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【精選】手工的作文300字集合5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的手工的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
手工的作文300字 篇1
北方人大多愛(ài)吃面,我也不例外,尤其是手工掛面。這次游學(xué)之前,我把制作掛面的視頻看了不止三遍。呵呵,看著(zhù)看著(zhù),我的口水就像瀑布一樣飛流直下,看著(zhù)真是太美味了!
手工掛面雖然好吃,但做起來(lái)可是很不容易的。聽(tīng)做手工掛面的老師傅講,今天他是凌晨四點(diǎn)就起床和面的。選擇原材料很重要,要上等的高山小麥磨成的面粉,再加上適量的鹽和在一起。和好的面就放在專(zhuān)門(mén)做掛面的窖里進(jìn)行醒面。七點(diǎn)左右開(kāi)始掛面。先把醒好的面搓成條,并且搭好三腳梯和專(zhuān)門(mén)做掛面的工具。這些步驟需要兩個(gè)人,一個(gè)人在廚房里搓面,一個(gè)人站在三角梯上掛面。掛面時(shí),先用小棍把面卷一下,拉長(cháng),再拿一根小棍卷起來(lái),左右壓,掛上小鐵棍等面壓到最底。這樣就做好了一根掛面。掛好的'面一根根像頭發(fā)一樣細,真是好手藝!
看著(zhù)這些瀑布一樣的面,我垂涎三尺,如果配上西紅柿炒雞蛋,再來(lái)兩瓣大蒜,哈哈,舌尖上的美味!我手疾眼快,先買(mǎi)三把再說(shuō)!
一粥一飯當思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。一根根掛面浸透著(zhù)人們的辛勤勞動(dòng),我們要珍惜糧食,千萬(wàn)不要浪費哦!
手工的作文300字 篇2
周五又是一個(gè)美好的一天,英語(yǔ)階段測試卷交完,我就急三火四地收拾東西,就等著(zhù)今天下午的穿珠比賽。
比賽正式開(kāi)始了,我迫不及待地打開(kāi)盒子。我拿出一根繩子,用剪刀剪開(kāi)一段,然后拿起小珠子耐心地開(kāi)始穿了起來(lái),我穿著(zhù)穿著(zhù)靈機一動(dòng),想起了更好的方法,就是要想像們數學(xué)學(xué)習的對稱(chēng)知識那樣有規律地串珠子,我想那樣串起來(lái)的.裝飾品會(huì )更漂亮。于是,我就一會(huì )兒串個(gè)海豚,一會(huì )兒串個(gè)花籃,一會(huì )兒串個(gè)珍珠,仔仔細細地串著(zhù),在我的努力下,我終于穿好了一個(gè)大項鏈,我高興得一蹦三尺高。這時(shí)我又想起一個(gè)主意,就是要串出多層項鏈,這樣看起來(lái)項鏈會(huì )更有立體感。說(shuō)干就干,我又繼續耐心地投入到穿珠子工作之中。
突然,我地手一不小心松了一下,沒(méi)想到,穿好的珠子噼里啪啦的全都落到地上了。這可怎么辦是好呀,我心里急得直想哭。但我沒(méi)有灰心,給自己打氣,心里暗暗的對自己說(shuō):天上飄來(lái)五個(gè)字,這都不算事。我把散落的珠子一個(gè)一個(gè)撿起來(lái),重新又串起來(lái),終于成功啦!我真為自己感到高興。
這小小的珠子給我們帶來(lái)了極大的樂(lè )趣,讓我通過(guò)比賽提高了動(dòng)手能力,還讓我知道做一件事一定要專(zhuān)注,只有這樣,才會(huì )有成功的希望。
手工的作文300字 篇3
又到了周五,又到了我們與家長(cháng)的每周一約,今天這節課將由王桐雨和她的媽媽來(lái)一起完成。中午吃完飯,我們就盼望著(zhù)這節課早點(diǎn)到來(lái)。
在我們的望眼欲穿中,王桐雨媽媽拿著(zhù)材料來(lái)到班級,阿姨先把她準備的彩紙,竹簽發(fā)給我們,我們也把自己準備的剪刀,雙面膠拿出來(lái),準備上課。
這節課主要是王桐雨給我們上課,她媽媽當她的助手。這節課是教我們做小花,做成的`成品有點(diǎn)像郁金香,可是他不是郁金香,而是另外一種,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花兒——馬蹄蓮。
開(kāi)始上課了,小老師讓我們先拿出大紙,尺子量出六厘米,把它剪下來(lái),然后拿出竹簽,將那張剪下來(lái)的紙往簽子上卷,用來(lái)做花莖?晌屹M了九牛二虎之力也卷不好,所以我就向王桐雨的媽媽請教,阿姨非常有耐心地教我,首先把簽子放在大紙上,把緊緊地纏住,然后往上面卷,一點(diǎn)點(diǎn)耐心細致地卷,不能著(zhù)急,要卷得均勻,就這樣,最后只變成一個(gè)紙筒,粘上雙面膠,然后花徑就折好了。然后我又開(kāi)始做花瓣,做完了花朵,我們又開(kāi)始做花心,又做葉子,這些做起來(lái)比較輕松,所以很快我的小花就做出來(lái)了!
望著(zhù)漂亮的小花,我很自豪,這是我自己親手做出的小花,我要把它送給媽媽?zhuān)寢寢尭惺艿轿覍λ膼?ài)。
手工的作文300字 篇4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴響了,科學(xué)老師面帶微笑地走進(jìn)教室對我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做風(fēng)車(chē)好嗎?”“好!贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。
我拿出一張正方形紙、一把剪刀、一個(gè)圖釘和一支帶橡皮的鉛筆。我先把正方形的紙對折成一個(gè)大三角形,再對折成一個(gè)小三角形,然后把三角形展開(kāi),用剪刀剪四個(gè)角。老師說(shuō),“同學(xué)們,要隔一個(gè)角折一下,隔一個(gè)角折一下!蔽艺圻^(guò)后,就把圖釘扎在風(fēng)車(chē)上,然后再扎到帶橡皮的'鉛筆上。但是呢,在這一步我遇到麻煩了。我本以為扎圖釘就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。誰(shuí)知卻如此麻煩,我拿圖釘時(shí),拿風(fēng)車(chē)的那只手沒(méi)有捏緊風(fēng)車(chē),風(fēng)車(chē)的一個(gè)角蹦了出來(lái),我剛捏緊這個(gè)角那個(gè)角又蹦了出來(lái),這樣反反復復許多次,我費了九牛二虎之力終于把圖釘扎在了風(fēng)車(chē)上,我的風(fēng)車(chē)做好了!
看著(zhù)我做的風(fēng)車(chē),我的心里美滋滋的,像抹了蜜一樣。我拿著(zhù)風(fēng)車(chē)開(kāi)心的玩著(zhù),風(fēng)車(chē)飛快地轉著(zhù),我高興極了。
手工的作文300字 篇5
今天下午的第一節課時(shí)手工課,老師讓我們準備了橡皮泥。
快上課的時(shí)候,我先把橡皮泥和盒子拿出來(lái),再一個(gè)顏色一個(gè)顏色的擺好,然后,就等著(zhù)上課。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴!”上課鈴聲響了。上課鈴聲響了以后,王老師就來(lái)了。王老師對我們說(shuō):“今天我們的主題是盤(pán)泥條,做動(dòng)物!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到王老師的話(huà),都高興得一蹦三尺高。
我要做一只蝸牛。首先,我把一只蝸牛的樣子畫(huà)在紙上,然后再拿綠色的橡皮泥搓成條,然后再卷起來(lái),這樣,蝸牛的殼就做好了。然后再做身子,我又選了粉色的`橡皮泥搓成條,放在殼下面,蝸牛的身子做好了。然后再做蝸牛的觸角,我又拿藍色的橡皮泥搓成條放在了蝸牛的頭上。然后再做眼睛,先把白色和黑色的橡皮泥按扁,把黑色放在白色的上面,然后再安在蝸牛頭上,這樣,一只蝸牛就做好了。我又拿綠色的橡皮泥做了一片葉子,把蝸牛放了上去。
這節美術(shù)課不僅豐富了校園生活,還鍛煉了我們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力。
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