藝術(shù)教育工作自評報告
在學(xué)習、工作生活中，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？下面是小編精心整理的藝術(shù)教育工作自評報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)教育工作自評報告1
尊敬的各位領(lǐng)導：
我校是一所國辦農村九年一貫制學(xué)校，現有13個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數494人，其中小學(xué)人數269人，中學(xué)人數225人；教職員工45人，專(zhuān)任教師35人，其中小學(xué)教師14人，初中教師21人；現在把我校藝術(shù)教育工作自查情況匯報一下：
一、藝術(shù)課程
按照國家課程要求能開(kāi)足美術(shù)藝術(shù)課程，但由于缺少音樂(lè )教師，所以音樂(lè )課程這個(gè)學(xué)期暫時(shí)不能開(kāi)設，上學(xué)期能夠根據地方教育資源，開(kāi)發(fā)了具有地方特色的民族藝術(shù)，如“蒙古族舞蹈”、 “衍紙藝術(shù)”，在課時(shí)安排上，美術(shù)課每周13課時(shí)，地方學(xué)校藝術(shù)課程每周6課時(shí)，課程名稱(chēng)：如心理健健康、衍紙。根據本校實(shí)際情況自評得分為18分，存在的問(wèn)題主要是缺少藝術(shù)音樂(lè )教師；改進(jìn)措施：要求上級調配音樂(lè )教師。
二、藝術(shù)活動(dòng)
學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展一次藝術(shù)節活動(dòng)，去年在6月份舉行了全校藝術(shù)節活動(dòng)，全校師生都有演出節目，熱情高漲，收到了很好的效果。平時(shí)利用晨唱、午唱，校園廣播節目播放校園歌曲，陶冶了情操、渲染了氣瘋。學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)每年1次，興趣小組蒙古族舞蹈1個(gè)、衍紙藝術(shù)1個(gè)，書(shū)法小組1個(gè)，藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生參與面占學(xué)�？倲当壤秊�12%，每天利用校園廣播播放校園歌曲營(yíng)造充滿(mǎn)朝氣的
校園文化藝術(shù)環(huán)境。根據本校具體實(shí)際情況自評得分為18分，但存在的'問(wèn)題是音樂(lè )課上缺少了歌聲，平時(shí)只能放錄音機，觀(guān)看光盤(pán)來(lái)欣賞。
三、藝術(shù)教師
在學(xué)校核定的編制總額內，按照國家課程方案規定的課時(shí)數和學(xué)校班級數配備美術(shù)藝術(shù)教師，但音樂(lè )教師調走后沒(méi)有分配專(zhuān)業(yè)的特崗教師老頂崗，基本滿(mǎn)足教育需求。專(zhuān)職美術(shù)教室1人，音樂(lè )0人，藝術(shù)教師生師比為：1：400，美術(shù)教室平均周課時(shí)為13課時(shí)，缺額數2人。根據此種情況學(xué)校自評打分為15分，存在的問(wèn)題是缺少音樂(lè )教師，要求上級分配。
四、條件保障
設置了藝術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照國家標準配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。其中藝術(shù)專(zhuān)用教室活動(dòng)室2個(gè)，音樂(lè )1個(gè)，美術(shù)1個(gè)，其它0個(gè)。如“音樂(lè )教室、美術(shù)教室”。此項評分為15分，存在的問(wèn)題是沒(méi)有活動(dòng)固定場(chǎng)地，采取了利用校園廣場(chǎng)訓練的措施。
五、特色發(fā)展
充分利用當地文化藝術(shù)場(chǎng)地資源開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設，學(xué)校與社會(huì )藝術(shù)團體及社區建立關(guān)系。目前藝術(shù)成果為：衍紙藝術(shù)作品在全縣活動(dòng)優(yōu)秀等級。此項自評得分為3分，存在問(wèn)題是未能在全校普及，措施為準備在全校各班鋪開(kāi)。
六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評
學(xué)校平時(shí)認真組織學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，覆蓋面占總數的80%，測評結果優(yōu)秀達10%，良好達20%，合格達70%，不合格達0%。此項自評得分為3分，存在的問(wèn)題是音樂(lè )專(zhuān)業(yè)教師缺少，素質(zhì)測試無(wú)法進(jìn)行，只能與上級溝通請求調配人員來(lái)解決。
二、存在的問(wèn)題
1、缺少音樂(lè )教師
2、沒(méi)有固定的活動(dòng)場(chǎng)地
3、學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展沒(méi)有在全校普及
4、音樂(lè )器械需要更新
三、整改措施及努力方向
1、要求上級領(lǐng)導考慮給予支持和配合，盡快調配音樂(lè )藝術(shù)教師；
2、平時(shí)利用校園廣場(chǎng)訓練
3、加強培訓，在全校盡快鋪開(kāi)特色衍紙藝術(shù)的發(fā)展
4、利用校園廣播、錄音機、電腦等媒體設備輔助教學(xué)。
藝術(shù)教育工作自評報告2
為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評價(jià)制度，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)。根據教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》等三個(gè)文件的通知，及涼州區教育局的相關(guān)文件精神和中壩學(xué)區的相關(guān)要求，我校召開(kāi)全體教師會(huì )認真學(xué)習文件精神，積極部署安排，將20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校藝術(shù)教育工作對照自評項目和自評內容積極開(kāi)展自評，現將自評情況匯報如下。
一、基本情況
中壩鎮中壩小學(xué)位于涼州區城北郊六公里處的中壩鎮中壩村四組，學(xué)校占地面積9241平方米，服務(wù)半徑5公里，服務(wù)人口約2860人。學(xué)�，F有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生200名，教職工21名，其中專(zhuān)任教師21名。學(xué)校教師隊伍合格穩定、思想健康、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。學(xué)校布局合理，教育教學(xué)設施完善，校園環(huán)境舒適、優(yōu)雅。
二、健全機構，管理到位
為認真貫徹執行《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》，我校成立了由校長(cháng)趙有興任組長(cháng)，支部書(shū)記趙國忠、總務(wù)主任景生永、少先隊輔導員楊文寶和藝術(shù)教師李瑞蘭、吉賢花為成員的藝術(shù)教育工作自評領(lǐng)導小組，以確保本次自評工作順利有效地完成。
三、對照項目，認真自評
1、藝術(shù)課程（30分）
我校能夠嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課；根據本校及學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)具有實(shí)踐性的校本藝術(shù)課程，如開(kāi)設書(shū)法課；但校本藝術(shù)課程的開(kāi)發(fā)尚處于探索階段，教學(xué)質(zhì)量不高。自評得分23分。
2、藝術(shù)活動(dòng)（20分）
我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內容，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。在藝術(shù)教育的教學(xué)實(shí)踐中，教師十分注重教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，應用得當，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動(dòng)參與，成為學(xué)習的主體，獲得生動(dòng)的審美體驗；全體學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面均有所發(fā)展。學(xué)校每年能開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)1場(chǎng)，學(xué)校成立了合唱、美術(shù)、書(shū)法等興趣小組，學(xué)生參與面達到學(xué)生總比例的30%以上。自評得分13分。
3、藝術(shù)教師（20分）
學(xué)校按照課程計劃開(kāi)設藝術(shù)課程的要求，配備了數量基本夠用的藝術(shù)教師，其中兼職音樂(lè )教師2名，兼職美術(shù)教師2名，兼職其他藝術(shù)教育教師2名，藝術(shù)教師生師比為1：33，基本滿(mǎn)足了學(xué)校藝術(shù)教育的需求。我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，有團隊合作精神；教學(xué)態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。自評得分12分。
4、條件保障（20分）
為滿(mǎn)足學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育教學(xué)工作，學(xué)校在校舍相對緊張，經(jīng)費相對缺乏的情況下，學(xué)校設置了音樂(lè )活動(dòng)室1間，美術(shù)活動(dòng)室1間，書(shū)法活動(dòng)室1間，各室器材基本能滿(mǎn)足藝術(shù)教育教學(xué)的需求。自評得分12分。
5、特色發(fā)展（10分）
突出學(xué)校的藝術(shù)特色教育，將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個(gè)角落，積極開(kāi)展各項形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷完善校興趣小組的成長(cháng)，以特色、行動(dòng)吸引更多的學(xué)生參與，加強藝術(shù)教育創(chuàng )新活動(dòng)的'力度，注重各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)的普及開(kāi)展，階梯性的培養學(xué)校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)中的骨干力量。學(xué)校結合藝術(shù)節、藝術(shù)周活動(dòng)組織的“童心秧歌隊”，經(jīng)典詩(shī)詞朗誦小組，書(shū)法小組等已初現成效。自評得分7分。
6、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評（加分10分）
學(xué)校能認真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面（占學(xué)校學(xué)生總數比例）達到了100%，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評結果：優(yōu)秀5%、良好xx%、合格60%、不合格20%。自評得分7分。
7、本次自評總得分為74分，自評等級為合格。
四、存在主要問(wèn)題
通過(guò)這次的自評，發(fā)現了許多的不足之處，主要有：
1、藝術(shù)類(lèi)教師無(wú)法滿(mǎn)足目前教育教學(xué)工作的實(shí)際需求。我校音樂(lè )兼職教師2位，美術(shù)兼職教師2名，沒(méi)有一位是相應的專(zhuān)業(yè)教師。在今后工作中，盡可能爭取藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師，滿(mǎn)足藝術(shù)教育的要求。
2、社團活動(dòng)課程化，還不完善。進(jìn)一步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團活動(dòng)，努力做到藝術(shù)活動(dòng)目標明確、計劃具體、內容完備、實(shí)施規范，安排專(zhuān)人負責。
3、學(xué)�；A設施有待進(jìn)一步改善，藝術(shù)教育專(zhuān)用教室不專(zhuān)業(yè)，器材配備上還相對簡(jiǎn)陋。
4、作為一所農村學(xué)校，學(xué)生數多，教育經(jīng)費相對有限，器材配備還是不足，開(kāi)展的興趣小組活動(dòng)還不能保證每一名學(xué)生都能參加，學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)小組參與率相對較低。
5、學(xué)�，F無(wú)專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)教育教師，對適合學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育的特色教育開(kāi)發(fā)相對薄弱。
在藝術(shù)教育方面，我校雖然相對比較薄弱，但我們將繼續保持和發(fā)揚團結奮斗、求實(shí)創(chuàng )新的作風(fēng)，深入開(kāi)展教育教學(xué)改革，加快教育現代化的進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力使學(xué)校的藝術(shù)教育工作再上一個(gè)新臺階。
藝術(shù)教育工作自評報告3
近年來(lái)，我校堅持美的教育理念為指導，全力打造藝術(shù)教育特色學(xué)校，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系，藝術(shù)教育在揚長(cháng)理念指導下取得初步成效。
一、課程的開(kāi)設：
我校嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程。音樂(lè )、美術(shù)開(kāi)課率為100%。提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠將藝術(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，通過(guò)欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養。學(xué)校通過(guò)藝術(shù)教學(xué)培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，開(kāi)闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養，陶冶情操，形成熱愛(ài)藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂(lè )、美術(shù)能力和審美能力，促進(jìn)全面發(fā)展。
為了滿(mǎn)足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛(ài)好，結合我校藝術(shù)教師的專(zhuān)長(cháng)，近幾年來(lái)，自主開(kāi)發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性的'校本藝術(shù)課程，開(kāi)設書(shū)法、繪畫(huà)、合聲、京戲、手工坊、腰鼓、象棋、舞蹈等校本藝術(shù)課程。按學(xué)生的實(shí)際水平自編教材、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)業(yè)輔導老師，有計劃、有秩序的開(kāi)展校本藝術(shù)課程。
二、活動(dòng)開(kāi)展：
我校堅持突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。學(xué)生參與率達100%，學(xué)校政教處牽頭，每年舉行一次校園藝術(shù)科技文化節，活動(dòng)中，星光舞臺、科技制作比賽，操場(chǎng)馬路畫(huà)、給學(xué)生提供了揚我特長(cháng)的機會(huì )。每個(gè)學(xué)生都能夠不同程度進(jìn)行自我展示，提升自信，揚師生藝術(shù)特長(cháng)。藝術(shù)節每年都有不同活動(dòng)主題，每次活動(dòng)前都會(huì )由校藝術(shù)領(lǐng)導小組反復商討活動(dòng)計劃，確定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、深受大家喜愛(ài)的活動(dòng)項目，充分做好活動(dòng)的準備工作。在為期一個(gè)月的藝術(shù)節各項活動(dòng)中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個(gè)性。
我校把德育教育與藝術(shù)活動(dòng)相結合。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們唱弘揚民族精神的歌曲，說(shuō)民族英雄的故事等。我校開(kāi)展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)和競賽，認真落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng)，每天上下午大課間結束后安排統一時(shí)間練習班班有歌聲，歌曲為學(xué)校校歌和自選曲目，并把自選曲目做為班歌，并定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動(dòng)，提高學(xué)生班班有歌聲的質(zhì)量，揚班級風(fēng)采。學(xué)校每天的大課間操活動(dòng)安排校園集體舞內容，師生共舞，陶冶情操。
學(xué)校根據實(shí)際情況成立合唱隊、舞蹈隊、手工藝術(shù)隊，使學(xué)校各個(gè)藝術(shù)團隊，各隊伍教師制定訓練計劃，遵循循序漸進(jìn)原則，系統的常年堅持訓練，教師定期組織學(xué)生有針對性參加區級以上的競賽和社區展演活動(dòng)，得到師生和家長(cháng)的好評。
三、隊伍建設
學(xué)校根據國家有關(guān)規定為各完小配備音樂(lè )、美術(shù)等專(zhuān)職教師各2名，兼職教師15名，配備數量和教師學(xué)歷水平達到國家規定標準。都為專(zhuān)科及以上學(xué)歷，有牢固專(zhuān)業(yè)思想和專(zhuān)業(yè)能力，周課時(shí)量均為12節，在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學(xué)校對藝術(shù)教師的工作量也進(jìn)行了合理計算。學(xué)校十分重視藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，學(xué)校也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓。通過(guò)教研組扎扎實(shí)實(shí)的主題教研活動(dòng)，來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識。
四、工作成效
我校充分利用現有的校園資源，發(fā)揮老師、學(xué)生的創(chuàng )造力，讓每一塊墻面成為對孩子進(jìn)行藝術(shù)教育的主陣地。隨處可見(jiàn)班中獨具匠心的板報、墻面設計；“校本課程作品展室”是我校藝術(shù)化工作學(xué)生成果的積累，這塊是對學(xué)生進(jìn)行審美的教育，心智的完善歡樂(lè )天地。學(xué)校的手工作品內涵不斷提升，這項傳統藝術(shù)越來(lái)越多受到師生家長(cháng)的好評。學(xué)校定期組織藝術(shù)教師外出培訓，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平，音樂(lè )和美術(shù)老師先后參加了東師大的培訓，順利結業(yè)，并做了學(xué)習成果匯報。
五、不足及改進(jìn)措施
1.藝術(shù)教師外出培訓機會(huì )太少，專(zhuān)業(yè)性還需進(jìn)一步提高，今后學(xué)校要加大培訓經(jīng)費投入，真正提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)性和科研意識。
2.藝術(shù)教師的創(chuàng )新意識不強，不重視理論知識和技能技巧的教學(xué)，人文素養有待提升。
3.經(jīng)費投入力度不夠，雖然學(xué)校藝術(shù)類(lèi)器材和教具比較多，但遠遠不能適應教師的實(shí)際需要。
4.藝術(shù)化校園文化建設還不到位，作品整體質(zhì)量不高，不注重過(guò)程資料和作品的積累。
針對以上不足我校會(huì )力爭上下統一思想，提高對學(xué)校藝術(shù)化教育工作的認識，從點(diǎn)滴小事做起，在完成上級相關(guān)規定任務(wù)之外，進(jìn)行創(chuàng )造性開(kāi)展自選類(lèi)藝術(shù)化工作。力爭學(xué)校藝術(shù)化教育工作全面提升。
藝術(shù)教育工作自評報告4
近年來(lái)，我校藝術(shù)教育教研工作以進(jìn)一步深化課程改，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設為目標，落實(shí)教育規劃綱要，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養，致力于培養德智體美全面發(fā)展的人才為目標開(kāi)展藝術(shù)教育工作，取得了新的進(jìn)步和成績(jì)�，F將我校20xx年藝術(shù)教育工作自評結果總結如下。
一、按照教育部有關(guān)規定開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程
藝術(shù)課程是學(xué)生全部學(xué)習生活的重要組成部分，只有提供學(xué)生全景式的學(xué)習生活，才能促進(jìn)學(xué)生知識世界、社會(huì )生活世界和心靈世界的豐富與成長(cháng)。我縣學(xué)校積極規劃藝術(shù)教育課程設置與課程內容，按照特色項目與一般項目共同建設的原則，不斷完善藝術(shù)教育課程體系，形成了藝術(shù)教育課程框架，讓課程促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。能按教育部有關(guān)規定開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程，并根據學(xué)校的特色、教師的特長(cháng)，以及學(xué)生的興趣愛(ài)好，積極開(kāi)展課程的校本化實(shí)施研究。
二、藝術(shù)活動(dòng)
學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展兩次藝術(shù)活動(dòng)，平時(shí)利用課堂和興趣小組陶冶了情操、渲染了氣氛。學(xué)校初步開(kāi)展了特色課程，一線(xiàn)教師們自行報名，各自設計特色課程的內容：插花、陶藝、布貼畫(huà)、繞線(xiàn)畫(huà)、小石子貼畫(huà)、打擊樂(lè )、手鼓。在第二屆濰坊市學(xué)生素質(zhì)能力大賽中2名學(xué)生獲一等獎，3名學(xué)生獲二等獎，1名學(xué)生獲一等獎。
三、有效提高藝術(shù)教師教學(xué)水平
在學(xué)校核定的編制總額內，按照課程方案規定的課時(shí)數和學(xué)校班級數配備3位專(zhuān)職藝術(shù)教師。我校一向重視音、美教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)技能提升的工作，加強師資培訓，提高藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。經(jīng)常組織藝術(shù)教師參加專(zhuān)業(yè)技能培訓，有效地提高了我校藝術(shù)教師的'教學(xué)能力水平。
四、條件保障
設置了藝術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照標準配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材，滿(mǎn)足學(xué)生的日常藝術(shù)學(xué)習的需要。
五、特色發(fā)展
充分利用當地山水風(fēng)景文化，組織學(xué)生到紅葉小鎮、九龍峪、濱海實(shí)踐基地以及縣城文化公園進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為特殊孩子走入社會(huì )打下良好的基礎。
六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評
學(xué)校平時(shí)認真組織學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，覆蓋面占總數的100%，測評結果優(yōu)秀達30%，良好達40%，合格達30%，不合格達0%。
藝術(shù)教育工作自評報告5
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告我校是農村教學(xué)點(diǎn)，現有4個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數89人，專(zhuān)任教師14人，現在把我校藝術(shù)教育工作自查情況匯報一下：
一、藝術(shù)課程按照國家課程要求能開(kāi)足音體美藝術(shù)課程，教師全部為兼職，在課時(shí)安排上，每班音樂(lè )美術(shù)課每周2課時(shí)，體育一二年級每周每班4課時(shí)，三四年級每周每班3課時(shí)。學(xué)校課程名稱(chēng)：如文明禮儀教育，折紙，寫(xiě)字。根據本校實(shí)際情況自評得分為18分，存在的問(wèn)題主要是缺少專(zhuān)職音體美教師；改進(jìn)措施：要求上級調配專(zhuān)職教師。
二、藝術(shù)活動(dòng)學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展一次藝術(shù)節活動(dòng)，去年在6月份舉行了全校藝術(shù)節活動(dòng)，全校師生都有演出節目，熱情高漲，收到了很好的效果。平時(shí)利用晨唱、午唱，校園廣播節目播放校園歌曲，陶冶了情操、渲染了氣瘋。學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)每年1次，興趣小組跳繩小組1個(gè)、折紙藝術(shù)1個(gè)，書(shū)法小組1個(gè)，藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生參與面占學(xué)�？倲当壤秊�80%，每天利用校園廣播播放校園歌曲營(yíng)造充滿(mǎn)朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。根據本校具體實(shí)際情況自評得分為18分，但存在的問(wèn)題是音樂(lè )課美術(shù)課確實(shí)專(zhuān)業(yè)教師指導。
三、藝術(shù)教師在學(xué)校核定的編制總額內，按照國家課程方案規定的課時(shí)數和學(xué)校班級數配備兼職藝術(shù)教師，基本滿(mǎn)足教育需求。根據此種情況學(xué)校自評打分為15分，存在的問(wèn)題是缺少專(zhuān)職教師，要求上級分配。
四、條件保障設置了藝術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照國家標準配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。其中藝術(shù)專(zhuān)用教室活動(dòng)室1個(gè)，音樂(lè )1個(gè)，美術(shù)1個(gè)。如“音樂(lè )教室、美術(shù)教室”。此項評分為15分，存在的問(wèn)題是沒(méi)有活動(dòng)固定場(chǎng)地，采取了利用校園廣場(chǎng)訓練的`措施。
五、特色發(fā)展充分利用當地文化藝術(shù)場(chǎng)地資源開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設，學(xué)校與社會(huì )藝術(shù)團體及社區建立關(guān)系。目前藝術(shù)成果為：剪紙藝術(shù)作品豐富多彩。此項自評得分為5分，存在問(wèn)題是社會(huì )資源潛力挖掘深度不夠，加強與民間藝人的聯(lián)系合作。
六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評學(xué)校平時(shí)認真組織學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，覆蓋面占總數的100%，測評結果優(yōu)秀達6%，良好達68%，合格達26%，不合格達0%。此項自評得分為6分。
二、存在的問(wèn)題1、缺少音體美專(zhuān)職教師2、沒(méi)有固定的藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)地3、學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展創(chuàng )新能力不足4、藝術(shù)器械需要更新三、整改措施及努力方向1、協(xié)調上級領(lǐng)導調配專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教師；
2、加強與社區聯(lián)系，促進(jìn)家校合作。
3、加強藝術(shù)教育的創(chuàng )新和發(fā)展。
4、利用網(wǎng)絡(luò )多媒體設備和同步課堂輔助教學(xué)。
藝術(shù)教育工作自評報告6
根據畢節地區教育局和省教育廳《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)體育衛生與藝術(shù)教育專(zhuān)項督導檢查的通知》要求，省教育廳專(zhuān)項督導檢查組將于近期到我市開(kāi)展中小學(xué)體育衛生與藝術(shù)教育專(zhuān)項督導檢查，現就做好迎檢工作的通知精神，結合市教育局的要求，我校認真開(kāi)展自查、自評工作。對各項指標完成情況進(jìn)行客觀(guān)仔細地評估，得出如下評估結論。
一、指導思想
1、藝術(shù)教育理念與貫徹教育方針情況
根據中央7號文件精神，我校對藝術(shù)教育作出全面深刻的認識，把此項工作放在重要位置，狠抓落實(shí)，安排專(zhuān)人分管。
2、藝術(shù)教育與學(xué)校教育工作的關(guān)系
我校盡量處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系，使美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調發(fā)展。
二、課程建設和課堂教學(xué)
1、藝術(shù)課程開(kāi)設
我校嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)或藝術(shù)課；
2、課堂教學(xué)
我校在教育教學(xué)中能夠面向全體學(xué)生，基本實(shí)現課程標準規定的教育目標；按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)或藝術(shù)課教材，能依據課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)過(guò)程也安排基本合理，重視學(xué)生的參與和審美體驗；使大多數學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面有所發(fā)展；教學(xué)方法和手段基本合理，有一定的效果。
3、考試評價(jià)
能根據教學(xué)目標，組織實(shí)施期末考查，考核結果記入學(xué)生學(xué)習檔案。
三、課外校外藝術(shù)教育活動(dòng)
1、藝術(shù)教育活動(dòng)內容和學(xué)生參與面
在教學(xué)中突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開(kāi)展健康向上的藝術(shù)活動(dòng)，能利用藝術(shù)教育形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。沒(méi)有參加任何商業(yè)性的藝術(shù)活動(dòng)或慶典活動(dòng)。部分學(xué)生每人能參加一項藝術(shù)活動(dòng)。
2、藝術(shù)教育活動(dòng)的'組織
學(xué)校偶爾舉辦一些藝術(shù)活動(dòng)；能不定期舉辦綜合性的校園藝術(shù)節活動(dòng)；能組織學(xué)生參加各級教育行政部門(mén)舉辦的藝術(shù)展演活動(dòng)。
四、校園文化藝術(shù)環(huán)境
1、教育資源開(kāi)發(fā)
我校藝術(shù)教育資源開(kāi)發(fā)很匱乏，此項工作有待改進(jìn)。
2、校園文化藝術(shù)環(huán)境建設
充分利用校園廣播、電視，黑板報等環(huán)境營(yíng)造健康向上的文化藝術(shù)氛圍。校園內無(wú)推銷(xiāo)文化藝術(shù)產(chǎn)品情況。
五、藝術(shù)教師隊伍
我校無(wú)專(zhuān)職藝體課教師。由其他科目教師兼職帶任，但各位教師兢兢業(yè)業(yè)，刻苦專(zhuān)研，竭盡所能完成教學(xué)任務(wù)。
六、組織管理與保障機制
1、組織與管理
我校有一名校級領(lǐng)導分管藝術(shù)教育工作，期初開(kāi)會(huì )研究藝術(shù)教育問(wèn)題，期末進(jìn)行總結。且學(xué)校年度工作計劃中包含藝術(shù)教育的工作內容，有年度工作總結。
2、場(chǎng)所器材和資料、經(jīng)費保障。
我校沒(méi)有藝術(shù)教育專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)地，學(xué)生公用經(jīng)費較少，學(xué)校公用經(jīng)費只能保證基本教育正常開(kāi)展。所以器材均屬局配。
自評結果為基本合格。
藝術(shù)教育工作自評報告7
為進(jìn)一步做好我校藝術(shù)教育工作，根據教育部《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》相關(guān)規定，我校圍繞藝術(shù)教育工作，從藝術(shù)課程、藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)教師、條件保障、特色發(fā)展五方面開(kāi)展了認真的自評，現將自評情況匯報如下：
一、藝術(shù)課程：
學(xué)校嚴格按照國家要求開(kāi)齊開(kāi)足并上好音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)課程，并利用當地教育資源結合本校實(shí)際和教師專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，開(kāi)發(fā)了以剪紙和繪畫(huà)為主要內容，以“剪出精彩、繪出美好”為主題，旨在培養學(xué)生動(dòng)手能力和審美觀(guān)念的校本課程“剪
紙”，并安排每周二、四下午第二節課為特色藝術(shù)課程，保證教學(xué)時(shí)間。
二、藝術(shù)活動(dòng)：
學(xué)校面向全體學(xué)生因地制宜的建立了校級美術(shù)興趣小組，每年結合“六一”、“國慶”等重大節日慶�；顒�(dòng)組織美術(shù)展覽。同時(shí)充分利用學(xué)校廣播以及通過(guò)美化校園、布置教室、繪制走廊、刊出宣傳欄、黑板報等，努力營(yíng)造了充滿(mǎn)朝氣、
富有美感的校園文化藝術(shù)環(huán)境。
三、藝術(shù)教室：
我�，F有六個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數77人，教師13名，其中兼職藝術(shù)教師總數3名，藝術(shù)教師師生比達25：1，藝術(shù)教師中音樂(lè )教師1名，美術(shù)教師2人，能基本滿(mǎn)足學(xué)校藝術(shù)教育的要求。本學(xué)年，參加區級以上培訓的藝術(shù)教師1名，存在藝術(shù)教師培訓人次不足的問(wèn)題。
四、條件保障：
學(xué)校設置了2個(gè)藝術(shù)專(zhuān)用教室，其中美術(shù)教室1間、音樂(lè )教室1間，并結合我校特色藝術(shù)課程剪紙，設置了剪紙展覽室1間，面積24平方米，保障藝術(shù)課程開(kāi)展教學(xué)的場(chǎng)地需求。近年來(lái)，我校采取師生自制、學(xué)校購置和上級配發(fā)相結合的.方式，配備了部分音樂(lè )、美術(shù)藝術(shù)活動(dòng)器材，但仍存在藝術(shù)活動(dòng)器材不足的問(wèn)題。
五、特色發(fā)展：
近年來(lái)，學(xué)校立足本校實(shí)際，依托本地民間剪紙藝術(shù)優(yōu)秀傳統，開(kāi)發(fā)了《剪紙》校本藝術(shù)課程，初步形成了學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展特色。學(xué)校在教導處的負責下，刊出了校本教材《剪紙》，幾年來(lái)收集師生優(yōu)秀作品100多幅，其中三幅教師剪紙作品在20xx年蘭洽會(huì )上展出，獲得了上級領(lǐng)導的好評。通過(guò)各項自評，我校藝術(shù)教育總評75分，等級為良好。在以后的藝術(shù)教育工作中，我校將努力改進(jìn)工作中的不足，使我校藝術(shù)教育工作再上一個(gè)新臺階。
藝術(shù)教育工作自評報告8
為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評價(jià)制度，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養，促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長(cháng)，根據國家教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》、《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》和《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》等三個(gè)文件的通知廣西壯族自治區教育廳的相關(guān)文件精神，我校召開(kāi)全體教師認真學(xué)習文件精神，積極部署安排，將20xx——20xx學(xué)年度學(xué)校藝術(shù)教育工作對照自評項目和自評內容積極開(kāi)展自評，現將自評情況匯報如下：
一、基本情況
我校是一所鄉鎮中心小學(xué)，現有13個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生789名，教職工48名，其中專(zhuān)任教師36名。藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，長(cháng)期以來(lái)一直是我校工作的重點(diǎn)。我校堅持五育并舉的育人原則，將藝術(shù)教育與其他學(xué)科教育并重，旨在提高學(xué)生素質(zhì)，塑造學(xué)生美的心靈，陶冶學(xué)生高尚的情操。近十年來(lái)，我校積極實(shí)施素質(zhì)教育，注重德、智、體、美全面發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧、健康的發(fā)展。
二、健全機構，管理到位
為認真貫徹執行《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》，我校成立了藝術(shù)教育工作自評領(lǐng)導小組，以確保本次自評工作能夠順利有效地完成，小組成員名單如下：
組長(cháng)：李杰欽（校長(cháng)）
副組長(cháng)：黃樹(shù)芬（副校長(cháng)）
成員：陳冰（教導主任）、李秋菊（副教導主任）、黎杰玲（大隊輔導員）、楊清容（藝術(shù)老師）
李春霞（藝術(shù)老師）、李潔萍（藝術(shù)老師）
三、對照項目，認真自評
1、藝術(shù)課程（30分）
我校嚴格執行國家課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課，每班每周開(kāi)設一節音樂(lè )課，兩節美術(shù)課；根據本校及學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)具有實(shí)踐性的校本藝術(shù)課程，如開(kāi)設手工課、書(shū)法課、小播音員訓練課等；但校本藝術(shù)課程的開(kāi)發(fā)尚處于探索階段，地方藝術(shù)課程的教學(xué)水平有待提高。該項
自評得分28分。
2、藝術(shù)活動(dòng)（20分）
我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據學(xué)生的`發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)
展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內容，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。學(xué)校能面向全體學(xué)生組織開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，每年組織歌詠比賽、美術(shù)、書(shū)法展覽和藝術(shù)節等活動(dòng)。充分利用校園廣播、教室走廊、宣傳欄、活動(dòng)場(chǎng)所等，營(yíng)造格調高雅、富有美感、充滿(mǎn)朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。每年學(xué)校舉辦一屆校園藝術(shù)節，舉辦一次校園書(shū)畫(huà)展，舉辦一次綜合文藝表演。該項自評得分16分。
3、藝術(shù)教師（20分）
我校藝術(shù)教師（專(zhuān)職兩人）均為本科學(xué)歷，其他兼職藝術(shù)教師學(xué)歷均達大專(zhuān)
以上，學(xué)歷水平達到國家規定標準，職稱(chēng)結構等比較合理，隊伍比較穩定。我校在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導等）計算合理。我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，有團隊合作精神；教學(xué)態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。我校藝術(shù)教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強的課堂教學(xué)能力和組織、輔導藝術(shù)活動(dòng)的能力。我校藝術(shù)組教師能夠認真參加各級部門(mén)及學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓。藝術(shù)教師生師比為1：71，藝術(shù)教師缺額數：3名。該項自評得分16分。
4、條件保障（20分）
因為近年我鎮外來(lái)人口增長(cháng)較多，導致學(xué)校學(xué)生人數急劇增長(cháng)，從原來(lái)的400多人增長(cháng)到現在的差不多800人，導致學(xué)校班額較大，教室不足，未能按照《標準》有關(guān)規定配有音樂(lè )專(zhuān)用教室和美術(shù)專(zhuān)用教室，不能滿(mǎn)足藝術(shù)課教學(xué)需要；
但校園較大，有課外藝術(shù)活動(dòng)的場(chǎng)所，能基本滿(mǎn)足課外藝術(shù)教育活動(dòng)的需要。學(xué)校能按照國家有關(guān)規定配備藝術(shù)教育器材、設備，基本滿(mǎn)足教學(xué)要求；因沒(méi)有專(zhuān)用教室，器材保管雖妥善，但使用率不高。學(xué)校公用經(jīng)費中有藝術(shù)教育費用，基本上能保證藝術(shù)教育正常開(kāi)展。該項自評得分10分。
5、特色發(fā)展（10分）
學(xué)校注重突出學(xué)校的藝術(shù)特色教育，將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個(gè)角落，積極開(kāi)展各種形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷完善校興趣小組的成長(cháng)，以特色、行動(dòng)吸引的學(xué)生參與，加強藝術(shù)教育創(chuàng )新活動(dòng)的力度，注重各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)的普及開(kāi)展。如：學(xué)校能依托本校書(shū)法特長(cháng)教師富足的優(yōu)勢，利用每天的午寫(xiě)在學(xué)生中開(kāi)展全員書(shū)法訓練活動(dòng)，使每一位同學(xué)在書(shū)寫(xiě)上都有所提高，使多數學(xué)生培養了書(shū)法興趣。
該項自評得分5分。
6、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評（加分10分）
學(xué)校認真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作，20xx年起實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面100%，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評結果為優(yōu)秀10%、良好70%、合格20%、不合格0%。該項自評得分5分。自評結果：總分80，等級：良好。
四、存在的主要問(wèn)題
通過(guò)這次的自評，發(fā)現了許多的不足之處，主要有：1、藝術(shù)類(lèi)教師無(wú)法滿(mǎn)足目前教育教學(xué)工作的實(shí)際需求。我校只有音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)職教師各一名，其他的均為無(wú)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的兼職教師。在今后的工作中，
盡可能爭取藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師，滿(mǎn)足藝術(shù)教育的要求。
2、社團活動(dòng)課程化還不完善。進(jìn)一步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團活動(dòng)，努力做到藝術(shù)活動(dòng)目標明確、計劃具體、內容完備、實(shí)施規范，安排專(zhuān)人負責。
3、學(xué)�；A設施有待進(jìn)一步改善，沒(méi)有藝術(shù)教育專(zhuān)用教室，器材配備上還相對簡(jiǎn)陋，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)舞臺設備設施。
4、作為一所鄉鎮中心學(xué)校，學(xué)生人數多，教育經(jīng)費相對有限，器材配備還是不足，開(kāi)展的興趣小組活動(dòng)還不能保證每一名學(xué)生都能參加，學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)小組參與率相對較低。
經(jīng)自評，我校藝術(shù)教育工作整體水平達到良好等次，在今后工作中，我校將針對查找出來(lái)的不足和問(wèn)題，不斷加強改進(jìn)，力爭使我校的藝術(shù)教育水平更上一個(gè)新臺階！
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