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與音樂(lè )相伴作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的與音樂(lè )相伴作文3篇，歡迎大家分享。
與音樂(lè )相伴作文 篇1
當書(shū)桌上的臺燈亮起的時(shí)候，夾雜著(zhù)雨音的白噪音便開(kāi)始緩緩邁入你的耳膜。
有閨蜜問(wèn)過(guò)我為什么喜歡純音樂(lè )，我說(shuō)那也許是定心劑吧。無(wú)論是哪種風(fēng)格的'純音樂(lè )，是小橋流水，或是電閃雷鳴；是雨聲瀝瀝，或是柔聲細語(yǔ)，它們的作者也許并不知名，但卻賦予了單調的節奏與無(wú)比的溫柔。事情做不好時(shí)會(huì )放起純音樂(lè )。哪一首歌聽(tīng)得順耳就走起單曲循環(huán)，聽(tīng)久了也會(huì )哼起簡(jiǎn)單的調調。有音樂(lè )伴隨著(zhù)——特別是那種安靜的曲子——感覺(jué)生活就很透明，很純粹，在陽(yáng)光下就會(huì )閃閃發(fā)光。
很多時(shí)候我會(huì )用鋼琴彈奏自己喜歡的曲目，自彈自唱，如《日出山》《清明上河圖》等。有時(shí)候我也會(huì )幼稚地去彈《蠟筆小新》里面古靈精怪的伴奏。我會(huì )用鋼琴來(lái)愉悅自己，它不是我的加分項，而是我生活中的可愛(ài)的朋友。
音樂(lè )其實(shí)哪能只是表面上的“音樂(lè )”呢？正是因為音樂(lè )無(wú)處不在，所以它才能伴隨著(zhù)我每分每秒。風(fēng)與樹(shù)葉的摩擦聲、雨滴與青石板的碰撞聲、書(shū)頁(yè)從一面翻起又從另一面落下的聲音、筆尖與紙張的擁抱聲。這些也都是安靜美好的音樂(lè )，它們也予以我陪伴。
多美好呢？總之仿佛是漫天烏云中透出一抹陽(yáng)光。有音樂(lè )相伴大概就是這般美好吧！
與音樂(lè )相伴作文 篇2
音樂(lè )是我生命中不可缺少的一部分，我最想做的一件事就是學(xué)習音樂(lè )。
從記事起，爺爺經(jīng)常把我摟在懷里給我唱戲聽(tīng)，所以我從小就喜歡音樂(lè )。
爺爺喜歡拉京胡，奶奶不會(huì )唱，所以他就教我唱，我學(xué)得也很快，沒(méi)多久我就可以在家人面前演唱了。媽媽也因此發(fā)現了我有音樂(lè )的天分。
小學(xué)三年級時(shí)，媽媽無(wú)意間的一句話(huà)，把我領(lǐng)上了音樂(lè )之路。媽媽說(shuō)：“領(lǐng)你
學(xué)二胡去吧？”“好啊，好��！”我有些好奇地說(shuō)。
終于，不久后的一天，我懷著(zhù)興奮的心情走進(jìn)了一個(gè)陌生的地方，找一個(gè)位置坐下，四周都是陌生的面孔�！艾F在開(kāi)始上課，”老師說(shuō)，“第一次課，同學(xué)們先互相自我介紹一下……”很快第一堂就結束了，老師布置了作業(yè)，我和媽媽愉快地回家了。
回到家，我早已把練二胡的事拋在腦后，媽媽就在一旁不斷地叨叨，最后我我只好乖乖地去練�？墒敲看瓮盹埡罂吹綐窍碌男』锇樵诒M情地玩耍時(shí)，我都會(huì )感到委屈：為什么他們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍？為什么我要悶在這里練二胡？要不就算了吧，出去玩玩再說(shuō)吧。在這樣的不情愿中，我拉出的曲子可想而知。媽媽似乎聽(tīng)出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，既然已經(jīng)選擇就不能放棄，犧牲一點(diǎn)玩耍的時(shí)間算得了什么？當有一天你實(shí)現了自己的'夢(mèng)想時(shí)，就會(huì )覺(jué)得一切付出都是值得的�！�
于是，在媽媽的“軟硬兼施”下，我漸漸安下心來(lái)練習了。令我沒(méi)想到的是，當我靜下心來(lái)練習的時(shí)候，突然發(fā)現原來(lái)拉二胡竟然這么有趣。那一刻，我的內心無(wú)比的快樂(lè )，因為我終于戰勝了自己，有了前行的信心和勇氣。以后的日子里，我越來(lái)越喜歡練二胡了。經(jīng)過(guò)五年的不懈努力，我最終拿到了十級證書(shū)。
要想懂音樂(lè )，光會(huì )拉二胡不行啊，還得會(huì )點(diǎn)別的。所以我又開(kāi)始學(xué)聲樂(lè )和鋼琴了。
學(xué)聲樂(lè )當然是件快樂(lè )的事兒，因為它不像二胡那樣需要每天反復練習。我在老師所教的學(xué)生里創(chuàng )了一個(gè)記錄，那就是我是唯一一個(gè)上了六節課就過(guò)了七級的學(xué)生。成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，老師說(shuō)：“小子，行啊，有點(diǎn)音樂(lè )天分啊�！崩蠋熯@句話(huà)，讓我心里美滋滋的。先天的音樂(lè )天分固然起了一定作用，但我自己知道，每天晚上和周末的苦練，才是取得好成績(jì)的關(guān)鍵。
音樂(lè )不只給我的生活帶來(lái)了樂(lè )趣，同時(shí)也讓我有機會(huì )在學(xué)校的一些活動(dòng)中嶄露頭腳。音樂(lè )給我的生活帶來(lái)了無(wú)限美好，我會(huì )一直練下去，讓音樂(lè )因為我的參與而多一份精彩。
與音樂(lè )相伴作文 篇3
有人說(shuō)，音樂(lè )是放松心情，舒緩壓力，醫治心傷的良藥，的確如此，當今社會(huì )，喧囂的現代都市已沒(méi)有了田園般的寧靜，每天陀螺般的快節奏令人內心焦灼、窒息，人生在世，誰(shuí)都逃不出三分惆悵七分無(wú)奈，而音樂(lè )恰恰是調解心緒的最佳良藥，陶醉在音樂(lè )中，放松緊繃的神經(jīng)，營(yíng)造出快樂(lè )的心境，盡管生活中希望與回憶相間，悲傷與喜悅相雜，碧綠與金黃相混，有陽(yáng)光有黑暗，生活給了我們太多的憂(yōu)傷與無(wú)奈，但若融入音樂(lè )中，放飛心靈的音符，就會(huì )回歸到我們內心的最初純凈的領(lǐng)地。有音樂(lè )做動(dòng)力，生活就不枯竭；以音樂(lè )做指引，情感就不盲目，營(yíng)造音樂(lè )般人生，便會(huì )更懂得該如何對待生活，音樂(lè )會(huì )使你擯棄煩惱，給心情以舒緩。
我雖然不懂樂(lè )理知識，也沒(méi)有能歌善舞的音樂(lè )細胞，卻對優(yōu)美的樂(lè )曲情有獨鐘，每天上網(wǎng)有QQ音樂(lè )相伴。孤單、苦悶、糾葛的日子便會(huì )遠離。音樂(lè )如一個(gè)知心的朋友，鼓勵、啟迪、開(kāi)化了某個(gè)時(shí)期苦澀的日子。
一個(gè)人的時(shí)候喜歡聽(tīng)歌。有些歌詞真滴就是生活的感悟，給人以啟迪，催人奮進(jìn)，給人愉悅！
如今，依舊喜歡上網(wǎng)，依舊喜歡聽(tīng)QQ音樂(lè )，遇到自己喜歡的樂(lè )曲，會(huì )不知不覺(jué)的哼唱，會(huì )慢慢去品味，把塵世煩擾在音樂(lè )中慢慢漂浮沉落，讓紛煩的心絮消融在悠揚的旋律里，體會(huì )音樂(lè )的平和、清明和真實(shí)，讓心境復歸純凈。
音樂(lè )是我日常生活的一抹綠色，它不會(huì )挑剔欣賞他的人，是人中之魁還是無(wú)名之輩，都能以平常心待之。撫平那顆孤寂的靈魂。
每天對一熒屏，一杯茶，一鍵盤(pán)，一首悠揚的`樂(lè )曲，看庭前花開(kāi)花落，觀(guān)天上云卷云舒，做一個(gè)無(wú)瑣事掛心頭的悠閑人，人間日日便是好時(shí)節。天高云淡，明月清風(fēng)，無(wú)掛無(wú)礙，不曾富貴不曾窮，不是鴛鴦不是仙，在音樂(lè )中感悟生活的尋常情懷，真的是很悠哉，很快樂(lè )！
在閑暇時(shí)，在憂(yōu)傷時(shí)，就讓音樂(lè )時(shí)刻相伴，讓自己時(shí)刻擁有一種音樂(lè )心情，足以拒絕歲月的衰老，也使自己的心不在世俗的歲月中沉淪。
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