手工的日記

時(shí)間:2025-04-10 18:25:14 藹媚 手工DIY 我要投稿

手工的日記(通用39篇)

  一天就要結束了,我相信大家都是有收獲的,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了?墒窃鯓訉(xiě)日記才能出彩呢?下面是小編幫大家整理的手工的日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

手工的日記(通用39篇)

  手工的日記 1

  今天我來(lái)到煙臺展覽館參觀(guān)《膠東民間傳統剪紙》展覽。

  一進(jìn)門(mén),我就被墻上各式各樣的剪紙吸引住了。我在一幅“!弊值募艏埱榜v足看了好長(cháng)時(shí)間,這幅剪紙整體看是一個(gè)福字,仔細一看是由十二生肖組成的.,這十二個(gè)小動(dòng)物剪得栩栩如生、活靈活現,神奇又可愛(ài)。另一幅剪紙是毛主席、周總理和朱總司令,三位偉人騎著(zhù)高頭大馬精神抖擻、斗志昂揚。還有一幅是仕女圖中的宮女,剪得惟妙惟肖,那眼神、那衣裙、那神態(tài),逼真極了,還有這些剪紙讓我看的眼花繚亂、流連忘返。

  走出展覽館,我覺(jué)得民間的剪紙太偉大了!膠東民間傳統藝術(shù),真值得發(fā)揚光大。

  手工的日記 2

  今天下午,我們和鄧老師一塊在教室里做手工。

  我帶了四張紙和一卷膠布。折花,首先把一張正方形的兩個(gè)斜角對折,然后對折,再把它放開(kāi),再把兩頭朝上一折,花就做好了。折葉子,首先把一張正方形的兩個(gè)斜角往里對折,再把另外兩個(gè)角也往里對折,接著(zhù)把它對折,一半的葉子就著(zhù)好了,另一半跟前一半一樣的折法。接著(zhù)把多余的長(cháng)紙條一折就成了桿子了。然后把花和葉子分別用膠布貼在桿子的`兩頭,最后把郁金花(這是我折的花的名稱(chēng)。)用膠布把郁金花貼在紙上,就折好了。

  經(jīng)過(guò)這次折紙后,我下定決心,要在課外讀折紙,因為這樣可以鍛煉智力。

  手工的日記 3

  有人喜歡畫(huà)畫(huà),有人喜歡下棋,還有人喜歡唱歌而我最喜歡的是做手工。

  我今天要做一個(gè)“晴天小娃娃”。準備好餐巾紙、彩筆等工具,我就開(kāi)始做起來(lái)了。首先,我拿出一張餐巾紙,用手揉成一個(gè)小圓球,再拿出一張餐巾紙,把小圓球包起來(lái),擰兩圈,上面部分就作為晴天小娃娃的頭,下面部分就作為它的.身體;然后,再拿出一張餐巾紙,擰成條系在它的脖子上,作為晴天小娃娃的兩只小手臂;最后,再用彩筆在小腦袋上畫(huà)上一個(gè)笑臉。這樣,一個(gè)“晴天小娃娃”就大功告成了。

  手工的日記 4

  去年的元宵節,爸爸給我做了一盞白白胖胖的兔燈,可愛(ài)極了!今年是龍年,爸爸要給我做龍燈!

  今天一大早,爸爸就起床了,上網(wǎng)找龍燈的制作方法。然后找來(lái)竹子做龍骨,彩紙剪成月牙形做龍鱗,長(cháng)長(cháng)的`鐵絲做龍須。最漂亮的是龍眼和龍珠,不但會(huì )發(fā)光,而且會(huì )轉動(dòng)呢!都說(shuō)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”是最關(guān)鍵的一步。當龍眼一裝上去后,這條龍就活靈活現的,好像活了一樣,馬上要騰云駕霧,直上云霄而去了!

  我太喜歡這盞龍燈了!

  手工的日記 5

  上個(gè)星期六,在我們的小教室里,我做了一只可愛(ài)的章魚(yú)鬧鐘。

  我先在紅色的瓦楞紙上畫(huà)了一個(gè)大大的`梯形。接著(zhù)用藍紙剪了一根小頭發(fā),又剪了一對黑黑的、大大的眼睛,還剪了一個(gè)圓圓的鼻子,最后剪了嘴唇和舌頭。后來(lái),老師還給我們發(fā)了機芯、螺帽、時(shí)針、分針和秒針。我先用鉛筆在章魚(yú)的額頭上打了一個(gè)洞,又把機芯放了上去并把螺帽擰上了,機芯固定好了,接著(zhù)依次安裝上了時(shí)針、分針、秒針,小鬧鐘做好了。

  小鬧鐘告訴我:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我要好好得珍惜時(shí)間。

  手工的日記 6

  今天天氣很晴朗,我的心情也很好。

  每星期一的下午我們班要舉行才藝大比拼活動(dòng),下個(gè)星期一就輪到我了。我決定要好好準備一下,我才藝展示的是剪紙。

  開(kāi)始了,媽媽幫我準備了很多五顏六色的彩紙,一數竟有10多種?粗(zhù)這些鮮艷的'彩紙,我很興奮躍躍欲試。首先我挑了10張彩紙裁成正方形、長(cháng)方形,再分別把裁好的形狀折成待剪狀態(tài),在上面用鉛筆把圖形畫(huà)出來(lái),媽媽說(shuō)剪紙利害的人不用畫(huà)可以直接剪出來(lái)。不一會(huì )兒,幾張栩栩如生的剪紙產(chǎn)生了,它們形狀不一,有龍形、心形、蝴蝶形狀、窗花

  我特別好動(dòng),經(jīng)常坐不住,媽媽為了培養我的耐性,讓我剪紙、捏像皮泥、畫(huà)畫(huà),不想它們卻成了我的興趣、愛(ài)好。

  手工的日記 7

  3月17日星期六天氣:陰

  下午,我做了一份手工,叫“大嘴怪相框”。

  首先,我把要用到的.材料準備好,再把要折的地方折好,折的時(shí)候要沿著(zhù)虛線(xiàn),不能折歪。接著(zhù)把它粘好,然后把兩個(gè)部分拼好。但是,我不知道要怎么裝,所以我讓媽媽給我幫忙。裝好后就可以把照片放進(jìn)去了。

  這次做手工讓我懂得了一個(gè)道理:做什么事情都要動(dòng)腦筋,才能把事情做好。

  手工的日記 8

  那天我和好朋友們一起來(lái)到創(chuàng )意寶貝做手工。我們選擇了做水桶,做陶泥和布藝。做水桶是用棒冰棒,將棒冰棒涂成彩色的',用剪刀剪成需要的長(cháng)度,粘貼到彩紙上,再做成圓筒狀,再固定在彩紙上就做成了。做陶泥和布藝也非常有趣。

  手工的日記 9

  今天,天氣真好,太陽(yáng)在天上放著(zhù)燦爛的樣!我坐在床上,心想:“同學(xué)們去春游,我也好想去呀!”家里靜悄悄的,好無(wú)聊!

  我拿起一張潔白的紙巾看來(lái)看,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我可以做手工呀!”我就在紙上畫(huà)了許許多多的圖案,高大的樓房,多美呀!

  之后,我把它們剪開(kāi),在后面貼上雙面膠,然后涂上鮮艷的顏色。忽然,弟弟走過(guò)來(lái)問(wèn):“姐姐,雙面膠呢?”“在那!”我說(shuō)。弟弟走后,我悄悄跟在他后面,把我做的'貼紙貼在他后背上。爸爸和媽媽回來(lái)了笑著(zhù)說(shuō):“志榮,你背上怎么有一張白紙呢?”“有嗎?”弟弟問(wèn)。那時(shí)我都快笑瘋了!我真開(kāi)心!

  手工的日記 10

  今天在學(xué)校我做了一個(gè)漂亮的小手工。

  首先我準備了一張白紙和幾張不同顏色的卡紙,然后就動(dòng)手做了起來(lái)。

  我先用剪刀把紅色和棕色的`卡紙剪開(kāi),紅卡紙剪成楓樹(shù),粽卡紙剪成樹(shù)桿和樹(shù)枝,火紅的楓樹(shù)林就做好了。接下來(lái)我把綠色和棕色卡紙剪成了樹(shù)葉和樹(shù)枝,茂密的森林也做好了。我又把粉色卡紙剪成了美麗的花朵,綠色卡紙剪出了綠草,漂亮的花叢也就緒了!按蠊Ω娉伞蔽掖蠛耙宦。

  老師帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑容把我的作品貼在墻上,我還得了“小手工家”的稱(chēng)號呢。

  手工的日記 11

  下午,我背著(zhù)小書(shū)包高高興興地走在回家的路上,一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上飄下一片片落葉。這些落葉美麗極了:有紅的,有黃的,有綠的,還有半青半黃的。一路上,我不停地撿著(zhù)落葉,兩只小手都快裝不下了。我看著(zhù)這些五彩繽紛的'樹(shù)葉,別提有多高興了。

  小學(xué)生做手工的<spanhttps://p.9136.com/1d/l/allimg/</p><p>  回到家里,我把這些五顏六色的樹(shù)葉放在桌上,然后挑出自己最喜歡的樹(shù)葉興致勃勃地做了起來(lái)。做什么好呢?我特別喜歡小金魚(yú),就貼小金魚(yú)吧!我拿出一片大大的,火紅火紅的樹(shù)葉,把它剪成橢圓型做小金魚(yú)的身子。再用一片楓樹(shù)的葉子做小金魚(yú)的尾巴。然后,我用兩片樹(shù)葉剪成圓形做小金魚(yú)的眼睛。接著(zhù),我用三片金燦燦的樹(shù)葉剪成三個(gè)圓圓的當成水中吐出來(lái)的小泡泡。最后,我找來(lái)幾根細細的長(cháng)長(cháng)的小草做海草。</p><p>  瞧!一條美麗的小金魚(yú)便誕生了。我端詳著(zhù)這副樹(shù)葉畫(huà),心里開(kāi)心極了。</p><h2>  手工的日記 12</h2><p>  今天,我想做一只手表。我找來(lái)了一張鋁箔包裝紙、硬紙板和白紙。首先,我把白紙剪成一條長(cháng)條,再把它粘成一個(gè)環(huán),然后,我把鋁箔包裝紙粘在硬紙板上加硬,一節一節地粘在紙環(huán)上,表帶算是做好了。表盤(pán)的做法也差不多,只要寫(xiě)好數字,再粘在表盤(pán)正確的.位置就行了。</p><p>  最后,我又找來(lái)了一個(gè)禮品包裝盒,在它透明的蓋子上粘上一些亮片,我把手表放進(jìn)去,手表馬上顯得更加豪華,更加美麗。</p><p>  這個(gè)手表銀光閃閃,漂亮極了!</p><h2>  手工的日記 13</h2><p>  我的課余生活豐富多彩,跳皮筋、做游戲、讀課外書(shū)其中我最喜歡的就是做手工。</p><p>  記得上學(xué)期,數學(xué)老師讓我們做自己喜歡做的手工。我做了一把小兔扇子。做之前需要準備兩張白色的硬紙和一盒彩筆。先在其中一張硬紙上畫(huà)一只小兔子,再用彩筆給它涂上漂亮的顏色,然后把另一張硬紙卷一卷,卷成一根小棒子,用它做扇子的把兒,最后,把小棒子粘在畫(huà)有小兔的硬紙的.背面。一把漂亮的小兔扇子就做好了。我把做好的扇子拿給老師看。老師笑著(zhù)說(shuō):這把小兔扇子真好看!我聽(tīng)了,心里美滋滋的。</p><h2>  手工的日記 14</h2><p>  我早就想做個(gè)蝴蝶了。今天閑著(zhù)沒(méi)事,我就動(dòng)起了手。</p><p>  我先拿出一張桔黃色的卡紙,把卡紙對折,在對折的卡紙上畫(huà)了蝴蝶的一根觸角,又畫(huà)了蝴蝶的半邊翅膀。畫(huà)完后,我拿來(lái)剪刀咔咔咔的剪了兩下,把對折的卡紙打開(kāi),一只對稱(chēng)的蝴蝶外形就出來(lái)了。</p><p>  接下來(lái)就是裝扮花紋的時(shí)候了,用什么來(lái)做呢?水粉、油畫(huà)棒、水彩筆?經(jīng)過(guò)我的冥思苦想,終于想到了一個(gè)與眾不同的答案——剪紙。于是我找來(lái)各種小紙片,用各種顏色的彩紙,剪下各種各樣的形狀,有圓形的、有方形的、還有愛(ài)心形的……把剪下來(lái)的各種形狀的'紙片貼在相應的蝴蝶位子上。貼完后,再找來(lái)一條紫色的皺紋紙,把它粘在蝴蝶的邊上當花邊。</p><p>  后,用硬卡紙做了一個(gè)小圓筒粘在蝴蝶的后面,我的小手指剛好可以伸在圓筒里面,讓蝴蝶翩翩起舞。</p><h2>  手工的日記 15</h2><p>  我愛(ài)中國的剪紙。剪紙是中國的民間藝術(shù)魁寶,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱(chēng)贊。剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的生活氣息。鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)、獸、花草樹(shù)木、亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉又熱愛(ài)的自然景觀(guān)成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)節或喜事臨門(mén),人們都要剪一些“!、“喜”、“壽”等貼在窗戶(hù)上、門(mén)上來(lái)表示慶賀。</p><p>  剪紙藝人剪的十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱(chēng)奇,豎起大拇指一個(gè)勁兒的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人都來(lái)認識中國博大精深的剪紙文化。例如:十二生肖剪紙中的申猴,它的腦袋圓圓的;鼻子小小圓圓的;它的尾巴彎彎的;眼鏡黑黑的、小小的',好像兩顆小黑珠子;手和腳小小的;兩只耳朵很;手上捧著(zhù)一個(gè)大大的桃子。</p><p>  民間藝術(shù)剪紙,是他展示了中華傳統文化的光輝與燦爛。它是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。</p><h2>  手工的日記 16</h2><p>  “叮鈴鈴”下課的鈴聲打響了,老師宣布:“下課了!”之后我和我的同桌毛熠洋就在紙上玩起了游戲--折手工作品。</p><p>  首先,我們在正方形的紙上畫(huà)了一個(gè)圓,之后將折紙的作品畫(huà)在紙上,一個(gè)幸運大轉盤(pán)就做好了。后面我們可以做很多紙藝作品,比如:千紙鶴、小星星、東南西北、蝴蝶書(shū)簽……我比較喜歡做“東南西北”和“千紙鶴”。</p><p>  做千紙鶴的'步驟不是很難,先把邊、角都往里折一下,形成“十”字形,再將它往里面擠,折成雙正方形,然后最難的一步來(lái)了,先用手拉起一角,再把它的另外兩個(gè)角往里面折(這一步很難容易做錯)。反面也一樣,之后把它打開(kāi),最后將下面兩條分別往里面折,做好頭、尾,再將翅膀往頭的方向折,點(diǎn)上眼睛,尾巴往后輕輕拉,翅膀就會(huì )動(dòng)起來(lái),這樣一只千紙鶴就做好了。</p><p>  “叮鈴鈴”上課了,我們趕緊把東西收好,期待下一個(gè)課間……</p><h2>  手工的日記 17</h2><p>  今天是母親節,老師教我們做手工玫瑰花送給媽媽。</p><p>  第一步是做花瓣,要用十二片花瓣,其實(shí)我們只用做一兩片,其他的花瓣老師已經(jīng)做好了。那些雙面膠像“小精靈”那么調皮,總是粘在我手上,快粘出水泡了。</p><p>  可是我知道這朵花是送給一生都在培養我的媽媽的,于是我不放棄,繼續做。我小心翼翼地扯掉雙面膠,認真地把雙面膠粘在還沒(méi)有做好的花瓣上,再細心地把花瓣的一角粘在剛剛撕下來(lái)的雙面膠上,終于把這一片做好了。</p><p>  第二步是連花瓣。把雙面膠粘在花瓣的右邊,再把一片片花瓣粘在一起,就變成了“花瓣蓮子”了。</p><p>  最后一步是卷花瓣。哎呀!雙面膠又粘到我手上了,我想起老師說(shuō)的'話(huà):“我的詞典里沒(méi)有‘放棄’這個(gè)詞!蔽矣窒氲搅诉@是給媽媽做的,我一手拿著(zhù)“花瓣蓮子”,一手拿著(zhù)“長(cháng)長(cháng)桿子”開(kāi)始卷了起來(lái)。</p><p>  哎喲哎喲,我像老奶奶在磨鐵杵一樣,終于,我做好了這朵手工玫瑰花,看著(zhù)這朵手工花,我仿佛看到了媽媽溫暖的笑臉。</p><h2>  手工的日記 18</h2><p>  星期五忽老師給我們布置了一項作業(yè):要求我們在家做一個(gè)鐘表。</p><p>  首先要在紙板上畫(huà)一個(gè)圓當成鐘表面,媽媽說(shuō):“畫(huà)圓應該用圓規,可家里沒(méi)有,就拿圓形的瓶蓋來(lái)代替!蔽野哑可w放在硬紙板上,用左手壓緊,右手拿筆順著(zhù)蓋沿就畫(huà)出了一個(gè)圓,然后用剪刀把它給剪下來(lái),由于紙板太硬剪不好,就讓媽媽幫忙了。下面就是要找出鐘表的中心點(diǎn)了,我把剪好的圓上下左右對折后,中心點(diǎn)就出來(lái)了,然后在四條對折的痕印上點(diǎn)出了12和6、3和9,在把12和3之間的距離平均一下,就點(diǎn)出了1和2,其它數字也是這樣點(diǎn)出來(lái)的。這樣,鐘表上的12位數字就都有了它們自己的位置,這時(shí)媽媽說(shuō):“要是用量角器就更準確了!</p><p>  現在要做的就是時(shí)針和分針了。這個(gè)是用兩個(gè)小紙條來(lái)代替:長(cháng)的.是分針,短的是時(shí)針。最后用大頭針把時(shí)針和分針的一頭對著(zhù)表盤(pán)上的中心點(diǎn)釘下去,哈!鐘表就做好了。</p><p>  我做的鐘表不是太好看,但我還是很高興,因為是我自己做的。</p><h2>  手工的日記 19</h2><p>  今天上課時(shí),老師拿了一半兒西瓜、一個(gè)案板、一個(gè)大刀,三個(gè)不一樣的小刀,還有一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆,老師在干什么呢?</p><p>  只見(jiàn)老師先把工具擺到桌子上。拿起一半西瓜,把西瓜切成幾塊,分給同學(xué)們吃,吃完西瓜。同學(xué)們看見(jiàn)老師沒(méi)把西瓜皮收入垃圾桶,好奇地說(shuō):“老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥呢?”大家走到老師那里一看。只看見(jiàn)老師把西瓜皮切得薄薄的,放在了水里,過(guò)了一會(huì ),皮兒比剛才更硬了,更脆了,摸起來(lái)很涼爽。老師把西瓜皮拿出來(lái)放到案板上,先用小刀在西瓜皮上面刻了一個(gè)像數字“3”的曲線(xiàn),在它的旁邊刻上像葉子一樣的'東西,不一會(huì )兒,一個(gè)天鵝就完成了。還沒(méi)有完,老師又拿出小刀在另一個(gè)西瓜皮,在上邊刻了幾刀,問(wèn)同學(xué)們是什么,同學(xué)們還是沒(méi)有猜出來(lái)。老師又補了幾刀,同學(xué)們就立即成功地說(shuō)出來(lái)了。</p><p>  今天,我們吃了甜甜的西瓜,又把西瓜皮刻成了一個(gè)個(gè)的工藝品,這堂課真有趣!</p><h2>  手工的日記 20</h2><p>  今天我和媽媽一起做手工,我們做的是風(fēng)車(chē)和竹蜻蜓。我先做的是竹蜻蜓。我找來(lái)的材料是:一根吸管、一張紙、訂書(shū)機,材料齊了,我就開(kāi)始動(dòng)手做了。我先把這張紙對折畫(huà)一個(gè)蜻蜓的形狀,然后把蜻蜓剪下來(lái),然后把蜻蜓紙塞到吸管里,最后用訂書(shū)針固定,竹蜻蜓就做好了。</p><p>  我和媽媽又做了風(fēng)車(chē),我們找來(lái)的`材料是:一張綠色的正方形卡紙、一個(gè)圖釘、一根棍子。我就開(kāi)始做了,先把這個(gè)正方形紙對折兩回,然后打開(kāi),用剪刀沿對角線(xiàn)開(kāi)始剪,剪到它長(cháng)度的一半處,然后先隨便折一個(gè)對角線(xiàn)上角,再每折一個(gè)空一個(gè),最后用圖釘從中心固定,再把圖釘插進(jìn)棍子里,一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)就做好了,我試了試它轉的真快!</p><p>  這個(gè)手工游戲我很喜歡,因為它又動(dòng)腦,又是我喜歡的疊紙游戲,太有趣了。</p><h2>  手工的日記 21</h2><p>  10月6日 星期二 小雨</p><p>  今天有雨不能出去玩了,寫(xiě)完作業(yè)我要干點(diǎn)什么呢?還是做我喜歡的手工吧,我要捏一個(gè)刺猬嚇嚇媽媽。哈哈……</p><p>  于是,我把我的彩泥拿了過(guò)來(lái)開(kāi)始捏了,我拿出紫色捏刺猬的身體,刺猬的身體要捏成水滴形的,我捏呀捏呀終于捏好了,現在要捏它的鼻子和眼睛了,要用黑色來(lái)捏,我拿出一點(diǎn)黑色搓成圓形按上去。</p><p>  鼻子和眼睛都按上去了,看了看感覺(jué)還少了什么。我想了想原來(lái)是刺忘記做了,立馬找來(lái)牙簽當它身上的刺,然后把牙簽掰成兩半插在上面就可以了,我一根一根小心的插著(zhù)如果不小心的話(huà)會(huì )把手扎到的。</p><p>  我把刺猬捏好了拿去給媽媽看了看,媽媽看了我的做手工夸我做得好,說(shuō)我是個(gè)心靈手巧的孩子,我很開(kāi)心。</p><p>  雖然我做的`手工在別人看來(lái)很平凡,但是它們給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣,我肯定會(huì )在課余生活中做出更多更好的小手工。</p><h2>  手工的日記 22</h2><p>  今天,我走在花園里,花園里的花可多了!月季、菊花、玫瑰等?粗(zhù)看著(zhù),就忍不住地想摘一朵,可想到老師經(jīng)常教育我們:花是用來(lái)看的,而不是用來(lái)摘的。</p><p>  這時(shí),我靈機一動(dòng),既然不能摘,那我就用材料做一束手工鮮花;氐郊抑,我拿出卡紙、剪刀、雙面膠、鐵絲和一個(gè)塑料瓶。</p><p>  我先把長(cháng)方形的`卡紙剪成一條一條的形狀,再把這些小紙條卷起來(lái),接著(zhù)拿出雙面膠固定一下,一朵小花的形狀就做好了。然后,我拿出綠色的卡紙把鐵絲包了一圈,就成了綠色的樹(shù)枝,我把樹(shù)枝插到花朵下方的位置,一枝鮮花就成功了。后來(lái),我又做了許多枝各種顏色的鮮花,有紅的、黃的、紫的、白的等。</p><p>  最后,我拿出了綠色的卡紙剪出了許多片葉子,貼到被綠色包圍起來(lái)的鐵絲上。我把這些放進(jìn)塑料瓶子中,一束手工鮮花就成功了!</p><h2>  手工的日記 23</h2><p>  上課了,美術(shù)老師一踏進(jìn)教室就神秘得給大家說(shuō):“這節課我們來(lái)捏泥人吧!”同學(xué)們一聽(tīng)都高興的歡呼了起來(lái)。</p><p>  我迫不及待地拿出一包肉色的粘土。揪下一塊在手里把它團成一個(gè)圓球,來(lái)做小人的頭,我依著(zhù)腦海里小人的模樣,用黑色粘土和白色粘土做眼睛,把肉色的粘土捏成三角形,再用筆芯按出兩個(gè)鼻孔,小人的鼻子就做好了。我再用紅色的粘土捏成月牙的形狀,當小人的嘴巴。我看了看小泥人光禿禿的頭,心想,我的小泥人不能光著(zhù)腦袋呀,于是又給她做頭發(fā),我又揪了一塊黑色的彩泥,把它搓成長(cháng)條,粘在小人的頭上,我還給給它編了個(gè)馬尾辮呢!</p><p>  該做小人的身子了,我先用肉色的彩泥捏了個(gè)圓柱形,然后我又搓了四個(gè)長(cháng)條用來(lái)做小人的胳膊和腿。最后為了我的小人更漂亮我給他做了衣服鞋子和帽子穿在身上。這樣一個(gè)小泥人兒就做好了。</p><p>  然后我又去看我同桌做的',他一臉壞笑:“我做的是你,哈哈!”我怎么看起來(lái)那么奇怪呢?原來(lái)他把頭倒著(zhù)粘在了身子上。哼!我看他是故意的。</p><p>  這真是一節有意思的手工課,它讓我體會(huì )到了創(chuàng  )造的樂(lè )趣!</p><h2>  手工的日記 24</h2><p>  前幾天,媽媽為了讓我認識電梯的原理,給我買(mǎi)了一些模擬電梯配件,讓我自己做一個(gè)小電梯。</p><p>  首先,把電梯零件全部拿出來(lái),電梯的零件主要有木板、繩子、電機、塑料軌道、齒輪、電源、螺絲釘、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)……</p><p>  第二步,制作電梯框架。先把6×9厘米的木底座與塑料軌道連接,并用螺絲固定。然后在塑料軌道的上端與8×9厘米的木板連接。</p><p>  第三步,制作轎廂。用五個(gè)3×5厘米的小木板拼接成一個(gè)長(cháng)方形的箱子。然后把線(xiàn)繩穿入箱子內部,把箱子開(kāi)口一側朝向外邊。</p><p>  第四步,制作動(dòng)力系統。把小電機固定在電梯框架的上面。在電機的轉動(dòng)軸端頭處安裝兩個(gè)互相驅動(dòng)的齒輪。在齒輪的中心安裝一個(gè)固定軸。在固定軸上纏繞一根線(xiàn)繩,把線(xiàn)繩與轎廂連接。</p><p>  第五步,制作電源系統。首先把開(kāi)關(guān)主板固定在電梯框架的'上面,把開(kāi)關(guān)的兩根電線(xiàn)分別與電機相連,再把其它兩根電線(xiàn)與電池相連。一個(gè)小電梯就做好了。</p><p>  當按動(dòng)開(kāi)關(guān)時(shí),根據開(kāi)關(guān)的升降按鈕進(jìn)行上下調節。為了防止漏電,爸爸讓我用膠布把電線(xiàn)接頭全部粘住。</p><p>  通過(guò)制作,我了解了電梯的原理,以后乘坐電梯時(shí),我一定會(huì )注意安全。</p><h2>  手工的日記 25</h2><p>  一個(gè)陽(yáng)光刺眼的上午,火辣辣的太陽(yáng)照射大地,讓地上的萬(wàn)物都顯得沒(méi)有了靈氣 。</p><p>  在家里,我和媽媽一起做手工。我們準備好一張卡紙,一把剪刀和一個(gè)皮筋。開(kāi)始做手工了,我先在卡紙上畫(huà)出一個(gè)小火箭的圖形,把它剪下來(lái),然后漆上五彩繽紛的顏色,小火箭的身體部位做好了。我把紙對折,折成飛機的樣子,再把頭部剪掉,后面用訂書(shū)針一扎,再把皮筋放在訂書(shū)針的另一頭,小火箭的底部就做好了。我再做小火箭的.頭部,我在卡紙上畫(huà)出一個(gè)小正方形,從紙上剪下來(lái),做成飛機,把小飛機后面扎上一個(gè)訂書(shū)針?墒,一不小心,訂書(shū)針扎破了手,手直淌血,媽媽連忙把我的手指上沾上了一個(gè)創(chuàng  )可貼,我的手受傷了,我一下子像泄了氣的皮球一樣,渾身無(wú)力。媽媽對我說(shuō)“世上無(wú)難事,只要肯登攀”,聽(tīng)后,我勇氣十足,又繼續開(kāi)始做,我把火箭的頭部和底部連接起來(lái),把皮筋放到另一個(gè)訂書(shū)針的一頭,小火箭誕生了。我把底部的兩個(gè)小翅膀一拉,火箭一下子飛向天空,我和媽媽開(kāi)心地笑了。</p><h2>  手工的日記 26</h2><p>  12月17日 星期二 小雨</p><p>  今天快放學(xué)的時(shí)候張老師讓我們回家制作一個(gè)鐘表,要求必須手工制作。</p><p>  天啊!我最怕做手工了!看來(lái)這次又少不了要請媽媽幫忙了。媽媽卻鼓勵我自己動(dòng)手。</p><p>  我先在腦海里構思了一下這個(gè)鐘表的造型——一個(gè)粉紅色兔子的鐘表。我找來(lái)制作鐘表的卡紙和硬紙板?墒俏屹M了九牛二虎之力卻怎么也畫(huà)不好這個(gè)兔子,幸虧媽媽出手援助。硬紙板上的`兔子畫(huà)好了,這下我坐起來(lái)就得心應手了:把卡紙套在硬紙板上照樣子畫(huà)下了剪開(kāi),再粘貼到硬紙板上。</p><p>  然后我又找出兩種不同顏色的卡紙剪出一長(cháng)一短的兩個(gè)箭頭形狀的東西,這是給鐘表做時(shí)針和分針用的。在剛才做好的兔子上均勻的標出1-12的數字。</p><p>  最后一步是用大頭針把做好的兩個(gè)箭頭釘在兔子的中心部位。這樣一個(gè)兔子鐘表就大功告成了!當然釘大頭針的那一步還是需要老媽來(lái)幫忙。</p><p>  看著(zhù)做好的鐘表我有點(diǎn)洋洋自得了!看來(lái)媽媽說(shuō)的沒(méi)有錯!世上無(wú)難事,只怕有心人!只要用心什么事都可以做好的!</p><h2>  手工的日記 27</h2><p>  我要做坦克!做坦克先要找四個(gè)瓶子和五個(gè)瓶蓋,接著(zhù),把三個(gè)瓶子粘牢,把瓶蓋粘牢,F在,可以立著(zhù)試試,有可能后輪會(huì )翹,如果把瓶子上的瓶蓋拿掉,有可能會(huì )好一些。然后用一個(gè)瓶子做大炮,可是大炮需要支架,用什么代替呢?我用紙做了一個(gè)三角,然后把他給粘在上面。然后把瓶子給粘上去。哇!多美呀!我覺(jué)得我很開(kāi)心。做手工的日記100字7</p><p>  在游戲過(guò)程悟到一點(diǎn)道理,不去認真對待從事的事情,那么,事情本身也會(huì )對你漫不經(jīng)心,簡(jiǎn)單講就如不“好好走路”的'孩子總是絆倒的概率高,哪怕是玩游戲也是如此,何況從事的其他事情。、做任何事,都需要我們全心投入,既然要做,就要做好,全身心投入才能得到與付出相匹配的收獲。做手工的日記100字8</p><p>  快樂(lè )并不是靠嘴上說(shuō)的,是在生活中自然表現出來(lái)的。有時(shí)懂得享受是一種快樂(lè ),有時(shí)寬容別人是一種快樂(lè ),有時(shí)幫助別人也是一種快樂(lè )。我的快樂(lè )在于在生活中懂得享受,享受生活并不是僅要按照自己的意愿生活,而是在每一件事上要盡自己全力。</p><h2>  手工的日記 28</h2><p>  今天上午,我們做了一個(gè)藝術(shù)館的設計,還用廢舊物品做了一個(gè)模型。</p><p>  我先用鉛筆設計好草圖,有從上面看的,有從側面看的,還有從正面看的。我設計的博物館主要是這樣的,上面有三個(gè)不同形狀的大瓦片,屋頂上太陽(yáng)能板,最下邊我設計了一個(gè)不規則的小短柱子。</p><p>  設計完草圖,開(kāi)始做模型了。我拿了好幾根筷子,一捆冰糕棒,一把鋸子。我先用鋸子把筷子聚成一小段一小段,做成柱子,可是沒(méi)想到,剛鋸就出現了意外,勁太小,鋸不斷,唉,無(wú)奈之下,只好請李老師來(lái)幫忙。真不愧是李老師,一會(huì )兒就鋸出來(lái)了好幾段。下回有問(wèn)題,再找李老師幫忙。我看著(zhù)這么多小筷子段,心想:回來(lái)再用吧!于是我就用冰糕棒做一個(gè)門(mén)。我要用電膠槍把門(mén)粘到框子上的時(shí)候,發(fā)現有一塊竟然被遺漏出來(lái)的`膠燙出了一個(gè)小坑,我就把我的門(mén)粘在那個(gè)小坑上面。然后又用電膠槍燙出來(lái)好幾個(gè)小坑,把“柱子”都放在坑里。然后再用電膠槍給固定一下。正當我準備再粘下一個(gè)的時(shí)候,下課了。剩下的只能下個(gè)星期六再做了。</p><h2>  手工的日記 29</h2><p>  今天,我盼望已久的紙粘土和配套工具終于到貨了。我迫不及待地打開(kāi)包裹,想趕快做一個(gè)小作品。</p><p>  我打算先來(lái)制作一個(gè)精美的五角星蛋糕。我先要把手洗干凈,免的臟東西粘上去,接著(zhù)取出紙粘土和工具,一切準備就緒,我就開(kāi)始做小作品了嘍!首先,我分別拿出等量的一塊白色紙粘土,一塊粉色紙粘土和一塊藍色紙粘土,分別將這三種顏色的紙粘土揉搓成均勻的小圓球。然后,我將這三個(gè)小球分別用壓板壓平,三個(gè)小圓球要壓的.差不多厚,接著(zhù)拿出五角星的模具在三塊壓平的圓形上壓出五角星的樣子,把模具周?chē)嘤嗟募堈惩寥サ,三個(gè)漂亮的五角星就出現了。我把這三種顏色的五角星疊起來(lái),這樣一個(gè)彩色五角星底座就做好了,F在我要把這個(gè)蛋糕裝飾一下吧,擠上仿真奶油,灑上巧克力顆粒,擺上一顆仿真櫻桃……瞧,一個(gè)精美的五角星蛋糕就做好了嘍!接著(zhù),我興致勃勃地做了一個(gè)杯裝冰淇淋,一個(gè)甜甜圈,一個(gè)愛(ài)心月餅......真是越做越有樂(lè )趣,根本停不下來(lái)。</p><p>  這次做DIY蛋糕,真讓我意猶未盡,下次我還要做更多的精美小作品。小伙伴們他們也快來(lái)試試吧!</p><h2>  手工的日記 30</h2><p>  這一周四,我們迎來(lái)了一年才會(huì )有一次的全校性手工課,我特別期待,也特別開(kāi)心。</p><p>  一轉眼,就到了周四,我很快的沖完了涼穿好衣服,去到教室。我把書(shū)拿出來(lái),心想,為什么還沒(méi)上手工課?不是說(shuō)好了上手工課了嗎?不要騙我們哦,讓我們白高興一場(chǎng)?</p><p>  張老師邁著(zhù)大踏步走進(jìn)教室,看見(jiàn)大家安靜地看書(shū),他滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。只見(jiàn)他走到講臺旁,熟練地打開(kāi)電腦,點(diǎn)開(kāi)東城校區直播平道。原來(lái),今天晚上是兩大校區一起上手工課。我又高興起來(lái)了。</p><p>  我拿起剪好的牛奶殼,這時(shí),老師來(lái)發(fā)雪糕棒和白膠。我就認真的看電視里老師教我們的制作步驟,因為,不然就會(huì )做錯。步驟很簡(jiǎn)單,老師一說(shuō)開(kāi)始,我們就立刻開(kāi)始做。我把小木棒的`繩子解開(kāi),把雪糕棒擺一排,然后,小木棒的一面的一半,涂上白膠,小心翼翼的一個(gè)一個(gè)的黏上去,雪糕棒就緊緊地貼在牛奶盒里,看上去好像柵欄。等幾分鐘,白乳膠干了,就可以畫(huà)上你想畫(huà)的圖形。老師說(shuō)可以放一些土,種一些小花小草。很有意義。是啊,到時(shí)我要種一棵小太陽(yáng)花,放在窗臺上,讓它對著(zhù)陽(yáng)光開(kāi)花,多有意思啊。</p><p>  上手工課真有意思,我喜歡。</p><h2>  手工的日記 31</h2><p>  看了題目,你就知道了,我最?lèi)?ài)做手工啦。有的人會(huì )問(wèn):“你為什么愛(ài)做手工呢?”下面,就讓我來(lái)告訴你吧。</p><p>  做手工不僅能鍛煉動(dòng)手能力,做出來(lái)的手工還能裝飾房間呢!手工有很多種:剪紙、折紙和繪畫(huà)。</p><p>  剪紙是用一張紙,對折,再畫(huà)上你想剪的圖案的一半,注意要畫(huà)在連在一起的那一邊,然后用剪刀剪下來(lái)。這樣,你就可以得到一串連續的圖案。</p><p>  繪畫(huà)包括素描、吹塑紙版畫(huà)等等。吹塑紙版畫(huà)是先拿一張吹塑紙,然后畫(huà)上你想畫(huà)的東西,注意不要畫(huà)得太淺,也不要刺破吹塑紙,可以把吹塑紙折起來(lái),一幅吹塑紙版作的卡片就作成了。</p><p>  折紙可有很多種,很多人都會(huì )做幾種。讓我來(lái)教你折千紙鶴吧。</p><p>  首先用正方形的紙對折成三角形,再把大三角形對折成小三角形,把兩角分開(kāi)的角朝上,把大拇指塞進(jìn)右角的'開(kāi)口里,把它折成菱形,左角和右角一樣,再把左右角折成長(cháng)三角。然后打開(kāi),把連按印子折,把它合攏,角向下折,再翻過(guò)來(lái),這樣就差不多作成了,最后就是向里折出一個(gè)嘴巴,如果再畫(huà)上一對眼睛,就更好了。</p><p>  我喜歡做手工,喜歡各種彩色的紙、鮮艷的顏料,喜歡看到一張普通的紙在我的手中變得美麗起來(lái),你呢?</p><h2>  手工的日記 32</h2><p>  最近我們學(xué)生可忙壞了,要補做手抄報,而且都是四開(kāi)的報紙。目前我們班上分了六個(gè)組,每組做兩張報紙。哎呀!這可把我們給忙壞了,昨天一下午,都在做報紙,忙得連廁所都沒(méi)有上過(guò),不過(guò)功夫不負有新人,我們六個(gè)組,都完成了第一張手抄報。這只是個(gè)開(kāi)始,接著(zhù)還要做一張報紙。昨晚,六個(gè)組長(cháng)幾乎沒(méi)有一個(gè)人報紙帶回宿舍做,只有我這個(gè)組長(cháng),熬夜把第二張報紙,做的遙遙領(lǐng)先。</p><p>  今天,我們又開(kāi)始瘋狂的做手抄報。開(kāi)始吧,我們這個(gè)小組,配合的還挺和諧的,可越到后來(lái),就越?jīng)]有想象中的那么理想了。雖然都坐在一起想方設法的讓這張報紙變得更漂亮,但最后美工、書(shū)寫(xiě)、撰稿幾乎都是我在忙活,不過(guò)有這幾位隊員,我還是挺高興的。有的'會(huì )寫(xiě)稿子,有的會(huì )設計版面,總而言之是八仙過(guò)海各顯神通。</p><p>  放學(xué)了,同學(xué)們都走了,只有我們幾個(gè)做報紙的還留在哪里,直到天黑了,我們幾個(gè)才回家。黃天不負有心人,我們付出的努力,終于有了回報。盡管天已經(jīng)黑了,但我們心里還是喜洋洋的,因為這是我們的勞動(dòng)成果呀!</p><h2>  手工的日記 33</h2><p>  今天早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我一大早起來(lái),就跑進(jìn)爺爺的屋里,對著(zhù)爺爺說(shuō):“爺爺,再過(guò)幾天就過(guò)年了,您給我做個(gè)燈籠好嗎?” 爺爺說(shuō):“那行,但是你要給爺爺做個(gè)小幫手!蔽腋吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭,爽快的答應了。</p><p>  我看見(jiàn)爺爺先找了幾根鐵絲,圍成了一個(gè)圈,爺爺告訴我說(shuō)這是其中的一部分,做燈籠一定要這個(gè)圈的。爺爺做完了兩個(gè)圈,爺爺又找了幾根細鐵絲,在一個(gè)圈向上用細鐵絲編制上去花邊,做到合適的高度就把另外一個(gè)圈也編制上了,可好看了,還在上邊做了個(gè)鉤子。就這樣燈籠的'結構就做成了。爺爺又找了一個(gè)木板,把木板切成和燈籠的底部一樣大,在木板的中間定了一個(gè)釘子,又把這個(gè)木板綁在了燈籠的底部。爺爺說(shuō)這個(gè)釘子是用來(lái)插蠟燭的。我似懂非懂的期待著(zhù)燈籠的樣子,心里興奮極了,爺爺說(shuō)還需要買(mǎi)點(diǎn)漂亮的紅紙貼在外邊就好看了。</p><p>  第二天爸爸買(mǎi)來(lái)了漂亮的紅紙和蠟燭。爺爺就用紅紙把燈籠的外邊全部包住,還貼上了兩個(gè)福字,在外邊還包上了透明的方便袋,就這樣爺爺做的特別燈籠就做好了。天還沒(méi)有黑,我就迫不及待的讓爺爺給我點(diǎn)上蠟燭了,我拿著(zhù)爺爺給做的燈籠在院子里來(lái)去,想想我的同學(xué)看到我的這個(gè)燈籠一定會(huì )羨慕壞了吧!</p><h2>  手工的日記 34</h2><p>  8月初在鹿苑街道辦進(jìn)行了手工頭花制作之后,大家都意猶未盡?吹竭有不少漂亮的絲帶和發(fā)夾,我覺(jué)得可以讓更多的家長(cháng)孩子來(lái)參與,這樣給更多的人來(lái)參與。但是考慮到男孩女孩,我覺(jué)得已經(jīng)增加一些動(dòng)手能力的機會(huì ),我在網(wǎng)上搜索,覺(jué)得讓孩子親自制作筆筒是個(gè)不錯的主意。于是,我設計了一個(gè)活動(dòng)方案,在網(wǎng)上發(fā)布,結果半天時(shí)間不到,便有二三十個(gè)家庭報名參與。鹿苑志愿者群里的葛醫生說(shuō)要不要幫我在醫院發(fā)動(dòng),我說(shuō)不要了,一方面人太多不好管理,另一方面我準備的紀念品也沒(méi)有那么多。我還讓麗麗把結對的孩子帶過(guò)來(lái),我也給自己結對的.孩子叫過(guò)來(lái),讓她們一起來(lái)參與我們的活動(dòng)。</p><p>  因為很多人都不認識,大家覺(jué)得弄個(gè)簽到表不錯,尤其是那些有志愿者證的,可以登記一下。沒(méi)有想到,蔣旭東很早就過(guò)來(lái)了,我讓他負責簽到,小龐朱星豪麗麗等負責發(fā)放材料、拍照發(fā)水等等。我簡(jiǎn)單介紹了筆筒的做法后,大家趕緊做起來(lái),很多孩子搶著(zhù)自己做,做得一板一眼可認真啦!盡管沒(méi)有做過(guò)針線(xiàn)活,但是小手都挺巧的,最后和母親一起粘上各種圖案,一個(gè)可愛(ài)的小筆筒就做好了。</p><p>  后來(lái)大家相互學(xué)習做頭花,我忙著(zhù)為他們粘上發(fā)夾。這次比上次靈活多了,沒(méi)有燙傷手。我也覺(jué)得挺有成就感的。</p><h2>  手工的日記 35</h2><p>  吃過(guò)晚飯,我突然來(lái)了興趣,想做做手工。做什么好呢?我想起上星期看電視小神龍俱樂(lè )部節目上教的,做游戲碟,我還沒(méi)試一試呢。趁著(zhù)今晚作業(yè)都做好了,有時(shí)間,我要來(lái)做一個(gè)自己玩。</p><p>  說(shuō)干就干,我迅速地準備好硬紙板、剪刀、彩色筆,便動(dòng)手做起來(lái)。我一邊回憶電視上的教程,一邊動(dòng)手做著(zhù)。</p><p>  首先第一步,要交硬紙板剪出一個(gè)圓圓的形狀。怎么剪呢?電視上是用圓規,可是家里沒(méi)有圓規怎么辦?我眼珠子一轉,想出了辦法,我從櫥柜里拿出一個(gè)大碗,蓋在硬紙板上,然后用鉛筆沿著(zhù)碗的邊沿,畫(huà)出一個(gè)圓,再把這個(gè)圓剪來(lái)。</p><p>  第二步,用筆在圓紙板上找到中心點(diǎn),沿著(zhù)中心點(diǎn),將圓分成八大等份,在各個(gè)區域內畫(huà)上跟游戲有關(guān)的圖案,隨你喜歡,想畫(huà)什么就什么。我畫(huà)了滑板車(chē)、地拖把、游戲機等等,又涂上五彩繽紛的'顏色。</p><p>  第三步,把整塊圓紙板涂成淺藍色作為底色。</p><p>  這樣游戲碟就大功告成了。我找出了一個(gè)骰子,請爸爸和我一起玩,骰子扔在游戲碟上的哪一格,代表要做的事情。比如,我扔到了游戲機那一格,那我就可以玩玩游戲機了!哈哈,很有趣哦!大家自己也動(dòng)手試試看吧。</p><h2>  手工的日記 36</h2><p>  早晨,當太陽(yáng)像往常一樣在天空中干勁十足地工作時(shí),我正像頭小豬一樣,呼嚕呼嚕地睡著(zhù)大覺(jué)。突然,耳邊響起奶奶的叫喊聲:“依依,快點(diǎn)起床,優(yōu)優(yōu)妹妹來(lái)了!”聽(tīng)到這個(gè)消息,我一骨碌地跳下了床,穿好衣服褲子,沖向家門(mén)口迎接優(yōu)優(yōu)妹妹。優(yōu)優(yōu)妹妹來(lái)了,只見(jiàn)她上穿粉色外套,下面配著(zhù)一條綠色的褲子,手里拎著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)書(shū)本的藍色袋子,又美麗又可愛(ài)!優(yōu)優(yōu)妹妹讓我陪她一起畫(huà)畫(huà)。</p><p>  但是,畫(huà)什么好呢?我左思右想,最后決定畫(huà)蛋糕。因為今天就是爺爺的生日,我想送他一個(gè)最有紀念意義的禮物。過(guò)了一陣子,一個(gè)十分美麗的蛋糕呈現在眼前:紫色的蛋糕上面插著(zhù)一簇鈴蘭花,花的枝干是巧克力做的,花朵是奶油做的,周?chē)站著(zhù)一圈威武的奶油“士兵”呢!我小心翼翼的把蛋糕剪了下來(lái),貼在一張粉色的卡紙上,旁邊寫(xiě)上了“祝親愛(ài)地爺爺生日快樂(lè )!”。這時(shí),我看了坐在對面的'優(yōu)優(yōu)妹妹,她正認真地學(xué)著(zhù)畫(huà)我設計的蛋糕呢。不過(guò),她比我小一點(diǎn)兒,雖然畫(huà)得沒(méi)我好看,但是,這也是她的一片心意?粗(zhù)這份特別的生日禮物,我們倆美滋滋地笑了。</p><h2>  手工的日記 37</h2><p>  這該死的牙齒又在動(dòng)了,吃飯都不讓人好好吃,學(xué)習都不讓人定心,害得我的手總忍不住要摸摸它,著(zhù)實(shí)讓我心癢。</p><p>  “老媽?zhuān)@顆牙齒一直在動(dòng),煩死了,幫我拔了吧!”我一邊大聲地說(shuō)一邊沖進(jìn)老媽的`房間,站在老媽面前,張開(kāi)嘴指著(zhù)右上方的牙齒說(shuō),“就這顆,給我拔了!”老媽的視線(xiàn)緩緩地從手機上移向我,說(shuō):“來(lái),讓我看看!闭f(shuō)完,隨手把手機扔在床上,一只手托起我的下巴,另一只手碰了下我的牙齒,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,已經(jīng)在動(dòng)了,快要掉了,你確定要讓我幫你拔掉嗎?”雖然我心里有點(diǎn)害怕,但還是堅定地回答:“確定!”老媽說(shuō):“那好吧,先讓我看看能不能拔了!庇谑,我張大嘴巴,握緊拳頭,等待老媽的宣布。老媽左右晃了幾下,往下一拉,我以為大功告成了,然而老媽手里什么也沒(méi)有,還笑著(zhù)說(shuō):“剛才我只是試一下,看看能不能拔下來(lái),接下去我真的要拔了!蔽乙活w放下的心又提到了嗓子眼,可老媽卻對我說(shuō):“要不我再試一下!崩蠇屵是把我的牙齒晃呀晃,搖呀搖,突然來(lái)了一句:“好了,拔掉了!蔽叶⒅(zhù)老媽手中的牙齒在燈光下閃閃發(fā)光,從此它正式光榮“退休”。</p><p>  老媽就這么簡(jiǎn)單粗暴地解決了我的心頭之患,同時(shí)我也為我的果斷決定而點(diǎn)贊。</p><h2>  手工的日記 38</h2><p>  今天,老師讓我們做語(yǔ)文書(shū)里面的手工作品初顯各自的伸手,那里面有很多可做的手工品,看的眼花繚亂,真不知道要做哪一件?最后我選擇了做一個(gè)燈籠。</p><p>  我拿來(lái)一些鐵絲和彩色紙,正要做,覺(jué)得還缺少些什么,對了,還要有兩個(gè)圓竹圈、剪子、膠水,我把彩紙裁成一條一條的,在有剪子把兩頭剪成圓形的,在輕輕拼成兩個(gè)半圓的,可是我在拼都不拼不好,心想:這個(gè)燈籠可能做不好了,我抓耳撓腮,這可怎么辦?這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),摸著(zhù)我的頭說(shuō):“寶貝,不要著(zhù)急,細心做,你一定會(huì )成功的!</p><p>  我聽(tīng)了媽媽的努力,心里充滿(mǎn)信心,自言自語(yǔ)的'說(shuō):“我一定能做好!币环昼、兩分鐘……我終于把一條一條的彩紙用膠水膠成了兩個(gè)半圓形。</p><p>  最后一步是最難的一步,我把剛才做好的兩個(gè)半圓形彩紙拿來(lái),用膠水把兩個(gè)半圓膠在一起,在用鐵絲串到一塊,用膠水膠牢固,然后等晾曬干了,在慢慢的把燈籠打開(kāi),用兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的兩邊,這樣,一個(gè)好看的燈籠就做成了。</p><p>  我一定要保留和愛(ài)護這個(gè)燈籠,因為它是我第一次親手獨立完成的作品,所以這一天是我感到最快樂(lè )的一天。</p><h2>  手工的日記 39</h2><p>  我們學(xué)校的藝術(shù)節快要到了,我報了手工制作,但是我不想和其他的同學(xué)一樣買(mǎi)現成的手工書(shū)做。媽媽給我了一個(gè)建議,讓我用我喜歡玩的超輕粘土來(lái)做一個(gè)有意思的手工。干了以后還可以永久保存。我應該做什么呢?做一個(gè)我最拿手的汽車(chē)?還是小動(dòng)物?</p><p>  我仔細的想了想,現在是春天,春天是花開(kāi)的季節,我想把美麗的.花兒留住。那我就做一個(gè)插滿(mǎn)花的花瓶吧~</p><p>  首先,我找來(lái)了一個(gè)紙杯,作為花瓶。然后用泡沫把紙杯填滿(mǎn),到時(shí)候做的花兒就可以把它固定到花瓶中了?墒腔ㄆ堪咨牟缓每,我就用紅色的雪花泥把紙杯的杯壁沾滿(mǎn)。然后又在上面做了幾朵小花作為裝飾。我的花瓶這就做好了然后,我開(kāi)始制作花束。首先,找來(lái)幾根竹簽當做花柄,然后,用我自己喜歡的顏色做小花。做什么花好呢?媽媽喜歡玫瑰,我就做玫瑰吧~先把彩泥搓成一個(gè)個(gè)的小圓球,再把圓球壓扁成片當做花瓣,最后一瓣一瓣的往竹簽上粘......五顏六色的做了好幾朵,然后把它插在花瓶里就大功告成了~</p><p>  紅色的花瓶配上五顏六色的花兒,別提多漂亮了~我甚至還偷偷的把媽媽的香水灑在花瓶里</p><p>  我非常喜歡我做的這個(gè)花瓶,你們會(huì )做了嗎?</p><p>【手工的日記】相關(guān)文章:</p><p><a target=手工制作的日記05-11

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