考試的滋味作文

考試的滋味作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的考試的滋味作文8篇，歡迎大家分享。

考試的滋味作文 篇1

　　請想象這樣一幅畫(huà)面：

　　一位看起來(lái)并不智慧的同學(xué)正胸有成竹地奮筆疾書(shū)，得意地轉動(dòng)手中的筆；另一位看起來(lái)頗有靈氣的呢，則抓耳撓腮，心虛地咬著(zhù)筆頭。

　　哈，這便是好學(xué)生熱愛(ài)，差學(xué)生痛恨的考試……相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)考試，且不談形式、數量、考試的成敗。如果確實(shí)有人未經(jīng)歷過(guò)這種嚴格的測試，且允許我向你們敘述我的真實(shí)經(jīng)歷！

　�。▓�(chǎng)景再現）鈴――鈴――

　　考試鈴聲為何永遠這么尖銳，這么刺耳，這么不是時(shí)候呢？監考老師為何永遠這么面無(wú)表情，這么冷酷嚴肅的樣子？應試學(xué)生為何永遠這么緊張恐慌，這么忐忑不安？考試卷子為何永遠這么冰冷，這么沒(méi)有溫度？

　　按我自身習慣，并不是一拿到卷子就開(kāi)始答題，也并非跟有經(jīng)驗的考生一樣先查閱整張卷子，而是先平靜下來(lái)，不允許緊張和不安沖昏頭腦。一般來(lái)說(shuō)，第一題是最容易的，懷著(zhù)興奮的心情速速解決，然后不露聲色地抖抖試卷，準備沖擊下一關(guān)。如果是考語(yǔ)文和英語(yǔ)之類(lèi)的，前一面都能不假思索地動(dòng)筆，答案紛紛躍然紙上。但數學(xué)、史社一上陣，我似乎就被沖擊地節節敗退。數學(xué)題性很活，我又粗枝大葉，一不小心就整一大題“全軍覆沒(méi)”；史社呢，味如嚼臘，枯燥得讓人冷汗直冒。唉，殊不知，本人就是如此……當筆尖觸紙聲戛然而止，我一般都會(huì )深吸一口清涼的空氣，“認真”檢查。只不過(guò)，大多時(shí)我都在那刺耳的，尖銳的，不是時(shí)候的鈴聲中發(fā)現一些導致“全盤(pán)皆輸”的致命性錯誤，默哀一秒，手中試卷被無(wú)情地抽走……

　�。▓�(chǎng)景再現結束）看到否？考試中的我如此狼狽，郁悶矣！

　　不過(guò)，話(huà)說(shuō)回來(lái)，考試的確是這段金色年華的一煞風(fēng)景。它帶來(lái)的，有歡樂(lè )的笑容，也有難過(guò)的淚水，總之，越發(fā)覺(jué)得，考試是不可缺少的。試著(zhù)接受考試帶來(lái)的喜和憂(yōu)吧，這其實(shí)也是一段畢生難忘的記憶……

　　8、考試的滋味

　　作為一名學(xué)生，我既盼考試，又怕考試。盼考試，是因為“虛榮心”作怪，我想體驗一下收獲的快樂(lè )；怕考試，是因為我擔心考不好，這樣老師不高興，父母不滿(mǎn)意，我也很難受�？傊�，說(shuō)起考試的味道來(lái)，酸甜苦辣應有盡有。酸——期末考試臨近了，我廢寢忘食地努力復習著(zhù)，準備給父母和老師一個(gè)驚喜�！岸＿蔬省鄙险n鈴響了，監考老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)來(lái)。同學(xué)們緊張極了，我當然也不例外。教室里一片寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)卷子的“嘩嘩”聲和同學(xué)們寫(xiě)字的“沙沙”聲。我越做越覺(jué)得得心應手，迫不及待地寫(xiě)著(zhù)。全部做完后，我長(cháng)長(cháng)的松了口氣，感覺(jué)輕松多了，便得意洋洋地交了試卷。過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)了，紅紅的“78”格外顯眼。怎么才這么點(diǎn)？

　　和我想象的差多了。我哭了，心里酸酸的，怏怏不樂(lè )地回了家。甜——老師早晨宣布：“下午要舉行一場(chǎng)數學(xué)競賽，請同學(xué)們務(wù)必準備好�！蔽衣�(tīng)了后一蹦三尺高，要知道數學(xué)可是我的強項，我已經(jīng)蟬聯(lián)了兩年的冠軍，這回無(wú)論如何也不能輸。中午，我吃完飯后，便又爭分奪秒地復習起來(lái)，媽媽給我端來(lái)了一杯熱牛奶，讓我休息一下。喝完牛奶后，我的信心更足了。到了考場(chǎng)，我細心地做著(zhù)每一道題。第二天，結果出來(lái)了，我果然得了第一，心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的`，別提有多高興了。

　　苦——為了迎接期末考試，我的時(shí)間被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。除了要認真完成老師布置的作業(yè)外，還要做爸媽買(mǎi)的復習題，好看的動(dòng)畫(huà)片只好被我無(wú)可奈何地忍痛割?lèi)?ài)，沒(méi)有了五彩繽紛的世界，沒(méi)有了無(wú)拘無(wú)束的奔跑與歡笑，這樣的日子可真苦��！于是，每天期待著(zhù)考試快快到來(lái)。辣——雖然是寒冷的冬日，但教室里溫暖如春。我一聲不響地埋頭做題，突然，被一道題卡住了，怎么也想不起來(lái)。這時(shí)，只感覺(jué)額頭上、后背上越來(lái)越熱，心里更是火辣辣的，像吃了辣椒一樣，我想這大概就是心急如焚的感覺(jué)吧。都怪我平時(shí)上課不專(zhuān)心，這時(shí)，只能獨自一人品嘗“辣”的滋味了。學(xué)習，考試，酸甜苦辣的味道讓我有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有開(kāi)心，有沮喪，有成功，也有失敗。我在這樣的日子里逐步成長(cháng)，我想這也正是生活的味道吧！

考試的滋味作文 篇2

　　“叮叮�！笨荚嚨拟徛暭贝�、短暫并十分刺耳。

　　學(xué)生的臉上都掛著(zhù)一絲不情愿，但更多的是緊張和恐懼。

　　監考老師嚴肅的將試卷發(fā)給學(xué)生們，動(dòng)作嚴謹而又迅速……

　　“沙沙，沙沙......”筆不停的在紙上寫(xiě)著(zhù)。監考老師用嚴厲的目光掃視著(zhù)教室里的每一個(gè)角落，似乎連微塵要看的清清楚楚，而他的臉上依然是嚴肅。

　　時(shí)間不只不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了一大半，學(xué)生們也有了些變化：有的臉上帶著(zhù)一絲若有若無(wú)的'微笑；有的神情凝重的盯著(zhù)試卷；有得抓耳撓腮、焦急萬(wàn)分……

　　“叮叮�！笨荚嚱Y束了，先出來(lái)的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，接著(zhù)出來(lái)的則是面無(wú)表情，最后出來(lái)的是無(wú)奈和失落的愁臉。

　　分數出來(lái)了，分數好的同學(xué)面對的是老師的表?yè)P和家長(cháng)的獎勵，自然是紅光滿(mǎn)面了，而分數不好的同學(xué)面對的是老師的批評和家長(cháng)的責罰，只能是面如土色了。

　　考試的滋味，有人說(shuō)甜，有人說(shuō)辣，有人說(shuō)苦，有人說(shuō)……

　　唉——考試的滋味說(shuō)不出呀……

考試的滋味作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)的好“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根�！睂ξ襾�(lái)，考試的滋味就是苦。

　　不知道為什么，每次考試前都做好了充分的準備，可是每次都考不好。有人說(shuō)，我是太緊張了，把會(huì )的，所學(xué)的都急沒(méi)了，腦袋一片空白�？墒俏也粫�(huì )啊，我從第一次考試到現在，從沒(méi)緊張過(guò)，腦袋一片空白啊。平時(shí)，難一點(diǎn)的題，只要花多一點(diǎn)的時(shí)間去想就會(huì )了，太難的就去問(wèn)同學(xué)和老師�？墒�，一到考試遇到難一點(diǎn)的題，怎么想也想不會(huì )，無(wú)論我在腦袋里如何搜索就是搜索不到，盡搜到一些亂七八糟的東西，把自己搞的頭暈暈的。

　　每次考試前，我都做好充分準備，連明知不可能出的題都復習了好幾篇，怕它來(lái)個(gè)突擊檢查�？墒敲看味疾粫�(huì )，都有一些不把握的題。以前，語(yǔ)文怕考試有作文，但是那一張沒(méi)有的啊�，F在不怕作文了，卻怕起閱讀來(lái)了。每次在老師沒(méi)說(shuō)要考試我就早早做好準備，可是每次突擊檢查的分數少得讓人心裂啊。

　　六年級時(shí)，我們班的作文分數不太好，老師怕升中考時(shí)作為成了我們的.累贅，所以每天都教我們寫(xiě)，寫(xiě)到現在不怕作文了，卻怕起別的。我最怕數學(xué)了。我對數學(xué)是特別敏感，平時(shí)還好，一到考試就想哭，考完后有時(shí)差點(diǎn)就哭出來(lái)了。別的科目還算可以。

　　唉，考試的滋味真不好受��！苦~啊~

考試的滋味作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)的好“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根�！睂ξ襾�(lái)，考試的滋味就是苦。

　　不知道為什么，每次考試前都做好了充分的準備，可是每次都考不好。有人說(shuō)，我是他緊張了，把會(huì )的，所學(xué)的`都急沒(méi)了，腦袋一片空白�？墒俏也粫�(huì )啊，我從第一次考試到現在，從沒(méi)緊張過(guò)，腦袋一片空白啊。平時(shí)，難一點(diǎn)的題，只要話(huà)多一點(diǎn)的時(shí)間去想就會(huì )了，太難的進(jìn)去問(wèn)同學(xué)和老師�？墒�，一到考試遇到難一點(diǎn)的題，怎么想額想不會(huì )，無(wú)論我在腦袋里如何搜索就是搜索不到，盡搜到一些亂七八糟的東西，把自己搞的頭暈暈的。

　　每次考試前，我都做好充分準備，連明知不可能出的題都復習了好幾篇，怕它來(lái)個(gè)突擊檢查�？墒敲看味疾粫�(huì )，都有一些不把握的題。以前，語(yǔ)文怕考試有作文，但是那一張沒(méi)有的啊�，F在不怕作文了，卻怕起閱讀來(lái)了。每次在老師沒(méi)說(shuō)開(kāi)始前早早做好準備，可是每次突擊檢查的分數少得讓人心裂啊。

　　六年級時(shí)，我們班的作文分數不太好，老師怕升中考時(shí)作為成了我們的累贅，所以每天都教我們寫(xiě)，寫(xiě)到現在不怕作文了，卻怕起別的。我最怕數學(xué)了。我對數學(xué)是特別敏感，平視還好，一到考試就想哭，考完后有時(shí)差點(diǎn)就哭出來(lái)了。別的科目還算可以。

　　唉，考試的滋味真不好受��！苦��！

考試的滋味作文 篇5

　　考試就如同一道五味菜，酸甜苦辣，樣樣俱全。

　　在期末復習階段，是苦的。一天有三四張試卷，做完了家里還有幾張試卷，每天睡得晚，感覺(jué)老是睡不飽。但是只有嘗過(guò)了苦，才能?chē)L到甜味。

　　終于熬到了考試，苦味煙消云散，但是甜味還仍然沒(méi)有出來(lái)迎接我們，而酸寶寶蹦了出來(lái)�？荚嚂r(shí)，緊張和壓迫隨其而來(lái)，滿(mǎn)腦子漿糊，這樣卻更緊張了，就像剛灌入一杯放了二十個(gè)檸檬的果汁，酸中帶苦。遇到會(huì )做的題目，心里瞬間就樂(lè )開(kāi)了花，刷刷幾筆就完成了，下筆如有神助；一旦遇到不會(huì )做的，手會(huì )不自覺(jué)的`抓緊，手汗直冒，腦子也像短路了。

　　可是，考試只有幾個(gè)小時(shí)，等待成績(jì)的期間才是真正最難忍的。在吃飯的時(shí)候，想著(zhù)成績(jì)好壞；在睡覺(jué)的時(shí)候，擔心自己沒(méi)有考好，睡不著(zhù)；在洗澡的時(shí)候，也想著(zhù)，心里像十五只吊桶打水一樣——七上八下。

　　終于等到分數出來(lái)了，卻也無(wú)法百分百確�？梢缘玫教鹞�，因為——這是一個(gè)選擇式的問(wèn)題。如果成績(jì)好，那甜味就會(huì )從舌尖，到心里，直沁肺腑。但如果考砸了……后果將不堪設想，非但之前的所有努力毀于一旦，還要挨一頓臭罵。

　　考試的滋味真是一言難盡��！

考試的滋味作文 篇6

　　“叮咚，叮咚”上課鈴又響了，我們慌忙坐到了位子上，唉，又要考試了。最近，老師們也不知道著(zhù)了什么“魔”了，離期末考試遠著(zhù)呢！老師就開(kāi)始了考試教育，題海戰術(shù)，這不前兩節課，剛結束了語(yǔ)文老師的“玩命狂考”，數學(xué)老師就來(lái)湊熱鬧，好不容易到了PLAY時(shí)間，英語(yǔ)老師也來(lái)參1腳！唉，只好等到第N次試考完了，再想1想沙包、電腦和游戲機吧！

　　考場(chǎng)上，死1般的靜，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，“這張卷子是誰(shuí)出的`，怎么這么難��！”我聽(tīng)到了同桌小聲的抱怨聲，卷子1發(fā)下來(lái)，我們全都1個(gè)表情，苦，比吃了最苦的雙黃連還苦，不知這場(chǎng)風(fēng)波要何時(shí)才能過(guò)去。

　　考完試，試卷批出來(lái)了，“嘭，嘭”我仿佛聽(tīng)到了4106顆心臟同時(shí)跳動(dòng)發(fā)出的聲音，只覺(jué)得我的身體好像不屬于我了，頭發(fā)麻，臉發(fā)燙，手冰涼，“萬(wàn)歲”同桌歡呼道。只見(jiàn)我眼前飄下1張白紙，不，是卷子，上面批著(zhù)鮮紅的數字100，“萬(wàn)歲”我也高聲大呼，“這個(gè)月的肯德基有著(zhù)落了”。我1下子從木納中蘇醒過(guò)來(lái)。

　　唉，考試就是這樣，有喜有憂(yōu)，讓我神經(jīng)時(shí)而繃緊時(shí)而放松，考試就是這樣，有酸有甜有苦有辣，百味交織。

考試的滋味作文 篇7

　　明天又要模擬考試了，這次可是要全區排名的，心里滿(mǎn)是壓力。雖然口上說(shuō)不緊張，可是不管怎么樣，都免不了要臨陣磨槍呀！

　　第二天，我機械地走進(jìn)考場(chǎng)，直挺挺地坐在座位上，等待監考老師。這時(shí)大腦里一片空白，接過(guò)卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過(guò)要鎮定，先看簡(jiǎn)單題。于是睜開(kāi)眼全神貫注地看一遍題，挑著(zhù)做了幾道小題。

　　這時(shí)，心神穩定下來(lái)，答題速度也快了。會(huì )做的.題做完了，再挑些似乎會(huì )而又弄不準確的題。同時(shí)調動(dòng)全部精力，回憶老師是怎樣講評類(lèi)似的題型的，課本上又是如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫(xiě)。然后再仔細地給難題“相面”，尋找突破口，力爭解決它。這時(shí)需要耐心，而恰恰心跳又一次加快，頭腦又不十分靈活了。我無(wú)計可施，而又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情萬(wàn)分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能總是十全十美的，有些題我絞盡腦汁也無(wú)濟于事，真令我懊惱沮喪極了。

　　90分鐘飛逝而過(guò)。目光在龍鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)候，猶如哽住了一個(gè)辣椒，難受死了。

　　走出考場(chǎng)，我們激烈地探討答案、分數，想知道成功的經(jīng)驗、失敗的教訓的心情與秒俱增，心都被懸掛起來(lái)了。聽(tīng)了七嘴八舌的議論，卻又心煩意亂。直到成績(jì)公布了，而那時(shí)那刻又是幾家歡樂(lè )幾家愁。

　　考試，考試，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，還是辣？唉！

考試的滋味作文 篇8

　　黑龍江大慶市龍鳳區 大慶市五十一中學(xué) 二年五班 韓芳琳

　　試卷---沒(méi)完沒(méi)了

　　期末總復習在學(xué)生們的一陣陣報怨聲中走來(lái)了。老師們?yōu)榱擞�接它，先帶�?lái)了無(wú)數張潔白的試卷。

　　“寫(xiě)完了明天帶來(lái)，上課講�！�

　　“昨天的三張卷子明天拿來(lái)對答案，今天的后天帶來(lái)�！�

　　……

　　“哎！照這樣下去，不撐死也累死了！”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的哀嘆，我數了數卷子，掐著(zhù)手指算了一下今晚幾點(diǎn)睡……”

　　床---千年等一回

　　一手托著(zhù)昏眩的腦袋，一手握著(zhù)筆，并且隨時(shí)都可能發(fā)生做夢(mèng)的危險。如此畫(huà)面，構成了期末總復習期間學(xué)生“夜戰晚景”。

　　我洗了洗臉，偷偷地沖了杯coffee，一飲而進(jìn)，繼續寫(xiě)作業(yè)。突然一聲電話(huà)鈴響，打破了寂靜的夜晚。接起電話(huà)，那邊傳來(lái)一陣熟悉的聲音：“喂，睡了嗎？”我瞅了瞅watch，又看了看窗外，對面的樓早已沒(méi)了亮，然后望了望似乎遠在天邊的床，說(shuō)：“早著(zhù)呢�！薄澳俏覇�(wèn)你幾道題……”

　　尾聲---無(wú)限的感慨

　　期末成績(jì)已經(jīng)下來(lái)了，面對自己的.分數，幾家歡樂(lè )幾家愁，還有些人早已不以為然了。

　　我看著(zhù)成績(jì)單，心想：我們辛辛苦苦地在“三點(diǎn)一線(xiàn)”中來(lái)回奔波，為的是什么呢？?jì)H僅是為了今后的工作嗎？我想不光是這樣的，那我們到底為了什么受“三點(diǎn)一線(xiàn)“的束縛呢？

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