個(gè)人學(xué)習總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的個(gè)人學(xué)習總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人學(xué)習總結1
很榮幸參加了xx年xx區中小學(xué)“名教師”培訓班的培訓學(xué)習,非常感謝區教育局為我們搭建了如此好的一個(gè)學(xué)習平臺,使我得以有如此珍貴的機會(huì )從各方面提升自己.總的來(lái)說(shuō)，這次的培訓內容豐富，形式多樣，有教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報告，有學(xué)員圍繞專(zhuān)題進(jìn)行的觀(guān)摩課，也有學(xué)員的互動(dòng)討論。通過(guò)這一輪的培訓，既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。下面是我在培訓中的幾點(diǎn)心得體會(huì ):
一、樂(lè )觀(guān)對待教育事業(yè)
回首這半年的教師培訓，真是內容豐富，形式多樣。專(zhuān)家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。特別是xx教授有關(guān)《尋找教師的職業(yè)幸�！返膶�(zhuān)題講座，真是心生感慨，讓我受益非淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。我們老師面臨著(zhù)來(lái)自自身、學(xué)校、家庭、家長(cháng)等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學(xué)會(huì )愛(ài)自己，要學(xué)會(huì )調節自己的心態(tài)。因為一個(gè)人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關(guān)系到人的成敗。作為教師要學(xué)會(huì )調試自己的心理，同時(shí)還要學(xué)會(huì )與學(xué)生溝通，用陽(yáng)光般的心態(tài)積極面對學(xué)生，才能有良好的教學(xué)效果.
二、堅持讀書(shū)，豐富自己的內涵。
任何人想發(fā)展都離不開(kāi)書(shū)，讀書(shū)的邊界就是人生的邊界。書(shū)籍可以讓我們跨
跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對話(huà)。給我們培訓的老師，幾乎都談到了這個(gè)問(wèn)題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書(shū)，還要博覽群書(shū)。不讀書(shū)，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對話(huà)?如何與時(shí)俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己，博覽群書(shū)，授課時(shí)才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無(wú)味。教學(xué)需要教師不斷刷新,而不是復制。特別是現在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時(shí)也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng )新的思想創(chuàng )新的理論。因此，以后要堅持讀書(shū)，以豐富自己的內涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
三、要做創(chuàng )新型、研究型的教師
通過(guò)此次培訓,我得以反思自我,尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會(huì )思考：在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學(xué)生好的引導者?平時(shí)我們疲于應付日常教學(xué)，很多問(wèn)題都沒(méi)有認真去探究和思考，我覺(jué)得自己還有很多不足：
1.教研分離�！敖處熢谛袆�(dòng)研究中成長(cháng)”，要想成為一名教育科研專(zhuān)長(cháng)骨干教師，光會(huì )教還不行，還得研。要朝著(zhù)教育特長(cháng)型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規范的基礎上，將自身調節機制放在教育活動(dòng)的控制執行環(huán)節上。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中要多做創(chuàng )新嘗試，要多研究教育教學(xué)理論,以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。通過(guò)此次培訓使我認識到一個(gè)教師不僅要具有一定的教學(xué)經(jīng)驗，還應該從經(jīng)驗型逐步向研究型轉變，教育科研是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個(gè)重要趨勢。
2、缺乏激情和創(chuàng )新。
通過(guò)此次培訓，通過(guò)聆聽(tīng)各位專(zhuān)家的精彩講座,通過(guò)與各學(xué)員的相互交流,我更清醒地認識到自己的貧乏.我覺(jué)得自己太安于現狀、自滿(mǎn)自足多，緊迫感、危機感少;工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少;課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的機會(huì )少。通過(guò)培訓，我清醒地認識到：激情和創(chuàng )新是成就你走向名師的`必要因素。
教師的成長(cháng)離不開(kāi)自身的素養，人格的魅力，離不開(kāi)廣博的知識，離不開(kāi)先進(jìn)的現代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。通過(guò)學(xué)習我的思想有了極大的轉變，教育教學(xué)理論掌握的更為系統。本次專(zhuān)家的講座可謂：深刻獨到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學(xué)科知識，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應掌握現代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù).在以后的教學(xué)中我要將次此培訓學(xué)到的新理念，新方法，運用到教學(xué)中去，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學(xué)思想，指導自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習教育理論，增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識。
我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養。
個(gè)人學(xué)習總結2
人要走進(jìn)知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我要學(xué)習的東西太多了。首先我要感謝醫院的領(lǐng)導以及豆哥給了我這么好的一個(gè)學(xué)習平臺，讓我接觸到競價(jià)排名這份工作，我感到很榮幸。網(wǎng)絡(luò )競價(jià)排名給了我一把學(xué)習的鑰匙。這是一把增長(cháng)知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。我想我會(huì )努力的去把它學(xué)好，學(xué)精，學(xué)專(zhuān)。為醫院以后的發(fā)展獻出自己的微薄之力。此次學(xué)習，我收獲很多，體會(huì )深刻。具體感想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò )競價(jià)排名學(xué)習淺談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、我剛剛接觸競價(jià)這個(gè)行業(yè)時(shí)，迷迷糊糊的，無(wú)從入手，不懂的做競價(jià)干嘛用？為什么要做競價(jià)？做競價(jià)的最終目的是什么？認為只是加加刪除關(guān)鍵詞、調調價(jià)錢(qián)就可以了。其實(shí)一個(gè)網(wǎng)站的內容、關(guān)鍵詞的價(jià)格、關(guān)鍵詞的創(chuàng )意、關(guān)鍵詞的飄紅、匹配方式等等，這些都是大有關(guān)系的。經(jīng)過(guò)幾經(jīng)摸索我漸漸理解過(guò)來(lái)了。原來(lái)競價(jià)其實(shí)說(shuō)白了就是（SEO）搜索引擎廣告，英文叫PPC，關(guān)鍵是為了提高醫院的品牌知名度，其最終目的是為了引導潛在受眾患者來(lái)院就診。也就是說(shuō)競價(jià)排名做好了可以花最低的錢(qián)獲取最高的利益。
二、我覺(jué)得在推廣的初期，兩手都要抓，兩手都要硬。每天打開(kāi)百度后臺，關(guān)注昨天的點(diǎn)擊量，總花費，和平均價(jià)格，以及關(guān)注幾類(lèi)關(guān)鍵詞的點(diǎn)擊數和均價(jià)，先在心中搞清楚昨天的點(diǎn)擊次數有沒(méi)有和平時(shí)的情況出現什么異常，所以必須注意均價(jià)的穩定性，這樣才能在接下來(lái)的工作中了然于胸，知道如何應對。
其次，關(guān)注幾類(lèi)關(guān)鍵詞的點(diǎn)擊次數和均價(jià)。1、那些排在前20高點(diǎn)擊低轉化的關(guān)鍵詞。2、點(diǎn)擊費用較高的或者點(diǎn)擊價(jià)格很高的前30關(guān)鍵詞。3、點(diǎn)擊量在平時(shí)居前列的關(guān)鍵詞(注意，這些詞往往是廣泛詞，應該注意控制，以免影響當天的預算，畢竟這樣的詞轉化率一般不是很高)。4、做(小時(shí)報表）每隔一個(gè)小時(shí)看看點(diǎn)擊總次數和總花費，點(diǎn)擊單價(jià)、咨詢(xún)單價(jià)，并進(jìn)行統計分析看看根據平時(shí)的經(jīng)驗有沒(méi)有在這個(gè)時(shí)間段出現異常情況，主要兩種情況需要注意：（1）某個(gè)時(shí)間段點(diǎn)擊次數很低，這是需要調高某些熱門(mén)詞的價(jià)格了，畢竟每天的預算就是一個(gè)闕值，盡量控制的剛好，不要過(guò)低也不要過(guò)高。（2）總花費在某一個(gè)時(shí)間段比平時(shí)高出很多，應對的策略就是趕緊看一下哪一個(gè)詞的點(diǎn)擊量超大，馬上控制，必要的話(huà)可以停止投放。趕緊看一下哪一個(gè)詞的價(jià)格很大，并且有多次點(diǎn)擊，這時(shí)要根據這個(gè)詞的書(shū)醒來(lái)判斷，如果這個(gè)詞是熱門(mén)詞，可以選擇暫時(shí)下降一些價(jià)格，如果這個(gè)詞是冷門(mén)的'，首先要注意是不是有什么事件引起了這個(gè)詞的搜索，如果這個(gè)關(guān)鍵詞是寬泛匹配或者詞組匹配的話(huà)，那就要調整匹配方式了，調成精確的。還有一種情況不排除對手的惡意點(diǎn)擊。5、做網(wǎng)絡(luò )媒體報表的同時(shí)也要去分析統計各個(gè)搜索引擎的廣告投放的效果{流量,咨詢(xún)量,預約量},對比相對的廣告投放方案的整理與更改”；做消費報表的同時(shí)要“統計分析各個(gè)搜索引擎廣告投放的效果，對比每天調詞方案的效果，分析波動(dòng)的導致原因，以及調詞方案及時(shí)的調整更改”；做日咨詢(xún)表要“統計分析每天的咨詢(xún)量,預約量,消費,點(diǎn)擊量,點(diǎn)擊價(jià),咨詢(xún)價(jià),預約價(jià),展現量,點(diǎn)擊率，前后的對比觀(guān)察每日的信息，而更好的整理新的調詞方案”；做來(lái)院統計要統計各個(gè)搜索引擎廣告的投放效果”。
三、我覺(jué)得要做好競價(jià)創(chuàng )意的撰寫(xiě)要求和技巧很重要。男科醫院所推的關(guān)鍵詞展現在搜索用戶(hù)面前的推廣內容，包括標題、描述、訪(fǎng)問(wèn)URL和顯示URL。關(guān)鍵詞可以幫助覆蓋盡可能多的潛在受眾，而創(chuàng )意就決定了是否能將這些潛在受眾吸引到男科醫院的網(wǎng)站中，從而采取行動(dòng)促成轉化。因此，有必要掌握創(chuàng )意的撰寫(xiě)要求和技巧。
四、學(xué)會(huì )如何分析影響質(zhì)量度的因素：首先，如果能比其他醫院推廣關(guān)鍵詞吸引更多點(diǎn)擊，即點(diǎn)擊率更高，就能獲得更高質(zhì)量度。這包括2個(gè)部分：一，歷史點(diǎn)擊率比較高；二，創(chuàng )意與關(guān)鍵詞和實(shí)際搜索詞之間相關(guān)性比較強，比如使用了關(guān)鍵詞包含或嵌入等手段。
其次，訪(fǎng)問(wèn)者體驗好也能提高質(zhì)量度。包括網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)速度快慢以及網(wǎng)頁(yè)內容與關(guān)鍵詞的相關(guān)性。因為，如果搜索者打開(kāi)的推廣信息和他搜索意圖毫無(wú)關(guān)系，這種感覺(jué)上當的惡劣體驗會(huì )使他以后點(diǎn)擊推廣信息的幾率就會(huì )變小，最終受傷害的會(huì )是所有人。
最后，醫院推廣的信用積累。這個(gè)賬戶(hù)是否有長(cháng)期穩定的消費以及質(zhì)量度的歷史積累。投放時(shí)間越長(cháng)，推廣經(jīng)驗越多，可信程度越高。
五、我覺(jué)得男科醫院在做競價(jià)排名時(shí)，疾病詞如“前列腺炎”的關(guān)鍵詞是網(wǎng)站必不可少的。但是這個(gè)詞價(jià)錢(qián)假如是40每點(diǎn)擊10次才會(huì )有一個(gè)進(jìn)行咨詢(xún)，而10個(gè)咨詢(xún)的人中僅僅有一個(gè)來(lái)光顧你們的醫院，那么就要算一下為了這個(gè)病人消費了多少錢(qián)。這個(gè)詞是很貴的，但是又是這個(gè)網(wǎng)站上面必不可少的，而且還是一個(gè)最廣泛的詞，廣泛 、短語(yǔ)、 精確這三種匹配往往被部分的人所忽略，自己的網(wǎng)站不斷的在流失金錢(qián)、垃圾流量總是在不斷的增加中，那么就要分析一下關(guān)鍵詞的匹配了。這三種匹配的意思就是一個(gè)字面的意思，很好理解也很好分析，如果利用的好就會(huì )事半功倍。還有就是關(guān)鍵詞的創(chuàng )意、鏈接地址還有網(wǎng)站的內容這些都是一個(gè)很重要的因素。競價(jià)排名中其實(shí)長(cháng)尾關(guān)鍵詞也占有一定的比例的，這些詞不貴點(diǎn)擊少還能獲取用戶(hù)，轉化率往往比較高。這個(gè)就是長(cháng)尾關(guān)鍵詞的一大特點(diǎn)。還有百度后臺的特點(diǎn)就是它的價(jià)錢(qián)不是很精細，具體的價(jià)錢(qián)沒(méi)有辦法進(jìn)行控制，所以在“燒錢(qián)”的時(shí)候就需要多用心了。
六、男科醫院競價(jià)目前在百度投放的話(huà)，個(gè)人建議做一個(gè)關(guān)鍵詞每日的排名監控表格。假設投放的關(guān)鍵詞數以千計，這時(shí)候需要一段時(shí)間的監測，監測出轉化率最高的10個(gè)，甚至30個(gè)關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞是競價(jià)的重中之重，其他詞不推可以，這些說(shuō)什么也要排前面，可以的話(huà)盡量第一。所以每天的日常調價(jià)內容就可以集中在這些第一詞當中了，可以節省很多工作量，當然，也不是說(shuō)其他的詞就不去調價(jià)，較冷的詞本身價(jià)格就低，競爭也小，所以建議調價(jià)的時(shí)間間隔可以大一些，避免不必要的麻煩。還有就是賬戶(hù)管理一些細節問(wèn)題，針對三個(gè)賬戶(hù)重復的詞調整優(yōu)化區分降低消費價(jià)格。
七、做好推廣數據類(lèi)型分析：從男科醫院搜索推廣的過(guò)程來(lái)看，推廣信息先要展現在搜索結果頁(yè)被潛在受眾注意到，才有可能被點(diǎn)擊，推廣信息的點(diǎn)擊給網(wǎng)站帶來(lái)訪(fǎng)問(wèn)者，有一部分訪(fǎng)問(wèn)者會(huì )對網(wǎng)站提供的疾病信息和技術(shù)有比較強的需求，進(jìn)行了在線(xiàn)預約形成了轉化。這個(gè)過(guò)程會(huì )涉及的數據有：展現量，點(diǎn)擊量，平均點(diǎn)擊價(jià)格，點(diǎn)擊率，轉化次數，轉化率，平均轉化價(jià)格。
以上是我一個(gè)月學(xué)習總結出來(lái)的一些心得體會(huì )。
個(gè)人學(xué)習總結3
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩年了。兩年前，懷著(zhù)極大的期望走進(jìn)了大學(xué)�；仡欉@兩年的大學(xué)生活，深刻感受到自己在生活、交流、學(xué)習中得到了鍛煉和發(fā)展，特別是在同學(xué)的幫助下，生活態(tài)度和交流能力得到了進(jìn)一步的提高，明確了自己的學(xué)習方向，也認識到了自己在學(xué)習上的不足。為了在今后的學(xué)習和工作中做得更好，我將自己的情況總結如下。
一、專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習：
在學(xué)習上，我曾經(jīng)抱著(zhù)“得過(guò)且過(guò)”的心態(tài)。但是，現在我意識到“學(xué)生是學(xué)習型的，大學(xué)里的學(xué)習積累是極其重要的基礎，甚至可能影響人一生的學(xué)習和工作�！币虼�，學(xué)習仍然是大學(xué)生的首要任務(wù)。作為一名合格的跨世紀大學(xué)生，必須具備豐富的科學(xué)文化知識和優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技能�，F在，我已經(jīng)改掉了一有作業(yè)就抄的壞習慣，每次都是自己抄。上課比以前更專(zhuān)注了。然而，仍然有一些重要的問(wèn)題沒(méi)有得到改變。因為性格內向，遇到問(wèn)題還是不敢問(wèn)老師，而是問(wèn)身邊的同學(xué)。
二、專(zhuān)業(yè)操作技術(shù)：
在鞏固理論知識的同時(shí)，也不忘加強實(shí)際操作能力。和之前的實(shí)驗相比，我不知所措，手忙腳亂�，F在能根據實(shí)驗方法想到實(shí)驗步驟、實(shí)驗原理、實(shí)驗相關(guān)儀器試劑、操作方法和注意事項。有了實(shí)驗設備，就可以嚴格按照操作規程操作，操作的時(shí)候更加小心。因此，目前的實(shí)驗數據更加準確可靠，實(shí)驗儀器很少再被破壞。但是做實(shí)驗的時(shí)候，我的桌子不能保持干凈整潔，不能在實(shí)驗室做標準的5S管理。這是以后需要改進(jìn)的地方。
三、業(yè)余知識：
除了專(zhuān)業(yè)課，我還上了地理集錦課。一方面，我認為每個(gè)人都應該知道最基本的地理知識，更有見(jiàn)識，更有修養；另一方面是為了彌補高中沒(méi)能學(xué)好喜歡的課程的遺憾。在這個(gè)班里，我積極上課，盡量不缺課。上課時(shí)認真聽(tīng)老師講解中國地理地貌，希望能豐富業(yè)余知識。另外，在業(yè)余時(shí)間，我會(huì )從圖書(shū)館借歷史書(shū)來(lái)豐富我的'業(yè)余時(shí)間。
總之這兩年是不斷學(xué)習和充實(shí)的兩年，也是積極探索和逐漸成熟的兩年。以后我會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。我不能浪費一分一秒。我會(huì )努力拓寬知識面，加深對問(wèn)題的理解。同時(shí)，我會(huì )多和老師交流，不懂就提問(wèn)，戒驕戒躁，勤快敬業(yè)，在平時(shí)的工作學(xué)習中做出更大的成績(jì)。
個(gè)人學(xué)習總結4
任何一門(mén)語(yǔ)言，或者說(shuō)任何一門(mén)學(xué)科的學(xué)習都是有技巧的。對于英語(yǔ)的學(xué)習經(jīng)驗及方法，我想從以下幾個(gè)方面來(lái)談。
記
第一項要記的就是單詞。
學(xué)語(yǔ)言，無(wú)疑要記很多東西。詞匯是一門(mén)語(yǔ)言的基礎。學(xué)習英語(yǔ)的重中之重就是詞匯的掌握。有了單詞，才會(huì )有句子，有了句子才會(huì )有文章，最終才能掌握這門(mén)語(yǔ)言。那么海量的單詞，記住才是關(guān)鍵。方法有很多，找最適合自己的。我背單詞的時(shí)候，有很多方法，最主要就是根據讀音來(lái)拼寫(xiě)。只要記住它的讀音，基本就能掌握它的拼寫(xiě)。特殊的情況再特殊記憶。在寫(xiě)單詞的時(shí)候，腦子里先反映出來(lái)的是它的讀音，自己根據它的讀音“寫(xiě)”出來(lái)，而不是背出來(lái)。如果單純地機械地背字母組合，很容易忘記。很多同學(xué)背單詞都是一遍一遍地重復字母組合。比如：背單詞“and”，他就會(huì )一遍遍地念and，and ，a，n，d，and我個(gè)人不主張這種方法。比如說(shuō)音譯、聯(lián)想等等。比如這個(gè)例子：灰塵（dust）。我把它聯(lián)想為“打死他”的音譯，這樣就很好記了。還有，根據已有的簡(jiǎn)單單詞，記住新的單詞。比如這個(gè)例子：知道猴子（monkey）這個(gè)單詞，把“m”換成“d”就成了驢子（donkey），就變成了一個(gè)新的單詞。還有很多這樣的例子，在此不再列舉。除了抽出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間背單詞，平時(shí)應該利用好瑣碎的時(shí)間來(lái)學(xué)習單詞，積少成多。
第二，就是記一些固定的詞組和搭配。每一種語(yǔ)言都有它自己的語(yǔ)言表達系統，只有記住了這些，才能把握外國人的語(yǔ)言習慣，才能學(xué)好英語(yǔ)。這些沒(méi)有別的法子，只有多看多記。
聽(tīng)
聽(tīng)力。隨著(zhù)四六級考試聽(tīng)力比重的增加，我們也應看到英語(yǔ)聽(tīng)力的.重要性。其實(shí)拋開(kāi)考試不說(shuō)，學(xué)語(yǔ)言無(wú)非要掌握“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”。如果連聽(tīng)都聽(tīng)不懂，其他方面就算是學(xué)好了也沒(méi)什么意義。我第一次和外國人對話(huà)是在很小的時(shí)候。其實(shí)都算不上對話(huà)。那時(shí)在北京故宮玩，走在我前面的游客掉了東西，于是我撿起來(lái)還給她，這時(shí)，聽(tīng)到個(gè)黑皮膚大眼睛的外國人說(shuō)“thanks”。那時(shí)還小，不知道怎么回人家，只是笑笑�，F在聽(tīng)外國人說(shuō)話(huà)仍然有困難，但我一直在努力。其實(shí)英語(yǔ)的聽(tīng)力不是枯燥地聽(tīng)考試題就可以，相反，如果強迫自己去聽(tīng)，會(huì )越來(lái)越反感，最終對英語(yǔ)失去興趣和信心。根據自己的程度不同我們應該選擇適合自己的聽(tīng)力材料。平時(shí)學(xué)習累了，多看一些美劇，其實(shí)那里面的英文對白很美的。比如說(shuō)《暮光之城》、《吸血鬼日記》等等。我尤其喜歡《吸血鬼日記》里女主人公的發(fā)音。她純正的美音聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直是一種享受。除了英美電影，還有英文歌曲、英文廣播也可以來(lái)聽(tīng)。當然對我們大多數人來(lái)說(shuō)，BBC（英國廣播電臺）還是很有難度，里面大多都是政治性的觀(guān)點(diǎn)，和中國的新聞聯(lián)播相似，感覺(jué)枯燥。我選擇慢速VOA，我覺(jué)得還這個(gè)比較適合我們。
個(gè)人學(xué)習總結5
為了適應現在日益激烈的社會(huì )，取得更高的文憑意味著(zhù)就有更多的就業(yè)機會(huì )，所以我選擇了專(zhuān)升本，我選擇了我原有的專(zhuān)業(yè)，我想把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)精學(xué)透。
剛開(kāi)始上課的時(shí)候感覺(jué)還不錯，利用課余時(shí)間來(lái)上本科的課程，生活過(guò)得很充實(shí)。記得第一次參加接本考試前一個(gè)月的時(shí)候很激動(dòng)很緊張，雖然只有英語(yǔ)和電子商務(wù)物流管理兩門(mén)，但對于英語(yǔ)一項薄弱的我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰。而且英語(yǔ)是上下兩本書(shū)，背單詞更是個(gè)艱巨任務(wù)。所以每天早上起早去圖書(shū)館背單詞，晚上回宿舍再鞏固！后半月因為工學(xué)交替到園區上班，看書(shū)的時(shí)間也減少了，尤其考試日期漸進(jìn)，更是緊張，并且第一次考，很想考個(gè)好成績(jì)。所以晚上回來(lái)收拾好后立馬看書(shū)，反復理解反復看，終于皇天不負有心人，最后兩門(mén)讓我過(guò)了。
這學(xué)期身邊的同學(xué)都出去工作了，只留下我一個(gè)人，雖然一下子感覺(jué)很孤單，但始終要堅持下來(lái)。所以要下定決心，只要想上本科，就不要受找工作的同學(xué)的影響，一心一意的去為專(zhuān)接本努力準備，這樣才會(huì )有奮斗的目標。
所以首先要制定學(xué)習計劃，根據所開(kāi)的課程，合理制定學(xué)習計劃，比如管理學(xué)，要每天重復的看，并且在理解的基礎上重復背。而數據庫是門(mén)理解性很強的學(xué)科，必須要理解，并且掌握各種題型等。在平時(shí)上課時(shí)，認真聽(tīng)老師講課，畫(huà)出重點(diǎn)，然后根據重點(diǎn)找相關(guān)的題型練習，在收集歷年真題看看，這樣結合課本和習題，考試的信心就大了。
還有就是考試心態(tài)，一定要調整好心態(tài)。只要平時(shí)認真聽(tīng)課，加上全面的復習，加上正常的考試心態(tài)，考試就一定能取得成功�？荚嚨臅r(shí)候一定要認真對待試卷上的.每一分，盡可能多寫(xiě)一點(diǎn)。另外優(yōu)勢科目要盡可能少丟分，一般科目要多得分。
最后就是要有毅力，要永不言棄，半途而廢什么也辦不成，如果你選擇了專(zhuān)接本這條路，就要堅持到底，咬定青山不放松，否則真的半途而廢了。
既然選擇了繼續深造，就一定不能浪費時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻都要認真的學(xué)習，要懂得付出就會(huì )有回報，我一定會(huì )在接下來(lái)的這兩年里好好的學(xué)習，同時(shí)也會(huì )參加一些實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增加自己的實(shí)踐能力，我的未來(lái)一定會(huì )越來(lái)越好。
個(gè)人學(xué)習總結6
數月時(shí)間轉瞬即逝，自我加入學(xué)生會(huì )學(xué)習部已經(jīng)2個(gè)月了，務(wù)實(shí)干練已然鍛煉了那個(gè)曾經(jīng)什么不懂的我。俗話(huà)說(shuō)“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下’。自己始終堅信著(zhù)這句話(huà)，不知不覺(jué)，在學(xué)生會(huì )這片沃土上我已經(jīng)成長(cháng)了許多，收獲了許多。例如;
1.在這兩個(gè)月中，自己能夠通過(guò)聊天以及工作等方式溝通并認識對方。不僅鍛煉了自己的語(yǔ)言能力，還讓我認識了一大批大一干事以及班級負責人使得自己在為人處事方面有了一定的經(jīng)驗。
2.通過(guò)志愿者的工作，自己對于禮儀舉止有了更深的了解，并且規范自己舉止行為。
3.當然責任心是我收獲最重要的東西，當帶著(zhù)責任心去做某件事情時(shí)，才能真正全身心投入。其次我充分體會(huì )到與他人合作的重要性，不管一個(gè)人有多強的能力，個(gè)人也不可能獨自完成一件龐大的工作，只有在集體中才能把工作快速高效地完成。
在獲得工作經(jīng)驗的同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了許多做人的道理。剛進(jìn)入學(xué)生會(huì )時(shí)，主席及學(xué)長(cháng)學(xué)姐就都說(shuō)過(guò)，不要以為進(jìn)入學(xué)生會(huì )自己就有比其他同學(xué)更多的權利，學(xué)生會(huì )就是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的團體，做工作就要有為人民服務(wù)的精神。另外，對人要謙遜平和，要積極進(jìn)取，要尊重他人，這對我以后的工作及生活都有非常重要的作用。在日后的檢查中，自己也秉著(zhù)“公平公正，絕不作假”的原則。只有這樣，自己才能不斷的定位自己，改正自己，升華自己。
但是在收獲經(jīng)驗的同時(shí)，，我也得到了許多教訓。比如；
1.工作若不能及時(shí)完成，毫不夸張的說(shuō)，沒(méi)有對工作量進(jìn)行全面了解，影響進(jìn)程。
2.在工作同時(shí)不兼顧好學(xué)習，顧此失彼，就會(huì )給以后的學(xué)習帶來(lái)麻煩。所以自己在日后對時(shí)間的合理搭配下足了功夫。
3.剛開(kāi)始的時(shí)候，自己面對部門(mén)扣分規則沒(méi)有熟記于心，導致了扣分不是太清楚。對于遲到幾分鐘算遲到，幾分鐘算曠課的規則，自己做足了功夫。
面對這些不足，自己的宗旨就是“有則改之無(wú)則加勉”。同樣面對一些解決不了的問(wèn)題，自己只能請教自己部門(mén)的老大哥老大姐了，例如；
1.自己在檢查中確實(shí)遇到玩手機，但在外面又抓不到證據。敲門(mén)進(jìn)入時(shí)，班級負責人又說(shuō)沒(méi)那回事。
2.常規檢查，一些班級較亂。在我們部門(mén)進(jìn)行提醒并且與班級負責人溝通后才稍加改善，但問(wèn)題依舊存在。
最后，能夠有機會(huì )在團委學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭里，我覺(jué)得很榮幸，在以后的工作中，我想我還會(huì )有更多的體會(huì )，與其他成員也會(huì )有更多的相互學(xué)習，相互幫助的時(shí)候。希望我們學(xué)習部能夠越來(lái)越好，早晚自習紀律越來(lái)越好。
一、工作回顧
在剛擔任學(xué)習部部長(cháng)一職之初，我摸不清頭腦，工作了不知從何下手，但慢慢的找到了屬于自己的方法。并運用到實(shí)踐中，取得了有效的成績(jì)，在學(xué)習部的半年工作中，有緊張、有快樂(lè )、有憂(yōu)愁，但無(wú)論什么時(shí)候我都告訴自己要堅持、要努力。
在這半年的工作中，我一直在為本部門(mén)的建設發(fā)展而努力。其實(shí)，我在這里收獲了很多東西，新進(jìn)入的學(xué)習部的成員都值得我去培養，幫助他們段煉能力，及適應學(xué)習部的工作�，F將我的工作匯報如下：
1、9月中旬，我部開(kāi)展了“軍訓征文比賽”，雖然結果不是很好。但我們沒(méi)因此而氣餒，因為我們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)知道哪些不足的地方，在下次舉辦中加以改進(jìn)。
2、10月份，我學(xué)習部通過(guò)納新，招新工作之后，輸入了新的資源。如何培養他們，如何讓他們在信后的工作和生活中作一名優(yōu)秀的大學(xué)生，這些都是擺在我們面前的難題。經(jīng)過(guò)努力，我找到了方法，那就是在生活中積累經(jīng)驗，在工作中獲得學(xué)習的機會(huì )，助他們成長(cháng)。而今，每一位成員的進(jìn)步讓我欣慰。
3、11月上旬，我部協(xié)助自律部開(kāi)展考勤檢查工作。在各成員的配合下，本著(zhù)堅持原則的態(tài)度，狠抓我系學(xué)習中的不良風(fēng)氣。并取得不錯的好評和成績(jì)。
4、11月下旬，協(xié)助素拓部和體育部開(kāi)展了素拓活動(dòng)、校運會(huì )，并圓滿(mǎn)的落幕。
二：成績(jì)與不足
1)：好的方面
1、為配合我�？记诠ぷ�，我部與自律部對本系的學(xué)生出勤情況認真負責的檢查，積極配合系上工作。
2、本學(xué)期本部協(xié)助素拓部和體育部開(kāi)展了素拓活動(dòng)、校運會(huì )，并圓滿(mǎn)的落幕。
3、本學(xué)期本部的.成員團結，工作認真努力，積極配合我的工作。
2)：不足之處
1.由于工作經(jīng)驗的不足，使軍訓征文比賽的組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。
2、考勤收集工作中仍存在有較大的漏洞，許多工作沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行總結。
3、由于考勤收集的過(guò)程中出了些問(wèn)題，所以沒(méi)有及時(shí)把信息反饋給大家。
4：在與學(xué)生會(huì )各部門(mén)之間的交流做得比較欠缺，未能使干事在工作上拓寬領(lǐng)域。
5：因各種原因，沒(méi)有舉辦辯論賽等。
三、部門(mén)的今后打算
通過(guò)在學(xué)習部這半年的工作，學(xué)習，思考和總結。對學(xué)習部以后的發(fā)展提出一下設想，希望有助于下半年學(xué)習部的發(fā)展和管理。
1、開(kāi)展辨論賽、知識竟賽等。
2、對部門(mén)成員的要求，作為本部門(mén)的一員，應義不容辭的接受本部門(mén)的任務(wù)。要清楚的認識到職務(wù)越高賦予的
責任越大。
3、 認真貫徹部門(mén)會(huì )議，認真準備會(huì )議內容，務(wù)必做到務(wù)實(shí)高效。
4、 注重培養部門(mén)成員的思想意識，只有思想意識提高了，做事才會(huì )認真負責，因而求得高效。
5、 加大學(xué)生會(huì )各部門(mén)的溝通與交流，了解各部門(mén)的職能，務(wù)求全面發(fā)展。
6、 全局觀(guān)念，在任何情況下都不得脫離群體，要始終以集體為中心，樹(shù)立起崇高的集體榮譽(yù)感。
7、選人、育人、留人、用人。加強對部門(mén)成員綜合素質(zhì)的培養，部門(mén)的戰斗力不是由部長(cháng)的能里所能決定的，而是所有成員的共同結晶。
回顧學(xué)習部這一學(xué)期的工作，感慨萬(wàn)千。既有自豪之處也有遺憾之事，真理總是在實(shí)踐中總結出來(lái)的，而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。在此總結學(xué)習部期末工作，謹希望總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，找出方法，助學(xué)習部蒸蒸日上。
不知不覺(jué)，在系學(xué)生會(huì )學(xué)習部工作已經(jīng)一學(xué)期了，這學(xué)期充實(shí)而富有挑戰的工作已經(jīng)接近尾聲了，在學(xué)習部的這段時(shí)間里，讓我真的收益匪淺。學(xué)生會(huì )就像是一個(gè)大家庭，而我們都是其中的家庭成員，在這里，我不僅感受到了溫暖，看到了團結，更重要的是每個(gè)成員都是那樣的努力積極配合工作，因為我們心中都有一個(gè)共同的目標，那就是讓我們同學(xué)更加優(yōu)秀，學(xué)生會(huì )的工作也越來(lái)越好。
在學(xué)生會(huì )近一學(xué)期的工作中，無(wú)論如何，我們所有成員風(fēng)雨同舟，一起完成了一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)，以前或許認為學(xué)習部的事務(wù)不太繁忙，但其實(shí)學(xué)習部才是學(xué)生會(huì )的核心部門(mén)，它不僅要督促學(xué)生們的考勤情況，還要舉辦一些活動(dòng)，要增加同學(xué)們對學(xué)習的積極性。我們要以服務(wù)全系學(xué)生，促使良好發(fā)展為宗旨。并在此基礎上不斷的完善我部的工作，其主要工作如下：
第一、圍繞我系學(xué)風(fēng)建設，每天早上學(xué)習部成員與第一節課預備時(shí)，到各班級點(diǎn)到，把考勤的檢查情況統計，并按時(shí)記錄相應的表格，并匯報給老師，以海報的形式張貼，以提醒同學(xué)們下次應提前到教室做好上課的準備。
第二、配合我系主席團的工作，積極參加我系學(xué)生會(huì )的一切工作及活動(dòng)，按時(shí)參加我系每周的例會(huì )，做到不遲到、不早退。并及時(shí)部門(mén)人集合，共同交流工作中遇到的問(wèn)題，及時(shí)解決。
第三、組織，引導我系學(xué)生對學(xué)習的積極性和能力的提高，我部特舉辦了一系列活動(dòng)，例如：毛筆書(shū)法大賽、趣味知識競賽、環(huán)山湖辯論賽、反邪教知識竟答、及歡樂(lè )百科等活動(dòng)。都是為了活躍校園文化氣氛，提高同學(xué)對學(xué)習的熱情，希望同學(xué)們在活動(dòng)中正確認識自我，不斷完善自我，做最棒的自己。
雖然在一些方面我們部取得了良好的成績(jì)，但在一些方面依然存在一些問(wèn)題，主要有兩點(diǎn)。一方面、組織活動(dòng)的時(shí)候缺乏一些規劃性，導致活動(dòng)中可能會(huì )出現一些問(wèn)題，影響活動(dòng)的現場(chǎng)氣氛不夠活躍。另一方面、部門(mén)人的表現欲不是很強，有時(shí)積極性不是很高，相信我們今后的改變會(huì )讓學(xué)習部越來(lái)越好。
通過(guò)在學(xué)習部的學(xué)習和工作，我感覺(jué)自己提高不少，懂的很多東西。從以前對活動(dòng)流程的一無(wú)所知到現在的積累經(jīng)驗，人總是在嘗試中成長(cháng)，在這一年中我嘗試了我從未做的事情。自己各方的能力有所提高，希望在未來(lái)的學(xué)生會(huì )工作中，我們仍然能夠一起走下去。
新的一年，新的希望。希望我們學(xué)生會(huì )成員以全新的面貌迎接新的挑戰。祝愿在新的一年里，我們學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭能夠再創(chuàng )佳績(jì)。
我很榮幸的在這學(xué)期加入院學(xué)習部，成為其中的一員，在這第一學(xué)期里，各種工作對我們新干事來(lái)說(shuō)是一項挑戰，在師兄師姐的幫助下，我們還算順利地完成了本學(xué)期的工作，我們部門(mén)本學(xué)期舉辦的活動(dòng)主要有以下這些：
名師講座的通知和舉辦，院運動(dòng)會(huì )的協(xié)助舉辦，語(yǔ)言基本功大賽組織和舉行，創(chuàng )新獎比賽，司法考試講座的協(xié)辦，演講比賽的策劃和舉辦，三筆比賽，協(xié)助校運動(dòng)會(huì )的舉辦，協(xié)助評說(shuō)大賽的舉辦等等。
在這些工作中，我們09級的干事負責的事情還是比較基本的，對于我來(lái)說(shuō)，主要負責對各種比賽的通知，以及選手的聯(lián)絡(luò )，負責一些搬運工作以及有些的布場(chǎng)工作，做一些簡(jiǎn)單比賽的ppt以及評委，在名師講座中負責維持現場(chǎng)秩序，以及蓋章。
在這些工作中，我學(xué)會(huì )了我學(xué)到了很多東西，例如，我學(xué)會(huì )了如何與人相處，在與人相處的時(shí)候要耐心，懂禮儀；學(xué)會(huì )了用最簡(jiǎn)便的方法去完成所給的工作，對于每一項工作要先問(wèn)清楚，然后對整個(gè)過(guò)程在心里有個(gè)規劃，然后才去落實(shí)；學(xué)會(huì )了如何協(xié)調工作學(xué)習的關(guān)系，充分利用工作以外的空閑時(shí)間來(lái)抓緊學(xué)習。
在的工作中，我有以下的優(yōu)點(diǎn)，我對每項工作都記錄在專(zhuān)門(mén)的本子上，并標好先后的順序，做好相對合理的規劃，對其他干事能相應的協(xié)調好工作，使我們做到有條不紊，能及時(shí)的向師姐請教以及反饋情況，從而使工作中的問(wèn)題能夠及時(shí)的解決和克服。
但是在工作中還是有許許多多的不足，有如下方面：
1、對于時(shí)間的把握還是不夠，有些事情時(shí)間確實(shí)比較短，而要完成的事情又比較多，這就占用了我大量的睡眠和休息時(shí)間，甚至要一間一間宿舍地趕工，也給其他人很大的麻煩，而有時(shí)時(shí)間比較長(cháng)，但是我常常會(huì )認為時(shí)間長(cháng)就留在后面，推延時(shí)間，從而使工作最后還是匆忙的完成。
2、對工作的了解和經(jīng)驗不夠，對于我們來(lái)說(shuō)，這些工作都是新上手的，沒(méi)有經(jīng)驗和指導，我們有些工作沒(méi)有問(wèn)清楚，常常要多次的請教老師和師姐，所以在今后的工作中，要接工作之前我要對工作有個(gè)較全面的了解和計劃，并及時(shí)的請教他人。
3、我對工作的積極性普遍不高，從開(kāi)學(xué)初對工作的滿(mǎn)懷熱忱，經(jīng)過(guò)了一次又一次繁忙的工作之后，我開(kāi)始對工作有些厭煩的情緒，不再像以前那樣積極主動(dòng)地去完成，而被動(dòng)的去做，從而使同學(xué)們的疑惑和麻煩增多，希望以后能改正這些方面。
4、通知不到位，對于我們來(lái)說(shuō)，通知一般是用飛信和郵箱，但是，有些同學(xué)接收不了，他們就不能很好的了解情況，帶來(lái)了麻煩。以后希望能在這方面有所改進(jìn)。
在這些工作中，雖然都只是基本完成任務(wù)，但是我卻從這次中學(xué)到了不少的東西，這是在課本中永遠學(xué)不到的，以后我應該多參加這種活動(dòng)，更好地鍛煉自己，并從中改進(jìn)日常的工作。
個(gè)人學(xué)習總結7
一、我們學(xué)了什么？
關(guān)于市場(chǎng)調查這么課程，最開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)的時(shí)候，以為就是老師拿著(zhù)問(wèn)卷什么的讓我們去調查的，但是等看了課本和通過(guò)對老師對課程的基本了解后，卻發(fā)現并不是自己想的那么的簡(jiǎn)單。我們學(xué)習了市場(chǎng)調查和預測常駐用的基本知識和方法。本書(shū)主動(dòng)要從培養學(xué)生的操作能力和實(shí)際工作的要求出發(fā)，側重于分析在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中應用較多的文案法、實(shí)驗、問(wèn)卷設計、抽樣法等，以及專(zhuān)家法、時(shí)間序列分析、因果分析等預測方法。同時(shí)，按照市場(chǎng)調查及市場(chǎng)預測實(shí)踐的整體要求，介紹相關(guān)工作的特征、原則、程序等市場(chǎng)調查與預測的基本理論、方法和技術(shù)。主要內容包括市場(chǎng)調查的基本概念、調查方案的設計方法、市場(chǎng)信息的搜集和獲取、調查問(wèn)卷的設計與抽樣技術(shù)的選擇、調查資料的處理和分析、定性預測和定量預測的基本方法以及調研報告的撰寫(xiě)與匯報等�？偟膩�(lái)說(shuō)我們學(xué)了怎么調查、如何調查以及調查之后的工序。
二、我們做了什么？
在市場(chǎng)調查與分析課上，我們首先學(xué)到了關(guān)于市場(chǎng)調查與分析的基本理論，然后我們開(kāi)始了本學(xué)期一次較大的實(shí)際操作市場(chǎng)調查，我們小組市調的主題是“四川省商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生的課外閱讀情況”。在本次的調查中，我們發(fā)現其實(shí)我們想象中的市場(chǎng)調查并不是分發(fā)問(wèn)卷叫人填寫(xiě)完了就這么了事的'。首先我們制定了調查的方案，再設計問(wèn)卷，再進(jìn)行調查，最后我們還得對調查的問(wèn)卷進(jìn)行分析，總結，寫(xiě)出調查報告。還有兩次作業(yè)就是關(guān)于家鄉和醫療的二手資料的收集，主要鍛煉了我們對資料的收集與整理。
三、我們學(xué)到了什么？
在市場(chǎng)調查與分析的課上，我們學(xué)到了很多，首先我們了解到了我們以前很少耳聞的市場(chǎng)調查，學(xué)到了市場(chǎng)調查的基本理論，學(xué)到了怎么去調查，最重要的是學(xué)到了關(guān)于調查的很多詳細而我們又并不知道的東西。學(xué)到了如何去指定一份精密的市場(chǎng)調查方案，學(xué)到了如何進(jìn)行調查問(wèn)卷的設計，學(xué)到了在問(wèn)卷調查結束后我們還得進(jìn)行審核，我們還得撰寫(xiě)報告等等，這對我們的幫助很大。在實(shí)際操作過(guò)程中我們學(xué)到了完成一份問(wèn)卷的調查是多么的不容易，是多么的需要團隊的配合與協(xié)調，還學(xué)到了怎么樣去對一份問(wèn)卷進(jìn)行審核，怎么樣的問(wèn)卷才叫一份合格與完整的問(wèn)卷�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們學(xué)到了對問(wèn)卷調查的整個(gè)過(guò)程的知識與實(shí)際操作！
四、得到了什么？（總結）
通過(guò)對這學(xué)期對市場(chǎng)調查與分析這門(mén)課程的學(xué)習，我們收獲了許多，明白了在當今許多營(yíng)銷(xiāo)的活動(dòng)中，市場(chǎng)的調查與分析對我們的企業(yè)與產(chǎn)品來(lái)說(shuō)是必不可少的一個(gè)環(huán)節，市場(chǎng)調查能夠提高營(yíng)銷(xiāo)的效益，是一種解決問(wèn)題的建議的科學(xué)方法。為我們以后出了社會(huì )進(jìn)入企業(yè)打下了一個(gè)必不可少的基礎環(huán)節。
個(gè)人學(xué)習總結8
通過(guò)本年度繼續教育培訓的學(xué)習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學(xué)工作，適應素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，現將本年度個(gè)人繼續教育總結如下：
一、工作回顧及取得成績(jì)
1、參加了學(xué)校組織的5次大型的二級培訓（其中：數學(xué)新課程理念培訓1次，語(yǔ)文新課程理念培訓1次，德育培訓1次，教師形象設計1次，觀(guān)課議課技術(shù)培訓1次），并認真寫(xiě)好學(xué)習筆記。
2、積極參與學(xué)校的校本培訓。本年度，我共參加了學(xué)校組織的32次校本培訓，內容以觀(guān)看名家學(xué)者的錄像課和教育教學(xué)理論講座為主，涵蓋小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、品德等科目，在學(xué)習中，我認真觀(guān)看，并作好記錄，有效地提高了自己的教學(xué)水平和教研能力，轉變了教學(xué)觀(guān)念，對新的教育發(fā)展有了深刻的認識。另外，我還積極參與由值周教師組織的每周理論學(xué)習，學(xué)科培訓，班主任管理培訓，德育培訓等。
3、積極參與由中心校行政辦組織的培訓。本次培訓的內容有：《教師如何提升職業(yè)道德修養》、《教師課堂教學(xué)能力的培訓與訓練》、《有效教學(xué)語(yǔ)文（數學(xué)）教學(xué)中的問(wèn)題與對策》，以上培訓，我均寫(xiě)有20學(xué)時(shí)的學(xué)習筆記。通過(guò)學(xué)習，增強了我教書(shū)育人的責任感和使命感，提高依法執教的`能力和水平，樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育理念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，提高知識素養和學(xué)科知識水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。
4、參加了由教導處組織的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓。培訓教材：《法制教育與學(xué)科教學(xué)》（小學(xué)分冊）、《法制教育與學(xué)科教學(xué)》（教師法制常識分冊）和《教師培訓手冊》。通過(guò)學(xué)習，確保教師認識到學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重要意義，掌握學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的基本要求、基本內容、基本原則和基本方法。
二、存在問(wèn)題
1、部分繼續教育培訓者的素質(zhì)有限，不能很好地勝任培訓工作。講課內容過(guò)時(shí)，解決不了實(shí)際問(wèn)題;理論不能聯(lián)系實(shí)際，一味灌輸，上課教學(xué)形式呆板，培訓教師的教育教學(xué)不具有榜樣學(xué)習作用。導致培訓者在上面講得“津津有味”，教師在下面“呼呼大睡”。
2、教師參與繼續教育的主動(dòng)性不高。主觀(guān)上是教師把繼續教育看做上面安排的任務(wù)來(lái)完成，心態(tài)上還沒(méi)有轉換過(guò)來(lái)，沒(méi)有認識到繼續教育既是自己應該履行的義務(wù)。
3、培訓形式單一。導致教師參加積極性不高，只圖完成任務(wù)而已。
三、今后打算
1、提高培訓者的素質(zhì)，包括語(yǔ)言能力的表達，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力水平的提高等。
2、轉變態(tài)度，提高認識。把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，“改變不了現實(shí)，就改變心態(tài)”。
3、豐富培訓形式，激發(fā)教師的學(xué)習主動(dòng)性和積極性。
個(gè)人學(xué)習總結9
三年的本科函授學(xué)習生活已接近尾聲，在這種“工作＋學(xué)習”的學(xué)習模式中，我能克服困難,做到工作學(xué)習兩不誤,邊實(shí)踐邊學(xué)習，不斷收獲，不斷進(jìn)步�；仡櫲甑膶W(xué)習歷程，感受頗多。
一、專(zhuān)心聆聽(tīng)，上好每一堂課
每學(xué)期的兩次集中面授，一次一個(gè)星期，老師們深厚的理念功底、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能、豐富的'教學(xué)經(jīng)驗讓我們贊嘆,深深地吸引了我們。每次面授我都能做到提前調好課，安排好工作。面授期間，堅持不遲到，不早退，課上專(zhuān)心聆聽(tīng)，認真地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認真做好筆記，積極參與課堂研討，配合老師的教學(xué)，珍惜每位老師的悉心輔導，上好每一堂課。
二、堅持自學(xué)，提高專(zhuān)業(yè)技能
本科函授班給我們提供了豐富的學(xué)習課程，從多個(gè)方面提高我們的音樂(lè )綜合水平，有知識有技能，我深知要想讓自己真正得到提高只靠幾次面授課堂上的聽(tīng)講是完全不夠的，更重要的是要我們自己用大部分時(shí)間去自學(xué)、去練習。因此在平時(shí)，我會(huì )利用工作之余，認真閱讀教材，并勤學(xué)苦練，高效率地完成面授期間每位老師留下的作業(yè)。一份耕耘一份收獲，由于自己的努力，本科每門(mén)課程的考試我都能從容面對、一次性輕松通過(guò)。
三、認真工作，在實(shí)踐中成長(cháng)
學(xué)以致用，這是我參加本科學(xué)習的主要目的。在這期間，我在理論學(xué)習與教育實(shí)踐中不斷磨合，不斷反思，不斷總結，認真撰寫(xiě)畢業(yè)論文，把學(xué)到的知識內化為自己的教育行為，提升專(zhuān)業(yè)素養。三年來(lái)，本人的教學(xué)水平有了明顯提高，組織學(xué)生的活動(dòng)有聲有色，受到學(xué)校領(lǐng)導的肯定與贊揚。
畢業(yè)之際，我要感謝在南師學(xué)習的這段經(jīng)歷，讓我體驗到學(xué)習的樂(lè )趣，享受到成長(cháng)的喜悅。當然我的所學(xué)還很有限，古人說(shuō)得好，“活到老，學(xué)到老”，我將不斷學(xué)習，不斷超越自我！
個(gè)人學(xué)習總結10
從開(kāi)始上學(xué)起一向到此刻，語(yǔ)文都是我最犯難的科目，直接原因是：語(yǔ)文課還要學(xué)作文。
三年級字數少，還能應付應付，可到了四年級教師要我們寫(xiě)五百字，要明白我們班的寫(xiě)作本事超級差，寫(xiě)得最多的才寫(xiě)了四百字，我那能寫(xiě)這么多字呢!最終熬到了暑假，可我又想：五年級怎樣辦呢?于是媽媽給我報名到邢教師那里學(xué)作文。一見(jiàn)面邢教師就給我一張表格讓我填，我拿過(guò)來(lái)一看，大多數不會(huì )、只填了一、兩個(gè)，邢教師分析了我作文寫(xiě)不好的原因：字數少、中心不明確、不知五官六要素、資料空洞，然后邢教師拿出合同，并說(shuō)：“十節課不愁作文�！蔽野胄虐胍�，可還是來(lái)上課了。果然，上到第六節課時(shí)我就不怕作文了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我明白了什么是五官六要素、移步換景和細節填充法等多種作文知識，也學(xué)到了許多寫(xiě)作文的方法。字數也變得多了，由原先的二、三百字變成了五、六百字，文章中心明確了，資料也充實(shí)了許多，也不跑題了。在學(xué)習的這幾天，我完成了好幾篇作文，有寫(xiě)景的、有寫(xiě)人的、有寫(xiě)事的、有寫(xiě)想象的，其中我寫(xiě)的'《玩笑開(kāi)大了》、《劉村梨園游記》、《學(xué)騎自行車(chē)》、《龜兔賽跑》等被邢教師打印出來(lái)，我自我感到很高興，能有打印的作文了�？墒俏矣X(jué)著(zhù)我的作文資料有時(shí)還是少，有些句子不會(huì )用，不會(huì )組織材料。我相信在邢教師的指導下我會(huì )逐漸改正我的這些毛病的。
個(gè)人學(xué)習總結11
第一部分 出勤情況
我從未無(wú)故遲到，曠課，每節課都早早地來(lái)到教室做好準備等候老師上課。有過(guò)一次請假經(jīng)歷原因是入黨積極分子要聽(tīng)一個(gè)報告，我向輔導員開(kāi)了假條并且委托同學(xué)幫我交給了魏老師。報告結束后，我又立刻趕到了應用寫(xiě)作的課堂。
第二部分 作業(yè)完成情況
魏老師有事布置課后習題，有時(shí)布置寫(xiě)一些模仿性的文字，我課后都有按時(shí)完成。課后習題先用黑色筆做，有疑問(wèn)的打個(gè)問(wèn)號，待上課老師講解時(shí)用紅筆修正，并認真的上課做筆記。由于寫(xiě)作業(yè)時(shí)我都是在講義的背面空白處書(shū)寫(xiě)，不方便上交，故沒(méi)有交給老師。做作業(yè)作用真的很大，只有提前思考過(guò)，熟悉過(guò)，上課才能有重點(diǎn)的聽(tīng)老師講解，并且也影響深刻。
第三部分 我的收獲 今后的想法
這一個(gè)學(xué)期的我的所有公選課中，我感覺(jué)最有意義，讓我真正的學(xué)到東西的就是應用寫(xiě)作課。應用文是為解決實(shí)際問(wèn)題而撰寫(xiě)的文章，從狹義的角度，它是各級各類(lèi)機構或個(gè)人，在處理公私事務(wù)過(guò)程中普遍使用的具有特定用途和規范體式的文章的總稱(chēng)。從這里可以看出應用文與一般文學(xué)作品的區別。
讓人人都會(huì )寫(xiě)出欣賞價(jià)值和審美價(jià)值較高的文學(xué)作品有些強人所難，但是作為高素質(zhì)的大學(xué)生，會(huì )看會(huì )寫(xiě)應用文則是一項必備技能。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我的收獲確實(shí)很多：以前在媽媽辦公室里看到各種文件，有通知，有批復，有公告，有函等等，文件的文頭有時(shí)還是紅色的的。那是完全不懂這些文字是干什么用的，也覺(jué)得是非常繁瑣的一件事�，F在學(xué)習了應用寫(xiě)作，有了一定的公文知識，才知道那些公文是多么的嚴謹、規范，體現了黨政機關(guān)嚴肅，認真的作風(fēng)。讓我自己感到驚訝的是現在遇到公文我竟然有仔細品讀的愿望，看一看它的格式，它的標題是哪種類(lèi)型的文件，主送機關(guān)，正文內容等等。信息門(mén)戶(hù)里有很多這樣的文件，恰好滿(mǎn)足了我的學(xué)習。如果我沒(méi)有學(xué)習應用寫(xiě)作，是絕對不會(huì )出現此種情況的。大概就是梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)的“做一行，敬一行，愛(ài)一行�！彪m然我不從事公文寫(xiě)作，但真心喜歡這門(mén)課程，每一堂課結束都獲益頗豐，給我帶來(lái)極大的滿(mǎn)足感。
學(xué)習公文寫(xiě)作能讓我說(shuō)話(huà)變得簡(jiǎn)練，嚴謹，規范，所以，即使這學(xué)期的課已經(jīng)結束了，我也會(huì )繼續地學(xué)習。著(zhù)名教育家葉圣陶先生就指出：“大學(xué)畢業(yè)不一定要能寫(xiě)小說(shuō)，詩(shī)歌，但是一定要能寫(xiě)工作和生活中實(shí)用的`文章，而且非寫(xiě)得既通順又扎實(shí)不可�！庇纱�，我們可以看出學(xué)好應用寫(xiě)作對一個(gè)大學(xué)生的重要性。
古人亦云“文以載道”，用今天的話(huà)說(shuō)，寫(xiě)文章是用來(lái)表達思想。應用文的思想性，政策性很強，要想寫(xiě)好應用文，必須具有較高的政治思想水平和政治理論水平，學(xué)會(huì )用正確的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)觀(guān)察問(wèn)題，拓寬視野，才能做到厚積薄發(fā)，言之有物，才能深入淺出的寫(xiě)好應用文。為此，未來(lái)我有以下打算：
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多讀報刊新聞，多了解時(shí)政，閱讀典型范文。做到精讀，剖析到篇、章，分析到詞、句。
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依樣畫(huà)葫蘆按照案例要求擬寫(xiě)公文，并與范文對照找出不足以尋求下一步的進(jìn)步，逐步達到熟練駕馭文字的程度。 （三）多積累
受應用寫(xiě)作的實(shí)用性特征制約，寫(xiě)作過(guò)程必然要注重資料的收集與整理。學(xué)習中我應處處留心，注意收集整理保存各種信息資料，梳理結構與知識體系，使應用寫(xiě)作能力得到切實(shí)提高。
第四部分 對課程的建議
應用文用途如此之廣泛，實(shí)用性如此之高，個(gè)人覺(jué)得應該不僅僅局限于選修課，條件允許可以普及到各個(gè)院系，即使是理工科專(zhuān)業(yè)也應該開(kāi)設此門(mén)課程。
最后，相對本門(mén)課程的授課老師魏老師說(shuō)一聲感謝，您的這門(mén)課教給我很多十分有用的東西，而且我喜歡聽(tīng)您抑揚頓挫的嗓音，喜歡您認真嚴謹的態(tài)度，您不僅是老師中的楷模，也是學(xué)生努力成為的榜樣，再次感謝老師，祝您身體健康，工作順心，家庭幸福！
個(gè)人學(xué)習總結12
轉眼即逝，如今的我已由當年的新生變?yōu)榇笕膶W(xué)長(cháng)。也算是高年級的學(xué)生了�；厥状笠淮蠖纳�，感慨頗多。經(jīng)過(guò)這二年的學(xué)習，剛開(kāi)學(xué)時(shí)那種對大學(xué)一切都很新奇的感覺(jué)已漸漸的磨平，取而代之的是一種很平淡的大學(xué)生活。這與上大學(xué)前對大學(xué)的認識有一定的心理落差。大概平平淡淡才是真吧!
有人曾用魯迅先生的四部作品來(lái)概括大學(xué)四年生活：大一吶喊，大二彷徨，大三傷逝，大四朝花夕拾，概括的蠻準確的。大一時(shí)，脫離了高考的羈絆后，每個(gè)人都是滿(mǎn)腔熱情、滿(mǎn)懷希望地憧憬大學(xué)生活的，在大學(xué)這個(gè)新天地里可以做自己想做的事情。覺(jué)得什么都很新鮮，對大學(xué)生活既充滿(mǎn)憧憬也充滿(mǎn)好奇。積極的參加活動(dòng)，那個(gè)時(shí)候覺(jué)得什么都是有趣的，自己有時(shí)候也忙得稀里糊涂的�，F在看來(lái)，那時(shí)候的自己是最充滿(mǎn)活力的。大一就在這樣的狀態(tài)中很快的過(guò)去了。雖然離開(kāi)家或多或少總會(huì )有些不習慣，但身邊有舍友、同學(xué)還有很多的新朋友，日子也過(guò)得有滋有味的。 大一時(shí)的學(xué)習生活，所有的學(xué)習生活安排基本都是是由課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到大學(xué)，不過(guò)自己沒(méi)有明確的目標和方向，所以覺(jué)得課程基本都很無(wú)聊，沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力，像是逆來(lái)順受的感覺(jué)。大二時(shí)，終于認識到所夢(mèng)想的大學(xué)生活并不是什么天堂，也有很多無(wú)奈和迫不得已，理想與現實(shí)的落差使之失去方向，甚感彷徨。大學(xué)就是一艘漂浮在時(shí)光中的大船，你一睡著(zhù)，舵便握在了別人手里，他們像運一臺電腦一個(gè)布娃娃一樣把你販運到另一個(gè)日子，這些日子一天比一天遠離你，仿佛又什么東西在背后推著(zhù)搡著(zhù)你，你踉蹌著(zhù)往前趕，有一天猛然驚醒，怎么就大三了，幸福的過(guò)道，總是那么短暫。
大一大二留下的漏洞無(wú)法逃避。大三對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么?該清醒了，不能再清醒的走出大學(xué)校園，這不是我來(lái)的目的。通二年的學(xué)習我逐漸熟悉這種學(xué)習方式靠自制進(jìn)行學(xué)習想完全靠自己，除自己外沒(méi)幫助，再沒(méi)老師晚灌輸盯梢式教育學(xué)習，自主愿意學(xué)習多少是多少。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。大三能給我什么?自己該清楚了。走在前面的同學(xué)已經(jīng)給了我方向，只不過(guò)這條路太長(cháng)，我得堅定的走完，因為再沒(méi)勇氣回頭了。我定配好好的分配自己的時(shí)間，什么時(shí)間做什么事，事先做好計劃，這樣的學(xué)習才能是自己的學(xué)習走上正軌。 有句網(wǎng)絡(luò )流傳語(yǔ)：大一學(xué)習的是傻子，大二不學(xué)習的是傻子，大三傻子都學(xué)習了，所以大三的首要任務(wù)是要好好學(xué)習，不能在虛度光陰了，因為大學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了，再加上大三是學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程的時(shí)候，如果不用心去學(xué)習的話(huà)，將來(lái)等到畢業(yè)，可能真的是什么也沒(méi)有學(xué)到，那時(shí)候可能找不到工作，可能畢業(yè)都成問(wèn)題，那時(shí)候真的是后悔莫及。所以大三，我決定好好做一個(gè)學(xué)習計劃，因為通過(guò)大一大二的經(jīng)驗，我知道，事不預則不立，做每件事情都應該要有計劃，有準備。沒(méi)有人會(huì )隨隨便便能夠成功。
大三是個(gè)很敏感的時(shí)間，這兩個(gè)感覺(jué)很遙遠的字眼闖進(jìn)了我的現實(shí)。計劃在總結之后，為了能有一個(gè)比較平靜、順利的大三，我要好好地總結自己在過(guò)去的一年中的.教訓 這就意味著(zhù)我們離開(kāi)學(xué)校的日子也越來(lái)越近，此時(shí)的心中不免有一絲的惶恐，也有著(zhù)對未來(lái)的擔憂(yōu)。然而我清楚的知道，目前所能的只有努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，只有把知識掌握在自己手中，才能把握以后的命運。在隨后一年中我將繼續以一個(gè)良好的態(tài)度，加強專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，增加專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的閱讀量。同時(shí)，加強對英語(yǔ)的學(xué)習，爭取在這一學(xué)年中考過(guò)英語(yǔ)四級。
大二已經(jīng)變成過(guò)去，大三已經(jīng)來(lái)臨，我要做好每次的總結，從總結中吸取經(jīng)驗和教訓。并且對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，相信自己，相信自己能在大三里學(xué)到更多的知識，相信自己能克服掉以前的壞習慣，在未來(lái)的一年中，學(xué)到知識，能提高能力，充實(shí)自己。大三，我將做最好的自己!
個(gè)人學(xué)習總結13
有人說(shuō)工作太累了，有人說(shuō)工作太煩了，有人說(shuō)工資太少了，其實(shí)不是工作太累太煩，而是人們的要求高了。其實(shí)每樣工作都有各自的煩惱，也有各自的快樂(lè )，要想快樂(lè )的工作就要正確認識自己的工作，家家有本難念的經(jīng)，工作也是一樣，沒(méi)有哪樣工作是完美的，與其羨慕別人不如做好自己。就像卞之琳《斷章》所寫(xiě)的那樣，我們常�？吹降娘L(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著(zhù)別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現自己正被別人仰望和羨慕著(zhù)�；厥�20xx，我是快樂(lè )的，幸福的。感恩于有個(gè)團結和諧的團隊，快樂(lè )于充實(shí)的工作生活。 在成就工作的同時(shí)，也追求自我發(fā)展的快樂(lè )，收獲成長(cháng)，收獲進(jìn)步。
一、重目標定位
從事一兩年的學(xué)校中層管理，讓我思考很多。身為中層管理人員之一在學(xué)校中處在承上啟下的'位置，是學(xué)校愿景、戰略決策、組織方案的有力執行者和組織實(shí)踐者。時(shí)常提醒自己必須要懂經(jīng)營(yíng)、會(huì )管理、善溝通、愿拼搏，才能擔當起學(xué)校中堅力量的重任。由此，在牢固樹(shù)立好為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想的同時(shí)，更注重執行能力和對細節的敏銳;在“服從+創(chuàng )新”的工作中，又注重對工作整體上的把握。另外，在積極完成自己的主要職責之外，積極協(xié)助其他班子成員完成學(xué)校的各項事宜，從不計較個(gè)人得失，真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。重新定位，給自己找到了一個(gè)新的方向。學(xué)會(huì )沉默，但不靜默;學(xué)會(huì )純粹，心無(wú)旁騖。讓自己重新出發(fā)，追尋工作的樂(lè )趣。
二、重專(zhuān)業(yè)發(fā)展
只有擁有良好的知識結構，不斷完善自己的工作技藝，提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余，創(chuàng )造性工作，體驗到工作幸福。這學(xué)期，本人認真學(xué)習，虛心求教，加強自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展，順利完成了各項工作。
�。ㄒ唬⿲W(xué)籍工作
針對上學(xué)年學(xué)籍管理工作中出現的雜亂煩的問(wèn)題，期初，整改自己的工作思路，虛心向有經(jīng)驗的學(xué)籍管理人員請教、熟練電子表格的操作，提前做好各項準備工作，有條不穩地完成學(xué)習網(wǎng)絡(luò )學(xué)籍管理系統，提高檔案管理的效率和準確率。
1。做好新生入學(xué)工作。依據0—13周歲適齡兒童花名冊，建立應入學(xué)兒童花名冊，在招生前期把入學(xué)通知書(shū)發(fā)到家長(cháng)手中，做好招生，編班等工作。建全學(xué)生學(xué)籍卡，在外就讀適齡兒童取證全部到位，保證了適齡兒童全部入學(xué)。
2。做好畢業(yè)生工作。畢業(yè)生學(xué)籍管理，是小學(xué)階段的最后一關(guān)，又是義務(wù)教育的中間環(huán)節，也是控流工作的關(guān)鍵，為了做好這項工作，及時(shí)填寫(xiě)各種表冊，按期驗印，建立了與五中銜接制度，及時(shí)把學(xué)籍檔案送到五中。
3。做好各種報表填寫(xiě)工作。按時(shí)完成好小基報表、對縣督導等各種表冊，順利通過(guò)了各項檢查。
4。組織好成人教育工作。積極配合潯中鎮政府開(kāi)展青壯年人口脫盲工作，與基層校密切合作，帶頭做好文盲人口核對、登記造冊工作，健全各種痕跡資料，完善掃盲檔案整理。11月，被市教育局評為“20xx—20xx年度掃盲工作先進(jìn)個(gè)人”。
5。做好學(xué)生的異動(dòng)管理，取證工作全部到位。
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根據《潯中中心小學(xué)關(guān)于全面開(kāi)展“走動(dòng)式”管理的活動(dòng)方案》要求，堅持“走走，看看，聽(tīng)聽(tīng)，問(wèn)問(wèn)”八字方針，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開(kāi)展等入手，深入課堂，走進(jìn)教師，隨時(shí)了解教情學(xué)情，與教師一起解決教學(xué)中的疑難雜癥，全面做好常規檢查，共聽(tīng)課60多節。
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學(xué)期初認真制定教研計劃，并組織實(shí)施、檢查、總結。深入開(kāi)展教研教改活動(dòng)。11月，組織“黨員示范課”和“新課程背景下小學(xué)數學(xué)有效練習設計”課題研討會(huì );積極參與課題研究，通過(guò)文獻學(xué)習、課堂實(shí)踐、調查反思，總結提高的課研思路，組織看優(yōu)質(zhì)課例光碟，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課堂展示、撰寫(xiě)論文反思等有效研究，使課題研究?jì)热莸玫搅巳媛鋵?shí)，課題研究的目標基本實(shí)現。10月，參與研究的《尋找南音與現代聲樂(lè )的結合點(diǎn)》子課題獲得優(yōu)秀等次。12月，省教育科學(xué)“十一五”規劃課題《關(guān)于創(chuàng )新校本教研的實(shí)踐與研究》已順利結題。同時(shí)認真做好關(guān)于福建省教育信息技術(shù)研究“十二五”規劃20xx年度課題有關(guān)工作，及時(shí)更新《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》課題博客、上傳課題研究的過(guò)程材料。
�。ㄋ模恶{云》校報
認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫(xiě)、欄目策劃、編輯、校對工作，這學(xué)期共完成了4期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內容、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。
三、重境界提升
人生的意義，就在于不斷地提升自己的生命境界。一位哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你真正的主人�！弊鳛榻處煹奈抑荒芙Y合專(zhuān)業(yè)學(xué)習和實(shí)踐，完善自己，讓自己擁有積極的自我觀(guān)念，悅納自己，體驗自己存在的價(jià)值;其次是認同他人，及時(shí)反思自己的工作與生活，學(xué)習與他人愉快合作;再次勇于面對挑戰。在平時(shí)的工作中，常常遇到各種各樣的挑戰，諸如，如何更好地做好學(xué)籍工作，如何讓課堂更加生動(dòng)，如何教化頑劣的學(xué)生等，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，保持樂(lè )觀(guān)、堅持進(jìn)取，盡量把工作干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。
展望未來(lái)，成績(jì)只代表過(guò)去，未來(lái)還需付出更大的努力才能超越。在今后的工作中，我會(huì )始終如一地開(kāi)心工作、愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地、完善本職工作，提高認識，增強緊迫感、時(shí)代感、責任感，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導和同事搞好我校的教育教學(xué)工作，為創(chuàng )建和諧校園而努力。
個(gè)人學(xué)習總結14
我校在教師中深入開(kāi)展師德學(xué)習，并就當前師德建設中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了熱烈討論。通過(guò)學(xué)習與討論，受益不淺，感觸頗多，我對師德的含義有了更深一層的體會(huì )。使我進(jìn)一步認識到作為教師在新時(shí)期的素質(zhì)要求，下面簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)體會(huì )：
一、敬崗愛(ài)業(yè)，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
二、加強政治學(xué)習，不斷提高政治素養
自己應該系統地學(xué)習《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì )公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛(ài)心是師德素養的重要表現
崇高的師愛(ài)表現在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jì)區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對那些學(xué)習特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的自信心，注重培養他們的學(xué)習興趣。
四、孜孜不倦，積極進(jìn)取
有句話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì )給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的'，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才。團結圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚高尚師德，行為規范，忠誠于人民教育事業(yè)，做讓人民滿(mǎn)意的教師。
個(gè)人學(xué)習總結15
《閱讀與寫(xiě)作》課程是小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的必修課，內容分為兩大部分，上編是閱讀，下編是寫(xiě)作。本學(xué)期，我們完成了《閱讀與寫(xiě)作（一）》的學(xué)習。這門(mén)課程實(shí)踐性很強，在學(xué)習中，我一方面認真鉆研教材，掌握基本理論；另一方面，我認真地投入到閱讀實(shí)踐和寫(xiě)作實(shí)踐中，注重把理論知識轉化為能力。雖然平時(shí)學(xué)校的工作任務(wù)繁重，但我總是利用一切可以利用的時(shí)間和機會(huì )，妥善處理學(xué)習和工作的矛盾。學(xué)習上，我充分利用“電大在線(xiàn)”的資源，積極參與形成性考核的在線(xiàn)測試，收獲不小。
一、通過(guò)學(xué)習，我將過(guò)去的經(jīng)驗上升到了理論的高度
以前閱讀課文或者課外文章，我僅僅是憑多年積累的感性經(jīng)驗來(lái)閱讀理解文章，力求把文章弄懂，只知其然，不知其所以然，不明白其中的道理。學(xué)習閱讀理論以后，幫助我將過(guò)去的經(jīng)驗上升到理論的高度，并在理論的指導下，深入閱讀理解文章，眼界比以前更開(kāi)闊，理解比以前更深刻。
二、古詩(shī)鑒賞的理論和方法使我受益匪淺
以前接觸古詩(shī)，只是覺(jué)得寫(xiě)得很優(yōu)美，但如何鑒賞，我不得要領(lǐng)，往往還存在畏難情緒。學(xué)習了古詩(shī)鑒賞的相關(guān)理論知識以后，我茅塞頓開(kāi)，掌握了鑒賞古詩(shī)的方法。那就是要把古詩(shī)放在一定的歷史文化背景中，注重分析作品的藝術(shù)技巧和獨特風(fēng)格，理解詩(shī)歌所表現的深刻思想內容和審美藝術(shù)內涵。但是，古詩(shī)的鑒賞又不能限于那個(gè)時(shí)代的歷史環(huán)境，要在具體的藝術(shù)畫(huà)面中尋找那些具有穿透力，超越歷史朝代的文化精華，從而得到思想和哲理的啟迪。
三、我學(xué)到了閱讀教學(xué)的新方法閱讀教學(xué)的學(xué)習。
讓我們學(xué)員提高了對閱讀教學(xué)的認識，改變了過(guò)去的一些陳舊觀(guān)念，不僅讓我們知道怎樣去閱讀，更重要的是讓我們懂得怎樣去教學(xué)生閱讀，運用哪些方法。在這些方法中，激發(fā)學(xué)生主體的閱讀興趣和使用學(xué)生自己的眼光和視角對我的啟發(fā)非常大。過(guò)去在教學(xué)中，我往往不顧學(xué)生的`感受，把自己對作品的理解告訴學(xué)生，用一個(gè)老師的視角和積淀來(lái)解讀文章，如此解讀，自己覺(jué)得十分透徹精辟，卻得不到學(xué)生的認同和共鳴，效果不好。當我嘗試注重調動(dòng)。激發(fā)學(xué)生本體的閱讀興趣，鼓勵學(xué)生用自己的眼光和視角來(lái)閱讀課文后，學(xué)生積極性非常高，課堂氣氛十分活躍，效果很好。所以，在閱讀教學(xué)中，我都會(huì )運用自己學(xué)到的新理論和新方法，課堂教學(xué)越來(lái)越受到學(xué)生的歡迎。
我合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。雖然苦了點(diǎn)但卻很充實(shí)，認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，本學(xué)期的大好時(shí)光沒(méi)有虛度。堅韌不拔，勇于面對挑戰的精神已在我身上根深蒂固，同時(shí)學(xué)習能力的形成和良好學(xué)習習慣的養成將使我終身受益。
在上兩學(xué)期的期末考試中，盡管取得了一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。爭取本學(xué)期期末考試取得理想的成績(jì)！我深深地體會(huì )到電大老師為我們所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
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