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心靈的作文（精選47篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的心靈的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈的作文 1
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�？晌壹炔灰S金屋，又無(wú)需顏如玉，于我而言，書(shū)是一扇窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)我的心靈。
在我很小的時(shí)候，我還甚至不懂什么是書(shū)，便喜歡那種書(shū)里散發(fā)的香氣�？墒俏也⒉幻靼讜�(shū)是做什么的，只是喜歡�？吹桨职謰寢屪郎系臅�(shū)，便翻開(kāi)來(lái)，咿咿呀呀地說(shuō)著(zhù)嬰兒國的語(yǔ)言。
略微長(cháng)大后，我開(kāi)始懂得看書(shū)上的圖片，五彩斑斕的圖畫(huà)讓我感到興奮。
媽媽告訴，書(shū)是讓人讀的，而那些符號是文字。我豁然明白了，迫地想要閱讀，可我發(fā)現除了圖片，我一個(gè)字也看不懂正是如此，迫使我急切地渴望學(xué)習。路上看到的廣告牌，我也要用小手指著(zhù)，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)鞘鞘裁醋�？�?/p>
當我能讀懂圖畫(huà)書(shū)第一行的所有字的時(shí)候，我欣喜若狂，仿佛有什么東西把我的心靈打開(kāi)了一扇窗。我知道，那是書(shū)。那是一個(gè)溫暖的下午，一米陽(yáng)光偷偷地從窗里照進(jìn)了我的房間。
自此之后，我便瘋狂地迷戀上了書(shū)。我閱讀的書(shū)也從圖畫(huà)書(shū)，到帶字的繪本，到幼兒讀物，到故事書(shū)再到小說(shuō)，直至名著(zhù)。我游歷在《格列佛游記》大人國這些神奇的'國家，穿梭于《狼王夢(mèng)》紫嵐的那片草原，蕩漾在《海底兩萬(wàn)里》的海底森林，沉醉在《簡(jiǎn)愛(ài)》的細膩思緒。而我的那扇窗，也從巴掌大小，直到可以讓陽(yáng)光穿進(jìn)來(lái)，包圍、溫暖我的整個(gè)心靈。
閱讀打開(kāi)了我的心靈之窗，打開(kāi)了我封閉的心房，通過(guò)這扇窗，我得以看到外面的世界。
梭羅說(shuō)：“謝天謝地，世界不僅僅于此�！�
心靈的作文 2
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《穿越天空的心靈》的書(shū)，這本書(shū)令我深受感觸，希望人們都能保護環(huán)境，我已是淚流滿(mǎn)面。
故事主要講了自從盛欣怡的媽媽病逝后，盛欣怡沉浸在孤獨、無(wú)依無(wú)靠的恐懼中。一個(gè)偶然的機會(huì )，盛欣怡遇到了寧佳心和丸子軍團。在寧佳心的影響下，盛欣怡開(kāi)始接觸以前幾乎都不敢碰的動(dòng)漫。她開(kāi)始沉迷于宮崎駿的世界。自從盛欣怡接觸了漫畫(huà)后，她從孤獨無(wú)依的恐懼中變成了有愛(ài)、有真誠的孩子，這一切陪伴她長(cháng)大。
看了故事，我想：動(dòng)漫人物的純潔，真誠都值得我們去學(xué)習，人生的意義從何而來(lái)，人的一生，就是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次進(jìn)步和挫折得來(lái)的，而這些都不算什么，最重要的是能在經(jīng)歷過(guò)這些之后，重新開(kāi)始新路程，認識新自己，重新交友，嘗試自己之前不敢做的'事情，正如故事的主人公，嘗試了自己不敢看的漫畫(huà)，從而得到了更懂自己的自己，人的一生，不容易活，我們要活得有意義，我們要活得瀟瀟灑灑，我們要追求更完美的人生，我們要向著(zhù)自己的路去走，讓那些年華都過(guò)去吧，勇敢嘗試，失敗再起！
讀完這本書(shū)，我深深感受到：不論是動(dòng)漫還是漫畫(huà)，都有它的好處。正如盛欣怡，是動(dòng)漫和漫畫(huà)把她從孤獨無(wú)依的恐懼中拉了出來(lái)，動(dòng)漫中有愛(ài)、有樂(lè )、還有純潔。
“每條路，走過(guò)了，都留下故事，甜或苦，只為了，美麗的果實(shí)，我也是在淚眼中，慢慢看清楚，所有夢(mèng)想只為證明最初的堅持�！�
心靈的作文 3
在我們的心靈中，偶爾會(huì )有些個(gè)人的煩惱。如果心靈是一片藍天，那么煩惱就是藍天里的烏云；如果心靈是一片草地，那么煩惱就是草地上的深坑；如果心靈是一片森林，那么煩惱就是森林里的老鴰……而我還踏進(jìn)了青春這片既是花季又是雨季的“雷區”，煩惱自然接踵而至……
像我這樣的學(xué)生，愁的第一件事就是考試。而且，老師還不按套路出牌，常�？肌巴粨簟�，掌握的有一點(diǎn)兒不好都不行。最可怕的是月考、期中、期末等大考試。出了考場(chǎng)，別看同學(xué)們一個(gè)個(gè)裝得泰然自若，其實(shí)心里可緊張了！自己都在暗地里盤(pán)算著(zhù)：“這回我有幾個(gè)墊背的呢……”定了目標的那些，更是心跳過(guò)速。我自己也不例外，每次考完試，我都得求爺爺告奶奶地去問(wèn)分數，不管考的好壞，心里有個(gè)底兒是不會(huì )錯的�！翱荚嚂r(shí)節雨紛紛，班上同學(xué)欲斷魂。借問(wèn)分數何處有，老師遙指教室門(mén)�！卑�！真是又煩又怕，只有等到發(fā)成績(jì)時(shí)，心跳才能平和一點(diǎn)�？捎钟姓l(shuí)知道，有多少同學(xué)又會(huì )成為老師的“棒下亡魂”呢？
除去學(xué)習上，在生活中也有不少的煩惱。最煩的就是家長(cháng)的絮叨了。上學(xué)時(shí)，前腳剛踏出房門(mén)，一陣陣的“噪音”就貫穿了我的耳膜：“兒子，在學(xué)校好好聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話(huà)，別惹事……”我的`媽呀！我早就不是小孩子了，還把我當成小學(xué)生教育。我能做的，只不過(guò)是趕緊逃之夭夭……天啊，地啊，主持主持公道吧，能不能讓這聲音統統消失��！
其實(shí)，轉念一想，這些煩惱也都是我們成長(cháng)路上必需要經(jīng)受的�，F在的社會(huì )，又有幾個(gè)孩子沒(méi)考過(guò)試、沒(méi)挨過(guò)嘮叨呢？這些煩惱不過(guò)是我們生活中的一杯苦茶，無(wú)論怎樣都要喝的。那么就讓我們勇敢地喝下它，大步走向成熟的人生吧！
心靈的作文 4
你心中是否有這樣一個(gè)人，你為他癡狂，為他感嘆，為他不平，為他感嘆……我的心中確有這樣一個(gè)人，而我為他感嘆也一點(diǎn)一滴凝結成歌，為百年之前的他歌頌，在我心中翻轉、吟唱……
一直以為他是那樣的不落凡塵，貴妃研墨留下千古的詩(shī)篇；天子呼喚，只在酒中流留。一直以為屬于的歌聲中只有美妙的.高音，不會(huì )有九轉回腸的婉轉。
可，我錯了！
恣意的傲氣早得罪了朝中的官員，他，被貶了！
歌聲再次傳出，那沉重的低音早已讓我熱淚盈眶，有才華的人難道注定只能被陷害？
他自以悲、憤，但更是在酒中發(fā)泄，在詩(shī)中平定：行路難，行路難，多歧路，今安在？
他似乎醒了，官場(chǎng)的失敗不表示人生的失敗，前方的路還長(cháng)，他要傲氣前行：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆寄滄海！
生命的強音與才華的碰撞再次發(fā)出動(dòng)人的音章，昔日的傲骨加今日的發(fā)奮便加強大！
我心中的歌��！你終于完善了，生命便是奮斗加曲折，便是不朽的傲！
閉眼，傾聽(tīng)，淚流……
太白詩(shī)人，您生命的歌便是自強不息！
今天我又用我的理解為您加了一個(gè)序曲，那曲中不但有您，更有我心中對您的尊敬，不知您可滿(mǎn)意？
而今天我心中的歌也得以被我大聲唱出，流動(dòng)的歌聲帶著(zhù)我的心……
心靈的作文 5
作者的心靈像水，富有詩(shī)意；音樂(lè )家的心靈似風(fēng)，蘊含節奏；畫(huà)家的心靈如花，綻放浪漫；而我的心靈卻是一個(gè)多面體。
每當我寫(xiě)作時(shí)，我的心靈會(huì )像一潭清澈的泉水，平平靜靜的。那壇水，會(huì )像我的'文章一樣，時(shí)而澎湃，時(shí)而平緩。那每一句精典，都恰似一滴水珠，匯入其中。我愛(ài)這種品味，就如同品一杯咖啡，雖然有些苦，但最后還是品出濃郁香氣。那文中的“水珠”又仿佛散發(fā)著(zhù)筆墨芬芳。
每當我吹奏單簧管時(shí)，我的心靈會(huì )像風(fēng)一樣，蘊含節奏。那風(fēng)時(shí)而拂過(guò)樹(shù)梢，叮咚作響。時(shí)而卷起落葉，嘩嘩齊鳴。那每一個(gè)音符，似深沉，時(shí)不變；似歡快，時(shí)停止。像風(fēng)鈴一般，似天仙下凡。那悅耳的歌聲，無(wú)不使人入迷陶醉。我愛(ài)這聲響，似多年釀造的老窖名酒，使人沉醉其中，讓人回味無(wú)窮。
每當我做畫(huà)時(shí)，我的心好似一朵花，慢慢地綻放。有濃郁的紅、迷人的粉、亮燦的藍、純潔的白、酷斃的黑。每一種顏色自然交織，溶入其里，似夜空的明星，閃耀光彩。那浪漫的情調，從花芯中噴出，散落畫(huà)紙上，那不就像一簇火苗，燃出火辣的激情時(shí)光。
正如我所說(shuō)，我的心靈是一個(gè)多面體，還有更多的一面，有五星紅旗前的颯爽英姿，有舞臺上的紳士風(fēng)采，還有------
心靈的作文 6
在晴朗的天空下，我和我的父母去參觀(guān)番禺沙灣的寶墨花園。
一進(jìn)寶墨園，幾座小橋就展現在眼前。我趕緊走過(guò)去，發(fā)現河里的`魚(yú)很多，真的數不清！我高興得大叫：“爸爸媽媽?zhuān)靵?lái)看，這里有很多魚(yú)�！碑敯职謰寢屄�(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，他們不禁驚嘆。我媽媽給我買(mǎi)了魚(yú)食喂魚(yú)。喂魚(yú)的時(shí)候，大大小小的魚(yú)都爭著(zhù)搶東西吃，一層層的魚(yú)擠來(lái)擠去，卻沒(méi)有空隙。走在一條長(cháng)長(cháng)的走廊上，紅墻白瓷，兩排大榕樹(shù)，讓風(fēng)景更加美麗迷人。
后來(lái)，我們發(fā)現了一條小溪，許多小金魚(yú)在里面逃跑了。我高興地接過(guò)魚(yú)，把小魚(yú)釣了上來(lái)。我在小溪里釣魚(yú)。啊，一條紅色的小金魚(yú)乖乖地坐在網(wǎng)里。然后，我釣了幾條魚(yú)，有紅的，白的，黃的，橙的，黑的。太美了！
最后，我們參觀(guān)了玫瑰園，那里有許多美麗的玫瑰，紅色、橙色、黃色、白色、紫色、粉色、彩色和美麗。多漂亮的花壇��！傍晚，我們依依不舍地離開(kāi)了寶墨花園。
寶墨花園充滿(mǎn)樂(lè )趣和美麗的風(fēng)景。下次如果有機會(huì )，我會(huì )去參觀(guān)寶墨花園。
心靈的作文 7
今天吃完午飯以后，當我走到學(xué)校大門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)門(mén)前的空地上坐著(zhù)一老一小兩個(gè)人，好像是祖孫倆。他們衣冠不整，臟亂的衣服上還打著(zhù)許多補丁，鞋子更是破爛不堪。他倆眼巴巴地看著(zhù)過(guò)路的人，希望得到一點(diǎn)點(diǎn)施舍。這情景使我突然想起我在網(wǎng)上看過(guò)的一組觸目驚心的照片。其中印象最深的是：一個(gè)小男孩，不知餓了多久，只見(jiàn)他骨瘦如柴，大大的腦袋與瘦小的身軀極不協(xié)調，眼睛里充滿(mǎn)了迷茫。
他蹲在墻角，揀拾地上的面包渣。還有一幅照片，我看到一個(gè)滿(mǎn)面滄桑的老奶奶，背著(zhù)一個(gè)比自己還大的`包袱，向一個(gè)雙目失明，正拉琴賣(mài)藝的人投硬幣。而周?chē)S多健全的人卻都若無(wú)其事地看著(zhù)�？吹竭@些，我的心被深深震撼了！我想：這社會(huì )確實(shí)殘酷，可是也不至于讓一個(gè)孩子吃地上的面包渣吧！
我真想對那些對乞丐報以冷眼的人們說(shuō)：你們太冷酷無(wú)情了！只是獻一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，又不是讓你們傾家蕩產(chǎn)，為什么都不愿伸出援助的手呢？你們看，那位老奶奶都自身難保了，還給了賣(mài)藝人一些錢(qián)，你們不覺(jué)得慚愧嗎？想到這，我毫不猶豫地把僅有的一元錢(qián)給了他們。在走回教室的路上，我打定了主意，一定要把這件事告訴爸爸、媽媽和同學(xué)們，讓他們都來(lái)幫助那可憐的祖孫倆......
心靈的作文 8
習慣了中國影片的文藝，“好萊塢”的電影特效，我們往往忽略了像我們自己生活一樣的一些影片。但是最近的一部老電影——《小鞋子》。他便是這樣一部很寫(xiě)實(shí)很體現人性與愛(ài)的電影，從中你可以學(xué)到很多東西。
電影由一雙補了又補的粉色女鞋展開(kāi)。主人公阿里在賣(mài)土豆時(shí)不小心把妹妹薩莉剛修好的鞋給弄丟了，他回到家后和妹妹說(shuō)了這件事，但他們卻沒(méi)有告訴父母，因為除了害怕被責罰外，他和妹妹薩拉耶深知即使說(shuō)了也不可能再買(mǎi)一雙。于是他么決定兩個(gè)人輪流穿鞋上學(xué)。
作者將故事的前半部分娓娓道來(lái)，把故事中買(mǎi)不起鞋，交房租等瑣事也刻畫(huà)出來(lái)，體現出主人公家的貧窮。也許你會(huì )以為劇情會(huì )在之后并不是那么陽(yáng)光，但是影片卻和你想象的完全不同。因為他們兩兄妹即使生活在這樣的貧窮之中仍充滿(mǎn)歡笑。比如：他們在洗鞋子時(shí)吹泡泡的歡笑；阿里與雇主家的'孩子玩耍時(shí)的歡笑；阿里跑回家告訴妹妹他要參加跑步比賽幫妹妹贏(yíng)鞋子時(shí)他們的歡笑。
而也正是他們的歡笑讓整個(gè)故事充滿(mǎn)溫馨，就像是這部影片的另一個(gè)名字——《天堂的孩子》，他們雖然貧窮，但對于他們，這也就是他們的天堂。這部電影確實(shí)是所有人的童話(huà)，它喚起了人們心里總對單純，天真與快樂(lè )的向往。
心靈的作文 9
世界上有許許多多高貴的人，也有許許多多低賤的人。他們猶如天上的繁星，或如地上的螞蟻，數不勝數。但是我覺(jué)得環(huán)衛工人的品質(zhì)是最高尚的。
以前，我討厭環(huán)衛工人，因為我覺(jué)得環(huán)衛工人很臟，而且很臭，臭的讓人難以接近�？墒怯幸患�，徹底改變了我的想法。有一次，我把作文寫(xiě)在一張紙上，收拾房間時(shí)，我把作文當作一張廢紙扔到垃圾堆。后來(lái)，我收拾書(shū)包時(shí)發(fā)現作文不見(jiàn)了，急的.像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。心想：會(huì )不會(huì )我在收拾房間時(shí)把作文當作廢紙扔到垃圾堆呢？我立刻下去朝垃圾堆一看，不在。環(huán)衛工人看見(jiàn)了我，說(shuō)：“小朋友，你在找什么呢？”“我的作文丟在垃圾堆里了�！拔覐男【团驴�、怕臟、怕累，看見(jiàn)阿姨再幫忙，我就沒(méi)找了�！罢业搅耸遣皇沁@張？”這正是我的作文。我立馬從褲兜里掏出1元給阿姨�？砂⒁虥](méi)要，說(shuō)：“舉手之勞，不要錢(qián)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，感受到了阿姨的善良、樂(lè )于助人的美好品質(zhì)。又想了想，我平時(shí)是怎么對這些環(huán)衛工人的
從此，我不討厭環(huán)衛工人了。因為我堅信著(zhù)一句名話(huà)：美并不在于外表，而在于心靈。世界上有許許多多品質(zhì)高尚的人，讓我們一起去發(fā)現他們吧！
心靈的作文 10
生活中的一些人，他們很普通或者丑陋，但他們有著(zhù)樂(lè )于助人、而且也很辛苦美好的心靈。
保潔工就是其中的一個(gè)很辛苦的工人。每天不到凌晨五點(diǎn)就從家里出來(lái)，來(lái)到大街上，他看著(zhù)地上這些垃圾，情不自禁地說(shuō)：“這些人啊，居然這樣亂丟垃圾！”
他從一個(gè)個(gè)的角落掃起，而且不休息下來(lái)。你們知道他們?yōu)槭裁窗滋觳荒弥?zhù)掃把掃？而且用手撿呢？而又到了晚上才掃。因為他們每當拿掃把掃的時(shí)候，灰塵會(huì )掃起來(lái)，旁邊大馬路的開(kāi)車(chē)的人又會(huì )說(shuō)，所以他們就不會(huì )白天掃。到了晚上他們才拿起掃把掃地，雖然說(shuō)晚上開(kāi)車(chē)的人也有，可是總比白天的.少，大部都在睡覺(jué)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看見(jiàn)一輛開(kāi)著(zhù)寶馬的牌子的車(chē)正向這里走來(lái)。他一下車(chē)，衣服和褲子都穿的很時(shí)尚，原來(lái)他是在這里等他的女朋友。
我看見(jiàn)他口袋里拿出了一手瓜子，吃得津津有味。而清潔工剛掃完這里的垃圾，那個(gè)男的又把瓜子殼仍得到處都是。清潔工看到了，二話(huà)不說(shuō)的走上去把瓜子殼掃干凈，掃完以后，那個(gè)男的也剛好吃完瓜子。
有些人雖然外表很美，但心靈卻很臟；有些人外表丑陋，但心靈卻很純凈。只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得美好。
心靈的作文 11
誠實(shí)比金錢(qián)更重要，只要有了誠實(shí)，就會(huì )有很多人相信你，如果你再有錢(qián)，但是卻不夠誠實(shí)，那也是不行的。因為你不夠誠實(shí)，就沒(méi)有人喜歡和你交朋友的，你就會(huì )變成孤家寡人的。
有一次，我去買(mǎi)冰棒，買(mǎi)了10根，一根深5角錢(qián)，我給他10塊錢(qián)，那個(gè)阿姨找了我7塊錢(qián)，我一看阿姨把錢(qián)找多了，心里七下八下的`，趕緊攥著(zhù)錢(qián)跑了……
回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我：“你多拿了二元錢(qián)，你心里高興嗎？”我說(shuō)：“不開(kāi)心，我總覺(jué)得哪里不對�！薄坝X(jué)得不對，那就對了�！眿寢屨f(shuō)�！安粚儆谧约旱臇|西上，就不應該拿，做人要做一個(gè)誠實(shí)的人，永遠心胸坦蕩，這樣我們才能開(kāi)開(kāi)心心的生活��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我穿上衣服，跑出了家門(mén)。
當我把錢(qián)還給阿姨錢(qián)時(shí)，阿姨對我露出了燦爛的笑容，那一刻我感覺(jué)我心里也充滿(mǎn)了陽(yáng)光，暖洋洋的……
誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，孔子云：“人而無(wú)信，不知其可也”�！叭藷o(wú)忠信，不可立于世�！币馑际钦f(shuō)，一個(gè)人不講誠信，就不能立身于世。我們作為一名小學(xué)生，一定要堅持誠實(shí)守信的傳統美德，做一個(gè)純潔善良的孩子。
心靈的作文 12
一天，外面剛剛下完一場(chǎng)鋪天蓋地的暴風(fēng)雨，積水還水被清除，放學(xué)鈴就“叮叮叮�！钡亟衅饋�(lái)。我們將文具盒和教材胡亂地塞進(jìn)書(shū)包，就排著(zhù)整齊的隊伍走出了漆著(zhù)綠色油漆的校門(mén)。
在馬路上，沒(méi)有一輛車(chē)通過(guò)，我隨著(zhù)雨點(diǎn)拍打的節春天哼著(zhù)我最喜歡的曲子。突然，我身后傳來(lái)“啊”的一聲驚叫，我扭過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)一年級的小女孩跳上了積水，不慎滑倒，落入了一口污水井里。那時(shí)，從我身后沖出幾個(gè)讀五年級的大哥哥，路到那口污水井邊，用力向小女孩扔去一條粗麻繩，將小女孩拉出污水井。小女孩啼哭起來(lái)，一位大哥哥連忙幫她擦干衣服。這時(shí)，意外又出現了。一輛失控的大卡車(chē)向他們沖出來(lái)，仿佛一頭野獸要 吃掉他們。那位大哥哥一邊忙說(shuō)：“快閃開(kāi)”！一邊把小女孩和另幾個(gè)大哥哥推向旁邊。大 卡車(chē)向那位大哥哥撞來(lái)，瞬間，這位大哥哥倒在了血泊中......
那時(shí)，我感覺(jué)空氣一下子凝固了，那情景一直雕刻在我的心中，大哥哥舍己求人的行為深深地打動(dòng)了我，他用自己的`生命換來(lái)了他人的生命，大哥哥的心靈真是世界上最美的心靈！
心靈的作文 13
一天早上，我和媽媽去大潤發(fā)買(mǎi)東西，看見(jiàn)了讓我至今難忘的一幕。
在大潤發(fā)不遠的路口，站著(zhù)一位七八十歲的'老奶奶。她白發(fā)蒼蒼，臉上滿(mǎn)是皺紋。路燈亮了，當老奶奶正要過(guò)馬路時(shí)，一輛自行車(chē)拐過(guò)來(lái)，她立即后退。再次往前走時(shí)她就猶豫了，原來(lái)，是綠燈眨著(zhù)眼睛，馬上就要變成紅燈了，老奶奶停住了。
忽然，一位八歲左右的小學(xué)生也走過(guò)來(lái)準備過(guò)馬路。她看到了老奶奶，走上前問(wèn)：“老奶奶，我也要過(guò)馬路，等一下綠亮燈我們一起過(guò)去吧�！崩夏棠绦χ�(zhù)說(shuō)：“好的�！毙∨⑸斐鍪�，握著(zhù)老奶奶的手等著(zhù)。綠燈亮了，她拉著(zhù)老奶奶的手慢慢地過(guò)馬路。這時(shí)，我發(fā)現在老奶奶旁邊又多了一位叔叔和阿姨。他們緊貼著(zhù)這一老一少，慢慢地走在斑馬線(xiàn)上。��！我明白了，他們倆是在保護老奶奶和小女孩過(guò)馬路！我心里涌起一陣激動(dòng)，同時(shí)我也非常慚愧：我怎么就沒(méi)上去幫忙呢？“再見(jiàn)！老奶奶�！币宦暻宕嗟脑�(huà)語(yǔ)打斷了我的思路，只見(jiàn)小姑娘甜甜地對老奶奶揮手離開(kāi)了。
看到這一情景，我被深深地感動(dòng)了。我想：如果我們這個(gè)世界上到處充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活會(huì )有多么和諧��！我下定決心，今后也要讓自己有一顆美麗的心靈，一定要多為大家做好事。
心靈的作文 14
在世界第二次大戰期間，一群劊子手綁架了一個(gè)小女孩，他們把她丟進(jìn)了事先挖好的泥坎里，準備把小女孩活埋�？吹竭@里，你肯定會(huì )想小女孩必死無(wú)疑了，但你錯了，就在這時(shí)候奇跡出現了
劊子手叔叔，反正我都快死了，您能滿(mǎn)足我最后一個(gè)心愿嗎？我知道您曾是一個(gè)善良的人！小女孩的話(huà)讓劊自手首領(lǐng)十分驚訝，她面對現狀竟能如此鎮定，真不可思議呀！
難道你不怕死？劊子手首領(lǐng)用兇狠的眼睛盯著(zhù)她，可小女孩絲毫不畏懼。
可以讓我回家見(jiàn)媽媽最后一面嗎？她要是找不著(zhù)我會(huì )擔心的`！她眨著(zhù)那雙水汪汪的眼睛，表示央求！
這令劊子手首領(lǐng)有點(diǎn)動(dòng)搖了。我知道您曾是一個(gè)善良的人！這句話(huà)開(kāi)始在他的耳邊回蕩，他并沒(méi)有出聲，眼睛里的兇怒瞬間消失了。
我知道這有點(diǎn)異想天開(kāi)。要是不行的話(huà)我死了之后就請您告訴我媽媽我去了一個(gè)很遙遠的地方，不會(huì )回來(lái)了！說(shuō)到這小女孩的眼淚從水汪汪的眼睛里冒出來(lái)，直牽動(dòng)人心。
看到這樣既可愛(ài)要善良的女孩將走向死亡的邊緣，誰(shuí)能不無(wú)動(dòng)于衷呢？這時(shí)，我知道您曾是一個(gè)善良的人！這句話(huà)又在劊子手首領(lǐng)耳邊回響著(zhù)，回響著(zhù)他沉默了一陣，那刻好像所有的一切都是靜止的。一秒，兩秒，一分，兩分
心靈的作文 15
我看到過(guò)很多美麗心靈的舉動(dòng)，但其中有一件事仍舊使我記憶猶新。
春節前的.一天上午，我和奶奶乘徐閔線(xiàn)公交車(chē)去徐家匯書(shū)店買(mǎi)書(shū)，車(chē)上人很多，座位都坐滿(mǎn)了，我和奶奶只能拉著(zhù)椅子背搖搖晃晃地站著(zhù)，因為我擔心奶奶站不穩，所以，我眼睛還不時(shí)地看看周?chē)欠裼凶?zhù)的人下車(chē)，以便給奶奶找個(gè)座位�？梢呀�(jīng)座無(wú)虛席了，我只好焦急地等待著(zhù)。一會(huì )兒，車(chē)子快到漕寶路站時(shí)，我看到中門(mén)邊座位上有人站起來(lái)了，我就攙著(zhù)奶奶準備走過(guò)去，但是，我看到有一位大姐姐已經(jīng)站到空位邊上了，我心想：唉！慢了一步。只好等下次了。我和奶奶就沒(méi)有走過(guò)去，停在原地不動(dòng)�？墒蔷驮谶@時(shí)，我看到大姐姐邊朝我們招手邊說(shuō)：“小妹妹，你們過(guò)來(lái)坐�！痹诖蠼憬愕暮艉跋�，我和奶奶走過(guò)去坐下，走過(guò)大姐姐身邊時(shí)，我和奶奶對她說(shuō)：“謝謝您！”大姐姐卻簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“不用謝，小意思�！�
這時(shí)，我才注意到大姐姐的穿著(zhù)很樸素，不是很漂亮，車(chē)到裕德路站，這位大姐姐就下車(chē)了，我目送著(zhù)她慢慢地消失在茫茫的人海中。
心靈的作文 16
這個(gè)世界上，有很多人默默為我們做貢獻，比如勤勞的清潔工，交警，勤勞的老師，救死扶傷的醫生，為我們服務(wù)的出租車(chē)司機。在平凡的工作中，他們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，不求回報。
像老師一樣，他每天都很努力地去上課。我們只做一個(gè)作業(yè)，老師批改全班的作業(yè)。他教會(huì )了我們很多知識和道理。他告訴我們在家要做個(gè)好孩子，在學(xué)校要做個(gè)好學(xué)生。長(cháng)大后，我們會(huì )成為社會(huì )的好幫手，成為最好的三好學(xué)生。
記得有一次，那天下大雨，雷聲大，我沒(méi)帶傘。然后老師來(lái)了。他用溫暖的`手輕輕撫摸我的頭，說(shuō)：“你不帶傘嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對，我沒(méi)帶傘�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“我們一起去吧！”我有點(diǎn)不好意思，但最后還是同意了。路上老師一直左手撐著(zhù)傘，右手撫著(zhù)我的肩膀送我回家�；氐郊�，我看到右臂全被雨水打濕了。第二天，老師沒(méi)來(lái)上班，就聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)：“他昨天淋雨了，感冒發(fā)燒了。這時(shí)，我感受到了老師的關(guān)心和溫暖。是他教會(huì )了我用自己的雙手去幫助別人。
加油！只要世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望，生活就會(huì )變得豐富多彩。為了讓我們的生活更幸福，讓我們都擁有一顆美麗的心！
心靈的作文 17
人有兩大要素不能少，一也是最重要的，老師時(shí)常高速我們要做一個(gè)心靈美的學(xué)生。二是面貌舉止美。做一很難，做到了很好。如果二也做到了那最好。今天我帶你們看一個(gè)擁有美麗心靈的清潔工。
一天我走在上學(xué)的必經(jīng)之路上，碰見(jiàn)了小區的清潔工。我問(wèn)她：“為什么你不換一份工作呢？”她說(shuō)：“我是想過(guò)要換工作的，但是當我看到別人高興的走在大街上，我就不想換工作了。我們清潔工不就是讓我們的.祖國變得干凈的嗎？”
一個(gè)清潔工可以做到盡職盡責的高尚品質(zhì)，讓我感動(dòng)。
還有一次，我去商城玩，我看見(jiàn)一個(gè)小青年隨地吐痰，我又看到那位清潔工，她立馬跑過(guò)去指責那個(gè)青年人說(shuō)：“你這樣是不對的，不僅不好看，還不衛生。最少一平米的地方染上了病毒。像你這樣你一口，我一口的吐痰，那整個(gè)商場(chǎng)都布滿(mǎn)了病毒，那我們都得生病�！蹦莻�(gè)年青人支吾了半天，好像知道自己理虧。眾人都夸清潔工，從那時(shí)開(kāi)始我就更佩服那個(gè)清潔工。
看了我給你們介紹的事，你們覺(jué)得這個(gè)清潔工心靈美不美。
心靈的作文 18
這個(gè)世界還有沒(méi)有善良？許多事情的發(fā)生讓我們不得不如此問(wèn)。但在我的心中，答案依然是肯定的，一件事情的發(fā)生讓我相信，善良就在我們的心中。
那是我剛上初中的時(shí)候，因為搬家的緣故，我成為了公交車(chē)的�？�。那天下午，因為趕著(zhù)上學(xué)，焦急的我想都沒(méi)想就登上了一輛公交車(chē)。一上車(chē)我便習慣性地掏出學(xué)生卡往刷卡機一碰，正準備走進(jìn)車(chē)廂，卻發(fā)現刷卡機一反常態(tài)地發(fā)出了：此卡無(wú)效，請重刷！我郁悶地又刷了幾次，可還是此卡無(wú)效。怎么會(huì )呢？我的學(xué)生卡才充值了沒(méi)幾天啊。這時(shí)司機開(kāi)口了：學(xué)生卡是刷不了的，投幣吧！
哦，原來(lái)如此啊。我急忙左掏掏右掏掏，完了，今天只帶了5角錢(qián)在身上。我第一個(gè)念頭就是趕緊轉身下車(chē)，卻發(fā)現車(chē)門(mén)已經(jīng)先我一步關(guān)上了，車(chē)子搖搖晃晃著(zhù)前進(jìn)了。我只好弱弱地跟司機無(wú)比羞愧地說(shuō)：對不起，我只有5角錢(qián)，能不能我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被司機那冷冰冰的眼神封住了。她的.語(yǔ)氣帶著(zhù)些鄙夷：那你就下一站下車(chē)吧，真是的！那一刻，我只有躊躇不安地站著(zhù)，心中說(shuō)不出的苦澀。我站在刷卡機旁動(dòng)也不敢動(dòng)，心里委屈極了。我低下頭，臉上火辣辣的，我總覺(jué)得，似乎車(chē)上的乘客也向我投來(lái)了鄙夷的目光。
心靈的作文 19
在我們身邊，有很多擁用高尚品質(zhì)的人，當然，他們也擁有一個(gè)美麗的心靈。
有一天，我在路邊看見(jiàn)一個(gè)清潔工阿姨和一個(gè)小伙子的在吵架。那個(gè)小伙子說(shuō)：“我不就吐了一口痰嗎？有必要這么大驚小怪嘛！”那位清潔工阿姨說(shuō)：“對你來(lái)說(shuō)可能不那么重要，可是對這些行人有傷害��！你想，每天這里的行人人來(lái)人往，但是因為你吐一口痰，讓他們呼吸的空氣里有了細菌，這難道不是對人體的傷害嗎？！”旁邊的人聽(tīng)見(jiàn)了這位清潔工阿姨說(shuō)的話(huà)，都連連稱(chēng)贊，那位小伙子羞愧地低下了頭。
有一次，我和媽媽在散步的時(shí)候，又看見(jiàn)了那位清潔阿姨，這一次好像在幫別人找東西，因為我看見(jiàn)她的旁邊有一個(gè)小女孩，看上去很著(zhù)急，后來(lái)，她們找到了一張稿紙，那位女孩看到她的稿紙找到后，很激動(dòng)，連忙說(shuō)了一起謝謝就走了。那位清潔阿姨的臉上溢出了快樂(lè )的笑容。
雖然我不知道她的'名字，但是她的行動(dòng)讓我也受到了教育，讓我以后不亂扔垃圾了，而且阿姨的樂(lè )于助人，也讓我很感動(dòng)。
心靈的作文 20
一個(gè)人在房間里，周?chē)黄岷��？偸且环N失望，一種抱怨，一種懦弱，一種挑剔……為什么不開(kāi)窗？沒(méi)錯，只要打開(kāi)窗戶(hù)，就是一個(gè)復雜的世界。
如果你說(shuō)你孤獨寂寞，智者會(huì )告訴你，因為你沒(méi)有打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，不知道如何用一顆美麗的心去看世界。
就像這兩兄弟的——小憂(yōu)喜：有一天，小憂(yōu)被父親帶到一個(gè)擺滿(mǎn)鮮花的房間，里面有很多種玩具和美味的糖果。面對這個(gè)美麗的房間，小憂(yōu)大聲哭了。他爸爸覺(jué)得很奇怪，問(wèn)：“小憂(yōu)，這里這么多有趣好吃的東西，你怎么還在哭？”小憂(yōu)抽泣著(zhù)說(shuō)：“爸爸，你不想擔心嗎？你要把我永遠留在這里嗎？”父親無(wú)奈地搖搖頭。然后，爸爸帶小樂(lè )去了一個(gè)滿(mǎn)是臭泥的'房間。小樂(lè )一看到，立刻興奮地往泥里挖。他爸爸很驚訝，問(wèn)：“小樂(lè )，你挖什么呀？”小樂(lè )說(shuō)：“爸爸，你帶我來(lái)這里的時(shí)候，一定要讓我把藏在泥里的好東西挖出來(lái)�！�
用美麗的心去看世界，你會(huì )得到更多的自信，更多的感激，更多的肯定…
所謂“善心，萬(wàn)物皆美”，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，不會(huì )被偷走，只會(huì )擁有更多。
心靈的作文 21
漫步在蔥郁的綠野上，微風(fēng)輕柔地拂著(zhù)綠油油的草兒，細雨輕輕梳理著(zhù)楊柳的秀發(fā)，花兒搖擺著(zhù)纖細的腰肢，隨著(zhù)細雨的節拍翩翩起舞。一塊碧綠的翡翠依偎在青山旁，哦，那是一灣碧水。
走上前，碧水漾著(zhù)波紋，“綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面”。雨落在湖中，擊起層層漣漪。荷花邊照著(zhù)鏡子，邊借著(zhù)微雨梳洗自己的花瓣。荷葉你擠我碰，互相引逗著(zhù)，笑了，不小心抖落了幾顆珍珠。
登著(zhù)山，欣賞著(zhù)，贊嘆著(zhù)，奇峰怪石層出不窮，懸崖峭壁如鬼斧神工，斑斑青苔點(diǎn)綴其間，增添了古樸和幽雅。登上山頂，放眼四望，綠色的田野，綠色的湖水，綠色的山，一切都包裹在著(zhù)廣袤的綠色中，心中陡然多了一汪清連之水，清盈盈的.。
樹(shù)高林密。撫摩著(zhù)那一棵棵參天古木，粗糙的樹(shù)皮，印證了生命的痕跡，伏上去，似乎聽(tīng)到綠色的血液在汩汩流淌。有時(shí)，森林靜靜肅立，錯葉交柯；有時(shí)山風(fēng)呼嘯而來(lái)，松濤排山倒海般咆哮�？粗�(zhù)陽(yáng)光在枝葉間閃爍、跳躍，就有一層斑駁的綠緩緩爬上心壁，盈注著(zhù)生命那清涼的綠意來(lái)。
夢(mèng)，終于醒了。我摘下第二人生開(kāi)發(fā)儀心愿。
心靈的作文 22
美，無(wú)處不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心靈。
朋友的支持、父母的一句話(huà)、老師的一句話(huà)……在我的腦海中無(wú)處不在。不過(guò)，一位朋友的支持讓我感動(dòng)了。
一次，我和某一些女同學(xué)要來(lái)一次跑步比賽�？杀荣愰_(kāi)始了，我跑到了第六名的不太好成績(jì)。不過(guò)，有一位女同學(xué)支持我說(shuō)：“加油！我永遠支持你！”聽(tīng)了這些，我兩行溫熱的淚卻無(wú)聲無(wú)息地淌下來(lái)，滴落在任人踩的.馬路上。之后我想：下次我要努力跑到第三名前面。
我們女同學(xué)又再一次舉行了跑步比賽，但經(jīng)過(guò)了那一位女同學(xué)的支持，我在這一次跑到了第一名的好成績(jì)。
跑好了之后，我滿(mǎn)臉紅通通的，那位女孩跑了過(guò)來(lái)，給了我一瓶水對我說(shuō)：“加油！這一次跑得還不錯，下一次還要加油哦！我和某一些人會(huì )一直挺你，支持你的�！甭�(tīng)到這一些，不知怎的，我兩行溫熱的淚又無(wú)聲無(wú)息地淌了下來(lái)。
同學(xué)的支持是珍貴的。不過(guò)，跟我說(shuō)支持我的同學(xué)的心靈是美好的，我要把這一件事牢牢地放在心里，做我的天使。
心靈的作文 23
雪一片一片地飄著(zhù)，落在屋頂上，落在樹(shù)木上，也落在大街上。我蹦蹦跳跳地跑出家門(mén)，準備去堆雪人。這時(shí)，我看見(jiàn)了一位可敬的清潔工老爺爺。
他中等身材，穿著(zhù)工作服，戴著(zhù)工作帽，一雙單眼皮，那布滿(mǎn)皺紋的臉上總是露出慈祥的微笑。他那粗糙的'雙手，一直拿著(zhù)一把掃帚，“沙、沙、沙”地掃著(zhù)地上厚厚的積雪。
大年初一，天氣十分寒冷，刺骨的寒風(fēng)吹得人們直打顫�？赡俏磺鍧嵐だ蠣敔斶�是在馬路上用力地掃著(zhù)積雪。沙、沙、沙一聲又一聲，他的手已被凍得通紅通紅，我被他敬業(yè)的精神所深深感動(dòng)了。我轉身跑到家里，倒了一杯熱騰騰的茶，來(lái)到老爺爺面前說(shuō)：“老爺爺請喝杯熱茶吧！”老爺爺看了看我，臉上露出了慈祥的微笑，和藹可親地對我說(shuō)：“小朋友，不用了，謝謝你�！闭f(shuō)完繼續向前掃去。我再一次跑上前去對老爺爺說(shuō)：“這么冷的天氣，喝了我的這杯熱茶，身體會(huì )感到暖和點(diǎn)的！”老爺爺見(jiàn)我如此真誠，怪不好意思地喝下了這杯茶。我乘機拿起老爺爺的掃帚向前掃去，身后留下了一條潔凈的道路，“你真是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員！”老爺爺在路邊不停地說(shuō)道，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
他，繼續默默地向前掃雪，雪，晶瑩透亮，映照著(zhù)清潔工老爺爺美好的心靈。
心靈的作文 24
在我們的生活中，有許許多多心靈美的人，但令我最感動(dòng)的還是我家門(mén)前普普通通的.清潔工。
記得在一年級時(shí)，我才到我的小區來(lái)，人生地不熟的，在小區里特別容易迷路。有一次，我和爸爸一來(lái)探路，爸爸說(shuō)；”我們一人走一邊，熟悉了路以后，就在這里匯合�！拔彝饬�。隨后，我們就各走各的路了。
誰(shuí)知，小區里的路居然這么復雜，我本來(lái)想先回家，等一下在跟爸爸匯合，因為當時(shí)我才一年級，而且路那么復雜，怎么可能記得住。就這樣，我走了好久都走不出去，太陽(yáng)已經(jīng)快下山了，我還是沒(méi)走出去，就急得哭了起來(lái)。
這時(shí)，一位清潔工阿姨走來(lái)，問(wèn)我；“小朋友，你怎么哭了？”我說(shuō)；“我找不到回家的路了�！薄靶∨笥�，你知道你家是幾棟幾單元嗎？”“我不知道�！薄澳阒滥愀改傅碾娫�(huà)號碼嗎？”“我不知道�！边@時(shí)，清潔工阿姨對我說(shuō)；“走吧，我帶你走遍整個(gè)小區，看能不能找到�！本瓦@樣，我們走了一個(gè)小時(shí)多，終于找到了爸爸，我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，她就去工作了。
美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。
心靈的作文 25
今天早上，我和爺爺出去散步。
我們不知不覺(jué)地走到了河邊。這時(shí)，我看到一個(gè)叔叔，穿著(zhù)天藍色的襯衫和藍色的牛仔褲，手里拿著(zhù)一個(gè)籠子，籠子里有一只鴿子。鴿子又黃又可愛(ài)！大叔走到河邊，小心翼翼地打開(kāi)籠子，鴿子慢慢地爬出籠子，展翅飛向藍天。我對爺爺說(shuō)：“這個(gè)叔叔真好。他把鴿子送回大自然！但是爺爺，大叔的鴿子是哪里來(lái)的？那個(gè)叔叔在抓鴿子嗎？那就把鴿子吃了，一只鴿子吃不下就放它走？”爺爺說(shuō)：“別猜了，孩子。問(wèn)問(wèn)那個(gè)大叔�！薄班�！”我急忙跑去問(wèn)叔叔：“叔叔，這只鴿子是哪里來(lái)的？你是怎么放下的？”“這只鴿子，我今天去市場(chǎng)買(mǎi)菜，看到有人賣(mài)鴿子。我覺(jué)得這些鴿子太可憐了。出于憐憫，我買(mǎi)了一只鴿子，告訴老板娘不要殺鴿子，然后我就去放鴿子了。小姑娘，舅舅決定買(mǎi)鴿子，天天放生！”我說(shuō)：“叔叔，你站起來(lái)，別人會(huì )抓住你的�！贝笫逭f(shuō)：“別人雖然會(huì )抓，但我已經(jīng)盡力了，我會(huì )很開(kāi)心的！”我心想：大叔說(shuō)的對，照顧小動(dòng)物！
之后，每天早上你走著(zhù)走著(zhù)走到河邊，總會(huì )看到大叔，他是來(lái)放生的'！我總是感嘆：“心真美！”世界上最美好的東西是靈魂。大叔的心像白云一樣純潔，河水一樣清澈。
心靈的作文 26
一天，蔬菜家族舉行了一個(gè)選美儀式，要選出一個(gè)最漂亮的蔬菜作為冠軍。
儀式剛開(kāi)始，胡蘿卜就搶先說(shuō)：“我有一頭時(shí)髦的綠色頭發(fā)，和迷人的身材，我應該是冠軍！”茄子長(cháng)老聽(tīng)了這番話(huà)，無(wú)奈的搖搖頭。它說(shuō)：“胡蘿卜，你太驕傲了，一定的不了高分，同意胡蘿卜當冠軍的舉手�！惫�，只有兩三個(gè)蔬菜舉手，胡蘿卜被淘汰。接下來(lái)上場(chǎng)的是豆角，它說(shuō)：“我的身材這么苗條，我才是冠軍�！鼻炎娱L(cháng)老又是無(wú)奈的搖搖頭，說(shuō)的還是一樣的`話(huà)，豆角也被淘汰了。
經(jīng)過(guò)一輪一輪的比拼，許多蔬菜都被淘汰了，而它們上臺介紹自己唯一相同的就是太驕傲了。后來(lái)，西紅柿上場(chǎng)的時(shí)候，它只說(shuō)：“我知道自己雖然不是很美，但是我還是希望大家支持我，謝謝�！彼f(shuō)著(zhù)，謙虛的朝大家鞠了個(gè)躬。茄子長(cháng)老高興地說(shuō)：“我宣布，西紅柿是冠軍！”“憑什么？”前面被淘汰的蔬菜們說(shuō)�！耙驗槟銈兲湴亮�，不管遇到什么事情都要謙虛，心靈美，才是真正的美！”說(shuō)到這，茄子長(cháng)老欣慰的笑了。
這個(gè)故事告訴我們，做任何事都要謙虛，更重要的是：心靈美，才是真正的美。
心靈的作文 27
我已記不得讀了多少本書(shū)了，在我腦海中記憶最深的書(shū)是《我飛了》。書(shū)中主人公的故事令我感動(dòng)。
單明明是小學(xué)高年級男生，他熱情、仗義，熱愛(ài)中長(cháng)跑，卻過(guò)早地失去了母愛(ài)。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與新來(lái)的男生杜小亞無(wú)意中成為鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。那個(gè)關(guān)于“飛”的理想和對杜小亞的深切懷念，伴著(zhù)單明明成長(cháng)，伴著(zhù)六（3）班成長(cháng)。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的.目光中“飛”起來(lái)了。今后還會(huì )有更高、更遠、更美的飛翔，在等著(zhù)單明明和他的同學(xué)。
杜小亞的病逝令我惋惜，單明明的飛翔令我欣慰。我手捧這本書(shū)，眼望窗外，心中感受著(zhù)一種無(wú)邊無(wú)際的純凈和光明。我忽然很舍不得離開(kāi)這兩個(gè)小伙伴：?jiǎn)蚊髅骱投判�。他們且哭且笑地陪伴�?zhù)我讀完這本書(shū)。他們無(wú)私無(wú)欲單純樸實(shí)的友誼讓我向往，互助、互補、互吸的性格讓我神迷。我打開(kāi)書(shū)又合上，腦海中一遍遍地播放著(zhù)他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我要像他們在生活中不斷矯正軌跡，朝著(zhù)理想的目標邁進(jìn)，最終，能夠高高地飛翔起來(lái)，達到生命無(wú)拘無(wú)束的境界。
感謝這本書(shū)，它讓我的生活更加充實(shí)，讓我的目標更加明確，讓我的意志更加堅強。讓我飛吧，高高地飛翔吧！
心靈的作文 28
這個(gè)世界上，有很多人默默為我們做貢獻，比如勤勞的清潔工，交警，勤勞的老師，救死扶傷的醫生，為我們服務(wù)的出租車(chē)司機。在平凡的工作中，他們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，不求回報。
像老師一樣，他每天都很努力地去上課。我們只做一個(gè)作業(yè)，老師批改全班的.作業(yè)。他教會(huì )了我們很多知識和道理。他告訴我們在家要做個(gè)好孩子，在學(xué)校要做個(gè)好學(xué)生。長(cháng)大后，我們會(huì )成為社會(huì )的好幫手，成為最好的三好學(xué)生。
記得有一次，那天下大雨，雷聲大，我沒(méi)帶傘。然后老師來(lái)了。他用溫暖的手輕輕撫摸我的頭，說(shuō)：“你不帶傘嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對，我沒(méi)帶傘�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“我們一起去吧！”我有點(diǎn)不好意思，但最后還是同意了。路上老師一直左手撐著(zhù)傘，右手撫著(zhù)我的肩膀送我回家�；氐郊�，我看到右臂全被雨水打濕了。第二天，老師沒(méi)來(lái)上班，就聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)：“他昨天淋雨了，感冒發(fā)燒了。這時(shí)，我感受到了老師的關(guān)心和溫暖。是他教會(huì )了我用自己的雙手去幫助別人。
加油！只要世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望，生活就會(huì )變得豐富多彩。為了讓我們的生活更幸福，讓我們都擁有一顆美麗的心！
心靈的作文 29
我的好朋友靜靜留著(zhù)一個(gè)蘑菇頭，精巧的瓜子臉上鑲著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛和一張櫻桃小嘴，看起來(lái)很秀氣。因為她的助人為樂(lè )，她成了我們班公認的“活雷鋒”。
上個(gè)星期二，天陰沉沉的，我的心情也和天氣一樣，有點(diǎn)郁悶，因為我忘帶跳繩了，而每天的大課間是必須要跳繩的呀！今天時(shí)間過(guò)得特別快，轉眼到了大課間活動(dòng)時(shí)間了。等我們秩序井然地來(lái)到操場(chǎng)后，同學(xué)們就紛紛拿出自己的跳繩，等待老師的發(fā)令聲，可是我只能愣在那里，靜靜在一旁見(jiàn)了，向我走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦？”“沒(méi)事，我只是忘帶跳繩了�！蔽艺f(shuō)。她接著(zhù)我的`話(huà)茬：“別難過(guò)了，我把我的借給你吧�！痹�(huà)音未落，旁邊就有人潑了冷水：“還是別借給她了，你自己怎么辦呀？”我聽(tīng)了，轉身就走，心想：別在這丟人現眼了，沒(méi)人會(huì )借給你的。沒(méi)想到，靜靜追上來(lái)了，一把把繩子塞在我手里，對我說(shuō)：“你別聽(tīng)他們亂說(shuō)哦�！闭f(shuō)完轉身走了。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。
靜靜在我們班的時(shí)候，同學(xué)向她借東西，她都會(huì )毫不吝嗇地交到同學(xué)的手上，當同學(xué)落下了課，她還會(huì )主動(dòng)幫同學(xué)補課……
你們說(shuō)，她平凡的外表下，是不是深藏著(zhù)一顆美麗的心靈呢？
心靈的作文 30
不知怎么的，剛才還一路順風(fēng)的公交車(chē)，突然停了，透過(guò)玻璃一看，眼前停滿(mǎn)了大大小小的車(chē)，許多司機還不耐煩地鳴喇叭。
寒假時(shí)，我和媽媽一起去安吉旅游，我們原本以為一定能順利地抵達安吉，不料，在山路上竟遇到了這樣事，唉，真晦氣！
我們已經(jīng)堵了十五分鐘車(chē)了，許多乘客度不耐煩了，紛紛下車(chē)，上前去了解情況，回來(lái)之后，告訴大家：前面的.山體塌方了，距離通車(chē)還有五小時(shí)！什么？五小時(shí)！這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，旁邊山體上的小冰晶亮晶晶的，仿佛在安慰我說(shuō)：小朋友，不要煩惱，你只要睡上一覺(jué)，就一定可以通車(chē)了！��！睡覺(jué)，我哪睡的著(zhù)��！因為我現在肚子有些餓了！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，暮色四合，我看了看表，已經(jīng)是17：00了。這時(shí)，我肚子里的蛔蟲(chóng)都在奏交響曲了：咕，咕，咕。我環(huán)顧四周，大家臉上都露出一種結的表情。這時(shí)，一個(gè)小伙子背著(zhù)一大袋東西下了車(chē)。不一會(huì )兒，他把那一袋東西搬了回來(lái)，打開(kāi)一看，原來(lái)是熱乎乎的芋頭。乘客見(jiàn)了，紛紛掏出了錢(qián)包，想買(mǎi)幾個(gè)。
心靈的作文 31
在我們身邊，有好多美，但是這美好像是隱形。即他們在我身邊，我們也看不到，而這種美是一種內在的美，這樣的美，比外在的美還要美，不，是外在的美，根本不能與這種美相提并論。但是，只有用心去感受，才可以感覺(jué)到：其實(shí)沒(méi)就在身邊。
在我們身邊，這種美，很普遍，也許是身邊那些不起眼的人，這些多是美的體現，但是，身邊那些外表美麗的人，不一定心也美;那些外表丑陋的人，卻幫助別人，這樣的美才是真正的美。
二零一二年公交車(chē)司機吳斌被飛來(lái)橫物砸到內臟，但是他仍然堅持著(zhù)，忍著(zhù)疼痛，把公交車(chē)平穩的停在路邊。最后，因為內臟受傷嚴重，不幸逝世了。但是，如果這個(gè)名叫吳斌的公交車(chē)司機，不及時(shí)把車(chē)停在路邊的話(huà)，那車(chē)上的二十四名乘客就不可能幸免于難，這位公交車(chē)司機的內心，一定住著(zhù)一只美妙的精靈，但是那個(gè)把東西亂扔的人的'內心，一定非常丑陋。那位公交車(chē)司機已經(jīng)把妹已經(jīng)往全體現出來(lái)了，我堅信，這位哥哥逝世的時(shí)候一定是最美的。 這種美，我們一定要傳承下去，讓我們的子子孫孫都能體現到這種美的存在！
心靈的作文 32
愛(ài)，有的時(shí)候就在你的身邊，只不過(guò)你沒(méi)有去細心觀(guān)察和留意罷了。送一份小小的禮物，請一頓便餐，給需要幫助的人以幫助……這些細微的事，都能體現出人與人之間的關(guān)愛(ài)和人們美麗的心靈。而我認為具有這樣美麗而純潔的心靈的人就是我們班上的吉雪蓮了，她最大的愛(ài)好就是樂(lè )于助人。
記得五年級下學(xué)期的一次英語(yǔ)測試，同學(xué)們都在緊張地奮筆疾書(shū)，教室里靜得只有同學(xué)們寫(xiě)字的`“沙沙”聲，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
無(wú)意中，我一抬頭看見(jiàn)吉雪蓮的同桌——俞煬坐立不安，他東翻翻、西找找，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
突然，吉雪蓮覺(jué)察到了俞煬的異樣，頭一轉看見(jiàn)俞煬焦急萬(wàn)分的樣子，過(guò)了一會(huì )兒便心靈神會(huì )，原來(lái)俞煬忘記帶文具盒了，她連忙把自己手中用的最好用的筆遞給俞煬，自己則忙前忙后，不停地左鄰右舍借筆。這時(shí)，俞煬不忍心了，對吉雪蓮說(shuō)：“算了，你先用吧，我再跟別人借�！闭f(shuō)著(zhù)，把筆塞回吉雪蓮手中。沒(méi)想到吉雪蓮擺擺手，把筆重新給了俞煬，笑著(zhù)對他說(shuō)：“不用不用，老師說(shuō)過(guò)樂(lè )于助人是做人之道，我必須得幫助你！”這時(shí)，俞煬沉默了……
這件不起眼的小事，體現了同學(xué)之間的友情，更體現了吉雪蓮同學(xué)美麗的心靈。
心靈的作文 33
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶；在他們生日時(shí)遞上一張卡片；在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，察覺(jué)到那縷縷銀絲……
父母是我們人生的第一任老師，從呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中最寶貴的——生命。
父母為我撐起了一片愛(ài)的天空，當我受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，我可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。而我們哪怕做一件微不足道的事，他們都會(huì )感到欣慰與滿(mǎn)足。我記得央視曾播過(guò)一則感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力地端著(zhù)一盆水，天真地對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_！就是這樣的一則廣告，時(shí)至今日，仍在熱播。動(dòng)人的'原因，不是演員當紅，而是他懂得感恩。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，而是為了那一份至深的愛(ài)和發(fā)自?xún)刃牡母卸�。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻有很多人不愿去做。
你們的感恩在哪里？是說(shuō)說(shuō)就了事嗎？
心靈的作文 34
在生活中，我們不免會(huì )遇到和挫折，也不免會(huì )得到別人的幫助。也許有時(shí)你的幫助，使他人有所成就。受到別人的幫助要銘記在心。
有一天，我無(wú)意間聽(tīng)到了同學(xué)正在談?wù)撘粋�(gè)故事，一位貧困的人想成為一個(gè)富有的人，他每天都想著(zhù)掙錢(qián)。一天他突然有了一個(gè)好辦法，但是他根本就沒(méi)有足夠的錢(qián)來(lái)做這件事，一個(gè)整天無(wú)所世事的富人好像看出了他的難處，就借給了他一筆錢(qián)，就當投資，但是那個(gè)人因為一原故搬到了其它地方。
這位貧困的.人拿著(zhù)這筆錢(qián)開(kāi)始實(shí)現他的理想。這個(gè)人從來(lái)都沒(méi)有忘記幫助過(guò)他的那個(gè)人，他一心希望能夠找到那個(gè)人回報他。這位貧困的人因為有了這筆錢(qián)，實(shí)現了他的夢(mèng)想。人際關(guān)系也越來(lái)越好，通過(guò)了各種關(guān)系尋找到了那個(gè)人，好像冥冥之中自有安排。
后來(lái)，那個(gè)人曾經(jīng)富有而如今貧困的人，在這個(gè)人的幫助下，事業(yè)又東山再起。不僅這樣，他們兩個(gè)此后還成為了事業(yè)上的好搭擋。
可想而知，我們的生活是多么需要這種感恩的精神，我們應該時(shí)刻記住感恩。
心靈的作文 35
星期天，我和爸爸、弟弟去買(mǎi)菜。菜市里的人摩肩接踵，熱火朝天。我們好不容易才擠了進(jìn)去。
我們來(lái)到水產(chǎn)品類(lèi)。攤主忙得不可開(kāi)交，一會(huì )兒收錢(qián)，一會(huì )兒稱(chēng)魚(yú)的重量，一會(huì )兒喂魚(yú)。爸爸來(lái)到一個(gè)水缸前開(kāi)始挑魚(yú)。我和弟弟在旁邊看著(zhù)。突然我看到爸爸趁攤主不注意，把一條又肥又大的鱖魚(yú)扔到旁邊的書(shū)坑里。弟弟看了，問(wèn)我：“老姐，叔叔為什么這樣做？”我說(shuō)：“爸爸想占便宜，買(mǎi)完魚(yú)后再去撿�！暗艿苈�(tīng)了，說(shuō)：“我去教訓他�！蔽矣悬c(diǎn)猶豫，怕丟爸爸的面子，就攔住弟弟。弟弟回過(guò)頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“姐姐大人盡管放心，我有辦法�！闭f(shuō)完，弟弟拿起魚(yú)，趁爸爸不注意悄無(wú)聲息地把魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)缸里。買(mǎi)完魚(yú)后，爸爸果然走向樹(shù)坑�？墒抢锩鏇](méi)有魚(yú)。爸爸只好沒(méi)趣地走了。
回家的路上，我和弟弟偷偷地笑。爸爸好像察覺(jué)到什么似的`，質(zhì)問(wèn)我們：“那魚(yú)是不是你們放的？”“是我放的！”弟弟勇敢地說(shuō)。爸爸的臉頓時(shí)像煮熟的蝦一樣紅。
我看著(zhù)弟弟那挺起胸的樣，不由地笑了。我看到的不是可愛(ài)的弟弟，而是一顆美好的心靈，像燦爛的陽(yáng)光，像春天的花朵。
心靈的作文 36
我總以為我很堅強，跌倒了，不哭，舔舔傷口就站起來(lái)。但當有時(shí)意志不夠堅強時(shí)，我的心情便十分失落，很想放棄。
在幾次中，我的成績(jì)一次又一次不如人意，心情糟糕到了極點(diǎn)，我想過(guò)要放棄。
但我真的可以放棄嗎？
放棄，就意味著(zhù)十幾年的心血將付諸東流；放棄，就意味著(zhù)老師父母的期望將在一夜之間化為泡影。
我獨自走在一條偏僻的小巷中，我喜歡一個(gè)人靜靜地流眼淚，但我知道，流出的不僅是眼淚，還是心情。我反復的思考著(zhù)。突然，我看到墻角有一張蜘蛛網(wǎng)，在夕陽(yáng)的'余光照耀下，顯得十分燦爛。這時(shí)，我想起了的軍事家拿破倫，他不也曾看到一只蜘蛛堅持不懈地修補著(zhù)網(wǎng)，才信心大增，比較終取得戰爭的勝利嗎？
想到這，我便拿起一根樹(shù)枝，挑破了那張網(wǎng)，一縷縷絲在微風(fēng)中飄拂著(zhù)，蜘蛛發(fā)現網(wǎng)破后，卻不十分恐慌，他慢慢地垂下一根根細絲，然后從嘴里吐出絲補好了那張網(wǎng)。
生活好比一張網(wǎng)，遇到困難和挫折就好比網(wǎng)被挑破了，蜘蛛能那么鎮定自若，堅持不懈地補著(zhù)網(wǎng)，為什么我就不行呢？我一次次地遇到挫折，不也都一次次地挺過(guò)來(lái)嗎？云卷云舒，花開(kāi)花落，失敗，又算得了什么呢？
有時(shí)，我也想放棄，但就真的放棄了?不，我不能放棄。而且永不放棄。
心靈的作文 37
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨……
我們的.老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用行動(dòng)、用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行�！�
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！因為，感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以抵擋世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，更是一種處世哲學(xué)。懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩，每個(gè)人便都會(huì )擁有無(wú)邊的快樂(lè )和幸福。
心靈的作文 38
瞧！下面密密麻麻地聳立著(zhù)高樓大廈，一座緊挨著(zhù)一座，看不見(jiàn)一點(diǎn)綠色，就像是剛勁水泥的森林，多么壯觀(guān)��！在高聳的樓房之間，僅存的一塊狹小的地方有一棵孤零零的小樹(shù)，他的周?chē)趬簤旱囊黄�，派這項長(cháng)龍一樣的隊伍。人們不惜花昂貴的的金錢(qián)來(lái)購買(mǎi)門(mén)票，來(lái)一睹“樹(shù)”的芳容。他們拿著(zhù)數碼設備記錄他，贊賞他，撫摸她，久久不忍離去。
人類(lèi)的數量不停地增長(cháng)，樓房也不斷的擴建，并且激素的`蔓延，各種各樣的大型工廠(chǎng)排出的污水，廢氣和垃圾，也在威脅人的身體健康和大自然。植物的生存空間也就漸漸減少，所以日復一日，年復一年，只有這棵堅強的小樹(shù)艱難的活著(zhù)。
樓房對人類(lèi)雖然 有用，可達自然的美麗就能市區嗎？城市里，噪音多，廢氣多，這些都是城市綜合癥。有些植物能制造氧氣，吸納廢棄，減少噪音。還可以布置城市環(huán)境，給灰蒙蒙的高樓增添點(diǎn)色彩，有一人類(lèi)的心身健康。你看，大自然的綠色與我們多么親密！
早方時(shí)，不要忘了多種些樹(shù)，否則樹(shù)可就真要列入國家重點(diǎn)保護的名單了。
心靈的作文 39
4月13日上午，瑞金醫院心理咨詢(xún)中心主任金武官教授來(lái)到我們學(xué)校給大家做了一場(chǎng)主題為“心靈種上生命樹(shù)，讓你人生更燦爛”的講座。
金教授用一連串的數字吸引著(zhù)我們：“生命是什么？＜FONTsize＝4＞地球有3000萬(wàn)個(gè)生命種類(lèi)，大家沒(méi)有成為一只豬，一棵草，而成為了人來(lái)到這個(gè)世界上；在父母整個(gè)婚姻期間，產(chǎn)生你自己的機會(huì )是600億分之一，你以如此稀罕的幾率，來(lái)到世上，是很幸運的�！蔽覀儚慕鸾淌诘脑�(huà)中領(lǐng)悟到生命的三最——最幸運、最真貴、最神圣，懂得了成為一個(gè)“人”的幸運和不容易。
金教授引用了形象的比喻：“假如生命是樹(shù)干，生活是樹(shù)葉。生活中遇到了煩心事或挫折，就好比樹(shù)掉了葉子。葉子少了一片、兩片，就算是很多片，只要有樹(shù)干，大樹(shù)還能生長(cháng)�！苯鸾淌诘谋扔髯屛颐靼琢松巧幌⒌�，只有用堅強、毅力、智慧才能創(chuàng )造出更精彩、更美好的.生活。
聽(tīng)了金教授的講座，我知道生命是不容易得來(lái)的，所以要好好珍惜，不能輕易放棄�；钪�(zhù)，很好：活好，更好！
心靈的作文 40
雖然，我沒(méi)有沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌，但我想用善良去塑造一顆美麗的心靈。
冬日的一天，我和媽媽去吳江城區玩。我們走到了商業(yè)街，看到那里有對母女，身上穿著(zhù)單薄的衣服。那個(gè)媽媽的雙腿殘廢了。她們身體前的地上擺著(zhù)幾張醫院證明和一個(gè)小碗。碗里只有那么幾個(gè)硬幣。
我看了看她們，她們睡的地方只有一張破舊的涼席和一層薄薄的被單。女孩子身邊的一張小桌子上有很多張紙和一個(gè)臟臟的`小書(shū)包。我過(guò)去看了看，紙上是小女孩畫(huà)的畫(huà)，好像描繪的是她們一家人。
我情不自禁地要拿錢(qián)給她們，于是就跟媽媽說(shuō)能不能給她們一點(diǎn)錢(qián)，她們好可憐�？墒�，媽媽認為她們是假裝可憐騙錢(qián)的，不讓我給。我依然堅持我的選擇，從小包里掏出僅有的10元給了她們。她們用感謝的眼神看著(zhù)我，那些路過(guò)的大人也在夸我，我的心里甜得就像吃了蜜一樣!
善良的人是快樂(lè )的，他們是光明的使者。善良是人類(lèi)賴(lài)以生存的大樹(shù)，善良是一種風(fēng)度，一種修養，也是一種海洋般博大的胸懷。請大家相信善良。我們必須保持一顆善良的心!
心靈的作文 41
我是一個(gè)喜歡幻想的女孩，因為擁有美好的幻想所以我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受高山的魅力。我用我的心感受天空的深遠。我雖然很渺小，但這個(gè)世界把我點(diǎn)綴的是那么的絢麗多彩。
有時(shí)候，我會(huì )把我想像是那湖邊的一顆小小的蘆葦。雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美和纏綿，沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)灑脫與純情，也沒(méi)有絢麗的鮮花所散發(fā)的迷人的清香。但是，我很快樂(lè )，看著(zhù)太陽(yáng)羞澀的.將臉龐悄悄藏入地平線(xiàn)。聽(tīng)著(zhù)黃鶯的喃喃私語(yǔ)，我仿佛感受到春暖花開(kāi)的幸福與快樂(lè )。我很榮幸自己能夠生活著(zhù)快樂(lè )的環(huán)境里！
有時(shí)候，我會(huì )把我想像是一只丑小鴨。雖然沒(méi)有白天鵝高貴的美貌，沒(méi)有天鵝般潔白的服裝，也沒(méi)有可愛(ài)的小雞所擁有的一切；但是，我很快樂(lè )�？粗�(zhù)成功賜于我的一天，我將有多么幸福！如果我擁有不足之處，成功與我擦肩而過(guò)的話(huà)我也幸福。因為我知道我正如泰戈爾說(shuō)的一樣：“天空中未留下鳥(niǎo)兒的痕跡，但我已飛過(guò)�！�
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通。但我的心靈卻滿(mǎn)載著(zhù)生活的溫情與生活的快樂(lè )。敞開(kāi)你的胸懷吧！你會(huì )發(fā)現，你也會(huì )像我一樣，擁有天邊的快樂(lè )和幸福。
心靈的作文 42
他，工作平凡，平凡的甚至有些卑微。但是，他那美麗的心，卻是無(wú)人能比的。他是誰(shuí)呢？他就是那收廢品的老人。
星期天，媽媽有事要出去。出門(mén)前，媽媽告訴我，陽(yáng)臺上有一些舊鞋盒讓我先整理一下再把它們買(mǎi)了。我邊答應著(zhù)，邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。
媽媽走后，應為作業(yè)比較多，我拿起筆寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。我寫(xiě)了一上午作業(yè)，早把賣(mài)鞋盒的事情拋到九霄云外去了。直到中午，我才猛地想起還有一件事沒(méi)辦。于是，我放下筆，毛毛糙糙地抱起舊鞋盒。只有七八個(gè)。卻很輕。
我給了老人這些鞋盒，老人給了我幾張零錢(qián)。
當媽媽晚上回來(lái)時(shí)，我依然沉浸在作業(yè)的世界里。不一會(huì )兒，媽媽問(wèn)我：”咦？你有沒(méi)有看見(jiàn)我的新鞋��！“我不耐煩地說(shuō)：”沒(méi)看見(jiàn)！“”我記得是放在一個(gè)黑色的'鞋盒里了，怎么不見(jiàn)了？“媽媽的這一番話(huà)讓我出了一身冷汗，因為它已經(jīng)讓我給賣(mài)了。
就在這時(shí)，一陣陣拍門(mén)聲打破了這緊張的氣氛，我一看是一個(gè)鞋盒、當我看見(jiàn)的時(shí)候那是位老人。所以說(shuō)，那位老人的心是無(wú)人能比的�。�！
心靈的作文 43
她，我記不得容貌，也不認識她。但是她做的那些事我還歷歷在目。
那天我去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)在回家的路上，車(chē)上人很多，好不容易找到一個(gè)位置于是便坐了下來(lái)。我對面還有一個(gè)小女孩，看上去就是八九歲吧！我仔細的端詳著(zhù)她。一雙炯炯有神的眼睛顯得格外有神。紅潤的小嘴帶著(zhù)靦腆的微笑�；蛟S她注意到我在觀(guān)察她所以便把臉朝向窗戶(hù)，我也連忙把目光收了回來(lái)。
過(guò)了兩站后，車(chē)廂里越來(lái)越擁擠，后來(lái)上來(lái)一位年邁的老奶奶，她站在擁擠的`過(guò)道里環(huán)視著(zhù)車(chē)廂里的每一位年輕人。希望有人給她讓座�？墒擒�(chē)廂里的人不是“閉目養神”就是在“欣賞”窗外的風(fēng)景。絲毫沒(méi)有讓位的打算。我怕老奶奶的目光與我相視，也在“閉目養神”眼角的余光看見(jiàn)老奶奶失望的神情讓我難受極了，可是我到家還有五六站呢！
這時(shí)我對面的那位女孩便突然站起來(lái)，把書(shū)包重重的放在椅子上，在擁擠的人群中鉆到老奶奶身邊把她扶到自己的位置上�？吹竭@我的臉感覺(jué)到火辣辣的。自己怎么就做不到呢？車(chē)廂里那些身強體壯的年輕人為什么也做不到呢？心里頓時(shí)對那位女孩產(chǎn)生了無(wú)比崇敬和欽佩的情感！
其實(shí)生活中，只要我們每個(gè)人都像那位讓座的女孩學(xué)習，多為別人著(zhù)想，就會(huì )發(fā)現處處都是美好的心靈！
心靈的作文 44
記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一番耐人尋味的話(huà)：你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，兩人交換后，每人手中仍是一個(gè)蘋(píng)果。而你有一種智慧，我有一種智慧，互相交流后，每個(gè)人都會(huì )發(fā)現自己各有收獲。細細品味此言，不是對讀書(shū)做了作了最直觀(guān)，最生動(dòng)，最完整的詮釋嗎？
可見(jiàn)，書(shū)籍對于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。一個(gè)人的`成長(cháng)，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)人的自我完善，也離不開(kāi)書(shū)籍。是啊，一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明而富有愛(ài)心；一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力；一本好書(shū)，更能夠給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。
我想，如果沒(méi)有書(shū)香滋潤，我們的生活將是何等枯燥與乏味。
讀書(shū)帶給我們雋永的樂(lè )趣；讀書(shū)帶給我們恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們精神的慰藉，經(jīng)典詩(shī)集，讓我們充滿(mǎn)智慧；童話(huà)故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著(zhù)，讓我們博古至今；科幻書(shū)籍，讓我們思維縝密，同學(xué)們，讓我們與書(shū)為友吧，讓書(shū)籍成為我們成長(cháng)的基石，讓心靈沐浴書(shū)香！
心靈的作文 45
從小在心里撒下一把愛(ài)的種子，長(cháng)大就會(huì )是一個(gè)擁有愛(ài)心的人。
“太好了！太好了！終于能出去玩了，好高興��！”迫不及待坐上車(chē)的我大叫起來(lái)�！昂魚(yú)~”到了商場(chǎng)門(mén)口，我大嘆了一口氣，外面的風(fēng)吹得我臉都快凍僵了�！翱爝M(jìn)去！快進(jìn)去吧！”
“哇！空調開(kāi)了的效果就是不同，好暖和��！”接著(zhù)我和媽媽便逛街。
逛了大約兩三個(gè)小時(shí)，該回家了。我和媽媽走到大門(mén)外，看見(jiàn)一對母女在慢慢地走，見(jiàn)到我在朝她們看，便快步走了過(guò)來(lái)，那位小女孩大約不過(guò)兩三歲，媽媽卻像有四十幾歲那么老。把手上拿著(zhù)的.瓷碗遞到我跟前：“有沒(méi)有錢(qián)哪，給一些吧！你們都是好人哪�！倍歼@樣說(shuō)了，我還能不給嗎？“媽媽?zhuān)憔徒o點(diǎn)吧！”“嗯！好！”媽媽爽快地答應了。錢(qián)給了，人自然也就走了。我仔細地看了看只留下背影的母女倆，小女孩還光著(zhù)屁股，在這么冷的天氣里，穿這么少的衣服，看來(lái)，真的是沒(méi)錢(qián)！我想說(shuō)：世界上的每一個(gè)人都是需要幫助的，我們每個(gè)人都要給予別人關(guān)懷，讓她們得到溫暖！
心靈的作文 46
人的心靈如同衣服一樣，由于日子長(cháng)了，也會(huì )有一些臟的東西附在上面，如不及時(shí)蕩滌一下心靈，它會(huì )覆滅你。
記得那是小學(xué)六年級的時(shí)候，人家都在拼命補習英語(yǔ)，而我卻迷上了上網(wǎng)。我被這虛擬世界所控。不能自拔，腦子里裝的是“砍手”，雖然父母三番五次的警告我，打我，但我卻無(wú)動(dòng)于衷，只要有時(shí)間，我一定回去上網(wǎng)，漸漸的，我被她腐蝕了，變得如同冷血動(dòng)物一樣，管它親情、友情，固執地認為網(wǎng)絡(luò )才與我最有情。
就在我將變質(zhì)的前夕，一件事徹底改變了我。那是一個(gè)夜晚，吃完飯，大人們都去打麻將了。我在一邊看，不知不覺(jué)，以是深夜了，大人們散場(chǎng)了只見(jiàn)二叔快速地跑了出去，只見(jiàn)二叔在閉著(zhù)眼睛，我問(wèn)：“二叔，你在干嗎？”“我在蕩滌心靈”�！笆帨煨撵`？心靈又不是衣服”，“孩子，只要你想做，沒(méi)什么辦不成的�！薄笆帨煨撵`，我懂了！”我大呼。只要我克制自己，將腦中的東西“洗一洗”，將臟東西驅逐出去，只要不間斷的.做，沒(méi)有什么“臟”東西可以依附在你心里上。
同學(xué)們，擁有蓮花“出淤泥而不染”的精神是難的，但我們可以洗滌我們心靈上的“淤泥”。同學(xué)們，記住，隨時(shí)都不能忘記“蕩滌心靈”。
心靈的作文 47
不知道你現在過(guò)得好不好？是否偶爾還會(huì )想起我這個(gè)朋友呢？沒(méi)有開(kāi)始就已注定沒(méi)有結局是不是很悲哀啊，我很討厭現在的自己，為什么總會(huì )讓我活在別人的腳下，我就不會(huì )為自己闖出一片天空來(lái)嗎？我真的很虛偽，每天都要注意別人，以祈求別人用奇異的眼光來(lái)注意我，我就是我內心的.真是想法嗎?這就是我想要的生活嗎？我真的你會(huì )恨我，不光是你，我也已經(jīng)厭煩了這樣的我，沒(méi)有方向的啊。智慧為你而活。
我什么時(shí)候才會(huì )活出自己。也讓你真的我也有自己為之驕傲的一面，總之不會(huì )像現在這樣，會(huì )這么看不起自己。你---已經(jīng)成為我生命的一部分，你不是不真的，只是裝作什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。這樣的你是不是也太虛偽了一點(diǎn)呢？既然彼此都喜歡著(zhù)對方，為什么你還會(huì )想裝作什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣呢？這樣對我是不是殘忍了一些呢？
對你自己是不是也苛刻了一些呢？我不想我們都活在陰影當中，就讓我們都呼喚出彼此的心聲，唱出屬于我們的歌，一起來(lái)完成我們在流行面前許下的心愿好嗎？共同來(lái)兌現我們的諾言，好嗎？
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