- 相關(guān)推薦
最后一課觀(guān)后感
細細品味一部作品以后，大家一定收獲不少吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了！那么觀(guān)后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的最后一課觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最后一課觀(guān)后感1
4月24日上午10時(shí)40分，我同媽媽一起去人民電影院觀(guān)看電影：《最后一課》
這部電影講的是一位叫譚千秋的老師在地震發(fā)生時(shí)為了保護4位孩子而死的故事，地震發(fā)生前他像平常一樣給孩子們講課，內容是人生的價(jià)值，課講了一半，忽然，地面晃動(dòng)起來(lái)，他連忙叫孩子們跑，剛跑出來(lái)，又有一個(gè)孩子說(shuō)：“譚老師，里面還有人呢！”他又跑進(jìn)教室，叫孩子們躲進(jìn)講桌下面，為了不讓孩子們收到傷害，他趴在桌子上，用自己的血肉之軀擋住磚瓦，給孩子們上了生動(dòng)的.最后一課，使孩子們知道了什么事情值得做，什么事情不值得做，讓孩子們明白了他的苦心，在他即將失去生命的時(shí)候，還不停的叫：“孩子們不要慌，保存體力，會(huì )有人來(lái)救我們的！”那次地震先后來(lái)了1次主震3次余震，美好又美麗的校園瞬時(shí)變成一片廢墟。救援人員從各個(gè)地區趕來(lái)進(jìn)行救援，經(jīng)過(guò)一番救援行動(dòng)后，他(她)們終于被救出來(lái)了，4名學(xué)生還活著(zhù)，可是譚老師卻不幸死了，他被抬出來(lái)后，放在地上，所有救援人員圍著(zhù)他，一起敬禮表示致敬，看到這里，不少人都哭了，因為確實(shí)很感人。
看了這部電影，我從心底里佩服譚老師，我們就是要向他一樣，就算犧牲自己，也要保護他人。
最后一課觀(guān)后感2
有一種愛(ài)叫大愛(ài)，有一種永恒叫千秋。
千秋精神是一種勇于擔當的精神。誠如原湖南省委書(shū)記張春賢所言，在重大災害面前，譚老師舍我救人的境界是高尚的，其精神不死，是個(gè)偉大的英雄，正如他名字那樣，千秋流淌。
千秋精神是一種默默奉獻的精神�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他在教育事業(yè)上默默耕耘了27年，把自己寶貴的青春和畢業(yè)的精力無(wú)怨無(wú)悔地奉獻給了黨的'教育事業(yè)。千秋的這種感人壯舉不僅是對中華民族舍生取義的偉大精神的生動(dòng)詮釋?zhuān)彩枪伯a(chǎn)黨員為人民利益奉獻自己的完全展現，更是崇高師德的生動(dòng)寫(xiě)照。
什么是人生的價(jià)值？就像譚老師在最后一課向同學(xué)們提出的問(wèn)題一樣，它始終縈繞我心，讓我久久地不能平靜，但我找到了答案：我的人生價(jià)值就是做一個(gè)有益于社會(huì )的人，我知道道路是曲折的，但是，只要心中有信念，我就一定能實(shí)現自己的人生目標，為祖國而努力，為人民而奮斗！
千秋精神永不滅，千秋精神照萬(wàn)代，只要我們人人都能舍小我為大家，相信我們可以把災區建設得更好，把祖國建設得更強大。
最后一課觀(guān)后感3
母愛(ài)如河，父愛(ài)如山，而我們在生活中卻忽略了老師對我們愛(ài)，老師的愛(ài)是多么偉大呀！像辛勤的園丁澆灌著(zhù)花朵，像春風(fēng)吹拂著(zhù)細雨，像云朵保護著(zhù)藍天，像清清的泉水滋潤著(zhù)大地。
星期日，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了赫山電影院，天空下著(zhù)濛濛細雨，我們打著(zhù)傘跑到了電影院門(mén)口，買(mǎi)了三張十元的票。
“嘀、嘀、嘀……”時(shí)間到了，我們都進(jìn)了場(chǎng)。老師告訴我們，這次的電影是描敘的汶川大地震中的.故事，訴說(shuō)的是譚老師和四個(gè)淘氣包同學(xué)的故事。
電影開(kāi)始，全場(chǎng)的燈熄了。故事開(kāi)始首先是硝煙一片，譚老師弓著(zhù)身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著(zhù)雷鳴般的響聲，磚瓦、灰塵、石塊紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，鮮血頓時(shí)奔涌而出，他咬著(zhù)牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著(zhù)四個(gè)學(xué)生，而他張開(kāi)守護翅膀的身軀定格為永恒……
看了這部電影后，我們都感動(dòng)得哭了，被老師的愛(ài)所感動(dòng)，被老師剛強意志感動(dòng)。其實(shí)，老師的愛(ài)不低于父母的愛(ài)，在我們生活中，老師對我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的，老師對我們的懲罰也都是為我們好，是希望我們多學(xué)些知識。
老師的愛(ài)博如大海！祝所有的老師永遠健康幸福！
最后一課觀(guān)后感4
《最后一課》看完了，但它永遠留在我的心里，印在我的腦海里……
譚千秋老師，是你用那堅強而有力的身軀保護了四名學(xué)生，而犧牲了自己，并且在人生的最后一課，為你的學(xué)生上好了“最后一課”——“人生的'價(jià)值”！你真不愧是一位好老師，好父親！你舍己為人的精神，你大無(wú)畏的高尚情操，你金子般的人生價(jià)值觀(guān)，是我學(xué)習的榜樣，是全社會(huì )學(xué)習的榜樣。你的事跡定將名留千古！
《最后一課》讓我明白了一個(gè)道理，作為學(xué)生的我們應該好好學(xué)習，長(cháng)大了報效祖國！假如“我”是其中的一位學(xué)生，我一定謹記老師您的教誨，一定做到好好學(xué)習，報效祖國。老師為了救學(xué)生，犧牲自我的精神著(zhù)實(shí)震撼了我，所以我堅信一定能夠做到的，這樣才能體現出老師的價(jià)值，這樣老師才死而無(wú)憾了！
老師，雖然你走了，家人，老婆和孩子是那么的傷心，全國人民是那么的悲痛，但你的精神卻活在了我們的心中，你的事跡卻傳遍了全中國，生了根、發(fā)了芽。
最后一課觀(guān)后感5
今天上午，老師帶我們全班同學(xué)到階梯教室看了一場(chǎng)電影。
電影講述的是20xx年5月12日那天高二班的老師在上課，突然感到天搖地動(dòng)，計上心來(lái)對同學(xué)們大喊，地震來(lái)了，同學(xué)們快跑啊!就這么一瞬間。這所學(xué)校就變成了一座廢墟，許許多多學(xué)生被困。最令我感動(dòng)的是4個(gè)學(xué)生躲藏在講臺下，眼看一塊水泥板馬上就要掉下了，老師怕砸傷同學(xué)，立刻跑上講臺，用自己的身體擋住了掉下來(lái)的石頭，保住了4位同學(xué)的生命安全。當我看到這情景，眼淚忍不住的掉了下來(lái)。
這部電影讓我感到，老師的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是崇高的。老師是可敬，可親的`人!他們不僅用言語(yǔ)去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生，和塑造學(xué)生的心靈。這部電影教會(huì )我做一個(gè)尊敬老師，愛(ài)護和關(guān)心同學(xué)的好孩子。
最后一課觀(guān)后感6
今天，老師帶我們去觀(guān)看了《最后一課》這個(gè)電影，里面記述了很感人的故事。
故事是遮掩的，在2008年5月12日的一個(gè)早晨，譚千秋老師來(lái)到了教室準備上課，剛剛上到一半的時(shí)候只看見(jiàn)課桌傾斜了，譚老師猛的想到說(shuō)：“地震來(lái)了，同學(xué)們快跑��！”“地震，啊，地震�！甭�(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)在喊著(zhù)�！稗Z——隆——隆——”房頂塌了下來(lái)，岸上的'同學(xué)換慌慌張張的逃跑了，“老師，班上還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有逃來(lái)！”譚老師沖進(jìn)了教室里，看見(jiàn)還有四位學(xué)生沒(méi)有逃出u，就叫她（他）們都躲到桌子底下，房頂的石板打了下來(lái)，譚老師為了不讓座子底下的四個(gè)孩子受傷，就馬上沖到了講桌上，用自己的身體來(lái)保護講桌下的四個(gè)孩子。是半吧譚老師壓住了，桌下的孩子們很害怕，嘴里不停的喊著(zhù)：譚老師，譚老師，您沒(méi)事吧！這時(shí)的譚老師已經(jīng)奄奄一息、快沒(méi)有體力了，他在還說(shuō)：“我沒(méi)事，在這里等待救援。接下來(lái)的這一幕又一幕十分讓我感動(dòng)。
老師是可敬的；老師是美麗的；老師是偉大的。
【最后一課觀(guān)后感】相關(guān)文章：
最后一課作文05-07
《最后一課》教學(xué)設計02-25
最后一課教案課后反思08-26
最后一課課后反思08-26
最后一課讀書(shū)筆記01-30
《最后一課》讀書(shū)筆記02-10
《最后一課》讀書(shū)筆記11-25
最后一課作文14篇06-05
最后一課作文15篇06-04
最后一課作文(15篇)06-04