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【熱門(mén)】手工作文300字10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的手工作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
手工作文300字 篇1
作文課上,老師發(fā)給每個(gè)人一張長(cháng)方形的彩紙。讓我們自己想象做個(gè)物品。我看到很多同學(xué)拿到紙張就開(kāi)始動(dòng)手。有的做成了紙鶴、有的做成愛(ài)心、還有的做成了飛機......我做什么呢?
有了,我就做個(gè)風(fēng)車(chē)。注意拿定后,我把長(cháng)方形的彩紙裁剪成一個(gè)最大的正方形,然后把正方形對折成三角形,再用剪刀在四個(gè)角的對折線(xiàn)處剪開(kāi)一大半。這一切做好以后,我就拿剪剩下的一個(gè)小長(cháng)方形彩紙卷成紙筒,用膠水固定待用。我找到一個(gè)圖釘,把剪好的正方形四個(gè)角按著(zhù)一定的順序用圖釘一一固定到正方形的中心位置。最后把圖釘上的風(fēng)車(chē)固定到紙筒的一端。這樣,一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)就做成了。我還給我的風(fēng)車(chē)取了一個(gè)好聽(tīng)的'名字----小可愛(ài)。
下課時(shí),我趕緊拿著(zhù)我的小可愛(ài)來(lái)到外面有風(fēng)吹過(guò)的地方,!風(fēng)車(chē)飛起來(lái)了!在陽(yáng)光下,它旋轉的姿態(tài)是那么優(yōu)美。我覺(jué)得我自己親手做成的風(fēng)車(chē)要比在外面購買(mǎi)的要好一千倍、一萬(wàn)倍。
今天的手工課,讓我在玩樂(lè )中學(xué)習,也在學(xué)習的體驗到快樂(lè )!從中,也讓我懂得了經(jīng)常動(dòng)動(dòng)手,大腦才能更靈活。
手工作文300字 篇2
星期五,李老師給我們布置的作業(yè)中,有一項特殊的作業(yè),那就是手工小制作。
星期六的晚上,吃完飯,我開(kāi)始了我的手工小制作。我看了一下家里可以利用的廢品,突然,我發(fā)現了幾個(gè)廢紙筒,我可以用這幾個(gè)廢紙筒做一個(gè)望遠鏡!首先,用白紙把廢紙筒包起來(lái),然后在玩具盒里找到一個(gè)圓柱形的塑料管,我用透明膠把它固定在各個(gè)圓柱筒之間作為支架,這樣一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)用的望遠鏡就做好了?粗(zhù)我的'作品,我的創(chuàng )作靈感被激發(fā)了,我還想做一個(gè)東西。抬頭一看,看見(jiàn)了一個(gè)礦泉水的空瓶子,于是我靈機一動(dòng),決定用它做一架戰斗機。我先用小刀把瓶子的兩邊都劃開(kāi)兩個(gè)長(cháng)方形的口子,要一樣長(cháng)一樣寬;我又把硬紙板插在里面作機翼,再剪一個(gè)尾翼,用透明膠固定在瓶子上。最后,我還找了幾個(gè)小塑料玩具粘在前面的機翼下當炮彈。我高興地說(shuō):“戰斗機做好了!卑职挚戳丝凑f(shuō):“嗯,很好!”
我告訴你們吧,其實(shí)自己做小制作可以開(kāi)闊你的思維喲!
手工作文300字 篇3
在家里我最喜歡姥姥,爸爸媽媽上班沒(méi)有時(shí)間帶我,是姥姥辛苦的帶大了我。
姥姥不光是給我做的布鞋穿著(zhù)很舒服,而且姥姥做的手工面是最好吃的,每次姥姥做面的時(shí)候我都在旁邊看著(zhù),看著(zhù)揉揉面團感覺(jué)真的很好玩的,可每次姥姥都是給我彩泥,讓我按照模型玩玩,一次次的要求下姥姥終于給了我一塊面團和搟面杖.自己樂(lè )悠悠的在凳子上也"做飯",我時(shí)不時(shí)都要讓姥爺嘗嘗.姥爺總是說(shuō):“非常好吃”!今年家里添了個(gè)小姨家的寶貝妹妹,這樣一來(lái)姥姥姥爺可是忙了,姥爺主要負責帶我。姥姥照顧小妹。有一次姥姥在做面,我也同樣要了面團說(shuō)自己也玩玩,可走進(jìn)臥室看到可愛(ài)的`小妹在床上睡覺(jué)的時(shí)候,就把面團放在她臉上搟了。我是很輕的搟一下,妹妹就哇哇大哭了,完了之后嚇的我就一直在躲在姥姥身后怕小姨收拾,哈哈!
媽媽總說(shuō)我很淘氣,其實(shí)我是可愛(ài)!
手工作文300字 篇4
這個(gè)星期六,我去參加了上城區青少年活動(dòng)體育中心的串珠手工活動(dòng)。根據我對串珠子的了解,應該就是把珠子串在一條繩子上那么簡(jiǎn)單?梢宦纷邅(lái),我發(fā)現這并不容易呀!
我遇到的第一個(gè)困難是“遲到危機”。等我到達三樓時(shí)已經(jīng)遲到了,外婆送我到門(mén)口后就走了。沒(méi)了外婆我豈不是更危險?果不其然,我剛剛坐下,老師——-一個(gè)頭發(fā)花白的太太就說(shuō)我了:“你這個(gè)粗心的小朋友,都遲到了!我看你在學(xué)校里也經(jīng)常遲到的'吧?”我對這個(gè)老師的記憶蒙上了一層灰。
第二個(gè)困難是“不會(huì )險境”。我本來(lái)就不是這塊料。而今天要做的球對于我來(lái)說(shuō)更是難上加難了,再說(shuō),前幾個(gè)步驟我又沒(méi)聽(tīng)到。只能一次次請教老師。正因為這樣,我對老師沒(méi)好感,老師也對我沒(méi)好感,這又有什么意思呢?
第三個(gè)困難“速度子差”。我不僅來(lái)的遲,做球的速度也比別人慢。好像要做一件需要很長(cháng)時(shí)間才能完工的毛衣而不是球。幸虧有老師在,否則說(shuō)不定一個(gè)下午也做不好。
雖然今天過(guò)得不怎么開(kāi)心,但是,看著(zhù)自己手中做好的串珠工藝品,也是喜滋滋的。
手工作文300字 篇5
今天下午1點(diǎn)左右,我和媽媽一起做了一個(gè)作業(yè)。你們想知道是做什么作業(yè)嗎?我告訴你們吧,是做作文班的作業(yè)。
上個(gè)星期天,張老師,也就是作文班的老師,給我們布置了一個(gè)作業(yè),那就是:做手工。當我聽(tīng)到老師的這一句話(huà),我的心就怦怦直跳,我怕我做不好。
下午的`時(shí)候,我和媽媽就一起做了那個(gè)作業(yè),我們做了蜻蜓,所需要的材料有:胡蘿卜、牙簽、葡萄、荷蘭豆、等等……
我們先用胡蘿卜做蜻蜓的身體,再用葡萄做蜻蜓的眼睛,等等……
我最喜歡的部分是做翅膀,因為它是我腦海中最難忘的一部分。做翅膀也是很困難的一件事,我差不多用了30分鐘時(shí)間來(lái)做這個(gè)翅膀也沒(méi)做完,我不耐煩了,只能叫我的媽媽來(lái)幫了,我的媽媽不用幾分鐘就弄完了,媽媽跟我說(shuō)了一下秘訣,我知道了,就把另外幾只翅膀插了上去。
我第二喜歡的是做眼睛,雖然它很容易,但它還有一件我很難做到的一件事,它很容易掉,我終于知道了它為什么掉了,原來(lái),是要把它弄緊的,我把它給弄緊,果然不會(huì )掉。
我開(kāi)開(kāi)心心地拿著(zhù)我和媽媽一起做的蜻蜓走進(jìn)了教室,老師覺(jué)得我和媽媽做的很好,就給我了50個(gè)印章。
我真開(kāi)心!這一天是我最歡樂(lè )的一天。
手工作文300字 篇6
我從小就喜歡恐龍,當然在這些恐龍中間,我最喜愛(ài)兇猛無(wú)比的霸王龍。并且我在夢(mèng)里見(jiàn)到一只小的霸王龍成為了我的朋友。
今天機會(huì )終于來(lái)了,老師叫我們做自己喜歡的小制作,我暗暗下定決心,我要用橡皮泥做一只霸王龍與一只蜿龍。首先我用黃色橡皮泥勾出霸王龍的外形,再用紅色橡皮泥做出蜿龍的.身體。然后我用天藍色和咖啡色壓平,接著(zhù)把他們混在一起,最后把兩只恐龍剪下來(lái)插在一起。兩只活靈活現的恐龍就做好了。
我不禁想起了一個(gè)故事,一只蜿龍正在河邊悠閑地喝水,他喝飽了要回去的時(shí)候,不小心被泥濘的小路粘住了四只腳。他立刻絕望地呼叫,可是被霸王龍聽(tīng)見(jiàn)了。狡猾的霸王龍發(fā)出會(huì )心的微笑,它從山上飛快地沖下來(lái),它們展開(kāi)一場(chǎng)激烈的搏斗,很久很久,最終霸王龍把蜿龍吃得一片精光。
我的小制作終于圓了我的霸王龍稱(chēng)霸的美夢(mèng)。
手工作文300字 篇7
姐姐要過(guò)生日了,我準備做一個(gè)禮品盒,盒子里放禮物。
說(shuō)干就干,我準備好一些彩紙,選出姐姐喜歡的顏色---粉色、黃色和紅色。開(kāi)工了,我先用尺子畫(huà)出盒子的平面圖,接著(zhù)開(kāi)始裁剪盒子。裁剪過(guò)程中卻遇到了難題,我拿著(zhù)剪刀的手不停的抖,生怕剪歪,但越怕就越抖,“馨馨,你怎么手在抖,手里拿著(zhù)剪刀在剪什么?”媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái),不解的問(wèn)。我答道“我想給姐姐做一個(gè)禮盒,可是手一直抖!薄澳阒灰潇o、認真仔細、慢慢來(lái)就行,不要著(zhù)急!
我想著(zhù)媽媽的話(huà),手漸漸平靜下來(lái),我照著(zhù)媽媽的話(huà),果然做成了,我再把事先準備好的`,閃閃亮亮又能發(fā)出清脆聲音的小鈴鐺手鏈放進(jìn)去,姐姐生日那天,她打開(kāi)禮物盒,驚喜的望著(zhù)我,“謝謝親愛(ài)的妹妹,好漂亮,我很喜歡!”姐姐興奮的喊著(zhù)。
現在,我依然記著(zhù)媽媽的話(huà),遇事冷靜,認真仔細,在以后的學(xué)習和生活中我都要做到這一點(diǎn)。
手工作文300字 篇8
今天我在家里折一只美麗而簡(jiǎn)單的飛機,如果你想知道是樣折的我就讓我悄悄告訴你吧。先把紙上方的兩個(gè)角對折過(guò)來(lái),這就形成了三角形,再把這個(gè)三角形對折,這時(shí)我的心就緊張得撲通撲通直跳,身怕紙不好,折爛了或折彎了……我的心怎么也安靜不下來(lái),過(guò)了很久才安靜下來(lái)。心里一直控制著(zhù)我該做什么,F在又把上面兩個(gè)角對折下來(lái),用下面的一個(gè)小三角形再折一次,固定好,飛機的大概樣子已經(jīng)做出來(lái)了,我心里也平靜了,總算沒(méi)有把紙折爛。
最后把整張紙對折就完全做好了。把兩只手一放,飛機的翅膀就彈了出來(lái),大功告成了,我心里暗暗高興。眼前的飛機好像飛進(jìn)了我的視野,我也開(kāi)始了幻想。假如我是飛機的架駛員,我會(huì )進(jìn)我的全力讓乘客滿(mǎn)意,如果遇到故障我會(huì )讓乘客先跳傘,以保證乘客的安全。假如我又是飛機的主人我會(huì )為它洗澡,把它打掃得一塵不染,只要一看見(jiàn)有什么垃圾,我就會(huì )把它們打出門(mén)外,遠離世界,我會(huì )把這架飛機當成我的`好朋友。想著(zhù)想著(zhù),仿佛這架美麗的飛機真的飛了起來(lái),我就是它的主人,正架著(zhù)它在太空飛翔。
手工作文300字 篇9
今天我們的游學(xué)活動(dòng)是:去閆謝村第7組李爺爺家里看手工掛面的制作。
在喬老師的帶領(lǐng)下,我們步行了一個(gè)多小時(shí)就到達了李爺爺的家,我搶先一步進(jìn)到了李爺爺的家里,映入眼簾的是一排排足有三米高的掛面,整齊地懸掛在高高的木樁上,像一條條白色的絲線(xiàn)。李爺爺正在制作掛面,只見(jiàn)他從家人手中接過(guò)掛面,掛在高高的架子上,再用一根木棍把掛面從中間分開(kāi),然后均勻的'用力往下拉,掛面竟一根也沒(méi)斷,太神奇了吧!這時(shí)我又看見(jiàn)老爺爺用磚把拉得快到底的掛面壓住,這是干什么呢?原來(lái)掛面彈性大,不壓的話(huà)它就會(huì )回彈,壓磚可以使掛面拉長(cháng)且不會(huì )回彈,這回我又漲知識了。
等所有掛面掛完后,李爺爺又給我們講解了掛面的制作流程,原來(lái)制作掛面要在前一天晚上就要先活面,再把面措成一團,進(jìn)行第一次醒面,醒完后再把面搓成條,放在一個(gè)大盆子里盤(pán)成圓形,再讓它醒上一個(gè)多小時(shí),最后把面套在模具上,再醒,三個(gè)多小時(shí)后就可以拉面了。以前只知道掛面好吃,沒(méi)想到工藝這么復雜。原來(lái)好吃的東西都是來(lái)之不易的。
通過(guò)今天的活動(dòng),我對面食文化有了進(jìn)一步的了解,同時(shí)激起了我這個(gè)吃貨對美食文化的探究興趣。真是不虛此行!
手工作文300字 篇10
今天,老師讓我們做一次小制作——會(huì )跳的小青蛙。
首先,老師給我們發(fā)了一張長(cháng)方形的紙,然后她先給我們演示了做青蛙的步驟。就有同學(xué)說(shuō):“這太簡(jiǎn)單了"。有些人說(shuō)這青蛙沒(méi)腿。
接著(zhù),老師讓我們跟著(zhù)她一起做。她把折好的青蛙拆開(kāi)來(lái),接下來(lái)我們就開(kāi)始折了。我先把長(cháng)方形沿寬對折,將寬對著(zhù)自己,然后沿兩個(gè)對角分別對折,再把這兩個(gè)角向上對折,然后向下對折。
下面第四步,我就犯難了。該怎么把底下的部分將左右兩邊向里對折呢?然后我試了很多的折法就是折不進(jìn)去,有些同學(xué)也遇到這樣的問(wèn)題“老師,這里怎么做”“老師,怎么折啊”等等我聽(tīng)到同學(xué)的各種求助,教室里頓時(shí)亂成一片。我也向老師求助。
老師把其他同學(xué)教完了,就來(lái)教我。老師對我說(shuō):“先把下面對折一下,這樣容易些!敝灰(jiàn)她把下面部分往里對折了一下,然后把左右兩邊都向里面折。我就明白了。接下來(lái)就是將下面長(cháng)方形的部分向上折一下,再向下折一下。最后畫(huà)上兩只眼睛,就勉強地完成了一只青蛙?粗(zhù)黃黃的'斑點(diǎn),胖胖的身體我不由的想象出這樣一幅畫(huà)面一只棕色的青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳,煞是可愛(ài)。
雖然青蛙折得不怎么好,但還是蠻可愛(ài)的。
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