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手工制作方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的手工制作方案，希望能夠幫助到大家。
手工制作方案1
一、 活動(dòng)目的：
通過(guò)學(xué)生動(dòng)手制作環(huán)保手工作品，不但可以培養學(xué)生的創(chuàng )造思維能力，也可以讓學(xué)生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得廢物利用的意義，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
二、 活動(dòng)形式：
學(xué)生自已制作，自已參與�？梢允莻�(gè)人制作作品，也可以是小組或團體制作作品。
三、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月5日至21日
四、 活動(dòng)要求：
1、 各班主任要向學(xué)生宣傳本次活動(dòng)，鼓勵學(xué)生以個(gè)人或小組的形式制作作品參加比賽。
2、 本次活動(dòng)的參加對象是3-6年級的學(xué)生。
3、 各參賽的作品要標明班級和姓名。
4、 各班參賽作品于20xx年4月21日前上交到梁志權老師處。
5、 20xx年4月21日放學(xué)后手工制作組的`全體老師對手工作品進(jìn)行評分。
五、 獎勵辦法：
本次比賽共設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎四個(gè)獎項。各獎項的數量根據參賽作品的數量再決定。
手工制作方案2
一、活動(dòng)背景
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)婦女節活動(dòng)，吸引消費者，提升商場(chǎng)客流量。
�。ǘ⿹屨忌虣C，配合商戶(hù)冬裝出清和促進(jìn)春裝上市，提升銷(xiāo)售額。
�。ㄈ┪繕祟櫩�，尤其是女性顧客的目光，激發(fā)顧客的購買(mǎi)力，促銷(xiāo)賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售的`增長(cháng)，并吸引新顧客群的注意力，培養顧客的忠誠度。
�。ㄋ模┤鏄�(shù)立商場(chǎng)品牌形象，擴大市場(chǎng)影響力，從而擴大市場(chǎng)份額。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月8日
三、活動(dòng)主題：
嫵媚三八日，精彩女人月
四、活動(dòng)內容：
1、活動(dòng)期間免費辦理VIP卡
2、多倍積分（3月8日5倍——20倍）
3、女人愛(ài)美麗，時(shí)尚潮流商品新上市
�。�1）美麗女人——春季化妝品全新上市
�。�2）時(shí)尚女人——時(shí)尚數碼手機，打造個(gè)性女性
�。�3）幸福女人——女鞋，床品，內衣大折價(jià)
�。�4）魅力女人——綻放靚麗“三八節”聯(lián)誼會(huì )
�。�5）浪漫女人——全場(chǎng)珠寶5折
�。�6）運動(dòng)女人——旅游箱包大降價(jià)
4、綻放靚麗“三八節”聯(lián)誼會(huì )
為慶祝第109個(gè)國際婦女節，感恩女性同胞對社會(huì )地辛勤付出，__商場(chǎng)特舉行綻放靚麗“三八節”聯(lián)誼會(huì )，讓你的生活多一點(diǎn)美麗，多一點(diǎn)快樂(lè )，多一點(diǎn)健康，多一點(diǎn)幸福。
5、中行貸記卡3月5.6。8日前30名滿(mǎn)380元送38元禮品卷
農行3月8號滿(mǎn)300元送禮品杯，滿(mǎn)500元送雨傘樓層活動(dòng)：
一樓：手機活動(dòng)：全場(chǎng)手機特價(jià)展銷(xiāo)，買(mǎi)手機送藍牙耳機，購卡充100送100，充150送三星品牌手機。沖688送千元3G手機，老客戶(hù)免費送移動(dòng)手持機一部，以舊換新正在進(jìn)行中
珠寶類(lèi)：全場(chǎng)5折（千禧之星部分5折買(mǎi)贈品活動(dòng)；中國黃金，周大生除外）
化妝品：滿(mǎn)300送60元（玉蘭油滿(mǎn)額贈禮）
男女鞋：3.8折起
箱包類(lèi)：4.5折起
二樓：女裝主力折扣5—6折，婦女節再送5倍積分！
三樓：男裝主力折扣5—6折，婦女節再送5倍積分
四樓：家紡區“喜迎三八、溫情回饋”全場(chǎng)3.8折起售，多倍積分
五、廣告發(fā)布：
�。�1）商場(chǎng)LED大屏文字；
�。�2）電視臺滾動(dòng)字幕；
�。�3）短信發(fā)布；
�。�4）DM海報設計，場(chǎng)內海報跟換。
手工制作方案3
活動(dòng)流程：
一、親子創(chuàng )意設計
1。家長(cháng)課堂：教師制作課件與幼兒及家長(cháng)一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品
2。老師引導家長(cháng)、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng )意，想做什么玩具。
二、親子手工制作活動(dòng)
1。組織幼兒、家長(cháng)利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。
2。目的：以各類(lèi)廢舊衣物、材料等布類(lèi)物品為主，幫助幼兒養成廢物再次利用的良好習慣。
3。分組活動(dòng)：
A。區域（桌面）活動(dòng)創(chuàng )設材料；
B。布絨玩具制作區；
C。桌面活動(dòng)創(chuàng )設材料；
三、親子參觀(guān)活動(dòng)
家長(cháng)和孩子們一起在院內小班中參觀(guān)欣賞其他班作品。
四、活動(dòng)準備及要求：
1。召開(kāi)班主任會(huì )，布置安排此次工作，提出具體要求。
2。教師下載有關(guān)DIY布絨玩具的的'音像資料，在活動(dòng)期間播放，供家長(cháng)幼兒欣賞，渲染氣氛。
3。各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。
4。提前一周出通知，請家長(cháng)做好材料準備，設計好創(chuàng )作思路。
五、安全預案：
1。親子活動(dòng)人多擁擠，各班要調整好班級用品擺放，妥善安排家長(cháng)座位，使活動(dòng)有序開(kāi)展。
2。手工制作期間注意剪刀等危險用具的擺放及使用；戶(hù)外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。
3。管理好家長(cháng)沒(méi)來(lái)的幼兒，防止人多走失。
手工制作方案4
一、活動(dòng)時(shí)間和主題
20xx年科技活動(dòng)周的舉辦時(shí)間是2010年5月21—27日，今年科技活動(dòng)周的主題是“攜手建設創(chuàng )新型孟定”。同時(shí)鼓勵各部門(mén)根據各自的實(shí)際情況，突出行業(yè)優(yōu)勢和區域特色，結合群眾需求，舉辦各具特色的分主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主要內容
本屆科技活動(dòng)周以突出科技政策法規的學(xué)習宣傳、科技人員下基層、科技服務(wù)民生為重點(diǎn)，力求在內容和形式上有所創(chuàng )新。各相關(guān)部門(mén)要加強協(xié)調，整合科技資源，組織和動(dòng)員群眾廣泛參與，積極開(kāi)展群眾性科技活動(dòng)，大力普及科技知識，在全鎮形成和發(fā)揚“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。本屆科技活動(dòng)周的主要活動(dòng)有：
�。ㄒ唬┬麄鼽h和國家的科技方針政策。讓廣大公眾通過(guò)參與科技活動(dòng)體驗科技創(chuàng )新成果，理解創(chuàng )新、支持創(chuàng )新、參與創(chuàng )新、營(yíng)造加快推動(dòng)自主創(chuàng )新，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展良好社會(huì )氛圍，使“攜手
建設創(chuàng )新型孟定”成為全民的自覺(jué)行動(dòng)。
�。ǘ┩怀觥肮澕s能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康，促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造”。以實(shí)施節能減排全民科技行動(dòng)為重點(diǎn)，通過(guò)舉辦科技講座、發(fā)放科普知識讀本、開(kāi)辦科普畫(huà)廊等活動(dòng)，提高節能減排從我做起、從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的意識，積極創(chuàng )建綠色單位和節約家庭，引導公眾樹(shù)立科學(xué)、綠色的消費觀(guān)念和消費方式，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設。
�。ㄈ╅_(kāi)展“促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造”主題活動(dòng)。圍繞當前科技支撐經(jīng)濟發(fā)展方式轉變的需求，組織開(kāi)展職工技能大賽、青少年科技創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)、科技創(chuàng )新成果展等活動(dòng)，激勵科技人員從事科技創(chuàng )新的熱情，鼓勵公眾參與發(fā)明創(chuàng )造和技術(shù)革新活動(dòng)。
�。ㄋ模┩七M(jìn)科技計劃項目的.科普化。推動(dòng)建立科研與科普結合機制，加強科技計劃項目成果的普及公眾，通過(guò)科普作品展示推介、科研機構和大學(xué)向社會(huì )開(kāi)放、面向公眾開(kāi)展科技傳播活動(dòng)，科普志愿者行動(dòng)等多種形式的活動(dòng)，使公眾能夠及時(shí)了解最新科技發(fā)現和創(chuàng )新成果。
三、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬├媒痔扉_(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年5月30日上午8：00—11：30
地點(diǎn)：孟定紅旗橋
參加單位：社會(huì )事業(yè)局、農村發(fā)展局、政法委、中心醫院、疾控分中心、計生服務(wù)所、工商分局、食品藥品監督管理分局、質(zhì)量技術(shù)監督管理分局、臨滄出入境檢驗檢疫局。
通過(guò)集中宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步為科技周活動(dòng)的全面開(kāi)展營(yíng)造氛圍，使活動(dòng)的開(kāi)展得到全鎮上下各部門(mén)、單位、企業(yè)及廣大人民群眾的重視，掀起開(kāi)展活動(dòng)的熱潮。
�。ǘ╅_(kāi)展送科技下鄉活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年5月—12月
參加單位：社會(huì )事業(yè)局、農村發(fā)展局、政法委、中心醫院、疾控分中心、計生服務(wù)所、工商分局、食品藥品監督管理分局、質(zhì)量技術(shù)監督管理分局、臨滄出入境檢驗檢疫局。
廣泛動(dòng)員科技人員、科普志愿者深入群眾、深入田間地頭，大力開(kāi)展科技宣傳活動(dòng)、普及推廣新技術(shù)、新成果，廣泛開(kāi)展形式多樣的、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的科技成果現場(chǎng)展示會(huì )，同時(shí)開(kāi)展科技服務(wù)民生集中性科技宣傳活動(dòng)。組織各方力量，采取多種形式，向廣大人民群眾宣傳省、市、縣中長(cháng)期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規劃，努力提高廣大人民群眾自主創(chuàng )新意識，引導其積極參與科技創(chuàng )新活動(dòng)。
�。ㄈ┡e辦農村實(shí)用技術(shù)培訓。
時(shí)間：20xx年5月—12月
參加單位：各部、委、辦、局。
四、相關(guān)要求
各部、委、辦、局要高度重視科技活動(dòng)周工作，加強對活動(dòng)的組織領(lǐng)導。要高度重視，密切配合，認真抓好科技活動(dòng)周的組織、動(dòng)員和協(xié)調工作，使科技活動(dòng)周開(kāi)展得既聲勢浩大、又講究實(shí)效。要結合本地、本部門(mén)實(shí)際，認真籌劃，精心組織，針對群眾的實(shí)際要求，在內容和形式上有所創(chuàng )新，切實(shí)把舉辦活動(dòng)作為提高全民素質(zhì)，推進(jìn)創(chuàng )新型孟定建設的一項重要任務(wù)來(lái)抓。
手工制作方案5
為了豐富師生的課余生活，鍛煉學(xué)生的.動(dòng)手實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高學(xué)生對手工制作的興趣，特舉辦坪牙學(xué)區師生手工制作大賽，也希望通過(guò)這一活動(dòng)，讓師生更加關(guān)注環(huán)保，熱愛(ài)生活。
一、大賽主題：
心靈手巧 創(chuàng )意無(wú)限
二、參賽對象：
坪牙學(xué)區全體師生
三、參賽須知：
�。ㄒ唬┳髌芬�
1、作品要體現創(chuàng )新特色，作品的含義積極向上，能夠體現小學(xué)生健康美好的童年生活。
2、作品制作材料不限，表現手法不限，可以是紙工、泥工剪紙、雕刻、泥塑、布藝、拼圖（用各種自然材料），亦可用蛋殼、硬紙板、紙盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活廢棄品為原材料的平面或立體手工作品等等。
3、作品大小尺寸不限，在作品背后用標簽詳細注明：題目、班級、作者姓名和指導教師。
4、作品盡量自己獨立完成，也可在家長(cháng)或老師的協(xié)助下完成，切不可買(mǎi)現成品，否則取消比賽資格。
�。ǘ﹨①愞k法。
1、人人動(dòng)手制作，各班班主任、美術(shù)老師、科學(xué)老師進(jìn)行
指導，統籌安排，并從中挑選10件以上優(yōu)秀作品（大制作最低5件），代表班級送入展區。
2、利用課余時(shí)間及星期天，按要求制作相關(guān)作品。作品征集截止時(shí)間為4月20月。
�。ㄈ┳髌氛故荆�
1、展示時(shí)間: 4月21至5月初。
2、展示地點(diǎn): 坪牙中心小學(xué)作品展室
3、獲獎作品獎長(cháng)期存放展覽室，不在退換本人。
�。ㄋ模┰u獎辦法：
每參賽單位設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名，優(yōu)秀指導教師獎三名，全部作品另設最佳創(chuàng )意獎1名，最佳心靈手巧獎1名，獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀或榮譽(yù)證書(shū)。
手工制作方案6
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用，制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(cháng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
x幼兒園
三、活動(dòng)對象：
全園孩子和家長(cháng)
四、活動(dòng)主題：
紙盒變變變，創(chuàng )意無(wú)極限
五、活動(dòng)內容
《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育孩子的'能力。因此為了進(jìn)一步增強親子間的互動(dòng)性與合作性;培養幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年3月份，全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。
六、活動(dòng)安排和要求：
1、通過(guò)發(fā)短信、面對面交流等形式和家長(cháng)聯(lián)系，鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)。
2、制作的紙盒作品，有創(chuàng )新，有個(gè)性。
3、教師和家長(cháng)多溝通，給家長(cháng)出謀劃策。
4、開(kāi)展交流評比活動(dòng)，評選出創(chuàng )意獎、制作獎、觀(guān)賞獎、人氣獎、意趣獎。
5、小班組制作：交通工具(汽車(chē))中班組制作：動(dòng)物(羊)
大班組制作：機器人
觀(guān)賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。
制作獎：外觀(guān)美觀(guān)、做工精致。
意趣獎：設計生動(dòng)有趣，富有童趣。
創(chuàng )意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時(shí)尚感、創(chuàng )新性。
人氣獎：歡迎，最有人氣的作品。
手工制作方案7
設計意圖：
傳承和弘揚民族的本土文化，是當今幼兒教育特別提倡的一門(mén)課程。然而，舞是獅我們家鄉傳統的民間文化，尤其是簸箕獅，幾乎每個(gè)大家族就有一個(gè)舞獅隊，每逢喜慶佳節都能看到那舞獅的熱鬧場(chǎng)面，舞獅家喻戶(hù)曉，對于孩子們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)。同時(shí)，許多家長(cháng)心靈手巧，精通“十字繡”的技能，我充分利用本土資源、家長(cháng)資源，利用家鄉傳統的民間文化，設計了特色的美術(shù)創(chuàng )作親子活動(dòng)《制作簸箕獅》，把“十字繡”的技法引申到幼兒園的活動(dòng)中來(lái)，讓家長(cháng)與孩子互相合作，共同創(chuàng )作，體驗了親情互動(dòng)的樂(lè )趣;讓本土民間文化在孩子身上得到傳承，并在美術(shù)活動(dòng)中體驗、交流和表達民間文化，獲得滿(mǎn)足、愉悅的情感，體驗創(chuàng )作的快樂(lè )，提高幼兒的`美術(shù)審美能力、表現力和創(chuàng )造力。
活動(dòng)目標：
1、運用繡、粘、縫等技能制作簸箕獅，感受、體驗民間文化。
2、培養合作能力和動(dòng)手操作能力。
3、體驗親情互動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、漏空的竹簸箕，各種顏色的毛線(xiàn)、廣告紙(不干膠)，廣告彩條布，針、剪刀、棕須、樹(shù)葉、鉤線(xiàn)筆等。
2、《好日子》錄音帶，《舞獅》的錄像帶。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)情景渲染，激發(fā)興趣
1、老師播放《舞獅》的錄像，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、提問(wèn)：你們看到了什么?這種獅的名稱(chēng)是什么?從而導入主題。
(二)親子互動(dòng),想象設計
1、老師出示不同范例，引導幼兒觀(guān)察制作獅子的不同材料、構造和制作方法。
2、親子討論：
(1)制作什么樣的簸箕獅?采用什么材料、什么裝飾方法?
(2)親子間怎樣分工合作?
(三)教師示范，傳授方法
老師示范簸箕獅的制作方法。重點(diǎn)講解繡的裝飾方法，以及各部位材料的選擇和利用。
制作過(guò)程：先在漏空的簸箕面上畫(huà)好獅子的五官→親子采用自己喜歡的材料、方法共同裝飾五官(裝飾時(shí)親子間根據裝飾方法的難易程序進(jìn)行合理分工)→再裝飾獅子面部周?chē)聂W毛→最后用廣告彩條布縫制獅子的身體。
(四)介紹材料，提出要求
1、構圖合理，五官盡量畫(huà)大。
2、合理分工，互相合作。
3、使用材料注意安全，且節約材料。
4、制作出與別人不一樣的獅子。
(五)親情合作，嘗試創(chuàng )作
1、幼兒與家長(cháng)合理分工進(jìn)行創(chuàng )作。
2、老師全面觀(guān)察指導，重點(diǎn)指導繡的技能的運用和協(xié)調親子間任務(wù)的合理分配。
(六)成果展現，體驗樂(lè )趣
老師播放《好日子》音樂(lè )，親子間一個(gè)扮獅子，另一個(gè)扮逗獅子的人，隨著(zhù)音樂(lè )玩“舞獅”，共同體驗親子活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)延伸，增加樂(lè )趣
請較有“舞獅”經(jīng)驗的家長(cháng)表演“舞獅”，分享樂(lè )趣。
手工制作方案8
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步貫徹《綱要》精神，切實(shí)落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》要求，遵循保教并重原則，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素養和保教水平。我園擬開(kāi)展了保育員手工制作比賽。
二、參賽對象：全體保育員
三、比賽規則和要求：
1.自擬主題，利用不同種類(lèi)的廢舊材料進(jìn)行制作，可結合畫(huà)、剪、刻等多種方式。
2.作品內容健康向上，構思巧妙，富有特色和創(chuàng )造性。
3.設計新穎、美觀(guān)，有一定的適用性。
4.每份作品必須附有參賽人員名字、作品名稱(chēng)。
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年06月10日下午3點(diǎn)
地點(diǎn)：二樓音體室
五、評分標準：
項目標準得分
�。M(mǎn)分100分）主題作品內容健康，能充分表達出一定的'主題30美觀(guān)作品新穎別致、美觀(guān)、生動(dòng)性（材料、質(zhì)感、組合）30制作難度從作品結構及所用材料判斷20創(chuàng )意構思巧妙，別出心裁，有新意20
手工制作方案9
活動(dòng)目標：
●通過(guò)親子的共同設計制作，培養幼兒的情感，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力。
●從小培養幼兒的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
●廢舊的衣服或褲子、針、線(xiàn)、剪刀等。
●其他裝飾材料。
活動(dòng)過(guò)程：
●認識廢舊材料
——出示各類(lèi)環(huán)保材料(廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等)
——教師：你認識這些材料嗎?以前是干什么的?現在還用它嗎?
——教師：這些材料稱(chēng)為廢舊材料，你覺(jué)得怎樣可以變廢為寶呢?你想用它來(lái)做什么?
●提議環(huán)保布袋
——教師：現在我們去超市、商場(chǎng)等，都要自帶環(huán)保袋
——今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來(lái)制作一個(gè)環(huán)保袋。
——現在，請你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你想用哪些材料來(lái)制作?你的創(chuàng )意在哪里?
(將牛子褲的兩個(gè)褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的`腰間系上皮帶或繩子，一個(gè)環(huán)保袋就做好了--------)
●制作環(huán)保布袋
——幼兒自帶材料，與家長(cháng)一同制作環(huán)保布袋。
——教師在旁做好協(xié)助的工作。
●展示環(huán)保布袋
——展示環(huán)保布袋，相互介紹布袋的創(chuàng )意和主要用途。
——評選出最有創(chuàng )意的環(huán)保袋。
手工制作方案10
為了豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高學(xué)生對手工制作的興趣，特舉辦春蕾學(xué)校小學(xué)部1至4年級手工制作大賽，也希望通過(guò)這一活動(dòng)，讓學(xué)生更加關(guān)注環(huán)保，熱愛(ài)生活。
一、大賽主題：
心靈手巧 創(chuàng )意無(wú)限
二、參賽對象：
1至4年級全體學(xué)生
三、參賽須知：
�。ㄒ唬┳髌芬�
1、作品要體現創(chuàng )新特色，作品的含義積極向上，能夠體現小學(xué)生健康美好的童年生活。
2、作品制作材料不限，表現手法不限，可以是紙工、泥工剪紙、雕刻、泥塑、布藝、拼圖（用各種自然材料），亦可用蛋殼、硬紙板、紙盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活廢棄品為原材料的'平面或立體手工作品等等。
3、作品大小尺寸不限，在作品背后用標簽詳細注明：題目、班級、作者姓名和指導教師。
4、作品盡量自己獨立完成，也可在家長(cháng)或老師的協(xié)助下完成，切不可買(mǎi)現成品，否則取消比賽資格。
�。ǘ﹨①愞k法。
1、人人動(dòng)手制作，各班班主任、美術(shù)老師、科學(xué)老師進(jìn)行指導，統籌安排，并從中挑選10件以上優(yōu)秀作品（大制作最低5件），代表班級送入展區。
2、利用課余時(shí)間及放假時(shí)間，按要求制作相關(guān)作品。作品征集截止時(shí)間為11月底。
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1、展示時(shí)間: 12月初
2、展示地點(diǎn): 東邊黑板報前彩磚地
3、場(chǎng)地設置：以若干桌子為一排，作為展示臺。各班將作品放在牛奶箱內擺放好，牛奶箱統一做成淺口大小，囑咐作品保管員課間進(jìn)行秩序及作品的維護。
�。ㄋ模┰u獎辦法：
每班設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名，另設最佳創(chuàng )意獎1名，以喜報形式呈現。
手工制作方案11
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是中國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備
場(chǎng)地布置、制作的準備、表演節目的準備。
三、活動(dòng)形式
全園集體活動(dòng)。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)介紹節日
向幼兒介紹有關(guān)中秋節的來(lái)歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。
(二)園長(cháng)
(三)欣賞故事
聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
(四)制作月餅
1、中秋節吃什么?
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動(dòng)手做月餅。
萬(wàn)圣節流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會(huì )的'節日，它已經(jīng)完有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂(lè )，結合園所的英語(yǔ)特色，特此活動(dòng)方案。
教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長(cháng)小朋友們應自己在家裝扮好來(lái)參加活動(dòng)。如：雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。
手工制作方案12
一、親子手工制作活動(dòng)：
1、組織幼兒、家長(cháng)利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。
2、目的：以各類(lèi)廢舊衣物、材料等布類(lèi)物品為主，幫助幼兒養成廢物再次利用的良好習慣。
二、分組活動(dòng)：
1、A區域（桌面）活動(dòng)創(chuàng )設材料。
2、B布絨玩具制作區。
3、C桌面活動(dòng)創(chuàng )設材料。
三、親子參觀(guān)活動(dòng)：家長(cháng)和孩子們一起在院內小班中參觀(guān)欣賞其他班作品。
四、活動(dòng)準備及要求：
1、召開(kāi)班主任會(huì )，布置安排此次工作，提出具體要求。
2、教師下載有關(guān)DIY布絨玩具的的音像資料，在活動(dòng)期間播放，供家長(cháng)幼兒欣賞，渲染氣氛。
3、各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。
4、提前一周出通知，請家長(cháng)做好材料準備，設計好創(chuàng )作思路。
五、安全預案：
1、親子活動(dòng)人多擁擠，各班要調整好班級用品擺放，妥善安排家長(cháng)座位，使活動(dòng)有序開(kāi)展。
2、手工制作期間注意剪刀等危險用具的`擺放及使用；戶(hù)外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。
3、管理好家長(cháng)沒(méi)來(lái)的幼兒，防止人多走失。
手工制作方案13
一、活動(dòng)背景
我校為山西綠洲紡織有限責任公司子弟學(xué)校，在學(xué)生參加課外實(shí)踐活動(dòng)——參觀(guān)綠洲公司生產(chǎn)車(chē)間的過(guò)程中，發(fā)現服飾分公司有很多的邊角料布塊都作為垃圾扔在地上，好奇的學(xué)生隨手拿了幾塊自己喜歡的各種顏色的布料，回家后剪拼制作成作品，并帶來(lái)讓同學(xué)欣賞，看了作品的同學(xué)都認為很有創(chuàng )意，也愿意拿布料親手制作作品，他們就紛紛向老師、校長(cháng)提出這個(gè)建議，都認為孩子們的想法很好，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校的領(lǐng)導和教師的討論以及校方和綠洲公司領(lǐng)導的協(xié)商，公司同意把布料給學(xué)生用，于是就產(chǎn)生了我們制作“布藝手工”的課題。我們提出了依附大綠洲，形成小綠洲的“綠之舟”文化理念，讓布藝制作成為我們綠洲學(xué)校的一種特色文化。
二、活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng )意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有強烈的學(xué)習和創(chuàng )作欲望。
2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調運用。
3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習的相關(guān)道理，形成自悟的習慣。
4、通過(guò)動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀(guān)察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。
5、使學(xué)生養成獨立思考、分工合作的習慣，并通過(guò)想象力、創(chuàng )造力的培養會(huì )制作出富有創(chuàng )造力的作品，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
三、指導思想
讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中親自動(dòng)手，熟悉各種材料的特性，掌握布藝手工制作的方法，增強材料和工具的運用能力，體驗經(jīng)過(guò)腦和手把普通材料變?yōu)橐环N藝術(shù)品的自豪和喜悅，培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象、開(kāi)拓創(chuàng )新、積極思考的能力。希望通過(guò)這項活動(dòng)使孩子們“愛(ài)動(dòng)腦、能設計、會(huì )動(dòng)手”，大膽創(chuàng )意、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新的能力會(huì )有很大的提高。
四、學(xué)情分析
本興趣小組成員包括三到六年級的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認知水平、接收知識的能力、動(dòng)手能力也不盡相同，存在很大差異。因此在活動(dòng)中充分考慮到這一點(diǎn)，因材施教，根據學(xué)生的興趣、愛(ài)好制定出適合各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)的內容和小組，根據學(xué)生的年齡大小、能力高低進(jìn)行分工要求。
五、活動(dòng)內容及教師指導方法：
1、布藝手工
2、布藝設計
�。ㄒ唬┌嗉壘唧w活動(dòng)
每周以為班單位進(jìn)行重點(diǎn)輔導學(xué)生貼畫(huà)方面的學(xué)習，欣賞傳統和現代的布貼畫(huà)藝術(shù)，提高學(xué)生的欣賞能力；
重視基礎方面的學(xué)習，從線(xiàn)條、色彩、速寫(xiě)等方面入手，從而解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；指導學(xué)生從事布貼畫(huà)創(chuàng )作，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和熱愛(ài)生活的習慣，以傳統的布貼畫(huà)工藝手法為主，伴以創(chuàng )新的布貼畫(huà)手法，及豐富多彩的活動(dòng)為旋律，創(chuàng )作出內容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定藝術(shù)品味的作品。
�。ǘ┒ㄆ谂e辦學(xué)生作品展覽
舉辦布貼畫(huà)的交流、回顧、總結學(xué)習成果，這為學(xué)生提供表現自己實(shí)力，增強自信心能起到推波助瀾的作用。教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作在校內展出以起到示范作用，好的作品可以制作成為幾個(gè)版面，不但在校園內展出，還可以到公司、到其他各校進(jìn)行巡回展出，學(xué)�？梢越M建校園模特隊，以模特的形式對布貼畫(huà)以及一些其他的布藝作品進(jìn)行流動(dòng)展出。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養出色的藝術(shù)人才。
具體安排：三月、四月
結合本班實(shí)際，確立各班的貼畫(huà)主題。每班周三在班主任指導下，進(jìn)行貼畫(huà)制作。每人完成一幅作品，選出優(yōu)秀作品，展覽。
五月
在學(xué)校的`墻面上進(jìn)行一次布貼畫(huà)的大展出。
六月
以“六一”兒童節為契機，開(kāi)展“我創(chuàng )意，我快樂(lè )”貼畫(huà)制作大賽。六、活動(dòng)時(shí)間每周三下午二節課后，各班在自己班教室開(kāi)展布藝手工制作活動(dòng)。
六、教學(xué)方法
1、鼓勵式教學(xué)
2啟發(fā)式教學(xué)
七、教學(xué)特點(diǎn)
1、學(xué)習及生活習慣的培養。
2、動(dòng)手能力手眼腦的協(xié)調能力的培養。
3、想象力創(chuàng )造力的培養。未來(lái)社會(huì )更需要的是創(chuàng )新人才因此挖掘學(xué)生的創(chuàng )造性讓學(xué)生受益終生。
4、主動(dòng)思考能力的培養。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠是問(wèn)號而不是句號。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習。
5、自信心的培養。手工制作小東西大成就。學(xué)生做完作品擁有的不僅是作品更有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的強烈的成就感。再適時(shí)加上老師及家長(cháng)的鼓勵讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒
6、專(zhuān)注力的培養。在日常生活中常�？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L(cháng)要求來(lái)做事情總是心不在焉。而作他感興趣的事情時(shí)卻能全神貫注專(zhuān)心致志。因此我們應該注意把孩子的興趣與培養專(zhuān)注力結合起來(lái)。利用兒童的好奇心充分調動(dòng)手眼腦是指協(xié)調一致的同時(shí)形成對自我的控制能力。
八、活動(dòng)安排
1、布藝頭飾：團花，連續紋樣�？碳垼喝宋�、動(dòng)物
�。ㄏ扰R摹，后創(chuàng )作。教師準備臨摹稿，學(xué)生準備剪刀、鉛筆、美工刀、橡皮、彩色打印紙。）
2、布貼畫(huà)：人物、動(dòng)物、花卉，寓言故事，連環(huán)畫(huà)，古詩(shī)配畫(huà)，立體畫(huà)，風(fēng)景畫(huà)等。
�。▽W(xué)生準備各種顏色花紋的碎布、膠水、剪刀、記號筆、彩色卡紙。）
3、抱枕：
�。▽W(xué)生準備剪刀、布料、雙面膠、直尺、填充物料。）
4、吊飾：立體的，平面的。
�。▽W(xué)生準備剪刀，美工刀、直尺、雙面膠、鉛筆、橡皮、繩線(xiàn)、彩色紙。）
手工制作方案14
為培養學(xué)生動(dòng)手的能力，在我校營(yíng)造良好的氛圍，提高小朋友的動(dòng)腦、動(dòng)手能力、鍛煉他們的'創(chuàng )新、創(chuàng )造思維，學(xué)校特舉辦手工制作比賽活動(dòng)�，F將活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)內容：
手工小制作
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月17號
三、參賽對象：
學(xué)前班學(xué)生
四、比賽要求：
1、各班要充分宣傳發(fā)動(dòng)，要充分調動(dòng)小朋友參與積極性老師要互相協(xié)作，共同指導學(xué)生的參賽作品。
2、學(xué)生在制作前要看有關(guān)圖畫(huà)，詢(xún)問(wèn)家長(cháng)，尋求幫助。
3、手工小制作，每班提前選出一些優(yōu)秀作品參加中小評比，每班評選3件優(yōu)秀作品上交到少先隊部室參加全校參選
手工制作方案15
一．英語(yǔ)社人員
指導老師一名，社長(cháng)一名，其他干部七名。
二．活動(dòng)時(shí)間：
每周四下午：英語(yǔ)活動(dòng)2:00~4:00
每周四晚上：英語(yǔ)角21:00~22:00每周五晚上：英語(yǔ)電影19：00~21：00
三．活動(dòng)地點(diǎn)：
每周四在教一樓306教室（若有改動(dòng)見(jiàn)通知）每周四晚上教一樓后的長(cháng)廊或足球場(chǎng)（若有改動(dòng)另見(jiàn)通知）
每周五在教一樓306（若有改動(dòng)見(jiàn)通知）
四．活動(dòng)介紹：
1.英語(yǔ)活動(dòng)：做一些與英語(yǔ)有關(guān)的游戲或活動(dòng)，讓英語(yǔ)充滿(mǎn)樂(lè )趣。
2.英語(yǔ)角：提供一個(gè)純英語(yǔ)的環(huán)境，進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流，每人可以說(shuō)一兩句經(jīng)典的地道口語(yǔ)，或隨意交流。
3.英語(yǔ)電影：播放歐美原聲電影，培養英語(yǔ)語(yǔ)感，加強口語(yǔ)水平。
五．活動(dòng)安排：
第七周：英語(yǔ)沙龍
1.2.
模仿電影片段猜單詞
兩個(gè)游戲均以英語(yǔ)進(jìn)行，并且都有獎品，鼓勵社員多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
第八周：英語(yǔ)角活動(dòng)主題暫未定，第九周：萬(wàn)圣節活動(dòng)1.化妝舞會(huì )
2.觀(guān)看外國節日視頻3.聽(tīng)講鬼故事第十周：社團聯(lián)誼
英語(yǔ)社，手工社，乒乓球社，羽毛球社，聯(lián)誼。主要是交流和了解。第十一周：英語(yǔ)小話(huà)劇
與本校話(huà)劇部辦一次英語(yǔ)話(huà)劇，由英語(yǔ)社和話(huà)劇部出人出資舉辦，讓同學(xué)感受英語(yǔ)的美麗。
第十二周-----第十四周：英語(yǔ)達人秀大賽
具體時(shí)間等通知，大致在該時(shí)間段，策劃已完成，且審批。
第十五周：TED原聲講座
TED的中文譯句是“環(huán)球會(huì )議”，TED（指technology,entertainment,design在英語(yǔ)中的縮寫(xiě)，即技術(shù)、娛樂(lè )、設計）.TED大會(huì )在美國召集眾多科學(xué)、設計、文學(xué)、音樂(lè )等領(lǐng)域的杰出人物，分享他們關(guān)於技術(shù)、社會(huì )、人的思考和探索。第十六周：英語(yǔ)角活動(dòng)主題暫未定，第十七周：幼兒園教英語(yǔ)
與志愿者一起到郵科院幼兒園教兒童英語(yǔ)，并做游戲，給他們糖果獎勵第十六周：社團內部改選
由指導老師和社團干部當評委選出新一屆的`社團干部。
六.英語(yǔ)電影
每月一到兩次星期五晚給同學(xué)放一次歐美原聲電影.
讓同學(xué)們對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，培養語(yǔ)感，學(xué)一些簡(jiǎn)單口語(yǔ)。
七.英語(yǔ)角
為了加大英語(yǔ)社在學(xué)校的影響，本學(xué)期英語(yǔ)角，在星期四晚21：00~22：00（除下雨天和惡劣天氣外），地點(diǎn):教一棟后的長(cháng)廊或足球場(chǎng)或教一306。只要對英語(yǔ)感興趣，非社團的人也可以來(lái)參加。每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)英語(yǔ)社，每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)英語(yǔ)角。每人只要會(huì )幾句流利的英語(yǔ)口語(yǔ)就可以，或者一句地道的美式或英式英語(yǔ)口語(yǔ)都可以來(lái)秀一下，同時(shí)可以學(xué)到別人的句子，交到一些志同道合的朋友，培養自己的語(yǔ)感，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。英語(yǔ)角要有一個(gè)口號，然后通過(guò)宣傳板，傳單，班級來(lái)號召和宣傳英語(yǔ)角。
八.英語(yǔ)演講比賽
英語(yǔ)達人秀大賽，在此希望社團部和校方領(lǐng)導給予
關(guān)注和重視，相信一定可以得到一定的反響，也能調動(dòng)大家學(xué)英語(yǔ)的熱潮。邀請學(xué)校領(lǐng)導，老師來(lái)當評委，并給予證書(shū)獎勵。
九.英語(yǔ)社團標志
由輔導老師，社團干部和社員一起為英語(yǔ)社團起一
個(gè)英語(yǔ)名字，標語(yǔ)，和LOGO。成為英語(yǔ)社的標志。目前英語(yǔ)社名為：螢光英語(yǔ)社GlimmerClub。象征著(zhù)每個(gè)社員都是微弱的螢光，但是聚集起來(lái)將會(huì )光芒四射，也象征著(zhù)地平線(xiàn)上那希望的微光。
20xx.09.23
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