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實(shí)用的書(shū)籍作文400字十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的書(shū)籍作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)籍作文400字 篇1
有人說(shuō)，每本書(shū)都有自己的靈魂。而作者是賦予書(shū)中人物生命的人。
書(shū)中的故事或是虛假或是真實(shí)。虛構的故事如夢(mèng)般，又如現實(shí)般，淺淺的情感蘊含其中。真實(shí)的故事生動(dòng)形象，每一分情感深厚動(dòng)人。
書(shū)中的人物性格都不同，或善或惡，或活潑或內向，或吝嗇或大方，或虛偽或真實(shí)……千千萬(wàn)萬(wàn)人物的人生構成一個(gè)個(gè)故事，一本本書(shū)。
《海的女兒》中美人魚(yú)公主的善良，鄰國公主的虛偽，王子的識人不清�！痘夜媚铩分谢夜媚锏纳屏�，姐姐與后媽的狠厲，王子的真心�！冻笮▲啞分谐笮▲喌膬认�，姐妹的`針對，母親的放棄。
人們熟知的故事中，總有善人，總有惡人，總有光總有暗。但是沒(méi)有善就不會(huì )有惡，沒(méi)有光就不會(huì )有暗。愛(ài)恨情仇，太多的情感糾葛，才有了這個(gè)復雜的世界。
故事中善良的少女，不忘初心，不棄本性，不被蒙蔽，愿你一世安好。
故事中復仇的公主，清楚自己的目標，不為仇恨悔恨終身，愿你幸福終生。
故事中虛偽的惡人，不要再做令自己后悔的事，害人終害己，愿你找回初衷。
故事中拯救少女的王子，不要為金錢(qián)權勢所迷惑，只為守重要的人，愿你明辨是非。
被賦予生命的人物，被賜予靈魂的書(shū)，一切安好如初，有你們相伴，便好！
不需要財富名譽(yù)，只要自己想要的生活，那么一切便好……
藍天白云，清風(fēng)明月，暖日幽竹，彼岸那邊，淡淡花香……
書(shū)籍作文400字 篇2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從幼兒園的純真，到小學(xué)的浪漫和活潑，到初中的困惑，所有這些都伴隨著(zhù)書(shū)籍。是書(shū)籍給了我渴望的力量。是書(shū)籍讓我明白了以前從未有過(guò)的感覺(jué)。是我悲傷時(shí)的書(shū)。舒適。我的心。這也是讓我學(xué)習的書(shū)籍井底的青蛙。慢慢蛻變的身份，跳出深井，無(wú)盡的日子空所有的眼睛，也讓我知道了“人外有人，人外有天”。
當我年輕的時(shí)候，我的記憶模糊而無(wú)知。我腦海中的記憶片段也清晰而模糊。我只記得記憶中像小鈴鐺一樣的片段“鈴兒響叮當。聲音響亮而清晰“太好了。我有一本童話(huà)書(shū)！”這個(gè)長(cháng)著(zhù)兩綹長(cháng)發(fā)的女孩是我年輕時(shí)的樣子。僅查看“她”他抱著(zhù)一本童話(huà)書(shū)，興奮地喊道。我猜在這個(gè)時(shí)候。她”心一定很有趣。第二天，“她”他們都將躺在溫暖的床上，津津有味地讀著(zhù)書(shū)，沉浸在美妙的“書(shū)籍的`世界。李......隨著(zhù)書(shū)架逐漸擁擠，我頭腦中的知識也越來(lái)越多。跟著(zhù)這本書(shū)的節奏，我去看了長(cháng)江的激流，黃河的奔騰，北京的古代文明，還有西藏的天空。我們已經(jīng)抓住了中國人民對我們的國情和中國人引以為豪的傳統文化的熱愛(ài)......
似乎我不再是那個(gè)“監獄鳥(niǎo)。借著(zhù)書(shū)籍的力量，他們沖破障礙，展開(kāi)翅膀，在藍天上飛翔，穿越祖國壯麗的河流，體驗前所未有的滋味。
在成長(cháng)的道路上，將會(huì )有許多“我心中的雨滴。有了書(shū)，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力。即使像攀登天空一樣困難，我們也敢于嘗試。讓我們牢記誓言，帶著(zhù)書(shū)一路前行！
書(shū)籍作文400字 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)提高的階梯。這一點(diǎn)也不錯，古今中外名人的例子都證明了這個(gè)道理。
著(zhù)名作家曹雪芹，自小博覽群書(shū)，長(cháng)大了，知識越來(lái)越多，所以寫(xiě)出了文學(xué)名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》，從此名垂青史！
再說(shuō)我們偉大的毛主席，更是酷愛(ài)讀書(shū)，之后也領(lǐng)導祖國站了起來(lái)，不再受人欺壓。毛主席優(yōu)秀的政治才能不也是因為讀書(shū)多嗎？
這樣的例子還有很多，這都說(shuō)明了那句話(huà)“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯”
讀書(shū)不僅僅要多，還要好。不能讀“死書(shū)”，要多讀對自身有益的`書(shū)籍，尤其是中外的文學(xué)巨著(zhù)。
要想知識多，見(jiàn)識廣，唯一的捷徑僅有讀書(shū)！我沒(méi)有去過(guò)巴黎，卻在書(shū)中領(lǐng)略了埃菲爾鐵塔的綺麗，我沒(méi)去過(guò)敦煌，卻領(lǐng)略了莫高窟的深厚文化！我沒(méi)去過(guò)九寨溝，可我卻在書(shū)中欣賞到了秀麗的風(fēng)景。我沒(méi)去過(guò)埃及，卻在書(shū)中看到了金字塔的壯麗！每當小伙伴們有不懂的問(wèn)題，我也能幫他們解答！
讀書(shū)最關(guān)健的是用心，正如朱熹所說(shuō)：“讀書(shū)有三到，口到，眼到，心到�！弊龅搅诉@三點(diǎn)，才算真正地讀了一本書(shū)。
每次讀書(shū)我們都應當做好札記，寫(xiě)好筆記，這樣深入透徹地了解了書(shū)的資料，才能學(xué)以致用。真正與書(shū)籍成為朋友！
正所謂“欲知天下事，需讀古今書(shū)！”一本好書(shū)值得我們反復閱讀，讓我們21世紀的小主人在知識中暢游吧！
書(shū)籍作文400字 篇4
無(wú)數偉人在啟示我們博覽群書(shū)的重要性。
我們應熱愛(ài)讀書(shū)，多去思考，而不能無(wú)所事事。閑暇之余，我們應經(jīng)常捧起書(shū)，靜下心來(lái)，默默讀書(shū)，思考人生的哲理，品味書(shū)中的黃金屋的書(shū)香，顏如玉中的美味。
一路風(fēng)景，沿途中你將與易安共觀(guān)“綠肥紅瘦”的雨后初景；與李煜共領(lǐng)“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的故國之思；與杜工部共享“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的欣喜激動(dòng)；與李太白共誓“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎尽宦房v歌，康橋美景，荷塘月色，水韻周莊，將伴我們左右；情之濃烈，志之凌云，生命之執著(zhù)將涌入我們的血液。
早在三國時(shí)期，孫權曾經(jīng)就對呂蒙說(shuō)過(guò)：“孤常讀書(shū)，自以為大有所益�！本瓦B三國時(shí)期，人們也常常讀書(shū)，并以為大有所用。后來(lái)，孫權正是因常常讀書(shū)，成為智勇雙全的王侯。不僅在三國時(shí)期人們常讀書(shū)，在宋朝的王安石，卻因讀書(shū)而受益匪淺，從而下了膾炙人口的詩(shī)篇，令人贊嘆不已。在《名人傳》中，我了解到各位名人的事跡；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我了解到保爾的'坎坷的經(jīng)歷；《中華上下五千年》中我了解到中國悠久的歷史文化。
雪將草色融化，夢(mèng)將書(shū)香點(diǎn)燃。少年總會(huì )漸漸長(cháng)大，人生注定會(huì )轟然老去，但有詩(shī)歌、美文、佳句的陪伴，誰(shuí)能說(shuō)，這還不是我們最美好的歲月？
讀書(shū)吧，回首流年，我們留不住光陰的腳步，但幸好有文字陪伴左右，讓我們盡享文字的優(yōu)美！
書(shū)籍作文400字 篇5
作為學(xué)生，書(shū)我們的必需品。除了課堂上所學(xué)之外，在課間之余我們也應選擇一些好書(shū)來(lái)讀。高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！毕胍蔀橐粋�(gè)有道德修養的人就應該多讀書(shū)；想要實(shí)現自己的理想也要多讀書(shū)，書(shū)是我們成長(cháng)的伙伴。
從小，媽媽就教我讀唐詩(shī)宋詞，培養了我對書(shū)籍閱讀強烈的渴望。長(cháng)大后我會(huì )自覺(jué)的讀一些富有哲理的文章，或是一些意味深長(cháng)的詩(shī)篇。在我的成長(cháng)中書(shū)籍起了巨大的作用，它使我瘋狂愛(ài)上了語(yǔ)文，寫(xiě)作水平不斷提高，語(yǔ)文成績(jì)名列前茅。
書(shū)籍不但可以在學(xué)習中成為你的好朋友，它還可以在心靈上給你巨大的安慰。
在我傷心失意時(shí)，我總會(huì )向我的'好朋友——書(shū)，訴說(shuō)我的委屈，它總是語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜：相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨�！碑斘矣龅酱煺凼バ判臅r(shí)，他會(huì )鼓勵我說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人�！碑斘业某煽�(jì)不理想時(shí)，他會(huì )安慰我說(shuō)：“別人能做到的你也一定可以�！痹跁�(shū)籍的陪伴中我漸漸長(cháng)大，與它成為了形影不離的好朋友。
書(shū)籍是燈，照亮你灰暗的心；書(shū)籍是火，點(diǎn)燃你破滅的夢(mèng)；書(shū)籍是路標，伴你走過(guò)人生的路；書(shū)籍是鼓勵，鼓舞你勇往直前。
書(shū)籍，我成長(cháng)的伙伴，一位難得的朋友，我會(huì )好好珍惜我們間的友誼！
書(shū)籍作文400字 篇6
在如今這科技發(fā)達的時(shí)代，影視作品層出不窮、絢麗多彩，不少書(shū)籍都被改編成了影視作品，這使很多書(shū)籍中的內容更加生動(dòng)、易懂。因此許多人覺(jué)得看一部名著(zhù)不如看由它改編的影視作品。
是的，這樣確實(shí)好處多多：既省時(shí)，又有趣、不枯燥乏味。但是真的是這樣嗎？
其實(shí)不然，看熒屏作品，大多數人在意的是演員的顏值、服裝及場(chǎng)景的華麗等，忽略了最主要的內容——故事的情節和語(yǔ)言的優(yōu)美。
看熒屏作品，你會(huì )發(fā)現它的記憶時(shí)間特別短暫，最多幾個(gè)月。因為人物所處的環(huán)境，外貌以及心理活動(dòng)，是無(wú)法細細了解的，這些是靠演員的表演而表現出來(lái)的，無(wú)法令人細細回味。但是，書(shū)籍呢？它是以文字體現出來(lái)的，在腦海中想象，書(shū)中的一切沒(méi)有固定的形象，根據讀者的不同，想象出不同的畫(huà)面，這樣記憶不會(huì )更深刻嗎？
有時(shí)，熒屏作品還會(huì )擅自更改書(shū)中內容，失去了作品的.本質(zhì)，呈現出殘缺的作品！
書(shū)籍，它具有文字美，可以讓人靜下心來(lái)細細感受書(shū)中人物個(gè)性鮮明的性格，體會(huì )作者的感受，陶冶自己的情操。比起書(shū)籍，那些熒屏作品卻像快餐，而書(shū)籍——那些會(huì )說(shuō)話(huà)的字，則是真正的主食，可以讓人細細品味，回味無(wú)窮！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，它具有獨特魅力，里面的文字不是枯燥的，是會(huì )說(shuō)話(huà)的。因此，我建議如果欣賞一部名著(zhù)，應去閱讀書(shū)籍，體會(huì )它的獨特魅力。
書(shū)籍作文400字 篇7
書(shū)籍，是人類(lèi)的精神食糧�！}記
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)。曾經(jīng)，多少次為書(shū)籍挑燈夜戰，心醉神迷。對于書(shū)，我有一種近乎偏執的喜愛(ài)。它不僅僅只是一本四書(shū)，它是我的朋友，我心靈的支柱。和它在一起，總感到心中寧靜淡然，仿佛塵世間所有的喧囂都離我而去，心中獲得一寸平靜的世外桃源，整個(gè)人安靜下來(lái)。
曾經(jīng)，我與無(wú)數個(gè)日日夜夜有書(shū)相伴。但是，現在我已經(jīng)升五年級了，繁重的作業(yè)紛至沓來(lái)，讓我忙得像個(gè)陀螺，不停地旋轉。書(shū)漸漸離我遠去，我不能再捧著(zhù)它熬夜了，為了獲得更高的學(xué)習效率，我需要充分的休息。但是，我仍然在一點(diǎn)一點(diǎn)地擠出時(shí)間，來(lái)看我最?lèi)?ài)的書(shū)。誠如魯迅所說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠一擠，總還是會(huì )有的'”。為了自己的所愛(ài)——書(shū)，我一定要擠出時(shí)間來(lái)。
書(shū)籍給予我太多，比如廣闊的知識，學(xué)語(yǔ)文的輕松，心靈上的平靜。也讓我懂得了許多的道理，比如珍惜時(shí)間，敢作敢當，寬容善待，熱愛(ài)生活。書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)，謝謝你，陪伴我，給予我，幫助我。書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)，擁有你的陪伴，我將在人生的道路上，勇敢前行，不怕艱難險阻，不怕挫折痛苦。
書(shū)籍作文400字 篇8
書(shū)，讓林海音可以抵抗饑餓，繼續讀書(shū)；書(shū)，讓小學(xué)生苗苗和著(zhù)名教授季羨林一起談今論古；書(shū)，讓美國作家尤安。艾肯可以一遍又一遍地讀；書(shū)，讓葉文玲可以寫(xiě)出不凡的文章。書(shū)，真是無(wú)所不能，如果你不讀書(shū)，就得不到"生存"的力量。
書(shū)，給了我克服困難的勇氣。
一次，我被一道數學(xué)應用題所困，百思不得其解，于是，我便將腦子"歸零"，拿起一本書(shū)來(lái)仔細閱讀，讀著(zhù)讀著(zhù)，忽然看見(jiàn)一句名言："當你遇到困難時(shí)，要換個(gè)角度思考，也許事實(shí)比表面簡(jiǎn)單。""換個(gè)角度？"��！我恍然大悟。真是"山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又不一村。"我想出了那題的解法。這，就是書(shū)籍的力量！
書(shū)，不僅給了我勇氣，還給了我實(shí)力。
一節數學(xué)課上，老師出了一道我們從未見(jiàn)過(guò)的.奧數題，全班不是在苦苦斟酌地想，就是在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)，然后又急躁的擦去，在一旁開(kāi)小差。我思考了許久，握起筆，按住本子，每寫(xiě)一個(gè)數字，都要深思熟慮一番。下課了，全班依然沒(méi)有一人做出這道題，就當我絕望地看向外面時(shí)，看見(jiàn)天上由白云形成的三角形，猛然想起書(shū)中說(shuō)到的三角關(guān)系，我一看，這題不就是三角關(guān)系嗎？我茅塞頓開(kāi)，解出了這道題，并得到了老師的認可，也證明了我的實(shí)力。這，就是書(shū)籍的力量！
書(shū)籍，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就像哆啦A夢(mèng)的口袋；病人的良藥；冬日的暖陽(yáng)。
書(shū)籍，就是力量。請相信書(shū)籍的力量！
書(shū)籍作文400字 篇9
一提到書(shū)，很多人都會(huì )很不耐煩，書(shū)中那些復雜的情節，冗長(cháng)的句子，真是令人煩不勝煩，還不如電視來(lái)得爽快。
其實(shí)并不是，書(shū)中有許多精彩的故事，和優(yōu)美的詩(shī)詞美句，可以幫我們提高寫(xiě)作能力，也可以開(kāi)闊我們的眼界。雖然�？措娨暤耐瑢W(xué)反應機靈，能說(shuō)會(huì )道，還可以快速回答許多問(wèn)題，可這些同學(xué)卻很膚淺，遇到問(wèn)題不能深入思考，因此長(cháng)犯下一些錯誤。雖然現在的錯誤小，但以后可能會(huì )釀成大錯。而常閱讀書(shū)籍的同學(xué)雖然反應遲鈍，被別人稱(chēng)為“書(shū)呆子”，卻能三思而后行，有著(zhù)更長(cháng)遠的打算。雖然讀一本書(shū)要肯上幾天，被拍成電影后只需要看幾分鐘，但電影中省略了許多精彩的地方，所以看影視作品只能算是大致瀏覽了書(shū)中的內容，極易滯于膚淺。
隨著(zhù)科技的.發(fā)展，越來(lái)越多的同學(xué)拋棄了書(shū)籍，開(kāi)始選擇電視機。所以，我希望同學(xué)們能夠重視書(shū)籍，行走在書(shū)籍的道路上。
丁立梅的《暖愛(ài)》讓我感受到人間真愛(ài)，雨果的《巴黎圣母院》讓我懂得了什么是真正的美，羅貫中的《三國演義》讓我明白了三國時(shí)期的歷史紛爭。我和三毛去眺望大漠星空，和徐志摩去尋找那個(gè)接著(zhù)丁香怨的女孩。
書(shū)，載著(zhù)我，到天涯海角。在書(shū)中我真切的感到讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)籍作文400字 篇10
我叫劉xx，我最?lèi)?ài)讀書(shū)了。也許是因為爸爸在我的滿(mǎn)月紀念冊上刻下了“手不釋卷，腳踏實(shí)地”八個(gè)大字吧！從我認識字的那時(shí)候起，我就和書(shū)解下了不解之緣。
從上幼兒園起，爸爸就買(mǎi)了許多書(shū)給我看，從圖畫(huà)書(shū)到現在的小說(shuō)，我看過(guò)的書(shū)可多了，例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……
每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書(shū)，只要有空我都會(huì )拿著(zhù)書(shū)來(lái)看，甚至上廁所也不例外。
說(shuō)起讀書(shū)我還有個(gè)小故事呢！又一次爸爸媽媽帶我去紅太陽(yáng)家居購物，爸爸說(shuō)：“就在這里等我，馬上我就來(lái)找你�！蔽铱吹角胺接袀�(gè)賣(mài)書(shū)的地方，就情不自禁的走過(guò)去找本書(shū)翻看了起來(lái)，不知不覺(jué)就看了半個(gè)多小時(shí)，等到我回到原地，爸爸媽媽已經(jīng)急的團團轉了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”是呀，書(shū)讓我學(xué)會(huì )了很多知識，讓我懂得了做人的道理。書(shū)本還可以令我們認識這個(gè)世界，可以讓我們的'人生路上少走彎路……
我是班上的學(xué)習委員，我給大家介紹了讀書(shū)的好處后，大家經(jīng)常帶書(shū)到學(xué)校來(lái)互相交換閱讀，我們班的讀書(shū)風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
讓我們和書(shū)成為朋友吧！他一定會(huì )給大家帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )！
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