中秋晚會(huì )班級活動(dòng)策劃
中秋晚會(huì )班級活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)目的
大家都知道中秋節是中國的傳統節日，我們要通過(guò)中秋節來(lái)更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì )，可以與家人增進(jìn)感情。
教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學(xué)生帶著(zhù)自己的問(wèn)題引導學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計算機室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區……廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調查分析、實(shí)踐體驗等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
二、活動(dòng)日期
中秋節，也就是夏歷八五月十五。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
教室
四、活動(dòng)內容
活動(dòng)一、中秋節的風(fēng)俗和來(lái)歷
1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動(dòng)二、月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。
活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節的.故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來(lái)。
活動(dòng)四、協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據自己的愛(ài)好，組成相應的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現和收獲，一同來(lái)體驗共同的快樂(lè )。
五、應用與深化
通過(guò)調查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節的一些知識，讓學(xué)生設計自己怎樣度過(guò)今年的中秋節，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現出來(lái)。通過(guò)對有關(guān)中秋節詩(shī)歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養善于搜集整理的能力與習慣。
六、反思與拓展
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導學(xué)生總結研究成果，最后舉行“我的中秋節最快樂(lè )”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當引導與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì )更美好。
中秋晚會(huì )班級活動(dòng)策劃2
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月25日12:20
活動(dòng)地點(diǎn)：普高一班教室
活動(dòng)策劃：xx、xx
活動(dòng)組織單位及人員：普高一班全體師生
一、活動(dòng)目的
中秋節是中國的傳統民俗，是團圓的日子，鑒于我班有27位同學(xué)住校，不能與家人共度中秋，故在班級舉行中秋午宴，全班過(guò)一個(gè)團圓的'中秋，也為師生搭建一個(gè)了解的平臺，同時(shí)增進(jìn)師生情誼。
二、活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)分為三個(gè)階段：前期：按照策劃進(jìn)行活動(dòng)前的準備;活動(dòng)：活動(dòng)后：收尾及相關(guān)工作。
前期：
節目報名：9月23日前，微信或者QQ聯(lián)系班長(cháng)龔紫洋，報節目?jì)热?曲目;樂(lè )器)，用時(shí)時(shí)間。
邀請卡制作及邀請卡送達：9月25日課間操前，邀請卡負責人：xx，送達人：各科代表及xx和xx(校長(cháng)、劉主任)、xx(季主任)，xx(中專(zhuān)二的xx)。
PPT及音樂(lè )制作：PPT負責人：9月24日xx，音樂(lè )制作負責人xx。
9月25日7：30晨會(huì )，xx安排具體事宜。
會(huì )場(chǎng)布置：9月25日12:00-12:20，負責人：xx，全班同學(xué)一起行動(dòng)，椅子不夠去普高二借(xx協(xié)調)。
會(huì )場(chǎng)拍攝及照片視頻上傳：xx、xx。
主持人：xx(撰寫(xiě)主持稿及主持)。
衛生負責人：xx(安排具體打掃人員)。
午飯及餐具準備：普高一班全體同學(xué)自行準備。
總協(xié)調：xx。
活動(dòng)：
會(huì )場(chǎng)一切準備工作就緒，12：20正式開(kāi)場(chǎng)
主持人宣布中秋午宴開(kāi)始
歡迎參加此次活動(dòng)的老師
文藝匯演及午宴
主持人宣布晚會(huì )閉幕及班主任總結
活動(dòng)后：
打掃會(huì )場(chǎng)，準備上課，13:40前完成。
掃地：xx、xx;拖地：xx
倒垃圾：xx。
xx負責活動(dòng)宣傳，9月25日下午完成。
策劃人xx于9月26日早自習做活動(dòng)總結。
節目單
全體人員詩(shī)歌朗誦《水調歌頭》時(shí)間：兩分鐘
1.《剛剛好》原唱：薛之謙時(shí)間：四分鐘
2.《差三歲》原唱：Jam時(shí)間：四分鐘
3.《賣(mài)串兒》制作人：彭熙然、張蕊時(shí)間：五分鐘
4.《演員》原唱：薛之謙時(shí)間：四分鐘
5.《殺手》原唱：林俊杰時(shí)間：四分鐘
6.《鴿子》原唱：徐秉龍時(shí)間：四分鐘
7.《倫巴》拉丁舞時(shí)間：三分鐘
8.《告白氣球》合唱時(shí)間：四分鐘
9.《友誼地久天長(cháng)》合唱時(shí)間：四分鐘
中秋晚會(huì )班級活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)主題
濃情中秋，心系教育
二、活動(dòng)目的
在校長(cháng)和書(shū)記的關(guān)心下，開(kāi)展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動(dòng)，為我校青年教師搭建一個(gè)經(jīng)驗交流、思維碰撞、互相學(xué)習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實(shí)現青年教師之間，領(lǐng)導和青年之間的互動(dòng)，緩解日常工作中的壓力，增進(jìn)學(xué)校教師的凝聚力及向心力。
青年教師通過(guò)在政治學(xué)習上對于《XX市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標》(附件1)的.理解，針對其中某一個(gè)指標體系，暢談自己如何在工作中實(shí)踐以及自己今后的努力方向，同時(shí)，可以針對自己近期在教育和教學(xué)工作中出現的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗，以營(yíng)造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在XX學(xué)校這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學(xué)習、快樂(lè )生活，從而推動(dòng)我校青年教師專(zhuān)業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構建和諧校園，攜手共創(chuàng )美好未來(lái)。
三、活動(dòng)時(shí)間
暫定
四、擬請相關(guān)領(lǐng)導
鎮團委領(lǐng)導、校長(cháng)、書(shū)記、學(xué)校黨政領(lǐng)導
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校綜合樓底樓會(huì )議室
六、活動(dòng)準備
1、請柬、活動(dòng)通知(附件2)
2、青年教師準備簡(jiǎn)短發(fā)言稿
3、留念禮品、會(huì )場(chǎng)布置和游戲道具等
4、暖場(chǎng)音樂(lè )、活動(dòng)中間配樂(lè )
七、活動(dòng)前期安排
1、發(fā)言稿(3分鐘)自備
2、領(lǐng)導的邀請：發(fā)邀請函
XX負責：送出邀請函，上級領(lǐng)導邀請函發(fā)放，征求校黨政領(lǐng)導意見(jiàn)
3、會(huì )場(chǎng)布置，游戲準備
一年級教師負責：買(mǎi)彩帶、氣球等安排布置溫馨的會(huì )場(chǎng)
4、主持稿撰寫(xiě)
XXX、XX負責：主持本次活動(dòng)、主持串聯(lián)詞的撰寫(xiě)
5、聚餐地點(diǎn)
XXX負責聯(lián)系預定
6、禮品購買(mǎi)
(1)小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、U盤(pán)等;
(2)領(lǐng)導紀念品：暫計XX人;
(3)游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等X老師負責
7、活動(dòng)現場(chǎng)ppt、暖場(chǎng)音樂(lè )
XX負責
八、活動(dòng)議程
暖場(chǎng)音樂(lè )
(一)學(xué)校黨支部書(shū)記鄒謹忠，致詞
(二)請個(gè)別教師代表從一下六個(gè)方面暢談自己的想法
(1)如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jì)?通過(guò)何種措施縮小班級學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的差異性?
(2)作為任課老師我們如何提升學(xué)生的學(xué)習自信心、學(xué)習動(dòng)機?減輕學(xué)生的學(xué)習壓力，提(3)高我們自身的師德修養。
(4)作為班主任我們從什么角度，如何提升學(xué)生、家長(cháng)對學(xué)校的認同度?
(5)我們如何在工作中提升課堂效率，準確的把握課堂五環(huán)節從而達到減少課后“補習”，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔?
(6)結合自己的實(shí)踐工作談?wù)�，針對我校XX%以上的外來(lái)農民供子女，我們青年教師如何提升師生關(guān)系?
(三)互動(dòng)游戲：
(1)擊鼓傳花;(抽問(wèn)題回答或獎勵)(2)夾乒乓球;(3)合力吹氣球;(4)猜燈謎(附件3)
(四)聚餐
九、活動(dòng)預算
(1)小禮品+小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、U盤(pán)等，XXX元
(2)領(lǐng)導紀念品：暫計XX人，XXXX元;
(3)游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙;杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，XXX元;
(4)現場(chǎng)糕點(diǎn)(水、水果、零食等)XXX元。
(5)聚餐：XXXX元。共計：XXX元。
中秋晚會(huì )班級活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)目標：
1、中秋節是中國的傳統節日，通過(guò)中秋節讓學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化。
2、介紹中秋節的來(lái)歷，了解中國各地過(guò)中秋的風(fēng)俗和傳奇故事。
3、畫(huà)出你心中的中秋節。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
三、活動(dòng)準備：
師生通過(guò)各種途徑尋找中秋節的資料。(中秋節的傳說(shuō)故事、習俗、詩(shī)歌等)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
x(x)班教室
五、活動(dòng)過(guò)程：
老師導入：中秋節，是中國的傳統節日。從去年開(kāi)始，國家把這個(gè)節日定為法定節日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統文化和民俗越來(lái)越重視。今天我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節，一起來(lái)感受中秋佳節。
1.齊讀班會(huì )的主題
(中秋節是月亮最圓的時(shí)候，是團圓的日子，我們心里也會(huì )喜洋洋、甜滋滋的)
2.中秋知識競猜：
1、中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節日嗎?
(春節、端午節、中秋節)
2、中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說(shuō)出來(lái)哦，看誰(shuí)說(shuō)的多?
(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)
3.故事引趣：
1、師引:
中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節�！霸聢A人團圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節日。中秋節最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來(lái)給你們介紹一下：嫦娥奔月
2、繼續介紹關(guān)于中秋節的神話(huà)故事
月中玉兔吳剛伐掛樹(shù)
4.中秋詩(shī)詞佳句知多少
老師：有人說(shuō)，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會(huì )更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩(shī)人就會(huì )用詩(shī)詞來(lái)表達對家鄉、親人的'思念。
(1)、出示圖片1
老師問(wèn)：我們來(lái)看這幅畫(huà)，隊員們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。
——(李白的《靜夜思》)
隊員齊背《靜夜思》。
(2)、老師：中國畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體，這幅中國畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有，惟獨缺詩(shī)，我們給它題首詩(shī)，使它變得更完整。
(隊員發(fā)言)(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》)(你們知道“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”這句話(huà)出自誰(shuí)人之口嗎?
(3)對了，千年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著(zhù)名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。
(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》
(5)學(xué)唱蘇軾的《水調歌頭》
我國的詩(shī)人大多是憂(yōu)國憂(yōu)民的，又大多是命運坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉，思鄉成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉為題材的詩(shī)作，你還知道哪些呢?
(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶四川兄弟》等。
5.老師總結
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節的知識，又為過(guò)今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統佳節，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們中隊是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
中秋晚會(huì )班級活動(dòng)策劃5
本次活動(dòng)以聯(lián)誼會(huì )的形式進(jìn)行，邀請XX領(lǐng)導及僑城居民及周邊商戶(hù)共同參與。整場(chǎng)晚會(huì )內容包括文藝演出、茶道表演、分享由XX為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)XX企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個(gè)月餅，意喻著(zhù)團圓這個(gè)古今不變的中秋主題，通過(guò)良好的組織，將晚會(huì )辦成一個(gè)格調高雅、氣氛融洽的XX中秋聯(lián)誼會(huì )。
一、目的
1、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，提升華僑城及華僑城XX的知名度，增強XX與華僑城居民的交流與聯(lián)系。
2、通過(guò)與品牌月餅商的.合作，建立起良好的商業(yè)互動(dòng)關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的文化內涵，樹(shù)立雙方良好的企業(yè)形象。
3、通過(guò)文藝演出及現場(chǎng)參與活動(dòng)的方式，豐富社區居民的文化生活。
4、通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，制造新聞熱點(diǎn)，通過(guò)各媒體的報導形成一定的影響力。
二、晚會(huì )主題
品茶賞月，共度X歡樂(lè )中秋
三、時(shí)間
中秋節晚7：00—9：00
四、地點(diǎn)
XXX廣場(chǎng)
五、主辦單位
華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商
六、內容
1、節目豐富多彩的文藝演出：邀請專(zhuān)業(yè)文藝團體表演或與僑城社區合作XX僑城物業(yè)邀請有文藝特長(cháng)的業(yè)主參加表演。
2、由主辦此次晚會(huì )的品牌月餅企業(yè)提供當晚聯(lián)誼會(huì )中的“特大型”月餅，并提供部分關(guān)于月餅的知識資料穿插在晚會(huì )節目中宣傳。
3、邀請品牌茶商，在聯(lián)誼會(huì )中舉行一場(chǎng)茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識資料穿插在節目中向觀(guān)眾進(jìn)行介紹。提供聯(lián)誼會(huì )的飲用茶及茶具。
4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導及周邊商戶(hù)參加。
5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。
七、宣傳媒體
報紙：XX
刊物：X《家園》
網(wǎng)絡(luò )：XX網(wǎng)
其它：海報、噴繪、條幅
中秋晚會(huì )班級活動(dòng)策劃6
活動(dòng)目的：
中秋節是中華民族的傳統節日，也是萬(wàn)家團員的日子，據根學(xué)校的要求不放假，對于很多高一的'新同學(xué)來(lái)說(shuō)，第一個(gè)中秋節沒(méi)跟家人一起過(guò)。在班級班團委的組織下，經(jīng)政教處批準，我班決定在中秋之夜，舉行一場(chǎng)燭光晚會(huì )。通過(guò)此次活動(dòng)，本著(zhù)勞逸結合的原則，發(fā)揚同學(xué)們合作精神，增強班級凝聚力，提升同學(xué)之間的相互交流能力，培養同學(xué)們的表演才能，增進(jìn)師生之間的親和力以及增強同學(xué)們對內中的歸屬感.
活動(dòng)時(shí)間：
xx年年9月xx日星期二晚8：00—9：15
參加人員：
高一班全體同學(xué)
主持人：
林xx、林xx
購物：張xx、尤xx
攝像：班主任
場(chǎng)地衛生負責人：余xx
活動(dòng)地點(diǎn)：
內坑中學(xué)操場(chǎng)
費用預算：5元/人(學(xué)生自行解決)
活動(dòng)內容：
1、各同學(xué)交流有關(guān)中秋的感想;
2、唱歌;
3、游戲動(dòng)作接龍;
4、燈迷;
5、同學(xué)成語(yǔ)接龍，說(shuō)出有關(guān)“月”字的成語(yǔ)或詩(shī)詞句;
6、踩氣球;
7、男女k歌;
8、腦筋急轉彎;
9、抽幸運獎。
中秋晚會(huì )班級活動(dòng)策劃7
一、前奏
一年一度的促銷(xiāo)大好機會(huì )“中秋節”即將到來(lái)，因此，能否搞好本次活動(dòng)，對是否能達到整年度的銷(xiāo)售目標等都顯得尤為重要，同時(shí)抓住消費者的消費心理，在中秋佳節限度的提高人流量、提升人氣、擴大店鋪的銷(xiāo)售額，勢必提高企業(yè)知名度。
二.活動(dòng)主題：相聚“金”秋
三.活動(dòng)廣告語(yǔ)：
“金”喜不斷“金”彩連連
四.活動(dòng)對象：
消費者
五.活動(dòng)時(shí)間：
六.活動(dòng)目的.：
1，中秋節、中國傳統三大節日之一，以中秋節為契機，通過(guò)策劃一系列活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)美譽(yù)度
2，借助中秋節節日的到來(lái)，策劃實(shí)施一系列大型促銷(xiāo)活動(dòng)，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，限度地擴大銷(xiāo)售額
七.活動(dòng)方式
第一重;消費有“禮”
活動(dòng)期間，首飾金購物滿(mǎn)500元或投資金條購物滿(mǎn)50克，送一個(gè)帶有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣形狀多樣，制作精美，上面有中秋快樂(lè )，健康長(cháng)壽，平安是福等祝福語(yǔ)
操作說(shuō)明
鑰匙扣由店里根據預期銷(xiāo)售定做，每個(gè)成本控制到兩元
鑰匙扣上要有品牌
滿(mǎn)足條件的客戶(hù)憑商品保證單到禮品發(fā)放處領(lǐng)取，領(lǐng)取后在保證單上蓋章
第二重;團團圓圓
首飾金購物滿(mǎn)1000元或投資金條購買(mǎi)滿(mǎn)100克憑保證單可拍7寸全家福照片一張，以作留念
時(shí)間中秋當天
地點(diǎn)中金店內
協(xié)辦某某影樓
操作說(shuō)明
現場(chǎng)布景，營(yíng)造中秋氣氛，或布置現代的團圓喜慶的場(chǎng)景
把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金
第三重;夢(mèng)圓“十分”大搶購
搶購，搶購時(shí)間為十分鐘，在搶購時(shí)間里，首飾金每克優(yōu)惠兩元，以款臺結算時(shí)間為準，當店里特定音樂(lè )響起時(shí)，即是搶購開(kāi)始，助您夢(mèng)想成真!
操作說(shuō)明
事先不告知具體搶購時(shí)間，保證現場(chǎng)秩序
設立搶購專(zhuān)區，并公示
金條類(lèi)商品不參與此活動(dòng)
第四重;順手牽“羊”
中秋晚會(huì )班級活動(dòng)策劃8
隨著(zhù)中秋節的到了，我xx小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
中秋節前兩天。
二、活動(dòng)目的
1、初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活幸福。
3、通過(guò)對節日的`了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日
四、活動(dòng)內容
(一)中秋讀月
1、國旗下講話(huà)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節的來(lái)歷，并且倡議每位同學(xué)節日期間做到“家圓”，幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”，給在無(wú)法團聚的遠方的親人發(fā)一條節日祝福短信;“國圓”，為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，晨會(huì )課各班開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)。
(二)中秋憶月
1、各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中。
2、各中隊完善班內或黑板報“心愿”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)、想表達的節日祝福寫(xiě)在“心”上。
3、各中隊舉行一次中秋詩(shī)會(huì )，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
(三)中秋賞月
1、開(kāi)展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵一二年級學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(cháng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2、開(kāi)展“快樂(lè )體驗暖中秋”志愿者活動(dòng)，三四年級學(xué)生利用中秋節小長(cháng)假給長(cháng)輩送月餅，送溫暖，并寫(xiě)下體驗日記。
3、“月兒圓圓畫(huà)中秋”：五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報;六年級節假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節日小報。
中秋晚會(huì )班級活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節是我國的一個(gè)傳統節日，在這個(gè)信息化社會(huì )里，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統的東西。此外，借助于“團圓”，讓學(xué)生感覺(jué)到親情、感情存在。
二、活動(dòng)準備
1、召集班委討論、決定班會(huì )程序，構思班會(huì )主題、內容，確定主持人;
2、根據班會(huì )內容確定班會(huì )骨干同學(xué);
3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目;
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.主持人(x)致歡迎詞;
2.周想朗誦《水調歌頭·中秋》;
3.講述中秋的由來(lái)、食俗;
4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說(shuō)故事;
5.有關(guān)中秋的民謠表演;
等全班合唱《水調歌頭·中秋》;
7.主持人宣布班會(huì )結束。
四、活動(dòng)內容
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的`“我們的節日——中秋”主題班會(huì )。
男：當冰峰上的一片雪花在陽(yáng)光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來(lái)的藍色的夢(mèng)想。
女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時(shí)候，它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量。
男：轉眼間又到中秋佳節了，在此祝所有的同學(xué)老師——
合：“中秋節快樂(lè )!”
男：我想同學(xué)們對“中秋”應該不會(huì )陌生吧?我們來(lái)一起回憶一下，我們有沒(méi)有學(xué)過(guò)什么詩(shī)詞是有關(guān)中秋的?
女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》：
水調歌頭·中秋蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共蟬娟。
中秋晚會(huì )班級活動(dòng)策劃10
活動(dòng)目的
1、讓我校學(xué)生能更好的表現自己，把自己的特長(cháng)充分的發(fā)揮出來(lái)。在活動(dòng)的氛圍中更好的認識我校的優(yōu)良傳統，能更好的為自己找一個(gè)定位。
2、實(shí)現學(xué)校領(lǐng)導，師生之間的互動(dòng)，讓學(xué)校成員之間加強了解。以促進(jìn)改革我校的更好的發(fā)展。
3、有效的開(kāi)展活動(dòng)及節目，讓學(xué)校的領(lǐng)導，師生更好的了解我校的一年比一年逐步的提高。有利于更好的展望我校的未來(lái)。
目標公眾全校師生，成員。邀請其他高校的學(xué)生會(huì )成員來(lái)參觀(guān)。(實(shí)現由學(xué)生會(huì )外聯(lián)部發(fā)出請柬，確保請柬的送到。)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年月日
活動(dòng)地點(diǎn)：
我校學(xué)生廣場(chǎng)上
活動(dòng)內容：
節目征集：
1、各系推出一個(gè)節目，爭取落實(shí)到各班上，節目要多樣話(huà)，多元話(huà)。各系學(xué)生會(huì )要組織一個(gè)節目，節目任選，由各系文藝部長(cháng)把通知下達下去。
2、本周五開(kāi)始排練。學(xué)院中秋晚會(huì )活動(dòng)方案、學(xué)院主題歌唱比賽策劃書(shū)及學(xué)院20周年活動(dòng)策劃方案學(xué)院中秋晚會(huì )活動(dòng)方案、學(xué)院主題歌唱比賽策劃書(shū)及學(xué)院20周年活動(dòng)策劃方案。
3、節目申報者請自備伴奏樂(lè )器或音帶cd。
20xx中秋晚會(huì )活動(dòng)現場(chǎng)。
1、開(kāi)始時(shí)間18：30分。到了指定時(shí)間，晚會(huì )如期開(kāi)始。18：00各系各班需要準時(shí)入場(chǎng)，到指定的'位置坐定，由學(xué)校護衛隊師生維持現場(chǎng)秩序，以求安全第一。
2、由主持人宣布晚會(huì )開(kāi)始，并且讓各系督促各系各班的會(huì )場(chǎng)安靜情況。
3、由主持人介紹嘉賓xx學(xué)校領(lǐng)導致辭。
4、由各個(gè)部門(mén)選報的活動(dòng)(具體編排待訂)
5、游戲
同一首歌邀請領(lǐng)導和老師共同合作一首歌曲，邀請領(lǐng)導人數三，老師人數三我猜，我猜，我猜猜猜邀請舞臺下的學(xué)生上臺來(lái)用鼻聞，用眼睛看。自己面前的桌上容器里裝的是什么液體。(小禮物，由院文藝部，生活部向上批款向自行安排。主要增強娛樂(lè )效果)
6、抽獎與禮品的頒發(fā)
7、退場(chǎng)。演出的全部?jì)热輨?wù)必要在21：40之前弄完，以免延誤學(xué)生進(jìn)入寢室的時(shí)間。演出結束后，由主持人宣布退場(chǎng)，在學(xué)校護衛隊的監督下，做到各班有序退場(chǎng)。
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