【精華】西游記學(xué)生作文集合七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的西游記學(xué)生作文7篇，希望對大家有所幫助。
西游記學(xué)生作文 篇1
話(huà)說(shuō)：“當代有警察斬妖除魔”。古代不能落后��！你看那【西游記】里得孫悟空就不錯，又機智又聰明�！把帜睦锾�，吃俺老孫一棒”每當我表弟看到這樣的字眼時(shí)，他總是很興奮。每當我閑下來(lái)的時(shí)候，他總是鬧著(zhù)叫我和他一起看【西游記】，我只好講給他聽(tīng)。有一天，唐僧師徒來(lái)到一座山，走著(zhù)走著(zhù)，唐僧覺(jué)得餓，便叫孫悟空去前面村莊化些緣去，悟空臨走不放心，于是就用金箍棒在地上畫(huà)了個(gè)圓，千叮嚀萬(wàn)囑咐告訴他們千萬(wàn)不要離開(kāi)這個(gè)圓。悟空走了，沒(méi)過(guò)多久就來(lái)了個(gè)村姑，村姑手中拿了個(gè)籃子，走進(jìn)他們說(shuō)，出家人你們這是要到哪去��！豬八戒一看，來(lái)了個(gè)美女，便興沖沖的說(shuō)我們正在等大師兄回來(lái)了。你們大師兄去哪了，村姑問(wèn)。他去化緣了。如果不介意的話(huà)，我這兒有一些飯和菜你先拿去吧！八戒趕忙走去。師傅把他攔了下來(lái)，說(shuō)八戒不得無(wú)禮，施主，你這是去哪��！我去送飯給我夫君村姑說(shuō)。如果我們把你的飯吃了，你夫君吃什么啊，使不得。
不礙事，你們吃吧！說(shuō)著(zhù)向圓圈走去，啪！村姑被孫悟空打“死”了。唐僧生氣的說(shuō)，為什幺傷害他人的.性命��！她是妖怪……八戒趁他們爭吵時(shí)偷偷的把籃子打開(kāi)，一看里面全是石頭和青蛙，八戒生氣的說(shuō)，猴哥你又用障眼法了，好好的饅頭怎么變成石頭了，沒(méi)有就是沒(méi)有，找打……我的女兒��！你在哪里��！迎面走來(lái)了一個(gè)老奶奶，看見(jiàn)地上躺著(zhù)的女兒哭著(zhù)說(shuō)，哎呀呀！女兒��！你死的好慘��！是誰(shuí)把你打死的��！我要幫你報仇��！話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，孫悟空當頭一棒老奶奶也“上西天了”。
師傅生氣的念了緊箍咒，孫悟空通的在打滾，師傅那個(gè)是妖怪不是人，那明明就是村姑��！算了，我這次姑且饒你一回，下次再傷人性命，別怪我無(wú)情了，知道了師傅，咱們走吧！……來(lái)了個(gè)老爺爺，孫悟空一看就是妖怪變的 ,還沒(méi)等師父講上一句話(huà)，老人已經(jīng)躺在地上了。師父生氣的說(shuō)：“你走吧！好，我走，師父我走了你多保重，孫悟空走了，白骨精就把唐僧抓了起來(lái)，后來(lái)唐僧后悔莫及，又叫八戒去把孫悟空找回來(lái)，解救他。經(jīng)過(guò)一番爭議后孫悟空終于回來(lái)了，并且把他的師父也救了出來(lái)……好好好，小表弟怕起手來(lái)高興的笑著(zhù)，我叫小表弟坐在凳子上問(wèn)他為什么喜歡孫悟空，他說(shuō)：“孫悟空非常勇敢而且很聰明。我長(cháng)大了也要像孫悟空一樣，當一個(gè)斬妖除魔的人….哈哈哈哈哈哈�。。。。。�！是��！就是這本書(shū)讓我明白了什么叫勇敢，什么叫正義，就是這本書(shū)教育了多少的孩童�。。�！
西游記學(xué)生作文 篇2
一天，唐僧師徒來(lái)到一條小河邊，小河對岸有座城市，城里的人都不喝河里的水，唐僧覺(jué)得很奇怪。
他們走到城里的村莊時(shí)，唐僧問(wèn)了村長(cháng)：“為什么你們不喝河里的水，要到山上去提？”。村長(cháng)說(shuō)：“以前，人們喝了這條河的水就會(huì )長(cháng)命百歲的.�？墒怯幸惶�，河里漂浮著(zhù)一個(gè)木箱子，人們把它打開(kāi)，沒(méi)想到箱子里走出一個(gè)水怪。水怪跳到河里，從此這條河的水就不可以喝了，因為喝了就會(huì )死�！�
悟空一聽(tīng)，氣憤地說(shuō)：“我一定要消滅它�！庇谑俏蚩諄�(lái)到河邊大聲說(shuō)：“大膽的水怪，出來(lái)”。
“干什么？”水怪出來(lái)了。
“當然和你打了！”悟空說(shuō)。
“是嗎？”水怪露出鄙視的眼光。
悟空氣壞了，拿起金箍棒就往水怪頭上打。水怪死了。沉入河里，又醒過(guò)來(lái)了。這樣悟空打了一萬(wàn)九千棒也打不死。悟空想個(gè)辦法：“叫豬八戒放臭屁，搞得水怪暈頭轉向”這時(shí)孫悟空打了一棒，再?lài)姵龀壔�，水怪融化了。城里得救了。唐僧師徒上路了。有繼續他們的西天之旅。
西游記學(xué)生作文 篇3
清晨，還沒(méi)等小鳥(niǎo)唱歌，天，只露了一點(diǎn)魚(yú)肚白，我就將一切準備好了，因為今天，我要去‘‘取經(jīng)‘‘。
此時(shí)，我正站立在左權將軍的腳下，俯瞰瓷城。一條大河跨過(guò)，金色的陽(yáng)光下，大河波光粼粼，泛起層層漣漪。像一條大魚(yú)，又好似一條大蛇，盤(pán)繞著(zhù)整個(gè)醴陵城就像媽媽護住寶寶一樣．雖為寶寶，可寶寶也是十分的厲害．寶寶醴陵盛產(chǎn)陶瓷，醴陵的陶瓷可謂是不同凡響，有紅瓷，有五彩瓷，還有日用瓷等等，醴陵的瓷器被運往世界各地；醴陵的小吃也可謂是別具一格，小炒肉，溈山豆腐，扣肉，苦瓜炒子鴨還有很多讓大家拍案叫絕的美食，大家可得把胃守住了，別被美食勾走了胃��；醴陵的煙花也很漂亮，那五彩的花朵劃過(guò)天際，綻放的無(wú)與倫比，猶如仙女下凡撒花……
再反過(guò)頭，駐足凝望左權將軍。他的目光炯炯，有如兩團火在燒，眼睛眺向遠方，手中的望遠鏡被他握得緊緊的，好像他不是在握望遠鏡，而是在握希望似的。一身樸素的軍裝雖舊，可是卻沒(méi)有污漬，現出一派威嚴。把臉貼在左權將軍的身體上，我似乎感受到了他的心跳，嗅到了他的氣息。
天空中的朵朵純凈白云，淡淡漾開(kāi)，太陽(yáng)這會(huì )藏在云中，像用紗巾害羞遮著(zhù)臉蛋的小姑娘。一叢叢的樹(shù)，一簇簇的葉子，微風(fēng)輕拂，像在詮釋著(zhù)：天上的白云下，是繁華的醴陵繁華醴陵的土地，養育了醴陵的樹(shù)，醴陵的樹(shù)在長(cháng)高，長(cháng)大，我們回到曾經(jīng)的諾言，長(cháng)成參天大樹(shù)后，要把一大片的陰涼送給醴陵……
烏鴉反哺，羊跪母恩。
而我們，除了長(cháng)大后要孝順親身母親，還要像大樹(shù)一樣，回報故鄉母親！
所以，我也想變成一棵大樹(shù)，汲取母親的`營(yíng)養，但又盡自己最大的能力把一大片陰涼遞給母親，雖遠遠不及母親賦予我的那么多，但只要盡了這片誠摯，孝順的心就對我來(lái)說(shuō)值得。
后來(lái)，我又沿途欣賞了淥江河，碧波漾漾，猶如一片碧玉，這是純粹的綠，干凈的綠。路邊挺拔的樟樹(shù)在風(fēng)中站立著(zhù)，是那么魁梧。這些真的給了我很大的震撼：醴陵雖小，可卻如此偉大！我愛(ài)醴陵的樟樹(shù)，愛(ài)醴陵的淥江河，更愛(ài)醴陵！這樣默默地想著(zhù)，不覺(jué)，瓷城西游記，就這樣結束了。
這次“取經(jīng)”的體驗，我甚至比那師徒四人的領(lǐng)悟還多呢！
西游記學(xué)生作文 篇4
九（2）班房語(yǔ)暄
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿(mǎn)了離奇、精彩的神話(huà)故事，每每讀《西游記》，總是情不自禁地融入那精彩的情節之中。
記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂菑哪睦飦?lái)的？”媽媽總是笑一笑，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的�！蔽蚁�，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案，因為我們每個(gè)孩子都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著(zhù)一本《西游記》連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著(zhù)，當孫悟空打敗了妖精，我總會(huì )為他歡呼；當他受到了冤屈，我們也會(huì )感受到一種深深的共鳴；當孫悟空被唐僧誤會(huì )，被逼回花果山，繼續做他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山來(lái)救孫悟空時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續劇，每當看到此片段時(shí)，當時(shí)的我就是孫悟空。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，遇到了九九八十一道難關(guān)，這就好像我們成長(cháng)道路上布滿(mǎn)荊刺。最終他們渡過(guò)難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)他們身上是再恰當不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會(huì )取得最終的成功。
由此，我想到了我們的學(xué)習，學(xué)習就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著(zhù)形形色色的.人；有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎；有的像沙僧；誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)；有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀；而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人；若我們學(xué)習
上能個(gè)個(gè)都是唐僧、孫悟空、沙僧，有對學(xué)習信念，哪一定取得成功。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)�！段饔斡洝穾Ыo我們的不再是對神話(huà)的幻想，它令我們善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。
感謝吳承恩，是他那趙凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)離奇、曲折、夢(mèng)幻??
西游記學(xué)生作文 篇5
前些天我們去隨州漂流。我們漂的地方是遠近聞名的西游記漂流，別提有多刺激了！
整個(gè)西游記漂流每時(shí)每刻都和小說(shuō)《西游記》有著(zhù)緊密的關(guān)聯(lián)。例如當我們漂到某個(gè)地方，那兒就會(huì )有個(gè)有關(guān)西游記的廣播，或者前方有急流，就會(huì )有個(gè)豬八戒的牌子警告。
我們是從早上十點(diǎn)左右出發(fā)的，路程大約有兩個(gè)小時(shí)左右。
一起和我們去漂流的總共有六人，加上我有兩個(gè)小孩。一個(gè)小孩坐在一條船上。
為了讓整個(gè)漂流旅程更加充滿(mǎn)激情，我們買(mǎi)了水瓢和水槍?zhuān)瑒偤每梢詫χ?zhù)噴。漂流時(shí)，不管是誰(shuí)都可以噴，就因為這一點(diǎn)，我被別人當了好幾次擋箭牌。
我們到了那兒，先穿上救生服，然后再去找游艇和槳。事情做完后，便自己把游艇推到江里，開(kāi)始了一次驚心動(dòng)魄的漂流。
先努力的找感覺(jué)，盡量把船劃到中間。我坐在最旁邊，是和爸爸對著(zhù)坐的，所以由我和爸爸劃槳，媽媽則坐在中間守護我們的東西。
當我們劃到中間時(shí)，迎面而來(lái)的就是一陣急流下坡。我趕緊把槳收好，抿住呼吸�！皣W”的一聲，水從我們頭上一躍而過(guò)，但身上的衣服卻已經(jīng)全濕了。
“哎呦，嚇死我了！”我抱怨著(zhù)�！皼](méi)什么大不了的，這只是一個(gè)適應的過(guò)程，后面還有更急的”爸爸說(shuō)道。
果真，不出爸爸所料，后面接二連三的出現了許多急流，而且比第一個(gè)更急。為了增添氣氛，每當看見(jiàn)有急流的時(shí)候，我都會(huì )提前說(shuō)“深呼吸！”逗得媽媽“哈哈”直笑。不過(guò)在途中，也難免會(huì )和別的船相撞，或者和石頭相撞，這讓我們的速度減慢了不少。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，反正都是玩。
“砰！”糟糕！撞上巖石了，怎么弄都弄不下來(lái)，完全漂不了�！斑@可怎么辦呀？”我急了。沒(méi)辦法，爸爸只好下去推船一把。但這一推，船倒是動(dòng)了，爸爸卻在巖石上�！皫煾�，能不能幫我們停一下，我們等人！”情急之下，媽媽急中生智，叫了岸邊的管理人員把船停了下來(lái)等爸爸。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸上船了，我們又開(kāi)始了旅程。
但因為中間的小插曲，讓我們離叔叔他們的船更加遠了。終于，我們在途中碰見(jiàn)了他們。爸爸準備給他們個(gè)“驚喜”，但又沒(méi)辦法，水瓢和水槍全在急流中沖走了，怎么辦呢？于是，爸爸盡量讓我們的船離他們近些，讓后用槳一打，直射汪心語(yǔ)的后背。她猛地一回頭，看到我們后，迅速地拿起水槍?zhuān)职稚淙�。這一射不要緊，爸爸沒(méi)射到，反全射到我身上去了，這讓我情何以堪呀！“你們能不能別傷及無(wú)辜呀？”我大叫到�！爸R啟萱，你趴下來(lái)！”汪心語(yǔ)見(jiàn)她打錯人了，連忙大喊。唉，可憐的我呀！
跌跌撞撞的來(lái)到了噴泉處，為了圖刺激，我和爸爸說(shuō)“爸，我要到噴泉里面去，多刺激！”“好嘞！”爸爸使勁全力往噴泉中間劃去。眼看就要進(jìn)去了，我大喊一聲“深呼吸！”然后立即把頭埋得低低的，進(jìn)入�！皣W，嘩……”噴泉像瓢潑大雨一樣向我“攻來(lái)”過(guò)了不知多久，我們終于離開(kāi)了噴泉領(lǐng)地�！皩�(shí)在是太好玩了！”我興奮地說(shuō)道。
終于，要接近尾聲了。突然，一個(gè)像海濤一樣的急流向我們沖來(lái)，我連忙把頭一低，屏住呼吸，還不忘說(shuō)一聲“深呼吸”，急流完了，我們連忙找有沒(méi)有什么東西被沖走了�！巴炅�，我的'帽子不見(jiàn)了�！卑职纸辜钡卣f(shuō)道�！盎钤�，誰(shuí)叫你戴帽子的？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。
最后有兩個(gè)道，工作人員直接把我們拉到了長(cháng)的那條道。一開(kāi)始還行，但突然一個(gè)急流，東西差點(diǎn)全掉了。
這回的漂流還挺好玩的，等我們上岸時(shí)，到處找汪心語(yǔ)他們的人影，但怎么也看不到。當我們在換衣室門(mén)口看見(jiàn)他們時(shí)，他們已經(jīng)狼狽的不成樣子。汪心語(yǔ)還強些，沒(méi)怎么樣，但叔叔和姑爹就慘不忍睹了。叔叔鞋子全不見(jiàn)了，所以只好光著(zhù)腳；而姑爹一只腳穿著(zhù)他的鞋，一只腳穿著(zhù)別人的鞋，那模樣別提有多搞笑了。
經(jīng)過(guò)我們的再三詢(xún)問(wèn)，他們說(shuō)他們在最后翻船了。他們走的是另一條道，幾乎百分之七十的人都翻船了�？蓱z呀！
這次漂流總共有9公里，漂流三個(gè)小時(shí)左右，太刺激了，讓我流連忘返！
西游記學(xué)生作文 篇6
《西游記》可以說(shuō)是一本家喻戶(hù)曉的奇幻巔峰之作。記載了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一種磨難，他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng)，挑戰了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪，歷盡了種種艱難險阻，終于圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。作者把每一位人物的個(gè)性都寫(xiě)在了細節上，他們四個(gè)人的性格特點(diǎn)，還真是天壤之別啊。
孫悟空是位武藝高強，嫉惡如仇的人。他敢于同黑暗勢力作斗爭。無(wú)情地打擊罪犯，是正義的象征。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神和高超的本領(lǐng)是妖怪們的克星。他橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的.愿望和要求，他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。
豬八戒，這個(gè)名字就告訴我們一個(gè)道理，我們要“八戒”。與其說(shuō)在名字上，還不如放在行動(dòng)上�！鞍私洹崩蠈�(shí)、憨厚，但是一見(jiàn)到美女便窮追不舍，卻不知道那是“隱形的機關(guān)城”，可能一進(jìn)去就被吞沒(méi)了。所以像豬八戒一樣的人，還是洗心革面吧。豬八戒也是我最喜歡的一位，因為他大大咧咧，好吃懶做，傻乎乎的樣子，還真是可愛(ài)極了�？梢哉f(shuō)正因為有了豬八戒才使得西游記妙趣橫生，精彩紛呈。
沙和尚平時(shí)出風(fēng)頭的時(shí)間太少了，也被網(wǎng)友戲謔因為說(shuō)話(huà)太少，而成不了佛。其實(shí)沙和尚是最明白自己的能力，從不沖動(dòng)，懂得量力而行。像孫大圣，見(jiàn)了一個(gè)妖怪，二話(huà)不說(shuō)就以迅雷不及掩耳之勢“嘩”的一下就打死。而沙和尚就知道冷靜，也知道“君子動(dòng)口，小人動(dòng)手”的道理。在大戰黃袍老怪一集中，百花羞差一點(diǎn)被妖怪殺死，還好有沙和尚的一番勸詞，才大難不死。一張嘴比一雙手更有用。
唐僧是里面最善良、最慈悲的一個(gè)人了。容易輕信他人，經(jīng)常誤解除暴安良的孫悟空。被許多人利用，有時(shí)還是“天堂有路你不走，地獄無(wú)門(mén)你自投”的表現。善良的心人人都要有，可也要煉出一雙火眼金睛，分出好人和壞人。唐僧被表面現象迷惑了多次，比如看見(jiàn)一座古剎就馬上走了過(guò)去，結果中了妖怪的圈套�？此砬橐欢ㄊ求@恐萬(wàn)分，后悔莫及。所以“老好人”也要學(xué)會(huì )火眼金睛啊。
四個(gè)人物中，各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。取長(cháng)補短才能讓我們更上一層樓。
西游記學(xué)生作文 篇7
寒假期間，我幾乎天天都看《西游記》，總是看不煩、看不夠，從中受到了很大的教育和啟發(fā)。
《西游記》是以唐代人陳玄奘取經(jīng)故事為線(xiàn)索，從孫悟空出世、大鬧天宮，寫(xiě)到與師弟豬八戒、沙和尚保護師傅去西天取經(jīng)，降妖伏魔、排除萬(wàn)難，最后取回真經(jīng)，修成正果。
《西游記》里，我最佩服的是唐僧和孫悟空。唐僧西行路上遇到了九九八十一難，始終不低頭，在孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬的幫忙下，歷盡了千辛萬(wàn)苦，最后取回了三十五部真經(jīng)。孫悟空是唐僧的大徒弟，會(huì )七十二變，騰云駕霧，有一雙火眼金睛，為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。
我想，學(xué)習就像西天取經(jīng)一樣，肯定會(huì )遇到很多的困難和挫折，要想取得很好的'成績(jì)是不容易的。我要像唐僧那樣遇到困難不低頭，像孫悟空那樣聰明機智、本領(lǐng)高強、勇敢無(wú)畏，力爭取得優(yōu)異的成績(jì)。
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