教師講座的開(kāi)場(chǎng)白6篇
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多的人想要去了解一些開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白一般要切題來(lái)寫(xiě)，不要憑空而論。要因人而異，因時(shí)而異。相信很多人在寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白的時(shí)候都感到很困擾吧？下面是小編為大家收集的教師講座的開(kāi)場(chǎng)白，希望對大家有所幫助。
教師講座的開(kāi)場(chǎng)白1
各位領(lǐng)導、同志們：
大家下午好！
舉辦這次“健康知識講座”，主要目的是為了增強同志們的保健意識，提高保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì)，引導廣大干部自覺(jué)摒棄陳舊落后的.思想和生活觀(guān)念，普及衛生防病知識，提倡科學(xué)文明健康的生活方式和行為，培育文明健康新風(fēng)。
參加這次講座的有xx機關(guān)干部職工共100多人。
今天我們很榮幸地邀請到了南街社區衛生服務(wù)中心針灸科主任、中醫師xxx大夫主講。
程大夫出生于中醫世家，十五歲就開(kāi)始學(xué)習針灸方法，已從事臨床工作20多年。
程大夫多次自費到上海、北京、遼寧等地師從多位中醫名家和針灸專(zhuān)家系統學(xué)習中醫理論，潛心研習針灸醫術(shù)，立志學(xué)精學(xué)深，
更好地為廣大患者服務(wù)，解除患者病痛。
在多年的行醫生涯中，程大夫始終堅持“忠實(shí)于科學(xué)，服務(wù)于健康”的理念，在醫術(shù)上精益求精，在服務(wù)上無(wú)私奉獻，在工作上開(kāi)拓進(jìn)取，積累了豐富的保健知識和臨床經(jīng)驗，為我區的醫療衛生事業(yè)做出了積極貢獻。
教師講座的開(kāi)場(chǎng)白2
又進(jìn)入期未復習階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習成績(jì)不理想而苦惱，或許正為即將到來(lái)的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?
據說(shuō)有一個(gè)叫小機靈的.小朋友，遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師，問(wèn)：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說(shuō)：“給頭腦充電，明天你就會(huì )更聰明!”可是怎樣充電呢?
教師講座的開(kāi)場(chǎng)白3
大家上午好！今天我們繼續進(jìn)行教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)研究室系列培訓，因為前面已經(jīng)培訓了幾次，會(huì )場(chǎng)紀律在這里就不再重復，提示一下就是請把手機關(guān)閉或將手機調至震動(dòng)狀態(tài)，由于中場(chǎng)將有15分鐘休息時(shí)間，所以在培訓期間請大家不要走動(dòng)，保持會(huì )場(chǎng)安靜！
今天，我們培訓的主題是“優(yōu)秀教師班主任成長(cháng)論壇”，我們有幸請到的是全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任xx市垂楊柳中心小學(xué)教師鄭丹娜老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來(lái)！
前年教師節，中央電視臺焦點(diǎn)訪(fǎng)談節目播出了一位小學(xué)教師每天與學(xué)生書(shū)寫(xiě)悄悄話(huà)的故事，這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學(xué)方式，始終關(guān)注孩子情感的發(fā)展，她先后創(chuàng )造了“心靈晴雨表”、“悄悄話(huà)”等富有個(gè)性的獨特的班級管理方法。
下面就讓我們一起走進(jìn)鄭老師，用心感受她的執著(zhù)、她的熱忱、他的智慧！掌聲有請鄭老師！
讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場(chǎng)的精彩講座！接下來(lái)請大家中場(chǎng)休息十分鐘！
好下面接著(zhù)剛才的話(huà)題，有請鄭老師，大家歡迎！
感謝鄭老師推心置腹、細致入微的講解，鄭老師的愛(ài)心讓人感動(dòng)，鄭老師的藝術(shù)令人敬佩，鄭老師能做到這些，源于他對教育、對學(xué)生的'無(wú)比熱愛(ài)，還有那份執著(zhù)的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿(mǎn)學(xué)生，一切教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路，也能真正管理好班級！
教師講座的開(kāi)場(chǎng)白4
自從成為一名科研骨干，我時(shí)刻提醒自己：要不辱使命，為教育科研事業(yè)添彩。 “眼界決定人生價(jià)值和追求�！蔽乙恢币試栏竦母邩藴蕘�(lái)要求自己，時(shí)刻學(xué)習、進(jìn)修、反思，而在不斷學(xué)習著(zhù)、感慨著(zhù)、反思著(zhù)的.同時(shí)，我對教師這個(gè)職業(yè)有了更全面、更深刻的認識。在倡導“教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展”，“教師要做實(shí)踐型，本土化，教育家型的教師”的主流思想之下，我自問(wèn)：究竟要做一個(gè)怎樣的教師?
教師講座的開(kāi)場(chǎng)白5
“小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地，小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè )趣……長(cháng)大后我就成了你……”一首優(yōu)美的歌曲，使我充滿(mǎn)了對教師、對教育事業(yè)的熱切向往，九二年初中畢業(yè)之際，我毫不猶豫地報考了師范。同學(xué)們都笑我沒(méi)出息，干嘛不讀重點(diǎn)高中，上大學(xué)，光宗耀祖?……
三年師范的學(xué)習生活，最終讓我把人生定格在三尺講臺。因為我覺(jué)得，當老師，雖然平凡，但能使我的`人生充實(shí)，精神愉悅。
教師講座的開(kāi)場(chǎng)白6
各位家長(cháng)：
大家好！
感謝大家百忙當中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加學(xué)校組織的家長(cháng)會(huì )，我代表學(xué)校向各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！謝謝大家！
�。〞�(huì )場(chǎng)紀律）為了保證今天聽(tīng)課的效果，我宣布一下會(huì )場(chǎng)紀律：請大家關(guān)閉手機等通信工具，不要在會(huì )場(chǎng)接打電話(huà)、走動(dòng)，更不要中途退場(chǎng)。
謝謝配合！
今天的'會(huì )議包括兩項內容：一是春暉家長(cháng)學(xué)校家庭教育專(zhuān)家講座；二是針對上學(xué)期孩子學(xué)習中出現的問(wèn)題，學(xué)校專(zhuān)門(mén)邀請學(xué)習方法方面的專(zhuān)家老師給家長(cháng)做專(zhuān)題培訓，教家長(cháng)在新學(xué)期如何配合學(xué)校幫助孩子學(xué)習。
首先，有請春暉家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)家X老師（專(zhuān)家介紹）為大家講課……讓我們再次以熱烈的掌聲對X老師的精彩講課表示感謝！
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