寄語(yǔ)的作文

時(shí)間:2022-08-02 08:55:57 寄語(yǔ) 我要投稿

有關(guān)寄語(yǔ)的作文集錦五篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到寄語(yǔ),大家肯定都不陌生吧,借助寄語(yǔ)人們可以表達自己心中的真實(shí)感受。什么樣的寄語(yǔ)才是好的呢?下面是小編整理的寄語(yǔ)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)寄語(yǔ)的作文集錦五篇

寄語(yǔ)的作文 篇1

  從小到大,就一直喜歡雨,它恬靜,默然、純凈,把最好的一面留給人們,把殘留的污垢留給自己。

  ——題記

  微風(fēng)伴隨著(zhù)淅瀝的雨兒,輕敲窗欞,輕柔而舒緩,雨巷的心跳在耳邊縈繞回響,淡香、清愁,沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有生機,也沒(méi)有活力,寂寞而悠長(cháng),我輕嗅著(zhù)淡香,走進(jìn)生命的恬淡,托起雨兒滑落的寄語(yǔ)。

  我的思緒凌亂、凌亂,風(fēng)吹亂了我的衣服,更吹散了我的心,孤單,凄清,揮之不去,更使我的心情黯然憂(yōu)傷,也許是蒼天憐悲人,派可愛(ài)的小雨兒來(lái)憐惜我,勸我別難過(guò),安慰我,我知道它是柔情的,用它那絲絲的寄情雨點(diǎn),淋著(zhù),淋著(zhù),感化我的一切,那是多么浪漫的詩(shī)意。

  細雨如綢,雨中漫步的情侶,因為你這個(gè)小精靈,依偎在傘下,聽(tīng)雨滴的聲音,看雨落的風(fēng)景,記錄著(zhù)一起于雨下的甜蜜,有了雨兒的淡然朦朧的襯托,傘下顯得更加的神秘,雨聲淹沒(méi)了竊竊私語(yǔ),這大自然原生態(tài)的美告訴我:那噠噠的馬蹄聲不再是美麗的錯誤。

  置身雨中,恍然若夢(mèng),佇立落花成冢的雨巷,看盡多少過(guò)客來(lái)往,讀過(guò)多少悲歡離合,讓揮動(dòng)的'手,在雨中飄蕩,不要驚醒楊柳岸那些往事,化作一縷輕煙已消失在遠方,莫懷念,寄情的雨兒早已把淡淡的相思帶向遠方,看到那蒙蒙的深深的毛毛雨,便愛(ài)上了,誰(shuí)能說(shuō)夢(mèng)中雨季,為誰(shuí)獨留?它是屬于大家,凈化你的心境、淡化你的煩惱。

  雨是柔弱,是世上最輕靈的,它近在咫尺卻又遠在天涯,雨兒也是有靈性的,聽(tīng)她的聲音,感受她的氣息,卻又難以猜透她的心。

  寄情的雨兒在嘀嗒的曲子里聲音清脆、柔和、動(dòng)聽(tīng),像蜻蜓點(diǎn)水般留下了蔓延開(kāi)來(lái)的漣漪,這美麗的雨的印記,是永遠抹不掉的相思,慢慢播向遠方,希望能與你永遠相伴,讀懂我內心最深處的獨白,在人生路上,追尋理想的蹤跡,感悟人生的真諦。

寄語(yǔ)的作文 篇2

  那年夏天,發(fā)生在我和鄰居言言之間的事情,至今記憶猶新。

  那時(shí)我上三年級。

  一天下午還沒(méi)有放學(xué),“轟隆隆隆……”剛才還晴空萬(wàn)里的天頓時(shí)黑了下來(lái),“嘩嘩嘩……”一場(chǎng)瓢潑大雨從天而降。

  放學(xué)鈴打響了,我冒雨去了媽媽辦公室,誰(shuí)知媽媽因為有事提前回家了,我急得正要給媽媽打電話(huà),忽然有人在身后拍了拍我,說(shuō):“你怎么在這里?”我回頭一看,原來(lái)是鄰居言言打著(zhù)一把大傘笑盈盈地向我說(shuō)話(huà)。

  我一五一十地向她說(shuō)了,她想了一下說(shuō):“你給阿姨打個(gè)電話(huà),我們一起回去吧!”我有些猶豫,但最終同意了。

  我給媽媽打了電話(huà),說(shuō)明了一切。

  和言言一起回家。

  雨越下越大,亂箭似的大雨倒在房屋上,傾在馬路上,澆在行人的傘上。

  我和言言并排走著(zhù),一路談笑風(fēng)生。

  我無(wú)意間抬頭一看,只見(jiàn)大傘把我的身體全部罩住了,我歪頭一看,言言的側臂在雨傘的外面。

  我一把搶過(guò)雨傘,往她身上傾斜,并責怪說(shuō),你怎么這樣?說(shuō)著(zhù)眼睛濕潤了。

  言言只是淡然一笑說(shuō),沒(méi)關(guān)系,反正也快到家了,只要你沒(méi)事就行。

  言言把我送到我家門(mén)口。

  我的身上沒(méi)有濕一點(diǎn),而言言的.側臂已經(jīng)濕透了。

  望著(zhù)她漸漸離去的身影,我的視線(xiàn)模糊了,殊不知有一朵純潔的友誼之花,在雨水的灌溉下,正悄然開(kāi)放……

寄語(yǔ)的作文 篇3

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!新學(xué)期就要開(kāi)始了,李老師有些話(huà)相對大家說(shuō):

  播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);

  播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習慣;

  播種一個(gè)習慣,收獲一個(gè)姓格;

  播種一個(gè)姓格,收獲一個(gè)命運,新學(xué)期寄語(yǔ)500字作文。

  同學(xué)們,新學(xué)期正值收獲的季節,讓我們也好好播種,好好把握吧!相信大家會(huì )播種多彩的希望,收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的'幸福。

  學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺(jué)。希望大家在老師的指引下,繼續培養良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。國有國法,家有家規,學(xué)校同樣有一些規矩和要求。大家要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的一日常規,自覺(jué)養成良好習慣。

寄語(yǔ)的作文 篇4

  時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中,一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來(lái)了一個(gè)新的歲月,開(kāi)始了人們的又一段旅程。

  零時(shí)的鐘聲響徹天涯,新年的列車(chē)準時(shí)出發(fā)。它馱去一個(gè)難忘的歲月,迎來(lái)了又一度火紅的年華。祝你新年快樂(lè )!

  日歷上剛翻過(guò)去的那一頁(yè),記錄著(zhù)我們堅實(shí)的腳印,而那嶄新的一頁(yè),等待我們用汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)……

  懷想過(guò)去,我們有很多很多值得回味的美好日子——那曾經(jīng)有過(guò)的溫馨,那曾經(jīng)有過(guò)的歡笑,那曾經(jīng)有過(guò)的甜蜜,那曾經(jīng)有過(guò)的驕傲,剎那間,化作一片片五彩云霞,布滿(mǎn)了我們記憶的天幕,成為一道亮麗而不褪色的人生風(fēng)景。

  但歷史的腳步是向前的,時(shí)代的鼓點(diǎn)已把我們的心思鼓動(dòng)得沸沸揚揚,我們已經(jīng)走在人生新的起跑線(xiàn)上;匚犊偸敲篮玫,但過(guò)多地沉醉于對昨日的`懷想,難免會(huì )給自己的心靈帶來(lái)沉重的包袱,我們只有輕裝上陣,笑擁新年,張開(kāi)我們奮飛的雙翅,去迎接未來(lái)的挑戰。

  此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對新年的美好憧憬。

寄語(yǔ)的作文 篇5

  面對大千世界的紛紛擾擾,我們需要聆聽(tīng)心的寄語(yǔ);面對人生路上的分岔路口,我們需要聆聽(tīng)心的寄語(yǔ);面對生活編織的七彩光影,我們需要聆聽(tīng)心的寄語(yǔ);聆聽(tīng)心的寄語(yǔ),使我們找到屬于自己的航向,駛向夢(mèng)遠方……

  聆聽(tīng)心的寄語(yǔ),發(fā)現最真實(shí)的自己。當我們身處困境時(shí),當我們猶豫迷茫時(shí),當我們不知所措時(shí),請靜下心來(lái)吧!靜下心來(lái)去聆聽(tīng)自己內心的聲音,去捕捉內心那份最深沉而又最真實(shí)的聲音。魯迅—-喚醒國人的旗手,在中國人中稱(chēng)為“東亞病夫”的黑暗年代,他抱著(zhù)醫學(xué)救國的熱情東渡日本留學(xué),當從電影中看到中國人被日寇砍頭示眾,周?chē)鷧s擠滿(mǎn)了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后,內心受到極大的震動(dòng),他毅然棄醫從文,立志用手中的筆來(lái)喚醒沉睡的中國民眾的靈魂。魯迅通過(guò)聆聽(tīng)內心的聲音,選擇棄醫從文,從而找到了自己的人生定位,找到了最真實(shí)的自己。

  聆聽(tīng)心的寄語(yǔ),發(fā)現最精彩的自己。不要把別人的夢(mèng)想當成自己的夢(mèng)想,不要用別人的標準來(lái)衡量自己的人生。生命的`意義,在于傾聽(tīng)自己內心的聲音,做最精彩的自己。曾屢屢失敗的李娜,面對年齡大、挫折多的現實(shí),她沒(méi)有聽(tīng)從別人的勸說(shuō),放棄或改行,而是傾聽(tīng)自己內心的聲音,以無(wú)以倫比的勇氣努力拼搏,最終贏(yíng)得了網(wǎng)球比賽的大滿(mǎn)貫,被人們譽(yù)為“網(wǎng)球女王”。李娜的經(jīng)歷告訴我們,不用在乎別人怎么說(shuō),只需聽(tīng)從自己的內心,把每一次失敗踩在腳下,就能做最精彩的自己。

  聆聽(tīng)心的寄語(yǔ),發(fā)現最努力的自己。當你靜心聆聽(tīng)自己內心時(shí),你會(huì )為自己的不斷進(jìn)步成長(cháng)而欣慰,當然你也會(huì )為自己的失敗和不足而不斷鞭策、激勵自己。聆聽(tīng)自己內心的目標,并為了這個(gè)目標而不斷的努力、不斷的前進(jìn)。送水女工鄭玉俠,未讀完初中就輟學(xué)打工,可她心里一直有一個(gè)書(shū)法夢(mèng),于是她邊打工邊讀書(shū)練習書(shū)法。她為了心中的目標,努力了三十多年,堅持了三十多年,最終得到人們的認可和贊譽(yù)。她的經(jīng)歷告訴我們,聆聽(tīng)內心的聲音,將會(huì )不斷地提醒我們自己的目標是什么,激勵我們朝著(zhù)心中的目標前行,為了目標而不斷努力,發(fā)現最努力的自己。

  但我們卻經(jīng)常會(huì )蒙蔽自己的內心,去尋找或去追求那其實(shí)根本不是自己想要的東西。為了自以為的成功,不再聆聽(tīng)心的寄語(yǔ);為了自以為的榮耀,不再聆聽(tīng)心的寄語(yǔ);為了自以為的光明,不再聆聽(tīng)心的寄語(yǔ),這終會(huì )使我們迷失自我……

  朋友,請靜下心來(lái)聆聽(tīng)心的寄語(yǔ)吧!讓我們更加快樂(lè )、更加睿智、更加坦誠的面對生活。

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