團隊管理學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2022-06-30 22:55:58 心得體會(huì ) 我要投稿
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團隊管理學(xué)習心得體會(huì )

  我們從一些事情上得到感悟后,可以將其記錄在心得體會(huì )中,這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?下面是小編為大家收集的團隊管理學(xué)習心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

團隊管理學(xué)習心得體會(huì )

  團隊管理學(xué)習心得體會(huì )1

  現代團隊必須是非常非常有活力、有激情同時(shí)又有向心力、有限屬技能的團隊。

  一、目標管理:

  首先、團隊目標一定要明確、要數字化、有計劃有步驟、有時(shí)間限制。團隊目標是團隊主管根據團隊的實(shí)際情況而制定的通過(guò)團隊拼搏能完成的目標。以一個(gè)長(cháng)期目標為導向,以不同時(shí)期的短期目標為實(shí)戰任務(wù),短期目標的總合要大于長(cháng)期目標的20%,長(cháng)期目標才能完成。其次為個(gè)人目標,是以團隊成員個(gè)性化條件為基礎、引導成員制定比他平時(shí)成績(jì)高出20%以上的目標,才能完成團隊主管制定的團隊任務(wù)目標(任務(wù)目標不能提前讓隊員知道)。所有隊員的任務(wù)目標總和要大于單次短期目標。

  二技能培訓:

  隊員可分為兩類(lèi):一是有經(jīng)驗的、二是無(wú)經(jīng)驗的;培訓也分為兩類(lèi):一是心態(tài)培訓、二是技能培訓。對于有經(jīng)驗的員工進(jìn)入公司,他自認為有自己的一套,不太愿意按公司領(lǐng)導的??做事,待他將老客戶(hù)資源用完,業(yè)績(jì)就會(huì )迅速下降,這樣將會(huì )嚴重影響其心態(tài),甚至會(huì )影響其他員工的心態(tài)。這樣的員工首先要對其進(jìn)行心態(tài)調整,最重要的是在監督過(guò)程中及時(shí)找到這人的技能不足之處,助其提高業(yè)績(jì),他才會(huì )全身心投入工作、并帶動(dòng)其他人工作。對于無(wú)經(jīng)驗的員工、他們很聽(tīng)話(huà)先擺正心態(tài)再詳細培訓溝通技能,包括產(chǎn)品知識、與其它同類(lèi)產(chǎn)品對比的優(yōu)勢、賣(mài)點(diǎn),最重要的是跟客戶(hù)溝通的話(huà)術(shù)、語(yǔ)氣及肢體動(dòng)作,并且親自帶動(dòng)新員工拜訪(fǎng)客戶(hù)、助其簽單,讓他感覺(jué)這工作也不是那么難。

  三、團隊凝聚力的營(yíng)造:

  團隊首先要調節情緒達到巔峰狀態(tài),每個(gè)人都有拼命三郎的精神,每天都要開(kāi)晨會(huì )15分鐘;其次、始終相信隊員能夠成功,經(jīng)常以成功的.字眼,肯定的語(yǔ)氣負相交流;第三、主管要將自己樹(shù)為標兵;第四、主管要幫助員工完成目標;第五、要將目標作為團隊的使命;第六、團隊領(lǐng)導要有將所有員工勁往一處使的號召力。

  四、獎罰分明:

  所未重賞之下必有勇夫。制定一個(gè)讓個(gè)別員工拼命就能完成的最高個(gè)人目標獎,再下設兩個(gè)二等獎。有完成獎項目標的馬上公開(kāi)頒獎,最好是當眾現金發(fā)獎,并讓獲獎員工激情發(fā)言。人最大的特點(diǎn)是逃離痛苦。制定一個(gè)末尾淘汰制,形成向前可得豐厚的獎勵,后必須逃離失去痛苦的競爭機制。

  員工間要經(jīng)常召開(kāi)員工成功案例技能交流會(huì ),讓成功員工將成功的經(jīng)驗及話(huà)術(shù)教給大家、并在公眾面前許下承諾、只好更加努力,也能讓后進(jìn)員工學(xué)到經(jīng)驗,讓后進(jìn)員工知道成功并不難。

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  最近自己周邊發(fā)生了太多的事情。在真正的團隊管理中,我有太多的心得想和大家分享。

  首先,在團隊管理中真正的領(lǐng)導首先應該體會(huì )到同伴的痛苦與困難。既然你是一個(gè)管理者,你在團隊中你的工作的最終目的就是讓團隊的工作更有效率,為團隊指明方向。在這個(gè)基礎上,盡可能地和你的伙伴員工站在一條線(xiàn)上,感受他們的困難,感受他們的快樂(lè )。這樣才能真正贏(yíng)得團隊的尊重和接受。工作中不能總想著(zhù)因為自己是領(lǐng)導就有權使用最好的設備。而要考慮到下屬和員工使用較差的設備時(shí)的不便和痛苦。要真正意識到領(lǐng)導獨立辦公室不是尊嚴和地位的象征,而是因為需要獨自溝通,又需要知道下屬工作的時(shí)候留給他們足夠的面子的需要。

  第二,每個(gè)人都是人才。對于員工而言,每個(gè)人都是人才。所以在團隊中,千萬(wàn)不能指責一個(gè)員工笨。這么一個(gè)簡(jiǎn)單的評論傷害的不只是一時(shí)的心情。如果內心對你心懷尊重,你這個(gè)笨字傷害的是個(gè)人對他自己一生的評價(jià)。天生我才必有用,這句話(huà)不是專(zhuān)指自己的,更重要是說(shuō)你的員工和下屬的。既然天生我才必有用,那么天生他才也有用。當因為團隊的發(fā)展需求需要裁掉一些員工的時(shí)候,首先應該注意的是發(fā)現員工的優(yōu)點(diǎn),幫助他樹(shù)立信心。甚至利用自己作為領(lǐng)導的資源為他的個(gè)人發(fā)展提供一些有益的建議,或者推薦到更適合他的崗位上去。因為,他是人才。

  第三,在團隊管理中應該勇于分享。這里的分享不只是分享自己的信息和知識,更多情況下是要分享自己的感受。很多人認為自己作為領(lǐng)導的真正的能力是某種絕招。泄露了某種能力或者絕招就會(huì )威脅到自己的領(lǐng)導地位。其實(shí)不是這樣的,樂(lè )于分享不僅能讓團隊取得更大 的進(jìn)步,還能讓自己的絕招經(jīng)過(guò)集體的智慧變得更加強大。團隊也會(huì )因為你的分享,而回饋更多的尊重。真正的領(lǐng)導的尊重是從分享和幫助開(kāi)始的`,而不是從某某總的稱(chēng)謂開(kāi)始的。

  第四,要給予團隊足夠的理解和耐心。在現在的最先進(jìn)的人力資源管理中,其中招聘環(huán)節搞得最復雜。不僅要通過(guò)原有的領(lǐng)導那里了解員工工作是否真實(shí),還要通過(guò)背景調查了解員工之前崗位中出現的種種問(wèn)題。其實(shí)這些工作的本質(zhì)就是了解和理解你的員工。一個(gè)員工的頻繁離職可能不是因為其不穩定,而是因為他的職業(yè)經(jīng)歷不是那么順利。一個(gè)員工不遠千里希望加盟一家公司可能真實(shí)的原因是想夫妻團圓或戀人相聚;蛟S團隊的進(jìn)步不是像我們想象的那么快,我們要真正去思考這個(gè)現狀背后的原因,給予團隊足夠的耐心。

  第五,要讓員工學(xué)會(huì )自己管理自己。讓員工自己管理自己的法寶就是讓員工自己學(xué)會(huì )如何計劃自己的工作。一般的團隊都是每天一大早領(lǐng)導分配任務(wù),今天張三干這件事,李四干另一件事,王五干最后一件事。一天結束后,領(lǐng)導為當天的工作做點(diǎn)評,結果誰(shuí)做的好,表?yè)P,誰(shuí)做的不開(kāi)痛批一頓。這樣的管理結果就是領(lǐng)導每天都在想著(zhù)明天安排員工做什么事。怎么考核。很明顯,一個(gè)人的精力是有限的,當這個(gè)領(lǐng)導的下屬超過(guò)6個(gè)人的時(shí)候,問(wèn)題就出現了。因為他不能顧及到每個(gè)人的工作安排。所以沒(méi)有被安排到的人就會(huì )心存僥幸,被安排到重任的.人就會(huì )叫苦連天,埋怨老天不公。另一方面,員工面臨的工作有事是會(huì )變化的?蛻(hù)的臨時(shí)變卦會(huì )讓原有的工作計劃變得無(wú)從下手。原先被派了任務(wù)的員工可能因為外部原因工作任務(wù)變得不堪重負,也可能變得微不足道。團隊效率之低下可想而知。

  我認為領(lǐng)導要花時(shí)間教員工自己學(xué)會(huì )自己計劃自己的員工,學(xué)會(huì )以結果為導向考核自己的員工。自己計劃自己的工作是一種能力。并非所有的員工有具備這種能力。為了團隊的成效整體提升,為了團隊的效率,作為領(lǐng)導要教會(huì )團隊具備這樣的能力,這是一個(gè)磨刀不誤砍材工的舉措。員工每天花一個(gè)小時(shí)做計劃,看似浪費時(shí)間,但是你卻省去了為他們如何計劃安排的時(shí)間,并且員工自己安排的計劃一般自己都會(huì )努力實(shí)現來(lái)

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  從單打獨斗到并肩作戰再到團體作戰,踏上工作崗位一年來(lái),筆者實(shí)現了這樣的初級轉變。筆者忽然深深地感覺(jué)到,自身已然不是最初的獨立戰斗,而是逐步走向了團隊合作,并且這種團隊合作在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中愈發(fā)凸顯其重要性。

  筆者不才,愿在這里與各位朋友分享一下關(guān)于團隊管理的一些心得體會(huì ),這歸結起來(lái)涉及到以下五點(diǎn):追求務(wù)實(shí)、有效溝通、適當激勵、合理組織、鼓勵創(chuàng )新。

  一、追求務(wù)實(shí)

  筆者認為,在一個(gè)團隊之中,成員之間通過(guò)相互信任而聚集到一起,繼而為了一個(gè)共同的目標而協(xié)同工作。而其中,無(wú)論對每一位團隊成員還是對整個(gè)團隊而言,非常重要的一點(diǎn)就是求真務(wù)實(shí)。

  追求務(wù)實(shí),就是要注重實(shí)際。做項目開(kāi)發(fā)工作,不能脫離實(shí)際情況而盲目開(kāi)發(fā),其結果必然會(huì )導致所開(kāi)發(fā)出來(lái)的產(chǎn)品不能完全符合客戶(hù)期望,更有甚者,則會(huì )與項目初衷背道而馳。這個(gè)注重實(shí)際,就是要求我們要正確評估自身、團隊及項目現狀,繼而把握好項目的實(shí)際需求、團隊所擁有的資源及所受的限制,從實(shí)際出發(fā)開(kāi)展工作。

  追求務(wù)實(shí),就是要注重實(shí)現。這里所提到的實(shí)現并不是狹隘意義上的代碼實(shí)現,而是相對寬泛的項目實(shí)現。項目的實(shí)現至少包含了從項目的設計、編碼、測試等等的一系列過(guò)程。注重實(shí)現,就是要求我們能夠在項目質(zhì)量上下功夫,嚴格把控好項目的質(zhì)量關(guān),盡可能地避免輸出無(wú)效或無(wú)用的產(chǎn)品。

  追求務(wù)實(shí),就是要注重實(shí)效。實(shí)效,這個(gè)概念對于項目團隊而言是至關(guān)重要的,因為一個(gè)團隊是否注重實(shí)效,會(huì )直接或間接地影響著(zhù)項目質(zhì)量的好壞甚至項目的成敗。團隊是由每一位成員因為一個(gè)共同的目標而聚集在一起構成的,這也就是說(shuō)實(shí)效是落實(shí)在每一位團隊成員身上的,項目經(jīng)理或負責人如何管理項目會(huì )影響項目的質(zhì)量,同樣程序員如何做項目的代碼實(shí)現也會(huì )影響項目的質(zhì)量。筆者曾經(jīng)目睹的某一位程序員編寫(xiě)的一個(gè)有1000多行的包含若干職責的方法,便是從側面反映了該程序員并沒(méi)有很好地注重實(shí)效。注重實(shí)效,就是要求我們要努力遵循DRY(Dont Repeat Yourself)原則,盡量運用正交性原則,注意每一個(gè)細節,多方面、多角度地看待問(wèn)題,使我們所開(kāi)發(fā)的系統變得更加靈活、更易于理解、更易于調試、測試和維護。

  此外,無(wú)論是項目經(jīng)理或負責人還是程序員,都不應該打腫臉充胖子,在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中,對某些問(wèn)題特別是一些技術(shù)性問(wèn)題不懂裝懂或是獨自郁悶。遇到一些自己不懂的問(wèn)題而一時(shí)無(wú)法解決,請教旁人并不是什么難為情之事。很多時(shí)候,項目的目標和進(jìn)度應該首當其沖,或許這個(gè)問(wèn)題依靠自身的能力花費了兩天解決了,但若及時(shí)請教旁人(當然并不是說(shuō)自身可以不尋求解決之道)也許不到兩小時(shí)就解決了,這中間所產(chǎn)生的效益之差已經(jīng)不言而喻。很多時(shí)候,我們要清醒地認識到我們不是在搞研究,而是在開(kāi)發(fā)項目。知之為知之,不知為不知,這種務(wù)實(shí)態(tài)度是值得推薦的。

  二、有效溝通

  溝通從來(lái)都是團隊開(kāi)發(fā)中不可或缺的一個(gè)環(huán)節,而有效的溝通能夠促進(jìn)團隊各項工作的順利開(kāi)展,繼而提高團隊生產(chǎn)力。

  那么,在一個(gè)團隊工作當中,可以采用哪些方式來(lái)確保團隊交流與溝通的順暢呢?結合筆者的工作實(shí)際,除了團隊成員之間的日常交流與溝通,筆者主要關(guān)注在定期會(huì )議、問(wèn)題討論及白板文化三個(gè)方面。

  對于定期會(huì )議,通常是每天花10到20分鐘的時(shí)間召集團隊成員聚集在一起,就各自的工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,重點(diǎn)是關(guān)注出現的問(wèn)題。當然,這個(gè)定期會(huì )議并不是死板的,若一切進(jìn)展良好,那么就可以提早結束,而每一次的會(huì )議時(shí)長(cháng)也是靈活可變的。

  問(wèn)題討論常常是針對開(kāi)發(fā)過(guò)程中一些較為重要的、關(guān)鍵的問(wèn)題而言。通過(guò)將團隊成員組織在一起,要么以圓桌會(huì )議的形式針對問(wèn)題展開(kāi)交流討論;要么圍在白板前,通過(guò)白板進(jìn)行交流。

  白板文化是筆者特別推崇的一種文化,因為在筆者看來(lái),白板其實(shí)就是一個(gè)平臺,它使得團隊成員可以在該平臺上自由地交流思想。筆者在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中碰到的諸多問(wèn)題都是通過(guò)白板這個(gè)平臺,要么得到了圓滿(mǎn)的解決,要么獲得了非常好的啟發(fā)。在白板面前,沒(méi)有高低等級之分,取而代之的是平等和自由。在這樣的團隊氛圍的推動(dòng)下,團隊的整體作戰能力得到了顯著(zhù)提高。

  三、適當激勵

  激勵,從來(lái)都不是一個(gè)過(guò)時(shí)的話(huà)題,恰恰相反,它是構成領(lǐng)導力不可或缺的一部分。對于一個(gè)團隊而言,沒(méi)有好的激勵機制,更會(huì )直接影響到團隊整體效率的提升。而對于一個(gè)團隊的負責人,在適當的時(shí)機進(jìn)行適當的激勵,往往能夠起到事半功倍的效果。

  閱讀過(guò)卡耐基書(shū)籍的朋友都知道,真誠是其中一個(gè)值得關(guān)注的.話(huà)題。用到團隊中來(lái),這點(diǎn)顯得尤為重要,要取得他人的信任,首先自己要真誠待人,這種真誠待人應該是發(fā)自?xún)刃牡,而不應該是虛偽的伎倆。學(xué)會(huì )了這點(diǎn),就是在一定程度上學(xué)會(huì )了怎樣去激勵他人。

  接著(zhù)就是要提供幫助,當然這種幫助是指與工作相關(guān)的幫助。像筆者所在的團隊,因團隊擴容及項目開(kāi)發(fā)需要,兩個(gè)月前又新增了兩名新同事,兩名剛走出大學(xué)校園的新同事。雖說(shuō)他們進(jìn)入公司時(shí)進(jìn)行了培訓,但并未受過(guò)項目開(kāi)發(fā)方面相關(guān)的培訓。于是,幫助他們盡快成長(cháng)的這個(gè)任務(wù),筆者自是不能逃避之。因此,筆者與另外一位相對資深的開(kāi)發(fā)同事一道,根據他們的實(shí)際情況設計并制定了相對合理的計劃,并在實(shí)際的工作中經(jīng)常性地與這兩位新同事交流并提供若干幫助。到如今,這兩位新同事已經(jīng)可以勝任一部分的項目開(kāi)發(fā)工作了。

  再者就是目標導向。對于一個(gè)團隊而言,目標(包括最終目標和階段性目標)是非常重要的。不僅如此,明確目標也是一種有效的激勵機制。因為一個(gè)個(gè)的目標就構成了一幅幅藍圖,在團隊里面,通過(guò)清晰地描述目標,就是向團隊描述一幅清晰的藍圖,這會(huì )從思想層次、從精神層次對團隊成員起到一種激勵作用。

  當然,還包括物質(zhì)層面的激勵機制,只不過(guò)這與所在公司的政策會(huì )存在較多的關(guān)聯(lián),在這里不予討論。

  四、合理組織

  組織,主要是針對團隊的整體工作而言的。這里所提到的組織是相對狹隘意義上的組織。具體而言,涉及到職責分工與邊界劃分、共同遵守的契約等方面。

  在一個(gè)團隊之中,職責分工是首先要做好的一件事。職責分工不明確,必然會(huì )造成項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中諸多的交叉性,交叉性愈多,項目的風(fēng)險就愈大。職責分工又會(huì )牽扯到項目邊界的劃分。如果項目邊界定義不清晰,那么清晰明確的職責分工便無(wú)從談起。這就要求項目團隊能夠根據實(shí)際的項目,清醒地認識到以模塊化或分層的思想或是其他可行的方式去合理地劃分項目,并明確哪些模塊是關(guān)鍵的以至于能夠影響全局的,然后根據團隊成員的特點(diǎn),合理地進(jìn)行分工。

  當然,在開(kāi)始正式的團隊開(kāi)發(fā)之前,團隊成員之間必須要有一個(gè)或多個(gè)契約供大家共同遵守。比如文檔規范、編碼規范等等。這樣做,不僅能夠統一協(xié)調團隊的開(kāi)發(fā)工作,更為項目良好的可維護性奠定了基礎。

  此外,對于團隊的負責人,還必須要盡可能地爭取更多的資源,服務(wù)于團隊工作的順利開(kāi)展。

  除了上述的幾點(diǎn)外,合理的組織當然應該包括團隊內部會(huì )議、問(wèn)題交流與討論等方面。不管如何,組織的最終目的都是為了能夠進(jìn)一步提升團隊的整體作戰能力,早日實(shí)現團隊目標。

  五、鼓勵創(chuàng )新

  創(chuàng )新是一個(gè)永恒的話(huà)題。在筆者看來(lái),創(chuàng )新并不是要求我們一定要使用一種前所未有的方式或方法去解決項目中遇到的種種問(wèn)題。能如此做固然是好的,但如果能夠從多種角度去思考問(wèn)題,從多方面去解決問(wèn)題,哪怕是已有的方式或方法,只要能夠經(jīng)過(guò)改變并成功地應用于解決問(wèn)題,也應該被視為是一種創(chuàng )新。因為,在這個(gè)時(shí)候,我們的思維并不是陳舊的、死板的,而是游離于多種解決方案之中;因為我們時(shí)刻注意到了要改變,而改變正是創(chuàng )新的內涵之一。

  在一個(gè)團隊之中,通過(guò)不斷地學(xué)習、持續地改進(jìn),正是為創(chuàng )新提供了一定的條件。很多時(shí)候,或許我們并不缺乏有新思維、新創(chuàng )意的團隊成員,而是缺乏激發(fā)這種思維、創(chuàng )意的環(huán)境。因此,要時(shí)刻鼓勵創(chuàng )新。正如前面提到的那樣,白板文化是一種良性文化,是一個(gè)非常好的交流平臺,同時(shí)它又是一個(gè)激發(fā)創(chuàng )意的好地方。

  團隊管理內涵之深、之廣,并不是一兩句話(huà)就能說(shuō)清楚的,也不是一兩篇文章就能講明白的。以上所談,均是筆者在實(shí)際工作中做團隊管理建設時(shí)的一些臨時(shí)性總結。雖談不上什么經(jīng)驗,但只希望通過(guò)這樣的總結,能夠更好地幫助自身提高罷了,同時(shí)也真誠地希望各位朋友能夠分享與此相關(guān)的好經(jīng)驗、好想法。

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