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學(xué)生知識現狀分析
學(xué)生知識現狀如何呢?您感興趣嗎?接下來(lái)就由小編帶來(lái)學(xué)生知識現狀分析,希望對你有所幫助!
本學(xué)期繼續擔任初三、七班的數學(xué)教學(xué)。七班學(xué)生的數學(xué)情況是:尖子生少,基礎差生相對多,且缺乏主動(dòng)學(xué)習的積極性。學(xué)生的計算能力,綜合分析問(wèn)題的能力還有待于提高。本學(xué)期在多注重基礎知識與基本技能的訓練的同時(shí),要注重綜合知識的訓練,抓好尖子生,在注重基礎知識的教學(xué)的同時(shí),以及一題多解、一題多變,多題一解的訓練等方式,夯實(shí)的基礎,樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習自信心,以迎接中考。
本學(xué)期教學(xué)目標
1、學(xué)習二次函數及圖象,性質(zhì)、探討二次函數與一元二次方程的聯(lián)系應用。
2、學(xué)生系統地掌握初中基礎知識,以教材為本,注重基礎知識教學(xué)。使學(xué)生能靈活運用基礎知識,嚴格的進(jìn)行單一習題的解題訓練牢固打好基礎。
3、進(jìn)行具有較強的綜合性題目的解題能力的訓練,進(jìn)入第二輪復習,全面提高學(xué)生解綜合題的能力。
4、提高學(xué)生解實(shí)際意義的題目的能力,把科學(xué)知識用于解決實(shí)際問(wèn)題之中。
5、通過(guò)復習,進(jìn)一步提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及動(dòng)腦動(dòng)手的能力,提高學(xué)生的邏輯思維、發(fā)散思維。
本學(xué)期教學(xué)采取的具體措施
1、鉆研教材探索初三復習的新思路,新方法制訂系統的復習計劃。
2、激發(fā)學(xué)生的求知欲,注意學(xué)習方法的指導。
3、布置作業(yè)要難度適中、有梯度。對學(xué)習有困難的學(xué)生給予必要的輔導、對學(xué)習好的學(xué)生要有足夠的綜合與拓展題。
4、再傳授知識的同時(shí)要認真分析學(xué)生的現狀,研究教法,激發(fā)學(xué)生求知欲,培養良好的學(xué)習習慣。
5、在復習過(guò)程中,除了重視知識上的查漏補缺還要注重學(xué)習方法的指導。
6、要循序漸進(jìn),由淺入深,由單一到綜合,還要有適度的開(kāi)放題。
7、本學(xué)期的教研課題是《數學(xué)課堂中指導學(xué)生自主、合作、交流的策略與研究》。
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