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三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感(15篇)
看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,不能光會(huì )看哦,寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢?下面是小編整理的三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感1
三傻是指蘭徹,法漢以及拉朱他們之所以被稱(chēng)為三傻,是因為他們想改變印度第一大學(xué)的皇家理工學(xué)院教育現狀,蘭徹他們認為這種,這種教育是一種填鴨式教育。
在這三個(gè)人中,拉朱和法漢是實(shí)實(shí)在在的給自己學(xué)習,而蘭徹呢?他十分可憐,他的學(xué)位和成績(jì)都是給了別人,他自己的父母早逝,也沒(méi)有父母給他錢(qián),生活費也是自己打零工所得。
入學(xué)第一天,他受到了學(xué)長(cháng)的欺負,而蘭徹為了自己的自尊,用電線(xiàn)纏著(zhù)一個(gè)勺子,打開(kāi)電閘后,通過(guò)水進(jìn)行導電那個(gè)人便被電暈在地。蘭徹為了證明這是填鴨式教育,又為了拯救拉朱。將年級第二,(藍徹是第一)的演講稿中換了幾個(gè)詞,而那個(gè)人一點(diǎn)察覺(jué)也沒(méi)有,也照著(zhù)念了下來(lái),受到全校人的嘲笑,那個(gè)人后來(lái)與蘭徹賭一場(chǎng),比十年后誰(shuí)更有錢(qián)?這也使得,后面故事的發(fā)生。蘭徹身上有一種勇敢,敢做敢當,敢于對錯誤提出質(zhì)疑的精神。這是一部喜劇片,卻用倒敘的手法反映出了印度學(xué)校及印度社會(huì )的陋習,反映了印度人的生活狀況,還反映出了人間的真善美。
我從蘭徹、法漢、拉朱身上學(xué)到有夢(mèng)想,就要敢于追逐,求神拜佛的`行為沒(méi)有,只有用自己的雙手和智慧創(chuàng )造,才能真正獲得成功。還有電影的結局,最后年級第二見(jiàn)到了蘭徹,后來(lái)那個(gè)人知道蘭徹就是他公司要簽約的那個(gè)有400多個(gè)專(zhuān)利的發(fā)明家后,便一改以前的態(tài)度。
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感2
對于生活來(lái)說(shuō)并不是為別人而活著(zhù),在對于被別人而牽制的生活里是很無(wú)助很累很沒(méi)有意義的,但最終活下去又因堅強為了某個(gè)目的而活下去,這是很矛盾的定義,因為人活著(zhù)很難解釋清楚為什么活著(zhù),當我看了這部影片后,我所感受到的是堅持,是毅力,不怕別人怎樣反對,怎樣去看自我,都要為自我的目標而活下去。
影片里的蘭徹頭腦很靈活,很有智商,但他的家庭很是杯具,身在別人家里的仆人,但最終卻得到自我想要的生活,因為他的學(xué)習本事讓主人看到了他的光芒,既是讓他為自我的兒子而上學(xué),得到學(xué)位證書(shū),這一路他艱辛的走下去,最終成為科學(xué)家,這或許是他的命運罷了。
對于他的另外兩位朋友,那也是在他生命中唯一最真誠的朋友,因為在這個(gè)社會(huì )里要想得到真心的朋友那是比登天還難,而如今都被金錢(qián)利益所蒙蔽而導致麻痹,沒(méi)有任何良知,這部影片反應了在大學(xué)里對自我的夢(mèng)想而堅持著(zhù),而不怕任何風(fēng)雨,一齊走過(guò),一齊堅持到最終,我們所學(xué)的是他們的精神,他們的理智,對于很多人來(lái)說(shuō),都評論這部影片為搞笑電影。
其實(shí)這部影片的真正體現并不是搞笑,而是一種感動(dòng),或許說(shuō)對于生活來(lái)說(shuō),我卻明白了許多,對于每個(gè)人的生活都有些不太一樣,我總結了一下這部影片的反應出的題材,而并不是單純的感動(dòng),壓制,得不到自由,得不到自我想要的生活。
或許是這樣的.一個(gè)結局,如果這一切都變了,人也變了,那么還有些什么能夠值得去珍惜呢,一切都是偽裝,欺騙,殘酷,冷眼,還有些什么呢,他們或許真是累了,看著(zhù)他們的杯具,我心甚是心痛,因為他們的家庭,他們所身在的處境,都有不一樣的表達。
在學(xué)校里他的很多同學(xué)都因為壓抑而導致身亡,都自殺而去,但為什么他依然堅持的和校長(cháng)對峙下去呢,那是因為他的機智,而對另外一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),卻跳樓但沒(méi)有逝去,因為他的同學(xué)都在幫忙他,他感覺(jué)這一生活著(zhù)還有很多意義,不能這樣去了,然而活了過(guò)來(lái),最終每個(gè)人都找到了工作,都實(shí)現了夢(mèng)想,都做了自我想做的事情,就這一樣他們的一生活的很開(kāi)心,就這樣事情慢慢的結束了。
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感3
看完《三傻大鬧寶萊塢》,覺(jué)得是一部很有深度的電影。電影講述了在印度當時(shí)崇尚男人做工程師、女人當醫生背景下,法罕、萊吉因為父母的原因不得不去印度帝國工業(yè)學(xué)院學(xué)習工程師知識,而蘭徹用非同常人的行為對抗著(zhù)這所學(xué);蛘哒f(shuō)這個(gè)社會(huì )存在的弊端;電影開(kāi)始由蘭徹對正在訓話(huà)的院長(cháng)說(shuō)院長(cháng),如果鋼筆在太空沒(méi)用,為什么不用鋼筆,他們可以剩下數百萬(wàn),院長(cháng)回復以后作答,我個(gè)人認為這是這部電影對學(xué)院教育或者說(shuō)整個(gè)印度社會(huì )的教育弊端描述的開(kāi)始,直至最后院長(cháng)回答了這個(gè)問(wèn)題,讓我感受到院長(cháng)在變化、學(xué)院也正在變化,至少院長(cháng)他不再是從前那樣高高在上,而是恍然大悟認真對待自己的不對的地方。從這兩個(gè)片段可以讓人明白至少創(chuàng )新不是在知識工廠(chǎng)出來(lái)的,而是需要鼓勵學(xué)生去打破常規、敢于質(zhì)疑的這種精神。
整部電影里,音樂(lè )讓人有時(shí)感到很親切、有時(shí)又讓人覺(jué)得內心好像被上帝的手輕輕得撫摸了一下;電影也有經(jīng)典的句子,例如:追逐卓越,成功會(huì )在不經(jīng)意間追上你(這是我最喜歡的`一句名言)、法罕對蘭徹評價(jià)時(shí)說(shuō)的一句話(huà)鹽水具有極強的導電性,初二物理知識,我們都學(xué)過(guò),只有他會(huì )應用。等等。
這部電影讓我最大的感受是:看完一遍,你會(huì )想學(xué)習;看完兩遍,你會(huì )思考你的理想意義是什么;看完三遍,你會(huì )為卓越,而不斷充實(shí)自己。
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感4
影片一經(jīng)上映后紅遍全亞洲,其緊湊曲折的劇情、幽默搞笑的風(fēng)格,直面當下教育之痛的深層思想引起了很多學(xué)生以及教育工作者的共鳴,連李克強總理都曾在女兒的`推薦下看過(guò)這部電影。一代具有教育,詼諧搞笑,發(fā)人深思的勵志成才故事,同時(shí)也將人物關(guān)系刻畫(huà)的惟妙惟肖。是對成長(cháng)中友情,愛(ài)情,親情的完美詮釋。
雖說(shuō)《三傻大鬧寶萊塢》是一部瘋狂喜劇,但導演和編劇卻用了幽默諷刺的手法來(lái)探討各種社會(huì )問(wèn)題,如自殺、貧富差距、拜金主義、增鴨式教育等等,影片均透過(guò)不同情節進(jìn)行嘲諷和批判。同時(shí)電影不忘探討人生的意義,無(wú)窮笑料以外亦不乏真摯情感,內容有歡笑、有淚水、有懸疑、有道理。
精彩華麗的歌舞向來(lái)是寶萊塢電影特色,而《三傻大鬧寶萊塢》作為最賣(mài)座的寶萊塢電影,當然少不了這個(gè)元素。戲中男女主角重新編出各種高難度的舞姿,浪漫之余亦讓觀(guān)眾感慨印度舞蹈并非老套一成不變。
印度勵志喜劇,遵循著(zhù)“小成本電影重本土觀(guān)眾”的原則,抓牢印度觀(guān)眾關(guān)注社會(huì )問(wèn)題的心理,用巧妙而輕松的方式體現了對印度填鴨式教育的思考,不僅在印度本土取得了不俗的票房成績(jì),而且得到了在包括中國在內的多國影院上映的機會(huì )。
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感5
生活的悲傷與快樂(lè ),只隔了一層窗戶(hù)紙!}記
之前,也曾對《三傻大鬧寶萊塢》有所耳聞。出于好奇去看了一會(huì ),卻對片中的印度歌舞煩悶不已,便沒(méi)有看下去。
五一假期,語(yǔ)文老師布置了親子觀(guān)影作業(yè)。在媽媽的陪伴下,我再次走進(jìn)這部電影,全然拋開(kāi)了之前的偏見(jiàn),打開(kāi)了這部電影的哲理大門(mén),當然,只有一點(diǎn)點(diǎn)。
毫無(wú)疑問(wèn),很多人會(huì )把目光聚集在主人公蘭徹的光輝下,也有可能會(huì )有有心人發(fā)現了拉朱的特點(diǎn),但很少人會(huì )去注意貫穿影片始終的旁白——法罕。我想,導演把法罕放在開(kāi)頭,也不是沒(méi)有理由的。因為,法漢是整部影片中最像-一個(gè)“人”的人。
蘭徹是影片的主人公,自然有“主角光環(huán)”。但他似乎被神化了,無(wú)所不能,上知天文,下知地理,熱愛(ài)學(xué)習,為別人考取學(xué)位,淡泊名利,敢于反抗應試教育....他的成就太多了,以至于他不像是一個(gè)普通人。拉朱,家境凄慘,父親癱瘓,母親幾年沒(méi)有買(mǎi)過(guò)新衣服,姐姐嫁不出去,生活就像是黑白電視,沒(méi)有絲毫彩色的快樂(lè )。所以,他一心求神,畏首畏尾,害怕面對生活,但這似乎又太慘了點(diǎn)。而法罕是這兩者之間的平衡點(diǎn),亦是臨界點(diǎn)。他家境平凡,不是太富有,也不是太貧窮;既不聰明也不笨;父母健在沒(méi)有大病。一切都是那么平平淡淡,普普通通。但他卻是影片中我們所有人的化身,活出了一眾普通人的模樣。
既然是普通人,他當然經(jīng)歷過(guò)我們所經(jīng)歷的一切--被父母設計了好了未來(lái),隱藏自己的夢(mèng)想。是不是很熟悉,沒(méi)錯,這不僅僅是“中國制造”,還是“世界制造”!
法漢并不是學(xué)工程學(xué)的料子,他愛(ài)好攝影,且攝影技術(shù)高超,有自己崇拜的攝影師。但他的.人生,他無(wú)法做主,一切都在他父親的計劃之中。父親把家中所有的好東西都給了他,他不敢辜負父親的期望。惟有違背自己的意愿,迫不得已學(xué)了工程學(xué),盡管他一點(diǎn)都不快樂(lè )。后來(lái),他辦到了我們所辦不到的事情。在蘭徹的鼓舞下,他與父親講和了,父親允許他去干自己喜歡的事業(yè)!斑@簡(jiǎn)直是天方夜譚!太不可思議了!”相信很多人會(huì )這么想,但他真的辦到了。
后來(lái),他拍攝出了很多精美的照片,出版了影集,過(guò)得很快樂(lè )。這就是法漢的結局,他沒(méi)有開(kāi)設學(xué)校,沒(méi)有干驚天動(dòng)地的事情,也不曾擁有巨大的財富,但是他卻有了最大的財富——快樂(lè )。
是的,生活的悲傷與快樂(lè )真的只隔了一層窗戶(hù)紙。請勇敢地去捅破那層窗戶(hù)紙,請相信一句話(huà):“請用讓你快樂(lè )的方法活下去,一切都會(huì )順利的!(龔家民)
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感6
影片中也有一些地方,反映了社會(huì )和人性的一些弱點(diǎn),在此也簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō),例如:
第一,財富和快樂(lè )。查爾圖是電影故事的“導火索”,也是電影里一個(gè)反面角色的典型:他學(xué)習很用功,做事情也很刻苦,為了增加記憶力,甚至藥不離手,最后成了諾克基大公司的副總裁,在世人眼中也算是功成名就。
他“死讀書(shū),讀死書(shū)”,在演講中出丑引人發(fā)笑;他問(wèn)路只知道問(wèn)人家識不識字,高分低能;他關(guān)注豪宅名車(chē),用錢(qián)衡量一切,精神卑微……可以說(shuō),查爾圖是一個(gè)不好不壞,搞笑悲情的角色,一個(gè)現代青年的悲劇縮影。
而蘭徹,就是他的反面:出身卑微,卻聰明好學(xué);堅持心中所愛(ài),追求卓越;對待朋友,重情重義;學(xué)以致用,不問(wèn)西東,樂(lè )觀(guān)向上……可以說(shuō),蘭徹是每個(gè)人心中的“白月光”,是積極向上的正能量代表,是我們追求的目標。
第二,羨慕嫉妒恨。影片中有一個(gè)情節對筆者觸動(dòng)很深:期末考試,拉賈和法罕是倒數第一第二,他們沒(méi)有找到蘭徹的名字,感覺(jué)很難過(guò),可當知道蘭徹考了第一名后,就更難過(guò)了,旁邊臺詞是:“我們上了社會(huì )的第一課,你朋友沒(méi)有及格,你感覺(jué)很早;你的朋友拔尖,你感覺(jué)更糟!
這簡(jiǎn)直就是赤裸裸的社會(huì )現實(shí)。何覀儚牟蝗チw慕嫉恨那些離我們很遠的人,但是當我們身邊人的成就高于我們時(shí),我們就會(huì )非常不服氣,不舒服。
第三,宗教是非。印度是世界上受宗教影響最深的國家之一,宗教的影響深入到它的社會(huì )與文化的每一部分,電影中學(xué)生們?yōu)榱似笄罂荚嚦煽?jì)合格,也求了各種各樣的“神靈”,在米叔的另一部電影中《我的個(gè)神啊》,對宗教的諷刺更為明顯和大膽,有興趣的朋友可以看看。
求人不如求己,自己的.努力和堅持才是到達成功彼岸的唯一鑰匙。
第四,脆弱的心!癆ll iswell”是電影中重要的存在,出現在幾個(gè)重要的節點(diǎn),特別是影片最后,當蘭徹他們歷盡千辛,接生出了嬰兒之后,嬰兒卻沒(méi)有哭,這時(shí)想必所有觀(guān)眾都揪著(zhù)心,當嬰兒聽(tīng)到“All is well”踢了蘭徹一腳的時(shí)候,我像電影中的所有人一樣,也忍不住哭了出來(lái)。
“心很脆弱,你要學(xué)會(huì )哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心:All is well(一切順利)”。愿我們都能在自己的安撫下,有一顆溫柔、善良和強大的心。
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感7
影片中讓人印象最深的是蘭徹的口頭禪:All is well!斑@能解決問(wèn)題嗎?”“不能解決一切問(wèn)題,但它至少給了我們面對問(wèn)題的勇氣!”這是一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,不管遇到什么困難,我們都要用樂(lè )觀(guān)積極向上的心態(tài)去面對,這樣我們離成功會(huì )更近一些。其實(shí)我們的心很脆弱,你得學(xué)會(huì )去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心“一切順利”。在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì ),無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習還是出去工作,我們面臨的壓力都是很大的,如何在這競爭中快樂(lè )的生活呢?這就需要樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度的支撐,或許“All is well”。做困境未成年人支持項目以來(lái),見(jiàn)過(guò)很多困境未成年人及家庭,他們面臨各種各樣的困境,有時(shí)家訪(fǎng)回來(lái)情緒是低落的,不知道自己能給服務(wù)對象帶來(lái)什么;有時(shí)面臨各種文案的整理,狀態(tài)是狂躁的;有時(shí)家長(cháng)對于社工的完全依賴(lài)讓社工無(wú)力……做社工的'過(guò)程中不是只有歡樂(lè ),同時(shí)也有憂(yōu)愁,社工不是萬(wàn)能的,也會(huì )有不同的情緒,我們要學(xué)會(huì )及時(shí)處理自己的負面情緒,培養良好的心態(tài)。
我相信任何一部電影,都可以展現出一輩人甚至一代人的精彩故事?措娪翱吹牟粌H僅是情節發(fā)展,更重要的是創(chuàng )作者想要向我們傳遞的內容。每一部電影在第二次第三次欣賞時(shí),你會(huì )驚訝于自己的成長(cháng)?措娪,也是讀人生。
做好社工不是一件容易的事,是一個(gè)持續累積的過(guò)程,今天的積淀與反思促進(jìn)我們更好地成長(cháng),社工路上你我同行,不忘初衷!
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感8
印象最深的是主人公蘭徹當上了科學(xué)家和教師,實(shí)現了他的理想。他年輕時(shí)就有做科學(xué)家的潛質(zhì),剛入學(xué)的時(shí)候能夠學(xué)以致用整蠱學(xué)長(cháng),后來(lái)提出鉛筆代替鋼筆這一奇特的想法讓院長(cháng)尷尬(最后院長(cháng)想到了如何回答他,哈哈)。在后面的生活中他也用他的聰明智慧幫助了很多人,尤其是那天,下大雨交通堵塞,院長(cháng)的大女兒要生產(chǎn)但難以去醫院,他和院長(cháng)的二女兒皮婭想隔空手術(shù),又巧遇斷電,蘭徹用他的知識讓汽車(chē)電瓶(很多)經(jīng)過(guò)轉換來(lái)供電,而且還指導朋友們改裝吸塵器來(lái)輔助接生,最后他們成功了,因此蘭徹和院長(cháng)冰釋前嫌,院長(cháng)還把自己最珍貴的.筆送給了蘭徹。還有一點(diǎn),就是蘭徹在面對困難時(shí)總是說(shuō)一切順利來(lái)鼓勵自己,這應該也是科學(xué)家所具備的品質(zhì)之一吧。
不得不說(shuō)有科學(xué)家潛質(zhì)的人總能提出不同于常人的想法,這讓我想起前不久看的《摩登家庭》里菲爾的小兒子盧克。盧克總愛(ài)干蠢事,但是他有一點(diǎn)很好,就是菲爾總結的,一般人總是問(wèn)為什么?,而盧克卻像愛(ài)因斯坦這樣的科學(xué)家一樣,喜歡問(wèn)為什么不?。很有趣。
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感9
《三傻大鬧寶萊塢》,是印度20xx年拍攝的一部具有喜劇風(fēng)格的電影。它講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。蘭徹是一個(gè)與眾不同的大學(xué)生,他的特立獨行引起模范學(xué)生查爾圖的不滿(mǎn),他們約定十年后再一決高下,然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別。十年之后,查爾圖歸來(lái),他找來(lái)法罕、拉加,一同踏上尋找蘭徹的旅程,一路上,他們回憶起大學(xué)生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也發(fā)掘出蘭徹不為人知的秘密。
電影中,除了蘭徹,每個(gè)人都只想安穩讀完大學(xué)然后找工作。他們一生下來(lái)就被決定了命運。父母決定了他們“未來(lái)一定要當個(gè)工程師”,于是他們,也只能當個(gè)工程師,把自己的夢(mèng)想埋藏在心底。但蘭徹,是因為喜歡工程學(xué),才來(lái)學(xué)工程的。
蘭徹不屑于“填鴨式教育”。他從一開(kāi)始就反對校長(cháng)“病毒”的看法,和他對著(zhù)干,不屑于他的教育方式。他鼓勵自己的朋友,干自己想干的。法罕因他的鼓勵,實(shí)現了自己的夢(mèng)想,去當了攝影師。
無(wú)論生活如何對待你,你只需要在心里默念“AalIzz Well”!
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感10
昨晚看了一部印度電影《寶萊塢銀幕女杰》,讓我對一向以驚人數量著(zhù)稱(chēng),卻難有精品的印度電影有所改觀(guān),便寫(xiě)了一則短小的影評,發(fā)到微信上。女兒看后推薦了另一部印度片《三傻大鬧寶萊塢》。
說(shuō)實(shí)話(huà),前一陣這部片子在影視網(wǎng)站特火,點(diǎn)擊率老高了,但就因為中譯的名字,叫什么三傻大鬧寶萊塢、三個(gè)傻子、三個(gè)白癡、三個(gè)傻蛋、作死不離3兄弟等,以為是無(wú)厘頭搞怪類(lèi)的電影,所以一直沒(méi)有想看的欲望。
女兒推薦,一定有她的理由,特意先查看了一下影評,評價(jià)還蠻高,所以下載看了。
一部近三個(gè)小時(shí)的電影,一下子看完還真需要耐性。但這部片子我是一氣看完的。
電影的影評已經(jīng)很多,我不想畫(huà)蛇添足。有興趣的朋友可以百度下。我只想說(shuō)幾句我看此片后的感覺(jué):
從這部極盡詼諧搞笑的瘋狂喜劇背后,我看到的卻是一部不折不扣的正劇。其諷刺意味的強烈程度,通過(guò)3個(gè)自殺(開(kāi)始的.一個(gè)未通過(guò)畢業(yè)的學(xué)生、校長(cháng)的兒子、萊俱)、貧富差距(一貧如洗的萊俱家庭試圖通過(guò)兒子改變家庭命運,豪門(mén)蘭徹家庭用假蘭徹竊取文憑繼續賺取利益,形成強烈對比)、拜金主義、填鴨式教育等一系列不應該產(chǎn)生喜劇效果,但卻由編導組織成無(wú)窮笑料的黑色幽默,表現得淋漓盡致。暴笑后的淚水不是甜蜜,是一種苦澀、一種血腥!
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感11
我們現在當代教育方式就像是有人說(shuō)的教者死教,學(xué)者死學(xué),這是最聰明也是最笨的方式。我想到了我看過(guò)的一部電影《三傻大鬧寶萊塢》,可能會(huì )有沒(méi)有看過(guò)的朋友問(wèn)這名字不就是喜劇片的名字嗎?怎么就和教育掛鉤了。其實(shí)我也不清楚為什么會(huì )這樣翻譯,這部電影的內容可以算是和名字背道而馳,但是接下來(lái)聽(tīng)我和你說(shuō)…
影片開(kāi)始,一架飛機上的一位乘客突然接到了一個(gè)電話(huà),然后他聽(tīng)到了很緊急的事情,他做了一個(gè)危險的決定,在飛機剛剛起飛的一會(huì ),他突然好像心臟不好捂著(zhù)心口位置倒在了飛機過(guò)道上,在醫務(wù)人員快速送去救醫的途中那位乘客突然從輪椅上跳下來(lái)舒展筋骨和他們說(shuō)我現在好多了,原來(lái)他是在裝。ìF實(shí)生活中不可以這樣這是違法的),他在出租車(chē)上打通了另外一個(gè)朋友的電話(huà)。這個(gè)裝病的人叫法汗他因為聽(tīng)到了一個(gè)有關(guān)重要朋友蘭徹的消息。他接到了朋友拉朱之后朝著(zhù)印度帝國理工學(xué)院開(kāi)去。到達目的地后卻沒(méi)有看見(jiàn)蘭徹,只有和法汗打電話(huà)的那個(gè)叫查圖爾的人,法汗忍住想打他的沖動(dòng),拉朱問(wèn)查圖爾為什么,他指向墻上的'一處痕跡。查圖爾和蘭徹有個(gè)十年挑戰比誰(shuí)更加成功?
到此回憶開(kāi)始,視線(xiàn)轉入校園,主角之一的法汗出生的第一天就被父親宣布要成為工程師,卻從來(lái)沒(méi)有人在意他想做什么。第二個(gè)主角叫拉朱是一個(gè)信教徒期望可以考上好成績(jì),他的家庭條件很差,父親癱瘓在床母親又要工作還要照顧父親,只能把希望寄托在他身上,蘭徹是一個(gè)很神奇的人聰明過(guò)人還對機械有一股高昂的熱情會(huì )靈活變通會(huì )應用敢于突破常規去思考,關(guān)于他的身世和家庭會(huì )在影片里慢慢揭開(kāi)。查圖爾是一個(gè)追求第一的人關(guān)于他的家庭沒(méi)有細說(shuō)。
電影全篇下來(lái)其實(shí)主要講的是主角蘭徹想對印度傳統教育的改變,也展現出了教育的劣根性,讀的死讀教的死教,不懂得變通。蘭徹的演員阿米爾汗也因為他拍的電影而被印度多方攻擊,甚至和父親斷絕關(guān)系?偟脕(lái)說(shuō)這是一篇很好的教育電影,可能可以讓你對自己的生活和學(xué)習改觀(guān)(但是要記住,主角他們再差也還是進(jìn)入了印度最高學(xué)府,可以借鑒不能模仿)。
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感12
在印度,每年有40萬(wàn)學(xué)子報考皇家工程學(xué)院,然而,只有200人才能考上這所大學(xué)。其競爭激烈程度可想而知。進(jìn)入大學(xué)后,這種激烈競爭仍然在延續。
蘭徹達斯·夏馬達斯·錢(qián)查德是很有思想和個(gè)性的學(xué)生。他對學(xué)校填鴨式教育方法深?lèi)和唇^,他的叛逆行為常常給老師和院長(cháng)帶來(lái)不少的麻煩。蘭徹有兩個(gè)要好的同學(xué),一個(gè)叫法涵,一個(gè)叫萊俱。法涵雖然讀的是理工,但喜歡攝影藝術(shù),而且,在攝影方面很有才華。萊俱很喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè),但因家庭貧困,思想負擔太重,以致考試成績(jì)總是不理想。
“他如風(fēng)一般自由
似風(fēng)箏飛翔天空
他去了哪里…讓我們去尋覓
我們靠前人指路
但他卻自己鋪路
跌倒,爬起,
他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的前行······”
電影以倒敘的方式開(kāi)始的:大學(xué)畢業(yè)5年后的某一天,攝影家法涵在飛機上接到了同學(xué)查圖爾的電話(huà),說(shuō)他可以帶他去見(jiàn)蘭徹。飛機已經(jīng)起飛了,法涵見(jiàn)蘭徹心切,假裝心臟病突發(fā),致使飛機返回機場(chǎng),法涵騙過(guò)機組人員飛速逃離機場(chǎng)。在出租車(chē)上,法涵告訴萊俱有關(guān)蘭徹的下落,萊俱沒(méi)來(lái)得及穿上褲子就趕來(lái)與法涵會(huì )合。
查圖爾開(kāi)著(zhù)豪華汽車(chē)來(lái)了,他騙法涵、萊俱出來(lái),為的是要報一箭之仇——查圖爾要證明一個(gè)5年前的誓言,查圖爾要讓他們知道,他比蘭徹更成功,更偉大。法涵和萊俱想見(jiàn)失散多年的蘭徹心切,查圖爾想以自己事業(yè)上的成功來(lái)“回敬”蘭徹。三人不同心態(tài)、共同目標,踏上了尋找蘭徹的旅途。
“學(xué)習是為了完善人生,而非享樂(lè )人生;追求卓越,成功就會(huì )在不經(jīng)意間追 上你!
“阿哩貝咧!”(一切順利)是常掛在蘭徹嘴邊上的話(huà)。
熱心幫助朋友,正直、幽默、樂(lè )觀(guān),才華橫溢的蘭徹,贏(yíng)得了維魯院長(cháng)女兒琵亞的青睞,她與法涵他們一起踏上了尋找蘭徹的旅程。當他們找到蘭徹時(shí),才得知蘭徹另有其人,他真實(shí)的名字是奉蘇克·望杜。默默地在山村實(shí)踐著(zhù)改革教育體制的'小學(xué)老師望杜——原來(lái)他就是全印度知名的科學(xué)家。這到底怎么回事?!
這部電影的故事情節跌宕起伏,笑時(shí)讓人捧腹倒地;哭時(shí)讓人淚滿(mǎn)衣襟;風(fēng)格別具一格的音樂(lè ),讓人耳目一新;勁爆的寶萊塢舞蹈,讓人感受暢快淋漓。有時(shí)間時(shí)還是您自己看吧!優(yōu)美的歌聲繞梁三日:
“我們?yōu)槊魅罩畱n(yōu)煩惱
他只顧暢想當今
讓每一分鐘活得充實(shí)
他來(lái)自何處
觸動(dòng)了我們的心弦之后卻消失
他去了哪里 讓我們去尋覓
驕陽(yáng)似火他像一片綠蔭
在無(wú)垠的沙漠
他似一片綠洲……”
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感13
自從上次聽(tīng)了蕭秋水老師的講座——好的電影和好書(shū)一樣,值得反復看,我就決定再看一遍這個(gè)高中時(shí)代與全班同學(xué)在教室看的、當時(shí)就覺(jué)得特別精彩的電影——3 idiots。
再看這部電影,還是會(huì )被逗樂(lè )與感動(dòng),為他們所做的荒唐無(wú)厘頭的事情發(fā)出笑聲,也為他們兄弟間的情誼感到溫暖。更多的是更懂得電影里講的道理,并能夠將其應用于自己的生活中。 All Is Well
皮婭姐姐Mona的孩子順利出生卻沒(méi)有哭,驚慌失措中拉加喊出“All is well”,孩子的腳就踢了一下,接著(zhù)在大家共同的`“All is well”中,孩子有了生命的跡象,發(fā)出讓人踏實(shí)的哭聲。雖然故事情節有些許夸張,但道理卻是存在的。面對生活的坎坷與波浪,就哄哄我們脆弱的心,讓它聽(tīng)話(huà),不要慌張,一切都會(huì )過(guò)去的,沉穩、成熟、淡定。發(fā)現興趣,勇敢面對法罕深深地愛(ài)著(zhù)攝影,卻因為父親的嚴厲就放棄了愛(ài)好,在機械工程學(xué)里找不到努力的方向。我覺(jué)得生活最大的樂(lè )趣就是努力著(zhù),發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,做著(zhù)有意義的事情!拔蚁胝f(shuō)服你,爸。但不會(huì )以死相脅,爸,我做一名攝影家又會(huì )怎樣呢?掙得少一點(diǎn),房子小一點(diǎn),車(chē)子小一點(diǎn),但我會(huì )很快樂(lè ),會(huì )真正幸福!狈畔驴謶峙c負擔
拉加對專(zhuān)業(yè)有熱情成績(jì)卻還是很差,蘭徹分析道:“因為你是懦夫,害怕未來(lái),看看這個(gè),戒指比手指頭還多。為考試戴,為姐姐嫁妝戴,為工作戴……你這么害怕明天,怎么能過(guò)好今天?又怎么能專(zhuān)注于學(xué)業(yè)?“ 有熱情有夢(mèng)想就大膽地干,不必瞻前顧后,猶豫不決,當我們在努力的時(shí)候,不要有太大的心理壓力和負擔,一定要想著(zhù)好的結果,相信我們是最棒的!“有兩個(gè)白癡會(huì )來(lái)找我的”
看完電影,我覺(jué)得蘭徹的大學(xué)生活特別美好,大學(xué)期間,他沒(méi)有陷入和別人的比賽中,只是滿(mǎn)含熱情對待自己的專(zhuān)業(yè)也取得特別優(yōu)異的成績(jì),追求卓越,成功就會(huì )找上你;畢業(yè)典禮之后的蘭徹按照約定消失于大家眼中。但是,若干年之后,他說(shuō)的兩個(gè)白癡果然去找他了,而且還把他深?lèi)?ài)的皮婭從婚禮上帶到自己身邊,友誼、愛(ài)情、事業(yè)全都有了!
愿所有努力積極的人都可以像蘭徹一樣,按照自己的理想生活并活得出彩!
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感14
早有耳聞云:“印度電影片時(shí)超長(cháng),而且歌舞極多!边@天看了<三傻大鬧寶萊塢>才親自感受到了這兩個(gè)名副其實(shí)的印度元素。我本想把它當作一部喜劇片來(lái)看,但是影片強烈的主題氛圍,使得我不得不分析影片所折射出的社會(huì )問(wèn)題。
本片講述了三個(gè)年輕人蘭徹、法爾漢、拉朱由于相同的專(zhuān)業(yè)——工程學(xué)而相遇于印度國立工程學(xué)院,由于各自不一樣的家境,三人不得不應對來(lái)自家庭和學(xué)院的壓力,而他們的同學(xué)查圖爾是一個(gè)只明白死記硬背的人,蘭徹執意要讓兩位朋友明白死記硬背是得不了第一的,所以在考試中考到了第一,又在查圖爾演講時(shí)捉弄他,結果在慶功時(shí)遇到查圖爾,不得已與查圖爾打賭,從而引起了開(kāi)頭查圖爾、拉朱、法爾漢尋找蘭徹的旅程。并且得知他們的朋友并非蘭徹,它只但是是因為他的好學(xué)而被前首相看重來(lái)代替自我不爭氣的兒子去上學(xué)來(lái)獲得文憑!疤m徹”雖無(wú)屬于自我的文憑,但他還是透過(guò)幾年大學(xué)學(xué)習而獲得了超多知識,更巧合的是,他竟然就是冤家對頭查圖爾所說(shuō)的那個(gè)擁有500多項專(zhuān)利的.科學(xué)家,且全球的公司都想得到這個(gè)人才。最終,他們一行人最后在某個(gè)地方找到了“蘭徹”,故事終以大圓滿(mǎn)的方式告終。
從“蘭徹”身上能夠隱隱約約地看到宋濂、東陽(yáng)馬生的影子,他們好學(xué)、善學(xué),對學(xué)習總抱有滿(mǎn)腔的激情,以學(xué)習為樂(lè )?桌戏蜃右郧罢f(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者!倍五、東陽(yáng)馬生、“蘭徹”都是這樣的人。
如今,隨著(zhù)義務(wù)教育的深入,不少同學(xué)都產(chǎn)生了厭學(xué)的心理,換言之,就是說(shuō)已經(jīng)對學(xué)習沒(méi)有一點(diǎn)激情了,這點(diǎn)是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。我作為學(xué)生,對這點(diǎn)是深有感觸地,有人以前問(wèn)我:“你物理學(xué)的那么好,有什么訣竅嗎?”我莞爾一笑,說(shuō):“學(xué)不好物理,不是因為你比其他人苯,而是你對于物理采取一種回避的態(tài)度,就是沒(méi)有激情去學(xué)好物理!蔽矣浀靡郧坝幸粋(gè)作家說(shuō)過(guò):“對于學(xué)習,最要命的是什么呢?就是缺少對于學(xué)習的激情。你比別人笨,你能夠用勤奮去彌補,但你如果對學(xué)習缺少了激情,那你就不可能學(xué)好了!
<三傻大鬧寶萊塢>,喜劇片而已,但它所折射的社會(huì )現象,卻讓我受益匪淺。
請記住,學(xué)習在于激情。
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感15
電影是人們生活中重要的甚至是不可或缺的“調劑品”,經(jīng)典電影也是層出不窮,如果你問(wèn)我最喜歡的電影,我會(huì )毫不猶豫的告訴你,是印度電影《3 idiots》,中文譯名《三傻大鬧寶萊塢》,沒(méi)有之一。作為兒童節電影專(zhuān)題系列,這個(gè)電影也給教育和人生提出了很多思考。
《三傻大鬧寶萊塢》是根據印度暢銷(xiāo)書(shū)作家奇坦·巴哈特的處女作小說(shuō)《五點(diǎn)人》改編而成的印度寶萊塢電影,影片采用插敘的手法,講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。
這部影片集合了青春、校園、幽默、親情、友情、愛(ài)情等諸多因素,并以詼諧諷刺的手法讓觀(guān)眾在歡笑淚水,懸疑推理中反思各種社會(huì )和人性問(wèn)題,如果非要給這部電影下個(gè)定義,那就是:披著(zhù)搞笑外衣的雞湯勵志歌舞大片。
熟悉印度電影的`朋友都知道,印度電影最少不了的就是隨時(shí)隨地可能冒出來(lái)的精彩華麗的歌舞,雖然這些歌舞質(zhì)量也許并不差,但總是游離在劇情之外,而且觀(guān)眾被套路久了,自然就有了審美疲勞。
《三傻大鬧寶萊塢》中自然也少不了歌舞這個(gè)獨特的印度電影因素,但影片中的幾段歌舞都能配合劇情,拿捏的恰到好處,節奏歡快,浪漫至極。而且影片為了迎合市場(chǎng),拍攝時(shí)多采用運動(dòng)鏡頭,對民族音樂(lè )和舞蹈進(jìn)行了較為大膽的改編和設計,讓人眼前一亮,耳目一新。
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