滿(mǎn)分元旦作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的滿(mǎn)分元旦作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
滿(mǎn)分元旦作文1
時(shí)間過(guò)的可真快，又一年馬上要過(guò)去了，元旦節的到來(lái)就預示著(zhù)新的一邊即將開(kāi)始，中考也快要到來(lái)，我們的壓力也隨著(zhù)沉重起來(lái)。
元旦節的到來(lái)，小朋友們很高興，可我們這些畢業(yè)生卻不怎么快樂(lè )，因為我們都沒(méi)時(shí)間玩起節目來(lái)，都準備迎接中考的到來(lái)，都在緊張的復習當中。我記得在小學(xué)三年級的時(shí)候，同學(xué)們都在安排各種節目來(lái)慶祝元旦這個(gè)高興的節日，有的跳舞、唱歌、甚至彈鋼琴和演小品，可惟獨我們班沒(méi)有安排節目，老師要求不準玩，認真聽(tīng)課，為小學(xué)的基礎打牢固一些，我知道，老師這是為我們好，可心中難免有點(diǎn)不滿(mǎn)似的，那個(gè)元旦節過(guò)得也挺乏味的，因為同學(xué)們都沒(méi)怎么玩，元旦節，每年都有。
作為初三的學(xué)生，我們沒(méi)有資格過(guò)什么元旦節，因為這不是玩的時(shí)候，我們還要向著(zhù)自己的目標努力奮斗，相信自己一定能行�。�！小學(xué)的元旦節與初中的元旦節相比，初中的元旦節顯得跟單調些，氣氛也比較沉重，“元旦”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)也越離我們遠了，因為即將畢業(yè)，考上了就上，沒(méi)考上就去外面闖出自己的一片天地來(lái)，所以也沒(méi)機會(huì )過(guò)元旦了，因為這是小朋友們的節日。
記得小學(xué)的`時(shí)候，元旦就是快樂(lè )的使者，總是能給我們帶來(lái)喜悅和快樂(lè )。元旦也是一個(gè)很好放松的好機會(huì )，而且每年第二天，學(xué)�？偸墙M織活動(dòng)讓大家一起參加，我們每次都玩得很開(kāi)心，回想起來(lái)我還記憶記憶猶新呢！
到了中學(xué)，元旦越過(guò)越不是滋味，雖然過(guò)了兩個(gè)元旦，但一點(diǎn)意思也沒(méi)有�？磥�(lái)這初中最后一個(gè)元旦也一定不會(huì )開(kāi)心。但是，為了初中最后一個(gè)元旦，我一定要好好策劃策劃，讓這初中最后一個(gè)元旦過(guò)得非常開(kāi)心和快樂(lè )。
然后呢！當然是繼續我的學(xué)習生活啊。然后，我要為下下個(gè)元旦，以至于下下個(gè)元旦留個(gè)最美好的初中回憶。
元旦節，這個(gè)帶著(zhù)點(diǎn)乏味氣氛的節日，即將伴隨我們的未來(lái)遠去，我們的目標也隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢向我們駛來(lái)。
滿(mǎn)分元旦作文2
明天就是元旦了，這就是說(shuō)兔年過(guò)去了，龍年來(lái)了。在這么個(gè)快樂(lè )的節日里，怎么能少了聯(lián)歡會(huì )呢！今天下午，我們舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì )。下面，我來(lái)給大家講一講我們的聯(lián)歡會(huì )吧。今天下午，我差一點(diǎn)就遲到了，原因是我去買(mǎi)了點(diǎn)東西，所以差點(diǎn)遲到了，不過(guò)還是趕上了。到了教室，同學(xué)們早已把教室裝扮好了，我們各坐各位，元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。第一個(gè)節目是張延路他們組傻子上學(xué)。
張延路演傻子。他演的和他平時(shí)有點(diǎn)像。第一個(gè)節目演完了，接下來(lái)就是游戲了。搶板凳，我真倒霉。我剛坐下去就被楊景戎擠了下去。第二個(gè)游戲是猜謎語(yǔ)，這個(gè)還不是普通的猜法，是一個(gè)大族的人站在一張報紙上，答錯一次折一下只能站在報紙上。一共五道題，不過(guò)我們幸運的過(guò)了這一關(guān)。我玩完了我便拿了一包呀土豆，結果不到五分鐘就沒(méi)了，我的`天呀。其實(shí)是被他們給拿完了。
過(guò)了一會(huì )，我出去玩了一會(huì )，因為后面沒(méi)啥好玩的。過(guò)了一會(huì )我坐在講臺旁邊，突然門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)來(lái)的是三班的人，張延路將他們推了出去。我以為沒(méi)事了，就想回去拿點(diǎn)吃的，突然傳來(lái)一聲：“miss張，張延路和人打起來(lái)了，我的媽呀，就這點(diǎn)小事，張延路跑去和別人打架，人又不是來(lái)闖班的，何必呢�！苯K于平息了此事，下面miss張和我們玩個(gè)游戲。只見(jiàn)白板上寫(xiě)著(zhù)“瘋狂吧······”游戲規則是：“每個(gè)組派一個(gè)人上來(lái)玩，我們組原來(lái)是讓韓西風(fēng)上的，可到我們組時(shí)，她又不干了。
只得我上，還有更倒霉的，我抽了一個(gè)說(shuō)出你的一個(gè)你的秘密，他們竟然問(wèn)我我喜歡誰(shuí)？這都是一群混蛋，不過(guò)我的答案當然是我的家人了。我們最后看電影，不過(guò)后來(lái)我又去干外面的衛生去了。最后終于干完了，不過(guò)回去只看了一會(huì )。今天真是個(gè)悲喜交加的日子呀！要是再多幾次這樣的聯(lián)歡會(huì )就好了。
滿(mǎn)分元旦作文3
翹著(zhù)以盼，我發(fā)現20xx年開(kāi)著(zhù)出租車(chē)，興高采烈地起來(lái)。我連忙對著(zhù)天空、白云、太陽(yáng)……播種下新的希望。元旦那晚，我跟著(zhù)爸爸、媽媽、外公、外婆去喝滿(mǎn)月酒。餐廳里，吸引我的不是美味的佳肴，不是甜蜜的蛋糕，也不是親戚朋友們的高談闊論，而是酒席和電視屏幕之間的點(diǎn)唱機。
吃了沒(méi)多久，我的雙胞胎弟弟首先按捺不住，輪流上臺亂跑、亂跳、亂摁。只見(jiàn)他們你敲一下，我按一下，玩得可開(kāi)心了。
我抵制不住誘惑，和另外幾個(gè)小學(xué)生也好奇地湊過(guò)去看看、摸摸、摁摁。不知什么時(shí)候，幾個(gè)初中生也過(guò)來(lái)了，顯然，他們的.破壞力比我們強多了，點(diǎn)唱機開(kāi)始“歌無(wú)倫次”。最后幾個(gè)成年人也來(lái)看熱鬧，點(diǎn)唱機“忍無(wú)可忍”了：不知是哪只手指摁下哪個(gè)開(kāi)關(guān)，點(diǎn)唱機和電視同時(shí)黑屏了！
幾乎是立刻，我們作鳥(niǎo)獸散，只剩下我可愛(ài)的雙胞胎弟弟粉嫩的臉上一片茫然……
說(shuō)起我的學(xué)習成績(jì)，媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣：數學(xué)、語(yǔ)文的學(xué)習老不見(jiàn)起色；更糟糕的是，英語(yǔ)一竅不通……舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧！上課時(shí)，英語(yǔ)老師大聲地說(shuō)：“我請一個(gè)同學(xué)來(lái)朗讀上節課學(xué)習的課文�！蔽倚睦镏�(zhù)急地想：“千萬(wàn)不要叫到我�！迸率裁磥�(lái)什么，老師笑著(zhù)說(shuō)：“盧炅梵，你來(lái)讀一讀�！蔽颐Ｈ坏卣酒饋�(lái)，半天讀不出一個(gè)單詞，同學(xué)們在一旁哈哈大笑。我羞紅了臉，真想地上有一條縫讓我鉆進(jìn)去。
痛定思痛，我決定在20xx年重新學(xué)英語(yǔ)：26個(gè)字母的正確發(fā)音，買(mǎi)來(lái)小學(xué)第一冊的英語(yǔ)光盤(pán)，反復跟著(zhù)讀；對了，還要把英語(yǔ)單詞寫(xiě)上幾遍，才能記熟……多么希望下學(xué)期我的英語(yǔ)水平能讓同學(xué)們刮目相看。要是下次老師再提問(wèn)，我一定會(huì )大聲、流利、正確地朗讀。同學(xué)聽(tīng)完肯定會(huì )哈哈大笑。但那不是嘲笑，而是贊揚。
為了實(shí)現新年新希望，我一定要更加努力地學(xué)習，做一個(gè)最好的自己。
滿(mǎn)分元旦作文4
這是一年的開(kāi)始，這是一切的起點(diǎn)，我們于此時(shí)翻開(kāi)一本新日歷，迎接嶄新的一年。這，就是元旦。
關(guān)于元旦的由來(lái)，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。
傳說(shuō)，在堯舜盛世之時(shí)，堯在位時(shí)為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛(ài)戴。但他沒(méi)把“天子”之位傳給自己的不成器的兒子，而是把它傳給了品德才能兼備的舜。百姓為了紀念堯所做的好事，把堯逝世后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開(kāi)始之日，把那一天稱(chēng)為“元旦”，這就是元旦的由來(lái)�！霸辈粌H是百姓對堯的懷念，更是百姓對堯那大公無(wú)私精神的敬佩。那堯的忌日，不正是象征過(guò)去的結束，并且舜開(kāi)始翻開(kāi)新的一頁(yè)，書(shū)寫(xiě)更美好篇章的.那一天嗎？
“元旦”不僅流傳在民間故事中，亦活躍在文學(xué)作品中�！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇”是王安石對改革充滿(mǎn)激情，對改革前途充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)，想要辭舊迎新的元旦；“昨夜斗回北，今朝歲起東，我年已強仕，無(wú)祿尚耕農”是孟浩然渴望被任用，開(kāi)始輝煌人生的元旦；“山下，山下，風(fēng)展紅旗如畫(huà)”是看到如火如荼的形勢而產(chǎn)生堅定信念和豪邁胸襟，充滿(mǎn)喜悅的元旦�！霸痹谠�(shī)人的筆下，被賦予了喜悅、昂揚、樂(lè )觀(guān)的感情色彩，也如同它的由來(lái)，是邁向嶄新道路的大門(mén)。
元旦的習俗，無(wú)一不體現著(zhù)百姓對美好生活的渴望。在農村，每到元旦，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )燃放炮竹，殺雞宰鵝，拜祭過(guò)各方神靈后，一家人團聚一餐，在溫馨的氛圍中感受新年的開(kāi)始與親情的甜蜜。也有舞龍舞獅等熱鬧的表演，舞龍為了取悅龍神保佑來(lái)年風(fēng)調雨順，舞獅據說(shuō)是為了震懾傳說(shuō)中糟蹋莊稼的怪獸。如今，雖然元旦的風(fēng)俗已有不少因社會(huì )進(jìn)步而消失，但燃放鞭炮、舞獅等許多習俗仍廣為流傳。
元旦，是歡樂(lè )的，是嶄新的，讓我們心懷喜悅，度過(guò)這個(gè)一年之始吧。
滿(mǎn)分元旦作文5
今天，是我最喜歡的節日，也是很多小學(xué)生都期盼的一天，元旦說(shuō)明了新的一年的開(kāi)始，今天發(fā)生的許多事情也都很有趣，我很開(kāi)心。
早上，我高高興興地坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室，我就趕快放下書(shū)包去干活了，我幫忙吹氣球，畫(huà)黑板，不一會(huì )兒，教室里就變得五彩繽紛，我一看心里就覺(jué)得這個(gè)元旦是多么的熱鬧，一會(huì )，快8點(diǎn)了，老師告訴所有同學(xué)回位，就這樣，我們班的元旦聯(lián)歡會(huì )就正式開(kāi)始了，剛開(kāi)始五個(gè)主持人走到中間來(lái)宣布第一個(gè)節目《東西》，這是我和我的好朋友洪含洳，王鑫楠一起表演的'一個(gè)舞蹈，跳完以后，緊接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)節目，順次的表演下去，其中我很喜歡鞠德生和關(guān)盛鋆一起演唱的《平凡之路》。
關(guān)盛鋆負責彈吉他，鞠德生負責唱歌，正唱著(zhù)，誰(shuí)想到主任和幾位老師被歌聲招來(lái)了�？赡芫系律匆�(jiàn)這么多的人，緊張了，在高潮部分破音了，這時(shí)，關(guān)盛鋆看見(jiàn)了，也幫著(zhù)唱，看到這一幕，心想：他們倆雖然平常打打鬧鬧的，但發(fā)現對方有困難時(shí)，肯去幫對方，這才是最重要的，
這些節目中，我還很喜歡我們組的組員曹繼發(fā)演的《單口相》，他雖然在中途忘詞了，但是看他講的聲情并茂的，我都忍不住笑了。我還很喜歡刁巖晶和洪含洳她們兩個(gè)表演的節目，她們兩個(gè)唱的都非常好，我都忍不住唱了，接下來(lái)是游戲時(shí)間。
第一個(gè)是男女夾氣球接力，我的搭檔是洪啟翔，我們是12個(gè)人，分成兩組，一組六個(gè)人，最后我們組贏(yíng)了，另一組接受懲罰，捏大象鼻子轉圈，看著(zhù)他們轉暈得倒地了，我笑得肚子都疼了，下一個(gè)游戲是你畫(huà)我猜，洪暢比劃動(dòng)作，然后全班猜，這個(gè)游戲進(jìn)行完了，我最喜歡的就是最后全班合唱《沙漠駱駝》，全班都快炸鍋了，最后老師還給全班同學(xué)拍了一張大合照。就這樣，聯(lián)歡會(huì )結束了。
就在這歡聲笑語(yǔ)中，元旦聯(lián)歡會(huì )結束了，聯(lián)歡會(huì )是結束了，可歡樂(lè )的場(chǎng)景卻還縈繞在我們的腦海里，讓我們久久不能忘懷。讓我們用全新的面貌迎接新年，一個(gè)嶄新的明天。
滿(mǎn)分元旦作文6
20xx年的腳步慢慢的近了近了，20xx年的身影緩緩的遠了遠了，就在20xx年的最后一天，我校舉行了歡慶元旦的主題活動(dòng)�；顒�(dòng)之一————紅歌會(huì )大家都知道，紅歌就是指革命歌曲或健康歌曲。
12月31號早晨，我們3，4年級的學(xué)生在"風(fēng)雨操場(chǎng)"舉行了一場(chǎng)盛大的紅歌會(huì )，紅歌會(huì )上，同學(xué)們磨拳擦掌，爭著(zhù)上臺一展歌喉。我印象最深的就是那首"陽(yáng)光拉著(zhù)我的手"了。只見(jiàn)音樂(lè )聲一響起，四排身著(zhù)紅衣服的小演員蹦著(zhù)上場(chǎng)了，歡快的歌聲蕩漾在風(fēng)魚(yú)操場(chǎng)上，讓人不禁眼前一亮，跟著(zhù)伴奏輕輕的哼唱起來(lái)�；顒�(dòng)之二—————活力三跳所謂三跳就是指跳短繩，雙人跳繩和踢鍵子。跳短繩是每個(gè)人都要參加的，我也不例外，剛開(kāi)始，我跳的'可起勁了，把繩子甩的呼呼作響，隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，我的速度也因力氣的流失而越來(lái)越慢。"停"！一分鐘到了，我取得了"141"下的成績(jì)。
后面的雙人跳和踺子就沒(méi)有我的事哩。瞧！鐘佳辰同學(xué)踢的多么起勁阿，五彩斑斕的鍵子好像變成了一只靈巧的小鳥(niǎo)兒，在鞋跟上，在半空中左蹦右跳；而何方羽也不甘示弱。手隨著(zhù)腳的起伏而左右揮動(dòng)，那鍵子每一次都準確無(wú)誤地落在鞋跟上�；顒�(dòng)之三——————班級聯(lián)歡會(huì )吃過(guò)了午飯，班級聯(lián)歡就開(kāi)始了！教室早就已被部置的五花八門(mén)，窗戶(hù)上貼著(zhù)寫(xiě)上了祝福的窗花和千紙鶴，墻上也掛上了彩帶，連那些燈也不放過(guò)，紛紛穿上了五顏六色的衣服，這時(shí)兩位主持人走上臺。容光煥發(fā)的開(kāi)始主持。我認為最精彩的就是我的好朋友金詩(shī)婕的揚琴獨奏。在我眼中，金詩(shī)婕仿佛已經(jīng)成了一位魔術(shù)師，她手里的兩根棍子也變成了魔杖，她正在給揚琴輸魔法，霎時(shí)，揚琴活了！流淌出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。一曲終了，我才反應過(guò)來(lái)，連忙熱烈的鼓起掌來(lái)。愿20xx年過(guò)的比20xx年更美好。
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