《假文盲》觀(guān)后感（精選33篇）
認真觀(guān)看完一部影視作品以后，大家一定收獲不少吧，讓我們好好寫(xiě)份觀(guān)后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼，下面是小編為大家收集的《假文盲》觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《假文盲》觀(guān)后感 篇1
看了著(zhù)名畫(huà)家華君武的漫畫(huà)《假文盲》，我心中油然而生一種感慨：現在的人真自私。
《假文盲》這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)寒冷的冬日，北風(fēng)呼嘯。公交車(chē)站上車(chē)點(diǎn)，立著(zhù)一個(gè)十分醒目的大牌子，上面“母子上車(chē)處”五個(gè)大字格外耀眼�？稍谂谱拥南旅娴纳宪�(chē)通道卻站著(zhù)幾位大男人，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，裝出若無(wú)其事的樣子在那兒等車(chē)，實(shí)在讓人氣憤。你看，站在牌子下的第一個(gè)人，他長(cháng)得很富態(tài)，手揣在兜里，目空一切。這個(gè)人好像是個(gè)領(lǐng)導干部，他閉著(zhù)眼睛，看樣子十分“沉著(zhù)冷靜”；第二個(gè)人穿著(zhù)大衣，戴頂“大蓋帽”，好像是個(gè)軍人�？伤[著(zhù)眼睛，毫不在意那牌子上的字；第三個(gè)人像個(gè)知識分子，他穿著(zhù)一件時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙油光閃亮的皮鞋，鼻子上架著(zhù)一副寬邊眼鏡，盡管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不檫；第四個(gè)人為了不讓別人認出他來(lái)，索性戴上了個(gè)大口罩，可是眼中卻有掩飾不住的不安……在“母子上車(chē)處”的外邊，站著(zhù)一位中年婦女。她頭上系著(zhù)圍巾，手臂上挎著(zhù)皮包，懷里抱著(zhù)小孩。因為“母子上車(chē)處“的位置已經(jīng)被那些人站滿(mǎn)了，她只好站在旁邊。她看了看牌子上的字，無(wú)可奈何地嘆了一口氣。
確實(shí)，在我們的生活中，這“假文盲”還真不少。公共汽車(chē)上，常有幾個(gè)座位上方，明明寫(xiě)著(zhù)“孕婦專(zhuān)用座”“老弱病殘專(zhuān)用座”，然而有些人，在眾目睽睽之下，依舊面不改色地坐在那兒，讓那些孕婦、老弱病殘者站在側邊；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的'花木卻隨處可見(jiàn)；廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻有人隨處亂扔……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。
無(wú)論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會(huì )的敗類(lèi)。像這些道德品質(zhì)敗壞的人，生活不需要他，社會(huì )不需要他，國家不需要他。這些人無(wú)論在哪里，都不會(huì )受到歡迎。所以，我們要從小養成良好的習慣，不做假文盲，不做社會(huì )的敗類(lèi)。只要每個(gè)人都遵守社會(huì )的公德，我相信，漫畫(huà)中的現象一定會(huì )逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標而努力吧！
《假文盲》觀(guān)后感 篇2
作者借漫畫(huà)的形式，諷刺和批評了當前社會(huì )上那些缺乏公德心和愛(ài)心、個(gè)人修養低下、自私自利的人和行為，提醒人們要自覺(jué)做一個(gè)尊老愛(ài)幼、品德高尚、講究社會(huì )公德、維護社會(huì )道德規范的人。漫畫(huà)以辛辣的筆觸，直指當前社會(huì )的弊端，一針見(jiàn)血地刻畫(huà)出見(jiàn)利忘義、損人利己之人的丑惡嘴臉，以達到喚醒人們良知和公德的目的。在現實(shí)生活中，像漫畫(huà)中類(lèi)似的人和事特別多。記得有一次，我走在馬路上，看到有個(gè)叔叔將剛喝完的空可樂(lè )瓶隨手扔在馬路上，我對那個(gè)叔叔大喊：“叔叔!你怎么往馬路上亂扔東西呀?”那個(gè)叔叔假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，若無(wú)其事地飛快向前走，根本不管我的叫喊。后來(lái)，我走過(guò)去，把空可樂(lè )瓶撿起放進(jìn)路邊的一個(gè)垃圾桶里。還有一次，我站在回家的公交車(chē)上，看到有個(gè)大哥哥的座位邊上站著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老人，隨著(zhù)車(chē)子的搖擺，老人也左右搖擺著(zhù)，仿佛要倒下似的。但那個(gè)大哥哥對身旁發(fā)生的一切熟視無(wú)睹，心安理得地坐在座位上，而且車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人讓出一個(gè)座位來(lái)。當時(shí)，我覺(jué)得臉上有一股火辣辣的感覺(jué)，難道讓出一個(gè)座位來(lái)就真的.那么難嗎?還有，公園草地上被踐踏出來(lái)的一條條小道，馬路邊上被弄壞、盜走的下水道蓋子，建筑物和電線(xiàn)桿上亂涂亂貼的電話(huà)號碼、廣告等等，難道這樣的事還少嗎?還不夠嗎?
對于這些人和事，我感到無(wú)比的氣憤，也非常的難過(guò)。難道人與人之間就非得這樣相處嗎?難道就不能多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)幫助嗎?要知道，在我們滿(mǎn)足了自己一時(shí)私利、圖了一時(shí)方便的時(shí)候，損失的往往比這要大得多和多得多，因為它不僅僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作為一個(gè)人的基本尊嚴和良知;而當我們彎下腰伸出手站起身去撿起一只被扔掉的空可樂(lè )瓶、給別人讓出一個(gè)座位......時(shí)，我們得到的又何止是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑、一聲輕輕的謝謝，我們收獲的是尊嚴、良知、公德和愛(ài)心的復蘇與回歸。真的，當我們伸出手去幫助別人時(shí)，我們就已經(jīng)是這個(gè)世界上最幸福的人了。
讓我們以“假文盲”為鑒，為創(chuàng )造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì )而努力，相信有我們的共同努力，社會(huì )將變得越來(lái)越美好，“假文盲”的現象將慢慢的消失，成為人們共同唾棄的不恥行為。
《假文盲》觀(guān)后感 篇3
華君武先生的漫畫(huà)，富有哲理，讓人回味無(wú)窮。瞧！這幅《假文盲》，讓人一眼就看出了其中的含義。
漫畫(huà)畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天，乘車(chē)處有個(gè)顯眼的牌子——"母子乘車(chē)處"�？墒潜驹撌钦局�(zhù)“母子”的通道里卻讓幾個(gè)儀表不凡的大男人給占領(lǐng)了，他們有的在悠閑地閉目養神，有的在全神貫注地玩手機，有的在扭頭欣賞路邊的風(fēng)景……而此時(shí)一個(gè)媽媽抱著(zhù)她的孩子無(wú)處可站，只好無(wú)奈地站在牌子旁邊�？赡芴淞税赡呛⒆域榭s在媽媽的懷里，媽媽一臉的著(zhù)急�？粗�(zhù)這母子的裝束，應該是農村的吧，也許來(lái)城里看病，要不就是走親戚。
看了這幅漫畫(huà)，我大惑不解，心想難道這些人不識"母子乘車(chē)處"這幾個(gè)字嗎？難道他們看不見(jiàn)自己旁邊站著(zhù)一位帶孩子的媽媽嗎？他們肯定是想早點(diǎn)上車(chē)，爭取到一個(gè)好座位吧,所以才對那位帶小孩的'媽媽視而不見(jiàn)。也許他們還有一些羞愧，所以才裝作“文盲”吧。這些道貌岸然的家伙！多么自私的“儀表不凡”呀！多么骯臟的“皮衣棉襖”！多么讓人憤怒的“視而不見(jiàn)”。
想到這，我不禁回想起前幾天在公共汽車(chē)上碰到的一件事：一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶站在一個(gè)獨占兩個(gè)座位的年輕力壯的小伙子旁，我本以為小伙子肯定會(huì )為老奶奶讓出一個(gè)座位的。但出乎我意料，只見(jiàn)那小伙子皺著(zhù)眉頭看了看老奶奶，然后一甩頭看著(zhù)窗外的風(fēng)景，好像當老奶奶是空氣一樣！我正要站起來(lái)讓座時(shí)，一位和我同齡的小姑娘熱情地喊起來(lái)：“老奶奶，這邊來(lái)坐�！薄易⒁獾侥莻�(gè)“小伙子”低下了頭！
我想，其實(shí)大多數人都是充滿(mǎn)愛(ài)心的，都是愿意幫助別人的。我相信“假文盲”只是一小部分而已，我也相信那些“假文盲”會(huì )像那個(gè)“小伙子”一樣低下頭的。我相信“人之初性本善”。
《假文盲》觀(guān)后感 篇4
最近，我看了華君武先生的一幅極具諷刺性漫畫(huà)——《假文盲》，使我陷入了沉思。
這幅漫畫(huà)上的內容是：一個(gè)寒風(fēng)刺骨的嚴冬，在公交車(chē)等候處的一旁，立著(zhù)一塊醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，顧名思義，這是專(zhuān)門(mén)為婦女和孩子建設的。但是，“母子上車(chē)處”的站道里，卻站著(zhù)四個(gè)大男人，他們個(gè)個(gè)面無(wú)表情，把一位瘦弱的抱著(zhù)嬰兒的婦女擠在了站道的.欄桿外。
這四個(gè)大男人中，為首的身穿一件大風(fēng)衣，鞋子什么的都是名牌，像是一位商人，只見(jiàn)他雙眼目視前方，一副兩耳不聞窗外事的模樣。第二個(gè)看起來(lái)像是一位軍人，他身穿軍大衣，頭戴大氈帽，眼睛緊閉，仿佛在想：我是軍人，為人民做了那么多好事，我應該享有優(yōu)先上車(chē)的權利。第三個(gè)身材矮小，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，腳蹬一雙锃亮的皮鞋，好像挺有學(xué)問(wèn)的。最后一個(gè)是戴著(zhù)口罩的青年，一副心安理得的樣子。被擠到欄桿外的婦女，用乞求的目光望著(zhù)他們，可這四個(gè)大男人好像沒(méi)看見(jiàn)一般，繼續享用著(zhù)不屬于他們的這一切。
難道他們是文盲嗎？不，不是的，他們都是裝的，都是假的！從外表看，他們哪一個(gè)不像是知書(shū)達理之人？他們只是想占一點(diǎn)便宜罷了，想得到一點(diǎn)好處罷了，所以，他們就占據了婦女和孩子們的方便通道，用行動(dòng)來(lái)告訴別人：“我是文盲�！蔽揖拖雴�(wèn)問(wèn)這幾個(gè)假文盲：“你們還有良心嗎？你們做人的原則去哪了？”
除了漫畫(huà)中，生活中還有很多的“假文盲”：“請勿亂扔垃圾”的牌子立在大街上，大街小巷卻遍地都是垃圾；“請節約用水”的標語(yǔ)貼在墻上，水龍頭卻還在傷心地“流淚”；“嚴禁踐踏草坪”的告示牌旁，一塊塊草地都成了“光頭”……這些都是道德敗壞的行為。
我國是文明禮儀之邦，我們要學(xué)會(huì )發(fā)揚其精神傳承其文化，不能讓“假文盲”的足跡遍布大街小巷，我們要共同努力，做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的人
《假文盲》觀(guān)后感 篇5
我只記得我肚子餓了的時(shí)候，是媽媽抱著(zhù)哄我，然后在我臉上親一下去給我做飯。不知不覺(jué)的，愛(ài)上了你。隨著(zhù)大客車(chē)跌跌撞撞的停在了宿舍門(mén)口，我們在迷迷糊糊中開(kāi)始了這次緊張、有趣的新生入學(xué)前的軍訓；
在一個(gè)寒冷的冬天，一位母親抱著(zhù)自己那幼小的`孩子來(lái)到公共汽車(chē)站的“母子上車(chē)處”。沒(méi)想到，“母子上車(chē)處”卻被幾個(gè)高大的男子霸占著(zhù)，那對母子被無(wú)奈地擠到一旁，那些男子都冷漠地閉著(zhù)眼睛。這是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅《假文盲》,這幅漫畫(huà)強烈地諷刺了那些不講道德，心靈丑陋的人。
我看到這幅漫畫(huà)，我感到十分氣憤。我想對假文盲說(shuō)：
我為你們的行為而感到羞恥，你們不僅不文明，而且你們更無(wú)視社會(huì )公德，你們霸占了“母子上車(chē)處”，讓真正的母子站在了欄桿外面，你們可知道那對母子在你們的“襯托”下有多么渺小、柔弱。換做是你們的妻兒，你會(huì )怎么想？看看你們的外表，都象是讀過(guò)書(shū)的人，那你們?yōu)槭裁纯床坏骄驮谀銈冾^頂上那塊“母子上車(chē)處”的牌子呢？你們無(wú)論是對牌子，還是那對弱小的母子，都視而不見(jiàn)，不聞不問(wèn)。如果這些都讓外國人看見(jiàn)了，就會(huì )認為我們中國人都是冷漠無(wú)情，毫無(wú)人性的人，難道你們想往中國人的臉上抹黑嗎？
這幅漫畫(huà)使我想到了一件事，我們的身邊也有假文盲。那天我和爸爸媽媽去江濱公園游玩，我們在路旁休息時(shí)，看見(jiàn)幾個(gè)小孩跑到了小山坡上玩耍，山坡上長(cháng)滿(mǎn)了小草，上邊豎立這一塊“我也有生命的，請不要隨意踩踏我�！钡呐谱�，但那些小孩子絲毫沒(méi)有留意它，依然我行我素，在草地滾來(lái)滾去，把小草給壓歪了，幸好，有位叔叔上前阻止他們，不然那小草不知要讓他們糟蹋成什么樣呢！我想，雖然我們身邊有假文盲，但也有許多好心的人！只要每個(gè)人都樂(lè )于助人，關(guān)心、幫助那些有困難的人，好心人就越來(lái)越多，社會(huì )就會(huì )越來(lái)越文明。
我很喜歡漫畫(huà)《假文盲》。因為它從另一個(gè)側面告訴我人生的道理。
《假文盲》觀(guān)后感 篇6
在現實(shí)生活中，常常會(huì )碰到一些有文化卻又不識字的“文盲”，這不能不令我想起看過(guò)的一幅漫畫(huà)，名字叫做“假文盲”。
這幅漫畫(huà)主要描繪的是冬天的一個(gè)傍晚，正值下班高峰期，路上擠滿(mǎn)了人和車(chē)，就連車(chē)站也不例外。為了躲避熙熙攘攘的人流，四個(gè)看起來(lái)肚子裝滿(mǎn)墨水的男士，站到了本來(lái)不該他們站的母子上車(chē)處的通道里，卻把一對真正的母子擠出了車(chē)站。漫畫(huà)中的人和事反映了社會(huì )上的一種不良現象。
多么普通常見(jiàn)的一個(gè)例子，作者用漫畫(huà)的形式表現出來(lái)，不僅發(fā)人深省，也告誡我們不要無(wú)視社會(huì )公德，為了一己之欲而占據別人的方便。這四個(gè)健壯的小伙子想早點(diǎn)下班回家，不是不行�？墒堑烂舶度坏乃麄兌嚅L(cháng)了一個(gè)歪心眼，連起碼的社會(huì )公德心都沒(méi)有，更缺乏一片關(guān)懷他人的愛(ài)心。難道他們真的看不懂牌子上的字嗎？不是的，他們是看不懂自己的良心，忽視了良心的存在，不僅不去幫助有需要的人，還剝奪了別人受幫助的權利和機會(huì )，只顧自己的快樂(lè )。就算他們看不懂牌子上的'字，但他們總該知道旁邊的這對母子是那么無(wú)助。他們?yōu)槭裁催B起碼的一絲憐憫之心都沒(méi)有？他們?yōu)槭裁淳筒荒軖侀_(kāi)自己的利益，伸出友愛(ài)的雙手，去為這個(gè)社會(huì )，為他人做出一份貢獻呢？哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)小事，那也是做人最起碼的良知和良心呀。
如今，放眼社會(huì )，許多損人利己的“假文盲”也在身邊絡(luò )繹不絕的出現。就像有一次，我到一家大商店里上廁所時(shí)，看見(jiàn)一位四肢健全的小姐往殘疾人專(zhuān)用廁所走去。當時(shí)，我百思不得其解，待我走進(jìn)女廁所一看，人滿(mǎn)為患。這時(shí)，我才明白，原來(lái)那位小姐想早點(diǎn)上廁所，竟把自己“裝扮”成一名傷殘人士。試想一下，如果當時(shí)正好有一位真正的傷殘者想上廁所，那該怎么辦呢？
在這么美麗的一座“花城”中，怎么可以讓品德這么低劣的人影響廣州的“市容”呢？要知道，這個(gè)世界上還有很多人需要別人的關(guān)心和幫助。我要提醒每一個(gè)有良知的人，多關(guān)心弱者，為他們提供必要的幫助，同時(shí)也希望大家在做一件事情時(shí)，多想想別人，多想想可能產(chǎn)生的后果。只要堅持友善待人，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好。
《假文盲》觀(guān)后感 篇7
今天，我看了一幅漫畫(huà)，叫“假文盲”。
漫畫(huà)中描寫(xiě)的是寒冷的一天里，在公交站的“母子上車(chē)處”，卻擠滿(mǎn)了一些年輕力壯的男人，他們個(gè)個(gè)西裝革履，衣冠楚楚的，卻瞇縫著(zhù)眼，若無(wú)其事的站在“母子上車(chē)處”。難道他們是文盲嗎？我心中不禁想。再看看他們的旁邊，一位衣著(zhù)樸素的單薄婦女抱著(zhù)個(gè)啼聲大哭的嬰兒，卻站在“母子上車(chē)處”的護欄之外，用呆滯的目光望著(zhù)大家。
看了這幅漫畫(huà)，真讓人氣憤！難道漫畫(huà)中的男人不識字？倘若是，尚可原諒，但非也，從漫畫(huà)中的描畫(huà)來(lái)看，個(gè)個(gè)男人都穿著(zhù)華麗的`服裝，不會(huì )是個(gè)文盲。這真讓人唾棄！他們都是為了能在寒冷的冬天里盡早回到家，可是卻漠視了站在護欄外凍得瑟瑟發(fā)抖的母子。衣暖心冷��！其實(shí)，漫畫(huà)中的婦女也想為自己討回公道的，可是，在四個(gè)壯男人面前，她卻選擇了退縮，在一邊一聲不吭。難道旁邊就沒(méi)有人了嗎？沒(méi)有人出來(lái)說(shuō)句話(huà)嗎？我想，不是。因為現在的人都這樣，在某種強權面前，并不懂得如何為自己爭回公道，都是懷著(zhù)“愛(ài)理不理”的心態(tài)。正是這些“愛(ài)理不理”，才會(huì )讓社會(huì )上的“假文盲”蔓延下去。所以，我們應該勇敢的站出來(lái)，極力竭制此類(lèi)情況的發(fā)生！
談到這里，我想到了在海濱公園里看到的真實(shí)的一幕：陽(yáng)光明媚的下午，在公園的草地上，立著(zhù)一塊醒目的標語(yǔ)：愛(ài)護花草，人人有責。但卻有幾位戴著(zhù)眼睛，捧著(zhù)書(shū)本正在討論問(wèn)題的大學(xué)生坐在草地上，還有一群穿著(zhù)中學(xué)校服的哥哥姐姐們在草地上放風(fēng)箏，他們玩得很開(kāi)心。但是，我卻仿佛聽(tīng)到了小草們的呻吟：哎呦，壓死我了，痛死我了……想到這個(gè)場(chǎng)景，就讓我聯(lián)系起漫畫(huà)中那幾位令人鄙夷的“文盲”。我的心情和大家一樣：無(wú)奈，感嘆，深思。我在質(zhì)疑，現在的人讀書(shū)都是為了什么呀？難道就只是過(guò)大學(xué)這道門(mén)檻和得到一張文憑嗎？可是，你們這些“文盲”呀，知不知道你們在品德上卻沒(méi)有過(guò)關(guān)哪！社會(huì )的公德大家都應該互相遵守，互相監督，互相制約，何況還是接受過(guò)九年義務(wù)教育的人呢？
社會(huì )學(xué)要的是真正有文化的人！但愿，在不久的將來(lái)，社會(huì )沒(méi)有了“假文盲”！讓我們一起努力，做一個(gè)社會(huì )需要的人！
《假文盲》觀(guān)后感 篇8
這是一幅十分沉重的畫(huà)，這是一幅機具諷刺性的畫(huà)，這也是一幅耐人尋味的畫(huà)。這就是華君武先生筆下的漫畫(huà)——《假文盲》。
畫(huà)中用極大的反差描繪出寒冬里的一對衣著(zhù)單薄的`母子，被四個(gè)文質(zhì)彬彬、穿著(zhù)厚棉衣的大漢擠出母子上車(chē)處，而那四個(gè)大漢卻假裝目不識丁，不知道這是母子上車(chē)處的事，讓人看了之后，不由得扼腕嘆息�！都傥拿ぁ匪茉炝艘粋�(gè)以大欺小、恃強凌弱的典型實(shí)例。其實(shí)，那看似只是一幅漫畫(huà)，但那種無(wú)視社會(huì )公德，只圖自己方便的文明現象在現實(shí)生活中數不勝數。畫(huà)中那四個(gè)大漢穿金戴銀姑且不說(shuō)，他們明明知道那是母子上車(chē)處而且旁邊的牌子上也醒目地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，而那些人卻依然若無(wú)其事、坦然自若，似乎他們根本不知道那不是他們呆的地方。
如今，人們?yōu)榱艘患核嚼圬撊跣〉氖虑�，已成了社�?huì )上的家常便飯。我真搞不懂，難道那些小小的便宜真的就如此重要？這樣做雖然自己方便了，但被你欺負的那些弱勢群體則在心中埋下了怨恨，社會(huì )人際關(guān)系也就在這一點(diǎn)一滴中緊張起來(lái)，人們也在心中知道：你不欺負別人，別人就要欺負你。于是人人都真強好勝，整個(gè)社會(huì )也就被折騰得黯淡無(wú)光。如此看來(lái)，害人終歸害自己。
那些被欺負的弱勢群體當然也不能太軟弱那樣只會(huì )助長(cháng)其它人的不文明行為，應該據理力爭，維護自己的權益。那些人既然不文明，你也應該得理不讓人。我想也只有這樣才能壓壓那些人的不正風(fēng)氣和他們囂張的氣焰。
《假文盲》，諷刺黑暗；《假文盲》，意味深長(cháng)。人們也應該好好治一治這樣猖狂的“假文盲”！
《假文盲》觀(guān)后感 篇9
社會(huì )需要公德，只有人人都講公德，才能使社會(huì )變得和諧、美好。這是我看了漫畫(huà)《假文盲》之后才懂得的。
瞧，一個(gè)公交車(chē)站里人山人海，一塊警示牌上標著(zhù)“母子上車(chē)處”幾個(gè)醒目的大字。然而，一對母子卻被無(wú)情地擠在站道一邊，這些霸了道的大男人們對母子視而不見(jiàn)，他們都是些什么人呢？
首當其沖的一位長(cháng)得肥頭大耳、身體臃腫，一副官相。只見(jiàn)他兩手插在口袋里，眼睛緊緊地閉著(zhù)。第二位身著(zhù)軍裝，戴著(zhù)大皮帽，站在那兒如同一棵挺拔的松樹(shù)，嘴角微翹，好似在說(shuō)：今天的事不能怪我，要怪就怪前面那位老兄吧，再說(shuō)了，我今天這不是有急事嗎？接下來(lái)是位風(fēng)燭殘年的老人，帽檐下露出幾根銀發(fā)，穿戴整齊，還戴著(zhù)一副眼鏡，看上去像是位人民教師，他耷拉著(zhù)腦袋，似乎在想：我是個(gè)老人，行動(dòng)和那對母子一樣不便。第四個(gè)男人更搞笑，他戴著(zhù)個(gè)厚厚的大口罩，目光顯得炯炯有神。戴口罩，為啥？一定是怕別人記住他那“光輝的形象”。
這些人不識字嗎？不是的，只不過(guò)是他們對“母子上車(chē)處”幾個(gè)字孰視無(wú)睹，一個(gè)個(gè)裝文盲罷了。
看著(zhù)看著(zhù)，我不禁想起了生活中的“假文盲”：公交車(chē)上，明寫(xiě)著(zhù)“老、弱、殘、孕專(zhuān)座”的座位上偶爾會(huì )不和諧地坐著(zhù)健壯的`后生，而真正需要此座的卻被擠在一邊；廣場(chǎng)上，綠茵茵的草地上，稀稀拉拉地人群坐著(zhù)的、躺著(zhù)的，“我也怕疼”的牌子只得在一旁輕輕哭泣；紅綠燈前，總有那么一些人跟自己的生命開(kāi)玩笑……
當今社會(huì )，我們當然不希望看到“真文盲”，但我們更不想看到“假文盲”，他們是完美畫(huà)卷中的污漬，是玲瓏玉中的一粒沙子，是影響社會(huì )和諧的罪人，我們要堅決同這些人作斗爭，扼殺他們的邪念，幫助他們找回公德之心，讓我們的社會(huì )健康、文明發(fā)展。
《假文盲》觀(guān)后感 篇10
文盲就是不識字的人，他們在我們現代生活中已經(jīng)很少見(jiàn)。但是一些“假文盲”卻存在于我們的生活中。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，一個(gè)露天車(chē)站中的人們正在等車(chē)。一個(gè)寫(xiě)著(zhù)醒目的五個(gè)大字的母子上車(chē)處車(chē)牌旁卻站著(zhù)四個(gè)高高大大的男人。離牌子最近的男人穿著(zhù)棉大衣和皮鞋，一臉驕傲自大的樣子，像個(gè)老板。第二個(gè)男人身材比第一個(gè)略高，頭戴軍帽，身穿軍大衣，倒像是一個(gè)軍人。第三個(gè)人戴著(zhù)圓眼鏡，也穿著(zhù)锃亮的皮鞋，應該是個(gè)知識分子。最后一個(gè)人戴著(zhù)口罩，像是個(gè)醫生。這四個(gè)人都裝出一副若無(wú)其事的樣子。而原本站在通道里的母子呢？早已被擠在一旁，母子倆穿得很單薄，用詫異的眼神盯著(zhù)四個(gè)男人。
那四個(gè)人真的是文盲嗎？若真的是文盲，看見(jiàn)母子也應禮讓呀！再者說(shuō)，人群里明明有知識分子，有軍人，有醫生，有老板，他們怎么會(huì )不識字呢？他們就是為了早上車(chē)，為了一己私欲，為了自己而不顧他人，他們竟然連柔弱的母子都不幫助！在我看來(lái)，與其說(shuō)他們是假文盲，還不如稱(chēng)他們?yōu)榈赖碌奈拿�。是那自私的人性使他們看不�?jiàn)，是自私自利蒙住他們的雙眼，這種人就應該被人們唾棄！
在我的`生活中，也有這樣的人。在公園內，明明有“請勿亂丟垃圾”的牌子，可在牌子旁就有一堆飛著(zhù)蒼蠅的垃圾。扔垃圾的人難道沒(méi)瞧見(jiàn)牌子嗎？不，他們看見(jiàn)了，但懶惰蒙蔽了他們的心，他們與那四個(gè)人一樣，自私、不為他人著(zhù)想，他們都是道德的文盲，看不見(jiàn)那兩塊牌子。
我們應當做一束光，用愛(ài)心照亮生活，不自私自利，不要做這種假文盲！
《假文盲》觀(guān)后感 篇11
這是一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)內容大致是這樣的。
在一個(gè)冬天的早上，一位婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，她想帶著(zhù)孩子坐車(chē)去公園轉轉。她看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。她快步走到那兒，卻發(fā)現那兒站滿(mǎn)了人——男人，他們站在那，假裝沒(méi)有看見(jiàn)母子倆，絲毫沒(méi)有要讓母子倆排在自己前面的意思。他們瞇著(zhù)眼睛，把手插在口袋里，還有人戴著(zhù)一個(gè)大口罩。站在一旁的母子倆在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻沒(méi)有人在乎他們......
這些“假文盲”都只是為了上車(chē)能坐到一個(gè)位置而已，這幅漫畫(huà)強烈諷刺了那些只為了個(gè)人利益，而不為別人著(zhù)想的人。在生活中有許多和漫畫(huà)“假文盲”相同的例子。
在地鐵上，第一個(gè)車(chē)廂和最后一個(gè)車(chē)廂的座位都是給“老弱病殘孕”的座位，可是很多人就像是沒(méi)有看見(jiàn)“老弱病殘孕專(zhuān)屬座位”這個(gè)標志一樣坐在那里，而且坐在座位上的大多是二三十歲的`年輕人。
還記得有一次，我坐地鐵的時(shí)候，有一位大約五六十歲的老奶奶走上車(chē)四周看了看，沒(méi)有一個(gè)空位，而且，沒(méi)有人給老奶奶讓位！那些坐在座位上的叔叔阿姨有的假裝沒(méi)有看見(jiàn)，有的閉上眼睛假裝閉目養神，還有的掏出手機假裝在工作。老奶奶看到這一幕，無(wú)奈地搖搖頭。如果我有一個(gè)座位，我一定會(huì )把它讓給老奶奶，而不是坐在那兒視而不見(jiàn)。
在這世界上，假裝自己是“假文盲”的人實(shí)在是太多了，有太多例子了。多到比我們吃過(guò)的飯還多，可是，這樣做好嗎？如果給需要座位的人讓位會(huì )怎樣？會(huì )少幾塊錢(qián)嗎？不，不會(huì )的，但是，很多人還是為了自己方便或者自己舒服而選擇去做一個(gè)“文盲”。
如果“假文盲”變少了，世界會(huì )不會(huì )更美好？
《假文盲》觀(guān)后感 篇12
在我們的語(yǔ)文書(shū)上，有一副叫做《假文盲》的漫畫(huà)，每當我看到這幅漫畫(huà)，心中就會(huì )久久不能平靜……
漫畫(huà)的內容是這樣的：在一個(gè)寒冷的冬天，大家都穿著(zhù)厚厚的棉襖，在候車(chē)口等車(chē)。汽車(chē)公司為了更好地為老弱病殘幼者提供上車(chē)方便，在車(chē)站都設立了“母子上車(chē)處”。有一位母親帶著(zhù)孩子走向母子上車(chē)處，然而，四個(gè)男人跑到了母子上車(chē)處，一下子就把那位真正的母子擠出了上車(chē)處。沒(méi)辦法，那位母親只好帶著(zhù)孩子站在車(chē)牌旁。在那四個(gè)人中，第一個(gè)人身穿厚厚的大棉襖，手伸進(jìn)口袋里，肚子往外挺，還穿著(zhù)皮鞋，一看就是一個(gè)干部；第二個(gè)人是個(gè)高個(gè)子，穿著(zhù)軍大衣，戴著(zhù)軍帽，看起來(lái)像個(gè)軍人，那么他應該知道尊老愛(ài)幼的.道理吧�？伤[著(zhù)眼睛，就像沒(méi)有看到牌子上母子上車(chē)處幾個(gè)大字一樣；第三個(gè)人比較矮，干脆把頭藏在高個(gè)子后面，似乎完全看不到那幾個(gè)字；第四個(gè)人，穿著(zhù)大衣，戴著(zhù)口罩，對自己保護的夠好的�？墒撬麑δ缸由宪�(chē)處這幾個(gè)大字看都不看一眼，好像自己真是文盲一樣。而一旁的那位母親顯然無(wú)力反抗，只好站在一邊，把孩子抱得緊緊的。
這副漫畫(huà)的日期寫(xiě)著(zhù)1984年，或許30年前真的有那么多“文盲”�？墒�，在中國經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，我們的生活中，依然有著(zhù)很多這樣或那樣的假文盲。比如：垃圾桶旁邊立著(zhù)個(gè)“不要亂丟垃圾”的牌子，但有人還是把垃圾丟在地上；路燈還亮著(zhù)紅燈，可人行道上仍有行人過(guò)往；很多名勝古跡“某某到此一游”依然隨處可見(jiàn)……
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是啊，美好的世界需要全社會(huì )共同來(lái)創(chuàng )造。如果有一天，這個(gè)世界上的“假文盲”全都消失，那么我們的社會(huì )將變得更和諧，我們的生活也會(huì )變得更美好！
《假文盲》觀(guān)后感 篇13
一個(gè)寒冷刺骨的冬日，北風(fēng)呼嘯。
在上�；疖�(chē)站的候車(chē)室里，人們焦急地等待著(zhù)火車(chē)。一上車(chē)處，四位男子卻站在“母子上車(chē)處”的位置，難道他們是文盲嗎？他們行為讓在場(chǎng)的人百思不解。最前面的是一位男子，挺著(zhù)一個(gè)大肚皮，應該是一個(gè)有錢(qián)人，他對自己占據的有利地勢沾沾自喜，目空一切，呆呆地看著(zhù)前方。對被擠占在一邊的婦女毫不理睬。第二位男子身穿大衣,頭上戴著(zhù)一頂皮帽，把腦袋遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的，若無(wú)其事地站在那兒等著(zhù)火車(chē)。第三位像是一個(gè)要回家過(guò)年的打工者，他矮矮的，穿著(zhù)一件厚厚的羽絨服，閉著(zhù)眼睛打瞌睡一般，不理睬任何人。第四位看起來(lái)十分講究，好像是工作多年的醫生，戴著(zhù)口罩，生怕被傳染感冒。他們的`旁邊卻站著(zhù)一位抱著(zhù)孩子的婦女，在呼嘯的寒風(fēng)中，她顯得衣著(zhù)單薄，凍得瑟瑟發(fā)抖，那婦女怒視四周這些“假文盲”，卻有些敢怒不敢言。
我們生活中有“假文盲”的事情發(fā)生嗎？有！在圖書(shū)館里的墻壁上明明寫(xiě)了一個(gè)大大的醒目的“靜”字，但里面的人卻大聲喧嘩。在公共汽車(chē)上明明是老、幼、孕婦專(zhuān)座，卻被幾個(gè)年輕人占用，他們對上面的字孰視無(wú)睹，表情漠然，老人只好站在中間的過(guò)道上。在垃圾桶旁邊也寫(xiě)著(zhù)“邁出一小步，文明一大步”，但還是有很多人“遠處投籃”，不時(shí)將垃圾扔在外面，弄得蚊蠅滿(mǎn)天飛。在公共廁所里我們經(jīng)�？吹健皝�(lái)也匆匆，去也沖沖”的提醒語(yǔ)句，但還是有人小便后不沖，使廁所臭氣熏天。
我們社會(huì )要遵守公德，要有責任心，不要當一個(gè)假文盲，要當一名遵守公德的好市民，要不然學(xué)習那么多的知識，認識那么多的字又有什么用呢？
《假文盲》觀(guān)后感 篇14
華君武畫(huà)的漫畫(huà)《假文盲》里顯示的是一個(gè)車(chē)站的情景。
道口旁邊立著(zhù)一塊大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。顧名思義，這個(gè)圍欄桿的道路是為帶小孩的女性提供方便的。而現在，站在那里的是四個(gè)活生生的男人，里面有干部、軍人這些職業(yè)的，難道他們不識字嗎？他們閉著(zhù)眼睛，瞧都不瞧那塊牌子，仿佛這一切都是理所當然的。
有一位婦女抱著(zhù)年幼的孩子，站在圍欄邊，可憐兮兮地望著(zhù)這些身強力壯的男人，又望了望立著(zhù)的那一塊牌，心里疑惑不解：難道是我站錯了地方？沒(méi)錯呀，難道這四個(gè)文質(zhì)彬彬的人都是文盲？真不知道他們心里在想什么。年輕的婦女不時(shí)地望望周?chē)�，仿佛希望有一個(gè)主張正義的人來(lái)結束這丑陋的一幕。
這幅漫畫(huà)雖然簡(jiǎn)短，但意義深刻，耐人尋味，向人們指出了那些不文明、不道德的'不良習慣！
在社會(huì )上，這種現象十分常見(jiàn)，在“禁止說(shuō)話(huà)”的地方高談闊論；在“請勿吸煙”的公交車(chē)上有人吞云吐霧；在“殘疾人、老人”專(zhuān)座的地方卻總是被年青人占據著(zhù)；在草地上，有一條被人踩出來(lái)的小路，真是應了魯迅先生的一句話(huà)“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路�！�
看到這里，我不禁想起了班級；班級排對時(shí)，總會(huì )有人勾肩搭背、小聲說(shuō)話(huà)；總有些人不按時(shí)交作業(yè)，還要連累組長(cháng)被挨罵……這些不都與這幅漫畫(huà)上的內容一模一樣嗎？他們都是文盲嗎？不，絕對不是！他們只是把道德、良心什么的全部都拋之腦后了！
我們要做到自覺(jué)遵守紀律；自覺(jué)維護公共安全；自覺(jué)愛(ài)護公物。讓那些不道德的人消失不見(jiàn)，讓人間再次奏起“愛(ài)的進(jìn)行曲”吧！
《假文盲》觀(guān)后感 篇15
漫畫(huà)，是很多同學(xué)都喜歡的一項娛樂(lè )項目，它可以讓我們緊張的心情在看過(guò)一遍有趣的漫畫(huà)時(shí)放松下來(lái)，所以，我也非常喜歡漫畫(huà)�？僧斘以诳催^(guò)一個(gè)名為《假文盲》這一漫畫(huà)時(shí)便不再認為漫畫(huà)只是用來(lái)放松心情的一個(gè)項目了。而是一個(gè)可以表?yè)P或批評一些對警示語(yǔ)不顧或是不文明的人。想知道這是為什么嗎？那就跟我一起走進(jìn)《假文盲》這篇漫畫(huà)中去吧！
在一個(gè)吹著(zhù)寒風(fēng)的早晨里，在公交站上陸陸續續地來(lái)了四個(gè)高高大大的男子。第一位男士穿著(zhù)厚厚的棉襖把手放進(jìn)衣服口袋里，第二名男士則也是穿著(zhù)厚厚的棉襖，第三名男士帶著(zhù)一個(gè)圓框的眼鏡穿著(zhù)時(shí)尚，頗有知識分子的氣質(zhì)，第四名男士則帶著(zhù)大大的口罩，穿著(zhù)白色的衣服像極了一名醫生。他們站在車(chē)站東張西望地等待著(zhù)班車(chē)的到來(lái)。突然，他們看到了‘母子上車(chē)處’這個(gè)綠色通道。于是，他們不約而同地站到了‘母子上車(chē)處’，把一位抱著(zhù)一個(gè)不滿(mǎn)周歲的孩子的中年婦女給擠了出去。
這時(shí)，婦女手中的孩子以不解的眼神看著(zhù)這四位男士，似乎在問(wèn)：‘為什么我們要站在欄桿外面呢？’而這位中年婦女見(jiàn)了男士們這樣的做為便報以熱心的提醒，可是，男士們卻瞇起了眼睛絲毫不理會(huì )婦女的提醒依舊站在原地。其中第四位男士的眼睛里卻難以掩飾他的`不安。婦女見(jiàn)了這般景象也就只好抱著(zhù)孩子無(wú)奈地站在一邊等待車(chē)子的到來(lái)。
其實(shí)，在我們的生活當中也有不少這樣的例子，比如，在草叢旁邊立下的警示語(yǔ)，可卻有很多同學(xué)視而不見(jiàn)這些標語(yǔ)，一腳踩進(jìn)草叢中，只為了少走幾步路或者玩耍。
看了這個(gè)漫畫(huà)后，我覺(jué)得我們不應該視而不見(jiàn)那些立在馬路邊的警示語(yǔ)，做一個(gè)守規矩的公民。
《假文盲》觀(guān)后感 篇16
我看過(guò)華居武先生畫(huà)的一幅諷刺性的漫畫(huà)——《假文盲》�？赐曛�，感觸良多。
在一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯，在公交車(chē)站站點(diǎn)，立著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形牌子，刻著(zhù)“母子上車(chē)處“五個(gè)醒目的大字。但牌子下正站立的卻是四個(gè)身強力壯的男子，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事地在那兒等車(chē)，卻把那本應享有這項權利的一位年輕母親和一個(gè)剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。
目睹這一幕，我不禁陷入想象：難道這些高大男子都是文盲嗎？不是的。單單從衣著(zhù)方面就已經(jīng)可以看出他們都是一個(gè)個(gè)有文化的人。他們雖看上去很像紳士，但其實(shí)他們的.內心確實(shí)丑陋無(wú)比的，因為他們都是為自己的利益而存活，完全不顧及別人的感受，更不懂得中華傳統美德“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)的真正含義！
我時(shí)�？匆�(jiàn)：一個(gè)風(fēng)燭殘年的老太太站在一個(gè)男子旁邊，他并沒(méi)有主動(dòng)給老太太讓座。在地鐵上掛著(zhù)“禁止抽煙”的牌子，可一個(gè)風(fēng)華正茂的男子卻在肆無(wú)忌憚地抽著(zhù)雪茄……
遵守公共秩序使我們每個(gè)人應盡的義務(wù)，在公共場(chǎng)所置他人利益和社會(huì )公德于不顧，只為個(gè)人利益，而當一個(gè)“假文盲”，是多么自私的一個(gè)行為！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們樹(shù)立“人人為我，我為人人”和尊老愛(ài)幼的思想觀(guān)念，遵守交通秩序，保護社會(huì )公德吧
《假文盲》觀(guān)后感 篇17
我久久地凝視著(zhù)一幅充滿(mǎn)著(zhù)諷刺性的漫畫(huà)——《假文盲》。在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，在一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的標示牌下，站著(zhù)四個(gè)裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的大男人。而一個(gè)弱不禁風(fēng)的婦女卻抱著(zhù)嬰兒無(wú)奈地站在一旁，還時(shí)不時(shí)向來(lái)車(chē)的方向張望著(zhù)。但是，四個(gè)大男人，卻視而不見(jiàn)，又裝做不認識字的'文盲。
這幅畫(huà)形象地諷刺了當今社會(huì )，人們自私的一面。這些假文盲們?yōu)榱四芴嵩鐜追昼娚宪?chē)，占個(gè)好位子，而對寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的標牌和無(wú)助的母子視而不見(jiàn)。漫畫(huà)上的四個(gè)男人就是經(jīng)典的利己主義者，利己已經(jīng)占據了他們的整個(gè)心靈。說(shuō)話(huà)要與“我”有利，做事要讓“我”合算，吃苦受累的事“我絕不沾邊。我覺(jué)得這些人的社會(huì )公德心，是多么的差，他們?yōu)榱俗约旱睦嫒p害別人的利益，他們太自私了！
這些“假文盲”的現象在社會(huì )上隨處可見(jiàn)，如草坪上明明立著(zhù)“花草有情，足下留情”的標牌，有些人卻為了方便自己而踩到草坪里去；街道上明明寫(xiě)著(zhù)“請勿亂扔垃圾”，可有些人為了省幾步路，硬是把垃圾隨地亂扔；公共汽車(chē)上，總看見(jiàn)有老人在車(chē)上站不穩，而坐著(zhù)的卻是那些年輕力壯的青年人。這些行為不正是體現了他們內心自私、沒(méi)有公德心的一面嗎？
看到這樣的情況，我們更應該樹(shù)立公德心，要遵守公共秩序，主動(dòng)幫助一些有需要的人，做一個(gè)文明有禮的良好市民。這樣我們的社會(huì )才能夠更加和諧、更加穩定。
《假文盲》觀(guān)后感 篇18
今天，我看了一副極具諷刺性的幽默漫畫(huà)，它是華君武所創(chuàng )作的，名字叫《假文盲》。開(kāi)始，文盲是什么意思我還不知道，后來(lái)經(jīng)過(guò)查閱資料，才知道文盲就是沒(méi)知識，沒(méi)文化，不識字的人，而假文盲就是指虛假的文盲。
畫(huà)中描繪的是在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，在母子候車(chē)處站著(zhù)四個(gè)大男人。而一個(gè)衣著(zhù)單薄的抱嬰婦女卻被擠到了外面。從表面上看來(lái)，四個(gè)大男人都應該是個(gè)文明人。第一個(gè)應該是個(gè)大老板，從他所穿的防風(fēng)大衣可以看出；第二個(gè)應該是個(gè)軍人，從他國穿的軍裝可以看出；第三個(gè)應該是個(gè)畫(huà)家或作家，從他所戴的眼鏡和帽子可以看出；第四個(gè)應該是個(gè)醫生，從他所戴的口罩可以看出。他們都是文明人，都是受過(guò)知識文明教育的人，難道他們真的不識字？看來(lái)并不是這樣的，他們的所作所為只是出自他們那顆自私自利的心。
生活中這樣的'事情屢見(jiàn)不鮮。
記得有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和我的朋友們在公園里玩耍，一群大人從公園綠綠的草地上踐踏過(guò)去，可是離出口的地方還不到十步之遠，就為了這小小的方便？草地不是為他們的方便而設的，是為了綠化環(huán)境而設的，他們不應該這樣做！
這副畫(huà)告訴我們，我們必須遵守社會(huì )公的，樹(shù)立公的心，做個(gè)良好文明的小公民！
《假文盲》觀(guān)后感 篇19
我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)書(shū)本的二十一面，一看見(jiàn)標題，我立刻來(lái)了精神：“咦？假文盲？當今是充滿(mǎn)知識競爭的社會(huì )，怎么會(huì )有人假裝目不識丁的文盲？我仔細地看起了這幅有趣的漫畫(huà)�！�
這是由著(zhù)名漫畫(huà)家華君武制作的，它諷刺了社會(huì )上那些沒(méi)有社會(huì )公德的人。畫(huà)上畫(huà)了一名婦女，在凜冽的'寒風(fēng)中，抱著(zhù)她一個(gè)月大的孩子，站在母子上車(chē)處的角落瑟瑟發(fā)抖，而悠閑地站在母子上車(chē)處等車(chē)的，竟是四位身著(zhù)棉衣的大老爺們兒！那名婦女衣著(zhù)單薄，緊緊地抱著(zhù)孩子，可盡管如此，孩子還是凍得哇哇大哭�？赡切┠腥藚s沒(méi)有一個(gè)為之動(dòng)容！他們有的直視前方，有的索性閉上眼睛，第二個(gè)人還穿著(zhù)軍衣大袍，可他們都無(wú)視婦女的存在和立在眼前的“母子上車(chē)處”五個(gè)大字的存在。我心中的怒火一躥老高：”那個(gè)軍人，他就是這樣為人民服務(wù)的嗎？他對得起身上的軍裝嗎？“社會(huì )給了婦女兒童便利，卻被他們占據了，他們考慮過(guò)那名婦女的感受嗎？”
想想也是，如今生活水平提高了，可人的素質(zhì)卻越來(lái)越差，還出現了大批量的“文盲”，綠油油的草地上寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏”，卻仍有不少人在上面嬉戲。公交車(chē)上的“老弱病殘孕專(zhuān)座”也被年輕人占據著(zhù)，而老人們卻都吃力地抓著(zhù)把手，而無(wú)人問(wèn)津。
現在的人們越來(lái)越有文化，也越來(lái)越自私�？诳诼暵曊f(shuō)自己是什么碩士、博士，卻連幼兒園就學(xué)習的公德心都沒(méi)有，這就是當今社會(huì )所謂的高素質(zhì)人才嗎？
《假文盲》觀(guān)后感 篇20
今天，我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)——《假文盲》。
一個(gè)寒冷的冬天里的一個(gè)早晨，有4個(gè)身強力壯的大男人擠在“母子上車(chē)處”的柵欄里毫無(wú)表情�？深^戴頭巾，懷抱孩子的一位母親卻站在了“母子上車(chē)處”的柵欄旁邊，無(wú)奈的四處張望著(zhù)。
難道那些大男人們不認識字嗎？不是的，他們只是無(wú)視社會(huì )公德、只圖自己方便，不為別人著(zhù)想。同學(xué)們，你們注意了沒(méi)有。在我們的.生活中，也有許多“假文盲”。在一塊綠茵茵的草地邊，立著(zhù)一塊寫(xiě)著(zhù)“請勿亂踏草坪”的牌子，可有些人卻在草坪上追逐、踩踏，都快要把小草踩死了；在公共場(chǎng)所里，明明貼著(zhù)“禁止吸煙”和“請勿隨地吐痰”的標志牌和字，可是有些人還是視而不見(jiàn)，吸煙，還把煙頭扔得到處都是。
說(shuō)起來(lái)，那位母親還真是有些懦弱。她不應該眼巴巴地看著(zhù)自己的位置被人占去，應該理直氣壯的跟那些大男人評理。那些大男人真是不應該，無(wú)視社會(huì )公德，自私自利。
我覺(jué)得車(chē)站也該管管這件事�？墒擒�(chē)站的管理員也都坐視不管，讓那么弱小的母親站在“母子上車(chē)處”的旁邊，等到車(chē)來(lái)的時(shí)候，那位母親只能跟別人擠著(zhù)上車(chē)，有時(shí)侯他還沒(méi)上車(chē)，車(chē)就已經(jīng)滿(mǎn)座，開(kāi)走了，她只能又等下一輛車(chē)來(lái)。
我希望我們的社會(huì )上永遠都不會(huì )有文盲了，不管是“真文盲”還是“假文盲”都對人們無(wú)益，我們已經(jīng)跨入21世紀了，我們的社會(huì )拒絕“文盲”，我們要把“掃盲”工作進(jìn)行到底！
《假文盲》觀(guān)后感 篇21
今天，我看到了一幅題為《假文盲》的漫畫(huà)。
一個(gè)寒冷的冬天，天空陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯，一位婦女抱著(zhù)嬰兒來(lái)到汽車(chē)站。她來(lái)到母子上車(chē)處。她看見(jiàn)四個(gè)人高馬大的.男人正站在隊伍中。瞧，他們閉著(zhù)眼睛正排在隊伍的最前面。他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉冷漠，讓人不敢靠近。他們的身邊，豎立著(zhù)一塊醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)＂母子上車(chē)處＂。他們卻假裝自己已沒(méi)有文化，不識字，好像是向大家宣告自己是文盲似的。這時(shí)，車(chē)來(lái)了，這四個(gè)人高馬大的男人把這位婦女和嬰兒擠開(kāi)，上了車(chē)。
這一漫畫(huà)故事諷刺了當今社會(huì )上那些無(wú)視規則、不遵守社會(huì )公德的人。
這四個(gè)假文盲讓我聯(lián)想到了許多這樣的現象。比如，碧綠的草坪上，有人帶著(zhù)孩子正在郊游玩耍，旁邊明明立著(zhù)＂不許亂扔垃圾＂六個(gè)大字的牌子，可他們就裝作沒(méi)看見(jiàn)，把吃好的垃圾隨手扔在草坪上，就像那個(gè)假文盲一樣不守規則，不遵守社會(huì )公德。在公共場(chǎng)所，有人違反規定抽煙，即使有人瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)他，他也會(huì )說(shuō)：“我抽煙關(guān)你什么事？你管得著(zhù)嗎？我高興就行了！”馬路上，總有人開(kāi)車(chē)喜歡“加塞”。大家不禁紛紛抱怨，他還會(huì )理直氣壯地說(shuō)：“我插個(gè)隊怎么了，我有急事，你們有意見(jiàn)嗎？”……
我希望每一個(gè)人都要嚴以律己，從小事做起，做一個(gè)遵守社會(huì )公德和規則的人。
《假文盲》觀(guān)后感 篇22
今天有機會(huì )觀(guān)賞著(zhù)名畫(huà)家華君武的這幅《假文盲》，使我感觸很深……
此畫(huà)描述的是一個(gè)公交車(chē)站的情景，因為天氣很冷，且等車(chē)的隊伍排的很長(cháng)很長(cháng)。因此，部分男子為了盡早上車(chē)，走到了母子上車(chē)處，想從這里上車(chē)，不一會(huì )，這里的隊伍也排的很長(cháng)了。這時(shí)，一位中年母親抱著(zhù)年幼的嬰兒走來(lái)，看到那如長(cháng)龍般的母子上車(chē)處擠滿(mǎn)了大男人，那對母子只好站在牌下用奇怪與驚訝的目光看著(zhù)那些中年男子，就連那個(gè)小嬰兒也不停地眨巴著(zhù)小眼睛。而那些中年男子們視而不見(jiàn)，一個(gè)個(gè)裝模做樣，裝做文盲，不認識站牌上的字：母子上車(chē)處。
這一幅漫畫(huà)，通俗易懂，寓含道理深刻。讓我聯(lián)想到了許多生活中上午事情。
人們往往為了尋求的.快捷，導致為自己留下了安全隱患，人們往往為了尋求方便，傷害了他人的自尊，做出了對他人不禮貌的行為。
許多人，為了過(guò)馬路方便，抱著(zhù)僥幸心理，越過(guò)柵欄，殊不知為，這里隨時(shí)都有可能發(fā)生交通事故;在校園內的草坪里，明明立著(zhù)警示牌——請不要踐踏草坪�？善胁簧賹W(xué)生在草坪里嬉戲。
互相謙讓是中國五千年歷史文明古國的傳統美德�，F在我們仍然要發(fā)揚這種良好的品質(zhì)。只有學(xué)會(huì )互相謙讓?zhuān)覀儾拍艿玫絼e人的幫助和信任。讓我們遵守社會(huì )公共道德，共同杜絕下一個(gè)假文盲的誕生!
《假文盲》觀(guān)后感 篇23
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日里，在一條大馬路旁，立著(zhù)一根鐵桿，鐵桿的頂端是一塊牌子，上面清晰地寫(xiě)著(zhù)五個(gè)字：母子上車(chē)處。顧名思義，就是專(zhuān)供帶著(zhù)小孩的婦女上車(chē)的地方。但是在這一條寬闊的通道里，站著(zhù)的并不是母子，而是四個(gè)衣冠楚楚，知識分子模樣的男人。而一位抱著(zhù)小孩的婦女卻被晾在一邊，無(wú)人搭理。因為那里已被這些大男人占據了。
這是華君武先生的漫畫(huà)《假文盲》，這是一幅諷刺性極高的漫畫(huà)，圖中的四個(gè)男人西裝革履，儀表堂堂，但是他們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的方便，把顯而易見(jiàn)的告示拋于九霄云外，把一對真正需要方便的母子排擠在外。這是為什么？難道他們是文盲，看不懂牌子上的字？！看他們的樣子，一定受過(guò)高等教育，但為什么對告示置之不理呢？答案只有一個(gè)，那就是他們裝文盲，為貪圖個(gè)人利益而不顧他人利益。
其實(shí)，在當今社會(huì )中，這種“假文盲”現象比比皆是。公共汽車(chē)上，我還發(fā)現車(chē)上專(zhuān)門(mén)設有一排“孕婦專(zhuān)座”、“老幼病殘專(zhuān)座”，可是上面坐著(zhù)的`全是身體健全、年輕力壯的叔叔、阿姨們。對站在身邊的幾位拄著(zhù)拐杖的老爺爺，老婆婆，他們卻視而不見(jiàn)，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)為他們讓座。這不也反映出人們?yōu)榱俗约旱睦娑恢v社會(huì )公德的壞風(fēng)氣嗎？還有，在那“禁止踐踏”的草坪上，大學(xué)生在散步；在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場(chǎng)合，人們高聲喧鬧、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人，不正是那幾個(gè)“假文盲”的縮影嗎？
《假文盲》觀(guān)后感 篇24
今天，我看了一幅漫畫(huà)——華軍武大師畫(huà)的《假文盲》，我覺(jué)得這幅漫畫(huà)很好地反映了人性的丑惡。
在一個(gè)車(chē)站前，有一條通道，旁邊立著(zhù)一個(gè)牌子，寫(xiě)著(zhù)"母子上車(chē)處"�？伤膫�(gè)五大三粗男人似乎并不把它放在眼里，自然地走了過(guò)去�？膳赃叺囊晃槐е�(zhù)孩子的婦女，默默地站在一邊等著(zhù)。
那個(gè)婦女穿著(zhù)破爛的衣服，緊緊地抱住用棉被圍住的孩子，她和孩子默默地盯著(zhù)這四個(gè)男人，看他們似乎都很有錢(qián)，她不禁皺起了眉頭，似乎是對他們敢怒不敢言。
而這四個(gè)男人呢？他們個(gè)個(gè)人高馬大，穿著(zhù)價(jià)梅不菲的衣服，穿著(zhù)閃閃發(fā)光的皮鞋。有的目光投向遠方；有的低頭閉目養神；有的穿著(zhù)棉衣縮著(zhù)脖子；有的站在最后無(wú)動(dòng)于衷。難道他們看不見(jiàn)那近在咫尺的牌子嗎？難道看不見(jiàn)婦女孩子的凝視嗎？不，他們在裝！他們只想著(zhù)個(gè)人利益而走捷徑，而奪走了別人的.方便。
現在已經(jīng)二零二零年了，可生活中這些"假文盲"還不少，隨處可見(jiàn)。比如：大聲按喇叭擾民的，電梯里跳動(dòng)、公共場(chǎng)所抽煙的、對座位旁邊站立的老人視而不見(jiàn)……這些通常會(huì )給大家帶來(lái)許多困惱。
只要這些"假文盲"們多一些對別人的關(guān)愛(ài)，少一些自私自利，社會(huì )就能變得更美好。我們不能為了自己的一時(shí)便利，而無(wú)視社會(huì )公德，我們不能把自己的利益建立在他人的痛苦之上。
《假文盲》觀(guān)后感 篇25
今天我滿(mǎn)懷深情，觀(guān)了華君武先生畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà)，憤怒不已。
這幅漫畫(huà)中畫(huà)了：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，一對母子準備在母子上車(chē)處上車(chē)，誰(shuí)知上車(chē)處已被四個(gè)衣著(zhù)光鮮的大男人擠得水泄不通。婦女只好無(wú)奈地望著(zhù)他們。
我覺(jué)得圖上的四個(gè)年輕人非�？尚�。牌上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處五個(gè)大字。難道他們都是文盲嗎？不可能。他們豆穿著(zhù)大衣、皮草，國際名牌的皮鞋。一看就知道是些辦公室高層�？纯吹谝粋�(gè)人，雙手插進(jìn)衣袋里，對母子倆視而不見(jiàn)。再看第二個(gè)人，也裝著(zhù)毫不在乎的樣子，其實(shí)心虛得很。第三個(gè)人矮墩墩的，鼻梁上還架著(zhù)副眼鏡。第四個(gè)人最可笑，戴著(zhù)口罩，生怕被別人認出他來(lái)。但是眼睛揭露了他的罪行。簡(jiǎn)直都是一群斯文敗類(lèi)、無(wú)恥的假文盲！若是我親眼看見(jiàn)，我一定會(huì )狠狠的'罵他們一頓！即使是在現代社會(huì )中，這種現象也屢見(jiàn)不鮮。例如，公園里明明標著(zhù)禁止踐踏草坪字樣的宣告牌。
但有些無(wú)恥的家伙，為了貪圖快速便捷，而違反公園守則。難道他們不知道小草也是生命嗎？小草不會(huì )疼嗎？又例如，在公交車(chē)上，座椅上標著(zhù)老、弱、病、殘等座位，有些人也照做。難道結果他們不知道嗎？誰(shuí)又能保證如果老爺爺站在車(chē)上搖搖晃晃不會(huì )跌倒呢？難道做這些壞事的人不懂得羞愧嗎？
在此，我呼吁：知識上和道德上的假文盲從此消失！愿漫畫(huà)上的一幕在現實(shí)生活中不再發(fā)生，從此以后，讓社會(huì )、世界到處充滿(mǎn)和諧、愛(ài)！
《假文盲》觀(guān)后感 篇26
假文盲這幅漫畫(huà)帶有強烈的諷刺性，是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武在1984年1月畫(huà)的。在一個(gè)車(chē)站里，設有一個(gè)特殊的位置，這個(gè)地方是工作人員為了兒童和孕婦而特設的，而且，他們特的在這個(gè)地方的右側里了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)站”幾個(gè)大字，以便于人們明白，這個(gè)地方的作用。但有四個(gè)男人不遵守社會(huì )公德，明明看到牌子，臉上卻是一副視而不見(jiàn)的樣子，筆直的站在那里，一對母子也被這四個(gè)男人擠到了一旁，憤怒的看著(zhù)他們，心想：這四個(gè)男人怎么這么不講社會(huì )公德，這明明是母子上車(chē)站，他們在這里干什么？難道他們不認識字嗎？
可是不像啊，他們有得像干部，有的像小學(xué)生讀后感怎么寫(xiě)軍人，有的.像學(xué)者，有的像工人，不可能不認識字��！一定是他們?yōu)榱松宪?chē)找到好座位，而昧著(zhù)良心干這種事。而那四個(gè)男人則想：哈，站在這里真好，既不怕擠，也不用擔心上車(chē)后找不到座位，真是一舉兩得，你們愛(ài)怎么想就怎么想，我就裝做不知道�？吹竭@幅漫畫(huà)，不禁勾起了我的深思。是��！現在，人們的生活水平提高了，道德觀(guān)念卻大大不如以前了。公共汽車(chē)上，七十歲的老奶奶站著(zhù)，而二十來(lái)歲的小伙子卻翹著(zhù)二郎腿坐在座位上；垃圾筒周?chē)鷿M(mǎn)是果皮紙屑；在公共場(chǎng)所里，有許多人在吸煙，而禁止吸煙的牌子隨處可見(jiàn)；青青的草坪被人們踐踏地面目全非。華君武畫(huà)這幅漫畫(huà)就是想批評那些不講社會(huì )公德的人，我們中華民族有著(zhù)尊老愛(ài)幼的傳統美德，我們要繼承這種美德，發(fā)揚這種美德，是它成為永生不息的美德。
《假文盲》觀(guān)后感 篇27
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，在一個(gè)公共汽車(chē)站點(diǎn)處，立著(zhù)一塊十分醒目的警示牌，上面“母子上車(chē)處”五個(gè)大字十分引人注目�？稍谂谱酉旅鎱s站著(zhù)幾個(gè)大男人，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，旁若無(wú)人地站在那兒等車(chē)……這個(gè)畫(huà)面就是畫(huà)家華君武的作品——《假文盲》。
文盲，顧名思義，就是不識字的意思。但是“假文盲”就是指那些識字的卻裝作看不懂字的人。漫畫(huà)里的四個(gè)男人衣冠楚楚，看起來(lái)像知識分子，但是他們還站在“母子上車(chē)處”候車(chē)，很明顯，他們一個(gè)個(gè)都缺乏公德心，既無(wú)視了牌子上的五個(gè)大字，又將在護欄旁邊抱著(zhù)嬰兒的婦女也給無(wú)視了。說(shuō)他們是假文盲，根本就是理所當然的。
在生活中，這樣的假文盲隨處可見(jiàn)。前幾年，潮州每輛公共汽車(chē)都安上了專(zhuān)門(mén)的三個(gè)給老人、兒童、婦女的“愛(ài)心車(chē)位”，但是現在的`年輕人根本就不遵守公共秩序，看到“愛(ài)心車(chē)位”空著(zhù)，便坐了下來(lái)。當老人走過(guò)來(lái)時(shí)，他們也不屑于顧，只顧自己的利益，而不多一點(diǎn)利他之心，這是沒(méi)有公德的。在醫院里，墻壁上總會(huì )貼有“禁止吸煙”的牌，但還有一些人還在醫院里“吞云吐霧”，這也會(huì )危害到其他的病人��！這樣的假文盲事例還有很多……
在當今社會(huì )里，我們這些公民只有團結一致，打擊這些假文盲。同時(shí)我也要奉勸那些自私自利的人多一些公德心，這樣我們的社會(huì )才會(huì )變得更加美好！
《假文盲》觀(guān)后感 篇28
今天，我觀(guān)看了一副既有趣而又寓意深刻的漫畫(huà)《假文盲》，《假文盲》是由著(zhù)名的華軍武先生創(chuàng )作的，《假文盲》這幅漫畫(huà)主要通過(guò)諷刺，批評來(lái)教育我們不要做那些只顧自己利益的人，來(lái)告戒不要做那些只顧自己利益的人而害了其他人的人。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一位抱著(zhù)小孩的婦女站在一塊牌子后面，那塊牌子清楚的.寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的大字，母子上車(chē)處，在那塊牌子前有著(zhù)四個(gè)健壯的大男人，難道他們不認得字？不過(guò)從他們所穿的衣服就不難看他們都是一些受過(guò)高等教育的人，出有的穿著(zhù)皮大衣，有的穿著(zhù)軍裝，有的穿著(zhù)一件大大的大皮襖，有的穿著(zhù)醫生的白大褂，可以看得出來(lái)他們都是一些受過(guò)高等教育的人，他們都是一些受過(guò)高等教育的人。他們有的人東張西望，他們有的人直視前方，他們有的人閉目養神，心安理得的站在了母子上車(chē)處，而真正享有此權的可以站在母子上車(chē)處的母子，卻被擠在了一旁。
是啊在我們的生活中也一樣，有很多人只顧自己的利益而害了他人，使我們生活中的一些人受害了！有一次我在街上看見(jiàn)一些人站在草坪上照相，可明明在旁邊有一塊牌子上清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)禁止踩踏草坪可他們當做看不見(jiàn)，仍然站在草坪上照相，結果被管理草坪的人發(fā)現了，被罰了錢(qián)，誒，這是在我們的生活中的一件多么真實(shí)的一件事��！真是害人害己��！
啊，我真心呼吁全世界的人們！我們都不要成為這一類(lèi)的人，這是一種不好的行為習慣，這是一種不文明的現象，我們都不要成為這種只顧自己利益的人。
《假文盲》觀(guān)后感 篇29
在我的腦海里總有一幅普通的不能再普通的漫畫(huà)—《假文盲》，可它卻時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我一個(gè)做人的道理。
四個(gè)叔叔站在“母子上車(chē)處”，仿佛根本就沒(méi)有看見(jiàn)那快醒目的牌子。一個(gè)瘦小的母親，手里抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的'小嬰兒站在一旁，她的眼里充滿(mǎn)了哀傷，充滿(mǎn)了期盼。
看著(zhù)那位可憐的母親，我疑惑了：為什么那些叔叔要站在“母子上車(chē)處”？是沒(méi)有看見(jiàn)那塊醒目的牌子嗎？我回想起了星期五的班隊課，老師教導我們要做一個(gè)四有好少年，黑板上的大字提醒著(zhù)我們。在一篇篇文章朗讀中，我仿佛看到了老師的良苦用心，看到了每一個(gè)小孩子都想當四有好少年的意志。孩子都可以做到，可大人們?yōu)槭裁从肿约悍畔铝艘粋�(gè)又一個(gè)的錯誤呢？生活中，草坪旁總會(huì )設上一個(gè)“禁止踩草坪”的牌子，可是又有多少人會(huì )去理會(huì ),許多小孩在草坪上玩耍，一對有一對的情侶坐在草地上談情說(shuō)愛(ài)。
可又有誰(shuí)會(huì )去在意一下小草的感受，又有誰(shuí)會(huì )站出來(lái)以身作則呢？火車(chē)上明明有一個(gè)醒目的牌子上寫(xiě)著(zhù)“禁止抽煙”，可還是有一些不顧后果的大人在火車(chē)上吞云吐霧，讓一些小孩子難受不己，叔叔們你們有沒(méi)有想過(guò)就是因為你們這樣一個(gè)違規的舉動(dòng)，可能會(huì )消磨帶一個(gè)孩子寶貴的生命。我覺(jué)得大人們應該好好反省，應該給新一代的我們做一個(gè)好的榜樣。
遵守道德，遵守社會(huì )功德，應該從每個(gè)人做起，應該從身邊的小事做起，這樣我們的家園才會(huì )更加和諧、美好！
《假文盲》觀(guān)后感 篇30
《假文盲》這幅漫畫(huà)中畫(huà)的是一個(gè)車(chē)站的站臺上，一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，牌子下面站著(zhù)四個(gè)穿著(zhù)大衣再配上一雙擦的發(fā)亮皮鞋的年輕人，四個(gè)年輕人都裝作沒(méi)有看見(jiàn)這個(gè)牌子。旁邊有個(gè)懷抱嬰兒的母親，站在一旁，對這些年輕人的行為感到奇怪和無(wú)奈，這些年輕人卻顯出一副“我沒(méi)有看見(jiàn)”的樣子。
這幅漫畫(huà)生動(dòng)形象地畫(huà)出了一群“假文盲”的形態(tài)，諷刺了那些沒(méi)有公共道德，不遵守社會(huì )規范，還假裝體面又冷漠的人。這些人常常無(wú)視社會(huì )規范，對一些警示、規范、告示都不重視、不遵守�？赐赀@幅漫畫(huà)，我對“假文盲”這個(gè)現象有了更深的了解，在生活中，我們不應該像“假文盲”一樣無(wú)視標語(yǔ)和規定，我們應該做一個(gè)有公德心、講文明，遵守規矩的'好公民，不能貪心，不能占用特殊人群的位置。
這種“假文盲”的現象在生活中也很常見(jiàn)。比如，在公交車(chē)和地鐵上有專(zhuān)門(mén)給老、弱、病、殘、孕婦的特殊位置，但還是有很多年輕人坐在那里，看見(jiàn)老人也不讓座。草坪上明明有“請不要踩踏草坪”的警示牌，但還有很多人站在草坪上拍照、玩耍。洗手的地方明明有“珍惜水資源”的標牌，但還是有人洗完手不關(guān)水龍頭。在車(chē)站等公共場(chǎng)所寫(xiě)著(zhù)“不能吸煙”的標語(yǔ)，但還有很多人吸煙。這些都是“假文盲”，不懂公共道德，不遵守規則的人。
我們應該從身邊的小事做起，從自身做起，做一個(gè)合格的好公民。
《假文盲》觀(guān)后感 篇31
今天，我看到了一幅具有強烈諷刺性漫畫(huà)—《假文盲》。
《假文盲》這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)北風(fēng)呼呼刮著(zhù)的隆冬季節，一個(gè)公交車(chē)候車(chē)處，有塊牌子很明顯地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，可站在那的，并不是抱著(zhù)孩子的母親，而是4個(gè)身強力壯、身材魁梧的男子。一位年輕的母親，穿著(zhù)單薄的'衣裳，孤零零的抱著(zhù)孩子，無(wú)奈的站在那塊牌子的背后，卻不敢主動(dòng)讓那四個(gè)男子給自己讓位。而那4個(gè)男子，明知自己身旁有對母子，可他們不僅不為自己不讓位而感到理虧，反而還站得理所應當。
作者把它定名叫《假文盲》，我想有一定的道理�！澳缸由宪�(chē)處”這五個(gè)字，只要不是文盲，誰(shuí)不會(huì )知道它的含義？那4個(gè)男子就為了提前上車(chē)，才裝成文盲的�？吹竭@幅圖畫(huà)，使我想起生活中“假文盲”事件。
例如在超市、商場(chǎng)中，往往會(huì )看到“為了他人健康，請勿吸煙”的標志，可好多人看見(jiàn)了，又裝作沒(méi)看見(jiàn)，仍吸煙；例如在動(dòng)物園中，常常有“禁止投食”這樣的木牌，可依然游人，為了瞞住自己的高興，把面包，果皮，糖紙像動(dòng)物投去；例如在盲道上，有“請勿停車(chē)”的標志，可有用嗎？大大小小的汽車(chē)，花花綠綠的自行車(chē)，照樣停在盲道上；例如在公交車(chē)上，老弱病殘孕專(zhuān)座上，坐的是一些年輕人，如果別人不提醒，他們就是看見(jiàn)老弱病殘孕者后，就立馬把頭轉向窗外。難道他們真是文盲？不，當然不是。是因為那些假文盲不講文明、公德，不肯為他人著(zhù)想。
《假文盲》觀(guān)后感 篇32
《假文盲》這幅漫畫(huà)是著(zhù)名漫畫(huà)華君武在1984年1月畫(huà)的，這是一幅很幽默而又具有強烈諷刺性的作品。畫(huà)家借助這幅漫畫(huà)諷刺了那些只圖自己方便，不顧他人困難，缺乏社會(huì )公德的行為。
畫(huà)上畫(huà)的是幾個(gè)男子若無(wú)其事地站在“母子上車(chē)處”等車(chē)，而一位抱著(zhù)小孩的`婦女無(wú)奈地站在一旁。那位婦女也許在想：告牌上明明寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”可他們?yōu)槭裁催�在這里等車(chē)呢？難道他們不認識告牌上的字嗎？不，他們有的像工人，有的像干部，有的像軍人``````不能不認識告牌上的字啊，那么為什么他們還在這里等車(chē)呢？也許那幾個(gè)男子在想：管他的呢，怕什么。
缺乏社會(huì )公德的行為在我們日常生活中是常見(jiàn)的。在公園里，一些人吃完了食品后，隨意把食品袋、果皮等仍在地上。他們似乎不認識“請勿亂仍垃圾”的告牌。在一些公共場(chǎng)所，我們也經(jīng)�？吹揭恍凹傥拿ぁ�。草坪旁立著(zhù)“請勿踐踏草坪”的告牌，可仍然有人視若無(wú)睹，在草坪上蹦跳、玩耍，使草坪受到了損害。在學(xué)校里，有的同學(xué)用完水龍頭后，不關(guān)緊水龍頭，任其水滴滴在地上。他們好象沒(méi)看見(jiàn)“水是生命之源，請節約用水�！边@個(gè)告牌。
是否遵守社會(huì )公德關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的道德修養。從一件小事上就能看出一個(gè)人的道德修養。如果每個(gè)人都能多為他人著(zhù)想，那么這個(gè)世界將會(huì )更加和平、更加美好。讓我們少年兒同手牽著(zhù)手放走美麗的和平鴿吧！
還不錯！你的觀(guān)察力很好，能發(fā)現作者的意圖。展現了新時(shí)代少年兒童的美好心靈。
《假文盲》觀(guān)后感 篇33
由漫畫(huà)想到的這是一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，帶有強烈的諷刺性，有漫畫(huà)想到的作文。漫畫(huà)畫(huà)了一個(gè)叫做“母子上車(chē)處”的地方，一個(gè)婦女抱著(zhù)一個(gè)小孩走過(guò)“母子上車(chē)處”，而后面跟著(zhù)幾個(gè)大男人，準備從這個(gè)地方上車(chē)，婦女和孩子的眼睛直望著(zhù)后邊跟著(zhù)的大男人。那幾個(gè)人難道是文盲嗎？
當然不是。他們幾個(gè)人為了貪圖一時(shí)的方便，竟占用了母子上車(chē)處，這是多么可恥，這些人是多么沒(méi)有公德心呀！這一幅漫畫(huà)不正諷刺了那些沒(méi)有公德心，貪一時(shí)方便的人嗎？這些不文明的現象在我們日常生活中也不少：“禁止在此倒垃圾”的告示牌前堆滿(mǎn)了垃圾；禁止吸煙的電梯里有人拿著(zhù)一根香煙；“請節約用水”告示牌前的水龍頭“嘩啦啦”地流著(zhù)水……這些現象太多了，構成了社會(huì )上一道極不美麗的“風(fēng)景線(xiàn)”。
讓我們一起從身邊做起，保持那一顆純潔的道德心靈，把街上那不美麗的“風(fēng)景”，變成一個(gè)個(gè)出自于文明社會(huì )的舉動(dòng)。讓我們一起發(fā)自?xún)刃牡睾粲踔苓叺?人做文明事，做文明人，創(chuàng )建文明社會(huì )。不要像圖中的那幾個(gè)假文盲一樣，值貪圖一時(shí)方便與利益，而忘了做一個(gè)有善良心靈的人。保持自己的公德心，擺脫方便、利益的誘惑，去創(chuàng )造文明的美好的社會(huì )。讓不文明的那道“風(fēng)景線(xiàn)”不再出現在我們眼前，因為每個(gè)人的本質(zhì)是善良的，不會(huì )去追求利益。讓我們生活的社會(huì )處處都散發(fā)著(zhù)文明的氣息。
來(lái)批評那些只圖一時(shí)利益，散失善良本質(zhì)的人，爭取上進(jìn)，把我們的社會(huì )創(chuàng )造成美麗、文明、和諧的世界吧！
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