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教育隨筆-我汽車(chē)坐好了！
無(wú)論在學(xué)習或是工作中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆的創(chuàng )作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒(méi)有嚴密的結構，隨心寫(xiě)。你見(jiàn)過(guò)的隨筆都是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的教育隨筆-我汽車(chē)坐好了！，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
古人強調：“善誘者，善導�！爆F代教育理論認為：教學(xué)的真正含義是變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。是啊，有效地引導寶寶，才會(huì )讓寶寶更快、更好的接受，學(xué)起來(lái)也會(huì )更順暢、容易。
午餐的時(shí)間到了，每每到了這個(gè)時(shí)刻，也是教室里比較“熱鬧”的時(shí)刻，只見(jiàn)地上、桌上“種滿(mǎn)了”飯粒，老師也在“喂飯”、“打掃”、“維持常規”中忙碌。因此，為了讓寶寶養成良好的用餐習慣，我改變了“策略”。在快要用餐的前5分鐘，我便向寶寶們“打預防針”了，提醒寶寶們吃飯時(shí)要右手拿勺，左手扶好碗，一口飯一口菜，把飯菜全部吃到肚子里。并告訴寶寶吃飯時(shí)，要注意不要把飯菜掉在地上、桌上，做個(gè)講衛生的好寶寶。盡管我天天提醒孩子們正確的做法，但總會(huì )有“突發(fā)意外”事件，要么這個(gè)寶寶不小心把飯翻在了地上，要么有寶寶邊吃飯邊掉米粒，桌子上面“躺了”好多剩飯剩菜。如何幫助寶寶更好的養成良好的用餐習慣呢？我一直在思考，終于，我發(fā)現了其中的問(wèn)題，那就是在寶寶吃飯時(shí)，雖然我一直向寶寶強調如何正確拿勺吃飯以及注意的事項，但總感覺(jué)少了一個(gè)重要環(huán)節，那就是“椅子往前挪，身體靠近小桌子！”在用餐時(shí)，再怎么好好吃飯，身體離桌子很遠，也不會(huì )使桌上干干凈凈��！找到了這個(gè)難題根源，接下來(lái)就好辦了，因為，我發(fā)現孩子們對開(kāi)汽車(chē)很感興趣，在即將用餐的時(shí)刻，我會(huì )引導寶寶坐上小汽車(chē)，并“系好安全帶”。在這個(gè)過(guò)程中，就是讓寶寶能“椅子往前挪，身體靠進(jìn)小桌子”，同時(shí)，我還引導寶寶如果發(fā)現飯菜掉在桌上、地上時(shí)，趕緊撿起來(lái)放在桌子中間的吐司盤(pán)中，這樣天天引導，在過(guò)了幾天后，我發(fā)現寶寶在用餐方面進(jìn)步很大，飯粒掉在桌上的現象減少了很多。
我國教育學(xué)家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機誘導�！毕嘈�，我們寶寶一定會(huì )健康、快樂(lè )成長(cháng)！
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