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班級教師節活動(dòng)策劃
班級教師節活動(dòng)策劃1
今年的9月10日是我國第xxxx個(gè)教師節,為了引導學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師,讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節,特制定本活動(dòng)方案:
一、指導思想:
為了進(jìn)一步加強師德建設,在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情,同時(shí),教師要思考自己的責任,用愛(ài)心去呵護學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間:
xx月xx日——9月10日
三、活動(dòng)安排:
(一)表感謝
1、歌聲表恩情:
送上幾首歌曲——xx月xx日開(kāi)始,課間將播送《每當走過(guò)老師窗前》、《長(cháng)大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝!處煿澾@天,同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí),主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節日快樂(lè )!”、“老師,我們感謝您!”.
2、小小賀卡表心意:在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手,將自己對教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的.設計時(shí)間為xx月xx日至xx月xx日,請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張,于xx月xx日放學(xué)前上交于德育處,進(jìn)行評比。
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲:
讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福,為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信。
xx月xx日至xx月xx日,請將你寫(xiě)給本校老師的信--“老師,我想對您說(shuō)”投入學(xué)校的信箱中(請寫(xiě)清楚所寄教師的名字),9月10日那天,我們將大家的祝福送至教師手中。
開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文,要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數:各班選送兩篇征文,上送時(shí)限:請在xx月xx日之前上辦公室,參加評比。
2、班會(huì )表心聲:召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì )(9月9日下午第三節)。
3、在教師節當日(9月10日),開(kāi)展“老師,節日快樂(lè )”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,校領(lǐng)導致辭,學(xué)生為教師節獻詞,教師代表講話(huà),通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng),使師生同歡樂(lè ),共振奮,為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富。
4、9月10日下午,將邀請部分長(cháng)期以來(lái)熱愛(ài)、關(guān)心教育事業(yè),特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐,以衷心表達我校教職員工對這些單位及個(gè)人的謝意。
班級教師節活動(dòng)策劃2
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)本次班會(huì )讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節的知識,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統的民族。
2、在了解的基礎上,進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝第XX屆教師節。
活動(dòng)過(guò)程:
一、謎語(yǔ)
老師:同學(xué)們好,這節課我們是班會(huì )課,在上課之前老師要給大家猜一個(gè)謎語(yǔ):
秋高氣爽節日到,落葉翩翩來(lái)祝賀。
校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂(lè )。
謎底:教師節
老師:很好,同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節班會(huì )課的內容就是“慶祝教師節”。
板書(shū):慶祝教師節
二、知識搶答
老師:這節課老師為大家準備了一些有關(guān)教師節的知識競猜題,以小組為單位進(jìn)行比賽,每題時(shí)分,積分勝出。
1、教師節是哪一年成立的?今年是第幾屆?
2、每年的`幾月幾日是教師節?
3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰(shuí)?
4、人們常把教師比作什么?(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)評比
三、故事
進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后,相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎?我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統的民族。下面就請兩位同學(xué)講述個(gè)感人的小故事。
故事:《程門(mén)立雪》
四、學(xué)習兒歌。
如果我們是星星,您就是藍天。
如果我是小草,您就是大地。
如果我們是小鳥(niǎo),那您是鳥(niǎo)媽媽教會(huì )了我們飛行。
如果我們是小樹(shù),那您是陽(yáng)光雨露,滋潤了我們。
如果我們是小魚(yú),那您是大海培育育了我們……
!我愛(ài)您!
五、總結:
今天我們這節慶祝教師節班會(huì )課進(jìn)行了知識競猜題搶答、聽(tīng)了故事、還學(xué)習了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師辛勤的勞動(dòng)。
班級教師節活動(dòng)策劃3
一、漫畫(huà)老師
活動(dòng)安排:由同學(xué)們設計,將老師最突出的特點(diǎn)用畫(huà)筆巧妙呈現。
活動(dòng)要求:以海報形式,顏色鮮艷,生動(dòng)活潑,紙質(zhì)不限。
截稿時(shí)間:即日起至xx月xx日(周三)交至高二(10)班xxxx或高二(18)班xxxx處。
展示時(shí)間:xx月xx日(周五)
地點(diǎn):食堂周邊公告欄
活動(dòng)目的:鼓勵同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達,在歡笑聲中,增進(jìn)師生感情。
二、大聲說(shuō)愛(ài)你
活動(dòng)安排:每個(gè)班級錄下全班同學(xué)對老師的祝福,由各班電教委員剪輯后時(shí)長(cháng)大約20秒。統一于xx月xx日(周三)下午5:40交至廣播站。并由校廣播站滾動(dòng)播出。
征集時(shí)間:xx月xx日(周一)至xx月xx日(周三)
播出時(shí)間:xx月xx日(周四)至xx月xx日(周五)
活動(dòng)目的:為同學(xué)們提供一個(gè)平臺,將感恩話(huà)語(yǔ)真誠流露,拉近師生的`距離。
三、感恩樹(shù)
活動(dòng)安排:同學(xué)們把對老師的祝愿和感謝寫(xiě)在彩色卡片上,懸掛在食堂門(mén)口的大榕樹(shù)上,營(yíng)造教師節濃厚的尊師感恩氛圍。
活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日(周五)全天
活動(dòng)目的:在文字中,用心交流情感,體會(huì )濃濃師生情。
四、給老師的一封信
活動(dòng)安排:由校團委學(xué)生會(huì )代表以全校學(xué)子名義為老師寫(xiě)一封信,印刷張貼。
張貼時(shí)間:xx月xx日(周五)
活動(dòng)目的:以最簡(jiǎn)潔的方式,表達同學(xué)們對所有老師最真摯的問(wèn)候。
五、制作電子賀卡
活動(dòng)安排:由校學(xué)生會(huì )網(wǎng)絡(luò )科技部制作電子賀卡,通過(guò)校園網(wǎng)獻給老師們。
分享時(shí)間:xx月xx日(周五)
活動(dòng)目的:讓老師們感受到無(wú)論什么方式,我們都可以傳遞對老師的愛(ài)。
班級教師節活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)目的
慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學(xué)校營(yíng)造教師節的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學(xué)生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。
二、活動(dòng)主題:“感謝師恩訴說(shuō)心聲”
三、活動(dòng)背景:我國第xxxx個(gè)教師節即將到來(lái)
教師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”,是受到全社會(huì )尊重的一種職業(yè),是是倍受社會(huì )尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是我國第xxxx個(gè)教師節。作為國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛(ài)國主義教育,認識人民教師在社會(huì )主義現代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會(huì )感悟到人民教師無(wú)私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè),在不斷的學(xué)習中,提高自身的.教師素養和品德,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來(lái)的人民教師。
四、活動(dòng)時(shí)間:xxxxxxxx年xx月xx日—xxxx日
五、活動(dòng)地點(diǎn):理科樓各辦公室
六、活動(dòng)對象:信息工程系全體老師
七、資源需要
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師,我想對您說(shuō)”——最想對老師說(shuō)的一句話(huà)。
3、倡議書(shū)、通知各打印4份。
八、活動(dòng)內容
1、xx月xx日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )成員替老師打掃辦公室衛生。
2、xx月xx日將手機到的各班“最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節日的祝福。
九、負責人:信息工程系學(xué)生會(huì )學(xué)習部
十、主要參與者:學(xué)生會(huì )所有成員
十一、備注
1、所有經(jīng)費開(kāi)支需要有正規發(fā)票。
2、所有工作細節由各部門(mén)認真負責,不得有誤。
3、各部門(mén)必須相互協(xié)調,相互配合,努力把此次活動(dòng)做好。
4、未盡事宜另行通知。
班級教師節活動(dòng)策劃5
為了落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標,著(zhù)力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿(mǎn)的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的'貢獻。我校特地開(kāi)展了慶教師節活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標
通過(guò)隆重開(kāi)展教師節系列慶;顒(dòng),營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛(ài)我xxxx,無(wú)私奉獻”的精神;充分體現學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設杰出教工隊伍的重視。
二、組織領(lǐng)導
本次活動(dòng)由學(xué)校校長(cháng)室、教育工會(huì )總負責,xxxxxx主管,校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機構另定。
三、活動(dòng)安排
1、評選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物
(1)學(xué)科帶頭人(骨干教師)。
(2)教壇新秀:對象是參加教育工作三年以?xún)鹊慕處,以本年度工作為依據,全校擬評選xx名。
(3)先進(jìn)教育工作者:對象是全校教職工,以本年度工作為依據,適當參考以前情況,全校擬評xxxx名。
本項內容,xx月xx日前各段(部)初評選送候選人員,學(xué)校在征求學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)前提下研究初步人選。公示一周后,作出表彰決定,并給予一定的物質(zhì)獎勵。
2、舉行系列競賽
各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名,榮譽(yù)獎若干名,頒發(fā)證書(shū)并予以適當的物質(zhì)獎勵。
(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書(shū)、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時(shí)間為xx月xx日。
(2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動(dòng)方案),比賽時(shí)間為xx月xx日。
(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時(shí)間為xx月xx日,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為6月中旬。
(4)教師個(gè)人卡拉ok賽,比賽時(shí)間為xx月xx日。
班級教師節活動(dòng)策劃6
活動(dòng)背景
微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮。是你們,用無(wú)私與偉大培育了一代又一代的學(xué)子。叢青澀到成熟,是你們,見(jiàn)證了這個(gè)過(guò)程。成長(cháng)的足跡,正因為有了你們,才更繽紛。老師,謝謝您們!
叢1985年確立每年9月10日為教師節,迄今為止已走過(guò)了xxxx個(gè)年頭,為了感謝老師的培育之恩,xxxx學(xué)院學(xué)生代表在今年的教師節以特別的禮物向藝術(shù)學(xué)院的每位老師獻上我們的祝福。
活動(dòng)目的
以給老師贈送賀卡,鮮花,盆栽等形式,讓同學(xué)們感悟老師的`辛勤勞動(dòng),回饋師恩,培養同學(xué)們的感恩之心。同時(shí),也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
活動(dòng)主辦團:藝術(shù)設計學(xué)院黨支部及所有入黨積極分子
活動(dòng)地點(diǎn):19棟教學(xué)樓門(mén)口
活動(dòng)流程
(一)前期階段
1集思廣益,商討送給老師們的禮物,最后確定為賀卡,盆栽,鮮花
2確定藝術(shù)設計學(xué)院老師人數
3安排成員們分工合作(買(mǎi)或自己制作的賀卡,寫(xiě)祝福語(yǔ),買(mǎi)鮮花和盆栽,并包裝)
活動(dòng)階段
于教師節當天將已準備好的禮物送給藝術(shù)設計學(xué)院的每一位老師
(二)活動(dòng)后階段
由總主辦負責人結束活動(dòng),并結言;請學(xué)生代表發(fā)言,老師代表感言
注意事項
(1)在活動(dòng)前要做好全部準備,確;顒(dòng)準時(shí)開(kāi)始
(2)保證各個(gè)環(huán)節有序進(jìn)行
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