電影《暖春》觀(guān)后感
看完一部作品以后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了�？靵�(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的電影《暖春》觀(guān)后感 ，歡迎閱讀與收藏。
電影《暖春》觀(guān)后感 1
今天，老師帶我們看了一部電影，名字叫《暖春》，它使我非常感動(dòng)。
《暖春》寫(xiě)了一個(gè)小女孩，叫小花，她父母和奶奶都去逝了，她被賣(mài)到一戶(hù)人家，但那戶(hù)人家總是欺負她，后來(lái)，一位爺爺把她領(lǐng)回家，對她呵護備至。老人的兒媳婦一直沒(méi)有孩子，卻一直刁難小花，還想把她送人，最后，小花以她寬容、善良的心使她終于理解并感激小花�？斓诫娪白詈�，老村長(cháng)公開(kāi)了隱藏了 30 年的秘密——老人的兒子也是老人撿來(lái)的`。老人為了兩個(gè)孩子，獻出了一輩子。電影的最后，寫(xiě)了小花好好學(xué)習，當了村里第一個(gè)大學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，回到村里當了小學(xué)教師。
看完整部片子后，有不少同學(xué)都潸然淚下，我們都被小花所感動(dòng)。
看了整部片子，使我感受最深的是小花放學(xué)后，請老師用鉛筆批改她的作業(yè)，因為用鉛筆批改作業(yè)，用完后可以擦了再寫(xiě)，她不想讓爺爺花錢(qián)給她買(mǎi)本子。而我們這些生活在 21 世紀的少年兒童，每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，奢華的日子，比起那些生活在大山里，沒(méi)有錢(qián)上學(xué)還要整天干活的孩子們，我們是不是太嬌慣了呢？如果我們現在去大山里，是否能像大山里的孩子那樣艱苦勞動(dòng)呢？所以我們不能當小皇帝、公主，要像大山里的孩子那樣，能吃苦、善勞動(dòng)，做個(gè)有用的人。
我們要像《暖春》中的小花那樣，有一顆寬容、善良的心，對待我們身邊的每一個(gè)人。
電影《暖春》觀(guān)后感 2
21世紀，科技在飛速發(fā)展，大家的生活也都富裕了，但是，人們之間的情感越來(lái)越淡，久而久之，人們之間少了一樣寶貴的東西，人間真情。
《暖春》寫(xiě)的是：一是個(gè)七歲的孤兒小花，在奶奶去世后，不堪忍受寄住人家的毆打跑了出來(lái)，帶著(zhù)奶奶留給她的紙風(fēng)車(chē)。一個(gè)中年男人撿到了已經(jīng)餓昏的小花，拉回村里。村里人都不想收養她，最后還是寶柱爹把她領(lǐng)回了家。而爺爺的兒媳正百般求子不得，一時(shí)把小花當成了眼中釘，即讓小花是那么懂事貼心。她送小花回家被爺爺攔了回來(lái)；送人小花怎么也要跟著(zhù)回來(lái)；用眼光威脅小花不能吃東西，最后爺爺不得不和小花另起爐灶；她甚至還為了兩個(gè)雞蛋踩碎了小花心愛(ài)的.紙風(fēng)箏。小花最終感動(dòng)了所有人，并以她的聰明才智取得了學(xué)業(yè)的成功，最后當上了理想的鄉村教師，回到故鄉支教。
我想，編劇寫(xiě)這個(gè)故事，不單單只讓觀(guān)者看個(gè)故事，是要讓觀(guān)者們懂得人間最美的是真情。雖然說(shuō)，就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一片電影的影響不會(huì )很大，但希望人們或多或少能感動(dòng)一下，去思考一下。
長(cháng)大后，小花回到家鄉支教，為的是什么，為的是讓自己為故鄉做出點(diǎn)貢獻，為祖國做出點(diǎn)貢獻。如今，釣魚(yú)的鬧劇越來(lái)越大，激起了許多人的愛(ài)國之心。大家都走出家門(mén)，組成了抗議游行隊伍，甚至有的人砸了停在我國領(lǐng)土上，同胞們的日產(chǎn)車(chē)。我知道，大家的出發(fā)點(diǎn)都是好的，但是，你們想想，同胞們用自己的錢(qián)買(mǎi)了日本的車(chē)，如今你們又砸了同胞們的車(chē)，損失的是誰(shuí)的，損失的是同胞的啊，這不是讓日本人看著(zhù)笑話(huà)么。所以我們要選擇理性的方式愛(ài)國，例如抵制日產(chǎn)，以后別買(mǎi)日產(chǎn)的東西了，但是買(mǎi)完了的也就算了，人家以前又不知道。所以，大家要理性的愛(ài)國！
電影《暖春》觀(guān)后感 3
一陣陣急忙忙的跑步聲，拉開(kāi)了這部名叫《暖春》電影的序幕……
這部戲很美，美在哪里呢？美在那油綠的山野，美在那心地善良的樸實(shí)鄉親，更美在小花對生活的忠貞不諭的追求，使自己得到了重生，希望之火再一次點(diǎn)燃。這個(gè)樸素淡雅的小姑娘，她的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數人的心。她的行為感動(dòng)了那個(gè)曾經(jīng)“鐵石心腸”的梗娘，也感動(dòng)了我們這些在場(chǎng)的觀(guān)眾�？薜挠^(guān)眾很多，不哭的觀(guān)眾也不少，但都被這個(gè)催人淚下的鏡頭感動(dòng)。
這，是一個(gè)多么讓人感動(dòng)的場(chǎng)面！雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，雷電也仿佛在助威。而小花的爺爺卻不顧生命危險，挎起那沉重的樹(shù)枝往家跑，那一擔樹(shù)枝，是小花學(xué)習的希望，也是爺爺的惟一寄望。小花此時(shí)為了親愛(ài)的爺爺，跑向了農田的遠方。因為沒(méi)有傘，小花被雨水打濕了全身；因為身上有沉重的樹(shù)枝，小花爺爺年邁的身軀還要忍受風(fēng)雨無(wú)情地打濕。祖孫二人相見(jiàn)時(shí)，一時(shí)心急而摔倒，而小花爺爺更是因為年老受不住風(fēng)雨，而不省人事了，而手中還緊緊地挎著(zhù)那一擔沉重的樹(shù)枝……
小花抱著(zhù)病了的爺爺，一次又一次撕心裂肺地喊著(zhù)，眼淚順著(zhù)臉頰不停地流下來(lái)。鄉親們好言勸誡小花的爺爺，就不要供小花讀書(shū)，都一把年紀，該享享清福。小花的爺爺斬釘截鐵地謝絕了鄉親們的好意。為了幫輕一下這位偉大的爺爺，鄉親們自動(dòng)地捐出自己辛苦勞動(dòng)的成果。里面有各種不同色彩的，也有不同形狀的蛋，也是不同的鄉親捐獻的，但同樣是懷著(zhù)一顆愛(ài)人的心。這時(shí)，村長(cháng)說(shuō)出了一個(gè)已保密34年的驚天動(dòng)地的秘密，那就那位心地善良的爺爺，在34年前，收養了現在已長(cháng)大成人的“兒子”。這個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面，一次次激起我心靈的湖泊，34年前的孤兒跪下了……
他們那一次次的震撼心靈的樸實(shí)，他們那一次次對別人獻出無(wú)私的愛(ài)，他們用自己證明了人間真情在，人間充滿(mǎn)了愛(ài)。他們不是親人，卻勝似親人！
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)間將變成美好的人間……”人間真情無(wú)處不在,只是太細微,細微得我們感受不到那曾經(jīng)的愛(ài)。父母的一聲叮囑，老師的一次鼓勵，朋友的一聲問(wèn)候。那就是動(dòng)人心弦的`愛(ài)，那就是融雪匯集的情。我們每時(shí)每刻都感受著(zhù)別人的愛(ài)，那么，請你也放飛自己的心靈，也在世間獻上你那份純真的情，對人多關(guān)懷，也學(xué)會(huì )體諒他人，寬容他人吧！
寒冷的冬天隨著(zhù)春天的腳步聲慢慢逝去。即使天氣再冷，只要人間溫情尚在，世間也會(huì )變得像春天一樣溫暖，溫暖著(zhù)人的身體，更溫暖著(zhù)人的心靈。我們學(xué)會(huì )愛(ài)護他人，珍惜他人，珍惜每一份時(shí)曾相識的關(guān)愛(ài)。
一陣陣熱烈的鼓掌聲，隨著(zhù)這部《暖春》結束也漸漸停息了，我的心卻久久不能平靜下來(lái)。一首歌在我耳邊回響：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
電影《暖春》觀(guān)后感 4
今天下午我們實(shí)驗小學(xué)全體師生在操場(chǎng)的大屏幕下觀(guān)看了《暖春》這部電影，我深受感動(dòng)，思緒萬(wàn)千。
故事的情節大概是這樣的，故事描述的是孤兒小花的成長(cháng)經(jīng)歷，小花在7歲時(shí)父母親以及其他親人都已去世，無(wú)人照顧她，狠心繼父、繼母時(shí)常虐待小花，她只好流落街頭，后被好心的村長(cháng)收留，并交給他的兒媳香草收養她，可香草并不喜歡她，還時(shí)常虐待她，香草總想將小花扔掉，有一次，香草將小花送到一戶(hù)人家，然后騎自行車(chē)就走，小花哭著(zhù)緊追香草不放，不停地喊著(zhù)嬸娘，香草可能騎得太快了，怕被小花追上，一不小心掉進(jìn)泥潭里，而小花卻用一顆善良的心扶起嫂娘。通過(guò)這件事，香草很受感動(dòng)，就將小花重新帶到家里，細心照顧、撫養小花長(cháng)大，后來(lái)小花考上大學(xué)，畢業(yè)以后小花可以留在城市找一個(gè)比較好的工作，可小花為了報答撫養過(guò)的她的村長(cháng)、嬸娘、以及廣大的父老鄉親，小花也舍不得這里的一草一木，她毅然回到了家鄉，做了一名鄉村小學(xué)教師，
通過(guò)觀(guān)看這部電影，我深深的被小花的不幸所感染，但最感動(dòng)我的是小花的知恩圖報高尚的'品質(zhì)和心靈。小花為了感恩，放棄了城市優(yōu)越的工作、生活、學(xué)習環(huán)境，為了讓更多的孩子學(xué)到知識，她回到農村，當了一名小學(xué)老師，默默奉獻自己的青春年華。
通過(guò)觀(guān)看電影，我也深深體會(huì )到人要懂的感恩，特別是作為一名小學(xué)生，父母給我創(chuàng )造了優(yōu)越的生活條件，老師教我們知識，所以我們要懂得感恩父母、感恩老師。在家里我們要幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，在學(xué)校我們要好好學(xué)習，將知識掌握好，長(cháng)大以后向小花一樣報答社會(huì )以及傳授我們知識的老師和幫助過(guò)我們的人。
電影《暖春》觀(guān)后感 5
上次老師給我們看了一部電影，名字叫“暖春”，他給我們的感想都很深，讓我們知道，人生本來(lái)就是坎坷，要我們勇敢，堅持，要勇敢的面對人生，面對挑戰，只有在挑戰中，在困難中，我們才懂得怎么成長(cháng)，才能體會(huì )真正的生活，也許只有這樣的人生，有這樣的體會(huì )，我們才知道，我們的人生，我們自己主宰。不管在難，在苦，我們只要想到“暖春”中的小花，我們就有堅持的目標，動(dòng)力，所以，我們的人生，要過(guò)的精彩，要過(guò)的'充實(shí)。
接下來(lái)就介紹內容了，小花，一個(gè)孤兒，卻那么懂事！我的童年哪有像小花那樣在家還要一直幫著(zhù)掰苞米，干農活。不是吃了飯就和院里的小朋友去玩。那么小的小姑娘，才7歲，她的嬸娘要將她送走，面對后面追的小花頭也不回，
小花上來(lái)攙扶一將將她推倒，獻血在小手上汩汩流著(zhù)，卻還是給嬸娘送來(lái)草藥，每天放學(xué)去上山捉螞蚱只是為了治嬸娘的病，我越發(fā)覺(jué)得那么的不真實(shí)！這樣的沒(méi)得居然還發(fā)生在一個(gè)7歲的孤苦的孩子身上，貧苦沒(méi)有壓榨得了孩子，反而人性的無(wú)邪，純真在這一刻顯露無(wú)疑。
一個(gè)老人，中年在玉米地里撿了一個(gè)孤兒，晚年又撿來(lái)了小花，他的一生就這樣無(wú)私的奉獻在了兩代根本沒(méi)有血緣關(guān)系的人都身上！在那一刻這個(gè)一個(gè)大字不識的老人卻將人字寫(xiě)得那么凝重！
不過(guò)在最后，結局還是圓滿(mǎn)的，就這么一個(gè)7歲的小姑娘，感動(dòng)了所有人，小花最后考生了大學(xué)，全家歡喜，她也成了一名“教師”。
親情，最寶貴的情感，在我還可以有機會(huì )盡孝的時(shí)候我要努力……
希望大家也去看看這部電影，真的很感人——相信你能學(xué)到很多。
電影《暖春》觀(guān)后感 6
如今已是快要進(jìn)入六月份的節奏了，到了實(shí)習后期，沒(méi)有先前那么多事情煩擾我了，我也早已適應了這里的生活節奏。周六，閑來(lái)無(wú)事，我從u盤(pán)里翻出原來(lái)已經(jīng)下載好了的一些電影，想借此來(lái)打發(fā)時(shí)間。忽然一部熟悉的片子——暖春出現在自己眼前，我也不知道自己是什么時(shí)候下載的了。記得在我上高中時(shí)，當時(shí)的物理老師給我們看過(guò)一點(diǎn)兒。當時(shí)這部片子留給我唯一的印象就是很感人，只記得自己當時(shí)哭的稀里嘩啦的，于是我點(diǎn)開(kāi)了這部片子，一瞬間被戳中了淚點(diǎn)，我幾乎就是從頭哭到尾的。電影看完了，可那感人的一幕幕還經(jīng)常在我腦海中浮現。
暖春的主人公小花和好心收養小花的爺爺之間樸實(shí)的情感感染著(zhù)我，暖春的故事情節突破了我的心理防線(xiàn)，觀(guān)看的過(guò)程中我淚如泉涌。小花與現在的孩子們形成了鮮明對比——單純、善良、懂事、孝順、愛(ài)學(xué)習……所有小孩應該有的美好品質(zhì)都能在她的身上得到體現。
小花和爺爺之間的愛(ài)貫了穿整部片子，小花說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，都讓人感動(dòng)不已。
“我覺(jué)得小白兔是最可憐的動(dòng)物�！薄霸趺催@么說(shuō)，我的孩子?”“因為豬痛苦的時(shí)候會(huì )叫，而小白兔不會(huì )叫，所以它是最痛苦的�！毙』ūе�(zhù)自己的小白兔，想著(zhù)爸爸媽媽和奶奶，小花的淚在掉，我的淚也在掉。小花如同小白兔，有苦說(shuō)不出，只是靜靜地、默默地品味著(zhù)人間的悲苦。
“我最?lèi)?ài)的`人是我爺爺!”“老師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了�！薄斑@是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃�！蹦请p讓人憐惜的眼睛，那顆疼惜爺爺的心，是不是只有在那種困境下，我們才能真正發(fā)現親情就在身旁?是不是我們這些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活細節?傾盆大雨爺爺還在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢(qián)給小花上學(xué)。在那條盤(pán)旋得讓我心有余悸的小道上，爺爺一步一步地在泥濘中走來(lái)。我默默祈禱，低聲念著(zhù)，爺爺小心，一定要小心，小花不能沒(méi)有你!小花不能失去你!爺爺，慢點(diǎn)，一定慢點(diǎn)，本以為爺爺會(huì )隨著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨離開(kāi)我們，劇情卻出乎意料的讓爺爺活下來(lái)了!我不曉得該用什么詞去形容當時(shí)自己的感覺(jué)，只有欣慰，只有開(kāi)心。
愛(ài)是火種，能燃燒心頭的希望;愛(ài)是清泉，能撲滅自私的火焰。愛(ài)是綠蔭，能給我們撐起一片新的天地;愛(ài)給予我們勇氣、力量與信心，能夠幫助我們一次次戰勝困難，并將繼續戰勝可能出現的新的困難。
電影《暖春》觀(guān)后感 7
小花，是個(gè)七歲的孤兒，在奶奶去世后，不堪忍受寄住人家的毆打跑了出來(lái)，帶著(zhù)奶奶留給她的紙風(fēng)車(chē)。一個(gè)中年男人撿到了已經(jīng)餓昏的小花，拉回村里。村里人都不想收養她，最后還是老漢——爺爺把她領(lǐng)回了家。開(kāi)始還小驚恐不已的小花最后終于相信眼前的爺爺是善良的，愛(ài)她的。
爺爺的.兒媳正百般求子不得，一時(shí)把小花當成了眼中釘，即使小花是那么懂事貼心。她送小花回家被爺爺攔了回來(lái)；送人小花怎么也要跟著(zhù)回來(lái)；用眼光威脅小花不能吃東西，最后爺爺不得不和小花另起爐灶；她甚至還為了兩個(gè)雞蛋踩碎了小花心愛(ài)的紙風(fēng)箏�？墒切⌒〉男』◤牟挥浐匏�，吃飯還想著(zhù)她，還為她說(shuō)的一個(gè)偏方放學(xué)以后偷偷去逮螞蚱．．．．．．當然結局是美好的，小花感動(dòng)了所有人，并以她的聰明才智取得了學(xué)業(yè)的成功，最后留在了那里當老師。
電影感人是感人，讓人覺(jué)得辛酸。但總有點(diǎn)煽情之嫌，尤其是老村長(cháng)最后當著(zhù)眾人的面道出，原來(lái)爺爺的兒子也是爺爺當初撿來(lái)的孤兒，而且為了他終身未娶。我覺(jué)得這個(gè)秘密可以不必道出，因為在影片中觀(guān)眾已經(jīng)能猜到了；或是不經(jīng)意讓爺爺的兒子知道，或許更多了幾分真實(shí)和感人，因為老人本來(lái)就是不圖回報的。
還有就是影片結尾太過(guò)倉促，給人虎頭蛇尾的感覺(jué)，主人公小花只是有些旁白和畫(huà)面，爺爺一家人和睦的情景有點(diǎn)假假的，好像那種宣傳片“改革開(kāi)放形勢一片大好，人民都過(guò)上了好日子”等等等等。
總之，題材很感人，但是影片處理手法不夠老練。
電影《暖春》觀(guān)后感 8
《暖春》講述了一個(gè)大山里的孩子感人的故事。
女主角的名字叫小花，一個(gè)孤兒，女主角的奶奶死了，被別人賣(mài)到了別的人家，天天挨打沒(méi)有飯吃。后來(lái)，女主角終于逃了出來(lái)，昏倒在隔壁村的大路上。第二天，村民發(fā)現了女主角，都在那議論紛紛，為了不讓自家的肥水外流，沒(méi)有一個(gè)人把小花帶回家去。寶柱爹看見(jiàn)了，就把小花帶回家里，因此，他和兒子分了家。最終，小花以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)，成了山里第一個(gè)大學(xué)生。
我很敬佩小花，女主角不僅在這么艱苦的環(huán)境下取得了如此成績(jì)，更讓我佩服的是女主角能處處原諒別人的品德，記得那一次小花正在外面掃地，突然聽(tīng)見(jiàn)女主角的嬸娘叫了一聲，女主角急忙跑了進(jìn)去，原來(lái)女主角的嬸娘腳被燙傷了了。香草平時(shí)對女主角很壞，而女主角……當女主角準備幫香草止痛時(shí)，香草把小花一推，小花一下子坐在了地上。正好女主角的'手扎在了地上的玻璃碎片，流了很多血。女主角立即跑到隔壁王嬸家。女主角著(zhù)急的對王嬸說(shuō)"王嬸，嬸娘的腳被燙傷了，你快去看看"王嬸說(shuō)："你的手流了很多血，我先給你擦藥吧。"可女主角卻說(shuō)："我沒(méi)事的，您快去吧！"
在我們班集體中，很少有人會(huì )這樣體諒別人，就說(shuō)我們班的有些同學(xué)因為一點(diǎn)芝麻大的小事就吵了起來(lái)，原來(lái)一個(gè)同學(xué)不小心把鋼筆水甩到前面同學(xué)身上去了，他們你一言，我一語(yǔ)，互不相讓。
我們要和小花學(xué)習，努力學(xué)習，樂(lè )于助人，團結友善，做個(gè)利國利民的人！
電影《暖春》觀(guān)后感 9
很久很久沒(méi)有被感動(dòng)的心，感覺(jué)漸漸的似乎缺少了什么，但是一部電視劇《暖春》又給了我一次次的心靈震撼，不止一次觀(guān)看《暖春》了，在嚴寒的冬天看過(guò)，在春暖花開(kāi)的春季看過(guò)，每次看都是淚濕巾，每次都被感動(dòng)著(zhù)，我相信看過(guò)【暖春】的朋友一定和我一樣的感受，眼睛濕潤，心在流淚，天地之大竟沒(méi)有一個(gè)可憐孩子的容身之地。
現在的電視劇不是古裝戲就是愛(ài)情劇，觀(guān)看時(shí)總給人們一種虛偽的感覺(jué)，像這樣反映現實(shí)的又感人的電視劇太少了，《暖春》是一個(gè)平凡、樸實(shí)而又感人的故事。
每次觀(guān)看，我幾乎從開(kāi)頭哭到結尾�？弈俏弧盃敔敗钡纳屏紵o(wú)私，哭“小花”的懂事乖巧......
這部戲也很美，美在那油綠的山野，美在那心地善良的樸實(shí)鄉親，更美在小花對生活的忠貞不諭的追求，使自己得到了重生，希望之火再一次點(diǎn)燃。這個(gè)樸素淡雅的小姑娘，她的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數人的心。她的行為更感動(dòng)了那個(gè)曾經(jīng)“鐵石心腸”的“嬸娘”......
片中感人的地方太多了。他們那一次次的震撼心靈的`樸實(shí)，他們那一次次對別人獻出無(wú)私的愛(ài)，他們用自己證明了人間真情在，人間充滿(mǎn)了愛(ài)。他們不是親人，卻勝似親人！
在片子快結束時(shí)，村長(cháng)說(shuō)了這么一句話(huà)“人都吃五谷雜糧，怎么就那么不一樣呢”。是啊，世間千奇百態(tài)，有貧有富，有無(wú)私有自私......但人心都是肉長(cháng)的，再鐵石心腸的人也會(huì )被“愛(ài)”融化。
《暖春》這部電視劇敘述了感人的故事，從感人的故事中烘托小花與他爺爺的善良及愛(ài)的奉獻。爺爺為了養活兩代與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的人，犧牲了自己的利益。他為了兩個(gè)和他非親非故的孤兒，搭上了整整一輩子。這種胸懷，這種大度，是我們沒(méi)有的，他卻做到了，而且，他沒(méi)有要求過(guò)這兩個(gè)孤兒一點(diǎn)一滴，沒(méi)有向他們索要回報，想起他的坎坷的一生，貧苦的一生，我的眼淚又淌了下來(lái)。一部電視劇，能讓人哭碎了心，不管是男人還是女人，不管是老人還是年輕人，哭得都忘了抹辛酸的淚！
從小花及他爺爺身上我懂得了：一個(gè)人做任何事都是不需要任何報酬，只要付出，就一定會(huì )得到收成。就像播種，只要播下一粒種子，到時(shí)候就會(huì )結出許多果實(shí)，也體現了他們無(wú)私奉獻的愛(ài)的精神。
我想這部片子的成功也在于它的主題“暖春”——不管是多寒冷的冬天，只要心中有愛(ài)，只要人間溫情尚在，世間也會(huì )變得像春天一樣溫暖，溫暖著(zhù)人的身體，更溫暖著(zhù)人的心靈。我們應學(xué)會(huì )愛(ài)護他人，珍惜他人，珍惜每一份時(shí)曾相識的關(guān)愛(ài)。
電影《暖春》觀(guān)后感 10
前不久，我觀(guān)看了電影《暖春》，讓我記憶尤深。電影講述了一個(gè)沒(méi)有父母還被后媽拋棄的女孩小花，被老爺爺好心地收養，爺爺條件不好，每天只能吃得上玉米面餅，都靠種地來(lái)供她讀書(shū)，小花十分爭氣，后來(lái)考上了大學(xué)，成為村里唯一的大學(xué)生，在學(xué)校當老師。
看這部電影時(shí)，我幾次熱淚盈眶，光餐巾紙就用了好幾張。讓我最感到的是這樣幾個(gè)鏡頭：有一天，小花捧著(zhù)作業(yè)本對老師說(shuō)：“老師，請問(wèn)你能用鉛筆幫我改作業(yè)嗎？”老師大惑不解，沒(méi)有學(xué)生對她說(shuō)過(guò)這樣的.話(huà)。老師問(wèn)“為什么？”“因為鉛筆寫(xiě)完了可以擦掉，這樣本子就可以再用了�！薄澳阏娴男枰獛椭鷨�？家里窮？”老師被她純樸的話(huà)打動(dòng)了�！皼](méi)有，我只是想讓爺爺少編點(diǎn)籃子”。兩個(gè)月后，爺爺見(jiàn)小花的鞋已經(jīng)壞得不能穿了，便帶她到集市上買(mǎi)。小花看著(zhù)爺爺從微薄的收入拿出一些錢(qián)來(lái)買(mǎi)鞋，心里十分心疼，買(mǎi)來(lái)的鞋舍不得穿，下田時(shí)就抱在手里，爺爺幾經(jīng)對說(shuō)，她才將鞋穿上。
低頭看看自己，再怎么也不會(huì )將有一雙鞋當作莫大的驚喜，穿慣了新鞋也不懂得什么叫珍惜。生活方面更是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事兒要自己做？洗衣做飯打掃衛生，父母能包的都包了個(gè)遍，不忍心讓著(zhù)做一點(diǎn)兒苦活累活，這樣生活里的孩子，哪里能體會(huì )到一邊種地一邊讀書(shū)的困難。
不見(jiàn)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？歷經(jīng)磨難的人才笑得最真，最燦爛。
電影《暖春》觀(guān)后感 11
這是一個(gè)溫暖的春天，這是一個(gè)可歌可泣的故事，這是一段感人的親情……
星期五的下午，我和同學(xué)們在班級里觀(guān)看《暖春》這部電影，大家都被感動(dòng)了，流下了眼淚。尤其是沙琪薦，哭得最兇。這部電影講述了一個(gè)感人的故事，一位只有七歲的小女孩失去親人后被繼父繼母拋棄，而后被一位老爺爺帶回了家，卻遭到了他兒子、兒媳的極力反對。最終，這個(gè)名叫小花的女孩用自己的.行動(dòng)感動(dòng)了不喜歡她的叔叔、嬸嬸，成為了他們一家的成員。經(jīng)過(guò)幾年的努力，小花成為了這個(gè)村子的第一個(gè)大學(xué)生，并做了一名鄉村教師，用心地教育著(zhù)自己所熱愛(ài)的土地上的孩子。
故事中的小花是一個(gè)善良、懂事、有禮貌的孩子，還是一個(gè)孝順、勤奮學(xué)習的好孩子。她從小就沒(méi)有了家人的疼愛(ài)，早早地學(xué)會(huì )洗衣、燒飯。她視收養自己的老農民為爺爺，視兒媳為娘，如同家人一樣。爺爺為了讓小花上學(xué)，每天去山上砍些竹子換些錢(qián)，有時(shí)到太陽(yáng)落山才回家。經(jīng)過(guò)努力，小花終于上學(xué)了。小花很孝順“娘”，雖然“娘”總是費盡心思把她送給別人，但她卻不記仇。為了幫助“娘”懷孕，她利用每天放學(xué)后的時(shí)間去山上抓蚱蜢，把全山的蚱蜢都抓回來(lái)了。還有一次，“娘”的腳被開(kāi)水燙傷了，她聞聲跑過(guò)去，想幫助“娘”，結果卻被她的“娘”用力一推，手被碎玻璃扎破了，流了很多血。事后，小花不但沒(méi)有恨她，還過(guò)去探望她，并松了一些草藥，“娘”被感動(dòng)了，真正地接受了她生活在這個(gè)家庭中。
小花這個(gè)女孩從小到大受盡了苦和被人的歧視，因此她很自卑。她的“爸爸”對她不關(guān)心，現在對她說(shuō)一句關(guān)心的話(huà)，向她微笑著(zhù)打招呼，她都如收獲了寶貝一樣的珍惜著(zhù)。而現在的人們都麻木了，別人對他微笑，都當做沒(méi)有看見(jiàn)一樣，令人失望。
小花是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的孩子。爺爺花費了很多精力，讓她和同齡的孩子們一起去讀書(shū)，她很認真，很努力。每次考試都考全年級第一來(lái)報答她的爺爺。而現在的同學(xué)們，有的家長(cháng)夜以繼日地掙錢(qián)讓他們上學(xué)，他們卻不珍惜。曠課、上課睡覺(jué)、去網(wǎng)吧玩游戲……樣樣不好的事情都做，浪費了家長(cháng)的錢(qián)和辜負了家長(cháng)“望子成龍、望女成鳳”的期待，這是不應該的。我們應該向小花學(xué)習，努力勤奮，取得好成績(jì)來(lái)報答家人。
貧困磨練了人，也造就出了人永不服輸的精神，它讓小花成為了一位有用的人才，給了她家的溫暖，如同春天一般，令人感到欣慰。
電影《暖春》觀(guān)后感 12
《暖春》是一部很感人的故事片，講述的是：在一個(gè)偏僻的窮山村，一位失去雙親的小女孩小花，由于饑餓暈倒在荒涼的草地上，村里一位老爺爺將她救回了家，可是老爺爺家境也不好，爺爺的兒媳婦——小花的“嬸娘”將小花的送走多次，又被心地善良的爺爺多次找到。于是爺爺含辛茹苦地堅持將小花培養成人，小花也沒(méi)有辜負爺爺的苦心，終于如愿以?xún)敭斏狭艘幻l村教師。
《暖春》這部電影的畫(huà)面并不算美，但是讓我們看到的是人的心靈美。影片里有幾處感人之處讓我記憶猶新，比如：嬸娘使勁踩踏小花的風(fēng)車(chē)，這風(fēng)車(chē)是媽媽給小花留下的，小花求嬸娘不要再踩了，可是嬸娘不聽(tīng)，等風(fēng)車(chē)壞了才罷休。我看了這里十分生氣，真想過(guò)去狠狠打嬸娘一頓。還有一個(gè)片段：小花夾一快雞肉給爺爺吃，爺爺不吃，又推給小花，小花又推回去，就這樣來(lái)回的幾次，突然雞肉從筷子中滑出掉到桌子上，爺爺說(shuō)：“這孩子怎么這么不聽(tīng)話(huà)，我說(shuō)不吃就不吃，你非給我吃”說(shuō)完將雞肉放到小花碗里了�？赐赀@一段，我眼里的淚花在眼眶里打轉，禁不住淚流滿(mǎn)面，淚水又一次模糊了我的'眼睛。不禁的想起我天天有魚(yú)、雞、肉吃，如果不好好學(xué)習太對不起父母和老師了。
看完了這部電影我受益匪淺，使我懂得了小花和爺爺的生活多么艱辛；懂得了小花能夠上學(xué)多么來(lái)自不易；懂得我們要有愛(ài)心、孝心；更懂得了我們在如此好的環(huán)境里，有爸爸媽媽的呵護，有老師的關(guān)愛(ài)下，我們一定努力學(xué)習，好好的報答他們。還不止這些呢！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
電影《暖春》觀(guān)后感 13
上周五，我和爸爸媽媽一起在電腦上看了一部感人的電影《暖春》。
影片講述的是主人公小花在失去了所有的親人后，獨自流浪到了一個(gè)小村莊，被一個(gè)好心的爺爺收留，可是這個(gè)爺爺的兒媳婦和他的兒子并不喜歡小花。因為那個(gè)小山村非常閉塞貧窮，再加上爺爺的兒媳婦一直沒(méi)有生孩子，所以?xún)合眿D和兒子一直不喜歡小花，多次想把小花帶到外面丟掉，或者送人�？墒切』ǖ臓敔攨s很疼小花，小花也非常懂事，什么都會(huì )干。爺爺為了讓小花能夠和別的孩子一樣去讀書(shū)學(xué)知識，每天去山上拼命的砍柳枝，編筐子去賣(mài)錢(qián)，好讓小花去上學(xué)。
在觀(guān)看的.時(shí)候，我和爸爸媽媽都流下了眼淚。其中最讓我感動(dòng)的是：年邁的爺爺，拖著(zhù)瘦弱的身子，在暴風(fēng)雨中砍柳條，小花在門(mén)口焦急地等不到爺爺時(shí)，她瘋狂地向山上跑去，等她找到爺爺的時(shí)候，爺爺已經(jīng)體力不支摔倒在雨中。我再也忍不住放聲大哭，多么善良的爺爺！
盡管嬸娘（爺爺的兒媳）對小花那么惡毒，可是小花除了害怕她以外一點(diǎn)兒也不恨她嬸娘。爺爺有一次問(wèn)小花：“你恨不恨嬸娘？”小花說(shuō)：“嬸娘又不是壞人，我怎么會(huì )恨她呢？”我覺(jué)得如果我是小花，我一定會(huì )把嬸娘幾次把小花送人的事告訴爺爺。小花無(wú)意中得知，如果能吃一百只螞蚱，嬸娘就會(huì )生小弟弟，于是小花用了一個(gè)月的時(shí)間，每天放學(xué)后去山里抓螞蚱，翻遍了三個(gè)山頭。終于抓到了100只，嬸娘看到這些時(shí)，忍不住哭了。
給我留下深刻印象的還有幾處，小花學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀，她每次考試都拿全年級第一，她的目的很簡(jiǎn)單：就是想讓爺爺高興，因為爺爺每次看到小花拿第一就會(huì )很開(kāi)心。小花還為了不讓爺爺那么辛苦，和老師講讓老師用鉛筆改她的作業(yè)，為的是能夠擦了這一頁(yè)重新用。我深深地感到我是多么幸福��！
從這以后，嬸娘真正喜歡上了小花，覺(jué)得自己以前做得太過(guò)分了。并且把小花的爺爺也接回來(lái)住，全村人被這一切感動(dòng)了。
影片中最令人感動(dòng)的是原來(lái)爺爺的兒子寶兒也是爺爺撿來(lái)的，爺爺在寶兒不養活他的情況下，一點(diǎn)也不后悔收養寶兒。并且還養了小花。寶兒與小花的嬸娘在得知這一真相的時(shí)候，雙雙跪下，全場(chǎng)都流淚了。這一刻我明白了，人與人之間不僅僅只有血緣關(guān)系才會(huì )有親情！
其實(shí)這部電影感人的地方還有很多很多，講也講不完，建議大家還是自己去看一看吧，接受影片的親情教育！
電影《暖春》觀(guān)后感 14
我看了一部電影《暖春》，這部電影的主人公是小花，家在上河村。小花的爸爸。媽媽。爺爺。奶奶都去世了。一個(gè)沒(méi)有孩子的夫妻收留了她，可是沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，自己也有了孩子，所以經(jīng)常打罵她，讓她干活，把她當丫鬟使。她逃了出來(lái)，四處流浪，餓得倒了下來(lái)。當我看到這里的時(shí)候，感動(dòng)的流下了熱淚，我感到無(wú)比慚愧，我比起小花，實(shí)在是太幸福了，雖然我家不是非常富有，但是我有疼愛(ài)我的爸爸。媽媽所有親人�？墒切』ㄐ⌒∧昙o就失去親人，沒(méi)人疼愛(ài)她。
小花幸虧遇到了爺爺，他收留了小花，可家里人不同意，小花整天干活，幫爺爺種地，爺爺給小花買(mǎi)了雙新鞋，她不舍的穿。再看看我吧，總是纏著(zhù)媽媽要這要那。媽媽一買(mǎi)東西，我也要讓媽媽給我買(mǎi)，不然我就坐到地上哭，因此，我的衣服和鞋子都裝不下了，有許多都送人了。
小花喜歡寫(xiě)字，自己偷偷地學(xué)，爺爺見(jiàn)了，每天砍柳條編筐賣(mài)錢(qián)來(lái)供小花上學(xué)，小花非常懂事，坐到上學(xué)的`錢(qián)來(lái)之不易，非�？炭鄬W(xué)習，每次都考全年級第一。
想想我平時(shí)都不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，這么好的環(huán)境下都不好好學(xué)習，而小花要一邊干活一邊寫(xiě)字學(xué)習，我有時(shí)不聽(tīng)話(huà)，到了商場(chǎng)就要這要那，但小花卻非常懂事，從不亂要東西。用本子卻非常節省，用過(guò)了用橡皮擦了再用，而我現在用一元的本子都覺(jué)得不好，都買(mǎi)兩三元的，有時(shí)用到一半就不用了，唉，要是小花有一本像我這樣的本子，不知要多么愛(ài)惜節省。
有一次，爺爺去山上砍柳條，到了下午，外面下起了大雨，可是爺爺還沒(méi)回來(lái)。小花趕緊披上雨衣去找爺爺。爺爺跌倒在路上，小花見(jiàn)了，拋下雨衣，向爺爺那走去，背起爺爺向家走去。沒(méi)有小花這一救，爺爺早就死了�？吹竭@里，我不禁低下了頭，每當下雨時(shí)，如果我沒(méi)在家，媽媽總會(huì )去找我給我雨傘，但我從沒(méi)給媽媽送過(guò)雨傘，就算媽媽被雨淋了，我也從不擔心。叔叔和嬸娘都沒(méi)想到給爺爺送傘。而小花這個(gè)被撿來(lái)的孤兒卻送去了傘。
小花放學(xué)回家，看到嬸娘的腳被燙傷了，去扶嬸娘。嬸娘把小花推到了地上，手都破了，但小花沒(méi)在乎，連忙去叫鄰居胖嬸來(lái)給嬸娘搽藥，胖嬸看見(jiàn)小花的手破了，說(shuō)我先給你搽藥，而小花卻讓胖嬸先給嬸娘搽藥。小花每天給嬸娘搽藥，我心想，如果換作是我，肯定不會(huì )給嬸娘送藥，而小花沒(méi)有記恨她，反而每天照顧嬸娘。 嬸娘一次一次 想讓小花走，但小花仍然沒(méi)有記恨她，小花終于用她那真誠感恩的心感化了嬸娘，叔叔。我以后要向小花一樣刻苦學(xué)習，聽(tīng)話(huà)懂事，有一顆感恩的心，要知道是愛(ài)讓咱們成長(cháng)。
電影《暖春》觀(guān)后感 15
北京東澤影視文化有限公司總裁王振宏說(shuō)：“現在的城市生活節奏越來(lái)越快，人情味兒越來(lái)越淡，整天的忙，整年的忙，希望用《暖春》讓城里人感受一下久違的感動(dòng)，給緊張的壓力放個(gè)假�！�
八十二歲高齡的老藝術(shù)家田成仁，悲苦的表情，無(wú)奈的神態(tài)，輕聲地長(cháng)嘆，深深地印在了我的心上；聰明靈秀的小演員齊如意，單薄的身影，孤苦無(wú)依的樣子，也像一團輕飄飄的云，久久的徘徊在我的眼前。小花應該是這個(gè)故事的明線(xiàn)，而寶柱爹是這個(gè)故事的暗線(xiàn)，到了故事的結局，當村長(cháng)說(shuō)出寶柱爹的秘密，將兩條線(xiàn)索交匯在一起，雖然有些藝術(shù)化，但是，仍讓人產(chǎn)生巨大的震撼。
如果這件事發(fā)生在我身上，我會(huì )怎么做？看著(zhù)情節的推進(jìn)，我反反復復在想這個(gè)問(wèn)題。我愿意讓自己的家里忽然接受這樣一個(gè)人嗎？長(cháng)期在城市里面對林林總總的爾虞我詐，今天一個(gè)“親切”的短信，明天一個(gè)“和氣”的問(wèn)路，剛一回頭看見(jiàn)你給過(guò)錢(qián)的叫花子“打的”離去，再溫柔的心也會(huì )被現實(shí)的緊箍咒層層圈住，怎敢再輕易的幫助任何一個(gè)人。有時(shí)也會(huì )想，人不是被逼到窮途末路，怎么會(huì )舍下尊嚴躬身索求？但是，現實(shí)的殘酷打下了這僅有的一點(diǎn)想法，尊嚴，在金錢(qián)面前是否真是蒼白無(wú)力��？而《暖春》，就像一股暖流，沖掉了束縛在人心上的層層枷鎖，抹去了包裹在人心上的點(diǎn)點(diǎn)遺落，如同劉成章的話(huà)“這消化著(zhù)黃豆角角、老南瓜”的'軀體，在釋放著(zhù)生命最原始的淳樸。
這是一群善良而又質(zhì)樸的人。我不由得同情香草，又為香草娘的善良和愚昧感到無(wú)奈，我譴責起初瘧待拋棄小花的那些人，但對他們卻怎么也恨不起來(lái)。不像當初看那些玩弄伎倆沒(méi)有人性的藝術(shù)形象，總也止不住要咒罵上兩句，可是對著(zhù)這么一群樸實(shí)的如同他們腳下土地一般的人們，我更多的是親切的感覺(jué)，是同情，是喜歡。不由得又想起亦舒的那句話(huà)：這世界能有多少壞人，多半是三分愚昧七分自私罷了�！杜骸防锏倪@群人，連自私和愚昧也演繹的如此可愛(ài)。
多少城市里的人，往前面數三代，都是農民；多少城市里的人，心靈的最深處還包裹著(zhù)人性中的純真。只是，都市的節奏旋轉太快，時(shí)針像秒針一樣奔馳。還記得過(guò)年回老家時(shí)，我看見(jiàn)鄰家嬸嬸做手工編織的樣子——她曬著(zhù)暖暖地太陽(yáng)，粗糙的手在大紅大綠的毛線(xiàn)間飛舞，抬眼看那客廳中的老式表，連秒針都移動(dòng)的如此之慢，似乎這世界是靜止的，再躁動(dòng)的心都不由得停止了激烈的躍動(dòng)。
看一部好劇，亦如讀一本好書(shū)。
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