生物作文400字

【推薦】生物作文400字三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的生物作文400字3篇，歡迎大家分享。

生物作文400字 篇1

　　我喜歡的動(dòng)物有很多。但最喜歡的，不是傳奇悍將――野馬，不是嗜血勇士――黑狼，也不是百獸之王――非洲獅，而是深海王者――大白鯊。

　　大白鯊三角形的利齒和強壯的月牙形尾巴還有25噸級的撕咬力一看就是絕非偶然的王者。它流線(xiàn)形的'身體使它的速度飛快，可以捕捉四鰭飛魚(yú)。大白鯊身體上半身呈灰色，下面呈白色。等等，它為什么叫大白鯊?白色加灰色等于銀色呀!應該叫它“大銀鯊”……嗯……怎么這么別扭?

　　大白鯊1250公斤的體重讓你以為它游得很慢，但它在水中的游速可以達到69公里呢!很難想像它們是怎么做到的。但是你肯定會(huì )問(wèn)：它們吃的是什么玩意?游得那么快?它們喜歡吃海豹、海獅，偶爾也吃海豚，但它們也吞食其他東西：海獺、死魚(yú)、瓶子、罐頭殼、草帽、捕蝦籠和布谷鳥(niǎo)……真是一個(gè)不折不扣的雜食家。

　　說(shuō)到鯊魚(yú)，你會(huì )想到大白鯊、虎鯊、牛鯊、錘頭鯊……但你知道它們的呼吸方式嗎?就用大白鯊和虎鯊來(lái)說(shuō)：虎鯊不是用鼻子呼吸，而是用眼睛!它的眼睛里有幾萬(wàn)或幾億個(gè)微小的呼吸孔，這讓它被漁網(wǎng)或海草困住時(shí)，還能正常呼吸。而大白鯊就不同了!它是使用“沖撞式呼吸”獲得氧氣。前面說(shuō)了，它游得很快。因為鼻孔吸入海水通過(guò)魚(yú)鰓，魚(yú)鰓把海水排出，把氧氣傳到肺里，所以它睡覺(jué)時(shí)也要游動(dòng)。大白鯊被困住時(shí)十分鐘內必死無(wú)疑!

　　大白鯊還有一個(gè)特點(diǎn)，就是一定要回到自己出生地產(chǎn)仔，而且小鯊魚(yú)在母親的子宮里時(shí)就自相殘殺……

　　這就是大白鯊的機密檔案!

生物作文400字 篇2

　　海底世界(UnderwaterWorld)是亞洲最大的海洋生物館，有將近四千多種的海底生物，普通品種和珍稀品種都有。最占數量?jì)?yōu)勢的就是熱帶魚(yú)，種類(lèi)多，而且顏色、形態(tài)各異，看得人眼花繚亂應接不暇。

　　海洋館里最受游人歡迎的`就是讓游客可以更近距離觀(guān)賞水中動(dòng)物的隧道，有一百多米長(cháng)，而且是電動(dòng)人行道。游人可以隨著(zhù)電動(dòng)人行道的緩緩前行，透過(guò)玻璃罩看各個(gè)角度的海底生物游動(dòng)情景，仿佛和魚(yú)兒在同一個(gè)水域里，真是非常神奇。還有一處吸引人的地方就是危險魚(yú)類(lèi)走廊，很多對人或者動(dòng)物造成生命威脅的魚(yú)類(lèi)在這里集中展出，像電鰻、水虎魚(yú)等。這里，多了一些緊張的氣氛，但是也撩撥起人們尋找刺激的興趣！

　　另外，海洋館里最可愛(ài)的去處算是海豚館了，無(wú)論是戀人還是一家人，都喜歡到海豚館里看可愛(ài)的小海豚們表演的節目。

　　海底世界(UnderwaterWorld)在透明的海底隧道里，可以清楚觀(guān)察到250種、2500只，是亞洲最大的海洋生物館，儲水量為310萬(wàn)公升。海底世界共耗資2700萬(wàn)新元建成，于1991年開(kāi)放。

　　隧道長(cháng)100米，游人站在電動(dòng)行人道上環(huán)游一周，透過(guò)隧道的玻璃纖維罩可盡情觀(guān)賞多種海魚(yú)在“天空”中飛翔，珊瑚樹(shù)和海草在水波里蕩漾，巨大的海龜在游動(dòng)以及每天兩次的由潛水員喂鯊魚(yú)的情形。

生物作文400字 篇3

　　最近，總是在腦子里想一些有關(guān)于生物奧秘的想法。我一直在想，或許地球之外還有其他的生物。他們不了解我們，就像我們不了解他們一樣。在他們看來(lái)，我們或許只是一種組成物質(zhì)的微小物體罷了�；蛟S在那些外太空的生物體看來(lái)，我們就是一種極具殺傷力的微小生物，就像寄生蟲(chóng)一樣，寄居在地球上，在地球上生長(cháng)，繁衍，爾后將地球破壞的千瘡百孔，最終自己也得遭受滅頂之災。

　　萬(wàn)物皆有可能，或許我的`想法很離奇，不可思議。但誰(shuí)又能否定這一假想？人類(lèi)在大自然面前，常常天真的以為自己是萬(wàn)物之主，殊不知這不過(guò)是班門(mén)弄斧。大自然孕育了地球上各種各樣的生物，而人類(lèi)也屬于生物的一種，難道人類(lèi)可以在大自然的面前說(shuō)以及不是大自然的結晶就像站在自己親身媽媽面前傲然地說(shuō)自己不是她的子女？當然不能。

　　本冊課文中，我最喜歡的就是嚴春友的《敬畏自然》以及星新一的《喂——出來(lái)》這兩篇課文。就是因為這兩篇課文很好的詮釋了大自然同人類(lèi)的關(guān)系。

　　萬(wàn)物之謎，在我看來(lái)，充滿(mǎn)著(zhù)神秘色彩，或許在我們瘋狂研究除人類(lèi)以外的其他生物時(shí)，外太空的生物也在瘋狂研究我們。

　　人類(lèi)，何時(shí)才能探究出那些令人神往又令人費解的生物之謎？

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