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教育信息化工作先進(jìn)個(gè)人典型事跡
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，借助事跡可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的教育信息化工作先進(jìn)個(gè)人典型事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本人200在樺甸市白山九年一貫制學(xué)校承擔學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校網(wǎng)絡(luò )維護的工作。自工作以來(lái)，我刻苦鉆研，虛心學(xué)習，在工作中提升自己各方面的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識，熱心解答學(xué)生、教師在使用計算機中遇到難題，在師生中深得好評，組織教師參加各類(lèi)課件比賽也獲得優(yōu)異的成績(jì)。
自從我擔任信息技術(shù)工作后，為了使所有的教師能夠熟練使用計算機，分期分內容對全校教師進(jìn)進(jìn)電腦培訓，從最基礎的操作入手教起，到制作簡(jiǎn)單的課件，從學(xué)做課件到開(kāi)展利用現代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)輔導，使全校的老師都能夠獨立操作計算機開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
在承擔學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理工作中，我能夠認真做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理工作，時(shí)刻注重學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自己的教育技術(shù)理論水平和實(shí)踐動(dòng)手操作能力。
一是認真做好學(xué)校網(wǎng)站的維護和管理。開(kāi)通了個(gè)人的博客和微博，將自制的課件、論文、教案等上傳到博客中，方便與同行們進(jìn)行共享和交流。同時(shí)還把學(xué)校的資源集合起來(lái)，再分類(lèi)共享出去，方便了廣大教師日常的教育教學(xué)工作。
二是積極參與教育資源的開(kāi)發(fā)建設。利用課余時(shí)間認真搜集各類(lèi)素材和教師自制課件，堅持每天按時(shí)接收、下載遠程教育的教學(xué)資源，并對其進(jìn)行篩選、歸類(lèi)、存儲、刻盤(pán)，方便其他教師使用。
三是扎實(shí)做好學(xué)科應用建設。能夠始終堅持多媒體教學(xué)與教育教 學(xué)活動(dòng)緊密結合。利用閉路電視、錄音機、計算機、DVD等載體，根據教學(xué)的需求、教學(xué)的應用選用最為合適的硬件服務(wù)教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。利用遠程教育資源優(yōu)化了課堂教學(xué)，促進(jìn)了學(xué)科建設。
四是努力做好設備維護。定期為學(xué)校的電教設備進(jìn)行檢查，有損壞的及時(shí)上報進(jìn)行維修。平時(shí)也注意設備的保養，做到機房干凈整潔，確保遠程教育設施防盜、防潮、防火、防塵以及衛星天線(xiàn)防銹等“五防”措施的全面落實(shí)，保證電教設備正常運轉。
工作以來(lái)，先后多次參加各級各關(guān)教育教學(xué)培訓。聽(tīng)取教育信息與課堂整合的研究課，利用空余的時(shí)間學(xué)習更多輔助教學(xué)的多媒體教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò )知識以及操作技能等。悉心指導其他教師將遠程教育整合于自己的課堂教學(xué)之中，使教育資源在課堂教學(xué)中廣泛應用，讓遠程教育設備真正服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生。
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