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小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告（精選15篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告，歡迎大家分享。
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告 1
為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評價(jià)制度，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)。根據教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》等三個(gè)文件的通知，及涼州區教育局的相關(guān)文件精神和中壩學(xué)區的相關(guān)要求，我校召開(kāi)全體教師會(huì )認真學(xué)習文件精神，積極部署安排，將20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校藝術(shù)教育工作對照自評項目和自評內容積極開(kāi)展自評，現將自評情況匯報如下。
一、基本情況
中壩鎮中壩小學(xué)位于涼州區城北郊六公里處的中壩鎮中壩村四組，學(xué)校占地面積9241平方米，服務(wù)半徑5公里，服務(wù)人口約2860人。學(xué)�，F有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生200名，教職工21名，其中專(zhuān)任教師21名。學(xué)校教師隊伍合格穩定、思想健康、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。學(xué)校布局合理，教育教學(xué)設施完善，校園環(huán)境舒適、優(yōu)雅。
二、健全機構，管理到位
為認真貫徹執行《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》，我校成立了由校長(cháng)趙有興任組長(cháng)，支部書(shū)記趙國忠、總務(wù)主任景生永、少先隊輔導員楊文寶和藝術(shù)教師李瑞蘭、吉賢花為成員的藝術(shù)教育工作自評領(lǐng)導小組，以確保本次自評工作順利有效地完成。
三、對照項目，認真自評
1、藝術(shù)課程（30分）
我校能夠嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課；根據本校及學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)具有實(shí)踐性的校本藝術(shù)課程，如開(kāi)設書(shū)法課；但校本藝術(shù)課程的開(kāi)發(fā)尚處于探索階段，教學(xué)質(zhì)量不高。自評得分23分。
2、藝術(shù)活動(dòng)（20分）
我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內容，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。在藝術(shù)教育的教學(xué)實(shí)踐中，教師十分注重教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，應用得當，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動(dòng)參與，成為學(xué)習的主體，獲得生動(dòng)的審美體驗；全體學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面均有所發(fā)展。學(xué)校每年能開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)1場(chǎng)，學(xué)校成立了合唱、美術(shù)、書(shū)法等興趣小組，學(xué)生參與面達到學(xué)生總比例的30%以上。自評得分13分。
3、藝術(shù)教師（20分）
學(xué)校按照課程計劃開(kāi)設藝術(shù)課程的`要求，配備了數量基本夠用的藝術(shù)教師，其中兼職音樂(lè )教師2名，兼職美術(shù)教師2名，兼職其他藝術(shù)教育教師2名，藝術(shù)教師生師比為1：33，基本滿(mǎn)足了學(xué)校藝術(shù)教育的需求。我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，有團隊合作精神；教學(xué)態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。自評得分12分。
4、條件保障（20分）
為滿(mǎn)足學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育教學(xué)工作，學(xué)校在校舍相對緊張，經(jīng)費相對缺乏的情況下，學(xué)校設置了音樂(lè )活動(dòng)室1間，美術(shù)活動(dòng)室1間，書(shū)法活動(dòng)室1間，各室器材基本能滿(mǎn)足藝術(shù)教育教學(xué)的需求。自評得分12分。
5、特色發(fā)展（10分）
突出學(xué)校的藝術(shù)特色教育，將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個(gè)角落，積極開(kāi)展各項形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷完善校興趣小組的成長(cháng)，以特色、行動(dòng)吸引更多的學(xué)生參與，加強藝術(shù)教育創(chuàng )新活動(dòng)的力度，注重各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)的普及開(kāi)展，階梯性的培養學(xué)校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)中的骨干力量。學(xué)校結合藝術(shù)節、藝術(shù)周活動(dòng)組織的“童心秧歌隊”，經(jīng)典詩(shī)詞朗誦小組，書(shū)法小組等已初現成效。自評得分7分。
6、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評（加分10分）
學(xué)校能認真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面（占學(xué)校學(xué)生總數比例）達到了100%，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評結果：優(yōu)秀5%、良好xx%、合格60%、不合格20%。自評得分7分。
7、本次自評總得分為74分，自評等級為合格。
四、存在主要問(wèn)題
通過(guò)這次的自評，發(fā)現了許多的不足之處，主要有：
1、藝術(shù)類(lèi)教師無(wú)法滿(mǎn)足目前教育教學(xué)工作的實(shí)際需求。我校音樂(lè )兼職教師2位，美術(shù)兼職教師2名，沒(méi)有一位是相應的專(zhuān)業(yè)教師。在今后工作中，盡可能爭取藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師，滿(mǎn)足藝術(shù)教育的要求。
2、社團活動(dòng)課程化，還不完善。進(jìn)一步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團活動(dòng)，努力做到藝術(shù)活動(dòng)目標明確、計劃具體、內容完備、實(shí)施規范，安排專(zhuān)人負責。
3、學(xué)�；A設施有待進(jìn)一步改善，藝術(shù)教育專(zhuān)用教室不專(zhuān)業(yè)，器材配備上還相對簡(jiǎn)陋。
4、作為一所農村學(xué)校，學(xué)生數多，教育經(jīng)費相對有限，器材配備還是不足，開(kāi)展的興趣小組活動(dòng)還不能保證每一名學(xué)生都能參加，學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)小組參與率相對較低。
5、學(xué)�，F無(wú)專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)教育教師，對適合學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育的特色教育開(kāi)發(fā)相對薄弱。
在藝術(shù)教育方面，我校雖然相對比較薄弱，但我們將繼續保持和發(fā)揚團結奮斗、求實(shí)創(chuàng )新的作風(fēng)，深入開(kāi)展教育教學(xué)改革，加快教育現代化的進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力使學(xué)校的藝術(shù)教育工作再上一個(gè)新臺階。
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告 2
近年來(lái)，我校堅持美的教育理念為指導，全力打造藝術(shù)教育特色學(xué)校，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系，藝術(shù)教育在揚長(cháng)理念指導下取得初步成效。
一、課程的開(kāi)設：
我校嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程。音樂(lè )、美術(shù)開(kāi)課率為100%。提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠將藝術(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，通過(guò)欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養。學(xué)校通過(guò)藝術(shù)教學(xué)培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，開(kāi)闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養，陶冶情操，形成熱愛(ài)藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂(lè )、美術(shù)能力和審美能力，促進(jìn)全面發(fā)展。
為了滿(mǎn)足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛(ài)好，結合我校藝術(shù)教師的專(zhuān)長(cháng)，近幾年來(lái)，自主開(kāi)發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性的校本藝術(shù)課程，開(kāi)設書(shū)法、繪畫(huà)、合聲、京戲、手工坊、腰鼓、象棋、舞蹈等校本藝術(shù)課程。按學(xué)生的實(shí)際水平自編教材、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)業(yè)輔導老師，有計劃、有秩序的開(kāi)展校本藝術(shù)課程。
二、活動(dòng)開(kāi)展：
我校堅持突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。學(xué)生參與率達100%，學(xué)校政教處牽頭，每年舉行一次校園藝術(shù)科技文化節，活動(dòng)中，星光舞臺、科技制作比賽，操場(chǎng)馬路畫(huà)、給學(xué)生提供了揚我特長(cháng)的機會(huì )。每個(gè)學(xué)生都能夠不同程度進(jìn)行自我展示，提升自信，揚師生藝術(shù)特長(cháng)。藝術(shù)節每年都有不同活動(dòng)主題，每次活動(dòng)前都會(huì )由校藝術(shù)領(lǐng)導小組反復商討活動(dòng)計劃，確定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、深受大家喜愛(ài)的活動(dòng)項目，充分做好活動(dòng)的準備工作。在為期一個(gè)月的藝術(shù)節各項活動(dòng)中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個(gè)性。
我校把德育教育與藝術(shù)活動(dòng)相結合。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們唱弘揚民族精神的歌曲，說(shuō)民族英雄的故事等。我校開(kāi)展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)和競賽，認真落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng)，每天上下午大課間結束后安排統一時(shí)間練習班班有歌聲，歌曲為學(xué)校校歌和自選曲目，并把自選曲目作為班歌，并定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動(dòng)，提高學(xué)生班班有歌聲的質(zhì)量，揚班級風(fēng)采。學(xué)校每天的大課間操活動(dòng)安排校園集體舞內容，師生共舞，陶冶情操。
學(xué)校根據實(shí)際情況成立合唱隊、舞蹈隊、手工藝術(shù)隊，使學(xué)校各個(gè)藝術(shù)團隊，各隊伍教師制定訓練計劃，遵循循序漸進(jìn)原則，系統的常年堅持訓練，教師定期組織學(xué)生有針對性參加區級以上的競賽和社區展演活動(dòng)，得到師生和家長(cháng)的好評。
三、隊伍建設
學(xué)校根據國家有關(guān)規定為各完小配備音樂(lè )、美術(shù)等專(zhuān)職教師各2名，兼職教師15名，配備數量和教師學(xué)歷水平達到國家規定標準。都為專(zhuān)科及以上學(xué)歷，有牢固專(zhuān)業(yè)思想和專(zhuān)業(yè)能力，周課時(shí)量均為12節，在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學(xué)校對藝術(shù)教師的工作量也進(jìn)行了合理計算。學(xué)校十分重視藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，學(xué)校也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓。通過(guò)教研組扎扎實(shí)實(shí)的主題教研活動(dòng)，來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識。
四、工作成效
我校充分利用現有的.校園資源，發(fā)揮老師、學(xué)生的創(chuàng )造力，讓每一塊墻面成為對孩子進(jìn)行藝術(shù)教育的主陣地。隨處可見(jiàn)班中獨具匠心的板報、墻面設計；“校本課程作品展室”是我校藝術(shù)化工作學(xué)生成果的積累，這塊是對學(xué)生進(jìn)行審美的教育，心智的完善歡樂(lè )天地。學(xué)校的手工作品內涵不斷提升，這項傳統藝術(shù)越來(lái)越多受到師生家長(cháng)的好評。學(xué)校定期組織藝術(shù)教師外出培訓，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平，音樂(lè )和美術(shù)老師先后參加了東師大的培訓，順利結業(yè)，并做了學(xué)習成果匯報。
五、不足及改進(jìn)措施
1.藝術(shù)教師外出培訓機會(huì )太少，專(zhuān)業(yè)性還需進(jìn)一步提高，今后學(xué)校要加大培訓經(jīng)費投入，真正提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)性和科研意識。
2.藝術(shù)教師的創(chuàng )新意識不強，不重視理論知識和技能技巧的教學(xué)，人文素養有待提升。
3.經(jīng)費投入力度不夠，雖然學(xué)校藝術(shù)類(lèi)器材和教具比較多，但遠遠不能適應教師的實(shí)際需要。
4.藝術(shù)化校園文化建設還不到位，作品整體質(zhì)量不高，不注重過(guò)程資料和作品的積累。
針對以上不足我校會(huì )力爭上下統一思想，提高對學(xué)校藝術(shù)化教育工作的認識，從點(diǎn)滴小事做起，在完成上級相關(guān)規定任務(wù)之外，進(jìn)行創(chuàng )造性開(kāi)展自選類(lèi)藝術(shù)化工作。力爭學(xué)校藝術(shù)化教育工作全面提升。
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告 3
我校認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校體質(zhì)健康標準》、《學(xué)校衛生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生用餐衛生管理條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育規程》和《喜德縣學(xué)校藝術(shù)教育工作規程實(shí)施意見(jiàn)》等有關(guān)規定，進(jìn)一步加強和發(fā)展學(xué)校的體育、衛生和藝術(shù)教育工作，現把我校有關(guān)工作自查匯報如下：
一、制度保障管理到位
1、管理體制。
我校把體育、衛生和藝術(shù)教育工作納入學(xué)校整體工作計劃之中，實(shí)行由校長(cháng)領(lǐng)導下的體育、衛生、藝術(shù)教育分管負責制，流程為：
主管領(lǐng)導（校長(cháng)）吉克阿�！止茴I(lǐng)導（副校長(cháng)）尼苦克古→體育、衛生教師：分管領(lǐng)導：阿破瓦格→藝術(shù)教育。
主管領(lǐng)導、分管領(lǐng)導非常熟悉學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)教育工作政策、法規。學(xué)校年度計劃總結、教導處工作計劃總結中都有學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)教育工作內容。
2、經(jīng)費設備。
我校是一所中心小學(xué)，雖然教育經(jīng)費緊缺，但非常重視學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)教育工作，不斷改善體育、衛生、藝術(shù)教育教師的辦公條件和學(xué)生學(xué)習條件，有具體措施，并已初見(jiàn)成效。
3、師資培訓。
我校教師資源短缺，學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)教育教師都是兼職教師，但是我們把它作為一項重要工作來(lái)抓，充分利用各種資源，通過(guò)自我提高、學(xué)校自培和上級培訓相結合的方法來(lái)提高體育、衛生藝術(shù)教師師資隊伍水平。
二、體育工作
1、課程設置。
我校嚴格按照喜德縣的課程計劃及《學(xué)校體質(zhì)健康標準》規定，一至三年級每班每周設體育課4節，四至六年級每班每周設體育課3節，不僅開(kāi)齊開(kāi)足體育課程，并按照教學(xué)大綱要求授課。
2、教學(xué)設備。
我校設有籃球場(chǎng)一個(gè)、配有陽(yáng)光體育器材三個(gè)，藍球兩個(gè)，跳繩若干條和教學(xué)需要的`各種教具、掛圖。
3、隊伍建設。
我校體育課由吉多子體及沙馬吉爾擔任，確保學(xué)生體質(zhì)狀況，督促學(xué)生參加體育活動(dòng)。
4、學(xué)生體質(zhì)。
我校體育組按照上級精神，制定落實(shí)《學(xué)校體質(zhì)健康標準》實(shí)施方案，學(xué)校每天堅持做好早操，推行第三套廣播體操《七彩陽(yáng)光》，認真組織早鍛煉和課外體育活動(dòng)，上好體育課，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
5、課外活動(dòng)、
課外、校外體育活動(dòng)規范化、制度化，學(xué)校每學(xué)期每班舉行一次體育競賽考核，比賽形式多種多樣。學(xué)校在組織這樣的活動(dòng)時(shí)，都向每一位教師提出明確要求，確保比賽及考核安全有序。
三、衛生工作
1．教學(xué)衛生：
�。�1）教室采光：教室采光符合防近要求。平時(shí)對學(xué)生開(kāi)展防近教育，通過(guò)講座、板報宣傳防近工作。
�。�2）教室黑板采取無(wú)眩目材料，無(wú)破損和裂縫，有利于保護學(xué)生視力。
2．學(xué)校食品衛生：
經(jīng)常組織管理員學(xué)習相關(guān)的食品安全普及知識，建設一個(gè)“文明、干凈、公平”的氛圍，防止意外、事故的發(fā)生。
3．健康管理：
�。�1）每年新學(xué)期對新生進(jìn)行入學(xué)體檢，每學(xué)年對全校學(xué)生進(jìn)行一次健康檢查。
�。�2）全校建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，并根據體檢資料進(jìn)行統計分析。
4．健康教育：
�。�1）學(xué)校重視在學(xué)生中開(kāi)展健康教育，并將有關(guān)健康教育內容通過(guò)圖片、講座、黑板報等對學(xué)生進(jìn)行健康教育。
�。�2）我校健康教育主要是通過(guò)體育與健康理論課教學(xué)，結合常見(jiàn)病、流行病開(kāi)設電視、廣播講座，師資主要由體育教師、班主任擔任。
�。�3）我校運用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式進(jìn)行健康教育，預防流感防控工作，努力培養學(xué)生良好的衛生行為習慣，學(xué)生的健康知識知曉率和衛生行為形成率較高。
�。�4）藝術(shù)教育工作
1．加強藝術(shù)教育工作的管理。學(xué)校成立了體衛、藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，負責學(xué)校藝術(shù)教育及活動(dòng)的開(kāi)展。大隊部、班主任重視把藝術(shù)教育作為對學(xué)生進(jìn)行思想教育、審美能力培養的重要渠道，積極引導和組織全體學(xué)生參加課外藝術(shù)活動(dòng)。
2．我校按縣頒布的課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)全藝術(shù)教育課程，并按教學(xué)大綱和課表認真授課。
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告 4
全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提高學(xué)生審美和人文素養，學(xué)校十分重視學(xué)校藝術(shù)教育，致力于培養德智體美全面發(fā)展的教師教育人才。
一、基本情況
�。ㄒ唬┙處煼矫妫何倚，F有音樂(lè )教師3人，美術(shù)教師2人，全部為本科及以上學(xué)歷。其中研究生學(xué)歷1人，縣教學(xué)- 6 -能手2人。
�。ǘ﹫�(chǎng)地方面：音樂(lè )琴房14間，音樂(lè )教室1間，舞蹈教室1間，美術(shù)畫(huà)室2間，滿(mǎn)足師生的教學(xué)需求。
�。ㄈ┰O備方面：鋼琴4架，電鋼琴1架。
�。ㄋ模┙�(jīng)費投入方面：學(xué)校在藝術(shù)教育方面增加投資，為藝術(shù)教育提供了保障，在對于器材配備不足的部分，學(xué)校也計劃增加投入，購進(jìn)相應的藝術(shù)器材。
二、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┱J真貫徹新課程標準，改革傳統上課模式，積極探索選課走班新模式。
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內容，立足對新課程標準和核心素養的研究，以深入推進(jìn)課程改革和不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作重點(diǎn)，積極探索模塊教學(xué)的選課走班新模式，努力實(shí)現教學(xué)研究與全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育密切接軌，讓學(xué)生都學(xué)有所樂(lè )，學(xué)有所長(cháng)。我校注重教師隊伍的發(fā)展與成長(cháng)，積極參與各級部門(mén)的培訓活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
�。ǘ┱J真做好省教育云平臺及體衛藝平臺的藝術(shù)素質(zhì)測評登記和上報工作。
為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試工作，學(xué)校根據文件，制定了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評細則。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，將測試成績(jì)填表，錄入電腦并按時(shí)上報到省教育云平臺及體衛藝平臺。
�。ㄈ┧囆g(shù)課程設置：我校采取高一、高二選課走班的模式，分別開(kāi)設有合唱、器樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、素描五個(gè)模塊供學(xué)生們自主選擇學(xué)習，每學(xué)期18學(xué)時(shí)。
�。ㄋ模┱n外藝術(shù)活動(dòng)：為弘揚時(shí)代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅健康的文化藝術(shù)生活，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我校開(kāi)展了豐富多彩的'課外藝術(shù)活動(dòng)。每年我校5月份舉辦“五月的鮮花”文藝匯演，10月份舉辦“三歌”合唱比賽，慶國慶書(shū)畫(huà)展，1月份慶元旦書(shū)畫(huà)展。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起了“藝術(shù)活動(dòng)”的熱潮。
�。ㄋ模┨厣l(fā)展
我校每年從高二年級開(kāi)始，會(huì )組織美術(shù)專(zhuān)業(yè)生的訓練，每周有三個(gè)半天訓練，高三年級上學(xué)期為學(xué)生外出集中培訓。在訓練中努力做到有計劃，有目的，有活動(dòng)，有結果，有成果展示，有活動(dòng)總結。十年來(lái)，我校培養了多名優(yōu)秀的藝術(shù)生，為高等院校輸送了大批藝術(shù)人才。
我校開(kāi)設了特色體育舞蹈課程，在豐富同學(xué)們課余生活的同時(shí)，也增加了學(xué)生的自信心；排解了學(xué)習的壓力。
�。ㄎ澹┬Ｍ馕幕顒�(dòng)多姿多彩
我校積極組織藝術(shù)教師和具有藝術(shù)才能的學(xué)生參加各級各類(lèi)文化藝術(shù)活動(dòng)，在慶祝合唱比賽中，我校教師克服工作困難，積極參與，認真排練最終取得了一等獎的好成績(jì)。各項校外活動(dòng)豐富了師生的藝術(shù)閱歷，宣傳了博興三中，比如2022年暑假的裝扮博城，繪畫(huà)（墻繪）進(jìn)社區等。
三、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┧囆g(shù)課程的開(kāi)設還不夠多樣化。
藝術(shù)課程開(kāi)設應更加豐富化，教師應深入開(kāi)發(fā)更多有特色的藝術(shù)課程，比如，能體現中國傳統文化的相關(guān)課程。
�。ǘ┧囆g(shù)教育與德育聯(lián)系還需更進(jìn)一步提高。教育的根本目標是立德樹(shù)人，我們所有的教育活動(dòng)都是為了育人，引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習相關(guān)技能的前提下，德育教育，最終達到育人的目的。
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告 5
學(xué)校高度重視公共藝術(shù)教育工作，始終堅持認真貫徹執行《在高等學(xué)校中普及藝術(shù)教育的意見(jiàn)》、《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規劃》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》等重要文件精神，積極推進(jìn)公共藝術(shù)課程的建設。主要做法如下：
一、領(lǐng)導重視
學(xué)校把公共藝術(shù)教學(xué)作為對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，融入到人才培養的全過(guò)程。同時(shí)，確保組織保障到位、經(jīng)費投入不斷增加、場(chǎng)館設施齊全、校園藝術(shù)文化凸顯。
1.組織保障到位
按照省蘇教體藝文件精神，成立“公共藝術(shù)教育指導委員會(huì )”，統籌學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)，設立專(zhuān)門(mén)的公共藝術(shù)教育管理部門(mén)——“公共藝術(shù)教育中心”和下屬的公共藝術(shù)教研室，明確專(zhuān)職人員具體負責公共藝術(shù)課程的建設、實(shí)施和管理。學(xué)校教務(wù)處、學(xué)生工作處、教育教學(xué)督導處、人事處、宣傳部、圖書(shū)信息中心等部門(mén)協(xié)同推進(jìn)公共藝術(shù)教育工作。同時(shí)，完善各項規章制度，明確職責。各職能部門(mén)密切配合，確保公共藝術(shù)教育工作的正常開(kāi)展。
2.經(jīng)費投入不斷增加
學(xué)校不斷加大對公共藝術(shù)教育的人力、物力、財力投入，從基礎建設、場(chǎng)館建設、設施設備和資料購置到藝術(shù)教育專(zhuān)項經(jīng)費的投入，有效保證公共藝術(shù)教育活動(dòng)的正常開(kāi)展，為學(xué)生接受公共藝術(shù)教育創(chuàng )造更好的環(huán)境氛圍和條件，適應公共藝術(shù)課程建設、師資培養和學(xué)生社團活動(dòng)需要。
3.場(chǎng)館設施齊全
學(xué)校重視公共藝術(shù)設施條件建設，在學(xué)校建設規劃中，考慮并確保學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)地。建設多媒體教室、琴房、畫(huà)室、舞蹈房、劇場(chǎng)、展覽廳等藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)館，以滿(mǎn)足教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)和演出的需要。
4.校園文化藝術(shù)氛圍濃厚
學(xué)校重視校園環(huán)境建設，通過(guò)美好的校園環(huán)境來(lái)陶冶學(xué)生情操和提升學(xué)生對美的向往。例如校園和實(shí)訓基地建設就充分追求文化的'滲入，教學(xué)主校區鳳凰路校區“紅墻綠樹(shù)、碧水藍天”，被揚子晚報推介為江蘇省最美校園；實(shí)訓基地之一江蘇畜牧科技示范園“青磚黛瓦，水墨縱橫”，一派田園牧歌景象；大型實(shí)訓基地———中藥科技園將以“翠竹紅檁，明風(fēng)黛韻”更加凸顯校園文化、現代畜牧文化、企業(yè)文化，充分展現現代農牧業(yè)科技園的風(fēng)采。
二、科學(xué)規劃，完善課程體系
1.課程設置齊全
根據《全國普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導方案》的要求，從高職院校學(xué)生藝術(shù)教育基礎參差不齊、藝術(shù)素養普遍不高的特點(diǎn)出發(fā)，課程設置從普及和提高兩個(gè)層面入手，開(kāi)設限定性選修課和任意性選修課兩類(lèi)課程，并輔以各類(lèi)藝術(shù)類(lèi)講座，開(kāi)足《方案》規定的“藝術(shù)導論、音樂(lè )鑒賞、美術(shù)鑒賞、影視鑒賞、戲劇鑒賞、舞蹈鑒賞、書(shū)法鑒賞、戲曲鑒賞”等八類(lèi)課程，并實(shí)現理論知識與藝術(shù)實(shí)踐相輔相成的教學(xué)模式。學(xué)校在各專(zhuān)業(yè)人才培養方案里明確要求每個(gè)學(xué)生在校期間，至少要通過(guò)八類(lèi)藝術(shù)限定性選修課程中的一門(mén)，并取得至少2個(gè)學(xué)分方可畢業(yè)。課程設置完善的同時(shí)，相應的教學(xué)文件齊全，由全體教學(xué)人員共同研究制定課程標準，并定期修改；根據課程標準選擇教材、教案，共同商定授課計劃；制定科學(xué)的課程考核方法，注重學(xué)生實(shí)踐教學(xué)環(huán)節成績(jì)等。
2.教學(xué)監控應有力
學(xué)校注重學(xué)生評教、同行評教、社會(huì )評教和教學(xué)督導等，建立起了完善的教學(xué)質(zhì)量監控體系，出臺了整套的教學(xué)質(zhì)量保障制度，對教學(xué)任務(wù)的落實(shí)、教學(xué)檔案的管理、成績(jì)的管理、教學(xué)質(zhì)量的監控、實(shí)踐課程的考核等工作進(jìn)行規范管理，以有效地保障公共藝術(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量。
三、外引內培，不斷優(yōu)化師資隊伍
學(xué)校在完善師資隊伍結構的同時(shí)，采取積極有效的措施，不斷提高隊伍的整體水平。
1．優(yōu)化師資配備
公共藝術(shù)課程師資隊伍的建設堅持引進(jìn)與培養并重，學(xué)校在人才引進(jìn)尤其是輔導員引進(jìn)方面，特別注重吸納藝術(shù)類(lèi)人才，基本上每個(gè)二級學(xué)院都配備了藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的輔導員。
2.規范師資培養
學(xué)校大力支持和鼓勵教師進(jìn)修和業(yè)務(wù)學(xué)習。學(xué)院公共藝術(shù)教育中心制定了教師業(yè)務(wù)學(xué)習年度計劃，教研室定期進(jìn)行集體教研活動(dòng)，在教學(xué)、社團指導、學(xué)生藝術(shù)演出等方面進(jìn)行交流和學(xué)習。例如建立了傳、幫、帶機制即“青藍工程”，選聘政治素質(zhì)高、理論扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗豐富、科研能力強的高級職稱(chēng)教師輔導青年教師。從教案、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、師德規范等方面進(jìn)行全方位指導，充分發(fā)揮老教師在培養青年教師中的領(lǐng)路人作用。
四、搭建平臺，豐富藝術(shù)實(shí)踐
20xx年，學(xué)校繼續加大校園文化藝術(shù)活動(dòng)的策劃和舉辦力度，充分發(fā)揮第二課堂的育人功能，精心舉辦了一系列健康高雅、豐富多彩的文化實(shí)踐活動(dòng)，引導大學(xué)生弘揚優(yōu)秀民族文化，提高藝術(shù)和文化素養，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校設有大學(xué)生藝術(shù)團、靈韻播音主持協(xié)會(huì )、靜心棋社、天籟歌團、鳳凰鳴音民樂(lè )團等文化藝術(shù)類(lèi)社團24個(gè)；依托第十五屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節和第十五屆社團巡禮節，開(kāi)展了主持人大賽、詩(shī)詞大會(huì )、書(shū)畫(huà)攝影大賽、社團風(fēng)采展示晚會(huì )等活動(dòng)；舉辦“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，先后邀請泰州市淮劇團、南京理工大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團交響樂(lè )團來(lái)我校開(kāi)展交響音樂(lè )會(huì )，為學(xué)生搭建提升藝術(shù)素養的平臺；開(kāi)展“周末文化廣場(chǎng)”活動(dòng)11次，進(jìn)一步豐富了學(xué)生的課余生活，濃厚了校園文化氛圍，搭建大學(xué)生展現個(gè)性和才藝的舞臺；在迎新、畢業(yè)等重大節點(diǎn)開(kāi)展大型文藝演出，組織首屆全日制留學(xué)畢業(yè)生和國內畢業(yè)生共同拍攝畢業(yè)紀念MV，打造溫情畢業(yè)文化和迎新文化；在全國高職高專(zhuān)黨委書(shū)記論壇舉辦期間，成功舉辦了“新時(shí)代的樂(lè )章”匯報演出，充分展現了牧院學(xué)子的青春風(fēng)采，受到了校外嘉賓和學(xué)校師生的一致好評；組織參加江蘇省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演朗誦、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影組比賽，榮獲二等獎4項、三等獎7項，獲獎數量取得了新突破。
五、開(kāi)拓創(chuàng )新，彰顯特色
學(xué)校在近年來(lái)，主動(dòng)適應農牧行業(yè)企業(yè)和區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要，對接專(zhuān)業(yè)，文化藝術(shù)引領(lǐng)，推進(jìn)公共藝術(shù)課程改革。學(xué)校結合辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和學(xué)生特點(diǎn)，將畜牧文化、企業(yè)文化熔鑄于公共藝術(shù)課程教學(xué)改革之中，開(kāi)設44門(mén)特色課程，取得了顯著(zhù)的辦學(xué)成效。比如針對寵物專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，開(kāi)設寵物美容綜合技能訓練、寵物服飾設計與制作課程；針對園林藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設花藝與盆景技藝課程；針對網(wǎng)絡(luò )設計專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設頁(yè)面布局與特效課程等等，此類(lèi)課程的開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步提高了學(xué)生欣賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力。
同時(shí)，根據《江蘇農牧科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團管理辦法（試行）》和《江蘇農牧科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團指導老師管理辦法》，聘用校內外專(zhuān)業(yè)教師擔任社團指導教師，按照規定發(fā)放專(zhuān)家指導費，并將指導社團與教師職稱(chēng)晉升直接掛鉤；學(xué)校的大學(xué)生活動(dòng)中心設有畫(huà)室、舞蹈房、天籟歌團、形體房、健身房等活動(dòng)室，為學(xué)生提供活動(dòng)場(chǎng)所；出臺了我�！洞髮W(xué)生素質(zhì)教育實(shí)施辦法》，實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)教育認證工作，將素質(zhì)教育課程列入人才培養方案，素質(zhì)教育成績(jì)和各類(lèi)評獎評優(yōu)掛鉤，引導學(xué)生積極加入學(xué)生組織和社團，參加第二課堂活動(dòng)，依托PU（口袋校園）對參加活動(dòng)情況進(jìn)行記錄和考核，生成第二課堂成績(jì)單�！俺懱飯@牧歌，舞美藝術(shù)人生”是我校追求的公共藝術(shù)教育教學(xué)目標。
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告 6
一、基本情況
XX中心小學(xué)是一所農村小學(xué)，位于延慶縣城北部4公里處，附設廣積屯完小一所。學(xué)校建于1987年，占地面積26畝，校舍110間，建筑面積2077平方米。全中心學(xué)生來(lái)源于延慶鎮19個(gè)自然村極縣城周邊區域打工子弟，共有20個(gè)教學(xué)班， 525名學(xué)生，中心校附設中心園一所，有學(xué)齡前兒童126名。
學(xué)校共有教職工90名，其中在崗教職工70名。具有中學(xué)高級教師職稱(chēng)1人，小學(xué)高級教師職稱(chēng)49人，校級骨干教師24人。具有大專(zhuān)以上學(xué)歷的教師有34人，正在進(jìn)修本科學(xué)歷的有25人。教職工中黨員22人。
二、辦學(xué)理念
在校長(cháng)領(lǐng)導下，學(xué)校形成了一個(gè)團結、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、進(jìn)取的領(lǐng)導班子和一支敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的教師隊伍。學(xué)校實(shí)施人本管理，即以學(xué)生為本，以教師為本。干部做到：時(shí)間觀(guān)念強，節奏快，效率高，并樹(shù)立四個(gè)觀(guān)念：團結是前提，合作是關(guān)鍵，方法是途徑，能力是水平。工作方法是：常規工作抓根本，重點(diǎn)工作抓突破，突發(fā)性工作抓關(guān)鍵，應付性工作抓落實(shí)。為每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)和全面發(fā)展搭設平臺，牢固樹(shù)立了服務(wù)意識和一個(gè)也不能少的觀(guān)念。
近年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，學(xué)校非常重視體育、衛生和藝術(shù)教育工作，為增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)生健康水平，振興校園藝術(shù)，弘揚民族文化，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，做出了不懈努力。
現在分三個(gè)方面匯報如下：
三、藝術(shù)教育
�。ㄒ唬�、轉變教育觀(guān)念，確立創(chuàng )辦特色學(xué)校的工作思路，高度重視藝術(shù)教育。我校全面貫徹黨的教育方針，圍繞素質(zhì)教育，強化了教學(xué)和學(xué)校內部管理，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎上，確立創(chuàng )辦特色學(xué)校的工作思路。我們組織全體教師認真學(xué)習《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規劃》。同時(shí)，我們組織音、美教師和部分教師代表到外出參觀(guān)學(xué)習，看別人，比自己，想辦法。使我校教師在實(shí)踐與理論的結合中加深了對素質(zhì)教育的認識。
學(xué)校成立了由校長(cháng)梅景龍任組長(cháng)，教導主任任副組長(cháng)，音美專(zhuān)職教師為成員的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，形成藝術(shù)教育的網(wǎng)絡(luò )管理，制定了藝術(shù)教育四年發(fā)展規劃，使藝術(shù)教育真正成為落到實(shí)處。
�。ǘ�、提高教師素質(zhì)，奠定藝術(shù)教育基礎
1.提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�、僖笠�、美教師熟讀課標、教材、教參，練好普通話(huà)、三筆字、彈唱跳畫(huà)、板書(shū)設計、教具制作、電教操作，通過(guò)培訓，增強了音美教師課堂教學(xué)的藝術(shù)性、科學(xué)性。
�、陂_(kāi)展教研活動(dòng)。我校向音、美教師布置了適度的教研任務(wù)，幫助教師掌握從事教育教學(xué)研究的理論和方法，促使他們自加壓力，投身教科研活動(dòng)。具體要求是每人每月撰寫(xiě)教學(xué)札記，寫(xiě)讀書(shū)筆記，每學(xué)期寫(xiě)一份有特色教案，上好一節教改匯報課。教研任務(wù)的制定及落實(shí)，為教師從“傳授型”向“研究型”轉化做了準備。
�。ㄈ�、狠抓落實(shí)，保證藝術(shù)教育到位
為了使藝術(shù)教育順利進(jìn)行，在具體工作中，我們狠抓各個(gè)環(huán)節的.落實(shí)，收到明顯實(shí)效。
1.計劃制度落實(shí)。
藝術(shù)教育領(lǐng)導小組制定了《創(chuàng )建藝術(shù)教育特色學(xué)校三年規劃》、《藝術(shù)教育計劃》和《興趣小組活動(dòng)管理制度》，并要求音美各科制定學(xué)科教學(xué)計劃、活動(dòng)計劃，成立興趣小組，并制定相應計劃。
2.設備落實(shí)。
學(xué)校有專(zhuān)用音樂(lè )教室，為開(kāi)展藝術(shù)教育提供了場(chǎng)地。但班級較多，不能滿(mǎn)足教學(xué)需要。針對這種情況，學(xué)校一方面向上爭取資金，另一方面節約開(kāi)支，大的項目上逐步辦，小的項目及時(shí)辦，先后投入2萬(wàn)元購置少隊活動(dòng)器材、音美器材，音樂(lè )教師人人有錄音機，
3.人員落實(shí)。
�、賻熧Y落實(shí)。為了實(shí)現音美教師專(zhuān)職專(zhuān)任，我們向教委申請，給我校調入音美教師，基本滿(mǎn)足了教學(xué)需要�，F有專(zhuān)職音樂(lè )教師2名，專(zhuān)職美術(shù)教師2人。由于我校學(xué)生人數多，開(kāi)展藝術(shù)教育第二課堂活動(dòng)仍感輔導教師短缺，
�、趨⑴c學(xué)生落實(shí)。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和我校實(shí)際情況，我們把藝術(shù)教育分為三個(gè)階段。一年級為啟蒙階段，“廣泛接觸，培養興趣”，活動(dòng)開(kāi)展以教學(xué)班為單位，根據內容多少和程度難易，課時(shí)可長(cháng)可短，但必須讓每個(gè)學(xué)生參與，二、三年級為普及階段，“自選項目，發(fā)展興趣”。學(xué)生活動(dòng)以班級為主，開(kāi)展各類(lèi)興趣活動(dòng)。四、五、六年級為發(fā)展階段。
4.時(shí)間落實(shí)。
我校藝術(shù)教育是在課堂教學(xué)的基礎上進(jìn)行的，我們按國家教委的規定開(kāi)全課程 ，開(kāi)足課時(shí)， 每周保證學(xué)生有一節課以上的活動(dòng)時(shí)間，教導處按正式課程列入課表中。
5.內容落實(shí)。
為了在全校廣泛開(kāi)展藝術(shù)教育，我們學(xué)校建立了合唱、繪畫(huà)、書(shū)法、豎笛、鼓號隊、科技組、舞蹈、英語(yǔ)、微機組、乒乓球、象棋、田徑等興趣小組，使學(xué)生在藝術(shù)的天堂里快樂(lè )健康成長(cháng)，培養孩子們追求生活美，創(chuàng )造生活美的能力。
6.評估落實(shí)。
藝術(shù)教育領(lǐng)導小組定期檢查音美教師備課、作業(yè)批閱、教學(xué)總結、教研論文、示范課等，以及興趣活動(dòng)輔導教師的活動(dòng)情況、學(xué)生獲獎情況，納入教師量化考核，與教師的晉級、評優(yōu)、福利獎金掛鉤。
�。ㄋ模�、抓好常規教學(xué)，改革教學(xué)模式，強化藝術(shù)教育
藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，課堂教學(xué)、是藝術(shù)教育的主渠道。為了強化藝術(shù)教育，根據我校教學(xué)實(shí)施方案。我們在抓常規教學(xué)的基礎上，對傳統教學(xué)模式進(jìn)行了改革。
1.我們要求音美等教師精心上好每一節課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。首先要求熟悉教材，制定教學(xué)計劃，鉆研教材、教案要備出特色，提倡進(jìn)行課堂教學(xué)結構的改革，重視基礎知識和基本技能教學(xué)，注重學(xué)生智力開(kāi)發(fā)和非智力因素培養的有機結合，教學(xué)方法靈活適用，發(fā)揮教師的主導作用，突出學(xué)生的主體作用。分管領(lǐng)導經(jīng)常不打招呼深入課堂聽(tīng)課，檢查教案、作業(yè)批改情況。
2.改革音美課堂教學(xué)，充分使用電化教學(xué)。
美術(shù)課改變單一的教師教，學(xué)生畫(huà)的教學(xué)模式，用多媒體增加作品欣賞內容，理論與實(shí)踐相結合，在學(xué)生掌握基本技能、技巧的的同時(shí)，感受美。音樂(lè )課增加欣賞內容，欣賞名曲，看錄像，欣賞舞蹈，培養學(xué)生藝術(shù)欣賞能力。
3.低幼年級音樂(lè )課要求教師教會(huì )學(xué)生邊歌邊舞，為以后學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展打好基礎。
五、取得成績(jì)
在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和全體任課教師的共同努力下，學(xué)校的藝術(shù)工作取得了較好的成績(jì)：學(xué)校合唱隊兩屆獲延慶縣中小學(xué)生合唱節一等獎；學(xué)生排練的文藝節目35人次獲得縣級一、二等獎；學(xué)生在縣級以上美術(shù)、書(shū)法比賽中26人次獲獎。
XX中心小學(xué)全體教職工同心同德，激情滿(mǎn)懷，一如既往地積極開(kāi)展藝術(shù)教育，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。在今后的藝術(shù)教育工作中，以更大的熱情投入更新的探索，向更高層次更高藝術(shù)教育水平的方向邁進(jìn)。
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告 7
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和學(xué)校藝術(shù)教育工作政策，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規范、科學(xué)發(fā)展，學(xué)校嚴格按照教育主管部門(mén)的要求，依據《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》進(jìn)行自查自評，具體達成情況如下：
一、學(xué)校概況
學(xué)�，F有47個(gè)教學(xué)班，103名教職工，2206名學(xué)生。制定了優(yōu)化外部育人環(huán)境，強化內部工作管理，構建美好和諧校園的目標。全校教職工認真貫徹教育政策、法規，依法執教，嚴謹辦學(xué)。先進(jìn)的辦學(xué)理念、一流的領(lǐng)導班子、高素質(zhì)的教師隊伍、鮮明的教學(xué)特色，使實(shí)驗小學(xué)這所老校煥發(fā)出新時(shí)代的生機。
二、指標完成情況
在各級的大力支持下，在教育行政部門(mén)和督導部門(mén)的指導下，在全校師生員工的共同努力下，學(xué)校嚴格按照的規劃要求，依據細則進(jìn)行自查自評。具體達成情況如下：
�。ㄒ唬┧囆g(shù)課程
音樂(lè )課開(kāi)課率達到了百分之百，各年級每周開(kāi)設音樂(lè )課2課時(shí)。美術(shù)課開(kāi)課率達到了百分之百，各年級每周開(kāi)設美術(shù)課2課時(shí)。
�。ǘ┧囆g(shù)活動(dòng)開(kāi)展
1.學(xué)校設有書(shū)法、剪紙、衍紙、舞蹈、豎笛、葫蘆絲、韶樂(lè )、古箏、聲樂(lè )等藝術(shù)社團，社團活動(dòng)課程化。各社團每周保證2-3節課，目標明確、計劃具體、內容完備、實(shí)施規范。
2.學(xué)生藝術(shù)展演
學(xué)校每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)生參與率達到了百分之百。
�。ㄈ╆犖榻ㄔO
1.音樂(lè )教師配備。學(xué)校共有專(zhuān)職音樂(lè )教師4人，通過(guò)培訓不斷加強音樂(lè )老師能力。
2.美術(shù)教師配備。學(xué)校配有專(zhuān)職美術(shù)教師5人，教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高。
3.所有藝術(shù)教師都能參加區級以上專(zhuān)業(yè)培訓，教學(xué)水平不斷提高。
�。ㄋ模l件保障
學(xué)校配備有專(zhuān)門(mén)的音樂(lè )教室和美術(shù)教室各3個(gè)。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評
學(xué)校按上級要求，每學(xué)年全面組織學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，達標率為百分百。
三、主要工作成績(jì)
�。ㄒ唬﹪栏駡绦姓n程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程。根據中小學(xué)課程設置課時(shí)要求，各年級每周開(kāi)設音樂(lè )課、美術(shù)課各2課時(shí)；因地制宜創(chuàng )新藝術(shù)教育教學(xué)方式，探索簡(jiǎn)便有效、富有特色、符合實(shí)際的藝術(shù)教育方法，切實(shí)提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┓e極開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生的參與率。
認真組織開(kāi)展藝術(shù)團隊建設，做到過(guò)程有評價(jià)，年終有考核，穩步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團活動(dòng)；建立、完善學(xué)生藝術(shù)展演制度，以學(xué)校為單位每學(xué)年舉辦一次綜合性的`校園藝術(shù)節活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能根據自身興趣愛(ài)好自愿選擇參加。努力做到學(xué)生在校期間能夠參加至少一項藝術(shù)活動(dòng)，培養一兩項藝術(shù)愛(ài)好。
�。ㄈ┐罅訌娝囆g(shù)教師隊伍建設，有效解決藝術(shù)教育師資短缺問(wèn)題。
按照課程計劃開(kāi)設藝術(shù)課程的要求，依據《教師法》規定的教師資格標準配備藝術(shù)教師，在數量上滿(mǎn)足藝術(shù)教師周課時(shí)量要求，并做好管理、培訓工作，不斷提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平。
四、存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)措施
1.藝術(shù)類(lèi)教師無(wú)法滿(mǎn)足目前學(xué)校藝術(shù)課程改革的需求開(kāi)展更多課程。在今后工作中，盡可能多參加各級各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓，滿(mǎn)足藝術(shù)教育的要求。
2.社團活動(dòng)課程化，還不完善。進(jìn)一步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團活動(dòng)，努力創(chuàng )新課程內容及形式，發(fā)展學(xué)生更多愛(ài)好和特長(cháng)，提升學(xué)生藝術(shù)素養。
藝術(shù)教育在我校的蓬勃開(kāi)展，不但有力地促進(jìn)了學(xué)生形象思維能力的發(fā)展，而且活躍了學(xué)生文化生活，豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識，更重要的是促使了學(xué)生心理個(gè)性、特長(cháng)的健康發(fā)展，培養了學(xué)生高尚的情操和精神世界，為成為一個(gè)復合型人才打下了堅實(shí)的基礎。今后，我們將繼續保持和發(fā)揚團結奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng )新的精神，加快教育教學(xué)改革進(jìn)程，全面實(shí)施綜合素質(zhì)教育，努力使實(shí)驗小學(xué)的藝術(shù)教育工作再上一個(gè)新臺階。
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告 8
一、基本情況
目前，我校共有65個(gè)教學(xué)班，專(zhuān)職音樂(lè )教師11人，專(zhuān)職美術(shù)教師9人，音樂(lè )教室5間，美術(shù)教室5間，基本滿(mǎn)足教學(xué)使用。
二、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┱J真貫徹新課程標準精神，切實(shí)加強藝術(shù)教師培訓。
在當前教育發(fā)展的新形勢下，我們堅持“全面＋特產(chǎn)”的指導思想，認真學(xué)習，貫徹課程改的的精神，將德、智、體、美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育。我校嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課，每班的音樂(lè )課、美術(shù)課每周2課時(shí)，書(shū)法課每周1課時(shí)。按規定訊用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，學(xué)期初，每位音美教師能根據所帶年級學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)科教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度，能做到認認真真備好每一堂課，上好每一堂課，學(xué)校同時(shí)選派音美教師參加上級部門(mén)舉辦的各種培訓和學(xué)習，不斷提高藝術(shù)教師的教學(xué)水平。
�。ǘ┱J真做好藝術(shù)素質(zhì)測試登記及上報工作
為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試工作，學(xué)校根據《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》等文件，制定來(lái)了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評細則。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評內容由基礎指標等三部分構成。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，將測試成績(jì)填表，錄入電腦并按時(shí)上報到省體衛藝平臺。
特色發(fā)展，積極參加各級各類(lèi)藝術(shù)比賽
我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據學(xué)生的發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內容，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。
本學(xué)年，學(xué)校社團開(kāi)展紅紅火火，組建了合唱社團、舞蹈社團、戲劇社團、器樂(lè )社團、民樂(lè )社團、國畫(huà)社團、兒童畫(huà)社團、剪紙社團、手工社團等藝術(shù)社團，安排專(zhuān)人對學(xué)生進(jìn)行訓練，固定場(chǎng)所，固定人員，每周周一至周五下午第三節課是社團活動(dòng)時(shí)間，在訓練中努力做到有計劃，有目的，有活動(dòng)，有結果，有成果展示，有活動(dòng)總結。充分利用校園廣播、教室走廊、宣傳欄、活動(dòng)場(chǎng)所等，營(yíng)造格調高雅、富有美感、充滿(mǎn)朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。
2.積極舉辦藝術(shù)節活動(dòng)
學(xué)校積極推進(jìn)藝術(shù)素質(zhì)教育，提高學(xué)生對藝術(shù)活動(dòng)的熱情，同時(shí)檢驗學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展的成果，六月學(xué)校的藝體活 動(dòng)月，我們組織了器樂(lè )、舞蹈、聲樂(lè )才藝大賽，并舉辦了慶六一藝術(shù)借，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起了“藝術(shù)活動(dòng)”的熱潮。
3.校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合路標、宣傳欄，校園廣播等，以我校特色項目足球、武術(shù)為契機，構建以學(xué)生是學(xué)校的主角的校園文化體系，全方位開(kāi)展全環(huán)境育人的校園文化建設的`設計和規劃。
4.藝術(shù)教師管理
我校藝術(shù)教師均為本科學(xué)歷，學(xué)歷水平達到國家規定標準，職稱(chēng)結構等比較合理，隊伍比較穩定。我校在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇;其工作量(包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導等)計算合理。我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，有團隊合作精神;教學(xué)態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。我校藝術(shù)教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強的課堂教學(xué)能力和組織、輔導藝術(shù)活動(dòng)的能力。我校藝術(shù)組教師能夠認真參加各級部門(mén)及學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓。
5.藝術(shù)教育條件保障
因為近年外來(lái)人口增長(cháng)較多，導致學(xué)校學(xué)生人數急劇增長(cháng)，導致學(xué)校班額較大，教室不足，未能按照《標準》有關(guān)規定配有音樂(lè )專(zhuān)用教室和美術(shù)專(zhuān)用教室，不能滿(mǎn)足藝術(shù)課教學(xué) 需要;但校園較大，有課外藝術(shù)活動(dòng)的場(chǎng)所，能基本滿(mǎn)足課外藝術(shù)教育活動(dòng)的需要。學(xué)校能按照國家有關(guān)規定配備藝術(shù)教育器材、設備，基本滿(mǎn)足教學(xué)要求;專(zhuān)用教室，器材保管雖妥善，使用率高。學(xué)校公用經(jīng)費中有藝術(shù)教育費用，基本上能保證藝術(shù)教育正常開(kāi)展。
三、存在的問(wèn)題
1.學(xué)校藝術(shù)教育工作開(kāi)展還不夠扎實(shí)，藝術(shù)教育地位成果不突出。
2.藝術(shù)教育投入沒(méi)有形成長(cháng)效保障機制。
3.專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教師短缺。
在今后的工作中我們將認真履職，提供藝術(shù)課質(zhì)量，為廣大學(xué)生提供展示才華的平臺。
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告 9
一、藝術(shù)課程建設與管理
為了加強我校藝術(shù)課程教學(xué)，成立了學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，加強對藝術(shù)教育的領(lǐng)導。由教導處負責藝術(shù)教育的日常教學(xué)管理工作。教科室定期開(kāi)展教研活動(dòng)，并組織、指導校園文化活動(dòng)的開(kāi)展。學(xué)校的其他部門(mén)密切配合、協(xié)調一致，保證藝術(shù)教育工作有序進(jìn)行。
對于藝術(shù)課程教學(xué)，教務(wù)處嚴格按照專(zhuān)業(yè)課程的管理制度管理，保證藝術(shù)教育課程有計劃、有秩序地開(kāi)展。開(kāi)發(fā)具有特色的校本課程，優(yōu)化課程設置。我校特色學(xué)校建設以校本課程為依托，讓校本課程成為特色教育的重要陣地。藝術(shù)社團是我校辦特色學(xué)校的具體體現。社團內容有舞蹈社團、合唱社團、鉆秀社團、軟筆書(shū)法社團（中段和高段）、硬筆書(shū)法社團（低段、中段和高段）、繪畫(huà)社團（中段和高段）、鼓號社團、七巧板社團、絲網(wǎng)花社團、朗誦社團等等。社團的實(shí)施和開(kāi)展豐富了學(xué)生的課余文化生活，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(cháng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、學(xué)生及藝術(shù)教師配備情況
本校共有18個(gè)班級，學(xué)生777人，共有教師43人，學(xué)校藝術(shù)課程教師共有4人，其中專(zhuān)職教師3人，兼職教師1人，教師工作能力強，有高度的事業(yè)心和責任感。
三、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備
教育基礎設施是保障藝術(shù)教育良好開(kāi)展的重要條件，學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。學(xué)校擁有音樂(lè )教室1間、美術(shù)教室1間、舞蹈教室1間，擁有鋼琴、音響、話(huà)筒、攝像機、打擊樂(lè )器、小軍鼓、小號、非洲鼓、電子琴等器材，各類(lèi)藝術(shù)教育場(chǎng)地齊全，設備齊全，功能完善，能較好地滿(mǎn)足藝術(shù)課程教學(xué)的需要。
學(xué)校加大了對藝術(shù)課教學(xué)的資金投入力度。近一年來(lái)，學(xué)校對于校園文化的建設投入3萬(wàn)多，學(xué)校投入8000余元購進(jìn)小號，擴大鼓號隊人員，為學(xué)校喜愛(ài)樂(lè )器的學(xué)生提供保障，學(xué)校定期對于合唱臺、舞蹈教室練功用具進(jìn)行檢修，學(xué)校投入繪畫(huà)用品投入1000余元，供學(xué)生使用。學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生參加各級各類(lèi)的比賽及表演活動(dòng)，租賃服裝、道具等，本年度投入資金1000多元，保證了排練和比賽的需要。藝術(shù)教師培養和培訓。
學(xué)校重視藝術(shù)教師培養和培訓。每位藝術(shù)教師每周都要參加區級培訓，每月參加校級教研活動(dòng)三次，鼓勵教師參加培訓，費用由學(xué)校報銷(xiāo)，這樣有力的提高了我校藝術(shù)教師的素質(zhì)。
四、大力開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)
學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì )開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)，所有學(xué)生100%參與，盡展學(xué)生才華。音樂(lè )、舞蹈、朗誦等展示部分，學(xué)校每年會(huì )組織科技文化藝術(shù)節和合唱比賽來(lái)進(jìn)行。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育中，注重創(chuàng )造美的校園環(huán)境，注重文化長(cháng)廊、班級文化建設，在每個(gè)樓層將學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)，等藝術(shù)成果進(jìn)行展示，不僅讓校園充滿(mǎn)獨特的藝術(shù)氣息，還讓學(xué)生從中體會(huì )到成就感，享受審美的'愉悅。學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)，為每一個(gè)不同性格的孩子都提供展示舞臺，孩子們在學(xué)校濃厚的藝術(shù)教育氛圍中，盡展才華、盡情發(fā)揮、放飛自己的夢(mèng)想。
五、校園文化藝術(shù)環(huán)境
重視校園外部環(huán)境建設，借助墻畫(huà)、板報的布置和校園綠化等，使校園充滿(mǎn)濃郁的藝術(shù)氣息；構建兩的櫥窗文化，適時(shí)開(kāi)展校園藝術(shù)展覽、藝術(shù)展示活動(dòng)，營(yíng)造良好的積極地藝術(shù)教育學(xué)習氛圍；積極構建班級藝術(shù)環(huán)境，包括藝術(shù)標語(yǔ)、班級黑板報展示、班級文化墻展示、創(chuàng )設班級藝術(shù)活動(dòng)展區等等。
六、學(xué)校重點(diǎn)項目推進(jìn)
我校鉆秀社團、合唱社團、舞蹈社團、繪畫(huà)社團是學(xué)校重點(diǎn)培養項目，鉆秀社團是我校特色課程，在手工制作活動(dòng) 中，多次參與比賽，并獲得不菲的成績(jì)；合唱社團、舞蹈社團、繪畫(huà)社團多次代表學(xué)校參加市、區藝術(shù)節比賽，合唱社團曾獲得合唱比賽一等獎、比賽三等獎、舞蹈社團獲得舞蹈比賽一等獎、繪畫(huà)社團作品曾獲得三等獎和一等獎等等。
我校大力支持藝術(shù)社團的發(fā)展，為學(xué)生的藝術(shù)之路增光添彩。
七、學(xué)校中小學(xué)實(shí)施藝術(shù)教育工作自評制度的情況
1、建立小學(xué)藝術(shù)教育工作自評辦法
2、每個(gè)學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)測評，并上傳體衛藝平臺。
3、每個(gè)學(xué)期進(jìn)行學(xué)校藝術(shù)節的展示，不僅可以讓學(xué)生參與其中，還可以檢測藝術(shù)教師的教學(xué)水平和能力。
在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，全校教師的密切配合以及努力工作下，通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)，豐富我校校園文化，較好的展示了我校學(xué)生綜合藝術(shù)能力和學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)藝術(shù)教育健康發(fā)展。
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告 10
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告我校是農村教學(xué)點(diǎn)，現有4個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數89人，專(zhuān)任教師14人，現在把我校藝術(shù)教育工作自查情況匯報一下：
一、藝術(shù)課程按照國家課程要求能開(kāi)足音體美藝術(shù)課程，教師全部為兼職，在課時(shí)安排上，每班音樂(lè )美術(shù)課每周2課時(shí)，體育一二年級每周每班4課時(shí)，三四年級每周每班3課時(shí)。學(xué)校課程名稱(chēng)：如文明禮儀教育，折紙，寫(xiě)字。根據本校實(shí)際情況自評得分為18分，存在的問(wèn)題主要是缺少專(zhuān)職音體美教師；改進(jìn)措施：要求上級調配專(zhuān)職教師。
二、藝術(shù)活動(dòng)學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展一次藝術(shù)節活動(dòng)，去年在6月份舉行了全校藝術(shù)節活動(dòng)，全校師生都有演出節目，熱情高漲，收到了很好的效果。平時(shí)利用晨唱、午唱，校園廣播節目播放校園歌曲，陶冶了情操、渲染了氣瘋。學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)每年1次，興趣小組跳繩小組1個(gè)、折紙藝術(shù)1個(gè)，書(shū)法小組1個(gè)，藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生參與面占學(xué)�？倲当壤秊�80%，每天利用校園廣播播放校園歌曲營(yíng)造充滿(mǎn)朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。根據本校具體實(shí)際情況自評得分為18分，但存在的問(wèn)題是音樂(lè )課美術(shù)課確實(shí)專(zhuān)業(yè)教師指導。
三、藝術(shù)教師在學(xué)校核定的編制總額內，按照國家課程方案規定的課時(shí)數和學(xué)校班級數配備兼職藝術(shù)教師，基本滿(mǎn)足教育需求。根據此種情況學(xué)校自評打分為15分，存在的問(wèn)題是缺少專(zhuān)職教師，要求上級分配。
四、條件保障設置了藝術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照國家標準配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。其中藝術(shù)專(zhuān)用教室活動(dòng)室1個(gè)，音樂(lè )1個(gè)，美術(shù)1個(gè)。如“音樂(lè )教室、美術(shù)教室”。此項評分為15分，存在的`問(wèn)題是沒(méi)有活動(dòng)固定場(chǎng)地，采取了利用校園廣場(chǎng)訓練的措施。
五、特色發(fā)展充分利用當地文化藝術(shù)場(chǎng)地資源開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設，學(xué)校與社會(huì )藝術(shù)團體及社區建立關(guān)系。目前藝術(shù)成果為：剪紙藝術(shù)作品豐富多彩。此項自評得分為5分，存在問(wèn)題是社會(huì )資源潛力挖掘深度不夠，加強與民間藝人的聯(lián)系合作。
六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評學(xué)校平時(shí)認真組織學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，覆蓋面占總數的100%，測評結果優(yōu)秀達6%，良好達68%，合格達26%，不合格達0%。此項自評得分為6分。
二、存在的問(wèn)題1、缺少音體美專(zhuān)職教師2、沒(méi)有固定的藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)地3、學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展創(chuàng )新能力不足4、藝術(shù)器械需要更新三、整改措施及努力方向1、協(xié)調上級領(lǐng)導調配專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教師；
2、加強與社區聯(lián)系，促進(jìn)家校合作。
3、加強藝術(shù)教育的創(chuàng )新和發(fā)展。
4、利用網(wǎng)絡(luò )多媒體設備和同步課堂輔助教學(xué)。
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告 11
20xx-20xx學(xué)年度，我校共有36個(gè)班級，共計1454名學(xué)生。我校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以"讓每個(gè)孩子都成為最好的自己"為辦學(xué)理念，以普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點(diǎn)，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革。學(xué)校主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認識，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調發(fā)展�，F對我校藝術(shù)教育工作進(jìn)行自評自查。
一、課程開(kāi)設和課堂教學(xué)
(一)藝術(shù)課程奠基礎
我校一直嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，一至五年級每周音樂(lè )課、美術(shù)課均為2課時(shí)，藝術(shù)課程開(kāi)課率為100%。學(xué)校通過(guò)藝術(shù)教學(xué)培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，開(kāi)闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養，陶冶情操，形成熱愛(ài)藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂(lè )、美術(shù)能力和審美能力，促進(jìn)全面發(fā)展。
(二)校本課程顯特色
為了滿(mǎn)足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛(ài)好，結合我校藝術(shù)教師的專(zhuān)長(cháng)，自主開(kāi)發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性的校本藝術(shù)課程，開(kāi)設了葫蘆絲必修校本藝術(shù)課程，舞蹈、合唱、古箏等選修校本課程。學(xué)生在欣賞中發(fā)現，在欣賞中感悟，學(xué)生積極參與中體驗，在體驗中創(chuàng )造展示，技能與靈性在潛移默化的修行中得到發(fā)展。學(xué)校特色校本課，充分培養了學(xué)生的創(chuàng )造力、審美能力和高超的技能。我�，F有藝術(shù)類(lèi)學(xué)生社團26個(gè)。學(xué)校集中力量辦好學(xué)生藝術(shù)團，建設好舞蹈隊、聲樂(lè )隊、古箏隊、陶藝隊等團隊，提高學(xué)生文化藝術(shù)素養、豐富在校師生的精神生活。學(xué)校積極選拔優(yōu)秀學(xué)生，參加校外各類(lèi)藝術(shù)展演活動(dòng)，在20xx年煙臺市中小學(xué)藝術(shù)工作坊中我校合唱節目獲得三等獎。
二、藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展
(一)傳統活動(dòng)保質(zhì)量
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，我校一直開(kāi)展"班班有歌聲"和"陽(yáng)光課間操"活動(dòng)。
"班班有歌聲"：每個(gè)班級都能夠集體演一首紅歌和至少1首其他校園歌曲。每班都有自己的小指揮，音樂(lè )老師統一訓練。通過(guò)音樂(lè )課、和每天下午課前兩分鐘演唱校歌等多種形式，做到指揮、伴奏、領(lǐng)唱、合唱和諧統一，提升了我校的合唱水平。使學(xué)生在體驗藝術(shù)美的同時(shí)，也增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，尤其是班主任老師的教育引導，使各個(gè)班級更具有凝聚力。全校36個(gè)班級都能較好演唱至少2首歌曲，"陽(yáng)光課間操"：每天大課間安排校園集體音樂(lè )健美操活動(dòng)，形成學(xué)校常規。在音樂(lè )老師和體育老師的帶動(dòng)下，各班級的學(xué)生都能表現出良好的精神風(fēng)貌和精湛的舞技，愉悅了學(xué)生身心，培養了他們健康的審美情趣，改善了學(xué)生身體形態(tài)和機能，提高了身體素質(zhì)。
(二)特色活動(dòng)有創(chuàng )新
我校堅持突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育，學(xué)生參與率達100%。清明和端午節舉辦跟節日相關(guān)的畫(huà)展活動(dòng)，六一期間舉辦“慶六一藝術(shù)節”活動(dòng)，5月與10月各舉辦“校園趣味運動(dòng)會(huì )”、“慶元旦書(shū)畫(huà)展”、“猜燈謎”等活動(dòng)，取得比較顯著(zhù)的成效。校隊活動(dòng)有合唱、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、葫蘆絲等，這些校隊大大拓展了學(xué)生選擇的空間，讓學(xué)生在學(xué)習當中接受藝術(shù)的'熏陶，為藝術(shù)人生的培養提供了良好的條件。本學(xué)年度我校師生在各級各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)和比賽中，也取得了豐碩的成果。在各項目負責人和班主任老師的高度重視和指導下，學(xué)生們表現出極高的熱情，充分參與到各項活動(dòng)中來(lái)。在合唱比賽活動(dòng)中展示了同學(xué)們的風(fēng)采，亮起一顆顆閃亮的星，運動(dòng)會(huì )上展示同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)典誦讀展現了中華文化的韻味與風(fēng)采，讓人印象深刻。文化節豐富了學(xué)生的生活，搭建舞臺，展示了學(xué)生的風(fēng)采。
三、藝術(shù)教育隊伍建設
學(xué)校根據國家有關(guān)規定配備具有很高藝術(shù)素養的專(zhuān)職藝術(shù)教師。按照課程計劃開(kāi)設藝術(shù)課程的要求，配備數量足夠的專(zhuān)職藝術(shù)教師，現有音樂(lè )教師5名、美術(shù)教師6名，無(wú)其他兼職藝術(shù)教師。教師學(xué)歷水平達到國家規定標準，專(zhuān)業(yè)結構、職稱(chēng)結構等比較合理，隊伍比較穩定。他們愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、勤勤懇懇、任勞任怨，毫無(wú)保留為學(xué)生奉獻我們的愛(ài)心，為我們的藝術(shù)教育事業(yè)努力工作，不愧對學(xué)生、不愧對社會(huì )、不愧對自己熱愛(ài)的藝術(shù)教育事業(yè)。老師們努力參與教育教學(xué)改革，以創(chuàng )新的精神投入其中，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)工作。
四、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評
學(xué)校平時(shí)認真組織學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評、制定了實(shí)施方案，建立健全學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)制度，從基礎知識、學(xué)業(yè)指標和發(fā)展指標三個(gè)部分如實(shí)記錄每一個(gè)學(xué)生的成績(jì)。測評人數覆蓋面占總數的100%,測評結果優(yōu)秀達10%，良好達20%，合格達70%,不合格達0%。
五、主要問(wèn)題
1.學(xué)校社團活動(dòng)質(zhì)量有待于提高，我區高度重視藝術(shù)教育工作，在競爭激烈的藝術(shù)節活動(dòng)中，我們要力求出精品。
2.學(xué)生數量多，受校舍限制，美術(shù)、音樂(lè )教室、藝術(shù)展覽室存在不足。
六、改進(jìn)措施
1.加強專(zhuān)業(yè)教師隊伍建設，聘請專(zhuān)業(yè)人員加強藝術(shù)社團工作的專(zhuān)業(yè)指導和師資培訓。
2.加強藝術(shù)社團建設，利用社區、家長(cháng)、社會(huì )資源，提高社團的藝術(shù)水平，培養學(xué)生藝術(shù)特長(cháng)。
在過(guò)去的歲月里，在上級領(lǐng)導的支持下，我校的藝術(shù)工作取得了一定的進(jìn)步與成績(jì)。在今后的教學(xué)中，我們會(huì )更加努力，讓我校的藝術(shù)教育工作再上新臺階。
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告 12
為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評價(jià)制度，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)。近年來(lái)，我校堅持美的教育理念為指導，全力打造藝術(shù)教育特色學(xué)校，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系，藝術(shù)教育在揚長(cháng)理念指導下取得初步成效。
一、取得成績(jì)
1、藝術(shù)課程(30分)
我校能夠嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課;根據本校及學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)具有實(shí)踐性的校本藝術(shù)課程，如開(kāi)設書(shū)法、京劇、古箏等課程;校本藝術(shù)課程的開(kāi)發(fā)漸入佳境，美術(shù)課程形成“丹青溢彩·京韻流芳”京劇特色校本課程，自評得分29分。
2、藝術(shù)活動(dòng)((20分)
我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內容，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。在藝術(shù)教育的教學(xué)實(shí)踐中，教師十分注重教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，應用得當，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動(dòng)參與，成為學(xué)習的主體，獲得生動(dòng)的審美體驗;全體學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面均有所發(fā)展。學(xué)校每年能開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)2場(chǎng)，學(xué)校成立了京劇、美術(shù)、書(shū)法、古琴、茶藝等興趣小組，學(xué)生參與面達到學(xué)生總比例的30%以上。自評得分18分。
3、藝術(shù)教師(20分)
學(xué)校按照課程計劃開(kāi)設藝術(shù)課程的要求，配備了數量基本夠用的藝術(shù)教師,其中音樂(lè )教師6名，美術(shù)教師5名，基本滿(mǎn)足了學(xué)校藝術(shù)教育的需求。我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，有團隊合作精神;教學(xué)態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。自評得分16分。
4、條件保障(20分)
為滿(mǎn)足學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育教學(xué)工作，學(xué)校在校舍相對緊張，經(jīng)費相對缺乏的情況下，學(xué)校設置了音樂(lè )活動(dòng)室2間，美術(shù)活動(dòng)室1間，書(shū)法活動(dòng)室1間，京劇文化藝術(shù)長(cháng)廊、藝術(shù)長(cháng)廊各一個(gè)，新增經(jīng)典國學(xué)長(cháng)廊和廉潔文化長(cháng)廊，各室器材基本能滿(mǎn)足藝術(shù)教育教學(xué)的需求。自評得分19分。
5、特色發(fā)展( 10分)
突出學(xué)校的藝術(shù)特色教育，將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個(gè)角落，積極開(kāi)展各項形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷完善校興趣小組的成長(cháng)，以特色、行動(dòng)吸引更多的學(xué)生參與，加強藝術(shù)教育創(chuàng )新活動(dòng)的'力度，注重各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)的普及開(kāi)展，階梯性的培養學(xué)校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)中的骨干力量。學(xué)校將京劇表演藝術(shù)和學(xué)科課程融合打造的“京韻流芳”京劇文化藝術(shù)特色課程體系已初現成效。自評得分9分。
6、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(加分10分)
學(xué)校能認真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面(占學(xué)校學(xué)生總數比例)達到了100%，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評結果:優(yōu)秀5%、良好15%、合格60%、不合格20%。自評得分7分。
7、本次自評總得分為98分，自評等級為優(yōu)秀。
二、通過(guò)這次的自評，發(fā)現了許多的不足之處，主要有:
學(xué)生數多，教育經(jīng)費相對有限，器材配備還是不足，開(kāi)展的興趣小組活動(dòng)還不能保證每一名學(xué)生都能參加，學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)小組參與率相對不高。
我們將繼續保持和發(fā)揚團結奮斗、求實(shí)創(chuàng )新的作風(fēng)，深入開(kāi)展教育教學(xué)改革，加快教育現代化的進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力使學(xué)校的藝術(shù)教育工作再上一個(gè)新臺階。
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告 13
一年來(lái)，學(xué)校藝術(shù)工作緊緊圍繞區、市藝術(shù)工作要求及要點(diǎn)展開(kāi)，以“點(diǎn)亮每個(gè)孩子的藝術(shù)夢(mèng)想，提升每個(gè)孩子的藝術(shù)核心素養”為目標，全面開(kāi)展各項藝術(shù)教育特色活動(dòng)，堅持做到課內與課外并舉，普及與提高結合，夯實(shí)學(xué)生課堂常規，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，延展學(xué)生社團建設，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作可持續發(fā)展�，F將20xx年度報告匯總如下：
一、藝術(shù)課程開(kāi)設
學(xué)科課程是藝術(shù)教育的主渠道，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，是確保學(xué)校美育整體化實(shí)施和面向全體學(xué)生的根本途徑。平日里，加強學(xué)科課堂教學(xué)藝術(shù)教育滲透工作的研究，要求學(xué)科教學(xué)有明確的美育要求，充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，以“打造生本智慧課堂”為依托,能從不同學(xué)科、不同角度、多方位、多層次、有效地實(shí)施藝術(shù)教育。引導教師重視學(xué)科課程的美育功能，積極挖掘學(xué)科課程美育素材，采用生動(dòng)靈活的教學(xué)形式，將故事、比賽、游戲融入其中，寓教于樂(lè )，使學(xué)生在“看、聽(tīng)、想、玩”中輕松愉快地掌握藝術(shù)知識和技能，把握課堂教學(xué)與藝術(shù)教育的契合點(diǎn)，表現學(xué)科內容的科學(xué)性、思想性與藝術(shù)性，每位教師的教學(xué)設計中，力求體現藝術(shù)教育的多維滲透。
二、藝術(shù)教師配備
配備合格的藝術(shù)師資是學(xué)校開(kāi)設藝術(shù)課程，保證藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量的首要條件。在學(xué)校核定的編制總額內，按照國家課程方案規定的課時(shí)數和學(xué)校班級數配備藝術(shù)教師，滿(mǎn)足藝術(shù)教育基本需求，加強教師培訓，提高隊伍素質(zhì)。目前，我校藝術(shù)教師總數5人(含專(zhuān)職5人、兼職1人)，其中：音樂(lè )3人、美術(shù)2人;藝術(shù)教師師生比： 1:18;藝術(shù)教師平均周課時(shí)：16課時(shí)/周;本學(xué)年，藝術(shù)教師參加市區級以上的培訓人數：5人。
三、藝術(shù)教育管理
1.強化制度管理。為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，學(xué)校制訂、完善有關(guān)規章制度，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程。同時(shí)，制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施，努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序。
2.強化常規管理。將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，堅持課內與課外相結合，普及與提高相結合。一方面，要求藝術(shù)教師上好每一節藝術(shù)課，創(chuàng )新教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)生本智慧課堂研究;另一方面，依靠第二課堂開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，面向每一位學(xué)生。
3.強化教學(xué)管理。學(xué)校遵循教育規律，在普及的基礎上，堅持提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。一方面，更新教育觀(guān)念，定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討，全面提升藝術(shù)課堂教學(xué)效率。另一方面，細化教學(xué)過(guò)程，重視課前、課中、課后管理，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣，以滿(mǎn)足學(xué)生自我發(fā)展的需求。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入
學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，努力為特色建設提供物質(zhì)保障，堅持做到：教學(xué)設施先進(jìn)、配備完備、符合標準、定時(shí)更新，確保藝術(shù)教育發(fā)展的工作需要。平日里，積極為藝術(shù)教師搭建學(xué)習平臺，通過(guò)外出培訓，助力專(zhuān)業(yè)成長(cháng);積極為社團學(xué)生搭建展示平臺，通過(guò)賽事歷練，助力多元發(fā)展。
五、課外藝術(shù)活動(dòng)
學(xué)校搭建社團體驗平臺，寓藝術(shù)教育于多彩活動(dòng)。同時(shí)，充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科教師和特長(cháng)生的帶動(dòng)作用，依據學(xué)生的興趣、愛(ài)好、專(zhuān)長(cháng)，建立課余藝術(shù)教育社團活動(dòng)、興趣小組近20個(gè)，培養、發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，深化、延伸課內的學(xué)習。通過(guò)豐富器樂(lè )、合唱、健美操、書(shū)法、創(chuàng )意美術(shù)等社團建設，扎實(shí)做好社團的指導，逐步將社團活動(dòng)做大做強，讓多彩社團真正成為學(xué)生發(fā)展的舞臺及藝術(shù)教育平臺。
學(xué)校以“和雅舞臺”為抓手，進(jìn)行了“和雅”藝術(shù)類(lèi)課程的整體規劃，多角度、多渠道推廣了“星光舞臺秀、學(xué)生綜合素養展示博覽會(huì )”等藝術(shù)普及工程，豐富了器樂(lè )、健美操、合唱、書(shū)畫(huà)等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)型社團13個(gè)，推進(jìn)“三團兩類(lèi)”建設活動(dòng)中，做到“有計劃、有記錄、有特色、有成果”。
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境
校園搭建校園文化平臺，寓藝術(shù)教育于環(huán)境建設。環(huán)境對學(xué)生的成長(cháng)有著(zhù)潛移默化的影響。結合學(xué)校辦學(xué)理念、育人目標、人文資源，創(chuàng )新美育載體，豐富美育內涵，打造各具特色的藝術(shù)教育文化，深刻認識校園環(huán)境對學(xué)生的影響熏陶，充分發(fā)揮其潛在的美育功能，使學(xué)生獲得審美愉悅，接受美的陶冶，形成正確的審美觀(guān)。目前，學(xué)校配有藝術(shù)專(zhuān)用教室5個(gè)，涵蓋：音樂(lè )教室一、音樂(lè )教室二、音樂(lè )教室三、美術(shù)教室、書(shū)法教室。契合“圓和教育”辦學(xué)特色，學(xué)校建有“和雅舞臺”藝術(shù)長(cháng)廊 、“藝彩紛呈”淘樂(lè )吧、校園電臺、黑板報、書(shū)畫(huà)角、校園網(wǎng)、微信平臺等多元化的宣傳渠道。
平日里，學(xué)校堅持做到“舞臺”與“講臺”相結合，“教學(xué)”與“科研”相結合，突出時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)。充分利用班級“美潤童年風(fēng)采墻”，進(jìn)行多種形式的藝術(shù)作業(yè)展評，鼓勵學(xué)生大膽進(jìn)行藝術(shù)表現、藝術(shù)創(chuàng )作�；顒�(dòng)后，及時(shí)總結并開(kāi)展相應的“藝術(shù)作品博覽會(huì )”展覽，通過(guò)課內與課外并舉，普及與提高結合，積極為每一位學(xué)生搭建體驗美、表現美、創(chuàng )造美的平臺。
七、重點(diǎn)項目推進(jìn)
1.師資團隊做到“和合至美”。學(xué)校注重發(fā)揮藝術(shù)教師團隊的“聚合力”，做到人盡其才，各盡所能，更好地實(shí)現組內教師的優(yōu)勢互補，形成合理分工、責任到人、齊抓共管的新局面。平日里，組織藝術(shù)組教師開(kāi)展有效的校本研修，力求將教研與科研有機融合，積極參與學(xué)校組織的“專(zhuān)題教研、白板培訓、網(wǎng)絡(luò )教研”活動(dòng)，充分利用周二校本研修日，針對某個(gè)教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)研究，做到人人有準備，次次有所得。與此同時(shí)，重點(diǎn)依托校園網(wǎng)絡(luò )平臺，滿(mǎn)足云時(shí)代教師“自成長(cháng)”實(shí)際需求，積極探索“協(xié)同備課每時(shí)美課”教研活動(dòng)的.最優(yōu)模式，充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò )環(huán)境情景交融、色彩豐富和直觀(guān)互動(dòng)的優(yōu)勢，為學(xué)生提供具有現代氣息和美感的美育資源和美育載體，有效支持各學(xué)科教學(xué)與藝術(shù)教育的融合，積極構建美的數字化生存空間。
2.評價(jià)體系做到“各美其美”。學(xué)校在全面采用《SF實(shí)驗小學(xué)藝術(shù)素養評價(jià)手冊》，對學(xué)生藝術(shù)學(xué)習實(shí)行過(guò)程性評價(jià)，對學(xué)校藝術(shù)工作學(xué)期末進(jìn)行全面總結并進(jìn)行自評公示。音樂(lè )教師重點(diǎn)將“靈動(dòng)課堂與和美旋律”相結合，美術(shù)教師重點(diǎn)將“靈動(dòng)課堂與藝術(shù)創(chuàng )意”相結合，以興趣為主線(xiàn)，采用音樂(lè )感染法、故事誘導法、展示畫(huà)面法、直觀(guān)演示法等形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在“看、想、畫(huà)、玩、聽(tīng)、唱、演”中輕松掌握知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
八、自評公示制度
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開(kāi)，接受社會(huì )各方的監督。對參加各級各類(lèi)藝術(shù)賽事、校園藝術(shù)節及綜合素養展示博覽會(huì )獲獎的學(xué)生、教師和團體，均按相關(guān)制度給予評比與表彰。
九、藝術(shù)素質(zhì)測評
我校認真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評。測評內容包括國家音樂(lè )課程(必修課程)、學(xué)校課程(選修課程)、課外實(shí)踐(個(gè)性課程)三項內容。根據不同年齡段的學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)發(fā)展水平設定了《藝術(shù)素質(zhì)測評單》。本學(xué)年，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面：100%;學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評結果：優(yōu)秀100%。優(yōu)秀98%、良好2%、合格0%、不合格0%。
十、問(wèn)題與建議
1.探求更適切、更有效的學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評模式及流程，做好山東省體衛藝教育綜合信息平臺的規范使用。
2.努力完善學(xué)�！昂脱拧彼囆g(shù)課程的整體規劃，進(jìn)一步科學(xué)規劃學(xué)校器樂(lè )特色建設，逐步形成課堂、社團、校級、班級、社會(huì )等全方位的器樂(lè )特色，豐富學(xué)校藝術(shù)教育工作內涵。
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告 14
近年來(lái)，我校藝術(shù)教育教研工作以進(jìn)一步深化課程改，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設為目標，落實(shí)教育規劃綱要，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養，致力于培養德智體美全面發(fā)展的人才為目標開(kāi)展藝術(shù)教育工作，取得了新的進(jìn)步和成績(jì)�，F將我校20xx年藝術(shù)教育工作自評結果總結如下。
一、按照教育部有關(guān)規定開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程
藝術(shù)課程是學(xué)生全部學(xué)習生活的重要組成部分，只有提供學(xué)生全景式的學(xué)習生活，才能促進(jìn)學(xué)生知識世界、社會(huì )生活世界和心靈世界的豐富與成長(cháng)。我縣學(xué)校積極規劃藝術(shù)教育課程設置與課程內容，按照特色項目與一般項目共同建設的原則，不斷完善藝術(shù)教育課程體系，形成了藝術(shù)教育課程框架，讓課程促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。能按教育部有關(guān)規定開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程，并根據學(xué)校的特色、教師的特長(cháng)，以及學(xué)生的興趣愛(ài)好，積極開(kāi)展課程的校本化實(shí)施研究。
二、藝術(shù)活動(dòng)
學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展兩次藝術(shù)活動(dòng)，平時(shí)利用課堂和興趣小組陶冶了情操、渲染了氣氛。學(xué)校初步開(kāi)展了特色課程，一線(xiàn)教師們自行報名，各自設計特色課程的內容：插花、陶藝、布貼畫(huà)、繞線(xiàn)畫(huà)、小石子貼畫(huà)、打擊樂(lè )、手鼓。在第二屆濰坊市學(xué)生素質(zhì)能力大賽中2名學(xué)生獲一等獎，3名學(xué)生獲二等獎，1名學(xué)生獲一等獎。
三、有效提高藝術(shù)教師教學(xué)水平
在學(xué)校核定的編制總額內，按照課程方案規定的課時(shí)數和學(xué)校班級數配備3位專(zhuān)職藝術(shù)教師。我校一向重視音、美教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)技能提升的.工作，加強師資培訓，提高藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。經(jīng)常組織藝術(shù)教師參加專(zhuān)業(yè)技能培訓，有效地提高了我校藝術(shù)教師的教學(xué)能力水平。
四、條件保障
設置了藝術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照標準配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材，滿(mǎn)足學(xué)生的日常藝術(shù)學(xué)習的需要。
五、特色發(fā)展
充分利用當地山水風(fēng)景文化，組織學(xué)生到紅葉小鎮、九龍峪、濱海實(shí)踐基地以及縣城文化公園進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為特殊孩子走入社會(huì )打下良好的基礎。
六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評
學(xué)校平時(shí)認真組織學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，覆蓋面占總數的100%，測評結果優(yōu)秀達30%，良好達40%，合格達30%，不合格達0%。
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告 15
根據畢節地區教育局和省教育廳《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)體育衛生與藝術(shù)教育專(zhuān)項督導檢查的通知》要求，省教育廳專(zhuān)項督導檢查組將于近期到我市開(kāi)展中小學(xué)體育衛生與藝術(shù)教育專(zhuān)項督導檢查，現就做好迎檢工作的通知精神，結合市教育局的要求，我校認真開(kāi)展自查、自評工作。對各項指標完成情況進(jìn)行客觀(guān)仔細地評估，得出如下評估結論。
一、指導思想
1、藝術(shù)教育理念與貫徹教育方針情況
根據中央7號文件精神，我校對藝術(shù)教育作出全面深刻的認識，把此項工作放在重要位置，狠抓落實(shí)，安排專(zhuān)人分管。
2、藝術(shù)教育與學(xué)校教育工作的關(guān)系
我校盡量處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系，使美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調發(fā)展。
二、課程建設和課堂教學(xué)
1、藝術(shù)課程開(kāi)設
我校嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)或藝術(shù)課；
2、課堂教學(xué)
我校在教育教學(xué)中能夠面向全體學(xué)生，基本實(shí)現課程標準規定的教育目標；按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)或藝術(shù)課教材，能依據課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)過(guò)程也安排基本合理，重視學(xué)生的參與和審美體驗；使大多數學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面有所發(fā)展；教學(xué)方法和手段基本合理，有一定的效果。
3、考試評價(jià)
能根據教學(xué)目標，組織實(shí)施期末考查，考核結果記入學(xué)生學(xué)習檔案。
三、課外校外藝術(shù)教育活動(dòng)
1、藝術(shù)教育活動(dòng)內容和學(xué)生參與面
在教學(xué)中突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開(kāi)展健康向上的藝術(shù)活動(dòng)，能利用藝術(shù)教育形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。沒(méi)有參加任何商業(yè)性的藝術(shù)活動(dòng)或慶典活動(dòng)。部分學(xué)生每人能參加一項藝術(shù)活動(dòng)。
2、藝術(shù)教育活動(dòng)的組織
學(xué)校偶爾舉辦一些藝術(shù)活動(dòng)；能不定期舉辦綜合性的校園藝術(shù)節活動(dòng)；能組織學(xué)生參加各級教育行政部門(mén)舉辦的.藝術(shù)展演活動(dòng)。
四、校園文化藝術(shù)環(huán)境
1、教育資源開(kāi)發(fā)
我校藝術(shù)教育資源開(kāi)發(fā)很匱乏，此項工作有待改進(jìn)。
2、校園文化藝術(shù)環(huán)境建設
充分利用校園廣播、電視，黑板報等環(huán)境營(yíng)造健康向上的文化藝術(shù)氛圍。校園內無(wú)推銷(xiāo)文化藝術(shù)產(chǎn)品情況。
五、藝術(shù)教師隊伍
我校無(wú)專(zhuān)職藝體課教師。由其他科目教師兼職帶任，但各位教師兢兢業(yè)業(yè)，刻苦專(zhuān)研，竭盡所能完成教學(xué)任務(wù)。
六、組織管理與保障機制
1、組織與管理
我校有一名校級領(lǐng)導分管藝術(shù)教育工作，期初開(kāi)會(huì )研究藝術(shù)教育問(wèn)題，期末進(jìn)行總結。且學(xué)校年度工作計劃中包含藝術(shù)教育的工作內容，有年度工作總結。
2、場(chǎng)所器材和資料、經(jīng)費保障。
我校沒(méi)有藝術(shù)教育專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)地，學(xué)生公用經(jīng)費較少，學(xué)校公用經(jīng)費只能保證基本教育正常開(kāi)展。所以器材均屬局配。
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