馬小跳讀書(shū)筆記500字（精選10篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？可是讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的馬小跳讀書(shū)筆記500字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
馬小跳讀書(shū)筆記1
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！蔽覀冊谧x書(shū)的時(shí)候也應該多讀幾遍，這樣才能領(lǐng)悟到到書(shū)中所講的道理，感受到作者想表達的心情。我記得我讀過(guò)一本名為《淘氣包馬小跳》的書(shū)，書(shū)中講了淘氣包馬小跳的暑假經(jīng)歷，雖然大部分的故事我都已經(jīng)記不清了，但是其中一個(gè)拯救黑熊的故事深深的印在了我的腦海中。
這個(gè)故事主要講的是馬小跳到爺爺奶奶家過(guò)暑假。在和伙伴們玩捉迷藏的過(guò)程中發(fā)現其中一個(gè)伙伴家還有一座破舊的房子，而這個(gè)小伙伴的爸爸媽媽和另一個(gè)人在捆綁一團黑的東西，可具體是什么卻看不清楚，馬小跳便從口袋里拿出了望遠鏡來(lái)看，才發(fā)現這團東西原來(lái)是一頭大黑熊，具有法律觀(guān)念的馬小跳連忙報了警，警察來(lái)了之后馬小跳才知道這家人十年來(lái)都以抽取黑熊的膽汁來(lái)賣(mài)錢(qián)。
看到這里，我不禁為馬小跳的壯舉拍手叫好，同時(shí)也為那些以黑熊膽汁牟利的.人感到可恥。動(dòng)物是我們人類(lèi)最好的朋友，我們應該盡全力去保護它們，不讓它們受到一絲一毫的傷害，我們能做的只有愛(ài)護這些動(dòng)物，讓它們在我們的關(guān)注下成長(cháng)，在我們的關(guān)懷下繁衍生息，而不是讓它們在我們在我們的生活中永遠消失。所以請大家保護好這些可愛(ài)的小精靈們，讓它們有一個(gè)好的生活環(huán)境可以生存下去。如果大家都這樣做了，我想那些動(dòng)物們一定會(huì )感謝所有的人給予它們的幫助。
馬小跳讀書(shū)筆記2
最近，我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》，我被有趣的轟隆隆老師深深地吸引了，其中立雞蛋一節更是讓我讀了又讀。
情節是這樣的，一次上課，轟隆隆老師要求同學(xué)們立雞蛋。雖然同學(xué)們感覺(jué)挺好玩，但卻被難住了，有不少同學(xué)興高采烈地躍躍欲試，最終卻落得垂頭喪氣而歸，也有同學(xué)索性放棄了，認為把雞蛋立桌上是不可能的事�？�，轟隆隆老師大顯身手了，只聽(tīng)“啪”的一聲，碎了的`雞蛋穩穩地立在了講桌上……
這個(gè)故事告訴我們，有些事，我們不要把它復雜化，思想打開(kāi)了，要做時(shí)并不難。
那是上周的事，在中午放學(xué)的路上，我和我的好朋友因為玩三條腿游戲而忘記了及時(shí)回家，等我問(wèn)了一位叔叔，才知道已是十二點(diǎn)半了，比媽媽給我規定的時(shí)間已整整晚了半個(gè)小時(shí)了。怎么辦？我想——就說(shuō)放學(xué)晚了？不行，媽媽問(wèn)老師不就露餡了。說(shuō)幫助老奶奶了？不行呀……我想了一個(gè)個(gè)理由，又一個(gè)個(gè)地被否定，已經(jīng)到了家門(mén)口了。沒(méi)等我敲門(mén)，媽媽就把門(mén)打開(kāi)了。滿(mǎn)臉怒氣的媽媽第一句話(huà)就是“為什么回來(lái)這么晚”。我稍稍猶豫后，硬著(zhù)頭皮如實(shí)地說(shuō)是因為玩游戲忘記了時(shí)間。出乎意料的是媽媽竟然看我一眼，說(shuō)了句下不為例。
“不把事情復雜化，勇敢地去做�！边@是轟隆隆老師告訴我的真理。我感謝轟隆隆老師，我也會(huì )在生活中照這句話(huà)去做的。
馬小跳讀書(shū)筆記3
最近，同學(xué)們給我推薦了一本適合我們小學(xué)生看的書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)深受同學(xué)們的喜愛(ài)，也讓我著(zhù)迷。
主人公也是一個(gè)小學(xué)生，名叫馬小跳。他雖然學(xué)習成績(jì)不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，繼續做著(zhù)自己想做的事情，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。一會(huì )兒幫助賣(mài)花的小女孩，一會(huì )兒解救一頭即將被吃了的小羊，一會(huì )兒和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險。
每當我看到這本書(shū)的時(shí)候，我總是很羨慕里面的馬小跳，我真想一頭鉆進(jìn)書(shū)里，和馬小跳一起探險，玩耍。我想：那一定是一段美好的時(shí)光，我盼望著(zhù)這一天快點(diǎn)兒到來(lái)。我覺(jué)得和馬小跳相比我總覺(jué)得我像一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的'小鳥(niǎo)。沒(méi)有自由，生活安排全都掌握在生養我的大人手中。我知道我們的家都有一個(gè)同樣的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳。這點(diǎn)我是能接受的，家長(cháng)都希望我們有一個(gè)美好的未來(lái)，但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間，不能總是把我們也慢慢地學(xué)會(huì )獨立生活，如果真是這樣的話(huà)，說(shuō)不定能夠取得大家預想中更好的成績(jì)。我想大聲地對家長(cháng)說(shuō)：“讓我們有一片屬于自己的天空吧！”我真想快點(diǎn)兒變成大人，那樣我就可以在我的天空中自由自在的飛翔了。
我希望這本書(shū)不僅給我們小孩看，大人比我們更需要。我堅信，大人看了就會(huì )理解我們，到了那時(shí)候，我們就不會(huì )被那巨大的“作業(yè)山”壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。
馬小跳讀書(shū)筆記4
我最近看了一套書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》，其中我對《貪玩老爸》這本最感興趣，忍不住看了又看，讓我愛(ài)不釋手。
《淘氣包馬小跳》這套書(shū)的作者是楊紅櫻。她是中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員，成都作家協(xié)會(huì )副主席，曾做過(guò)小學(xué)老師、兒童讀物編輯、兒童刊物主編，現為成都傳媒集團副編審，19歲開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現已出版童話(huà)、兒童小說(shuō)50余種，而且她還到我們學(xué)校做過(guò)客。
《貪玩老爸》這本書(shū)主要介紹了馬小跳特別貪玩，如果世界上有玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì )玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智。馬小跳的老爸也愛(ài)玩，他不僅有童心、有愛(ài)心，能理解馬小跳，而且能和馬小跳玩到一塊，甚至兩個(gè)人比著(zhù)玩�！柏澩胬习帧蓖娉隽嗽S多發(fā)明創(chuàng )造，成了大名鼎鼎的玩具設計師……馬小跳居然要和他的.“貪玩老爸”互換角色，讓爸爸當兒子，讓他當爸爸……
看完之后，我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，內容很豐富，語(yǔ)言很生動(dòng)，非常精彩，書(shū)中充分表現了人物的特點(diǎn)，比如馬小跳的淘氣、夏林果的漂亮、安琪兒的笨拙、唐飛的貪吃等等，非常接近我們的校園生活，看了之后感覺(jué)就象發(fā)生在我們身邊，有時(shí)感覺(jué)自己就是其中一員，寫(xiě)得栩栩如生，我真是太愛(ài)這套書(shū)了。
馬小跳讀書(shū)筆記5
最近，我讀了楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳，我是不讀不知道，一讀喜歡它。
它的作者是楊紅櫻，所著(zhù)“淘氣包馬小跳”在老師、家長(cháng)、學(xué)生中引起巨大反響。
主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多。馬小跳的爸爸是玩具設計師，他也非常愛(ài)玩，馬小跳犯了錯誤，他的爸爸每次都被老師像小孩子似的訓。馬小跳的`媽媽是櫥窗設計師，她實(shí)際的櫥窗非常漂亮，但是她的單子卻特別小，每次馬小跳犯了錯誤，她都讓馬小跳爸爸去學(xué)校。
馬小跳的同學(xué)有漂亮的，有聰明的，還有長(cháng)得丑的……聰明的路曼曼被老師請去做馬小跳的同桌，路曼曼總是把馬小跳管得特別嚴，正因為這樣，他們成的同桌冤家。
馬小跳有3個(gè)死黨，分別是張達、毛超、唐飛，他們不僅個(gè)個(gè)長(cháng)得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且還因為過(guò)于調皮搗蛋惹是生非，而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。但是他們卻那么的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)小動(dòng)物。
暑假，馬小跳去奶奶家里住，認識了“小非洲”馬天寶，這個(gè)暑假里他們玩的“如魚(yú)得水”。還有許多小動(dòng)物，如：鷯哥(黃嘴鳥(niǎo))、猴王花花太歲、大黑貓、黑旋風(fēng)(豬)老白鵝、大黃狗小鹿……
如果我們的同學(xué)、我們的老師、我們的家長(cháng)，看了我的介紹，真的去認認真真閱讀《淘氣包馬小跳》，我會(huì )興奮得大聲喊：萬(wàn)歲!謝謝!因為――這，不僅是為了我們的今天，更是為了祖國的明天。
馬小跳讀書(shū)筆記6
三年級時(shí)，學(xué)校帶我們去觀(guān)看了電影《淘氣包馬小跳》，那時(shí)還年幼，只注意到電影里爆笑的情節，看完后，便沒(méi)有多深的印象。兩年過(guò)去了，記不起來(lái)當時(shí)的劇情，于是我又重新回顧了一下，帶來(lái)的體會(huì )卻和上次截然不同。
馬小跳是一個(gè)與眾不同的孩子。他剛出生就會(huì )跳，所以名字便由此而來(lái)。馬小跳是一個(gè)快樂(lè )、沒(méi)有煩惱的'孩子，雖然他大錯不犯小錯不斷，但他仍然每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。雖然他經(jīng)常受到老師的批評，雖然經(jīng)常去辦公室里“喝茶”，但是他有3個(gè)死黨，他們的友誼堪比圍墻，堪比鋼鐵，誰(shuí)也不能拆散他們。他雖然每天被同桌——中隊長(cháng)路曼曼看管，但他還有疼愛(ài)自己的“天真媽媽”和“貪玩老爸”。雖然他受不了小大人丁文濤滔滔不絕的成語(yǔ)，但他還有一個(gè)崇拜他的女生安琪兒……盡管馬小跳那么調皮，可是幸運之神對他露出了笑臉，他擁有愛(ài)他的家人和朋友。很多時(shí)候，你都會(huì )覺(jué)得他是一個(gè)善良的孩子，他能專(zhuān)心對待每一件事情，他能在別人困難時(shí)伸出援手，這就是馬小跳。
很羨慕馬小跳的童年，那個(gè)能和朋友一起玩耍的童年;那個(gè)能每天快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)的童年;那個(gè)酸甜苦辣樣樣俱全的童年……
讓我回到童年，我會(huì )好好珍惜，不會(huì )讓它劃指一刻就悄悄溜走;賜予我一場(chǎng)童夢(mèng)，我會(huì )懂得把握，在盛開(kāi)的季節，開(kāi)綻出最美的童夢(mèng)之花。
馬小跳讀書(shū)筆記7
我第一次讀《淘氣包馬小跳》是在一年的暑假里，一開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)意思，但是看著(zhù)看著(zhù)，就對這本書(shū)愛(ài)不釋手了，廢寢忘食，讀得津津有味。那是因為這本書(shū)使我找回了童年的快樂(lè )，里面的主人公馬小跳有一個(gè)快樂(lè )的家庭，他的爸爸不像別的家長(cháng)那樣逼迫孩子學(xué)習。我看著(zhù)看著(zhù)還有些羨慕嫉妒恨呢!
其實(shí)在我兒時(shí)，在老家里，也有許許多多的'童年趣事，例如：捉迷藏，趕牛上山，喂豬吃飯，丟手絹······凡是你們能想到的都有，但我印象最深的還是那次捉泥鰍。一大清早，別人都在睡覺(jué)，我和表哥一手提桶一手拿鏟，跳著(zhù)來(lái)到了田里，我們挑了一塊還沒(méi)種菜的田，表哥拿著(zhù)鏟子到田里去找泥鰍，而我就提著(zhù)桶去河邊舀水，我小心翼翼地從柳樹(shù)那飄蕩著(zhù)的柳枝下輕輕地拿桶裝了一大桶水，生怕掉進(jìn)水里。當我輕飄飄地回到田里時(shí)，表哥已經(jīng)挖到好多條了，我羨慕，也躍躍欲試。我挖呀，挖呀，看到了很多條泥鰍，但就是捉不到，我開(kāi)始生自己的氣了，表哥看我這樣，告訴我了捉泥鰍的秘訣：一找，二挖，三捉。我聽(tīng)了，趕緊挖了起來(lái)。我看見(jiàn)了一個(gè)泥鰍，迅速捉起，捧在手心上，高高地舉起來(lái)，對全世界的人說(shuō)：“ 我成功了!”但是這條小泥鰍很不聽(tīng)話(huà)，活蹦亂跳的，瞬間就消失了，表哥靈機一動(dòng)，趁那條泥鰍還沒(méi)有跑遠，又捉住了，放進(jìn)了木桶里，我開(kāi)心地笑了!
“書(shū)籍是世界的營(yíng)養平品�！彼晕覀円欢ㄒ煤米x書(shū)，珍惜每一本書(shū)。
馬小跳讀書(shū)筆記8
我小時(shí)后經(jīng)�？础短詺獍R小跳》的書(shū)，因為跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑，里面描寫(xiě)了一群調皮孩子的快樂(lè )生活以及他們和家長(cháng)、老師、同學(xué)的好玩的故事。
其中最搞笑的是《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》中的《大馬虎小馬虎》中間寫(xiě)到了泰老師要求同學(xué)們每天寫(xiě)一句話(huà)，馬小跳就像擠牙膏一樣，把肚子里的話(huà)每天擠一句，肚子里的話(huà)也差不多擠光了。馬小跳好不容易擠出一句：我今天吃了三噸飯。第二天泰老師念了幾個(gè)最好的`句子，最后一個(gè)句是：我今天吃了三噸飯。全班都笑了，馬小跳跟著(zhù)笑了，后來(lái)發(fā)現是他寫(xiě)的，可他不知到大家笑什么?泰老師問(wèn)馬小跳這個(gè)句子錯在什么地方，馬小跳看來(lái)看去，還真不知道錯在什么，后來(lái)知道自己寫(xiě)錯了字，把“三頓飯”寫(xiě)成了“三噸飯”他不怪自己，因為他把作業(yè)給了爸爸檢查，回到家爸爸聽(tīng)了跳到沙發(fā)上打隔，笑過(guò)又打隔，而且打個(gè)不停。馬小跳把本子遞過(guò)去，“老師說(shuō)，要家長(cháng)簽名�！瘪R天笑先生在那句笑死的句子，寫(xiě)下幾個(gè)自。馬小跳拿過(guò)本子，大聲念到大馬虎，令后一定該掉這個(gè)毛病�！笆裁窗�?亂七八糟的!”馬天笑先生接過(guò)本子一看：“太”字少了一點(diǎn)成了“大”，“今”多了一點(diǎn)成了“令”。 “大馬虎帶小馬虎，怎么不馬虎?”這次到馬小跳笑了。他也跳到沙發(fā)上打隔，笑過(guò)又打隔，而且打個(gè)不停，真是遺傳到位。
《淘氣包馬小跳》映射出當代兒童的生活現實(shí)與心理現實(shí)，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣。讓我們去體驗快樂(lè )的閱讀吧。
馬小跳讀書(shū)筆記9
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《淘氣包馬小跳之忠誠的流浪狗》，一翻開(kāi)這本書(shū)它的內容就深深地吸引了我，我便馬上專(zhuān)心致志的讀了起來(lái)，這本
書(shū)的內容大概是：馬小跳、唐飛、張達和毛超永遠能玩得花樣翻新。這一次，他們又喜歡玩最炫最酷的越野型平衡車(chē)，四個(gè)小伙伴相約去“試駕”，卻親眼目擊了一場(chǎng)車(chē)禍，一只金毛犬被一輛摩托車(chē)給撞傷了，肇事者逃跑了。四個(gè)小伙伴把被遺棄在路邊的狗狗送回了家，狗的主人認定是他們撞傷的，背負重重質(zhì)疑和深深的冤屈。馬小跳和他的朋友們勇敢擔負起了救治狗狗的責任，拿出了自己全部的'壓歲錢(qián)，這只名叫金子的流浪狗終于恢復了健康，和四個(gè)小伙伴相度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光，最后，真相大白，洗清了他們的冤屈，使老師和同學(xué)重新認識了他們，改變了對他們的看法，金子也被流浪狗收容所收留了，四個(gè)小伙伴在經(jīng)歷了這件事情后，也悄然長(cháng)大，淘氣的馬小跳有情有義，越來(lái)越有男子漢的擔當;自私自利的唐飛在奉獻中收獲快樂(lè );粗獷的張達在照顧金子的過(guò)程中也變得細心起來(lái);小肚雞腸的毛超也變得慷慨大方。
看完這本書(shū)，讓我受益匪淺，我被金子和四個(gè)小伙伴之間的深厚友誼感動(dòng)了，也讓我知道了，我們要做一個(gè)勇敢、有愛(ài)心、善良的人，更要學(xué)會(huì )保護動(dòng)物，關(guān)愛(ài)動(dòng)物。不要遺棄他們，學(xué)會(huì )與他們和睦相處，動(dòng)物也能成為人類(lèi)最忠誠好朋友。
馬小跳讀書(shū)筆記10
大家都有喜歡的書(shū)吧!我最喜歡的書(shū)是《淘氣包馬小跳》之忠誠的流浪狗這一本書(shū)，就讓我給你們講講吧!
從前有一只黃顏色的狗，它的名字叫金子。有一天，唐飛和馬小跳他們一起去騎車(chē)，結果他們看見(jiàn)一輛摩托車(chē)撞了這只狗，然后他們一起把金子給拉了回去，把它送進(jìn)了醫院。那一只狗的.主人找到了他們的學(xué)校說(shuō)：金子是被他們撞的，路曼曼也一起誣陷馬小跳。那只狗在醫院查出得了一種很?chē)乐氐牟�，馬小跳他們把所有的零花錢(qián)都拿了出來(lái)給那只狗治病，結果這些錢(qián)還不夠，還好那個(gè)寵物醫生跟他們認識，給了他們藥，那些錢(qián)先欠著(zhù)，以后1。3。5馬小跳他們兩個(gè)人給金子送藥，2、4、6唐飛他們兩個(gè)人喂藥，星期天唐飛的表妹來(lái)喂。有一次唐飛奔跑去喂藥，喂好奔跑去上學(xué)大便都急死了。在馬小跳他們的細心照顧一百天后，金子的病終于好了，它又可以像以前功盡棄一樣奔跑了。它每天放學(xué)都到馬小跳學(xué)校去踢球，那個(gè)金子可是一個(gè)很好的足球防守，不管馬小跳他們怎么踢，金子都可以把那些球給接住。有一次馬小跳和同學(xué)們一起出去玩了，可金子不知道，就一直在學(xué)校門(mén)口等，馬小跳他們四個(gè)人下了車(chē)，天已經(jīng)很黑很黑了，可他們還一直在跑，終于跑到了，他們叫金子回山洞，還有一次金子一直沒(méi)有來(lái)，馬小跳他們知道金子肯定出事了，結果金子被送進(jìn)了養老院。
這就是我喜歡看(淘氣包馬小跳)的故事。
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