《同上一堂課國家安全教育課》感悟（通用9篇）
在學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )因某些事或人而萌生出一些想法，這個(gè)時(shí)候，你可能需要寫(xiě)一篇感悟的文章來(lái)記錄一下。為了幫助大家學(xué)會(huì )寫(xiě)感悟，以下是小編為大家整理的《同上一堂課國家安全教育課》感悟（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
《同上一堂課國家安全教育課》感悟1
我是教育學(xué)院20xx級本科生XX，學(xué)習了今天的主題公開(kāi)課后，我感觸頗深。國家安全是安邦定國的重要基石，維護國家安全是全國各族人民根本利益所在。沒(méi)有國家安全，哪有人民的幸福安康？國家安全實(shí)際上就是最大的民生福祉。對僅知道“皮毛”的民眾來(lái)說(shuō)，加強國家安全意識教育，不能僅在全民國家安全教育日這一天，而是應該天天都要繃緊“國家安全”這根弦，以防患于未然。
天下雖安，忘戰必危。過(guò)去一講國家安全，就是指邊境疆土，此刻看，還要環(huán)繞國家利益這一更高層次來(lái)熟悉國家安全。當今世界，國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問(wèn)題。過(guò)去傳統意義上的國防和國家安全觀(guān)念，已不能完全滿(mǎn)足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的.信息化戰爭的需要。因此，順應時(shí)代變革更新國家安全觀(guān)念成為時(shí)代所需。
國家的安全關(guān)系到整個(gè)國家和民族的生死存亡，當然國家安全也離不開(kāi)人們支持，天下興亡，匹夫有責。作為當代大學(xué)生的我們更應積極學(xué)習國家安全知識，爭當擔當重任的中國青年。
《同上一堂課國家安全教育課》感悟2
我是北京體育大學(xué)教育學(xué)院20xx級的本科生XXX，哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負重前行——守護我們國家的人都是偉大的英雄。如有冰天雪地里戍守邊疆的戰士，面對災難奔跑馳援的逆行者，守護校園、小區的保安員，每一個(gè)在自己崗位上盡職盡責的普通人等，都在身體力行地踐行著(zhù)和守護著(zhù)國土安全、科技安全、生態(tài)安全、和資源安全。正是因為有這樣一群勇敢的人在保衛我們祖國，人民才能安居樂(lè )業(yè)，過(guò)安寧的生活。我們國家的安全來(lái)之不易，作為一名大學(xué)生，應該做到以身作則，銘記每一位為我們國家負重前行的英雄，努力將他們這種堅忍不拔的`精神融入到我們的學(xué)習生活中去，為國家的發(fā)展邁出自己所能及的一份力量，為我們國家的強盛作出一點(diǎn)貢獻。
在上個(gè)學(xué)期，我體會(huì )了大學(xué)的軍訓時(shí)光，從上大學(xué)起，我就有個(gè)當兵的夢(mèng)想，因此，此次軍訓我也是認真地參與其中，從體會(huì )到軍訓的艱辛。因此，我堅信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，在未來(lái)的生活里，面對各種挑戰，我會(huì )更加努力地去攻破難關(guān)，鍛煉出非凡的毅力，不斷的增強自己的能力，為國家的繁榮昌盛作出綿薄之力。
《同上一堂課國家安全教育課》感悟3
很有幸在國家第xx個(gè)安全教育日聆聽(tīng)唐駿老師和范維澄老師有關(guān)國家安全方面的講座，收獲頗多。印象最深的就是唐老師的“什么是安全”、“什么是國家安全”的回答�！盁o(wú)危險有保障的`狀態(tài)就是安全，又是一種踏實(shí)幸福的心理狀態(tài)，即精神和物質(zhì)雙重保障才能獲得安全�！币昧暯娇倳�(shū)記的話(huà)就是：“老百姓有了獲得感和幸福感就有了安全感”。其實(shí)，之前聽(tīng)到國家安全，更多的就聯(lián)想到電影里面的特工還有戰爭時(shí)期的滴滴滴電報聲，感覺(jué)是有人為我們負重前行，但聽(tīng)過(guò)講座后，才明白，我們每一個(gè)人都應該提高警惕、做好本職工作的同時(shí)多學(xué)習了解國家安全知識，為國家安全保障貢獻自己的力量。
通過(guò)這次的國家安全教育課，我認識到維護國家安全，我們每個(gè)人都是主角。國家要加大公共衛生安全、生物安全等法治宣傳力度，加大以案普法的力度，堅持網(wǎng)上網(wǎng)下結合，不斷提高國家安全法治宣傳的影響力和傳播力。這堂宣傳課結合了目前發(fā)生于世界范圍的新冠疫情，中國在防疫面前做得非常棒，在其他國家面前也充分展現了一個(gè)負責任的大國形象。在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅定不移地堅持總體國家安全觀(guān)。面對疫情，作為當代研究生的我們可以做好日常的自我與家庭預防、利用假期豐富自我，做好心理調控、提升信息辨識能力、不傳謠不造謠。
《同上一堂課國家安全教育課》感悟4
我是北京體育大學(xué)教育學(xué)院20xx級的本科生XX，今天我們在網(wǎng)絡(luò )上，與全國千萬(wàn)師生一同上了一節安全教育課程，我從中收獲頗多。
老師在開(kāi)頭也說(shuō)，我們國家目前在國際的安全狀況，是因為有人在為我們負重前行。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的`景象也是隨處可見(jiàn)。然而依然有些人的安全意識不到位，一幕幕不可挽回的悲劇就此誕生了。我們每個(gè)人不論年齡不論地位，都應當學(xué)會(huì )遵章守紀，就是尊重我們自己的生命，尊重自我，當我們能夠做到這一點(diǎn)時(shí)，我們的社會(huì )文明就可以更加向彼岸靠近。重視規章制度是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)。我們應當一同呵護文明之花。我相信只要通過(guò)我們不停的努力，和各種形式的活動(dòng)教育，我們的文明安全意識一定會(huì )達到我們社會(huì )所需要的高度！
《同上一堂課國家安全教育課》感悟5
國家安全法確立全民國家安全教育日，其中最重要的實(shí)踐意義，就是要動(dòng)員政府和全社會(huì )共同參與到維護國家安全的各項工作中來(lái)。維護國家安全與每個(gè)人的切身利益密切相關(guān)，以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀(guān)”的核心價(jià)值。只有人人參與，人人負責，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎，也才能有堅實(shí)的制度保障。通過(guò)這次學(xué)習，我懂得我們要增強國家安全意識，提高自己維護國家安全的能力，在行使自由和權利的時(shí)候，我們不能損害國家的社會(huì )的集體的利益和其他公民合法的自由和權利。
通過(guò)這次學(xué)習，我明白了，國家安全你我都是受益者。雖然，國家安全教育日每年只有一天，但安全問(wèn)題卻每時(shí)每刻都值得高度重視。國家安全是國家生存和發(fā)展最基本、最重要的前提。它關(guān)系民生，關(guān)系國家穩定，關(guān)系社會(huì )長(cháng)遠發(fā)展。從這個(gè)意義上說(shuō)，維護國家安全既是國家責任，也是公民責任。讓國家安全意識深入人心，并成為公眾習慣，應是全社會(huì )的期待。通過(guò)這次學(xué)習，我知道國家安全是國家的根本所在，國家利益高于一切，維護國家的利益和安全，不僅是因為與我們的生活息息相關(guān)，更是每個(gè)公民的神圣義務(wù)，
作為中國二十一世紀的中華人民共和國公民，我們要盡自己的'力所能及來(lái)維護國家安全，為國家安全貢獻自己的一份力量。通過(guò)此次學(xué)習，我還懂得了我們應該加強國家安全意識。應樹(shù)立“國家安全、榮譽(yù)和利益高于一切”，“國家安全，人人有責”的觀(guān)念。我們在行使自身權利的同時(shí)，不能損害國家和集體的利益。我們要做的是愛(ài)國，維護國家的榮譽(yù)和利益。不應觸碰法律底線(xiàn)。
《同上一堂課國家安全教育課》感悟6
4月14日下午3時(shí)，《同上一堂課國家安全教育課》通過(guò)湖北衛視播放，湖北教育信息網(wǎng)同步播出。
目前，中國正在變成一個(gè)大國、強國，在國際體系中的位置日益從邊緣向中心移動(dòng)。國際地位的變化給國家安全帶來(lái)了全新的挑戰。例如，西方國家利用網(wǎng)絡(luò )對我國青少年思想進(jìn)行侵蝕、對我國的社會(huì )主義制度進(jìn)行詆毀，以及對英雄模范故意抹黑等。
安全挑戰日益增多的同時(shí)，國民對國家安全的認識并沒(méi)有得到有效提高，這就需要進(jìn)行國家安全教育。所以，我國設立全民國家安全教育日是一種客觀(guān)需要。今天的中國迫切需要建立一套理性的、符合時(shí)代特征和國家需求的教育框架，讓民眾準確、全面認識國家安全問(wèn)題。在推進(jìn)國家安全教育時(shí)，要著(zhù)力解決民眾存在的兩個(gè)問(wèn)題。第一，不能變成國家安全的虛無(wú)主義者，認為在全球化時(shí)代，國家安全已經(jīng)過(guò)時(shí)。第二，要避免陰謀論和被迫害妄想癥，不能憑借想象放大一些威脅。
國家安全教育的核心任務(wù)是樹(shù)立正確的國家利益觀(guān)。當集體利益與個(gè)人利益相沖突的時(shí)候，如何界定適當的邊界是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。需要指出的是，這個(gè)邊界是有彈性的，是一個(gè)互動(dòng)、探索的過(guò)程。以美國為例，在9.11之后的兩年半到三年里，美國國民愿意用言論自由去換取國內安全，認為監聽(tīng)能夠保護國民安全。但隨著(zhù)威脅的過(guò)去，情況發(fā)生了變化�！袄忡R門(mén)”事件曝光后，美國民眾開(kāi)始重新審視網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，更多的網(wǎng)民開(kāi)始關(guān)注自己的隱私是否受到監視。
在國家安全問(wèn)題上，政府首先要樹(shù)立一個(gè)標桿，制定一個(gè)正確與錯誤的'標準，從而實(shí)現網(wǎng)絡(luò )的自由有序。對企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò )安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內各層次的系統教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò )安全上升為指導生活、工作、學(xué)習的一種準則，并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。
此外，媒體要以負責任的方式進(jìn)行相關(guān)知識的傳播，避免對網(wǎng)絡(luò )安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報道，在制造新聞的娛樂(lè )性時(shí)，不要忘記媒體的社會(huì )責任。
《同上一堂課國家安全教育課》感悟7
20xx年4月15日是第xx個(gè)全民國家安全教育日，今年的活動(dòng)主題是“堅持總體國家安全觀(guān)，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會(huì )提供堅強保障”。各地各校要結合疫情防控形勢和學(xué)校工作實(shí)際，認真籌劃、深入組織開(kāi)展一次有意義、有特色、有實(shí)效的宣傳教育活動(dòng)�，F就有關(guān)要求通知如下。
一、聚焦活動(dòng)主題。堅持以總體國家安全觀(guān)為指導，緊緊圍繞全面建成小康社會(huì )的年度重點(diǎn)工作，緊密結合新冠肺炎疫情防控形勢任務(wù)，深入宣傳黨中央關(guān)于疫情防控工作的.決策部署，充分體現我們黨把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的理念立場(chǎng)，突出公共衛生安全、生物安全等宣傳教育內容，引導學(xué)生將總體國家安全觀(guān)貫穿抗疫全過(guò)程，履行應對突發(fā)公共事件的職責義務(wù)，提升維護國家安全的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
二、突出教育特色。各地各校要深入開(kāi)展“同上一堂國家安全教育課”，線(xiàn)上線(xiàn)下相結合，以線(xiàn)上活動(dòng)為主，線(xiàn)下活動(dòng)要減少人員聚集、做好安全防護。教育部組織錄制2020年全民國家安全教育日高校公開(kāi)課，4月15日前在中國大學(xué)生在線(xiàn)、易班、國家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)站及有關(guān)在線(xiàn)教育平臺發(fā)布，高校學(xué)生可錯峰錯時(shí)觀(guān)看學(xué)習。各校要根據在線(xiàn)教育教學(xué)的有關(guān)安排，用好與活動(dòng)主題相關(guān)的現有在線(xiàn)教學(xué)資源，同時(shí)結合實(shí)際組織專(zhuān)業(yè)部門(mén)、專(zhuān)家學(xué)者、一線(xiàn)教師開(kāi)設專(zhuān)題講座報告，充實(shí)教學(xué)內容，拓展教育資源。
三、豐富教育形式。教育部指導中國大學(xué)生在線(xiàn)等單位開(kāi)展國家安全知識在線(xiàn)問(wèn)答。各地各校要積極組織師生開(kāi)展線(xiàn)上討論、主題“云”班會(huì )、在線(xiàn)黨團活動(dòng)等進(jìn)行交流學(xué)習;視情組織參與醫療救治及社區工作、心理輔導等志愿服務(wù)的師生，采取適當方式在一線(xiàn)宣講公共衛生安全、生物安全等知識;組織高校相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)師生開(kāi)展公共衛生防護、應急體系建設、生物安全等方面的學(xué)術(shù)研討，推動(dòng)安全教育與教學(xué)科研相結合。
四、加大宣傳力度。各地各校要通過(guò)新媒體平臺積極轉發(fā)權威部門(mén)、主流媒體相關(guān)宣傳內容，組織創(chuàng )作主題教育微視頻、音頻、圖解、微動(dòng)漫等新媒體產(chǎn)品，加大推送宣傳力度，重點(diǎn)宣傳在抗疫一線(xiàn)用實(shí)際行動(dòng)維護公共衛生安全、捍衛國家安全的先進(jìn)典型及感人事跡，統籌做好信息安全等其他安全領(lǐng)域的宣傳推送。教育部指導中國大學(xué)生在線(xiàn)等網(wǎng)站開(kāi)設專(zhuān)題專(zhuān)欄，集中展示活動(dòng)開(kāi)展情況。
《同上一堂課國家安全教育課》感悟8
為深入學(xué)習宣傳國家安全法，教育引導學(xué)生牢固樹(shù)立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，營(yíng)造國家安全人人有責、人人可為的濃厚氛圍，由湖北省教育廳、共青團湖北省委、湖北廣播電視臺共同主辦，由湖北電視教育頻道和華中師范大學(xué)共同承辦的湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》在我校舉行。
4月16日晚上，我院xx級全體學(xué)生在xx教室觀(guān)看了《同上一堂國家安全教育課》，本次課堂由湖北衛視主持人姜劍主持，由火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專(zhuān)業(yè)博士生導師邵永靈教授主講。
課堂開(kāi)始之前，主持人用一則短片展示了我國國家安全形勢。我國在發(fā)出歷史最強音的同時(shí)，也面臨著(zhù)諸多挑戰。課堂伊始，邵教授通過(guò)一組圖片向同學(xué)們介紹了一些國家安全事件，并向同學(xué)們展示了國家安全體系中的14個(gè)領(lǐng)域。邵教授認為，隨著(zhù)時(shí)間的推移和形勢的.變化，國家安全體系中還會(huì )有很多新內容出現。
隨后，邵教授通過(guò)布瓦吉吉自焚引起“阿拉伯之春”的事件，以及涉及間諜罪和泄露國家機密的兩個(gè)案例，告訴同學(xué)們國家安全并不遙遠，國家安全離人們的生活、工作、學(xué)習很近。
從國家安全的定義出發(fā)，邵教授整理出既要重視國土安全又要重視國民安全、既要重視傳統安全又要重視非傳統安全等五大對應關(guān)系，邵教授重點(diǎn)講解了網(wǎng)絡(luò )安全、文化安全、社會(huì )安全、生態(tài)安全、海外利益安全等非傳統安全威脅。國與家、國與民從來(lái)都是不可分割的命運共同體、利益共同體，在維護國家安全方面，國與民又是一個(gè)責任共同體，我們應做到家國一心。
在最后的互動(dòng)環(huán)節，邵教授用三個(gè)問(wèn)題引導同學(xué)們思考如何維護國家安全。在談到網(wǎng)絡(luò )謠言時(shí)，邵教授對同學(xué)們不信謠、不傳謠、及時(shí)舉報的行為表示認可。邵教授表示，每個(gè)人都應當關(guān)心國家安全、知曉與國家安全相關(guān)的權利和義務(wù)、掌握應對風(fēng)險的能力、主動(dòng)參與維護國家安全。
國家安全是國家發(fā)展的重要基石，是人民福祉的最根本保障。國家安全，人人有責，人人可為。
《同上一堂課國家安全教育課》感悟9
觀(guān)看同上一堂國家安全教育課，這天大家都在談?wù)摪踩R。下面我就說(shuō)說(shuō)我自己的一些感受。
說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì )威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)�。我們都有�?ài)自己的家人，一旦危機發(fā)生，就會(huì )給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。針對日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著(zhù)，因此，安全的意識是十分重要的。
使我們跨出自我保護的第一步。但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì )正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們在生活中一定要注意安全，多少社會(huì )新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì )自我保護是每個(gè)人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們人生最大的幸福。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的'心愿
如今國家安全教育的核心任務(wù)是樹(shù)立正確的國家利益觀(guān)。當集體利益與個(gè)人利益相沖突的時(shí)候，如何界定適當的邊界是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。需要指出的是，這個(gè)邊界是有彈性的，是一個(gè)互動(dòng)、探索的過(guò)程。以美國為例，在9.11之后的兩年半到三年里，美國國民愿意用言論自由去換取國內安全，認為監聽(tīng)能夠保護國民安全。但隨著(zhù)威脅的過(guò)去，情況發(fā)生了變化�！袄忡R門(mén)”事件曝光后，美國民眾開(kāi)始重新審視網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，更多的網(wǎng)民開(kāi)始關(guān)注自己的隱私是否受到監視。
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