手工的作文300字

【精選】手工的作文300字十篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的手工的作文300字10篇，歡迎大家分享。

手工的作文300字 篇1

　　在我的臥室里，有許多從老家拿過(guò)來(lái)的東西，這些東西看似粗糙，實(shí)則巧妙。比如：“雙桿噪音”“一桿獨秀”“木飛機”“暖手球”等。這些都是我奶奶制作的物什，我一直都很喜歡它們。

　　“雙桿噪音”制造于一個(gè)碩果累累的秋季，那時(shí)候的我既沒(méi)有手機又沒(méi)有玩具，在田里只好百無(wú)聊賴(lài)地數高粱。奶奶在割，我在數，“一株，兩株，三株……”奶奶見(jiàn)我無(wú)聊，便從地上隨便拿出兩株高粱，唰唰兩下，便只有兩根桿在我手里了。我忘記是怎么做的了，反正是一種十分解悶的玩具，當初聽(tīng)著(zhù)可是天籟之音，現在聽(tīng)起來(lái)真是噪音。

　　“暖手球”就更有意思了。在冰天雪地的冬天，我的手經(jīng)常凍得沒(méi)有知覺(jué)，奶奶也為此發(fā)愁。冬季的某一天，奶奶突然給了我一個(gè)球，猛地一看像雪球，實(shí)則可以暖手。球里面裝的是棉花，棉花里還有一層，里層裝的.是一個(gè)小水杯，水杯是真的小，但可以取暖，還可以解渴。球也不大，見(jiàn)過(guò)剛出生的貓團子沒(méi)？就那么大。但是溫暖了我好幾個(gè)冬季。

　　雖然奶奶制作的東西沒(méi)有青花瓷那樣典雅，也沒(méi)有泥人那樣有趣，但我喜歡。奶奶制作的東西伴隨了我6個(gè)年頭（第7年的時(shí)候來(lái)城里上學(xué)了），簡(jiǎn)樸，好玩。

　　我將永遠把奶奶的手工牢記在心，永遠不會(huì )忘記。

手工的作文300字 篇2

　　上一年博客中，我寫(xiě)了一篇題目為《愛(ài)做手工的我》的文章，今天，我再次做了一個(gè)手工，節省了不少錢(qián)呢！

　　最近，我發(fā)現無(wú)論是抖音還是拼多多上都流行賣(mài)一種可以伸縮的桌上收納架，我當時(shí)也想：我桌子上的“小零件”太多了，是時(shí)候該收拾一下了。于是，我就把它收藏在購物車(chē)里。當我在拼多多里看到斜插式筆筒的時(shí)候，我再次想到了那個(gè)愛(ài)做手工的我，想到了我上回做的手工。于是，我仔細地打量著(zhù)這個(gè)筆筒，覺(jué)得這個(gè)可以自己做，然后，連忙找到收藏夾，找到了那個(gè)桌上收納架，一直往下翻，看到了商品介紹，我就照著(zhù)它畫(huà)了一個(gè)草圖，并標上長(cháng)度。畫(huà)完草圖后，我找了六塊硬紙板，把它們按照草圖剪出相應大小的方塊，并把他們分成三組，每組的大小一樣。剪完之后就要為硬紙板“穿衣服”了。當然，這個(gè)收納架分為兩部分，每部分都一模一樣。每部分三塊硬紙板，把它們粘在一起，大概就是“H”的形狀，照著(zhù)這個(gè)步驟再做一個(gè)，再根據自己的'喜好擺出不同的造型，我擺出了五種哦！你要不要來(lái)試一試呀！

　　手工在我心里就是這么有趣，我打算明天再做一個(gè)筆筒（因為硬紙板有剩余

手工的作文300字 篇3

　　今天，是一個(gè)難忘的日子，一個(gè)高興的日子。王老師說(shuō)今天做手工，叫做“集葉成秋”。我早早來(lái)到開(kāi)心社，拿出膠水，彩筆等工具，王老師給我們每人發(fā)了一張白紙，還放下一些樹(shù)葉，有楓葉，榆樹(shù)葉、柳葉、楊樹(shù)葉等。

　　看著(zhù)這些樹(shù)葉我傻傻地發(fā)呆了，這時(shí)候我想起了媽媽的話(huà)：“你可以看看這些樹(shù)葉的形狀，在想想你可以做什么。我想起了我家的一本繪本畫(huà)，所以我也可以用樹(shù)葉拼成一個(gè)時(shí)裝展呀！

　　趁熱打鐵、說(shuō)干就干。我首先用楓葉拼成了一條連衣裙，用楊樹(shù)葉拼成一件上衣。用楓葉碎片做了一條超短裙。用彩筆勾勒了一個(gè)小女孩子的頭像，給她“穿”上我做的上衣和短裙。我看了一下同桌王欣怡的，她畫(huà)了幾座小山和一個(gè)亭子，又用四片樹(shù)葉拼了“集葉成秋”四個(gè)字，我受到啟發(fā)了，又補了一下自己的拼貼花，終于大功告成了。圖片內容到了評獎的'時(shí)候，既緊張又激動(dòng)，原本認為自己不會(huì )獲獎，可竟然獲了三等獎。真是幸運呀。

　　這是一堂別開(kāi)生面的手工課告訴我們，作為小學(xué)生應該走出課本，走進(jìn)大自然。認識自然，保護自然，是我們每個(gè)人的責任。

手工的作文300字 篇4

　　“啦啦啦”，星期天一大早我們金筆作文四樓七教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。告訴你們，我們今天要上手工課。

　　上課了，老師現發(fā)給我們卡紙、火柴、白乳膠、雙面膠等做火柴貼畫(huà)的材料。又給我們講了注意事項，之后就是我們大顯身手的時(shí)間了。

　　我先在卡紙上花了一個(gè)城堡，你看，我畫(huà)的城堡真是惟妙惟肖，好看極了。

　　畫(huà)好之后，我便開(kāi)工了。先在我畫(huà)的地方抹上白乳膠，然后拿出火柴，一絲不茍的把它們一一貼上，就這樣我貼了很多很多，轉眼間已經(jīng)完成很多了，可是當我再貼的時(shí)候，那些火柴就像調皮的小孩似的，賴(lài)在我手上，怎么也貼不上。終于費了九牛二虎之力才把這部分貼好，可當我弄到窗戶(hù)時(shí)，那些火柴又不聽(tīng)話(huà)了，我想把它們彎一下，可是我一彎它們就斷了，我急的像熱鍋上的螞蟻-團團轉，最終我在老師的幫助下，把火柴給貼上了。又過(guò)了十幾分鐘，我的作品終于大功告成了。我看著(zhù)自己的.作品，它真是栩栩如生��！我再仔細看了看，發(fā)現了它美中不足的地方，原來(lái)白乳膠用得太多，污染了紙面，我又開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)，我又從老師那偷學(xué)了一招，只需要用衛生紙把多余的膠擦干凈就行了。這樣，它變成了一副百里挑一的好作品了。

　　“啦啦啦”，今天的手工課真高興��！

手工的作文300字 篇5

　　今天，我在家里畫(huà)畫(huà)。當用到藍色彩筆的時(shí)候，可是怎么也找不到了。我東找西找，在桌子角上發(fā)現一枝綠色的筆，在書(shū)架上發(fā)現了一枝紅色的筆，在窗臺上又發(fā)現一枝筆，“嘿”是黃色的，最后我在桌子下面才發(fā)現藍色的筆�？粗�(zhù)到處流浪的筆，我想：怎么才能給彩筆們找一個(gè)家呢有了，我可以做一個(gè)筆筒呀！

　　我找出剪刀、雙面膠、兩個(gè)小紙筒和彩紙。開(kāi)始做筆筒了，我先用兩張彩紙分別貼在兩個(gè)紙筒的外面，再用小彩紙把紙筒下面封住，接著(zhù)在兩個(gè)紙筒中間粘一些雙面膠，把兩個(gè)單獨的紙筒粘在一起。這樣，我就做好了一個(gè)實(shí)用的筆筒了。我又想了想，找出了一枝橡皮泥做的花，用雙面膠固定在兩個(gè)筆筒中間，這樣，我的筆筒變得更加漂亮了。

　　我把筆筒放在我的書(shū)桌上，把我的.彩筆都裝進(jìn)筆筒里，它們好像一家人一樣擁抱在一起，那枝藍色彩筆好像對我說(shuō)：“謝謝你，給了我們一個(gè)溫暖的家”

　　爸爸和媽媽看見(jiàn)了直夸我：“你真是個(gè)心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話(huà)：動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng )造。我一定要發(fā)明許多對大家有用的東西。

手工的作文300字 篇6

　　今天，我興高采烈地來(lái)到了金筆學(xué)校。你知道為什么嗎？因為我們要上手工課，我已經(jīng)準備好了黃豆、黑豆、綠豆……

　　上課了，老師先給我們講了一下如何做，又拿出了自己的作品，我心里默默地想：老師做得這么好看，我肯定做不了那么好看。老師好像看出了我的心思，便說(shuō)：“只要有耐心，就一定能成功！”

　　開(kāi)始做了，我看了看小魚(yú)很簡(jiǎn)單，我就開(kāi)始做小魚(yú)吧。我先用鉛筆把小魚(yú)勾畫(huà)出來(lái)，我看到尾巴畫(huà)得有點(diǎn)大了，我就重新畫(huà)了一張。經(jīng)過(guò)幾次修改，我終于把小魚(yú)畫(huà)成了。

　　我用雙面膠把邊覆蓋住，我又小心翼翼的把黃豆粘在邊上。我發(fā)現我的'黃豆不夠了，我左顧右盼，同桌有一些黃豆，我問(wèn)同桌：“你可以借我一些黃豆嗎？”同桌爽快地答應了。

　　我做好了，讓老師看，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“做得很好�！比缓�，老師給我們拍了一張合影。這節課真是有趣��！我真想每一節課都上手工課，那該多好��！

手工的作文300字 篇7

　　手工課上，賴(lài)老師神秘地對我們說(shuō)："今天老師教大家剪紙�！崩蠋熯呎f(shuō)邊拿出一本彩紙，又繼續說(shuō)道：“今天教大家剪海洋生物，仔細看著(zhù)我�！蔽覀円宦�(tīng)，興奮地不得了。

　　賴(lài)老師先拿出一張長(cháng)方形的彩紙，在上面輕輕畫(huà)出半個(gè)燕魚(yú)的囹，然后拿著(zhù)剪刀“唰唰唰”，三下二下就剪好了，展開(kāi)來(lái)，一只漂亮的燕魚(yú)就大功告成了。

　　同學(xué)們也迫不急待地拿出剪刀剪起來(lái)。我拿出一張淡黃色的彩紙，并照著(zhù)老師的樣子在彩紙上畫(huà)出半個(gè)燕魚(yú)，畫(huà)好后我把燕魚(yú)剪下來(lái)還給它裝飾了一番。

　　緊接著(zhù)，我又拿出一張青綠色的彩紙，準備剪一只小烏龜。一開(kāi)始，我把小烏龜畫(huà)得不成樣子，但后來(lái)我細心地按照圖紙慢慢畫(huà)，一只烏龜終于畫(huà)好了。老師突然說(shuō)道：“剪得好的又快的可以把你的作品貼在老師的大展板上，裝扮教室�！蔽衣�(tīng)了連忙把烏龜剪好，涂上顏色�？吹酵瑢W(xué)們爭先恐后地把自己的作品貼在展板上，我也急忙把自己的小烏龜和燕魚(yú)遞給老師。

　　有的`同學(xué)還剪了其它各種各樣的海洋生物，這下展板變得漂亮極了!

　　今天的手工課真是有趣啊!

手工的作文300字 篇8

　　暑假里我參加了市少年宮的活動(dòng)。

　　一次，少年宮的劉老師拿著(zhù)一筐材料走進(jìn)了教室，我非常激動(dòng)、好奇，心想：今天要干什么呢?看老師的樣子，一定是做手工�？赡鞘亲鲂“淄媚�?還是做小袋鼠呢?劉老師很神秘地沒(méi)告訴我們，只是先給我們每人五張彩紙，接著(zhù)給我們做起了示范。

　　劉老師先把彩紙對折再對折，折成了一個(gè)小三角形，攤開(kāi)，再向中間把兩邊的角折過(guò)去，然后剪成蛋桶形。咦?好象是一朵花嘛。劉老師看見(jiàn)我們大家疑惑的神情終于揭開(kāi)了謎底：是做康乃馨!我猜對了!心里好高興呀!接著(zhù)，劉老師把花邊剪成鋸齒形，一片花瓣就做好了。劉老師說(shuō)我們每人還要再做四片花瓣，我們大家都點(diǎn)頭答應著(zhù)。很快每人的花瓣都做好了，劉老師拿出了花芯和鐵絲，用棉線(xiàn)給它們固定好，再穿上已做好的五片花瓣，又拿出了粘粘的綠色帶子，一層一層卷到了鐵絲上。最后，劉老師說(shuō)我們還可以試著(zhù)做一兩片葉子，這樣一朵美麗的康乃馨就更加逼真了!

　　劉老師示范好了，該輪到我們自己做了。因為我們都很專(zhuān)心地聽(tīng)老師講，所以做的時(shí)候一點(diǎn)困難也沒(méi)有。當當當當……完成了!一朵美麗的`康乃馨誕生了。

　　我興沖沖地拿給劉老師看我做的康乃馨，劉老師說(shuō)我做得非常好，我高興極了!

手工的作文300字 篇9

　　我的愛(ài)好很多如：手工、畫(huà)畫(huà)、唱歌等。其中，我最喜歡的是手工。

　　有一次，媽媽的'單位發(fā)了一箱可樂(lè )，爸爸的單位也發(fā)了一箱牛奶和一箱冬瓜茶，沒(méi)過(guò)幾天，我就把他們喝完了，媽媽拿著(zhù)罐子準備扔掉，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你千萬(wàn)不可以拿出去扔了，我現在非常需要它們，有用這哪�！保⒂惺裁从�？＂媽媽好奇地問(wèn)，我說(shuō)“天機不可泄露”媽媽沒(méi)有辦法，就把手中的罐子遞給了我，我心想：如果拿這些罐子串起來(lái)，穿在腰上，不就像非洲人嗎？還可以利用廢物做手工，我先把這些罐子洗干凈，然后拿針把每一個(gè)罐子的角鉆一個(gè)小洞，接著(zhù)拿線(xiàn)把罐子串起來(lái)，先串可樂(lè )、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。

　　我連續串三串，每一串都發(fā)出“鈴鈴”的聲音，湊成了首悅耳的歌，我把這三串拿針一起連起來(lái)，最后把幾條彩帶串上去，給它們戴上了“頭發(fā)”，是多么美麗！我叫它“喇叭”裙。

　　我把這條裙穿上去，剛剛合適，再加上舞蹈，還真的有點(diǎn)像非洲人。

　　媽媽一看，笑哈哈地說(shuō)：“原來(lái)你用那些罐子做這條裙�！蔽艺f(shuō)：

　　“漂亮嗎？”媽媽笑得更厲害了說(shuō)：“很漂亮�！�

　　我從中知道了一個(gè)道理，只要我們動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就會(huì )把原本沒(méi)用的東西反過(guò)來(lái)變成一個(gè)有用的東西。

手工的作文300字 篇10

　　今天手工課我們學(xué)會(huì )了變“魔術(shù)”，變出了三朵美麗又好玩的紙花。

　　我們選用正方型紙開(kāi)始學(xué)，先把那紙變成“小手巾”，調皮的手將它按下又放開(kāi)，放開(kāi)又按下······“小手巾”張開(kāi)大嘴，似乎要述說(shuō)什么，可又說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，樸素的`“小手巾”竟然間變成了高貴的“鉆石小姐”，那股子皇族派頭啊，足以讓她穿上世間最美的衣服；那高傲的神情，根本不知道自己又要變變變了。

　　幾秒鐘時(shí)間，“鉆石小姐”又變成了規規矩矩，雙手作揖的“讀書(shū)人”。他雙手擺平，低頭悄悄地對我說(shuō)：“老師，對不起，我遲到了，下次我一定會(huì )改正錯誤的�！笨此�的眼神，有著(zhù)一點(diǎn)歉意和傷心。隨著(zhù)老師的一聲令下，那個(gè)憂(yōu)傷的“讀書(shū)人”又變成了嬌滴滴的“花瓣姑娘”，她矯揉造作地說(shuō)：“別碰我，疼死了！”

　　接著(zhù)我又完成了花心、葉子、花桿，然后把它們粘起來(lái)�？粗�(zhù)手中的小花束，我心里得意又害羞，這堂手工課真有意思呀！

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