電影《國王的演講》觀(guān)后感8篇
當觀(guān)看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。那么觀(guān)后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的電影《國王的演講》觀(guān)后感，歡迎閱讀與收藏。
電影《國王的演講》觀(guān)后感1
“相信自己，克服心中的恐懼，你便能戰勝自己，到達成功的彼岸!”這是我從電影《國王的演講》中得到的體會(huì )。
英王喬治五世有兩個(gè)兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃癥的約克公爵。
喬治五世去世后，把王位傳給了長(cháng)子溫莎公爵。這個(gè)溫莎公爵就是那個(gè)為了美人而放棄王位的愛(ài)德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。
在妻子莫琳和羅格醫生的幫助下，國王以頑強的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以后，第二次世界大戰爆發(fā)，國王再一次站在話(huà)筒前，這一次，他沒(méi)有畏懼，向全世界發(fā)表了空前成功的'演講。
片中國王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的，她為了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著(zhù)名的語(yǔ)言治療師羅格醫生幫忙，羅格是一個(gè)經(jīng)驗豐富的有著(zhù)正義感的醫生，即使約克公爵大發(fā)雷霆、對自己大罵出口，也不責怪他，只是一如既往地幫助他，教會(huì )他如何放松心情，教會(huì )他如何正視自己，教會(huì )他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時(shí)，羅格醫生都一直陪伴著(zhù)他，在旁邊指導他。但最重要的還是約克公爵自己，是他自己拯救了自己，約克公爵，后來(lái)的喬治六世國王，正是他的堅毅、勇敢、自信，他的堅持不懈，不甘于向命運屈服，才成就了自己偉大的命運。
相信自己，別說(shuō)自己不行。有時(shí)，自信可以產(chǎn)生強大的精神力量，它足以化山窮水盡為柳暗花明，讓你在荊棘叢生的道路上勇敢前行。海倫·凱勒克服身體的殘疾，成就了一個(gè)作家的夢(mèng)想;貝多芬雙耳失聰，卻用自己的心靈去捕捉音樂(lè )的靈感，譜寫(xiě)出震撼世人的交響曲。俄國教育家烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有信心，人什么也不能做，甚至連一步也動(dòng)不了�！庇捌械闹魅斯s克公爵正是靠自己的自信和羅格醫生的幫助，才成就了偉大的國王的演講。
記得六年級時(shí)老師讓我上臺演講，我連演講稿都差不多背出來(lái)了，可是最后，我放棄了，我怯場(chǎng)了，我把這個(gè)機會(huì )拱手讓給了別人。跟約克公爵比起來(lái)，我是多么的懦弱。我既沒(méi)口吃，也不需要面對那么多人講話(huà)，可我卻怎么也不行。
電影中有句著(zhù)名的臺詞：my、game，my、turf，my、rules�！g成中文的意思是：我的地盤(pán)，我做主。約克公爵并不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學(xué)習，我們就會(huì )發(fā)現，我也能行!“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千尺�！弊屛覀円晕⑿γ鎸щy，挑戰自我，成就自我!
電影《國王的演講》觀(guān)后感2
放暑假前，語(yǔ)文老師告訴我們，獲得第八十三屆奧斯卡眾多獎項的《國王的演講》有著(zhù)很深的教育好處。這天我懷著(zhù)無(wú)比好奇的情緒將這部影片看完了�？赐旰笪倚睦锞镁貌荒芷届o……
《國王的演講》這部影片講述了艾伯特——英國國王喬治五世的`二兒子。艾伯特患有嚴重的口吃，因此他每次演講，大家都只能聽(tīng)到他的結巴聲。他的妻子為了他，千辛萬(wàn)苦找到了一位語(yǔ)言治療醫生為艾伯特治療口吃。在醫生的治療和幫忙下，加上他每一天也堅持不懈地來(lái)診所治療和訓練。最后在他成為國王時(shí)，他在BBC廣播電臺上發(fā)表了一段現場(chǎng)直播演講，他不僅僅成功地改掉了口吃，還贏(yíng)得了民眾的贊揚。并且鼓舞了二戰中的英國軍民，最后成為一名卓越的領(lǐng)袖。
看完這部影片，讓我對艾伯特十分地敬佩，他雖然患有口吃，但他以他持之以恒的精神和自強不息的意志戰勝了口吃，取得了勝利。這讓我浮想聯(lián)翩，不禁地想到了我自己。我卻和艾伯特有著(zhù)大相徑庭的差別。由于我的字寫(xiě)得太爛了，老師批評我，父母指教我，因此我下決心要把字寫(xiě)好，而我卻總是堅持一兩天，一兩天過(guò)后，字寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就東倒西歪，又跟以前一樣了。這不正是說(shuō)明我做事虎頭蛇尾，堅持不了幾天，沒(méi)有鍥而不舍的精神品質(zhì)。還有當我遇上一道不會(huì )做的難題時(shí)，我總想：“算了吧！明天去班上問(wèn)問(wèn)同學(xué)，這天就放著(zhù)吧�！币虼嗣慨斘矣龅嚼щy時(shí)，我不迎難而上，沒(méi)有堅強的意志。唉！看來(lái)我要向艾伯特學(xué)習他持之以恒的精神和自強不息的意志��！
這部影片不僅僅讓我知道了一些課外知識，還讓我從中明白了許多深刻的道理。
電影《國王的演講》觀(guān)后感3
看了《國王的演講》的電影后，有三點(diǎn)印象很深刻。
第一是國王從小的經(jīng)歷以及通過(guò)付出努力之后取得的可喜的成績(jì)。他的腳通過(guò)矯正能走的很自然，再則就是他練習演講的過(guò)程，從他身上看出他是一個(gè)很有韌性的，有堅強意志的人。通過(guò)努力是可以離自己的目標越來(lái)越近的�！扒谀苎a拙”。
第二點(diǎn)是他終于遇見(jiàn)了名師。很羨慕他能夠遇上名師，如果沒(méi)有遇上好老師，再多的.努力有時(shí)候都是于事無(wú)補的。記得劉力紅老師說(shuō)他這一生都在祈禱能夠遇上良師。我也多么希望能遇上一位良師，其實(shí)我身邊的老師都很好，就是我吸收不了他們的精華，我領(lǐng)悟能力很一般，動(dòng)手能力也不好，每次學(xué)羽毛球，乒乓球，練習歌曲我都是比她們差一些。但是通過(guò)說(shuō)課的各個(gè)老師的指導，我覺(jué)得每個(gè)老師使用的方法不一樣，我的效果就不一樣。我自己也在深深的反思，我將采用怎么樣的方法，讓我的學(xué)生掌握的好而且學(xué)得輕松。我想學(xué)生心中也是無(wú)比期盼有這么一位老師。期盼這種的學(xué)習狀態(tài)。
第三點(diǎn)是國王的良師，他不是一位醫生，他沒(méi)有資格證。但是他確實(shí)給國王帶來(lái)了巨大的幫助。這樣的人生活中其實(shí)都是存在的，但是我捫心自問(wèn)，如果是我，我也會(huì )很懷疑，只有在最沒(méi)有辦法的時(shí)候才愿意去相信。但是能遇上這樣的人真的是一種無(wú)比的幸運。
以我現在的經(jīng)歷和閱歷我真的有時(shí)候無(wú)法判斷出這種人的真本事，我時(shí)常會(huì )懷疑，會(huì )否定。但是我也急需一位名師帶領(lǐng)我。
電影《國王的演講》觀(guān)后感4
今天晚上，我組織全班同學(xué)在學(xué)校階梯教室觀(guān)看了勵志電影《國王的演講》。
電影《國王的演講》傲視群雄，以14項提名領(lǐng)跑今年的第83屆奧斯卡金像獎，壓倒此前呼聲甚高的《社交網(wǎng)絡(luò )》和《盜夢(mèng)空間》等電影。最后，安靜穩重的《國王的演講》終于成功地阻擊了人氣更高的《社交網(wǎng)絡(luò )》，問(wèn)鼎奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角和最佳原創(chuàng )劇本四項大獎。
電影講述的是一個(gè)真實(shí)故事，故事情節很簡(jiǎn)單。
艾伯特公爵因患口吃，無(wú)法在公眾面前發(fā)表演講，這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，到處尋訪(fǎng)名醫，但是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會(huì )，她慕名來(lái)到了語(yǔ)言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說(shuō)他的方式與眾不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法并不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發(fā)現在聆聽(tīng)音樂(lè )時(shí)自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開(kāi)始信任羅格，配合治療，慢慢克服著(zhù)心理的障礙。喬治五世駕崩，愛(ài)德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位于弟弟�；伎诔缘陌嘏R危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發(fā)表鼓舞人心的演講。
這是一部美麗的電影，它是一件藝術(shù)品。電影里沒(méi)有視效，沒(méi)有美女，沒(méi)有硬漢，沒(méi)有華服，沒(méi)有恢弘的氣勢，更沒(méi)有火爆的動(dòng)作場(chǎng)面。畫(huà)面鏡頭，仿佛夜半時(shí)分盛開(kāi)的曇花，明明安靜而沒(méi)有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。
這是一個(gè)大人物通過(guò)努力取得成功的故事，卻讓看過(guò)電影的不少小人物產(chǎn)生了共鳴，很多幽默詼諧的臺詞讓學(xué)生們一直在發(fā)笑。作為勵志片，它沒(méi)有我們期待的那么激勵人心，沒(méi)有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們在片中看到了很多關(guān)于友情和友愛(ài)的表達，看到了作品對人物內心世界最真實(shí)的'刻畫(huà)和和心靈歷程變化最生動(dòng)的描寫(xiě)。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關(guān)鍵。
面對當今的激烈競爭，只要你努力，沒(méi)有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自己。國王也是人，我們人人都可以勝過(guò)國王。
面對緊張的學(xué)習，我們能有時(shí)間靜下心來(lái)看一場(chǎng)熱門(mén)的電影，學(xué)生們可能會(huì )終身難忘。今天看完了電影，也有任務(wù)。每位同學(xué)寫(xiě)一篇讀后感，字數不限;然后在語(yǔ)文學(xué)習小組內交流，最后由一位同學(xué)聽(tīng)取小組內其他同學(xué)的意見(jiàn)，匯總后寫(xiě)一篇讀后感在教室內張貼并評選出優(yōu)秀作品獎。
電影《國王的演講》觀(guān)后感5
《國王的演講》這部影片，它沒(méi)有震撼的音效，沒(méi)有華麗的畫(huà)面，只有樸實(shí)的，有劇情的訴說(shuō)著(zhù)一些道理。
整片電影都是人所思，所想。影片所說(shuō)的內容都是非常積極向上的。這是傳統意義劇情片，沒(méi)特技沒(méi)反轉，很正面很積極，給人上了一課。我覺(jué)得看完整部電影我認為要克服自身的缺陷，是正視自己，放松自己，要相信自己�？朔陨砩砩系男睦韱�(wèn)題。影片中的主人公英國國王伯蒂在四五歲時(shí)患上口吃�？诔圆皇翘焐�，但卻一直伴隨著(zhù)他。對于一個(gè)公眾人物，是件相當頭痛的事，因為他經(jīng)常會(huì )在重要場(chǎng)合中演講。他的妻子為了治好他的口吃，就去找語(yǔ)言治療師。而口吃它是心理因素造成的，并不是生理因素，因此，有些治療師運用一些強制的方法對于主人公是沒(méi)有效果的。要治療主人公的口吃，必須要從心理上出發(fā)�？诔允嵌喾矫娴男睦韱�(wèn)題造成的。伯帝他是王子，他受到的關(guān)注太多，他總感覺(jué)別人在注意他，所以會(huì )感到不自在，放不開(kāi)，內心緊張，就逐漸形成了口吃。這事實(shí)上是心理偏差的一種表現。再有，他的父親是國王，他從小就在這樣的環(huán)境下長(cháng)大，他父親的權威，他的出色，都使主人公感到畏懼。他畏懼他的父親，畏懼這來(lái)自四面八方的`關(guān)注，畏懼這外在的因素，由于內心的壓抑與畏懼，使他造成了心理上的問(wèn)題導致口吃。而在伯帝真正發(fā)自?xún)刃牡那榫w，不再壓抑時(shí)，不再畏懼時(shí)，那么自然而然就不會(huì )口吃了。這正是由于內心的緊張和壓抑而造成的，同時(shí)，也是由于主人公對自己的不信任，由于環(huán)境的因素，覺(jué)得自己不優(yōu)秀等造成的，由于長(cháng)時(shí)間的處于這種狀態(tài)中，使主人公面臨了許多的心理壓力與問(wèn)題，所以在治療伯帝的口吃時(shí)，首先要做的是，使他自己徹底放松自己，沒(méi)有畏懼和緊張，不壓抑自己的內心，才能順利的克服。在影片中有一段片段，就是治療師叫他帶上耳機，再次朗讀，他竟很順利的讀了下來(lái)，這就是由于他聽(tīng)不見(jiàn)自己的聲音，沒(méi)有外界的打擾，使自己處于放松的，沒(méi)有壓力與緊張的演講，所以說(shuō)整部電影從心理角度上來(lái)講，就是由于各方的壓力，和內心的壓抑，所造成的心理偏差。要解決，必須要使他自己先正視自己。
還有，在心理治療的過(guò)程中也必須建立在信任的基礎上，在互相交互過(guò)程中傳達內心真實(shí)的想法，才能治好內心的障礙�？诔圆⒉皇巧砩系�，天生的，在心理角度上這就是心理問(wèn)題的表現。所以說(shuō)它整部電影除了在講訴兩個(gè)男人之間的淳樸的友誼，也同時(shí)在講訴國王克服自身的心理問(wèn)題的一部電影，對于我們而言不僅是一部劇情片，也是一部教育片。
電影《國王的演講》觀(guān)后感6
片中講述英王喬治五世有兩個(gè)兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃癥的約克公爵。
喬治五世去世后，把王位傳給了長(cháng)子溫莎公爵。這個(gè)溫莎公爵就是那個(gè)為了美人而放棄王位的愛(ài)德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。 在妻子莫琳和羅格醫生的幫助下，國王以頑強的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以后，第二次世界大戰爆發(fā)，國王再一次站在話(huà)筒前，這一次，他沒(méi)有畏懼，向全世界發(fā)表了空前成功的演講。
片中國王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的，她為了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著(zhù)名的.語(yǔ)言治療師羅格醫生幫忙，羅格是一個(gè)經(jīng)驗豐富的有著(zhù)正義感的醫生，即使約克公爵大發(fā)雷霆、對自己大罵出口，也不責怪他，只是一如既往地幫助他，教會(huì )他如何放松心情，教會(huì )他如何正視自己，教會(huì )他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時(shí)，羅格醫生都一直陪伴著(zhù)他，在旁邊指導他。但最重要的還是約克公爵自己，是他自己拯救了自己，約克公爵，后來(lái)的喬治六世國王，正是他的堅毅、勇敢、自信，他的堅持不懈，不甘于向命運屈服，才成就了自己偉大的命運。
這是一部美麗的電影。電影里沒(méi)有視效，沒(méi)有美女，沒(méi)有硬漢，沒(méi)有華服，沒(méi)有恢弘的氣勢，更沒(méi)有火爆的動(dòng)作場(chǎng)面。畫(huà)面鏡頭，仿佛夜半時(shí)分盛開(kāi)的曇花，明明安靜而沒(méi)有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。
這是一個(gè)大人物通過(guò)努力取得成功的故事。它沒(méi)有我們期待的那么激勵人心，沒(méi)有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們在片中看到了很多關(guān)于友情和友愛(ài)的表達，看到了作品對人物內心世界最真實(shí)的刻畫(huà)和和心靈歷程變化最生動(dòng)的描寫(xiě)。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關(guān)鍵。
電影中有句著(zhù)名的臺詞：my game, my turf, my rules.——翻譯成中文的意思是：我的地盤(pán)，我做主。約克公爵并不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學(xué)習，我們就會(huì )發(fā)現，我也能行！“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千尺�！备矣诿鎸ψ约�，不逃避，不膽怯，才能戰勝自我。自己解開(kāi)自己的心結，才能釋放自己，從陰影中走出來(lái)。戰勝自我的第一步就是面對自己，逃避永遠只是弱者的表現
國王演講的成功，總的來(lái)說(shuō)就一句話(huà)——牢記自己的責任，堅定自己的信仰，帶著(zhù)他人的關(guān)愛(ài)，走出自我，走向成功
電影《國王的演講》觀(guān)后感7
晚上，看了一部經(jīng)典電影《國王的演講》。
說(shuō)起這部電影，大家都會(huì )關(guān)注英國國王喬治六世的從口吃到成功演講的刻意練習。
我看這部電影的時(shí)候，里面有的細節引起我的關(guān)注。電影中，幫助國王訓練演講技能的培訓老師，已經(jīng)不僅僅是培訓老師，而是國王的心理咨詢(xún)師一般的存在。
其中一段童年的五歲回憶，許多人認為孩子小是沒(méi)有記憶的，這是錯誤的認知，那些不愉快的經(jīng)歷一直都存在在大腦里，這些經(jīng)歷會(huì )對孩子的一生都有影響。
國王喬治六世和哥哥溫莎公爵從小是被保姆們帶大的，喬治六世是一個(gè)愛(ài)哭的孩子，記憶中保姆不喜歡他，更喜歡他的哥哥，特別當保姆是帶著(zhù)兩位王子去覲見(jiàn)國王的時(shí)候，喬治六世就會(huì )哭的更加厲害，哭讓保姆很惱怒，保姆就會(huì )用手掐他，繼而不給喬治六世吃的東西，雖然生在王室，有最好的生活條件，缺乏精神上的滋養。幼年的喬治六世即得不到父母的陪伴和關(guān)愛(ài)，也得不到保姆的公平對待，這樣的`恐懼一直圍繞著(zhù)他，他說(shuō)話(huà)也說(shuō)不好口吃，自卑，無(wú)助，失望，不知所措，孤立無(wú)援，自我認知偏低。他的父親嚴苛的教育發(fā)式，讓喬治六世的心一次又一次受到傷害。喬治六世在回憶這段往事的時(shí)候臉上的表情是暗淡無(wú)光，充滿(mǎn)痛苦。
當喬治六世把這些告訴培訓師的時(shí)候，培訓師靜靜地聽(tīng)著(zhù)，陪伴著(zhù)喬治六世，像一個(gè)老父親一樣，滿(mǎn)足了幼年沒(méi)有得到的滿(mǎn)足。給予他鼓勵和幫助他克服內心的恐懼，一次又一次，一遍又一遍，從心理戰勝內心真正的恐懼，終于有了那次全世界著(zhù)名的演講。
孩子0-6就完成了自我構建，他是好的，壞的，有能力的，沒(méi)有能力的，別人對他的態(tài)度，他周?chē)沫h(huán)境是安全的，不安全都會(huì )對孩子的一生都有重要的關(guān)系。
父母無(wú)條件的愛(ài)和關(guān)注，養育者的養育方式，情緒穩定，互動(dòng)方式，給到孩子充足的安全感。將會(huì )為孩子感知幸福的能力奠定基礎。
通過(guò)每天的學(xué)習做智慧父母，跟上孩子成長(cháng)的步伐。幫助更多的家庭一起培養內心有力量，彬彬有禮，自信大方的未來(lái)公民。
每一個(gè)孩子都是最好的未來(lái)，都值得被溫柔，友善的用愛(ài)去對待。
電影《國王的演講》觀(guān)后感8
看《國王演講》這部電影，實(shí)在是讓我受益匪淺。這是我看了眾多部電影以來(lái)自認為最精彩的電影。
這部J精彩的電影主要講的是：一位患有口吃的王子放棄了希望，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)失敗的演講過(guò)后，王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個(gè)偏門(mén)的口吃治療師——萊昂納爾·羅格醫生。用自己特殊的方法把王子給治療好了，王子有了自信，從此成了口齒凌厲的國王，而萊昂納爾·羅格醫生也與國王成為了最好的朋友。
看完影片后，我靜靜地坐在椅子上整理著(zhù)自己的思緒，感覺(jué)自己已經(jīng)完全沉浸在《國王的.演講》當中，不能自拔。其實(shí)在很多時(shí)候，我們就如影片中的國王一樣，總是放棄了對明天的希望，糊涂地浪費了今天。不敢在什么時(shí)候，我們都要揚起對新生活的激情。只有擁有了信心，才能走出生活的低谷。萊昂納爾·羅格醫生就是國王心中的那一束光芒，永久點(diǎn)燃那熊熊熱火。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)新聞，是一個(gè)小孩本來(lái)學(xué)習成績(jì)很好，可由于在考試時(shí)太過(guò)于緊張，沒(méi)有信心，所以結果跌了十幾名。多可惜啊!從中可以看出，自信心會(huì )給一個(gè)人帶來(lái)多大的改變!所以啊，不管在學(xué)習還是在生活當中，我們都應該保持著(zhù)一顆平和的心態(tài)，平和的心態(tài)又來(lái)源于自己的信心。只有這樣，我們才能永遠快樂(lè )。
擁有自信比什么都重要�！@是《國王的演講》帶給我的道理。
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