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教育筆記-老師我爸爸媽媽沒(méi)空
“小朋友前些日子我是讓你們與爸爸媽媽學(xué)習飛行棋,你們學(xué)了嗎?”“老師,我會(huì )了!”“老師我學(xué)了!”……這時(shí)我聽(tīng)到了一個(gè)不和諧音:“老師我爸爸媽媽說(shuō)他沒(méi)空!”這個(gè)小朋友的臉上滿(mǎn)是委屈。
親愛(ài)的爸爸媽媽們,當你們說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候沒(méi)有感受到孩子的寒心嗎?真的很傷人!
這是一個(gè)借口,是一個(gè)家長(cháng)沒(méi)有耐心和恒心的借口。我們孕育并培養的是一個(gè)獨立的生命,當孩子喊“爸爸、媽媽”的時(shí)候,我們就要肩負起教育孩子的沉甸甸責任。但是你們一句我沒(méi)空卻是阻擋了你與的孩子溝通,沒(méi)有時(shí)間去了解孩子關(guān)心什么……忙得連自己的心理壓力也逐漸增大。而不善于釋放的家長(cháng)就會(huì )把一種急噪的心情帶回家,對孩子也失去了耐心,對孩子大喊大叫,發(fā)號施令,只能讓孩子越來(lái)?講話(huà)說(shuō)話(huà),這樣孩子的不善溝通,失去了與人相處的親和力。童年時(shí)候孩子得到家長(cháng)的關(guān)注,可以給人一種被愛(ài)和信任的安全感。年幼的孩子需要你從百忙中抽時(shí)間關(guān)愛(ài)他們?
生活是忙碌的,但是我們一定要善于調節。要知道孩子在家等著(zhù)和你一起看動(dòng)畫(huà)片、游戲、講故事,他們等得望眼欲穿。我覺(jué)得只要我們用心去做,沒(méi)有什么是不可能的。我們每周都有成長(cháng)冊的發(fā)放,可是有的家長(cháng)是不聞不問(wèn),甚至是在老師的提醒后還是“不知道”。
親愛(ài)的爸爸媽媽們,假如你真的很愛(ài)自己的孩子就請你用行動(dòng)來(lái)詮釋你的愛(ài),先把你的忙碌稍稍放一邊,盡情的陪孩子玩,參與孩子的游戲本身就是一種難得的放松機會(huì )。所以,在工作之余,家長(cháng)們一定要抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)陪孩子,散步、釣魚(yú)這些簡(jiǎn)單的事情就好,對于促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)、改善家長(cháng)和孩子的關(guān)系有很大裨益。
今天我是以一個(gè)孩子母親的身份來(lái)和你們交流育兒的心得。用一個(gè)母親的心來(lái)說(shuō):眼看孩子的一步步成長(cháng)、進(jìn)步,是一件多么高興的事情!你們的孩子已經(jīng)上中班了,是承上啟下的關(guān)鍵時(shí)刻,更需要你們家長(cháng)關(guān)愛(ài)、用心投入的時(shí)候,希望你們多用心來(lái)陪伴你的孩子。
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