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推進(jìn)工作計劃合集七篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的推進(jìn)工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
推進(jìn)工作計劃 篇1
各位領(lǐng)導，同志們：
在全縣上下貫徹落實(shí)全市推進(jìn)縣域經(jīng)濟發(fā)展現場(chǎng)會(huì )精神，項目建設如火如荼進(jìn)行的特殊時(shí)期，正值酷暑炎日、盛夏之夜這樣的特殊時(shí)間，經(jīng)縣委、縣政府研究決定，今天在這里召開(kāi)全縣人口和計劃生育工作推進(jìn)會(huì )議。在特殊時(shí)期、特殊時(shí)間召開(kāi)人口計生工作專(zhuān)題會(huì )議，足以說(shuō)明做好人口計生工作刻不容緩；召開(kāi)規格如此之高的人口計生推進(jìn)會(huì )議，足以表明縣委、縣政府主要領(lǐng)導對人口計生工作高度關(guān)注。會(huì )議的主要任務(wù)是：客觀(guān)分析我縣半年多人口計生工作形勢，研究部署下步工作，以超常規的工作舉措和超常規的工作力度，務(wù)求產(chǎn)生特殊的效果，確保完成省、市下達的人口計生工作年度目標任務(wù)。
下面，為使這次會(huì )議產(chǎn)生特殊效果，我特別提出以下三點(diǎn)要求：
一是思想認識要到位。計生工作不是中心，但事關(guān)中心;不是第一要務(wù)，但卻是硬性任務(wù)，是“一票否決”指標，是義務(wù)，更是任務(wù)。希望大家切實(shí)增強抓好計生工作的.自覺(jué)性、主動(dòng)性和責任感，做到思想上高度重視，認識上高度統一，行動(dòng)上高度一致。會(huì )后，各地各部門(mén)要精心組織學(xué)習省、市人口計生工作會(huì )議精神和黃書(shū)記的重要講話(huà)，迅速傳達貫徹落實(shí)好這次會(huì )議精神，把思想統一到黃斌書(shū)記的重要講話(huà)精神上，對照任務(wù)書(shū)和考核方案，層層細化分解，強化工作措施，抓好工作落實(shí)。
二是領(lǐng)導責任要到位。各地各部門(mén)要把計生工作放在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的全局考慮，放在構建和諧修水的高度推進(jìn)，健全“以鄉為主、重點(diǎn)在村”的工作機制。領(lǐng)導重視不能講在嘴上、寫(xiě)在紙上、落實(shí)在會(huì )議上，要切實(shí)把人口計生工作擺上重要議事日程，堅持“一把手”抓、抓“一把手”，分管領(lǐng)導具體抓、直接負責，班子成員支持配合、共同負責的領(lǐng)導格局。決不能僅僅以會(huì )傳會(huì )，要做到心中有目標，手中有實(shí)招，層層簽訂目標責任書(shū)，嚴肅對待，一旦出現問(wèn)題，嚴格實(shí)行責任追究。
三是任務(wù)落實(shí)要到位。10月份就要迎接省、市考核，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高、壓力大，要圍繞考核項目、考核內容逐一對照檢查，找準問(wèn)題，抓住關(guān)鍵，有針對性地解決。不管是采用抓班子、清院子、進(jìn)村子、拔釘子、掛帽子的習慣做法，還是運用宣傳發(fā)動(dòng)、干部帶動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、縣鄉行動(dòng)、強力推動(dòng)的“五動(dòng)”方法，總的要求是要做到真底、真檢、真征、真據，在摸清底數、干職工環(huán)孕檢、社會(huì )撫養費征收、查假打假上下功夫。人口計生委除服務(wù)項目建設和辦公室留守人員外，要一邊倒，班子成員要實(shí)行包片掛鄉責任考核機制，包業(yè)務(wù)指導、包跟蹤督查，同問(wèn)責、同獎懲。衛生部門(mén)要切實(shí)做好B超機管理，紀檢監察部門(mén)要堅決查處干部職工違法超生，法院要加大非訴執行力度，協(xié)助做好社會(huì )撫養費征收工作。計生一線(xiàn)領(lǐng)導和干部要有只爭朝夕的緊迫感、如履薄冰的危機感、坐不住等不起的使命感，做到思想不松、力度不減、措施不軟，切實(shí)履行職責，搞好技術(shù)服務(wù)，抓好規范化管理，及時(shí)搜集各類(lèi)信息，確保各項工作任務(wù)落到實(shí)處，集中時(shí)間以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接省、市檢查組的考核，進(jìn)一步推進(jìn)各項工作。
會(huì )議的貫徹落實(shí)情況，請各鄉鎮、各部門(mén)形成字材料，于7月0日前分別報縣委督查室、縣政府考評督查室和縣人口計生委。
會(huì )議到此結束，散會(huì )！
推進(jìn)工作計劃 篇2
一、指導思想
積極發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：家委會(huì ))溝通、服務(wù)、協(xié)調、管理四個(gè)作用，共同營(yíng)造良好的和諧的教育氛圍。通過(guò)家委會(huì )自身建設，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的家教活動(dòng)，增強家庭與班級之間的有效聯(lián)系，促進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育緊密配合，促進(jìn)孩子的全面健康發(fā)展，促進(jìn)班級工作健康有序地發(fā)展，形成教育合力。
二、工作目標
以"巴蜀孩童，世界眼光，培養會(huì )讀書(shū)、會(huì )合作、會(huì )創(chuàng )造、有修養、有鮮明個(gè)性的學(xué)生"為主要目標，積極構建現代家庭教育網(wǎng)絡(luò )，努力營(yíng)造有利于孩子健康成長(cháng)的育人環(huán)境，使班級教育和家庭教育、老師教育和家長(cháng)教育達到同步協(xié)調，切實(shí)加強家委會(huì )的內部管理，充分發(fā)揮全體家長(cháng)的主觀(guān)能動(dòng)性，不斷增強家委會(huì )工作的主動(dòng)性、針對性、預見(jiàn)性和實(shí)效性，使全體家長(cháng)能夠積極參與到班級各項建設和活動(dòng)中來(lái)。
三、工作措施
1、履行家委會(huì )委員職責，積極參與班級的教學(xué)和管理工作，配合班主任、科任老師做好日常教育工作。
2、充分發(fā)揮和調動(dòng)全體家長(cháng)的積極性，開(kāi)展各種家庭教育活動(dòng)。
(1)配合班主任開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，做好相關(guān)籌備工作。
(2)舉辦一次兒童教育講座，請專(zhuān)家或具有家庭教育經(jīng)驗豐富的家長(cháng)講課，提高家長(cháng)教育水平，相互交流育子經(jīng)驗。
(3)舉辦一次家長(cháng)沙龍活動(dòng)，家委會(huì )成員要共同策劃，一起組織，力求通過(guò)活動(dòng)解決家長(cháng)在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。
3、成立一七班快樂(lè )成長(cháng)基金，按照源于學(xué)生、用于學(xué)生原則，以100元/人的'標準收取費用，以加強班級內部建設，促進(jìn)班級活動(dòng)有序開(kāi)展。
4、建立“希望圖書(shū)角”，每名學(xué)生捐贈2本圖書(shū)，培養學(xué)生讀書(shū)興趣，提高學(xué)生閱讀能力。
5、收集來(lái)自家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋情況，配合班主任老師抓好班級內部管理工作。
6、進(jìn)一步挖掘家長(cháng)資源，增強家長(cháng)之間的溝通和交流，開(kāi)展假期課外實(shí)踐活動(dòng)，全方位提高孩子的綜合能力。
7、每月第一個(gè)星期的星期六召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議，總結上月工作情況，安排下一階段工作。
一、指導思想
積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育體系，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。
二、工作目標
抓住學(xué)校異地新建的契機，以培養民族精神與人文精神為主要工作目標，積極構建學(xué)�，F代家庭教育體系，使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長(cháng)教育達到“同心”、學(xué)校和社區教育達到“合力”，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。
三、工作措施
1、加強組織建設
學(xué)校成立家長(cháng)委員會(huì )工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：陳茜
組員：李碧珊陳鳳蓮黎國姬葉穎黃革海古柳添宋冠宇
2、規范過(guò)程管理
(1)領(lǐng)導小組定期專(zhuān)題學(xué)習研究，更新工作方法。
(2)定期進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校工作，不斷完善培訓機制。
(3)定期召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議，發(fā)揮代表在學(xué)校管理中的知情權、參與權、評議權、監督權、參與決策權。
3、采取有效措施
(1)建立家庭與學(xué)校的綠色通道
班主任設計發(fā)放“家校有約”熱線(xiàn)聯(lián)系名片，向每一位學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)所任教語(yǔ)、數、英學(xué)科老師的聯(lián)系電話(huà)。
學(xué)校確定每周三為家長(cháng)開(kāi)放日，體現學(xué)校辦學(xué)開(kāi)放性。每月一次晚上6:00~7:00開(kāi)設家長(cháng)沙龍，向相關(guān)領(lǐng)導、教師了解孩子在校學(xué)習、生活情況。家長(cháng)之間交流教子心得，以及提出對學(xué)校管理的建議和意見(jiàn)。
(2)鼓勵家長(cháng)積極參與學(xué)校管理
確定每周五上午學(xué)校家委會(huì )主任參加學(xué)校行政會(huì )議，到校辦公督促學(xué)校教育教學(xué)的規范運作，了解學(xué)校民主管理制度、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標等內容，并向學(xué)校提出合理化意見(jiàn)和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報學(xué)校教育教學(xué)、收費、招生等工作，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)、建議。根據校方的設想，班級的家長(cháng)委員會(huì )成立之后，除了家長(cháng)會(huì )，還將參與學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng)、慶“六一”、藝術(shù)節等活動(dòng)。家長(cháng)委員會(huì )隨時(shí)可以為學(xué)校提供相關(guān)的建議和意見(jiàn)。
(3)建立家長(cháng)評價(jià)的運作機制
采用問(wèn)卷調查等形式，為家長(cháng)能客觀(guān)公正地評價(jià)教師的教學(xué)工作、班主任工作提供平臺。并將意見(jiàn)、建議反饋給教師，提高教師工作效率。
(4)展示家長(cháng)委員會(huì )工作的成果
即將出版刊物，搜集教師、學(xué)生、家長(cháng)的教育心得，以總結推廣成果經(jīng)驗。
4、完善工作機制
(1)健全家委會(huì )工作制度
�、賹�(zhuān)題例會(huì )制度
學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期舉行2次例會(huì )，廣泛征求家長(cháng)代表、委員們的意見(jiàn)建議。
�、趯诼�(lián)系制度
為了讓家長(cháng)更充分地參與到學(xué)校的管理中，讓家委會(huì )成員了解學(xué)校教育教學(xué)、保育保健和組織活動(dòng)情況，并能積極參與活動(dòng)，共同為孩子創(chuàng )設更為優(yōu)質(zhì)的教育和生活環(huán)境。
�、鄱c(diǎn)辦公制度
學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )實(shí)行每周五半天的駐校辦公制度，由家長(cháng)委員會(huì )成員輪流值班。駐校時(shí)進(jìn)行巡視校園、巡視課堂活動(dòng)，并與相關(guān)部門(mén)研究工作，接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)等工作，并作好記錄。
�、芙⒘x工制度
遵循“以人為本”“自愿量力”的原則，發(fā)動(dòng)廣大家長(cháng)積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，并弘揚民族精神，發(fā)揮家長(cháng)的“一技之長(cháng)”，拓寬家校教育的渠道。
(2)創(chuàng )造多元化聯(lián)系方式
根據實(shí)際情況，創(chuàng )造多樣化的家校聯(lián)系方式�？梢酝ㄟ^(guò)座談、書(shū)信聯(lián)系或個(gè)別交流等形式密切與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，家訪(fǎng)形式也可用走訪(fǎng)、電話(huà)、電腦網(wǎng)絡(luò )等不同方式進(jìn)行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀(guān)念。
(3)建立家校工作建議箱
學(xué)校專(zhuān)制一個(gè)家長(cháng)建議箱，由家長(cháng)委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)負責，及時(shí)將建議和意見(jiàn)加以匯總。針對性提出建議，提請校方予以考慮；而教師需要家長(cháng)配合的建議和意見(jiàn)也加以匯總提請家委會(huì )加以考慮、配合。通過(guò)開(kāi)展家長(cháng)信箱解答活動(dòng)，加強家校的相互配合，才能同心同德，將學(xué)生培養成有用之才。
(4)提出家校工作新舉措
除了舉辦家庭教育講座以外，學(xué)校還向每戶(hù)家庭發(fā)放相關(guān)問(wèn)卷，通過(guò)意見(jiàn)征詢(xún)表進(jìn)行互動(dòng)交流活動(dòng)，學(xué)校希望每戶(hù)家庭都能為學(xué)校教育出力。
總之，學(xué)校將力盡所能為家長(cháng)委員會(huì )搭建舞臺，充分發(fā)揮其在學(xué)校中舉足輕重的作用，使之成為學(xué)校形象的推廣者、學(xué)校品牌的宣傳者，更是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團。
推進(jìn)工作計劃 篇3
根據國家發(fā)改委有關(guān)文件精神和省物價(jià)局的統一部署，今年在全省全面推進(jìn)價(jià)格服務(wù)進(jìn)社區工作。為使該項工作落到實(shí)處，現就我市開(kāi)展價(jià)格服務(wù)進(jìn)社區工作提出以下工作計劃：
一、統一思想，提高認識
隨著(zhù)我市鄉村化進(jìn)程的加快和企業(yè)改制的深入，鄉村居民逐步由“單位人”單個(gè)人”向“社區人”轉換，社區正逐步發(fā)展成具有經(jīng)濟服務(wù)功能、滿(mǎn)足居民基本生活需求的場(chǎng)所，價(jià)格和收費問(wèn)題也成為社區居民關(guān)注的熱點(diǎn)。把價(jià)格服務(wù)延伸到社區，貫徹落實(shí)好各項價(jià)格和收費政策，直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)居民的切身利益，有利于維護居民價(jià)格權益，引導價(jià)格誠信，疏導價(jià)格矛盾，維護社區穩定，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )”基礎。各級政府和物價(jià)部門(mén)要統一思想，充分認識開(kāi)展價(jià)格服務(wù)進(jìn)社區工作的重要性和緊迫性，把價(jià)格服務(wù)進(jìn)社區工作提到重要議事日程，并作為各級政府和社區的工作職能和任務(wù)，切實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事。
二、價(jià)格服務(wù)進(jìn)社區工作的主要任務(wù)
�、宸e極宣傳價(jià)格法規政策。圍繞社區群眾關(guān)心的`價(jià)格問(wèn)題，采取設立咨詢(xún)臺、價(jià)格與收費公示牌、宣傳欄等多種形式，并輔之以各種生動(dòng)活潑的宣傳活動(dòng)，把價(jià)格法律法規和政策送到社區群眾手中。
�、媛鋵�(shí)社區內經(jīng)營(yíng)者和收費單位明碼標價(jià)和收費公示制度。把與社區居民生活密切相關(guān)的教育、醫療衛生、電信服務(wù)、有線(xiàn)電視、物業(yè)服務(wù)、停車(chē)場(chǎng)等收費和水、電、燃氣等價(jià)格以及相關(guān)行業(yè)性收費政策，包括下崗再就業(yè)收費的優(yōu)惠政策，城鎮低保戶(hù)價(jià)費優(yōu)惠政策等告之社區居民。
�、绯浞职l(fā)揮社區價(jià)格舉報的作用。社區內設立價(jià)格舉報箱，設立社區價(jià)格舉報電話(huà)，方便社區居民進(jìn)行價(jià)格咨詢(xún)和投訴。定期或不定期在社區內組織開(kāi)展宣傳、咨詢(xún)、現場(chǎng)受理等多種形式的活動(dòng)，公布12358價(jià)格舉報電話(huà)，接受社會(huì )和消費者的監督，使我市的各項收費更加公平、透明和人性化。
�、杞⑸鐓^價(jià)格監督服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。聘請社區義務(wù)價(jià)格監督員，鄉村社區建立價(jià)格監督服務(wù)站。建立健全社區價(jià)格監督服務(wù)工作聯(lián)系、管理等制度，與社區堅持密切聯(lián)系。
三、工作要求
�、褰⑸鐓^價(jià)格監督服務(wù)站。社區價(jià)格監督服務(wù)站是開(kāi)展價(jià)格服務(wù)進(jìn)社區工作的載體和依托，各社區今年都應建立價(jià)格監督服務(wù)站，并做到有機構、有人員、有活動(dòng)經(jīng)費、有工作制度、有舉報電話(huà)等。社區價(jià)格監督服務(wù)站工作人員23人，站長(cháng)由社區居委會(huì )主任兼任，其他工作人員可由居委會(huì )工作人員兼任，也可聘請社區價(jià)格監督志愿者。
�、嬖O置價(jià)格收費公示欄。將與居民日常生活關(guān)系密切的價(jià)格和收費通過(guò)公示欄等形式在社區醒目位置進(jìn)行公示，并對公示內容及時(shí)進(jìn)行更新、調整。
�、缃⒐ぷ髀�(lián)系制度�？h、區物價(jià)部門(mén)要抽調業(yè)務(wù)股干和價(jià)格執法人員組成服務(wù)小組，定期或不定期到社區進(jìn)行價(jià)格咨詢(xún)，受理價(jià)格舉報，指導社區價(jià)格監督服務(wù)站開(kāi)展日常工作。
�、杩h（區）政府物價(jià)部門(mén)和各街道辦事處要加強價(jià)格服務(wù)進(jìn)社區工作的領(lǐng)導，把這項工作列入重要議事日程，縣（區）物價(jià)部門(mén)的領(lǐng)導要親自抓，各街道辦事處分管領(lǐng)導直接抓，并在經(jīng)費上給予適當的支持；要不斷探索和改進(jìn)價(jià)格服務(wù)進(jìn)社區工作的方式方法，健全和完善工作制度，確保價(jià)格服務(wù)進(jìn)社區工作取得實(shí)效。
推進(jìn)工作計劃 篇4
為進(jìn)一步加強信息化建設，在去年網(wǎng)站開(kāi)發(fā)建設基礎上，全面、深入推進(jìn)信息化工作開(kāi)展。特制定局安全監管“E計劃”推進(jìn)方案。
一、工作目標
通過(guò)完善欄目?jì)热�，改進(jìn)模塊功能，不斷充實(shí)和更新信息系統數據庫，進(jìn)一步提高網(wǎng)站運行質(zhì)量，更好地發(fā)揮網(wǎng)站對外宣傳作用，提高安全監管信息化水平，實(shí)現安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)監管，為全區安全生產(chǎn)形勢持續穩定向好提供堅實(shí)的科技保障。
二、工作原則
1.體現全面性。網(wǎng)站應充分體現城區安全生產(chǎn)特點(diǎn)，立足于全區實(shí)際，以綜合監管的角度，全面反映全區安全生產(chǎn)工作。
2.把握動(dòng)態(tài)性。網(wǎng)站應不斷完善功能，及時(shí)更新監管數據及隱患整治工作動(dòng)態(tài)等信息，為安全監管提供有力的技術(shù)支撐。
3.強化功能性。網(wǎng)站應充分發(fā)揮在線(xiàn)辦公、對外宣傳、方便群眾辦事等功能，著(zhù)力將其打造成服務(wù)社會(huì )、服務(wù)群眾、服務(wù)安全監管工作的有效載體。
4.增強服務(wù)性。網(wǎng)站應開(kāi)辟政務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄，加強信息公開(kāi)力度，增強工作透明度，堅持民主監督，推行依法行政、優(yōu)質(zhì)行政、廉潔行政，推進(jìn)服務(wù)型政府建設。
三、組織領(lǐng)導
局成立“E計劃”推進(jìn)小組，成員為：
四、工作任務(wù)
1.強化信息更新工作常態(tài)化，進(jìn)一步提升信息工作的質(zhì)量和水平。自20xx年11月網(wǎng)站建成后，各處（室）、大隊即確定了一名信息聯(lián)絡(luò )員，負責信息的采集、整理、報送及上傳工作。20xx年2月，局機關(guān)制定下發(fā)《區安全生產(chǎn)監督管理局信息工作考核辦法》。根據信息公開(kāi)和政務(wù)公開(kāi)不斷向縱深發(fā)展的工作要求和客觀(guān)實(shí)際，20xx年網(wǎng)站信息工作要緊緊圍繞安全監管中心工作，由各處（室）、大隊信息聯(lián)絡(luò )員，通過(guò)“站信息發(fā)布后臺管理系統”，向主管版塊及時(shí)上傳并公布政務(wù)動(dòng)態(tài)和文件信息，做到每月統計和通報局各處室，以及各街道、部門(mén)信息情況，切實(shí)做到網(wǎng)頁(yè)信息上傳與更新工作常態(tài)化，進(jìn)一步提升信息工作水平。
2.強化網(wǎng)站運行與業(yè)務(wù)工作同步化，進(jìn)一步發(fā)揮生產(chǎn)安全宣傳載體作用。在網(wǎng)站建成初期，各處（室）、大隊在局網(wǎng)站上公開(kāi)文件、信息，以及各項業(yè)務(wù)工作的主動(dòng)性、及時(shí)性、實(shí)效性等方面有待提升，為促進(jìn)局網(wǎng)站宣傳和服務(wù)功能的發(fā)揮，今年要積極利用局網(wǎng)站平臺，加大安全生產(chǎn)宣傳力度，在“安全生產(chǎn)宣傳視頻”、“安全文化”等欄目，通過(guò)播放安全生產(chǎn)公益廣告、安全知識教育紀錄片、安全事故警示案例，開(kāi)設安全生產(chǎn)論壇，開(kāi)展安全生產(chǎn)微電影展示片等等，使安全生產(chǎn)宣傳有影有聲、有圖有文。充分利用每年6月份“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，開(kāi)辟專(zhuān)欄，實(shí)時(shí)反映并全程記錄活動(dòng)開(kāi)展情況，充分發(fā)揮局網(wǎng)站在安全生產(chǎn)監管工作中的宣傳載體作用，提升社會(huì )公眾的安全意識和知識技能。
3.強化網(wǎng)站運行與系統開(kāi)發(fā)一體化，進(jìn)一步提高安全監管信息化運用水平。網(wǎng)站建設時(shí)，架設了兩套系統，即市安全監管信息系統和隱患排查治理信息系統。去年底，隱患排查治理信息系統通過(guò)了省安監局的驗收。今年，將堅持“循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面”的原則，在全區各行業(yè)和領(lǐng)域逐步推廣和運用該信息系統。利用相關(guān)統計信息，不斷充實(shí)企業(yè)基本信息數據庫。通過(guò)系統實(shí)時(shí)查詢(xún)企業(yè)自我管理、行業(yè)監督管理的情況，不斷推進(jìn)企業(yè)主體責任和行業(yè)監管責任的'落實(shí)。同時(shí)推進(jìn)地圖模塊的運用，依托網(wǎng)站數據庫，開(kāi)發(fā)瀏覽功能，以全區實(shí)際地圖為藍本，按照街道轄區范圍進(jìn)行劃分，標注企業(yè)具體位置和相關(guān)信息，實(shí)現選擇不同監管對象，實(shí)時(shí)反映監管重點(diǎn)單位的具體位置、分布情況，指導局行政許可審批和安全生產(chǎn)監管工作科學(xué)規范高效開(kāi)展。通過(guò)監管工作系統內涵和范圍的擴展，發(fā)揮信息化手段在安全生產(chǎn)監管工作中的科技支撐作用，推進(jìn)科技強安之路。
五、工作要求
1.明確職責，加強組織領(lǐng)導。要緊密結合我局安全生產(chǎn)工作實(shí)際和網(wǎng)站建設運行工作目標要求，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，明確職責分工，采取積極有效措施，推動(dòng)局機關(guān)網(wǎng)站建設各項工作落到實(shí)處。
2.落實(shí)舉措，認真組織實(shí)施。要落實(shí)工作舉措，認真部署實(shí)施，嚴格遵守網(wǎng)站建設和運行各項規章制度，加強與市安監局的溝通，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗和做法，確�！癊計劃”工作有序開(kāi)展，整體推進(jìn)。
3.創(chuàng )新思路，確保工作實(shí)效。要圍繞安全監管工作實(shí)際，結合安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監管、標準化創(chuàng )建、可視化管理、日常執法檢查等業(yè)務(wù)工作，推進(jìn)信息資源綜合開(kāi)發(fā)利用，注重統籌規劃，體現時(shí)代特征、部門(mén)特色，在地圖導航以及安全管理系統等模塊有創(chuàng )新有突破，確保網(wǎng)站建設整體工作取得實(shí)效。
推進(jìn)工作計劃 篇5
一、指導思想
教研是學(xué)校工作的重要組成部分，是提高教師理論專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)新一輪基礎教育改革新理念，提高課堂效率的有效途徑。本學(xué)期本著(zhù)以新課程理念為指導，以新教材研究為載體，以課堂教育研究與改革為切入口，加大教研、教改力度；以熟悉新課標，吃透教材，探索教法，穩步推進(jìn)，和諧發(fā)展為宗旨，深入開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究，發(fā)揚“苦字當頭，實(shí)干興教”的拼搏精神，正確處理改革與發(fā)展，質(zhì)量與創(chuàng )新的關(guān)系，探索符合新課程理念的教學(xué)方法和學(xué)習方式，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作健康向上發(fā)展。結合我校實(shí)際，特擬訂本計劃。
二、工作要點(diǎn) 加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)思想，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、狠抓常規管理，改革課堂教學(xué)，向管理要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量。
3、開(kāi)展課程研究，方法研究，考試研究，學(xué)困生轉化研究等方面的工作。
4、組織教師撰寫(xiě)教學(xué)、教研經(jīng)驗，案例分析，教學(xué)反思和論文等。
5、開(kāi)展課題研究。
6、組織教師進(jìn)行教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
7、組織教師進(jìn)行聽(tīng)課、評課、集體備課、說(shuō)課等活動(dòng)。
8、開(kāi)展學(xué)生作業(yè)、書(shū)畫(huà)、作文展評等活動(dòng)。
9、按質(zhì)按量完成好雙“五一”。
10、健全對后進(jìn)生轉化工作的管理和跟蹤輔導。
11、健全對實(shí)驗、圖書(shū)的相關(guān)管理。
三、具體措施及辦法
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，發(fā)揮理論的引領(lǐng)作用 組織教師學(xué)習各科課程標準，學(xué)期初分組學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)“課標”深刻領(lǐng)會(huì )“課標”新理念，能正確把握“課標”精神，能根據“標準”的精神對教材進(jìn)行分析能有創(chuàng )見(jiàn)地處理教材，使用教材，能有效地組織課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。
2、組織教師學(xué)習《課程觀(guān)》，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，從理論的、高度的分析典型的案例，充分發(fā)揮理論的引導作用，使教師盡早進(jìn)入課改的新角色，增強課改意識，樹(shù)立正確的課程觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教師觀(guān)、教學(xué)觀(guān)，把握新課程改革的方向，大膽進(jìn)行新課程改革的實(shí)踐與研究，不斷推進(jìn)課程改革。
�。ǘ�、開(kāi)展課題研究，建立以校為本的教學(xué)研究制度 教研課題;語(yǔ)文組（組長(cháng)：xxx）:如何培養學(xué)生的閱讀能力；數學(xué)組（組長(cháng)：xxx）：如何培養學(xué)生的計算能力。教研組每?jì)芍芘e行一次研究，并作好《校本教研實(shí)施過(guò)程記錄表》的記錄，會(huì )后一并交教研組長(cháng)，由學(xué)校存檔。
2、圍繞教研課題開(kāi)展本校教學(xué)進(jìn)行活動(dòng)，采用依據學(xué)�？傮w研究課題，“學(xué)習理論和方法——進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)間——討論交流找出問(wèn)題和不足——再進(jìn)行實(shí)踐檢驗的方法�！薄皢�(wèn)題（如果注意發(fā)現，問(wèn)題會(huì )很多，并記錄于相關(guān)的本子上）—設計（就是解決問(wèn)題的方案，記錄于相關(guān)的本子上）—行動(dòng)（在教學(xué)中不斷實(shí)踐完善）—反思（再進(jìn)行反思，找出得失，沒(méi)解決或解決不了的又做新的問(wèn)題來(lái)反復研究，每月有一次記錄于相關(guān)的'本子上）”是校本教學(xué)行動(dòng)研究的四個(gè)要素；“問(wèn)題解決—合作交流（可以是兩人以上的日常對教學(xué)問(wèn)題的探討：也可以是團體的交流，如教研組，學(xué)校集體的）—敘事研究”是校本教學(xué)研究的三個(gè)基本途徑，各教研組每位教師要根據學(xué)科總課程，結合自己的教學(xué)實(shí)際，大膽提出需要解決的問(wèn)題，擬定行動(dòng)研究計劃，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，反思，真正把教學(xué)與研究統一起來(lái)，獲得行動(dòng)與研究的親身體驗與經(jīng)驗，并進(jìn)行整理，提煉，寫(xiě)成教育隨筆、論文，課堂教學(xué)案例（每學(xué)期一次，學(xué)期末交學(xué)校）與反思，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、加強教學(xué)研討，完善教研制度，每一位教師要自覺(jué)參加集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，開(kāi)展好每周一節的聽(tīng)評課活動(dòng)。（活動(dòng)順序附后）
�。ㄈ�、加強常規管理 修改完善管理規定，落到實(shí)處，真正做到制度規范教學(xué)，靠管理提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強常規管理，按照《五星鄉教學(xué)常規管理要求》，結合我校實(shí) 際，從“備、講、批、輔、考、研”等基本環(huán)節抓起，進(jìn)行檢查、評定。具體做法是：
�。�1）、每學(xué)期組織聽(tīng)評課（上課教師完成優(yōu)秀教學(xué)設計，還有一位主評教師，指出優(yōu)缺點(diǎn)，完成一次高水平的發(fā)言，評課后教學(xué)設計、點(diǎn)評稿交由學(xué)校存檔）、示范課、集體備課（三四年級的語(yǔ)文、數學(xué)，先由一位老師講，然后大家評，再針對性的集體備
課，在另一個(gè)班實(shí)踐。并完成說(shuō)課活動(dòng)）
�。�2）每周一次教研活動(dòng)，時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，并有效果；
�。�3）每?jì)芍芤淮涡１九嘤�，其中包括遠教培訓；
�。�4）、不定期進(jìn)行教案檢查，學(xué)校每月檢查一次，將情況記錄在
教案本上；教研組每天至少抽查一名教師的教案；
�。�5）、學(xué)生作業(yè)檢查，學(xué)校每月檢查一次，并有相關(guān)記錄，教研
組每周至少抽查一個(gè)班的作業(yè)；
�。�6） 20xx年2月23日
�。⿲W(xué)期末對教師教案、教學(xué)情況、學(xué)生作業(yè)批改、非統考科目教學(xué)進(jìn)行量比評分；每位教師每學(xué)期上一節示范課，設計一篇優(yōu)質(zhì)教案，學(xué)期末出一份優(yōu)質(zhì)試題交學(xué)校，寫(xiě)一篇“下水”文。
3、全面貫徹落實(shí)《課程方案》，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，對非統考科學(xué)校將不定期檢查，一經(jīng)發(fā)現沒(méi)上或成其它科目將按常規管理制度處罰。
4、加強校園文化建設，辦好每月兩次的推普園地，抄一份xxx老師保管，公共場(chǎng)合必須講普通話(huà)，促使我校語(yǔ)言文字工作上一個(gè)新臺階。
推進(jìn)工作計劃 篇6
一是依托社區“愛(ài)心幫扶超市”，組織開(kāi)展上門(mén)服務(wù)活動(dòng)。
6月，社區籌備成立了全區第一家“愛(ài)心幫扶超市”。并在“愛(ài)心幫扶超市”的基礎上，又成立了由社區工作人員和社區志愿者組成的“愛(ài)心幫扶接力服務(wù)隊”�！皭�(ài)心幫扶超市”為老年人發(fā)放了“居家養老服務(wù)卡”，服務(wù)卡服務(wù)的項目是免費為居家老人代交水電費、電話(huà)費、代購零利潤的生活必需品，上門(mén)為老人打掃室內外衛生、理發(fā)等。并將老年人的實(shí)際需求分成類(lèi)別，老人只要打服務(wù)電話(huà)，社區“愛(ài)心幫扶接力服務(wù)隊”就會(huì )在第一時(shí)間解決他們在生活中的實(shí)際困難，讓老人足不出戶(hù)地享受社區“愛(ài)心幫扶超市”帶來(lái)的真正實(shí)惠。
二利用現有資源開(kāi)放“陽(yáng)光室”，給老人以精神慰藉。
建設社區把現有場(chǎng)所中采光好的一間做為老年活動(dòng)室，并為社區老年活動(dòng)室配備了電視、床、被褥、按摩椅、報刊雜志等設施，積極打造社區居家養老良好環(huán)境�！瓣�(yáng)光室”還配備了專(zhuān)門(mén)管理人員，每天為來(lái)到這里的老年人提供服務(wù)。老年人可以在這里看電視、看報紙、下棋、聊天、休息等，來(lái)“陽(yáng)光室”的老人都感到非常愉快，真正把這里當成了自己的家。
三是依托“社區老年活動(dòng)中心”，組織開(kāi)展老年文體活動(dòng)。
為豐富社區老人的文化生活，社區老年體協(xié)先后引進(jìn)聲樂(lè )、器樂(lè )、歌舞、表演等專(zhuān)兼職文藝人才30余人，成立了“美夕陽(yáng)”老年文藝隊，文藝隊的成員個(gè)個(gè)是社區文化活動(dòng)的主力軍�，F在，每到周末，都有三、四十人到社區活動(dòng)室練習太極拳，舞蹈隊也由原來(lái)的十幾人，發(fā)展到現在60多人。每逢街道社區重大活動(dòng)時(shí)，秧歌隊、舞蹈隊總是能應時(shí)應節展演，成為社區一道亮麗的'風(fēng)景線(xiàn)。幾年來(lái)，社區文藝演出均為居民的原創(chuàng )作品，曾多次參加市、區各類(lèi)大型文藝演出活動(dòng)，每年堅持為廣大轄區居民免費巡演達10余場(chǎng)，深受居民喜愛(ài)。
社區通過(guò)開(kāi)展熱心、細心、耐心、貼心的為老服務(wù)。推進(jìn)了為老服務(wù)的建設，以此解決了社區老人的日常生活中遇到的實(shí)際困難，使老人晚年生活更加豐富多彩。
推進(jìn)工作計劃 篇7
“十五”以來(lái)，根據國家及省、市有關(guān)繼續教育工作的指示精神，在市教育行政、業(yè)務(wù)部門(mén)的關(guān)懷指導下，針對我縣中小學(xué)教師隊伍現實(shí)狀況，我們的教師教育工作堅持“校本為主、研訓一體、管訓結合”的工作思路，以基礎教育課程改革為核心，以走進(jìn)新課程、實(shí)施新課程為主要內容，以全員培訓為基礎，以骨干培訓為重點(diǎn)，以干部培訓為龍頭，以不斷提高中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化水平為目標，立足縣情，務(wù)實(shí)為本，不斷創(chuàng )新，收到了明顯成效。
回顧三年來(lái)的工作，我們有實(shí)踐，也有反思，更有收獲，初步呈現出“研有成果、訓有成效、管有特色”的繼續教育工作新局面。下面，將具體情況總結如下。
一、基本情況
×××縣是農村縣，現有小學(xué)×××所，小學(xué)教師××××人，初中××所，初中教師××××人，我們在工作中按照“十五”繼續教育規劃要求，不斷探索適合我縣情況的校本培訓模式。三年來(lái)，使教師的教育教學(xué)能力不斷提高，教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不斷提升，形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構優(yōu)化的教師隊伍。目前，我縣小學(xué)教師具有專(zhuān)科學(xué)歷的1084人，專(zhuān)科在函455人，占教師總數的69.3%。具有本科學(xué)歷的教師39人，本科在函71人，占教師總數的4.7%。中學(xué)教師具有本科學(xué)歷的288人，本科在函296人，占教師總數的36.5%。
我們的骨干教師隊伍梯隊已經(jīng)形成，全縣中小學(xué)共有國家級骨干教師2人，省級骨干教師25人，市級骨干教師287人，縣級骨干教師791人，校級骨干教師1182人。中小學(xué)獲市、縣明星教師稱(chēng)號的有40人，獲縣學(xué)科帶頭人稱(chēng)號的有45人。中小學(xué)獲國優(yōu)課1人，省優(yōu)課19人，市優(yōu)課近百人。
二、具體做法、經(jīng)驗
1、加強領(lǐng)導，提高認識，全力啟動(dòng)“十五”繼續教育工作。
為了更好地總結我縣“九五”繼續教育工作經(jīng)驗，確�！笆濉惫ぷ鞯牧己瞄_(kāi)局，縣教體局于20xx年5月16日在縣三高中召開(kāi)了×××縣“十五”中小學(xué)教師繼續教育工作會(huì )議。會(huì )議總結了“九五”工作成績(jì)，表彰了先進(jìn)單位和個(gè)人。徐顯義局長(cháng)作了《精心組織、扎實(shí)工作，努力培訓適應新世紀需要的干部、教師隊伍》的動(dòng)員講話(huà)。會(huì )上還全面部署了“十五”工作，以文件形式下發(fā)了《×××縣“十五”中小學(xué)教師繼續教育規劃》、《中小學(xué)教師崗位培訓方案》、《中小學(xué)新任教師培訓方案》、《中小學(xué)骨干教師培訓方案》、《信息技術(shù)培訓考核方案》等�！兑巹潯穼Α笆濉苯處熍嘤柲繕�、內容、實(shí)施與管理、條件與保障均作了明確規定。使與會(huì )各鄉（鎮）教育辦主任、中學(xué)校長(cháng)進(jìn)一步明確了新時(shí)期加強教師隊伍建設的緊迫感和重要性。會(huì )議為“十五”工作起步寫(xiě)下濃重的一筆，為“十五”工作開(kāi)展指明了方向。
2、統籌規劃，明確職責，保證繼續教育工作落實(shí)到位。
我們遵循“加強領(lǐng)導，上下互動(dòng)，分工協(xié)作，形成合力”的工作原則。由縣教體局牽頭，教師進(jìn)修學(xué)校主抓，建立、健全縣、鄉（鎮）、學(xué)校三級負責制。
教體局一把局長(cháng)親自抓繼續教育工作，下設主管部門(mén)—人事股。人事股設專(zhuān)人統籌全縣中小學(xué)教師繼續教育工作，負責各項規劃、方案、政策的制定。
縣教師進(jìn)修學(xué)校負責組織實(shí)施各項培訓工作。同時(shí)負責對基層校本培訓工作的管理、指導、檢查、考核、評估等項工作。
鄉（鎮）教育辦負責本鄉（鎮）規劃、年度計劃的制定、實(shí)施，并負責指導，評估各基層學(xué)校校本培訓工作。
各中小學(xué)校校長(cháng)是此項工作的`第一責任人，負責制定本校的教師培訓方案，具體落實(shí)校本培訓工作，同時(shí)要做好離崗培訓的組織工作。
這樣，縣、鄉（鎮）、學(xué)校三個(gè)層面形成了上下鏈接、互動(dòng)溝通、分工協(xié)作工作網(wǎng)絡(luò )，保證了全縣繼續教育工作的順利開(kāi)展和校本培訓的有效實(shí)施。
3、更新觀(guān)念，創(chuàng )新模式，提高校本培訓工作質(zhì)量和水平。
“十五”教師繼續教育的核心內容是新課程的培訓。新課程對教師培訓工作提出了新的要求，只有改革工作思路、工作方式，全面實(shí)施校本培訓，才能收到實(shí)效。我們認為，必須做到以全新的理念、全新的形式，確保全員參與。
�、偃碌睦砟�
為了適應基礎教育課程改革的全新形勢，發(fā)揮基層學(xué)校積極性、創(chuàng )造性，我們在20xx年3月下發(fā)了《×××縣中小學(xué)教師校本培訓實(shí)施方案》。以文件形式確立了當前我縣繼續教育工作的指導思想是“校本為主、研訓一體、管訓結合”�！斗桨浮废掳l(fā)以后，各學(xué)校積極行動(dòng)。目前，校本培訓已在各基層學(xué)校開(kāi)展起來(lái)。
�、谌碌男问剑�
全新的培訓理念只有外化為具體形式才能有所依托，落到實(shí)處。為此我們在校本培訓形式上不斷創(chuàng )新與探索。
我們以活動(dòng)為載體，推動(dòng)校本培訓工作的健康發(fā)展。如我們的特色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，鼓勵基層學(xué)校以此為契機，在教師培訓工作上獨樹(shù)一幟，形成特色。目前，我縣共有30所小學(xué)申報參與這項活動(dòng)。
我們以校際間交流為媒介，開(kāi)展校本研討活動(dòng)。如我縣的農村小學(xué)網(wǎng)絡(luò )聯(lián)誼�；顒�(dòng)，有11所小學(xué)參與，定期有組織、有計劃、有內容地開(kāi)展校際交流與研討，效果非常好。
我們以實(shí)踐、反思為突破口，要求教師結合自身教育教學(xué)實(shí)踐為反思對象，結合新課程理念，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，調整教學(xué)行為，升華教育理念。
我們以競賽、評優(yōu)為牽動(dòng)，調動(dòng)教師參與的積極性和創(chuàng )造性。如小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)案例征集、評選。中學(xué)教師的新課標知識競賽活動(dòng)、中小學(xué)教師優(yōu)秀課例評選活動(dòng)等。
我們以研究性學(xué)習為系列，開(kāi)展專(zhuān)題研討�？h教師進(jìn)修學(xué)校為不斷提高研訓教師素質(zhì)水平，發(fā)揮教研員在學(xué)科研訓工作中對基層的引領(lǐng)作用，內練素質(zhì)，開(kāi)展專(zhuān)題研究性學(xué)習。學(xué)校每月一個(gè)專(zhuān)題，部室每學(xué)期一個(gè)專(zhuān)題，個(gè)人每學(xué)期一個(gè)專(zhuān)題，目前已堅持了三年時(shí)間。
另外，我們各基層學(xué)校還廣泛開(kāi)展集體備課、教學(xué)沙龍、教學(xué)觀(guān)摩等多種形式的校本培訓。
�、廴珕T參與
實(shí)施新課程，一線(xiàn)教師是中堅力量，他們既是新課程的實(shí)施者，又是研究者、開(kāi)發(fā)者、創(chuàng )造者，因此，全員培訓是基礎和關(guān)鍵。我們從學(xué)習課程改革的文件入手，幾年來(lái)，以“形成性考核作業(yè)”的形式對《基礎教育課程改革綱要》、《走進(jìn)新課程》、《學(xué)科課程標準》等通識內容進(jìn)行考核，全員參與，收到了非常好的效果，深受基層領(lǐng)導和教師的歡迎。
4、創(chuàng )新思路，突出特色，完成多層面的校本培訓任務(wù)。
為了使“十五”各項培訓工作卓有成效地開(kāi)展，我們注重挖掘各種培訓資源，力爭把各個(gè)層面的培訓工作做實(shí)、做好、做到位。
�、偻ㄗR培訓。理念是：高定位、高起點(diǎn)、精選題。
20xx年3月，組織全縣干部教師學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等綱領(lǐng)性文件。
20xx年5月，組織全縣教師集中觀(guān)看國家課改專(zhuān)家傅道春同志《新課程與教師專(zhuān)業(yè)化》錄像片。
20xx年1月，組織全縣教師集中學(xué)習《走進(jìn)新課程》，并對全書(shū)內容以“形成性考核作業(yè)”方式進(jìn)行考核。
20xx年10月，請國家課程改革與教材發(fā)展中心付一虹同志到我縣講學(xué)，使全縣近400名干部教師與專(zhuān)家面對面交流。
20xx年11月，組織全縣中小學(xué)領(lǐng)導干部對“校本培訓”進(jìn)行了專(zhuān)題輔導。會(huì )議結束后，要求各位校長(cháng)結合本校實(shí)際對校本培訓提出新的思路和設想，充分發(fā)揮了校長(cháng)在校本培訓中的導向和引領(lǐng)作用。
�、谌珕T培訓。理念是：縣域統籌、校本實(shí)施、定期考評。
根據省、市“十五”規劃內容，目前，我們的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《中小學(xué)生心理健康教育》、《新課程標準》等公共必修課已全部完成，培訓率100%，全格率100%。
�、酃歉膳嘤�。理念是：精心組織、參與分享、以點(diǎn)帶面。
20xx年5月，中小學(xué)骨干教師《中小學(xué)生心理健康教育》培訓會(huì )在首山鎮二中召開(kāi)，參加300余人。
20xx年9月，小學(xué)骨干教師語(yǔ)文、數學(xué)科“課標”培訓會(huì )在首山鄉興隆小學(xué)召開(kāi)，參加500余人。
20xx年10月，小學(xué)骨干教師案例教學(xué)培訓會(huì )在首山鎮一小召開(kāi)，參加會(huì )議513人。
不僅如此，我們還要求各學(xué)校要有骨干教師校本學(xué)習計劃，使骨干教師通過(guò)在崗的教學(xué)觀(guān)摩、研討以及送教下鄉、上示范課、骨干教師校際交流、幫帶新教師等活動(dòng)，讓每位骨干教師立足本職、本崗位發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
�、軐W(xué)歷培訓。理念是：組織發(fā)動(dòng)、協(xié)調服務(wù)、保證質(zhì)量。
由于我縣財政狀況緊張，教師工資相對較低，此項工作難度較大，但是，為完成省、市“十五”學(xué)歷培訓目標，我們加大了輿論
宣傳力度，通過(guò)政策引導、召開(kāi)會(huì )議、下鄉宣傳，使教師對學(xué)歷培訓重要性、緊迫性有了充分的認識，與此同時(shí)，我們充分挖掘開(kāi)發(fā)自身資源，同上級部門(mén)申請，與有關(guān)部門(mén)溝通、合作，舉辦了函授、自考、電大、專(zhuān)業(yè)證書(shū)班等多種類(lèi)型的培訓，為不同年齡、不同層次的教師提供最適合的學(xué)歷提高培訓機會(huì )。
幾年來(lái)，通過(guò)我們熱情周到的服務(wù)，嚴格規范的管理，共計培訓小學(xué)教師（專(zhuān)科）302人（其中電大185人，自考34人，專(zhuān)業(yè)證書(shū)班83人），使小學(xué)教師專(zhuān)科以上（含專(zhuān)科）學(xué)歷比例達到69.3%。共計培訓初中教師（本科）138人（其中電大31人，自考34人，函授73人），使初中教師本科學(xué)歷比例達到36.5%。
盡管這項工作困難重重，但我們克服困難，拓寬培訓渠道，加強與有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，加強教學(xué)管理，為教師參加學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習創(chuàng )造更好的機會(huì )和條件，早日實(shí)現省、市“十五”學(xué)歷培訓目標。
�、菪陆處熍嘤�。理念是：崗位實(shí)踐、跟蹤考核。
為使新教師盡快適應教育教學(xué)工作，依據省、市中小學(xué)新教師培訓方案，結合我縣中小學(xué)實(shí)際，采取集中培訓（專(zhuān)題輔導講座、研討觀(guān)摩教學(xué)、教學(xué)基本功訓練、跟蹤聽(tīng)評課考核、實(shí)習考察等）與分散培訓（由新教師任職校負責，以老帶新，師徒結對子）相結合方式，使新教師很快地轉變了角色，勝任了教育教學(xué)工作。共舉辦了3期中小學(xué)新教師培訓班，培訓人數196人，培訓合格率100%。
�、抻⒄Z(yǔ)教師培訓。理念是：因需施訓、學(xué)以致用。
我縣小學(xué)從三年開(kāi)設英語(yǔ)課程，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師幾乎空白，為解決小學(xué)英語(yǔ)教師短缺問(wèn)題，縣教體局作出決定：每校必須至少選派一名有一定基礎素質(zhì)好的青年教師到教師學(xué)校參加應急培訓。結合我縣英語(yǔ)教師現狀，在培訓內容的設計、培訓方式的選擇上，做到因需施訓、因地制宜，保證參訓學(xué)員學(xué)有所得。在我們艱苦努力下，共開(kāi)辦小學(xué)英語(yǔ)教師脫產(chǎn)培訓班4期，培訓小學(xué)英語(yǔ)教師169名。
�、咝畔⒓夹g(shù)培訓。理念是：骨干先行、全員推進(jìn)、注重整合。
按照省、市有關(guān)規定，1999年底凡男53周歲，女48周歲以下的中小學(xué)教師都要接受計算機一級培訓；20xx年底凡男50周歲，女45周歲以下的中小學(xué)教師都要接受計算機二級培訓。
針對我縣中小學(xué)教師人數多、教師外出培訓經(jīng)費困難、培訓與教學(xué)矛盾突出等實(shí)際，我們本著(zhù)“骨干牽動(dòng)，全員推進(jìn)”的原則，采取靈活多樣的培訓方式，樹(shù)立一切為基層教師服務(wù)理念，充分利用寒暑假、雙休日、晚上時(shí)間有計劃、有步驟開(kāi)展培訓。對特殊困難的學(xué)校，我們采取送教下鄉方式對教師進(jìn)行培訓。
通過(guò)我們不懈的努力，教師參加信息技術(shù)培訓的積極性空前高漲。截止目前，全縣完成計算機一級培訓的中小學(xué)教師共計3500余人，占應參培教師總數的95%以上；完成計算機二級培訓（包括擬報名參加考試）的中小學(xué)教師共計1023人，占應參培教師總數的32.5%。
為加快信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，我們還開(kāi)辦了CAI課件制作培訓班，開(kāi)展了課件展評活動(dòng)，召開(kāi)了信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )，使廣大教師普遍掌握計算機基礎知識和基本操作技能，部分教師能應用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)。我縣計算機教師參加省、市課件制作大賽都取得優(yōu)異成績(jì)，縣教體局、教師學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎，×××縣教育網(wǎng)現已建成。
�、嘌杏柦處熍嘤�。理念是：創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校、培養專(zhuān)家型教師。
隨著(zhù)學(xué)習化、信息化社會(huì )的到來(lái)，特別是面臨新課程改革發(fā)展的新形勢，教育教學(xué)理念及教學(xué)方式都將發(fā)生根本變革，加強研訓教師自身建設，提升研訓教師綜合素質(zhì)和研究能力顯得迫在眉睫、日益重要。
首先，嚴把隊伍入口關(guān)。
幾年來(lái)，我們采取公平、公正、公開(kāi)的原則在全縣中小學(xué)中公開(kāi)招聘中小學(xué)研訓教師18名，每位研訓教師都是全縣學(xué)科骨干和帶頭人，其中有國家級骨干教師兩名，目前，我校共有專(zhuān)職研訓教師46人。
其次，重視隊伍素質(zhì)提升。
學(xué)校領(lǐng)導非常重視研訓教師隊伍建設，制定培訓計劃，確定培訓內容。通過(guò)開(kāi)展每月一次的研究性學(xué)習報告會(huì )、每學(xué)期的百分考核、參加省、市高層次培訓、開(kāi)展學(xué)科研訓活動(dòng)、撰寫(xiě)調研報告、心得體會(huì )、學(xué)術(shù)經(jīng)驗論文、指導并參與教科研實(shí)驗等方式，提升了研訓教師自身的教育教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)綜合能力，正朝著(zhù)專(zhuān)家型研訓教師邁進(jìn)。
第三，鼓勵教師進(jìn)修深造。
我們積極鼓勵中青年教師學(xué)歷升格，支持教師到省、市參觀(guān)學(xué)習等活動(dòng)。目前，我校專(zhuān)職研訓教師中，研究生學(xué)歷2人，本科學(xué)歷27人（3人在學(xué)）、專(zhuān)科學(xué)歷15人。
5、關(guān)注過(guò)程，講求實(shí)效，加強校本培訓工作的管理。
基礎教育課程改革背景下的教師教育是一項涉及面廣、政策性、業(yè)務(wù)性很強的復雜系統工程，必須有一個(gè)完善、嚴格的管理機制作保障。特別是要加強對整個(gè)培訓過(guò)程的跟蹤管理，否則這項工作就會(huì )流于形式。為此，我們按照“研訓一體，管訓結合”的原則，建立相應的管理拉動(dòng)機制，確保了教師教育工作的有序健康發(fā)展。
�、偌訌妼W(xué)籍管理，實(shí)行學(xué)分認定制度
縣、鄉（鎮）、學(xué)校都設有專(zhuān)人負責學(xué)籍管理，全縣統一實(shí)行學(xué)分證明書(shū)制度和繼續教育證書(shū)管理制度。每年末，教師學(xué)校依據教師個(gè)人參加縣組織的研訓活動(dòng)情況及其參加校本培訓考核記錄，分批對每一所學(xué)校、每一名教師逐一審核認定，合格者由教師學(xué)校統一填寫(xiě)繼續教育證書(shū)，并確認相應學(xué)時(shí)學(xué)分，對不參加培訓或考核不合格者，及時(shí)核查，進(jìn)行補考，直至合格。
�、谡咭龑�，調動(dòng)教師參培積極性
縣教體局將教師繼續教育學(xué)習作為教師考核重要內容，縣教體局20xx年3號文件關(guān)于《×××縣中小學(xué)教師考核實(shí)施方案》中有明確規定，并將其與教師評職、晉級、評優(yōu)、聘任硬掛鉤。
�、劢⒖己嗽u估機制
參照省、市繼續教育有關(guān)文件，在調查研究的基礎上，我們制定了切實(shí)可行的《×××縣“十五”中小學(xué)繼續教育工作考核評估方案》�！犊己思殑t》從組織領(lǐng)導、計劃總結、檔案管理、政策保障、過(guò)程資料、培訓成效、獎勵等七個(gè)方面進(jìn)行量化。
教師學(xué)校依據《考核細則》每年度對各鄉（鎮）、各中、小學(xué)校本培訓工作進(jìn)行一次評估檢查，考核評估后，形成書(shū)面材料，通報全縣，下發(fā)到各校并且按成績(jì)排序，“十五”末期匯總，匯總成績(jì)作為“十五”繼續教育工作先進(jìn)單位評選的重要依據。鄉（鎮）、基層校對照《細則》進(jìn)行自檢自查，這一做法極大地促進(jìn)了培訓工作的開(kāi)展，提高了校本培訓工作的實(shí)效性。
三、認識與感受
以上是我們“十五”工作開(kāi)局以來(lái)的一些做法和成果，通過(guò)這三年的工作，我們對校本培訓在認識上進(jìn)一步升華，在實(shí)踐上也積累了一些有價(jià)值的培訓案例。下面談?wù)勎覀儗?shí)施校本培訓的體會(huì )和感受。
1、實(shí)施校本培訓，校長(cháng)是關(guān)鍵。
要使校本培訓真正落到實(shí)處，收到實(shí)效，基層學(xué)校校長(cháng)是關(guān)鍵，必須強化“校長(cháng)是第一責任人”的意識。校長(cháng)的角色定位應做到：
在學(xué)習研討上，校長(cháng)是積極的參與者；
在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)上，校長(cháng)是平等的研究者；
在財力支持上，校長(cháng)是主動(dòng)的服務(wù)者。
2、實(shí)施校本培訓，形成氛圍是前提。
校本培訓是為滿(mǎn)足教師和學(xué)校發(fā)展目標和需求由學(xué)校發(fā)起組織的一種教師在職培訓形式。它具有針對性、靈活性、多樣性特點(diǎn)，可在學(xué)校工作中隨時(shí)隨地進(jìn)行，因此，各基層學(xué)校是否形成有利于教師研討、交流、對話(huà)的工作氛圍是前提。要給教師提供民主、開(kāi)放、自由的空間，給教師搭建展示自我、彰顯個(gè)性的舞臺，只有這樣，校本培訓才能生氣勃勃地持續開(kāi)展起來(lái)。
3、實(shí)施校本培訓，是開(kāi)發(fā)校本課程的有效途徑。
廣大教師立足本職教育教學(xué)實(shí)踐，一方面培養了他們搜集、整理信息的能力，鍛煉了他們教學(xué)反思、總結、探究和創(chuàng )新的能力，另一方面，積累了大量鮮活的教育故事和教學(xué)案例，這些故事和案例是產(chǎn)生新的教育理念的沃土，又是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁，成為我們校本課程中取之不盡的有益資源。
4、實(shí)施校本培訓，促使教師重塑自身的職業(yè)形象。
廣大教師通過(guò)“在工作中學(xué)習、在教學(xué)中研究、在研究中發(fā)展”的校本培訓，越來(lái)越感受到學(xué)校是他們生活、認知、成長(cháng)的樂(lè )園，講臺是他們張揚個(gè)性、展示自我的地方�！敖處熂囱芯空�、教學(xué)即研究”的理念已成為大家的共識。教師在一次次的自我超越中，完成了職業(yè)生涯的重新定位：教學(xué)即研究；教師在一步步的自我提升中，實(shí)現了職業(yè)形象的重新塑造：教師即研究者、專(zhuān)家。
總之，“十五”以來(lái)，盡管我們的教師繼續教育工作邁出了堅實(shí)的第一步，我們的校本培訓工作也取得一定成績(jì)，但我們清醒地看到還存在一些問(wèn)題。同當前課程改革的形勢需求和先進(jìn)地區相比還有一定差距。我們有信心在市教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下，在市教師學(xué)院的引領(lǐng)下，在今后的校本培訓工作中不斷探索，開(kāi)拓創(chuàng )新，找出一條適合我縣實(shí)際的教師繼續教育工作的新思路，為實(shí)現我縣教育事業(yè)的新發(fā)展而努力奮斗。
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