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對孩子說(shuō)中考閱讀習題和答案
篇一：對孩子說(shuō)閱讀答案中考
你必須吃很多糧食、蔬菜、水果，飲很多水和奶，才漸漸增長(cháng)自己的身高和體重。記住，是土地供給你營(yíng)養讓你漸漸高出土地，你不要忘了隨時(shí)低下頭來(lái)，甚至要全身心匍匐在地面上，看看土地的面容和傷痕，為了你站起來(lái)，土地一直謙卑地匍匐著(zhù)，在偉大的土地面前，你一定要學(xué)會(huì )謙卑。
為了生長(cháng)，你不得不多吃一些東西，這就不得不請求別的生命的幫助，這就難以避免地傷害了它們，憨厚的豬、忠實(shí)的牛、活潑的魚(yú)、誠懇的雞 都幫助了你的生長(cháng)，多少犧牲構成了生命的廟宇�？此评硭斎坏倪^(guò)程，實(shí)際卻充滿(mǎn)著(zhù)疼痛和傷害。為此，感恩和懺悔，應該成為你一生的功課，這樣或許沉重了些，但沉重之后，你將獲得真正的美德。
你將吃很多的鹽，然后漸漸匯成內心的深海，并體會(huì )那種咸的感情。
你將翻過(guò)許多山，很可能你找不到通向峰頂的路徑，那么繼續攀援吧，許多迂回重復的路，使你的記憶彎曲并有了深度;而當你終于到達一座山頂，你會(huì )看到更遠處那積雪的山峰，于是你知道，你必須不停地出發(fā)，生命就是不停地開(kāi)始，只有過(guò)程，沒(méi)有頂點(diǎn)。
你必須經(jīng)歷很多個(gè)夜晚，為此，你應該多準備一些燈盞。學(xué)會(huì )把燈高高地舉起，不僅照亮了自己的夜晚，也為遠處的另一位夜行者提示了路的存在。
永遠向高處、向遠處敞開(kāi)胸懷，你將獲得遼闊的胸懷和源源不竭的激情。
但是孩子，你必須隨時(shí)把目光從高處遠處收回，看看低處，學(xué)會(huì )尊重和熱愛(ài)低處吧，熱愛(ài)低處的人，熱愛(ài)低處的勞動(dòng)，熱愛(ài)低處的水域�；饕坏嗡畢R入低處吧。最低處的海，最低處的水，養活著(zhù)這個(gè)世界。
當然，孩子，我仍然沒(méi)有說(shuō)清楚什么;真理的金子是隱藏在黑夜的泥沙里的。為此，你必須走向你的河流，深入你的波濤，淘洗和尋覓吧，當整整一條河流都從你的手指間漫過(guò)，或許你會(huì )發(fā)現一些閃光的顆粒。
即使注定不會(huì )有什么發(fā)現，你也必須走向河流，與它一同發(fā)源，一同奔流，一同歷險，一同化入蒼茫。
孩子，向自己的河流走去吧
閱讀題：
1. 這是一位長(cháng)者給我們的諄諄教誨，他對我們說(shuō)了些什么?請你加以概括。(6分)
2. 憨厚的豬、忠實(shí)的牛、活潑的魚(yú)、誠懇的雞 作者為什么給這些家禽、家畜用上這么好的修飾語(yǔ)?
3. 為此，你必須走向你的河流 你也必須走向河流 向自己的河流走去吧
這里的 河流 、 你的河流 指的是什么?該怎么理解?(4分)
4. 文中有那些話(huà)是你的父母或者老師不曾對你說(shuō)的?又有哪些話(huà)是你耳熟能詳的?選擇你感觸最深的一句，聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)一段100字左右的議論性文字，談?wù)勀阕约旱挠^(guān)點(diǎn)和看法。(6分)
參考答案：
1. 作者告誡我們要學(xué)會(huì )謙卑，學(xué)會(huì )感恩和懺悔，要不停地出發(fā)，永遠向高處、向遠處敞開(kāi)胸懷，并且隨時(shí)把目光從高處遠處收回，看看低處，學(xué)會(huì )尊重和熱愛(ài)，必須走向自己的河流 (劃線(xiàn)的要點(diǎn)答出一點(diǎn)得1分，共6分)
2. 作者認為我們的生命得到了它們的幫助，它們的犧牲構成我們生命的廟宇，它們值得敬重，我們得感恩、得懺悔 (4分，意思對即可)
3. 河流 、 你的河流 指的是人生的旅途、自己對生活對生命的體驗，生活的真理往往不是言語(yǔ)所能傳授的，只有將自己投到生活的河流中去，才獲得真正屬于自己的感悟和認識。(每一問(wèn)2分，共4分，意思對即可)
4. 共6分，觀(guān)點(diǎn)健康、能進(jìn)行簡(jiǎn)要的闡述分析、表達通順，應給4分以上。
2013中考語(yǔ)文閱讀答案：《對孩子說(shuō)》閱讀答案，由巨人中考網(wǎng)整理，供大家參考學(xué)習，更多精彩內容盡在巨人中考網(wǎng)。
篇二：對孩子說(shuō)閱讀答案中考
1、這篇文章的標題有怎樣的特點(diǎn)？
2、 咸的感情 指什么？作者這樣說(shuō)好在哪里？
3、 使你的記憶彎曲并有了深度 中 彎曲 和 深度 各指什么？衣結合上下文說(shuō)說(shuō)看。
4、第6、7兩段在內容上相互矛盾嗎？為什么？
5、作者說(shuō)了那么多，但在8段中還強調說(shuō) 我仍然沒(méi)有說(shuō)清楚什么 。這說(shuō)明了什么？把你的推斷寫(xiě)下來(lái)。
6、讀了短文你有哪些感受？請把它寫(xiě)下來(lái)，不得少于30字。
參考答案：
1.以一個(gè)對話(huà)者的身份落筆，親切自然，感情色彩突出。
2.①明指淚水，暗指挫折、痛苦和磨難，提醒孩子這些對每個(gè)人而言都在所難免，要勇敢面對、增強承受能力。
�、诤锰帲焊蜗�、更具生活氣息，避免了抽象、生硬說(shuō)教。
3. 彎曲 ：指人生閱歷更豐富、看問(wèn)題的角度更全面；
深度 ：指壑智、深刻、理性。
4.不矛盾。
第⑥段針對目標理想而言，所以強調要 高 ；
第⑦段針對行動(dòng)態(tài)度而言，所以強調切合實(shí)際，善于從頭、從小處做起。
5.①說(shuō)明作者對孩子成長(cháng)問(wèn)題的高度關(guān)注、殷切關(guān)懷期望和強烈的責任感。
�、谧髡咛貏e強調：要獲得，就必須親歷親為，有自己的思考和正確的選擇，做一個(gè)有心有為有用的人。
�、壅f(shuō)明孩子的成長(cháng)問(wèn)題極其重要，應該受到全社會(huì )的高度關(guān)注。
6.這篇文章對所有的孩子娓娓敘談他們的成長(cháng)，借助比喻排比等手法，生動(dòng)形象地闡釋人生，結合生活，真摯感人。從文章中我知道要更全面、更深刻地去看待人生。人生要有一個(gè)崇高的目標理想，不過(guò)行動(dòng)上要從小做起，從實(shí)際做起，才能做一個(gè)有心有為有用的人。
通過(guò)《對孩子說(shuō)》閱讀參考答案，同學(xué)們是否覺(jué)得自己對這篇文章的理解程還不夠深刻呢，如果是這樣，那就抓緊時(shí)間改正吧。
篇三：對孩子說(shuō)閱讀答案中考
�、俣嗄旰�，他一直記得那一幕—— ②有一天，他和妻因為一點(diǎn)家庭小事鬧起了矛盾，妻性格內向，不善言談，不跟他吵，也不同他一起..
�、俣嗄旰�，他一直記得那一幕——
�、谟幸惶�，他和妻因為一點(diǎn)家庭小事鬧起了矛盾，妻性格內向，不善言談，不跟他吵，也不同他一起吃飯．帶著(zhù)女兒就出門(mén)。
�、� 他自尊心強，不主動(dòng)向她示好，妻出門(mén)后，他在家里喝悶酒．當妻牽若女兒回來(lái)時(shí)，他己經(jīng)喝了大半瓶，桌上只剩一碟小涼萊和幾個(gè)饅頭，妻看都不看他一眼，徑直進(jìn)了臥室。他又氣又怒．火氣發(fā)不出來(lái)，拿起酒瓶猛灌．就在他仰頭灌酒的時(shí)候，一只小小的手．用了很大的力氣，拉住他的手腕．是剛4歲的女兒，站在那里，固執地拉著(zhù)他的手．十分心疼地看著(zhù)他．女兒不停地說(shuō)：“爸爸不要喝酒，爸爸不要喝酒！"
�、芩氖滞Ｔ诎肟�，看著(zhù)眼前這個(gè)嬌小的人兒，圓圓的臉，卷卷的頭發(fā)，水汪汪的眼睛……女兒奪下他手里的酒瓶，轉身飛快地跑了出去，回來(lái)的時(shí)候，酒瓶不見(jiàn)了。女兒靠他懷里，伸手拿桌上的饅頭遞到他嘴邊，說(shuō)：“爸爸，吃饅頭�！彼Я艘豢陴z頭，咸咸的——是他的眼淚。那一刻．為了懷里這個(gè)愛(ài)他的小人兒，他決心以后要好好愛(ài)護這個(gè)家。
�、萑缃�，他已年過(guò)六旬，每天吃晚飯都習慣喝幾杯，女兒正戀愛(ài)，卻每天都回家陪父母吃飯，在他喝了三兩杯之時(shí)候，就把他的酒瓶收起來(lái)。這是，他總是說(shuō)：“ 你從小就搶我的酒瓶�！薄澳闶怯洺鸬睦项^兒!”全家人都笑了起來(lái)。沒(méi)錯，那么多年了，他始終清晰地記得一個(gè)小人兒的愛(ài)，比任何時(shí)候都強烈，都讓他震撼。
他姓張，是個(gè)普通的退休工人，他的女兒是幼兒教師，今年26歲，叫張慈。
�、薅嗄旰�，她的女兒也記得這樣一幕——
�、吣菚r(shí)候，她家里經(jīng)濟收入不高，生活略顯困難。每次買(mǎi)菜專(zhuān)挑便宜的，有一次，丈夫不在家，他和往常一樣，很晚才去菜市場(chǎng)�？吹接袀�(gè)攤位僅剩的一小塊排骨正便宜出售，想，她猶豫了一下，還是把排骨買(mǎi)回了家。燉排骨時(shí)，鍋里冒出的香味引得6歲的兒子站在廚房門(mén)口一步不肯離開(kāi)。她感到有些心酸，排骨燉好后，把排骨都夾到兒子碗里。等她收拾好廚房回來(lái)，發(fā)覺(jué)兒子正在抿著(zhù)嘴偷笑，大眼睛一眨一眨的。她問(wèn)他笑什么，他舔舔嘴唇說(shuō)：“媽?zhuān)殴钦婧贸��！?/p>
�、嗨呐暮⒆拥男∧X袋，準備吃飯時(shí)，發(fā)現滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗飯擺在飯桌上，他吃了一驚，什么也沒(méi)說(shuō)，扒米飯時(shí)，忽然被什么塞住了嘴巴。夾起來(lái)，是一塊排骨，不大，肉多。她抬起頭，兒子正低著(zhù)頭瞄她，邊瞄邊偷笑。她把排骨放入口中慢慢咀嚼，微笑著(zhù)落下淚來(lái)。
�、崮且院�，生活再怎么艱難她都能微笑著(zhù)面對，再不曾皺起眉頭。兒子長(cháng)大了，依然喜歡吃她做的排骨米飯。每次她都會(huì )說(shuō)起那塊被兒子偷偷放入碗底的排骨，她說(shuō)：“真是想不到，你那么小，卻已經(jīng)懂得疼我�！�
�、馇安痪�，他們祖孫三代作為特邀嘉賓參加了一檔親情節目。那檔節目的名稱(chēng)叫:孩子，你們什么時(shí)候學(xué)會(huì )了愛(ài)。
�。ㄕ浴督�(jīng)典小小說(shuō)》2014年4月，有刪改）
1、第①-⑨段主要描述了“學(xué)會(huì )愛(ài)”的兩件事，請簡(jiǎn)要概括。（3分）
�。�1）
�。�2）
2、第⑧段畫(huà)線(xiàn)句中的“微笑”與“落下淚”是否矛盾？為什么？（3分）
3、文中“他”的女兒是個(gè)怎樣的人？請舉出相關(guān)的句子作簡(jiǎn)要的分析（3 分）
4、請從內容和結構上簡(jiǎn)要分析第⑩ 段的用意（4 分）
�。�1）內容（2 分）：
�。�2）結構（2 分）: __________________________
5、從本文中你也許學(xué)會(huì )了愛(ài)，請寫(xiě)一段話(huà)表達對父母的愛(ài)，至少用一種修辭手法（45 字左右， 3 分）
參考答案：
1、（1）女兒心疼喝酒生悶氣的父親，搶走了他的酒瓶。（2）二字心疼勞碌的母親，偷偷往母親的碗里放排骨。
2、不矛盾�！拔⑿Α笔撬秊閮鹤拥亩聝焊吲d，“落下淚”是他為兒子對自己的疼愛(ài)而感動(dòng)，都表達了孩子與母親之間真摯的愛(ài)。
3、女兒測試一個(gè)固執、心疼父親的孩子，如“ 固執地拉著(zhù)他的手，十分心疼地看著(zhù)他”，戀愛(ài)時(shí)“每天都回家陪父母吃飯”；女兒疼愛(ài)兒子，是一位勇于面對生活坎坷的母親，如“排骨燉好后，把排骨都夾到兒子碗里”，“生活在怎么艱難她都能微笑著(zhù)面對，再不曾皺起眉頭” 。
4、（1）以節目標題“孩子，你們什么時(shí)候學(xué)會(huì )了愛(ài)”總結概括了祖孫三代間孩子對父母的愛(ài)；（2）收束全文，點(diǎn)明了小說(shuō)的主旨，升華了情感，深化、收束全文。
5、示例：爸爸媽媽?zhuān)銈兪钦樟廖业臒艄�，溫暖我的�?yáng)光，也許我頂撞過(guò)、抱怨過(guò)你們，但我更愛(ài)你們！
篇四：對孩子說(shuō)閱讀答案中考
曾經(jīng)有個(gè)孩子，看不起自己的父母。父母都是很平常的工人，沒(méi)有顯赫的地位。小小的孩子總愛(ài)做夢(mèng)，常常會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己的父母是市長(cháng)或是明星，孩子懊悔，為什么會(huì )生長(cháng)在如此平凡的家庭呢?父母哪怕是醫生或是老師也好啊。于是孩子很努力地讀書(shū)，他知道 萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高 。果然，孩子考上了外地的一所名牌大學(xué)。
孩子早晨醒來(lái)，母親和鄰居正拉家常，嗓門(mén)很高，充滿(mǎn)喜悅和激動(dòng)，說(shuō)孩子如何如何有出息。孩子很煩，他忽然感到這個(gè)家的狹窄，還有粗魯。他心頭火起，沖到廚房，大聲對母親說(shuō)： 你怎么這么煩? 母親炒菜的手一下子僵在那兒。孩子發(fā)過(guò)火以后又回到了房里。母親一如往常地炒菜，但每一個(gè)動(dòng)作都好像定格似的，說(shuō)不出的滯重。這一刻，孩子很后悔自己對母親的態(tài)度。但他是個(gè)沉默的孩子，從來(lái)不會(huì )說(shuō)抱歉的話(huà)。
父母就要送孩子上火車(chē)去外地了。孩子本來(lái)不要父母送的，但或許是因為那一次他對母親莫名其妙地發(fā)火以后，心里總有歉疚，便同意父母和他同去了。
父母好像得到恩賜一樣，非常興奮。但不敢把這種興奮在孩子面前表現出來(lái)，只在邊上聽(tīng)孩子和同學(xué)高談闊論，不插一句嘴，生怕惹笑話(huà)，讓孩子沒(méi)面子。父親承擔了泡水的任務(wù)，這些同學(xué)的茶杯都是他給裝滿(mǎn)水的。他一趟趟地跑開(kāi)水房。幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始過(guò)意不去，后來(lái)就無(wú)所謂了。孩子本來(lái)也無(wú)所謂，但看到同學(xué)以略帶輕慢的口氣和父親說(shuō)話(huà)，就有些憤怒，有些酸，還有一些 大概是來(lái)自血緣的天然親密，讓他覺(jué)得自己受到侮辱似的。在下一個(gè)同學(xué)讓父親去開(kāi)水房時(shí)，他堅決地冷冷地說(shuō)： 你自己去。 那個(gè)同學(xué)怔了一怔。父親看有些僵，忙說(shuō)： 我來(lái)我來(lái)。 不，讓他去，他有手有腳，為什么不去? 孩子一點(diǎn)兒都不讓步。那個(gè)同學(xué)便自己去了。在后來(lái)的旅程中，孩子還和同學(xué)一起打牌，父親還為同學(xué)打開(kāi)水，但這些同學(xué)變得很客氣了。孩子好像第一次明白，同學(xué)對父親的尊重來(lái)自他對父親的尊重。望著(zhù)相依相守的父母，他心里涌起了一股憐憫和抱歉，還有雜七雜八包含在一起的感情。
到了學(xué)校，父母很起勁兒地幫他報名找宿舍。他又覺(jué)得他們煩了，說(shuō)了他們幾句。他們也不回嘴，還是很起勁兒地跑前跑后。到了宿舍，父親幫他掛帳子，把床量了又量，孩子覺(jué)得煩，還有些害羞，好像他是不懂事的小孩子似的。母親說(shuō)： 這床沒(méi)有護欄，你晚上會(huì )不會(huì )摔下來(lái)啊? 他覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很可笑，便不回答。母親又說(shuō)： 你翻身小心些啊，你小時(shí)候曾經(jīng)從床上滾下來(lái)過(guò)，把我嚇死了。不過(guò)你嘴饞，看見(jiàn)手里還捏著(zhù)吃的，便哭都不哭了。 孩子那一刻心變得很軟，他想在他那樣小的時(shí)候，必定很依戀父母，會(huì )笑著(zhù)往父母懷里鉆，而不是像現在一樣嫌這嫌那的。他的父母那時(shí)必定還很年輕，有烏黑的頭發(fā)和活潑的笑。他看了看母親摻著(zhù)銀絲的頭發(fā)，心更加軟了。便說(shuō)： 我會(huì )當心的，我不會(huì )掉下來(lái)的。 母親好像就等他這句話(huà)似的，神情一下子放松了。
孩子讓他父母去招待所住。父母嫌貴，說(shuō)不遠的一個(gè)地下室很便宜，才4塊錢(qián)一張床。孩子一定要他們去住招待所。最后發(fā)了火，他們才很不情愿地去住了。
第二天母親告訴孩子，招待所有熱水洗澡。 我和你爸洗得很舒服。好久沒(méi)洗過(guò)這么舒服的澡了。 母親的表情很舒暢。父親卻很緊張地告訴孩子，說(shuō)其他學(xué)生家長(cháng)說(shuō)，食堂飯菜很差， 你千萬(wàn)不要省啊! 父親說(shuō)， 人是鐵飯是鋼，你吃不慣就到外面去吃，不要心疼錢(qián)，知道吧? 孩子答應了，父母就有些放心有些不放心地乘火車(chē)回去了。
晚上，孩子無(wú)論如何睡不著(zhù)。他想洗了一個(gè)熱水澡便如此快活的母親，想殷殷關(guān)照他的父親。孩子的家庭條件不太好，父母平時(shí)都很節儉。他們是那樣平常，但是這世上最?lèi)?ài)他的就是這兩個(gè)人，貼心貼肺地愛(ài)他，甚至忍受他的不耐煩、冷淡。他想像、崇拜明星啊，市長(cháng)啊，甚至醫生啊、工程師啊，他在他們眼里什么都不是。但他小人物的父母，那般那般地愛(ài)他，愛(ài)得那樣深。孩子又哭了，哭得好傷心。
后來(lái)，孩子長(cháng)大了，工作了，有了一點(diǎn)成績(jì)。他知道，他的這些成績(jì)一半是給父母的，讓父母可以驕傲。但孩子表面上對父母還是淡淡的，偶爾的關(guān)心也是粗著(zhù)嗓門(mén)，但心里卻很愛(ài)很愛(ài)他的父母。那種愛(ài)，或許與生俱來(lái)藏在心底，只是那個(gè)夏日方才浮出水面。
那個(gè)孩子是他，是你，是我。
閱讀題：
18.選文形象地描寫(xiě)了孩子成長(cháng)的過(guò)程。請根據主要情節，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把下面的內容補充完整。(4分)
母親嗓門(mén)很高地和鄰居說(shuō)話(huà)時(shí)，孩子 ;
父親給同學(xué)倒水受到輕慢時(shí)，孩子 ;
時(shí)，孩子體會(huì )到父母的關(guān)愛(ài)，心軟了;
父母殷殷關(guān)照乘車(chē)回去后，孩子 。
19.孩子對父母由煩到尊重的情感變化緣于哪件事?請把文中表現這一變化的句子寫(xiě)在下面。(2分)
20.簡(jiǎn)要概括文中父母的性格特點(diǎn)。(2分)
21.結合語(yǔ)境理解下列句中加點(diǎn)詞的含義。(2分)
(1)母親一如既往地炒菜，但每一個(gè)動(dòng)作都好像定格似的，說(shuō)不出的滯重。
(2)母親的表情很舒暢。
22.閱讀文中畫(huà)線(xiàn)句，揣摩父母當時(shí)的心理活動(dòng)。(2分)
23.文章表現手法獨特，雖然通篇都以孩子的視角敘寫(xiě)故事，但結尾卻說(shuō)： 那個(gè)孩子是他，是你，是我。 如果將這句話(huà)改為 那個(gè)孩子是我 好不好?為什么?(3分)
24.從文中孩子的情感經(jīng)歷中，你一定明白了許多道理。請把你的理解和感悟簡(jiǎn)要地寫(xiě)在下面。(3分)
參考答案：
18.嫌母親粗魯而發(fā)火;認識到應對父親尊重(或：憤怒地批評了同學(xué));母親擔心孩子從床上掉下;真正理解了父母對他發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。 19.緣于同學(xué)讓父親倒水這件事。 孩子好像第一次明白，同學(xué)對父親的尊重來(lái)自他對父親的尊重。
20.純樸、善良、生活節儉，全身心熱愛(ài)孩子。
21.(1)形象地表現了母親受兒子呵斥后懊悔、不安和極度小心的心情。 (2)這一形容心情的詞用于表情，形象地刻畫(huà)了母親的滿(mǎn)足感。
22.父母放心是覺(jué)得孩子有出息，該相信他的話(huà);不放心是擔心孩子不會(huì )照顧自己的生活。
23.修改后不好。原句點(diǎn)明了文章的寫(xiě)作目的，指出很多孩子都有過(guò)文中孩子的情感經(jīng)歷。改后有局限性，削弱了表達效果。
24.作子女的應該理解、尊重、熱愛(ài)自己的父母，努力做到內心和言語(yǔ)行動(dòng)相一致，使父母理解自己的一片孝心。
《那個(gè)孩子》由巨人中考網(wǎng)為大家整理，希望同學(xué)們能夠認真閱讀，努力提高自己的閱讀水平。
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