初中數學(xué)教研組工作計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的初中數學(xué)教研組工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、指導思想
本學(xué)期，數學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)處教學(xué)工作計劃、教科室工作計劃為依據，深入學(xué)習貫徹我校教學(xué)處、教科室工作會(huì )議精神；以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強教師的學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)；改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習方式，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我組教研工作水平。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬�、加強理論學(xué)習，走研修一體之路。
1、本學(xué)期，全體數學(xué)教師要積極參加學(xué)校組織的《校本培訓講座》的學(xué)習，做好培訓筆記，撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，提高教師在新課程下的專(zhuān)業(yè)素養和研究能力。
2、讀兩本教育專(zhuān)著(zhù)
結合繼續教育的學(xué)習，高質(zhì)量的通讀：《課程與教學(xué)法》，《新課程教學(xué)評價(jià)》，至少完成十篇學(xué)習筆記，不少于4000字的讀書(shū)筆記；準備下學(xué)期進(jìn)行讀書(shū)交流。
3、采用靈活多樣的學(xué)習方式，把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。
4、鼓勵教師上網(wǎng)查資料，溝通與外校的信息交流。
5、有機會(huì )外出學(xué)習的，要及時(shí)進(jìn)行校內的二次培訓。
先觀(guān)看“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”前四名的說(shuō)課錄像，再對照相應的教案或說(shuō)課稿，虛心學(xué)習，查找不足，共同進(jìn)步。
�。ǘ�、扎實(shí)專(zhuān)題研究，提高課程實(shí)施水平
經(jīng)過(guò)全組教師的研究，按照課題的研究計劃，確定本學(xué)期數學(xué)組專(zhuān)題研究的題目是《加強思維訓練，使學(xué)生學(xué)會(huì )思考問(wèn)題》主持人：馮軍成
《加強思維訓練，使學(xué)生學(xué)會(huì )思考問(wèn)題》是數學(xué)組 “
教師指導下學(xué)生自主學(xué)習教學(xué)模式研究”的階段課題，把校本研修、科研課題、專(zhuān)題研究有機的結合為一體。突出求真務(wù)實(shí)的精神。
在實(shí)施步驟上，認真貫徹五個(gè)環(huán)節即：基于課例、提出問(wèn)題----針對問(wèn)題、學(xué)習研討-------集體備課、初試設計（試教）-------集體研討，教學(xué)反思------?完善設計、行為改進(jìn)。具體做法是①
加強師資培訓② 給學(xué)生開(kāi)設講座③ 深入課堂實(shí)踐④ 總結評析⑤咨詢(xún)矯正
繼續堅持“以課例為載體，以問(wèn)題解決為目標，以行動(dòng)研究為主要方式，以行動(dòng)改進(jìn)為主要成果表現”?
�。ㄈ�、本學(xué)期校本教研課題是----學(xué)習“洋思經(jīng)驗”，對洋思課堂教學(xué)模式的五個(gè)環(huán)節逐一試驗。組長(cháng)親自跟蹤一名教師，對試驗中出現的問(wèn)題，研究解決對策，向學(xué)校提出改進(jìn)方案。論證其可行性、可操作性、實(shí)效性。
�。ㄋ�) 積極參加各種教研活動(dòng)
1、參加好學(xué)校組織的數學(xué)教師基本功大賽
2、在全校展示數學(xué)組教科研成果，推出一節觀(guān)摩課，由高麗娜執教講《元認知訓練課》，調動(dòng)全組的積極性，精心備課，認真上課，研討提高。
3、抓好青年的培養，重點(diǎn)培養高麗娜，由段文奇校長(cháng)和張金進(jìn)行個(gè)案跟蹤。
�。ㄎ澹┳�(shí)常規管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、嚴格規范數學(xué)教學(xué)常規。期初每位教師要認真制定各年級教學(xué)計劃，認真備課、上課、要求作業(yè)布置量適當，每節課后必留作業(yè)，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，輔導學(xué)生、組織好各章的質(zhì)量檢測。做到:
講必練, 練必閱,閱必評,錯必改.
2、寫(xiě)業(yè)務(wù)學(xué)習筆記及心得不少10篇，聽(tīng)課不少于15節。
3、各年級要經(jīng)常進(jìn)行集體備課，開(kāi)學(xué)初先制定集體備課計劃，定時(shí)、定人、定內容；每?jì)芍芴顚?xiě)一份集體備課記錄單，每月寫(xiě)一份集體備課教案；同年級教案要每課時(shí)都能體現出集體備課。
4、加強培優(yōu)輔差工作。加強對學(xué)困生的輔導，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼。要花大力氣來(lái)提高合格率和優(yōu)秀率。
5、自覺(jué)應用現代教育教學(xué)理論指導備課、上課。規范教師的業(yè)務(wù)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
6、及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，每月兩篇以上，各種資料及時(shí)上傳數學(xué)博客網(wǎng)； 認真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教學(xué)情景設計及典型教學(xué)案例、教學(xué)故事等；積極參加各種科研評比活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)安排
九月份：
1、研究制定數學(xué)組工作計劃;
介紹“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”見(jiàn)聞。
主持人：張金
2、校本教研：學(xué)習《先學(xué)后教，當堂訓練》課堂教學(xué)模式主講人：周文霞，研究課堂實(shí)施方案。
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