《暖春》的電影觀(guān)后感范文
細細品味一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編為大家整理的《暖春》的電影觀(guān)后感范文，希望對大家有所幫助。
《暖春》的電影觀(guān)后感范文1
我看了這部電影，心情久久不能平靜，小花的命運是多么坎坷。
從影片中,我了解到一個(gè)善良的老人(即寶柱爹)得知小花是個(gè)無(wú)家可歸的孤兒后,就收養了苦命的小花. 寶柱媳婦——香草，過(guò)門(mén)多年未生小孩子，得知寶柱爹收養了小花時(shí)，以為他想當眾出她的丑,就十分生氣。同時(shí)覺(jué)得小花的到來(lái)加重了家庭的負擔,多次在她娘的精心安排下，一次又一次地想送走單純的小花，但最終都沒(méi)能得逞……于是,她就處處針對小花,動(dòng)輒就打小花.但小花從沒(méi)怨過(guò)她,還處處忍讓她.
隨著(zhù)鏡頭的推移,我越來(lái)越被小花善良純潔的.心靈所深深感化了。片中演到:香草喝藥的時(shí)候,藥太燙了，手一時(shí)拿不穩,藥連同瓷碗一起打翻了，一些藥還倒在她的腳上,疼得她“哇哇”大叫。恰巧寶柱外出抓藥去了，老人又下田了，只有小花聽(tīng)見(jiàn)。小花聞聲就跑去扶她。她反倒狗咬呂洞賓——不識好人心地推開(kāi)小花。這一推可厲害了，小花的手扎在碗片上，一雙小手被碗片扎得直淌鮮血，叫人看了怪可憐的�？尚』ㄈ讨�(zhù)傷疼，跑去請人幫忙，而自己就只不過(guò)上點(diǎn)藥就罷了。當時(shí)她可是拼了命似的去幫助那位平時(shí)處處針對她的香草。
看到這里,我不禁想到: 善良、純美、博愛(ài)才是人性中最寶貴的財富，它可以讓人的心靈接受陶冶，得到啟發(fā)。更重要的，可以改變一個(gè)人的本性。
為何如此說(shuō)法呢？因為善良包括了寬容，它可以讓人有一顆包容之心，包容別人的一切過(guò)錯，不會(huì )造成“一失足，成千古恨”。善良包括了諒解，若不能諒解別人的苦處，又怎樣能包容別人呢？善良包括了舍己為人，小花如果不是處身設地的為香草設想，香草受到的疼痛之苦一定會(huì )更多。
最后，小花憑借著(zhù)善心，感化了香草，她倆的隔膜因此消失了。大家也得知寶柱當初也是個(gè)孤兒。從此以后，一家人和和氣氣地生活下去，小花還成了村子里的第一個(gè)大學(xué)生呢！ 讀完大學(xué)后就回家幫助這塊土地上的孩子，這結局中有一句話(huà)在我耳邊響起：“這片土地陪伴了我快樂(lè )的童年，這里有我取之不盡，用之不竭的愛(ài)，是愛(ài)讓我快樂(lè )成長(cháng)……”。
看完了這場(chǎng)催人淚下的電影，我感到十分欣慰。通過(guò)該片，讓我領(lǐng)略到人間真情的呼喚。真希望自己也能成為一名像小花那樣善良的出色學(xué)生，弘揚真善美，用愛(ài)心呼喚愛(ài)心，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心，像小花的人陸續出現在這塊文明的土地上。我能行的。
《暖春》的電影觀(guān)后感范文2
《暖春》講訴了一個(gè)偏遠落后的剛滿(mǎn)足溫飽的小村莊里發(fā)生的故事。
寶柱爹收養了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小女孩兒小花，在當時(shí)各家只顧得上自己吃飽飯的情況下，寶柱爹的行為是別人不可理解的。這之中也包括他的兒子兒媳，特別是兒媳一位公公嘲笑自己生不出孩子才撿回來(lái)一個(gè)野丫頭。于是她千方百計要攆走小花，而小花卻不屈不撓，用自己的行動(dòng)改變了嬸娘的態(tài)度，也改變了外人的態(tài)度。這一切源于小花的勤勞懂事,為他人著(zhù)想。
劇中的小花雖然只有七歲，但她確實(shí)有一種全心全意為他人付出的精神。她藏著(zhù)胖嬸送的雞蛋要留給爺爺吃，做飯洗衣，掰玉米粒，只為了減輕爺爺嬸嬸的負擔，到最后大學(xué)畢業(yè)她選擇了回鄉任教，這依然是一種奉獻自我回報社會(huì )的表現。
但《暖春》給人的感動(dòng)絕不止這些，它還飽含著(zhù)人性的美麗。劇中最初推卻小花的“麻木不仁”的村民以及“自私”的村長(cháng)他們都是善良的人。即使是惡狠狠地對待過(guò)小花的嬸娘也是一個(gè)善良的人，她也會(huì )為小花的行為所感動(dòng)。
而最讓人感動(dòng)的應該是劇中的爺爺!兒子兒媳送來(lái)的十分難得的'雞塊，他全部讓給了小花。一位年邁的老人因為小花而與兒子兒媳分了家，盡量讓她吃飽穿暖這已經(jīng)是難能可貴了。而就是這樣一位幾乎沒(méi)什么勞動(dòng)力了可以享享清福的老人，卻義無(wú)反顧背起一捆柳條，放下，再背起一捆柳條，再放下...即使在大雨天滑到，摔傷，待到天晴，他人會(huì )繼續!因為他要送小花去上學(xué)!
在多少人眼中看來(lái)無(wú)法理解的事，他卻做得那么順其自然，那么理所應當!
影片的高潮無(wú)疑是在村里組織為寶柱家捐錢(qián)捐物的大會(huì )上，村長(cháng)用顫抖的聲音向大家訴說(shuō)了一個(gè)藏了二十多年的秘密----寶柱也是一個(gè)抱養的孩子，寶柱爹這一輩子就沒(méi)討個(gè)媳婦兒!
可以想象在那時(shí)一個(gè)年輕男子因帶著(zhù)一個(gè)小孩而無(wú)法得到姑娘的眷顧。但他卻一心一意愛(ài)著(zhù)那個(gè)孩子，不抱怨，不求回報。他孤單了一輩子，可他的精神世界卻非常富足!
當那個(gè)孩子長(cháng)大成人，他已經(jīng)老去�？墒钱斢忠粋�(gè)無(wú)依無(wú)靠的小孩子蜷縮在他面前，他骨子里的那份責任感再一次被喚醒!于是他毅然決然背負起了養育消化的重擔。雖然他已年老體衰，身體單薄，可是他的形象卻是那么高大，仿佛一座豐碑，讓人不得不景仰。
《暖春》的電影觀(guān)后感范文3
今天，我看了《暖春》這部電影，感受非常多。
影片的內容大體是這樣的：二狗子在街上撿到了一個(gè)暈倒的女孩，一位好心的老爺爺在誰(shuí)也不愿意要她的情況下收養了她�？墒撬膬鹤雍蛢合眿D卻不愿意要，尤其是兒媳婦，因為她自己生不了孩子，所以怕別人說(shuō)閑話(huà)。第二天早晨，小女孩醒了，見(jiàn)到老爺爺非常害怕。老爺爺安慰她并給她飯吃，小女孩就不害怕了，她告訴老爺爺：她叫小花，今年七歲，是個(gè)孤兒，收留她的人家對她不好，成天從早到晚打她，不給她飯吃。
一天，小花看見(jiàn)別人玩“摳字”的游戲，就在旁邊學(xué)習，幾天下來(lái)，她學(xué)會(huì )了25個(gè)字。爺爺聽(tīng)了非常感動(dòng)，便想讓她上學(xué)。爺爺家的'生活條件也不好，他便砍柳條回家，教小花編籃子。小花學(xué)得非�？�，不久就攢夠錢(qián)上學(xué)了。她經(jīng)�？嫉谝�，爺爺非常高興。
而兒媳婦，總是想方設法把小花弄走，可每次卻被小花感動(dòng)。但小花一點(diǎn)兒也不恨她。小花聽(tīng)說(shuō)吃螞蚱有助于生孩子，便每天放學(xué)后悄悄跑去捉螞蚱。終于有一天，她捉夠了一百只，送給了嬸娘（爺爺的兒媳婦）。嬸娘非常感動(dòng)，不再討厭小花了。
后來(lái)小花考上了大學(xué)，爺爺非常欣慰，拿著(zhù)證書(shū)擦了又擦。而小花，她如愿以?xún)數禺斏狭艘幻l村教師。
村長(cháng)公布了一個(gè)瞞了三十多年的事情：老爺爺的兒子其實(shí)也是一個(gè)孤兒，是他收養的。
這個(gè)故事讓我體會(huì )到了老爺爺的博愛(ài)。兒子、兒媳婦都反對，他卻不丟棄、不拋棄小花，依然那么疼愛(ài)她。我清楚地記得，一次吃雞時(shí)，老爺爺一邊咽著(zhù)口水，一邊說(shuō)自己不愛(ài)吃雞，讓小花吃。這是多么偉大的愛(ài)！它甚至勝過(guò)了母愛(ài)！這是多么博大的愛(ài)！不管是親人、陌生人、大人、小孩，他總是愛(ài)著(zhù)一切。當我看到老爺爺砍柳條砍得那么賣(mài)力時(shí)，我看到小花手破時(shí)爺爺滿(mǎn)臉心疼，我的心怦然而動(dòng)……我還體會(huì )到了小花的懂事、寬容和孝順。她在爺爺家住，不僅非常聽(tīng)話(huà)，還干非常多家務(wù)：做飯、洗衣服、打掃屋子……嬸娘對她那么不好，還經(jīng)常冤枉她，她什么也沒(méi)說(shuō)，依然幫嬸娘干家務(wù)，并想盡方法努力幫她治病。小花有了什么好吃的都舍不得自己吃：人家送的雞和雞蛋，小花眼巴巴地望著(zhù)盤(pán)子直流口水，也得先等爺爺回來(lái)吃；鄰居送的白大米，送給了嬸娘和叔叔吃……看完了這部影片，我非常感動(dòng)，我想到了我的幸福生活：美味可口的飯菜、溫暖舒適的家、寬敞明亮的教室、實(shí)用多樣的文具……我會(huì )更加珍惜我的幸福生活，同時(shí)也想幫一幫像小花這樣的貧困兒童。
《暖春》的電影觀(guān)后感范文4
故事發(fā)生在：貧窮的村子里，有一位老人家，他十分和藹，一天一個(gè)小女孩從上河村里跑出來(lái)，由于，很多天沒(méi)有吃東西，結果，餓暈了，那位好心的老人家收留了她，當小女孩醒來(lái)的時(shí)候很怕老人家，老人家遞給小女孩她奶奶做得小風(fēng)車(chē)還給小女孩吃大餅，老人家問(wèn)她：“你叫什么名字?”她說(shuō)：“我叫小花�！眿鹉镒约荷怀龊⒆泳褪钟憛捫』�，三番兩次的把小花趕走，第1次，嬸娘想把小花送回上河村，騙小花說(shuō)：“小花，陪嬸娘去超市一下�！钡粻敔敯l(fā)現了。第2次，嬸娘想送給別人對小花說(shuō)：“小花，嬸娘帶你去騎自行車(chē)好嗎?”小花馬上上了自行車(chē)。嬸娘把小花送給了別人，小花拉著(zhù)嬸娘的衣服不放，嬸娘把小花放在那里走了，小花連忙拉著(zhù)嬸娘的`自行車(chē)，一不小心，小花摔了一跤，但是，小花不怕，還要跑，嬸娘騎得太快了，也摔了一跤，就這樣小花回家了。我認為這一段叫：“害人始終是害己�！�
過(guò)了一天，小花拿著(zhù)奶奶給她做得小風(fēng)車(chē)，她突然看到了一只白母雞走出去，小花就偷了兩個(gè)雞蛋，一只手拿一個(gè)，對藍天看了看，往左邊看，看到了嬸娘用手拍了小花的一只手，一個(gè)雞蛋掉了又拍了另一只手，另一個(gè)雞蛋也掉了，嬸娘又把小花的小風(fēng)車(chē)踩得破爛不堪，小花很害怕，哭哭啼啼的說(shuō)：“嬸娘，別踩了，小花在也不偷了……”這里我認為小花不應該偷雞蛋，偷是不好的行為。
過(guò)了幾天，小花上學(xué)了，放學(xué)時(shí)小花取出鉛筆，對教師說(shuō)：“教師，你以后改我作業(yè)可以用鉛筆改嗎?”教師不假思索的問(wèn)：“為什么，難道你家很貧窮嗎?”小花說(shuō)：“鉛筆改了用橡皮能擦掉，用紅筆就擦不掉了�！苯處熣f(shuō)：“好�！边^(guò)了一天，小花趴在墻上做作業(yè)，聽(tīng)到嬸娘在說(shuō)：“你也幫我抓些藥來(lái)，我也沒(méi)了�！笔迨逭f(shuō)：“你的藥吃了一年也沒(méi)用，不用了�！眿鹉镎f(shuō)：“那你幫我抓一百只螞蚱來(lái)�！庇诌^(guò)了幾天，小花抓到一百只了，但，聽(tīng)到嬸娘的叫聲，馬上跑進(jìn)去，沒(méi)想到被嬸娘推了一把，手上流了許多血誒，被嬸娘看到了，小花馬上找根奶奶，讓根奶奶幫嬸娘治傷，根奶奶看到小花的手讓根爺爺去幫小花包扎。嬸娘問(wèn)根奶奶：“小花的手怎么樣了?”根奶奶說(shuō)：“流了那么多血，能不疼嗎?”根奶奶剛走小花就拿著(zhù)一碗用螞蚱做的藥給嬸娘吃，并說(shuō)：“以后的藥我來(lái)幫你煎�！�
“是愛(ài)，讓我成長(cháng)，讓我明白，生活中不止是血是濃的!”
故事情節雖然簡(jiǎn)單，但令人感動(dòng)的鏡頭卻很多。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱，忘不了的鏡頭太多太多，可使我最感動(dòng)的是一個(gè)字：“暖!”
《暖春》的電影觀(guān)后感范文5
開(kāi)學(xué)前，學(xué)校組織全體教師和部分年級的學(xué)生觀(guān)看了電影《暖春》，起初我被影片中美麗的自然風(fēng)景深深的吸引，隨著(zhù)小花的出現，美麗的風(fēng)景與殘酷的社會(huì )現實(shí)形成了強烈的反差，我的心境也隨之急轉而下。就像平靜的湖面投入了重磅炸彈，波濤翻滾，淚水也被激蕩而出。
就電影本身而言，故事中沒(méi)有跌宕起伏的的情節，而且略顯老套，剪輯似乎也非常生硬，然而每一位觀(guān)眾還是被深深地打動(dòng)，我認為是源于片中演員表現出的真情實(shí)感，細節的刻畫(huà)自然演繹出的人間真愛(ài)。從小花第一次懇求爺爺到第二次懇求嬸娘別把她送走；從小花剁雞菜、放鴨子到給爺爺做飯；從小花雨中接爺爺到節省作業(yè)本只是為了讓爺爺少砍些柳條；從小花給嬸娘送自己做得最好的貼餅子到為嬸娘捉螞蚱并救助受傷的嬸娘，深刻地表現出小花的純真，善良，勤勞，懂事和寬容，從而融化了嬸娘曾冰冷的心，也感動(dòng)了所有人。爺爺一生孤苦艱難度日，卻收養了兩個(gè)孤兒，并竭盡所能將其養大成人，此愛(ài)之大可謂海之浩瀚天之寬廣。
有人說(shuō)小花的故事像一股清泉，洗刷著(zhù)心靈。希望這股清泉也能流淌過(guò)咱們的心靈，洗去些許凡俗虛假，沖凈咱們心里的“小”。爺爺就是一個(gè)天地好人的形象，也是咱們的榜樣，祝愿好人一生平安，好人好夢(mèng)。
故事的結局正像我所祝愿的那樣，是美好的，然而心中仍舊酸澀，我在思考，為何會(huì )發(fā)生小花的故事呢，為何孤兒得不到妥善的安置和應有的保護呢？在當時(shí)的社會(huì )背景下，加之又是偏遠的小山村，似乎發(fā)生這樣的事情還是極為可能的，然而它真真的反映出社會(huì )保障體系的問(wèn)題，國力不夠強大，社會(huì )保障體系必然落后和不完善，即使改革開(kāi)放30年后的今天，社會(huì )保障能力有了非常大程度上的提高，但是能夠真正的滿(mǎn)足人民的需要么，可以肯定地說(shuō)還是存在的非常多的不足之處，跟先進(jìn)國家相比還是有非常大差距的，也許這就是人們積極儲蓄的重要原因之一吧。咱們作為公民有義務(wù)為國家的.強盛貢獻力量，作為一名教師更重要的事情盡所能培養教育出更多的對國家對社會(huì )有用有益的人才，逐步地發(fā)展咱們的國力，改革開(kāi)放30年的成就告訴咱們，只要咱們有信心，更加的努力就能使咱們的國家更加的富強，人民的生活更加美好，讓小花的故事永遠的成為曾經(jīng)流淌過(guò)咱們心靈的清泉，成為永遠的記憶。
《暖春》的電影觀(guān)后感范文6
我看了一部電影《暖春》，這部電影的主人公是小花，家在上河村。小花的爸爸。媽媽。爺爺。奶奶都去世了。一個(gè)沒(méi)有孩子的夫妻收留了她，可是沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，自己也有了孩子，所以經(jīng)常打罵她，讓她干活，把她當丫鬟使。她逃了出來(lái)，四處流浪，餓得倒了下來(lái)。當我看到這里的時(shí)候，感動(dòng)的流下了熱淚，我感到無(wú)比慚愧，我比起小花，實(shí)在是太幸福了，雖然我家不是非常富有，但是我有疼愛(ài)我的爸爸。媽媽所有親人�？墒切』ㄐ⌒∧昙o就失去親人，沒(méi)人疼愛(ài)她。
小花幸虧遇到了爺爺，他收留了小花，可家里人不同意，小花整天干活，幫爺爺種地，爺爺給小花買(mǎi)了雙新鞋，她不舍的穿。再看看我吧，總是纏著(zhù)媽媽要這要那。媽媽一買(mǎi)東西，我也要讓媽媽給我買(mǎi)，不然我就坐到地上哭，因此，我的衣服和鞋子都裝不下了，有許多都送人了。
小花喜歡寫(xiě)字，自己偷偷地學(xué)，爺爺見(jiàn)了，每天砍柳條編筐賣(mài)錢(qián)來(lái)供小花上學(xué)，小花非常懂事，坐到上學(xué)的錢(qián)來(lái)之不易，非�？炭鄬W(xué)習，每次都考全年級第一。
想想我平時(shí)都不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，這么好的環(huán)境下都不好好學(xué)習，而小花要一邊干活一邊寫(xiě)字學(xué)習，我有時(shí)不聽(tīng)話(huà)，到了商場(chǎng)就要這要那，但小花卻非常懂事，從不亂要東西。用本子卻非常節省，用過(guò)了用橡皮擦了再用，而我現在用一元的本子都覺(jué)得不好，都買(mǎi)兩三元的，有時(shí)用到一半就不用了，唉，要是小花有一本像我這樣的'本子，不知要多么愛(ài)惜節省。
有一次，爺爺去山上砍柳條，到了下午，外面下起了大雨，可是爺爺還沒(méi)回來(lái)。小花趕緊披上雨衣去找爺爺。爺爺跌倒在路上，小花見(jiàn)了，拋下雨衣，向爺爺那走去，背起爺爺向家走去。沒(méi)有小花這一救，爺爺早就死了�？吹竭@里，我不禁低下了頭，每當下雨時(shí)，如果我沒(méi)在家，媽媽總會(huì )去找我給我雨傘，但我從沒(méi)給媽媽送過(guò)雨傘，就算媽媽被雨淋了，我也從不擔心。叔叔和嬸娘都沒(méi)想到給爺爺送傘。而小花這個(gè)被撿來(lái)的孤兒卻送去了傘。
小花放學(xué)回家，看到嬸娘的腳被燙傷了，去扶嬸娘。嬸娘把小花推到了地上，手都破了，但小花沒(méi)在乎，連忙去叫鄰居胖嬸來(lái)給嬸娘搽藥，胖嬸看見(jiàn)小花的手破了，說(shuō)我先給你搽藥，而小花卻讓胖嬸先給嬸娘搽藥。小花每天給嬸娘搽藥，我心想，如果換作是我，肯定不會(huì )給嬸娘送藥，而小花沒(méi)有記恨她，反而每天照顧嬸娘。 嬸娘一次一次 想讓小花走，但小花仍然沒(méi)有記恨她，小花終于用她那真誠感恩的心感化了嬸娘，叔叔。我以后要向小花一樣刻苦學(xué)習，聽(tīng)話(huà)懂事，有一顆感恩的心，要知道是愛(ài)讓咱們成長(cháng)。
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