教師節小學(xué)作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的教師節小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節小學(xué)作文1
今天是一個(gè)特殊的日子，是屬于老師的節日——教師節。
老師，當我們下課在盡情玩耍時(shí)，你們還在忙碌的'工作中。上課時(shí)你們卻會(huì )把自己全部的知識耐心地教給我們。你們像蠟燭一樣照亮著(zhù)我們，像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我們，像父母一樣關(guān)心著(zhù)我們，像兄弟一樣愛(ài)護著(zhù)我們......老師你們的辛苦帶給我們的卻是幸福,你們是我們的第二個(gè)父母!
教師節小學(xué)作文2
教師為我們教，為我們焦；老師為我們老，為我們勞；蠟燭為我們照耀，為我們燃燒。
教師節到了，對您的感激之情千言萬(wàn)語(yǔ)也太少，感謝您，老師！ 您讓粉筆染白雙鬢；您將青春耗在講臺；您用雙手撐起明天；老師你是蠟燭，為我們照亮前行的路；您是勇士，為我們掃除一切阻礙。在這屬于您的日子，祝您身體健康！幸福永遠！
教師節快樂(lè )！ 你手里的教鞭，為我們的明天指引了方向；你手里的板擦，將我們的.青澀悄悄拭去；你面前的黑板，寫(xiě)著(zhù)我們要正值做人、誠信做事；你的信箱里有我衷心的祝愿，愿我最敬愛(ài)的老師教師節快樂(lè )并永遠安康。 欣賞著(zhù)校園里獨特的青春，吟唱著(zhù)心中不悔的歌謠，你站在歲月的箭頭，撐一支向上的長(cháng)篙，在知識的海洋里，帶領(lǐng)我們向更深處漫溯。親愛(ài)的老師，教師節快樂(lè )。
教師節小學(xué)作文3
今天是九月十日，也就是讓我們感恩老師的節日，俗稱(chēng)“教師節”，我和陶豫寧想把我們自制的一束花送給顧老師作為禮物。
教師節的前一天，我們花了兩個(gè)多小時(shí)來(lái)制作給顧老師的花。制作過(guò)程中我們很細心，生怕“賣(mài)相”不好，老師不喜歡。
上午升國旗時(shí)，五（5）班的一位同學(xué)在主席臺下講到：老師是人生中開(kāi)導我們的.人，他們給我們的知識就像甜蜜的乳汁，哺乳著(zhù)我們；老師就像一盞路燈，照亮著(zhù)我們的路途。
到了下午，我們準備給顧老師一個(gè)驚喜。下課時(shí)，我把這束花緊緊握住，時(shí)不時(shí)還出了一身汗。走到顧老師的辦公室外，我們變得特別緊張。之后一秒鐘，我們打開(kāi)了所有的心結，勇敢地邁出第一步，走到顧老師跟前，說(shuō)：“顧老師好，教師節快樂(lè )！”
我不知道顧老師會(huì )不會(huì )喜歡這束花，但我知道，我的感恩之情都在這束“自制”的花里，祝所有的老師教師節快樂(lè )，你們辛苦了！
教師節小學(xué)作文4
九月的天空飄散著(zhù)金秋收獲的氣息，一年一度的教師節又要到了，我為教師節準備禮物，首先，我從抽屜里拿出彩筆，把筆蓋打開(kāi)，然后從畫(huà)畫(huà)本上剪出一個(gè)大大的愛(ài)心，代表我愛(ài)老師的心，然后我拿出紫色的彩筆在愛(ài)心上畫(huà)上紫丁香，再用不同顏色的`彩筆畫(huà)成一條彩虹，最后在最中間寫(xiě)上：
老師：
謝謝您的悉心教導，
您辛苦了，祝您教師節快樂(lè )！
然后我把賀卡裝進(jìn)媽媽給我的信封里，就這樣，我的教師節禮物終于做好了！
叮！叮！叮！上課了，老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)大家為慶祝教師節忙得熱火朝天，有畫(huà)畫(huà)的，有吹氣球的，還有打掃衛生的，我跑到講臺上親手把禮物送給老師，老師看了禮物后對我說(shuō)：羽柔真棒！我對老師說(shuō)：謝謝老師！祝您教師節快樂(lè )！老師說(shuō)：謝謝所有同學(xué)們！同學(xué)們都很有心！聽(tīng)到老師的話(huà)，我們大家都開(kāi)心的笑了。
哇！今天的慶祝教師節圓滿(mǎn)成功
教師節小學(xué)作文5
9月10日教師節，老師節日快樂(lè )，能成為您的學(xué)生我感到非常榮幸，雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系但你像媽媽一樣愛(ài)護我們，我們不會(huì )題的時(shí)候您會(huì )耐心的教我們直到我們會(huì )的時(shí)候才停下來(lái)。
有一次我們考的很差的'時(shí)候，您就會(huì )耐心的教我們等到下一次期末考試的時(shí)候我們考的是全年級第一。
所以我要謝謝您老師謝謝您這么多年來(lái)耐心的教我們。
教師節小學(xué)作文6
教師節快到了，這次教師節和以往的幾次都不一樣，學(xué)校領(lǐng)導居然讓我們學(xué)生給老師頒獎。
這個(gè)消息一傳出來(lái)，全班36位同學(xué)興奮了好長(cháng)時(shí)間。大家嘰嘰喳喳地討論了起來(lái)，有的說(shuō)：“我們的數學(xué)老師很負責，給她一個(gè)最仔細獎！”有的同學(xué)又說(shuō)：“英文老師很和氣，給她一個(gè)最和藹可親獎吧！”這時(shí)候又有幾位同學(xué)站起來(lái)大聲喊：“宋老師，最嚴格！
送她一個(gè)最認真獎！”……在大家熱烈的'討論聲中，我已經(jīng)有了主意，我想把這個(gè)獎頒給我們的英文老師——Cindia老師。我迅速拿出筆和卡紙，在卡紙上寫(xiě)道：“親愛(ài)的Cindia老師，恭喜您在本屆教師節中獲得了最佳教師獎！”寫(xiě)完這些后，我又在卡紙的空白處粘上了許多我珍藏已久的漂亮的粘紙。這樣，一張精美的獎狀就完成了。我心里美滋滋地想著(zhù)：明天一定要親手頒給老師。祝老師教師節快樂(lè )！
教師節小學(xué)作文7
明天就是教師節了，我們全班同學(xué)打算給老師一個(gè)驚喜！我們的計劃是這樣的：先在大黑板上畫(huà)上祝福語(yǔ)和圖案，等老師來(lái)了，一起說(shuō)”老師，節日快樂(lè )！”我今天早上一來(lái)到，同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了。我也很想畫(huà)，但是我要掃地，只好提提建議。我掃完地回到班上的時(shí)候，門(mén)是關(guān)這的'，非常神秘。我推開(kāi)門(mén)，就看到一黑板的漂亮圖畫(huà)。雖然我不是老師，但我也很感動(dòng)。小馬同學(xué)說(shuō)：”老師來(lái)了，大家快坐好！”我們馬上坐好，班長(cháng)也在講臺旁站好了。老師一推開(kāi)門(mén)，班長(cháng)就說(shuō)：”一二三！”，然后我們全班一起說(shuō)：”祝老師節日快樂(lè )！”，老師很感動(dòng)，閃爍著(zhù)淚光�，F在我只想對老師說(shuō)：”老師節日快樂(lè )！在以后的日子里，我會(huì )加倍努力的！
教師節小學(xué)作文8
九月十日，一個(gè)老師的節日大家在今天這有限的半天內向老師表達了無(wú)限的祝賀。
一早，教室里充斥著(zhù)花香大家都準備了給老師們送的`禮物，或是幾束花或是一個(gè)小禮品。因為是我們的班主任老師帶著(zhù)我們進(jìn)的班級所以也沒(méi)有感受到我們本該給予的驚喜。第一節課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)同學(xué)們集體祝賀老師節日快樂(lè )接著(zhù)同學(xué)們拿著(zhù)禮物走上前臺紛紛把自己準備的禮物送了上去，同學(xué)們散開(kāi)向講臺上堆著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的禮物。老師十分開(kāi)心，喜悅之情洋溢在臉上。接著(zhù)幾節課老師們都受到同樣的驚喜待遇。
在中午臨近時(shí)馬裕雯同學(xué)拿出了一紅色的大卷軸是一面大錦旗！班主任老師雖然沒(méi)怎么收大家的禮物但他收下了這個(gè)禮物并把它掛在了墻上。
讀萬(wàn)卷書(shū)，讀懂了您高尚的情懷，行萬(wàn)里路，明白了您無(wú)私的精神。您面對講臺，背靠黑板，在時(shí)光長(cháng)河里，像一支蠟燭燃燒自己照亮別人。老師您辛苦了，祝您教師節快樂(lè )！
教師節小學(xué)作文9
時(shí)光飛逝，又是一年一度的教師節。我想祝我的英語(yǔ)老師節日快樂(lè )。
英語(yǔ)老師不是隨便講課的老師。下課后她沒(méi)有轉身離開(kāi)。反正她會(huì )教我們不知道的'東西。不管她多努力，她都不會(huì )給我們看的。
教師節快到了。我想對我最崇拜的英語(yǔ)老師說(shuō)，你很努力。
教師節小學(xué)作文10
我的老師有烏黑的頭發(fā)，一雙亮晶晶的大眼睛。對我們也很好，總是笑瞇瞇的，講課也很好，她就是大名鼎鼎的蘇曉麗老師，也是我們的班主任。
從開(kāi)學(xué)到現在，也有一個(gè)月左右了。我們是很了解語(yǔ)文老師的，老師和我們一樣犯了錯也要受罰，這不，這次上作文課就晚了，老師讓我們罰他，有的同學(xué)說(shuō)好，有的同學(xué)說(shuō)不，我說(shuō)的是不。然后我就讓老師說(shuō)趕緊寫(xiě)作文吧。
我的老師是一個(gè)愛(ài)生氣而不喜歡打人的老師。但是誰(shuí)違反了班規，嘿嘿，對不起，你要寫(xiě)解釋書(shū)。我就寫(xiě)過(guò)一次，你不知道寫(xiě)解釋書(shū)有多難。
這就是我的'老師，一個(gè)很堅定的人，也很樂(lè )觀(guān)的人。老師我知道你是一個(gè)很樂(lè )于助人的人，老師我覺(jué)得我很熟悉您，您也很熟悉我吧！
教師節小學(xué)作文11
你知道九月的花朵為何如此美麗嗎？你知道九月的月亮為何這么圓嗎？你知道九月的人們?yōu)槭裁慈绱碎_(kāi)心嗎？告訴你吧，在這秋意濃濃的季節里，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節！
教師，一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)。教師的不知疲倦的工作的換來(lái)了一個(gè)個(gè)優(yōu)異的'成績(jì)。教師的工資不高，但你們是富有的，因為有多少學(xué)識有成的學(xué)生曾在你花名冊里。桃李滿(mǎn)天下是你的驕人成績(jì)。
對我們而言，這個(gè)教師節更與眾不同了。因為我們是畢業(yè)班了。這是和我們二中的教師在一起度過(guò)的最后一個(gè)教師節了。為了感謝教師的關(guān)心和教導，讓我送上真誠的祝福：愿天下的教師開(kāi)開(kāi)心心每一天！
教師節小學(xué)作文12
一天下午，快放學(xué)了。班長(cháng)說(shuō)：“明天是老師的節日--教師節，我們早點(diǎn)來(lái)打掃衛生�！�
教師節這一天，大家很早就來(lái)了。有的.同學(xué)在黑板上寫(xiě)上“祝老師節日快樂(lè )�！边�有擦桌子的、掃地的，有拿簸箕的，有端水灑地的，還有把凳子放在桌子上的。
打掃完衛生，班長(cháng)又仔細地檢查了一遍，就去請老師了。老師進(jìn)教室一看，高興地笑了：“你們都長(cháng)大了，是懂事的好孩子�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都很高興。
這就是我們在慶祝教師節，多有意義的一天。
教師節小學(xué)作文13
南浦西一小學(xué)三年級一班田英君 早上我們一家人到東江酒店吃飯高高興興、快快樂(lè )樂(lè )地吃了一頓。然后坐上公交車(chē)唱著(zhù)歌開(kāi)心的欣賞窗外的景物。��！只見(jiàn)一座連著(zhù)一座的大廈綠化得很漂亮的公路……大約過(guò)了多少時(shí)間反正我也不知道可能四、五十分鐘終于到達了目的地。 到了目的.地---新圓小學(xué)那里改變了許多：教室里裝上了電腦電視學(xué)校也重新裝修過(guò)。 晚上老總請全體老師到會(huì )議室看節目我覺(jué)得最好看的是舞蹈和武術(shù)。 武術(shù)表演開(kāi)始了。白老師的動(dòng)作那叫一個(gè)帥既快又有力。手直成一條線(xiàn)。準備身子在空中翻降下來(lái)的時(shí)候手在背后彎著(zhù)。觀(guān)眾們發(fā)出熱烈的掌聲。該王教練和白教練對打了他們能自如地躲避敵人的進(jìn)攻。我真羨慕��！ 接著(zhù)舞蹈開(kāi)始了。那音樂(lè )使人陶醉。武術(shù)老師和那位女老師手拉手跳舞跳得特別好簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。 過(guò)了幾個(gè)小時(shí)會(huì )議結束了。我們又坐著(zhù)車(chē)高高興興地回西一小學(xué)了。 指導老師：殷相碧
教師節小學(xué)作文14
今天是9月9號，明天是教師節，一個(gè)隆重而又快樂(lè )的日子，是為無(wú)私奉獻的老師致敬。
今天主要任務(wù)就是做賀卡。我先拿出一張紙，然后絞盡腦汁地想啊想啊，突然靈機一動(dòng)，拿出了英語(yǔ)書(shū)。你們一定會(huì )很奇怪吧！我拿英語(yǔ)書(shū)干嘛呢？因為我要畫(huà)英語(yǔ)書(shū)皮上的喜羊羊。表示俞老師是一位見(jiàn)識多廣的.老師。
我先畫(huà)了個(gè)喜羊羊，眼睛嘴巴大，鼻子耳朵小，身上掛著(zhù)個(gè)小鈴鐺，下面寫(xiě)著(zhù)節日快樂(lè )。旁邊畫(huà)上秋千，上面寫(xiě)著(zhù)老師，辛苦了。然后在旁邊寫(xiě)上身體健康、萬(wàn)事如意。下面嘛？寫(xiě)上開(kāi)心吧！這是一張帶著(zhù)四（1）班祝福的畫(huà)，是一張我從一點(diǎn)一點(diǎn)地構思到一筆一筆地畫(huà)，從一筆一畫(huà)地寫(xiě)到一個(gè)字一個(gè)字地擦，從一畫(huà)一畫(huà)地涂到一張一張地貼。
我相信這張花了兩節課的畫(huà)，俞老師一定會(huì )喜歡的。
教師節小學(xué)作文15
今天是老師的節日——教師節。早上，在來(lái)學(xué)校的路上，經(jīng)過(guò)鮮花店，花店門(mén)口已經(jīng)擺滿(mǎn)了五顏六色的花朵，許多學(xué)生正在挑選鮮花，我也挑了幾朵，我要把它們送給我的老師，表達我的敬愛(ài)之情！
來(lái)到教室，兩位老師已經(jīng)站在教室里了。教室的講桌上，已經(jīng)堆滿(mǎn)了各種各樣美麗的花朵。我拿著(zhù)鮮花走到老師面前，對老師說(shuō)：“老師！節日快樂(lè )！”老師高興地接過(guò)花，說(shuō)：“謝謝！”送了花，我便回到了自己的座位。
上課了，老師走到講臺上，說(shuō)：“謝謝大家的`鮮花！但是，買(mǎi)花太浪費，送給我最好的禮物就是你們乖一點(diǎn)，學(xué)習好一些�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我決定以后要好好學(xué)習，天天向上。
最后，我祝福天下所有老師節日快樂(lè )。
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