書(shū)法比賽作文合集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的書(shū)法比賽作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
書(shū)法比賽作文 篇1
星期二,我和姜祺、李司赫去學(xué)校餐廳參加學(xué)校書(shū)法比賽。參加這次比賽的人員是從班級里選出來(lái)的。因為這是我第一次被選上校書(shū)法比賽,我很激動(dòng)。
開(kāi)始比賽了。高年級的大姐姐把紙和題目一張張發(fā)給我們,江老師也過(guò)來(lái)教我們怎么寫(xiě)。我看了看題目,不由得讓我大吃一驚。比賽怎么只用寫(xiě)一首杜甫的`《清明》就好了?不過(guò)這也讓我有點(diǎn)高興,因為可以少寫(xiě)一點(diǎn)字,時(shí)間上寬裕點(diǎn)。比賽結束了,我們分別把考卷交了上去,離開(kāi)了考場(chǎng),高高興興的跑回教室。
今天,我對這次比賽比較有信心,因為一直都有堅持練字。希望我能取得好成績(jì),為班級爭光。
書(shū)法比賽作文 篇2
要舉行書(shū)法比賽了,不知這次比賽胡老師會(huì )選哪幾個(gè)同學(xué)參加呢?我多么希望我能被選上。
在胡老師要宣布參加比賽的名單時(shí),我的.心“蹦蹦------”地跳個(gè)不停,可緊張了。前幾個(gè)名字都沒(méi)有我,我的手心都快冒出汗來(lái)了,終于,從胡老師的嘴里吐出了“董佳昕”三個(gè)字。我想:真好,我又被選上了!
書(shū)法比賽開(kāi)始了,我手握著(zhù)毛筆,有點(diǎn)發(fā)抖。這時(shí),胡老師說(shuō)慢慢寫(xiě),別緊張。
終于,寫(xiě)好了,看著(zhù)自己寫(xiě)的字想:真棒!比家里寫(xiě)的字好多了!
過(guò)了五天,比賽結果出來(lái)了,我們班的俞楠得了一等獎,我只有得了三等獎,我們班團體得了第二名。
我真氣自己沒(méi)有取得更好的名次,我暗暗下決心:以后要好好練書(shū)法,爭取在下一次比賽中為班級爭光。
書(shū)法比賽作文 篇3
在前幾天的一節英語(yǔ)課上,王老師告訴我們市里要舉辦英語(yǔ)書(shū)法比賽,全校都參加,最后選出最好的到市里比賽,我欣喜若狂,這不就是我的強項嗎?我非拿下不可。
這節英語(yǔ)課老師給我們每人一張紙,讓我們在10分鐘之內把指定內容寫(xiě)到這張紙上……10分鐘到了,我滿(mǎn)意的交上了這張紙。
老師說(shuō)每班選出兩個(gè)人,我覺(jué)得其中一個(gè)名額非我莫屬,畢竟大家公認我寫(xiě)的'好,我的自我感覺(jué)也還不錯。就這樣,我滿(mǎn)懷信心的等到了那一刻。
公布結果的那節英語(yǔ)課剛開(kāi)始我挺興奮,但到了后來(lái),我就高興不起來(lái)了。老師說(shuō),標準的英語(yǔ)都要書(shū)寫(xiě)傾斜,全班沒(méi)有一人書(shū)寫(xiě)傾斜,所以,全軍覆沒(méi)!
英語(yǔ)課結束了,我失魂落魄,倍受打擊,感覺(jué)天塌下來(lái)了一樣,所以這一天我都無(wú)精打采,心情差到了極點(diǎn),我想哭,想把傷心和煩惱都哭出來(lái),。但我知道哭是沒(méi)有用的。
從那以后,我更清楚并明白細心是多么重要!所以現在,我也要把這顆心裝進(jìn)我的心里,爭取以后做一個(gè)細心的人!
書(shū)法比賽作文 篇4
星期天,姥姥帶著(zhù)我去益田參加硬筆書(shū)法大賽。
商場(chǎng)里人山人海,那些人都是來(lái)參加激烈的比賽。比賽在商場(chǎng)一樓大廳里,大廳里擺滿(mǎn)了桌椅。我和姥姥來(lái)到簽到處,領(lǐng)取自己的桌號,然后,在休息區找了一個(gè)椅子坐了下來(lái),等待比賽開(kāi)始。過(guò)了一會(huì )兒,我和姥姥再次來(lái)到簽到處,領(lǐng)取參加比賽的服裝。這是一套精美的漢服,它的款式是長(cháng)袖連衣裙。上半部分是深紅色的,裙子是純黑色的,衣袖上還有一些黃色小花紋點(diǎn)綴,漂亮極了!漢服的袖子又寬又大,上衣緊緊包裹著(zhù)身體,裙擺是蓬松的。我剛把漢服換好,就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字,轉身一看,原來(lái)是康嘉怡!我驚喜地叫出了聲。原來(lái)康嘉怡也是第五場(chǎng)比賽,我興奮地差點(diǎn)昏過(guò)去。我們趁著(zhù)比賽還沒(méi)開(kāi)始,照了幾張美麗的照片。
比賽開(kāi)始了,“叮鈴鈴”我又激動(dòng)又興奮地和康嘉怡坐在各自的座位上,老師先給我們大概講解了一下這首詩(shī),然后我用鉛筆把姓名班級學(xué)校寫(xiě)好,就一心一意地寫(xiě)著(zhù)老師出的詩(shī)。因為過(guò)程中我用的橡皮次數只有一兩次,而且擦得很干凈,所以卷面非常干凈整潔。比賽結束了,我們一起交了各自的'書(shū)寫(xiě)作品。出乎意料,最后主辦方還設計了一個(gè)小游戲,我們玩的很開(kāi)心呢!
我今天參加了激動(dòng)人心的比賽,又偶遇了老朋友康嘉怡真的是太開(kāi)心了!
書(shū)法比賽作文 篇5
6月10日,我校舉行了熱烈壯觀(guān)的軟筆硬筆書(shū)法大賽,四、五年級每班都派出了“佼佼者”參加這次比賽,我班也不甘示弱,每位同學(xué)都極度專(zhuān)心地認真書(shū)寫(xiě)。
我班的每位選手都很認真的準備?,這些誒練鋼筆字的同學(xué),都不惜抽出課余時(shí)間,拿起鋼筆照著(zhù)范字練習起來(lái)。瞧,這些練鋼筆字的同學(xué),回到家中寫(xiě)完作業(yè)時(shí),都拿起毛筆和毛氈,從基礎開(kāi)始,練習毛筆字的技巧。
俗話(huà)說(shuō)的好“臺上三分鐘,臺下十年功”,現在正是他們展現自己實(shí)力的時(shí)候。你看,他們鎮定自若,在回想這自己練字時(shí)的辛苦;他們躍躍欲試,就像含苞待放的花朵,想趕快開(kāi)放,讓別人看到自己的婀娜多姿。當我們拿到要寫(xiě)的內容是,不是奮筆疾書(shū),而是精益求精,現工工整整地寫(xiě)上序號,然后在書(shū)上找到范字,一筆一畫(huà)地照著(zhù)寫(xiě)。
寫(xiě)鋼筆字的同學(xué)“速戰速決”,在寫(xiě)好一個(gè)字時(shí)抓住那個(gè)感覺(jué),不讓它流逝,一氣呵成,就寫(xiě)了一行既行云流水又工工整整的'字。寫(xiě)毛筆字的人截然不同。他們先用墨汁把毛捋順,然后看著(zhù)字,先確定每個(gè)筆畫(huà)的大概位置,再看一筆寫(xiě)一筆慢工出細活。寫(xiě)出來(lái)的每一個(gè)字都方方正正,十分漂亮。
希望同學(xué)們在課余時(shí)間多練一些“技能”,就可以在有比賽時(shí),把它“發(fā)揚光大”,為班級爭光!
書(shū)法比賽作文 篇6
今天,媽媽帶我到永嘉中學(xué)參加浙江省第二屆“蘭亭杯”現場(chǎng)書(shū)法大賽。
永嘉中學(xué)坐落在上塘下堡山腳,校園里一座座樓房鱗次櫛比。這里綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi),環(huán)境十分幽靜,難怪主辦方會(huì )選擇在這兒舉行比賽。
走進(jìn)比賽現場(chǎng),空氣里彌漫著(zhù)一股隆重、嚴肅、緊張的氣氛。雖然這是我第一次參加現場(chǎng)比賽,但是我依然胸有成竹地做好寫(xiě)字前的準備。這時(shí),我悄悄地掃視了一下整個(gè)試場(chǎng),看見(jiàn)工作人員緊張有序地做著(zhù)賽前準備,一個(gè)個(gè)小選手嚴陣以待。
經(jīng)過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式,比賽馬上開(kāi)始了。頓時(shí),整個(gè)試場(chǎng)變得鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人都俯下身,低下頭,認真地寫(xiě)著(zhù)作品。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,希望發(fā)揮出自己最好的.水平。在大家全神貫注地書(shū)寫(xiě)中,時(shí)間滴滴答答地流走了,兩個(gè)小時(shí)的比賽時(shí)間很快就到了,同學(xué)們將寫(xiě)好的作品交到工作人員的手里,陸陸續續地走出了試場(chǎng)。
在這次比賽中,雖然我只得了個(gè)優(yōu)秀獎,但是我堅信一份汗水一份收獲,有付出就會(huì )有回報,只要我刻苦練習,明年我一定可以取得更好的成績(jì)的。
書(shū)法比賽作文 篇7
在這充滿(mǎn)快樂(lè )的暑假,我參加了浙江省少兒藝術(shù)書(shū)法比賽,這讓我受益匪淺。
比賽快要開(kāi)始了。我坐在座位上,心里仿佛揣著(zhù)十五只兔子——上蹦下跳,甚至連手里的筆都握的顫顫巍巍。我忐忑不安的寫(xiě)下第一筆,這時(shí)連宣紙都似乎變的不聽(tīng)話(huà),偏不讓我寫(xiě)好。果不其然,第一個(gè)字寫(xiě)得歪歪扭扭的?墒俏乙矝](méi)時(shí)間顧那么多了,還是接下來(lái)的比賽比較重要。
時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù),豆大般的汗珠從我的臉頰流下,焦慮和心急交集在我的腦中。我恨不得直接把樣品紙印在宣紙上,好讓我平靜一會(huì )兒。突然,我的手一抖,筆“嗖”的往外劃了一下,整個(gè)字不僅不美觀(guān),甚至連結構都寫(xiě)錯了!鞍パ!怎么辦?”我的'心里十分著(zhù)急,忙著(zhù)往上添了一筆,可是這一筆非但沒(méi)起到“回天之力”,還讓這個(gè)字更加糟糕了。沒(méi)辦法了,我只好重寫(xiě)一張?晌姨ь^看看時(shí)間,只剩下十幾分鐘了。我已沒(méi)時(shí)間寫(xiě)下一張,便只能將手上的這張七上八下的交了上去。
終于到了發(fā)證書(shū)的日子。我的心更是焦急了,生怕練習的少,拿不到獎狀,嘴里還不斷嘀咕:‘我的獎狀,快來(lái)吧!“可獎狀卻偏偏不來(lái)。第二天,我更急了,時(shí)而走來(lái)走去,時(shí)而又狂抓頭發(fā),似乎片刻都不得安寧,就連睡覺(jué)都睡不著(zhù)。就這樣,我煎熬了一天又一天,終于在第六天,獎狀送到了。特大驚喜,我得了特等獎。我這才松了一口氣,把懸在空中的心放下了。
從這場(chǎng)比賽,我深深地感覺(jué)到:與其在比賽時(shí)著(zhù)急,不如在平時(shí)勤加練習,胸有成竹的參加比賽。生活也不是如此嗎?
書(shū)法比賽作文 篇8
書(shū)法比賽的前一個(gè)星期,老師發(fā)了一條信息,上面寫(xiě)著(zhù):各位家長(cháng),請讓你的孩子在書(shū)法比賽那天帶好所需要的文具,另外,在電腦上查一篇有關(guān)于祖國的'作文,不超過(guò)400個(gè)字,打印好,比賽時(shí)帶來(lái)。
媽媽接到消息后,馬上打電話(huà)給我,讓我查有關(guān)于祖國的作文,好好練練。媽媽的話(huà)音剛落,我就打開(kāi)電腦搜了起來(lái)!坝辛!”我叫了起來(lái)。接著(zhù),我把東西打印出來(lái),一遍又一遍地練著(zhù)。想比賽那天有好成績(jì)。
時(shí)間像小馬車(chē),過(guò)得真快,一下子就過(guò)了六天。我比賽前半個(gè)小時(shí)的時(shí)候,同學(xué)們紛紛來(lái)到了教室就座。比賽開(kāi)始了,老師拿出一包帶有格子的,長(cháng)方形的白紙,將白紙一張一張地放在了桌子上,開(kāi)始考試。同學(xué)們一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù),生怕寫(xiě)錯。我的手直發(fā)軟,小心翼翼地把手放在紙上寫(xiě)起來(lái),我寫(xiě)一個(gè)字看看四周,寫(xiě)一個(gè)字看看四周,寫(xiě)一個(gè)字看看同學(xué),心怦怦直跳著(zhù)!鞍!這個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)得有點(diǎn)歪啦!”我輕嘟噥著(zhù)。又想:我還可以把它補回來(lái)啊。我暗自慶興著(zhù)。中途,我又寫(xiě)錯了一個(gè)字,“這回沒(méi)有辦法了,只能用修正帶了!蔽逸p聲嘆著(zhù)氣。
比賽很快就結束了,我比比賽時(shí)更緊張,心理總想著(zhù):完了,一個(gè)字寫(xiě)錯了。我又問(wèn)了問(wèn)其它同學(xué),他們也說(shuō)好幾個(gè)字寫(xiě)錯了。我的心情一下子放松了,又變成了以前的那個(gè)活潑開(kāi)朗的我了。
六個(gè)月之后,比賽結果出來(lái)了,我得到了優(yōu)勝獎,勝利拿到八級證書(shū)!拔沂堑谝幻!我贏(yíng)了!”我歡呼起來(lái)。
從這次比賽中,我明白了一個(gè)道理:做好一件事,不容易;只要用心去做,最后總會(huì )有成績(jì)的。
書(shū)法比賽作文 篇9
三月12日星期二,學(xué)校舉行了一年一屆的藝術(shù)節。我參加了書(shū)法比賽。
當天下午,我來(lái)到了禮堂,禮堂有一至六年級所有參加比賽的選手。禮堂里一片混亂,吵的吵,叫的叫。我走到一個(gè)空位子上,放好羊毛氈、鎮紙,倒好墨汁,放上紙坐下來(lái)休息一會(huì )兒。做好充足的賽前準備。
沒(méi)過(guò)多久老師便把字帖發(fā)了下來(lái),我一看,哇!是《江南春》這首詩(shī)。上面有許多復雜的繁體字?匆幌戮妥屛页蠲伎嗄樍。我抓起毛筆顫抖的寫(xiě)了起來(lái)。心情過(guò)度的緊張?煲獙(xiě)完時(shí)。發(fā)現少了一個(gè)字。所以要重寫(xiě)。第二次寫(xiě)時(shí),我盡量壓制自己緊張的心情。心想一定要成功,一定要成功,……慢慢的`一個(gè)字一個(gè)字的看還行。結構,筆畫(huà)都還可以。等我寫(xiě)完,隔遠看時(shí),看見(jiàn)字一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)上,一個(gè)下。當看到自己的作品成這樣時(shí)。我心里很失望,心中有一個(gè)念頭,難道我就這樣放棄這場(chǎng)比賽嗎?不!不可以!我不知哪來(lái)的力氣又抓起筆寫(xiě)了起來(lái),不一會(huì )兒,一幅作品就寫(xiě)完了?戳艘幌,這個(gè)還行,就滿(mǎn)意的把作品交上去了。
后來(lái),聽(tīng)老師說(shuō)我的作品得了一等獎。我高興極了,想到如果我當時(shí)不堅持下去,就不會(huì )有今天的好成績(jì)。接下來(lái)還得參加湘鄉市的比賽,我一定會(huì )好好練習,爭取更好的成績(jì)。
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