴我們明天要考試語(yǔ)文,希望大家回家認真地復習。誰(shuí)不想考試取得好的成績(jì)呢?我當時(shí)就想回家一定要好好地復習,考一個(gè)好老師和爸爸看看。吃過(guò)晚飯,我很快就把家庭作業(yè)做好了。開(kāi)始復習了,我忽然想起該是播放《西游記》的時(shí)候了,我想起了孫捂空在騰云駕霧,想起了他的七十二般變化,想起了他和紅孩兒打仗的情景……我急忙打開(kāi)電視,《西游記》已經(jīng)開(kāi)始播放了。真假孫捂空,真好看。爸爸問(wèn)我復習好了嗎?我說(shuō)我已經(jīng)復習了,明天會(huì )考好的`。
考試開(kāi)始了,老師發(fā)下卷子!霸憷,有好幾個(gè)填空題我都不會(huì )做了。這可是課文中的句子呀!”我心里著(zhù)急死了,我怎么沒(méi)能記住這些句子呢?我又著(zhù)急又后悔,好漫長(cháng)的考試呀。
過(guò)了兩天,考試卷子發(fā)下來(lái)了!鞍耸朔!”我心想:完了,爸爸看了一定要狠狠地打我了。當我把卷子交給爸爸看時(shí),不出所料,爸爸非常生氣,把我罵了一頓,還說(shuō)今后不許看電視了?吹桨职稚鷼獾臉幼,看到自己可憐的八十八分,我心里難受極了。在那一刻,我告訴自己一定要認真學(xué)習。
又到第二單元的語(yǔ)文考試了?荚嚽暗耐砩,我認真地把第二單元要求背的課文全部背誦了一遍,把所有的生字,還有多音字、近反義詞和四字詞語(yǔ)等都仔細地記憶了一遍,又把爸爸在電腦上面找的練習題認真地完成了。
第二天考試時(shí),我發(fā)現這次的考試題真簡(jiǎn)單,每道題都好像在哪里看見(jiàn)過(guò)。一百分鐘的考試時(shí)間,我只用了八十分鐘就把題全部做完了。等考試卷子發(fā)下來(lái),“哈哈,九十五點(diǎn)五!”我高興得都快跳起來(lái)了。當我把卷子拿給爸爸看時(shí),爸爸很高興,他表?yè)P了我,還語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“讀書(shū)一定要專(zhuān)心,可不能三心二意呀!
考試也有滋味。對于用功讀書(shū)的同學(xué)來(lái)說(shuō),考試是快樂(lè );對于荒廢時(shí)間的同學(xué)來(lái)說(shuō),考試是痛苦。你以為呢?
考試的滋味作文 篇5
我芳齡11,可久經(jīng)考場(chǎng),雖說(shuō)成敗各半,卻深知失敗乃成功之母。每次都從容應戰,漸漸覺(jué)得考試這個(gè)玩意兒,酸甜苦辣俱全。
酸的感覺(jué)
考試考砸了,粗心的我只得了個(gè)80多分,老師說(shuō):“90分以下的同學(xué)把試卷重做一遍,家長(cháng)簽字!”“耶!”90分以上的同學(xué)歡呼起來(lái),我們這群倒霉的學(xué)生愁眉苦臉。望著(zhù)他們那得意的笑,我的嘴里好像嚼著(zhù)個(gè)酸杏,只能將難受深深地埋在心底。
甜的享受
試卷發(fā)下來(lái)了,瀏覽一番,哈哈,真是天助我也,幾乎所有的內容我都會(huì )。要不是監考老師在場(chǎng),我真想高歌一曲,表示我滿(mǎn)心的愉快。成績(jì)出來(lái)了,看著(zhù)那讓人激動(dòng)的分數,心里真是吃了蜜似的,那可真是飛一般的感覺(jué)。
苦的.滋味
臨近期末的那段日子是最苦的了。白天,為繁重的功課忙昏了頭,而那些副課卻幾乎都“提前下崗”了,上的課差不多只有三門(mén):語(yǔ)、數、英;晚上,挑燈夜戰,看著(zhù)那堆成小山的作業(yè),不禁發(fā)出“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來(lái)”的感嘆!
辣的體會(huì )
考試遇上難題了,想了半天都無(wú)從下手,看著(zhù)別人都陸續交卷了,而我卻在這兒冥思苦想。哎呀,怎么辦?我不管三七二十一,隨便寫(xiě)個(gè)答案,交卷!放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)追了上來(lái),問(wèn)我:“最后一道題你做出來(lái)了嗎?”我搖搖頭!鞍?你沒(méi)呀,我會(huì )做,告訴你吧……”聽(tīng)她一講,原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀,我懊悔極了,真恨不得把試卷拿回來(lái),改一改那個(gè)錯誤答案。
酸甜苦辣的考試,伴著(zhù)我漸漸長(cháng)大,漸漸成熟。
考試的滋味作文 篇6
考試的滋味清晨的太陽(yáng)照射著(zhù)大地,原本吵鬧的校園靜極了。每一個(gè)人都在用功讀書(shū),校園中書(shū)聲瑯瑯,一個(gè)鈴聲打破了這書(shū)聲,霎時(shí)間,一切都安靜下來(lái)了,每個(gè)同學(xué)都向各自的考場(chǎng)走去。我抱著(zhù)書(shū)向自己的`考場(chǎng)走去,嘴里念念有詞,手心里出了不少汗。唉!這次還沒(méi)復習好呢,真不知道試卷難不難,坐在自己的座位上,聽(tīng)著(zhù)監考老師講述考試的要求。
一個(gè)鈴聲去驅走了任何聲音,只能聽(tīng)見(jiàn)發(fā)試卷的嘩嘩聲,開(kāi)始考試每個(gè)人都低頭做自己的試卷。整個(gè)教室只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖碰解試卷發(fā)出的沙沙聲——“沙沙”的聲音,時(shí)間在每一分每一秒的過(guò)去,我緊張極了。
整個(gè)教室出奇的安靜,我只能聽(tīng)見(jiàn)自己急促的心跳聲,當老師宣布只有十分鐘的時(shí)候,我的心頓時(shí)提到了嗓子眼,握筆的手也在顫抖,手心里出了不少汗。
怎么辦呀!慘了慘了,這回又會(huì )考不好了,唉!不行我一定要冷靜,對冷靜,再多看幾遍題。我對自己安慰道:“嗯,這道題——對了可以這樣做”。我咬著(zhù)筆沉思著(zhù)。
“離考試結束只有五分鐘請各位同學(xué)再檢查一遍”監考老師說(shuō)道,我三下五除二把這道題做好了!“天!真是太及時(shí)了,這次應該考個(gè)好分數了。
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