寫(xiě)做手工作文

寫(xiě)做手工作文2篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)做手工作文，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)做手工作文1

　　暑假的星期日，我們作文班的同學(xué)一起去許昌的兒童創(chuàng )意室做手工。

　　在創(chuàng )意室里，我先被一些手工作品深深吸引了：圓圓的太陽(yáng)、五彩斑斕的彩虹、可愛(ài)的斑馬其中最吸引我的是大約20厘米左右的唐僧師徒黏土玩具：只見(jiàn)悟空背著(zhù)金箍棒，八戒扛著(zhù)釘耙，沙悟凈拿著(zhù)月牙鏟，唐僧手中握著(zhù)權杖。擰擰機關(guān)師徒四人就可以走路了，就像將要去西天取經(jīng)一樣。

　　接下來(lái)，我們要做一個(gè)自己的手工作品海灘世界。教手工的石老師先給我們講如何把干黏土變濕，黏土超輕，并且到一定的時(shí)間會(huì )干，只要加上一點(diǎn)水，就會(huì )變的濕潤了，然后她又教我們怎么做貝殼、怎么做大海的顏色、怎么做海星在做貝殼時(shí)，要先做一個(gè)扇子，然后在扇子頭捏長(cháng)一點(diǎn)，可愛(ài)的貝殼就做成了。

　　做大海時(shí)，先把藍、白黏土混在一起就成了有浪花的大海，接著(zhù)又做了許多小動(dòng)物，比如：綠色的海星、黃色的魚(yú)、紅色的螃蟹，當然還有彩色的石頭、橘紅的水母、白色的風(fēng)車(chē)。

　　兩個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)就過(guò)去了，超輕黏土經(jīng)過(guò)我的'加工后一下子好象有了鮮活的生命，看，我做的海灘世界作品令我自己都很滿(mǎn)意，石老師看過(guò)了我的作品后，露出了驚奇的目光，并拍著(zhù)我的肩頭贊嘆的說(shuō)：真有想象力。

　　這次的手工課很好玩，我真想再做一次，我已經(jīng)想好了，下次我要做一個(gè)天氣預報系列的，怎么樣，同學(xué)們，你們也來(lái)玩轉超級黏土，展示一下自己的才藝吧！

寫(xiě)做手工作文2

　　由于我的筆太多，一個(gè)筆筒裝不完，我決定做一個(gè)精致的筆筒來(lái)裝筆。突然，我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)紙芯，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，我現在就可以把它變廢為寶了。我興致勃勃的找來(lái)了剪刀﹑膠紙﹑蠟筆和白紙。

　　開(kāi)始制作了，我找來(lái)了許多印著(zhù)卡通人物的卡片，把其中一幅畫(huà)在白紙上，圖案太難畫(huà)了，我老是畫(huà)出線(xiàn)，我越著(zhù)急越畫(huà)不好，我真想半途而廢啊，制作筆筒也太難了，我垂頭喪氣地趴在桌子上，媽媽似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，微笑地對我說(shuō)：“只要你堅持不懈，一定可以成功的�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做了起來(lái)，不一會(huì )兒，一幅漂亮的'畫(huà)就完成了。媽媽幫我做了筒底，接著(zhù)是粘貼筒身，首先我把紙芯放在白紙上，量出筒長(cháng)，并標線(xiàn)，用剪刀剪下白紙，粘在筒身上，就這樣，筆筒就大功告成了。

　　我把筆放在筆筒里，看著(zhù)裝滿(mǎn)筆的筆筒，我愛(ài)不釋手，我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )和自豪。

　　這次制作筆筒，使我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。遇到困難時(shí)，毫無(wú)氣餒才能取得成功。

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