手工作文

【熱門(mén)】手工作文錦集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的手工作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

手工作文 篇1

　　今天，老師讓我們做一次小制作——會(huì )跳的小青蛙。

　　首先，老師給我們發(fā)了一張長(cháng)方形的紙，然后她先給我們演示了做青蛙的步驟。就有同學(xué)說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了"。有些人說(shuō)這青蛙沒(méi)腿。

　　接著(zhù)，老師讓我們跟著(zhù)她一起做。她把折好的青蛙拆開(kāi)來(lái)，接下來(lái)我們就開(kāi)始折了。我先把長(cháng)方形沿寬對折，將寬對著(zhù)自己，然后沿兩個(gè)對角分別對折，再把這兩個(gè)角向上對折，然后向下對折。

　　下面第四步，我就犯難了。該怎么把底下的.部分將左右兩邊向里對折呢？然后我試了很多的折法就是折不進(jìn)去，有些同學(xué)也遇到這樣的問(wèn)題“老師，這里怎么做”“老師，怎么折啊”等等我聽(tīng)到同學(xué)的各種求助，教室里頓時(shí)亂成一片。我也向老師求助。

　　老師把其他同學(xué)教完了，就來(lái)教我。老師對我說(shuō)：“先把下面對折一下,這樣容易些�！敝灰�(jiàn)她把下面部分往里對折了一下，然后把左右兩邊都向里面折。我就明白了。接下來(lái)就是將下面長(cháng)方形的部分向上折一下，再向下折一下。最后畫(huà)上兩只眼睛，就勉強地完成了一只青蛙�？粗�(zhù)黃黃的斑點(diǎn)，胖胖的身體我不由的想象出這樣一幅畫(huà)面一只棕色的青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳，煞是可愛(ài)。

　　雖然青蛙折得不怎么好，但還是蠻可愛(ài)的。

手工作文 篇2

　　今天，我和爸爸作了一個(gè)手工小制作————自制“照相機”。

　　首先，準備材料有：一個(gè)硬紙盒、一張描圖紙、一把剪刀和雙面膠。然后，開(kāi)始制作了，第一步，用剪刀把硬紙盒的一面剪下來(lái)。第二步，在硬紙盒剪下來(lái)的一面用雙面膠把描圖紙粘在上面，描圖紙要粘的平整。第三步，用剪刀在描圖紙對面的硬紙盒面上戳一個(gè)小孔，這樣，“照相機”就做成了。

　　我和爸爸急忙拿著(zhù)“照相機”對著(zhù)窗戶(hù)外的.景物照。咦！怎么紙面上什么也沒(méi)有��？爸爸想了想說(shuō)：“我有辦法了�！卑职秩ツ昧艘患�衣服，把照相機和頭蓋起來(lái)，把照相機有小孔的那面露在外面，然后再去照。爸爸高興得說(shuō)：“邢茂麟，快來(lái)看照出來(lái)了！”我急忙也照爸爸的樣子看，紙面上真的有外頭的景物了，不過(guò)，怎么景物都是倒立的呢？爸爸就給我解釋了原理。因為光在空氣中是沿直線(xiàn)傳播的，所以景物照到紙盒上的光線(xiàn)會(huì )穿過(guò)紙盒上的小孔照到紙上，而光線(xiàn)經(jīng)過(guò)小孔時(shí)會(huì )發(fā)生交叉，這樣紙上就映出上下顛倒的影像，這和照相機的原理是一樣的。

　　我通過(guò)了這個(gè)小制作，明白了光的一些知識，這種動(dòng)手動(dòng)腦的制作會(huì )創(chuàng )造出意想不到的成果。要想知道更多的知識，以后還要認真學(xué)習！

手工作文 篇3

　　我今天做的手工叫做“會(huì )動(dòng)的蠶寶寶”。

　　首先拿出綠色的紙，然后對折畫(huà)出葉子的形狀，接著(zhù)剪下來(lái)，像折紙扇子一樣折，折完后再把它打開(kāi)展平，它就有點(diǎn)皺皺的了。做完葉子，開(kāi)始做蠶了。我拿出一張紙巾，小心地卷動(dòng)著(zhù)，卷成毛毛蟲(chóng)的樣子。用膠水把外延的紙粘住，等它干透后，在上面用黑色水筆點(diǎn)一些小黑點(diǎn)點(diǎn)，蠶寶寶看起來(lái)更逼真了。做完蠶寶寶，就可以做葉柄了，先用廢紙做稍微粗一點(diǎn)短一點(diǎn)的小棒，再用廢紙做一個(gè)細一點(diǎn)的長(cháng)一點(diǎn)的小棒，讓細細的.小棒可以穿過(guò)粗粗的小棒。然后粘葉柄，粘的時(shí)候先把細的小棒粘在樹(shù)葉的中間，伸出約2厘米細棒后，把稍粗的小棒粘在樹(shù)葉末端，這樣小棒就可以抽動(dòng)起來(lái)呢！最后把蠶粘到樹(shù)葉中間，蠶頭粘在細棒前端，蠶尾粘在粗棒的前端就可以了。

　　我把葉柄抽動(dòng)一下，蠶就動(dòng)起來(lái)了，好像蠶在爬動(dòng)一樣，真好玩！我把我的手工拿到學(xué)校去，把坐在我后面的鄭晨翔同學(xué)嚇了一大跳。下課了，好多同學(xué)走過(guò)來(lái)看我的蠶寶寶，都很喜歡我的蠶寶寶，夸我做得好，還問(wèn)我是怎么做的。我就把制作方法告訴了他們。同學(xué)們聽(tīng)了可開(kāi)心了。吳佳炫同學(xué)回家就做了一個(gè)，第二天就拿到了學(xué)校給大家看呢！

　　我真高興，因為我的手工蠶寶寶給大家帶去了快樂(lè )！

手工作文 篇4

　　我從小就喜歡恐龍，當然在這些恐龍中間，我最喜愛(ài)兇猛無(wú)比的霸王龍。并且我在夢(mèng)里見(jiàn)到一只小的霸王龍成為了我的朋友。

　　今天機會(huì )終于來(lái)了，老師叫我們做自己喜歡的小制作，我暗暗下定決心，我要用橡皮泥做一只霸王龍與一只蜿龍。首先我用黃色橡皮泥勾出霸王龍的外形，再用紅色橡皮泥做出蜿龍的身體。然后我用天藍色和咖啡色壓平，接著(zhù)把他們混在一起，最后把兩只恐龍剪下來(lái)插在一起。兩只活靈活現的恐龍就做好了。

　　我不禁想起了一個(gè)故事，一只蜿龍正在河邊悠閑地喝水，他喝飽了要回去的時(shí)候，不小心被泥濘的小路粘住了四只腳。他立刻絕望地呼叫，可是被霸王龍聽(tīng)見(jiàn)了。狡猾的霸王龍發(fā)出會(huì )心的微笑，它從山上飛快地沖下來(lái)，它們展開(kāi)一場(chǎng)激烈的'搏斗，很久很久，最終霸王龍把蜿龍吃得一片精光。

　　我的小制作終于圓了我的霸王龍稱(chēng)霸的美夢(mèng)。

手工作文 篇5

　　我看著(zhù)手里的布袋，心里一陣自豪。雖說(shuō)不是很美觀(guān)，但畢竟是自已一針一線(xiàn)縫起來(lái)的，我還是很喜歡。

　　星期五下午一回家，我就迫不及待地拿出了我辛苦一節課做好的布袋�？蛇@一拿出來(lái)就叫我傻了眼——怎么散架了？唉。只能重新來(lái)啦！

　　我立即找了針線(xiàn)過(guò)來(lái)，待在坐位上專(zhuān)心縫了起來(lái)。

　　之前那次我不懂要領(lǐng)，縫地歪歪斜斜，而且結也打的不好，一用力就容易散架，再加上我對手工的“獨特見(jiàn)解”，硬是把口給封得死死的.�！笆�口袋”生生轉型為“封口袋”讓我郁悶，讓我哭笑不得。憑什么宋桀聞一個(gè)男孩有比女孩更女孩的手工技能？為什么我就get不到技級點(diǎn)呢？抱怨歸報怨，做還是要做的。我拿了一根淺黃色的線(xiàn)。在線(xiàn)尾打了個(gè)結，然后找準地方縫了起來(lái)�；蛟S是有了經(jīng)驗了，這次縫起來(lái)格外順暢，除了線(xiàn)太長(cháng)打結了，基本沒(méi)有別的了。你可不要以為這就完了！那可就是大錯特錯了。

　　我縫到一半，便發(fā)現照這樣下去袋口又要被封了。于是，只縫一邊就打了個(gè)結，之后照著(zhù)其他兩邊繼續縫。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我滿(mǎn)意地看著(zhù)我的“曠世絕作”，開(kāi)始把老師發(fā)的繩給它縫上。上次我就“慘死”在了這道工序里，這第二次，我難免有些緊張的。手微微擅抖著(zhù)，幾次都扎到了手，也虧得我生得皮厚，愣是一點(diǎn)兒也沒(méi)給傷著(zhù)。

　　接下來(lái)就是最讓我廢腦筋的事了：針扎到了繩里一時(shí)拿不出來(lái)�？蓜e小看這一繩一線(xiàn)，它們纏在一起，真真是傷透了腦筋也沒(méi)法了的事。我小心翼翼地將線(xiàn)戳了過(guò)去，想用力把它拉起來(lái)�？蓞s發(fā)現“出口”還是有一步之遙。我皺眉嘆了口氣，然后使勁一拉！線(xiàn)出來(lái)了。又過(guò)了半小時(shí)，我的“大作”“新鮮出爐”令我驚奇的是，原本急性子的我在縫的時(shí)候竟沒(méi)有一絲不耐煩，讓我沉穩了許多。

　　人說(shuō)勞動(dòng)最光榮，果然是不錯的。

手工作文 篇6

　　一天，我的好朋友送我了一箱手工作品作為禮物，這是我最喜歡的東西，我抱著(zhù)禮物急匆匆地往家跑。

　　因為太興奮，所以在路上跑得很快，我邊跑邊想：該怎樣收拾這些笨重的東西呢？正早我苦思冥想時(shí)一下子絆到一塊暗藍色的大石頭，屁股坐在了水泥路上，好像摔成了兩半。幸好禮物被我抱在懷里，沒(méi)有摔著(zhù)。我疼得一只手捂著(zhù)屁股，另一只手抱著(zhù)禮物，左一步、右一步地慢慢走回家，邊走邊不由自主地流了許多珍珠般光輝的眼淚。

　　我怕小伙伴來(lái)我家會(huì )要我的禮物，或者他們搶的時(shí)候搶壞了。所以回家以后，我又興沖沖地東奔西跑，想著(zhù)把禮物藏在哪里比較合適。我翻了翻衣柜，瞧了瞧床底，找了找桌子，想了好久，也不知道藏哪兒。正在我感到失望的時(shí)候，突然想到了一個(gè)好地方，于是我就去看看，那里既能遮風(fēng)擋雨，又不容易被發(fā)現，我就把禮物藏在了那兒。藏好后，我長(cháng)長(cháng)的`嘆了口氣，爬在地上揉了揉屁股，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我夢(mèng)到：石頭們和手工作品們都在與我笑嘻嘻地玩呢。

　　精致的手工作品和高大的石頭讓我經(jīng)久不忘。

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