《國王的演講》觀(guān)后感
當品味完一部影視作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《國王的演講》觀(guān)后感，歡迎閱讀與收藏。
《國王的演講》觀(guān)后感1
剛看完《國王的演講》，就立刻想寫(xiě)下自己的感受。當看到字幕上打出“每次戰爭演講，萊迪都陪伴在伯蒂身旁。萊迪和伯蒂在余生中一直保持著(zhù)親密的關(guān)系”時(shí)，我眼眶濕熱。
英國國王喬治六世在小時(shí)受到奶媽的欺虐，養成了講話(huà)結巴，嚴重時(shí)甚至說(shuō)不出話(huà)來(lái)的毛病。這位后來(lái)的國王在做公爵時(shí)，請一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的釀酒師的兒子做自己的口語(yǔ)矯正老師。這位羅格先生，也就是萊迪（親昵稱(chēng)呼）既沒(méi)有資歷，職位證書(shū)，也沒(méi)有醫生執照，卻做起了國王的良師益友。用自己獨特的方法幫助伯蒂找到結巴病的根源，糾正他的發(fā)音，鼓勵他重拾信心戰勝自我失敗的恐懼，最終成為一名讓臣民擁戴信服的代表英國反抗精神的國王。
這部影片既是部勵志片，也是部反映人之間友情的溫情片。尊重、信任、迷茫、懷疑、憤怒、謙虛、友愛(ài)等等情感充斥其間，在平等尊重的基礎上，在追求世界和平共處的共同目標下，友情可以跨越身份的界限，跨越年齡的間距，迸發(fā)出向上的力量，激勵人的成長(cháng)。因此，個(gè)人覺(jué)得《國王的演講》堪稱(chēng)是部經(jīng)典的好片。
伯蒂在說(shuō)話(huà)時(shí)，有時(shí)因為發(fā)音的問(wèn)題，會(huì )停頓很長(cháng)時(shí)間，聽(tīng)聽(tīng)朱迪是怎么鼓勵他的`：“有時(shí)停頓會(huì )讓語(yǔ)氣顯得嚴肅、莊重�！奔词乖僭趺词�，朱迪一直堅持不懈地幫助伯蒂說(shuō)出話(huà)來(lái)。他消除一切不利于伯蒂說(shuō)話(huà)的因素，如布置講話(huà)的會(huì )場(chǎng)，使之顯得像家里一樣溫馨從容，打開(kāi)窗戶(hù)，讓新鮮的空氣流動(dòng)在室內，關(guān)閉話(huà)筒閃爍的紅燈，以免引起伯蒂的恐慌等等。對于朱迪，正如伯蒂所說(shuō)的“他像是我的家人，像個(gè)兄長(cháng)似的照顧我”。這正是他們之間友情的寫(xiě)照。盡管之前伯蒂對朱迪有些小瞧和不信任，甚至拒絕了他的治療。而時(shí)間總會(huì )讓人性顯現，友情彌堅。
歲月流金，黃沙散落一地。在歷史的長(cháng)河中，撿拾起一顆顆珍珠串聯(lián)，便有了今天各種珍貴難忘的情感。
《國王的演講》觀(guān)后感2
為政治人物，最重要的能力身便是演講。政客欲征服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過(guò)百萬(wàn)雄師，可撥動(dòng)萬(wàn)眾心弦，可不戰而屈人之兵，可驅懦夫昂揚赴死。幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事跡，但是他卻是一位說(shuō)話(huà)結巴的領(lǐng)袖，這也是本劇的一大亮點(diǎn)。
《國王的演講》開(kāi)篇破題，上來(lái)就是一場(chǎng)“（未來(lái)）國王的演講”。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫(huà)板上。在直播間里，專(zhuān)業(yè)播音員用矜貴的手勢操持精致的器具，漱口、開(kāi)嗓，躊躇滿(mǎn)志如一方之主；真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個(gè)沒(méi)有溫書(shū)、自知考試要交白卷的小孩子；賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無(wú)聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵話(huà)語(yǔ)。但一切鼓勵與溫情。
最后關(guān)頭，我們都知道國王和治療師要說(shuō)一句溫情脈脈的表白。果然，國王至誠道謝，而萊昂納爾的最后一句話(huà)則是：忘掉其他一切，對我說(shuō)，對我這個(gè)朋友說(shuō)。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應了影片開(kāi)初他的失敗。在艱澀地起頭之后，為隱蔽口吃而頻繁做出的.停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。
穿插出現在伯蒂演講畫(huà)面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節，像協(xié)奏的器樂(lè )，令這一曲更調和與雄壯，更具有深度厚度：曾領(lǐng)教了約克公爵那糟糕透頂的演說(shuō)的工廠(chǎng)工人，如今聽(tīng)得全神貫注、如癡如醉；曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅定了抗戰之心；獨處小室、守著(zhù)孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對兒子的贊許與自豪。
歷盡艱險，伯蒂終順利完成最后一個(gè)詞：“勝利”。始終抓緊座椅扶手的王后，欣慰地與女兒互望，面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成后，萊昂納爾與國王相視微笑。萊昂納爾并未恭喜，一切美好如童話(huà)。最童話(huà)的結局字幕是：從此他們幸福地生活在一起，做了一輩子的好朋友。
做為一部獲獎電影，確實(shí)有許多閃光之處，讓我們感受到了愛(ài)、勇氣、力量，人性的光輝，激勵著(zhù)我們、引領(lǐng)著(zhù)我們，沒(méi)有什么是不可辦到的，只要我們付出努力，一切的不可能都會(huì )變成可能，成為現實(shí)。我們特一樣，面對理想我們應該不退縮。
《國王的演講》觀(guān)后感3
2月25日晚上，爸爸、媽媽和我一起去圣雅電影城看電影《國王的演講》。媽媽說(shuō)：“這部電影是英文版的，可以讓我感受一下原汁原味的英文，電影配有中文字幕。而且它還獲得奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角和最佳原創(chuàng )劇本等4項獎項，是一部不可多得的勵志電影�！甭�(tīng)完媽媽的介紹，我迫不及待的想馬上看到這部電影。
當我們進(jìn)入電影院后，電影也開(kāi)始放映了，這部電影講述了一個(gè)真實(shí)的故事：英國喬治六世是一個(gè)結巴國王，不能在公眾場(chǎng)合流利地發(fā)表演講，而當時(shí)正值二戰時(shí)期，人們需要國王發(fā)表一場(chǎng)振奮人心的演講，于是喬治就嘗試接受若干種方法，治療好了結巴，在麥克風(fēng)面前發(fā)表了一場(chǎng)激動(dòng)人心的演講。
我被國王放下尊嚴，刻苦練習發(fā)音的情節深深吸引住了。他為了治好自己的結巴，找了好多醫生，可是每次都以失敗告終，于是他也就想要放棄�？墒枪Ψ虿回撚行娜�，最后他在一位叫羅格的老人治療下，努力完成羅格先生的一項項治療口吃的訓練，有時(shí)在地上打滾、有時(shí)練習氣息等，國王都一個(gè)個(gè)的努力堅持完成，通過(guò)堅持不斷的努力和羅格先生的特訓后，他成功的完成了演講。
電影散場(chǎng)后，媽媽問(wèn)我有什么收獲嗎?我說(shuō)：“看完電影，使我堅信一點(diǎn)，無(wú)論什么事，只要堅持就算再難可以克服。我要學(xué)習國王他的堅持不懈精神，努力克服困難，像打倒“攔路虎”一樣把困難攻破。我要把國王的`堅持不懈精神用在學(xué)習和生活上。這樣，就算在難的事情也可以完成�！眿寢屨f(shuō)：“你能有所收獲，這場(chǎng)電影就沒(méi)白看。每一個(gè)人都不是十全十美的，或多或少都會(huì )有一些缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)不是十分丟人的事，但死活不肯克服缺點(diǎn)就十分丟人了。所以，關(guān)鍵是要下定決心改正缺點(diǎn)，才會(huì )有出息，希望我能說(shuō)到做到�！蔽艺J真的點(diǎn)點(diǎn)頭。
《國王的演講》觀(guān)后感4
登基盛典的前一晚，得知羅格沒(méi)有證書(shū)、沒(méi)有“醫生”的頭銜的伯蒂再次被自己內心的未知打敗，而羅格的解釋則是：“我有的是經(jīng)驗，我能讓受到戰后創(chuàng )傷的士兵開(kāi)口，記住他們自己的聲音……”這是電影《國王的演講》最打動(dòng)我的一幕。
作為一名語(yǔ)言矯正師，羅格幫助伯蒂的是讓他順利地發(fā)出聲音，并讓世界記��；而作為伯蒂的朋友，羅格更多地是在讓他記住自己的聲音。
因為想要不結巴，伯蒂向羅格尋求幫助，因為見(jiàn)多了“偏方”的荒誕無(wú)用，他又對羅格的治療體系感到不可信，但又是一段錄有自己流利朗誦文段的音頻，讓伯蒂又再次燃起希望，堅定了心中那個(gè)“說(shuō)話(huà)流利”的目標，看似由信任連接的一段關(guān)系的開(kāi)始，實(shí)則是一份信念篤定的過(guò)程。羅格明白，只有他自己想，才有治療的操作性。這并不難理解，對于我們自身而言，僅靠外部力量推進(jìn)的成長(cháng)過(guò)程是被動(dòng)，而又效果甚微的'。正如，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的前提在于“魚(yú)心向于海，鳥(niǎo)心念于天”。
當然，人心并非單向導電的二極管，外部環(huán)境等因素造成的畏縮、后悔、自卑都是存在的。哥哥的為愛(ài)退位、首相的辭職意向和再次公共演講的壓力使伯蒂又一次迷茫。影片中，當伯蒂走向眾多議會(huì )成員時(shí)，鏡頭呈一個(gè)仰視的角度，并有模糊的趨向，這無(wú)不體現了這位新國王的畏懼、力不從心。這時(shí)，羅格作為一個(gè)朋友，與他貼心地交流便成了一個(gè)轉折點(diǎn)�；蛟S很多人，包括羅格妻子都認為，應該遵從伯蒂自己的意愿。這直戳人心的語(yǔ)言實(shí)則也是引導伯蒂的靶向。給自己一個(gè)發(fā)泄的時(shí)間，給自己一段思考的間隙，羅格之舉又在為了伯蒂心中的聲音向前一步。
而如今，我們也需要記住自己的“聲音”。哪怕一開(kāi)始我們無(wú)法發(fā)出，哪怕眾人等著(zhù)看笑話(huà)，哪怕壓力重重倒海而來(lái)……也要篤定兩件事，一是我愿“發(fā)聲”，二是有人助我，并期待我“發(fā)聲”。生活的壓抑沉默終與人生的百轉之音互為關(guān)照、契合，鍛造了二戰前鼓舞人心的演講，成就喬治六世。同樣，屬于我們的波折和千回起伏也彼此纏繞、聯(lián)合，煉就著(zhù)獨特的自我與唯一的軌跡。
“人要讓自己活得像一支軍隊，對自己的大腦和心靈招兵買(mǎi)馬�！庇涀∽约旱穆曇�，讓大腦無(wú)懼挑戰，讓心靈堅定不移。
相信，我們都有那一場(chǎng)屬于自己的演講！
《國王的演講》觀(guān)后感5
在看電影之前，我被限制在了皇室、國王的刻板印象之中，斷章取義地認為這部電影是描述國王所做的一場(chǎng)酣暢淋漓的演講。后來(lái)我發(fā)現，哪是什么國王，這影片的主人公，分明是在描繪我們每一位普通又平凡的人。國王也和我們一樣，會(huì )哭會(huì )笑會(huì )生氣會(huì )罵人，他也有迷茫孤獨，也有恐懼膽怯，他也，需要朋友，需要傾訴。一味的沉默是危險的。如果把所有的事情都深藏心底，可能會(huì )把自己壓得喘不過(guò)氣來(lái)，生活也會(huì )因此而變得異常沉重。
萊昂納爾和博蒂的交鋒貫穿全片，地位的差距、態(tài)度的張弛、情緒的明暗將兩人的形象刻畫(huà)得尤為突出�？晌矣∠笞钌羁痰�'卻是兩人無(wú)視地位差別時(shí)或緊張或溫和的談話(huà)，當聽(tīng)到博蒂毫無(wú)顧忌地向萊昂納爾吐露童年時(shí)腿夾鋼板矯正X型腿、仆人也暗地里虐待他時(shí)，我突然有一種如釋重負的感覺(jué)。
我很感激，在我人生最灰暗最無(wú)助的時(shí)候，我還有朋友可以?xún)A訴。痛苦的經(jīng)歷本身不可怕，而若不吐露給知心人，則會(huì )壓抑堆積在心里，腐爛變質(zhì)。我也很慶幸，時(shí)至今日他們仍在我身邊，與我同行。
傾訴其實(shí)也不只限于朋友，還記得初高中的時(shí)候，情竇初開(kāi)，有了一個(gè)暗戳戳喜歡的男孩子。喜歡的心情實(shí)在是抑制不住，某天晚上在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)突然忍不住跟父親講，我如果有了喜歡的男生想和他在一起怎么辦。他卻笑了笑，也不像我想象的那樣跟我講一堆大道理讓我遠離早戀，反而是溫柔地說(shuō)：“你可以大膽去追求，不過(guò)我不想你受傷害，所以一定要保護好自己的心，別到最后哭著(zhù)來(lái)找我�！边@句話(huà)在當時(shí)就像一顆定心丸一樣，瞬間讓我浮躁的心安定了下來(lái)。青春期萌動(dòng)的反叛情緒一掃而空，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)沉淀自己而不是去盲目戀愛(ài)盲目喜歡。
其實(shí)很多事情，都只因身在其中而無(wú)法看破�？墒莾A訴給他人，卻能夠緩解當時(shí)的負面情緒，得到更好更有效的幫助，讓你遠離煩惱、快樂(lè )順遂。
《國王的演講》觀(guān)后感6
看了那部獲得四項奧斯卡獎的電影后，我感慨萬(wàn)千。對每個(gè)人和你來(lái)說(shuō)，我們最大的敵人就是我們自己。所以我們應該相信自己，相信一切皆有可能，勇敢地面對挫折和困難，戰勝自己。
喬治五世國王有兩個(gè)兒子。他的哥哥是英俊、能干、善于交際的溫莎公爵。他的弟弟是害羞的約克公爵，從小就患有嚴重的口吃。喬治五世死后，王位傳給長(cháng)子溫莎公爵。溫莎公爵是愛(ài)德華八世，他為了美麗而放棄王位，他的弟弟約克公爵成為了英格蘭國王喬治六世。在妻子莫琳和羅格醫生的幫助下，國王努力克服口吃。一年后，二戰爆發(fā)，國王再次站在麥克風(fēng)前。這次，他毫無(wú)畏懼地向全世界發(fā)表了一次空前成功的演講。
在萊昂內爾的幫助下，喬治六世表現出了普通人的勇氣。在通往幸福的道路上，國王和普通人一樣，會(huì )遇到很多困難和障礙。他需要一顆勇敢的.心。他需要信心來(lái)克服自卑，需要勇氣來(lái)克服膽怯。正如電影臺詞所說(shuō)，國王做到了：我的游戲，我的地盤(pán)，我的規則，我負責我的領(lǐng)地。
作為普通人，我們也應該揚起自信的風(fēng)帆，向著(zhù)成功躍進(jìn)。成功的人通常是自信的人。自信是一個(gè)伙伴，這對你我都很重要。我們應該自信，因為自信和成功是密不可分的，而自信是成功最基本的前提。
自信是生命之光，它照耀著(zhù)我們的成長(cháng)，照耀著(zhù)我們成熟的人生。自信是沙漠中的一壺水。它給了我們希望，支持我們走出沙漠。
哥白尼用他堅定的信心告訴世界，只要他有自己的觀(guān)點(diǎn)，他就會(huì )脫穎而出。以前，人們認為地球是方的、平的，但哥白尼并不這樣認為。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的實(shí)驗，他最終證明了自己的觀(guān)點(diǎn)，并因此而出名。哥白尼是靠自己的自信，把自己引到成功之門(mén)的。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要有恒心，尤其要有自信！”我們必須相信，我們的天賦是做某事，不管發(fā)生什么，活著(zhù)的人應該總是像往常一樣工作�！闭沁@種自信支撐著(zhù)她在遭受了失戀、喪夫和社會(huì )閑言碎語(yǔ)的打擊后，兩次獲得諾貝爾獎，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。
國內外無(wú)數事實(shí)表明，失敗是成功之母，自信是成功之基。有了自信，我們就會(huì )看到成功的曙光。有了自信，成功就在我們面前。自信不是自大，也不是自卑。它是我們對自己的肯定和對自己的信任。
《國王的演講》觀(guān)后感7
他天生并不是口吃，只是對自己過(guò)于自卑；他其實(shí)能夠改變，只是對自己的影子害怕；他是一個(gè)國王，但或許你會(huì )正因他的某些缺點(diǎn)而認為他領(lǐng)導不了這個(gè)擁有世界上四分之一人口的龐大帝國�？墒聦�(shí)不得不讓我們承認，他有潛質(zhì)領(lǐng)導好這個(gè)國家，甚至能成功地引領(lǐng)這個(gè)國家走過(guò)危機，他就是喬治六世——當年的約克公爵。
電影的背景是在上世紀三十年代，本應繼承王位成為英國國王的溫莎公爵，為了一個(gè)離過(guò)婚的女生而放下王位，他的弟弟——約克公爵不得不接過(guò)國王的權杖而成為喬治六世。一向以來(lái)，這位新任國王由于口吃總是無(wú)法在公眾面前進(jìn)行演講，在妻子的幫忙下，萊昂納爾？羅格來(lái)到了他們的身邊，幫他克服心理上的障礙，并最終幫他完成了英國歷史上極為重要的一次演講——1939年的反faxisi圣涎演講。
國王的小名叫Bertie（伯特）——因此他也也叫艾伯特王子，羅格醫生總是這樣新切地叫他Bertie，以示他們之間的平等。在羅格醫生哪里，Bertie克服了重重困難，他完全不像一個(gè)國王，更像一個(gè)經(jīng)常犯錯誤的孩子，在他的身上，暴露出很多普通人的缺點(diǎn)，國王的光環(huán)早已從他身上褪去。在他的身上，我們看到的并不是一個(gè)偉人成功的示范，更像是一個(gè)小人物的力爭上游的勵志故事。當國王的演講最后贏(yíng)得全世界的掌聲時(shí)，我們?yōu)樗８�，向他致敬�?/p>
其實(shí)在很多時(shí)候，能勇敢地應對自己的.短處就等于戰勝了自己，而戰勝自己就超越了一切，但是，戰勝自己的難度往往遠比戰勝一個(gè)敵人要困難得多。正因我們對自己的定位常常隨著(zhù)自身的改變而放低要求，因此我們又應擁有一顆堅強的心去持續自己的態(tài)度不發(fā)生扭曲，這枯才不至于“心有余而力不足”。心中時(shí)刻想著(zhù)戰勝自己，把自己當作最大的敵人，這是走向成功的法寶。
當然，Bertie的成功也離不開(kāi)羅格醫生的幫忙，他們就像一顆螺母和螺圈，緊緊地靠著(zhù)，互相作用著(zhù)，為英國的根基裝上了牢牢的“保險”。
無(wú)論是勇氣、戰勝、堅持、發(fā)奮、朋友還是什么，他們就如同齒輪，咬合、旋轉，才帶動(dòng)了駛向未來(lái)的方舟，才使英國歷史上出現這樣一筆濃墨重彩。
《國王的演講》觀(guān)后感8
世上最可怕的不是敵人，而是你自己的心魔，無(wú)論對于誰(shuí)來(lái)講都是一樣的。
你會(huì )甘心情愿自己是個(gè)結巴的嗎？我想沒(méi)有人會(huì )甘心一生就此結結巴巴地過(guò)去的。當然也包括歷史上留名的英國國王喬治六世，《國王的演講》正是以他為背景來(lái)展開(kāi)敘述的。
約克公爵為人正義有責任感，正是因為這樣，他不斷的嘗試治好自己的口吃，可依舊不能克服障礙。失去了父親不久后，又無(wú)奈接受了哥哥大衛的讓位，這對無(wú)論他，還是對任何人來(lái)講都是難以承受的。他那細致的表情，將其內心的自卑、畏懼、無(wú)奈，表現得如此生動(dòng)。而作為一個(gè)公眾人物，他必須時(shí)刻注意自己的言行，可惜的是他卻“不擅長(cháng)講話(huà)”。
一個(gè)國王，代表著(zhù)一個(gè)國家，他責任深重。影片最精彩的部分，莫過(guò)于是他成為國王之后做的第一次正式演說(shuō)，在此前他說(shuō)過(guò)：“如果我是國王，我的`權力又在哪里？我能宣戰么？我能組建政府？提高稅收？都不行！可我還是要出面去坐頭把交椅，就因為整個(gè)國家都相信…我的聲音代表著(zhù)他們。但我卻說(shuō)不來(lái)！”即使內心還存在多少掙扎，但在羅格的支持下，他終于發(fā)聲了，精彩地完成了演說(shuō)，并且得到了大臣以及萬(wàn)千國民的掌聲。而到了這時(shí)候，我們應該思考的不是影片給我們帶來(lái)的視覺(jué)感受，而是它的人生價(jià)值。
我們往往會(huì )有自己的弱處，歸根究底其實(shí)都是心魔惹的禍。我們對自己的弱處會(huì )很自然地產(chǎn)生畏懼，于是不敢面對，便好像國王之前那樣，結結巴巴卻手足無(wú)措。沒(méi)有人會(huì )甘心自己有缺陷，所以他們立下決心要將其克服。喬治六世的內心很強大，可就是缺乏了那一份自信。國王到了最后終于能夠克服心魔，很大原因取決于他的語(yǔ)言治療師——羅格，羅格一直以他過(guò)人的膽識、獨特的治療手法著(zhù)稱(chēng)，與喬治六世的相處始終堅持平等，且態(tài)度誠懇。一段時(shí)間后他們彼此間有了信任，最后更成為了摯友。國王的超越，事實(shí)上給了我們不同層面的啟發(fā)，因為有了彼此間的信任，國王也漸漸產(chǎn)生了自信，而羅格的話(huà)也才能夠對國王起作用。這位國王是值得被歷史尊敬的，盡管到了最后還是有些許的拘謹。但在重溫歷史的同時(shí)，請記住他的“重生”，請記住他的超越！
《國王的演講》觀(guān)后感9
許久沒(méi)有欣賞到優(yōu)秀的歷史劇情片，《國王的演講》此時(shí)給游魚(yú)一個(gè)驚喜�？催^(guò)許多傳紀片，發(fā)現國外導演的態(tài)度比較耐人尋味——以尊敬的態(tài)度拍攝普通人，卻以憐憫的情懷拍攝名人。當然，這種憐憫站在歷史高度上，心懷人性相通的關(guān)切而產(chǎn)生的。
不俯視普通人，才真切地關(guān)懷普通人。不仰視名人，才真正地理解名人。站在名人面前，用平靜地眼神注視名人，用平等的眼光看待，相信名人也具有普通人的喜怒哀樂(lè )以及精神壓力和恐懼。這是《國王的演講》的觀(guān)點(diǎn)。
試著(zhù)想象一位這樣的王子。小時(shí)候被哥哥嘲笑，被父親嚴厲管教，以至于口吃嚴重，迫于身份的特殊不得不在大眾面前發(fā)表演講，卻緊張地說(shuō)不出一句話(huà)。父親去世，哥哥愛(ài)美人不愛(ài)江山，放棄王位留給他，而他如何做好國王，尤其發(fā)表演講鼓舞他的國民？
確實(shí)，這是一個(gè)難題�？磥�(lái)即使是貴如國王的人，也有其恐懼的地方，這位王子就是害怕在公共場(chǎng)合里發(fā)表演講。 但他畢竟沒(méi)有退縮，積極治療克服心理障礙，最終能夠接近完美地發(fā)表保衛國家的戰爭演講。從這個(gè)角度去理解，可以認為《國王的演講》是一部勵志電影。
但最讓游魚(yú)感動(dòng)的不是勵志，勵志在某種程度說(shuō)，其實(shí)是對成功的意淫。游魚(yú)對國王的心路非常感興趣，自卑，重壓的責任，奮起，戰勝自己，這一些都值得觀(guān)眾玩味。尤其國王和醫生之間的情感，更能反映出國王的獨特個(gè)性、高尚人格與個(gè)人魅力。
國外的`好電影，有一個(gè)永恒的主題，就是“自我救贖”。發(fā)現絕大部分的好電影，都在表達這種主流價(jià)值觀(guān)——做一個(gè)自由的人，做一個(gè)善的人，做一個(gè)能戰勝自己弱點(diǎn)的人�！秶醯难葜v》就是表達了這樣的價(jià)值觀(guān)。相比之下，許多國內的電影不知道它想表達什么樣的價(jià)值觀(guān)，譬如在《趙氏孤兒》里，那些男人到底想做一個(gè)什么樣的人？顯然是被仇恨填滿(mǎn)心房的可憐人。
《國王的演講》觀(guān)后感10
《國王的演講》講述的是一個(gè)真實(shí)故事，而歷史原型則為喬治六世。
他自小活在父兄的陰影下，怯懦口吃，因而無(wú)法在公眾面前發(fā)表流暢的演講，但作為一國象征的國王，需要發(fā)表演講來(lái)凝聚人心。在語(yǔ)言治療師羅格的幫助下，在王妃和兩個(gè)女兒的鼓勵下，他慢慢克服了心理的障礙，發(fā)表了二戰時(shí)著(zhù)名的圣誕演講。
所以，沒(méi)有什么先天的缺陷不能通過(guò)后天的努力去彌補。前提是不妄自菲薄，不自暴自棄，才能戰勝恐懼，實(shí)現超越。
影片中最令我感動(dòng)的是這一幕：演講前夕，國王緊張得幾乎崩潰，但在羅格的鼓勵下，他最終還是站在了直播廳里。演講伊始，他依然有些口吃，之后才漸入佳境，演講振奮人心。
也許，他的成功在世人看來(lái)，只是完成了一場(chǎng)不那么令人尷尬的演講，可此間的種種心酸與煎熬，國王與治療師共同付出的不懈努力，只有在觀(guān)看影片后才得窺一二。
破山中賊易，破心中賊難，哪怕出生于高貴皇室的國王，一生也在于自卑與恐懼抗爭，更不用說(shuō)普通人，會(huì )碰到更多的艱難坎坷。特別是現代社會(huì )激烈的競爭，高壓的環(huán)境，更易使人產(chǎn)生心理落差，激發(fā)出心中的自卑和恐懼。
面對難以逾越的障礙、掙扎于他人的嘲笑和內心的煎熬，退縮與逃避也是人之常情。然而，自卑的高墻，恐懼的險灘永遠存在，逃避者永遠是懦弱的'膽小鬼，看不到更精彩的風(fēng)景，也活不出更加廣闊的人生；只有擦干眼淚后選擇奮起的強者，才能摧毀高墻，激流勇進(jìn)，才能激發(fā)潛能，獲得全新的生命體驗。
雖然，我們都清楚，喬治六世終其一生都沒(méi)有完全克服口吃的毛病。但是當他挑戰成功一次之后，他發(fā)現恐懼并非不可戰勝。在羅格的陪伴下，他一次又一次完成人生中的重要演講，成為那個(gè)時(shí)代反法西斯的象征。
人生逆境常在，也許，喬治六世克服口吃的經(jīng)歷，可以產(chǎn)生強大的勵志效應，也許，我們每個(gè)人都可以像喬治六世那樣，在接受和肯定自己的基礎上，突破生理和心理的局限，在一個(gè)又一個(gè)的逆境中一次又一次獲得成長(cháng)的動(dòng)力，促使我們最終成為最令自己滿(mǎn)意的模樣。
《國王的演講》觀(guān)后感11
晚上，看了一部經(jīng)典電影《國王的演講》。
說(shuō)起這部電影，大家都會(huì )關(guān)注英國國王喬治六世的從口吃到成功演講的刻意練習。
我看這部電影的時(shí)候，里面有的細節引起我的關(guān)注。電影中，幫助國王訓練演講技能的培訓老師，已經(jīng)不僅僅是培訓老師，而是國王的心理咨詢(xún)師一般的存在。
其中一段童年的五歲回憶，許多人認為孩子小是沒(méi)有記憶的，這是錯誤的認知，那些不愉快的經(jīng)歷一直都存在在大腦里，這些經(jīng)歷會(huì )對孩子的一生都有影響。
國王喬治六世和哥哥溫莎公爵從小是被保姆們帶大的，喬治六世是一個(gè)愛(ài)哭的孩子，記憶中保姆不喜歡他，更喜歡他的哥哥，特別當保姆是帶著(zhù)兩位王子去覲見(jiàn)國王的時(shí)候，喬治六世就會(huì )哭的更加厲害，哭讓保姆很惱怒，保姆就會(huì )用手掐他，繼而不給喬治六世吃的東西，雖然生在王室，有最好的生活條件，缺乏精神上的滋養。幼年的喬治六世即得不到父母的陪伴和關(guān)愛(ài)，也得不到保姆的公平對待，這樣的恐懼一直圍繞著(zhù)他，他說(shuō)話(huà)也說(shuō)不好口吃，自卑，無(wú)助，失望，不知所措，孤立無(wú)援，自我認知偏低。他的父親嚴苛的教育發(fā)式，讓喬治六世的心一次又一次受到傷害。喬治六世在回憶這段往事的時(shí)候臉上的表情是暗淡無(wú)光，充滿(mǎn)痛苦。
當喬治六世把這些告訴培訓師的時(shí)候，培訓師靜靜地聽(tīng)著(zhù)，陪伴著(zhù)喬治六世，像一個(gè)老父親一樣，滿(mǎn)足了幼年沒(méi)有得到的滿(mǎn)足。給予他鼓勵和幫助他克服內心的恐懼，一次又一次，一遍又一遍，從心理戰勝內心真正的恐懼，終于有了那次全世界著(zhù)名的演講。
孩子0-6就完成了自我構建，他是好的，壞的，有能力的，沒(méi)有能力的，別人對他的.態(tài)度，他周?chē)沫h(huán)境是安全的，不安全都會(huì )對孩子的一生都有重要的關(guān)系。
父母無(wú)條件的愛(ài)和關(guān)注，養育者的養育方式，情緒穩定，互動(dòng)方式，給到孩子充足的安全感。將會(huì )為孩子感知幸福的能力奠定基礎。
通過(guò)每天的學(xué)習做智慧父母，跟上孩子成長(cháng)的步伐。幫助更多的家庭一起培養內心有力量，彬彬有禮，自信大方的未來(lái)公民。
每一個(gè)孩子都是最好的未來(lái)，都值得被溫柔，友善的用愛(ài)去對待。
《國王的演講》觀(guān)后感12
1925年，艾伯特王子——英國國王喬治五世的第二個(gè)兒子，被父王要求在倫敦溫布利的大英帝國展覽會(huì )上致閉幕詞。相比于大兒子大衛——日后“不愛(ài)江山愛(ài)美人”的溫莎公爵，國王更喜歡艾伯特�？墒�，艾伯特患有嚴重的口吃。場(chǎng)內外靜靜等待著(zhù)艾伯特的初次亮相�？墒�，廣播里只聽(tīng)得艾伯特的結巴聲“……我……有事宣布……，……我承諾……”二十秒吐不出一個(gè)詞。
這就是影片“國王的演講”的'開(kāi)頭，影片以歷史上英國喬治六世戰勝口吃成功進(jìn)行演講為主題，講述了一個(gè)國王戰勝困難的奮斗史。1925年在溫布利舉行的“大英帝國展覽”閉幕演講，也就是開(kāi)頭的電影情景，站在麥克風(fēng)面前卻說(shuō)不出一個(gè)字，因此當時(shí)還是王子的艾伯特因為口吃而讓他出盡洋相，自那以后妻子一直幫助丈夫尋找一名出色的語(yǔ)言治療師，那些語(yǔ)言治療師更想是捉弄他，影片中有一個(gè)情景就是一個(gè)語(yǔ)言治療師讓他在嘴里含這十一顆玻璃珠子，在讓他讀演講稿。直到他的妻子找到了杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的一個(gè)語(yǔ)言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應該是由當時(shí)還未稱(chēng)王的艾伯特的哥哥繼位，然而哥哥愛(ài)德華八世愛(ài)美人不愛(ài)江山，選擇了退位，擔子落在了并不想成為國王的艾伯特身上，最無(wú)奈最尷尬的是喬治六世口吃。在基于歷史的情況下，電影圍繞喬治六世和語(yǔ)言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開(kāi)了描寫(xiě)。
一個(gè)新即位的國王克服了他的口吃，這本來(lái)會(huì )是個(gè)十分普通的故事。但是影片抓住了國王因為口吃而對于公開(kāi)演說(shuō)中的那種深深的恐懼。到了影片最后國王成功的發(fā)表了演講，鼓舞了人心。整一部影片都給我一種很沉寂的感覺(jué)沒(méi)有一大段一大段的激情，只有出現一小段又歸于沉寂，但國王每次的進(jìn)步都能牽動(dòng)著(zhù)我們觀(guān)眾的心情，在刻畫(huà)國王內心的痛苦及其為戰勝缺陷所付出的心血時(shí)，演員也是真情流露，這也正是影片動(dòng)人之處。
《國王的演講》觀(guān)后感13
影片《國王的演講》描述的是英國喬治六世國王克服口吃問(wèn)題及由此導致的心理障礙，成功發(fā)表演講的故事。該影片獲得第83屆奧斯卡12項提名，是該屆奧斯卡提名獎項最多的一部影片，超過(guò)《黑天鵝》、《盜夢(mèng)空間》等。
影片情節看起來(lái)極簡(jiǎn)單，沒(méi)有《盜夢(mèng)空間》那樣的跌宕起伏和驚險刺激，但能夠獲得如此多的獎項提名，可以看出電影屆所引導的一種文化傾向，即，藝術(shù)盡管高于現實(shí)，但它更應源于現實(shí)、貼近現實(shí)。不必復雜離奇的情節，能夠生動(dòng)刻畫(huà)現實(shí)的藝術(shù)形式，都可進(jìn)入到人們的心靈深處。貼近現實(shí)需求的產(chǎn)品更容易打開(kāi)市場(chǎng);簡(jiǎn)單招式練到極致也是絕招。
從內容看，刻畫(huà)的'主題是，只要愿意堅持學(xué)習，克服自我障礙，口吃也一樣可以成為演講高手。自我設定心理障礙在現實(shí)生活中一個(gè)最生動(dòng)的例子就是，同專(zhuān)業(yè)的兩位同學(xué)A和B，畢業(yè)后分別進(jìn)入同一個(gè)單位的軟件部門(mén)和硬件部門(mén)工作，過(guò)了幾年后，A遇到硬件相關(guān)問(wèn)題總是要找B問(wèn)才能明白，而B(niǎo)也經(jīng)常找A問(wèn)軟件問(wèn)題，告訴他看某某規范，他過(guò)了幾天又問(wèn)同類(lèi)的問(wèn)題，總是不能認真研究規范，這其實(shí)是一種自我設定的心理障礙。也就是說(shuō)，一個(gè)人在進(jìn)入某個(gè)領(lǐng)域之后，總是覺(jué)得自己不可能了解清楚其他領(lǐng)域了，結果就不向著(zhù)能夠成功的方向努力了。喬治六世剛開(kāi)始認為自己永遠不可能流暢演講，他剛開(kāi)始找遍了所有知名的醫生，均無(wú)法幫他克服口吃問(wèn)題，后來(lái)遇到了一個(gè)擅長(cháng)演講的人指導，才在不斷懷疑、堅持、再動(dòng)搖、再堅持中逐漸克服了障礙。其實(shí)，學(xué)習，就像是一筆債，早晚都得還，只要下決心還，就一定能還上;要是拖來(lái)拖去的，早晚得被動(dòng)。這不，我還是得仔細研究CA了。
前幾天，在計算N個(gè)人之間通信如果采用對稱(chēng)密鑰傳輸共需要多少組密鑰時(shí)，突然想不起該怎么算了。后來(lái)在和Saic討論后才想起來(lái)，只要運用排列組合公式CN2=N!/2(N——2)!就得到了。忽然發(fā)覺(jué)自己原本很熟悉的東西都忘記了，進(jìn)而覺(jué)得自己好像什么都不會(huì )了，再過(guò)一會(huì )，又覺(jué)得其實(shí)我基礎蠻好的，問(wèn)題也逐漸沒(méi)那么困難了，呵呵。
《國王的演講》觀(guān)后感14
觀(guān)《國王的演講》有感
經(jīng)歷了兩個(gè)半小時(shí)之后，我們看完了這部電影。這部電影沒(méi)有像其他電影那樣大起大落，以豐富的劇情來(lái)吸引觀(guān)者。它的精彩之處全在于細節，縱使整部電影下來(lái)，很平淡，很生活；即使伯蒂口中多次吐出臟話(huà)，但是整個(gè)觀(guān)看下來(lái)仍然是有那么一絲絲感動(dòng)、
第一個(gè)感動(dòng)之處在于當伯蒂聽(tīng)著(zhù)自己從萊諾那兒拿來(lái)的錄音，本來(lái)懷著(zhù)嘲笑一下那個(gè)江湖騙子心情時(shí)，當他突然聽(tīng)見(jiàn)了那一番流利的莎士比亞名言時(shí)，他震驚了。也許他從未聽(tīng)過(guò)用自己的聲音如此流利地說(shuō)出這么一番話(huà)，也許正是從這一刻開(kāi)始，他覺(jué)得自己有救了，終于有人能將他從口吃的深淵中拯救出來(lái)。
第二個(gè)感動(dòng)之處在于因為伯蒂的哥哥的執著(zhù)，最終伯蒂不得不接過(guò)重任，成為王國的國王時(shí)。那個(gè)時(shí)候的他，依然口吃，他依然不能在大眾面前流利地演講，雖然他心中不愿意，甚至忍不住在妻子面前流淚，但是他還是承擔了這份責任。因為這個(gè)國家需要他，所以他會(huì )站出來(lái)。
第三個(gè)感動(dòng)之處在于伯蒂和其妻子的`感情。當伯蒂遇到困難，想要放棄時(shí)，從始至終，他妻子就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她。這個(gè)女子實(shí)在不容易。當她說(shuō)起多年以前的事時(shí)，當她向喬治六世說(shuō)，自己多次拒絕他的求婚就是因為不愿意被王室的生活束縛，而她又富有感情地為喬治六世的口吃感到慶幸，因為這可以讓他們遠離政治的紛爭�？稍旎�，最終喬治六世成為了國王，她也不得不當上了王后時(shí)，她沒(méi)有逃離，而是和丈夫一起承擔了那份責任。那種不理不棄的感情真的很美好。
電影之外，我百度了下這段歷史，電影拍得很好，絕大部分尊重了歷史，也經(jīng)得起大家考究。無(wú)論是伯蒂和萊諾的感情，那種亦師亦友的情感，還是伯蒂與其妻子的感情，都讓人十分感動(dòng)。還有便是伯蒂那份堅持，其實(shí)世界上的事物本就沒(méi)有難度，只是要看你能否堅持，如果你堅持下來(lái)，那么一切難題就會(huì )解決！
《國王的演講》觀(guān)后感15
昨天觀(guān)看了電影《國王的演講》，感覺(jué)影片內容并不難理解，感受也并不淺。
影片主要內容為英國國王喬治六世(約翰遜)從四五歲時(shí)就說(shuō)話(huà)結巴。因為是公爵的緣故，他因為演講時(shí)不能流利吐字而倍感失望。后來(lái)在羅格醫生的持續幫助下，他在繼承王位后第一次面向公眾的關(guān)于二戰的重要演講中表現出色，克服了此缺點(diǎn)�？偟膩�(lái)說(shuō)，此影片所展示的主題主要是在困難面前要敢于面對，敢于克服自身缺點(diǎn)。
影片開(kāi)頭就展示了約翰遜演講時(shí)的困窘及治療時(shí)的種種無(wú)奈，這些讓他內心十分困惑。后來(lái)他妻子幫他找到了語(yǔ)音矯正專(zhuān)家羅格。開(kāi)始時(shí)他也是不能適應，但當他聽(tīng)到所錄制的自己受到音樂(lè )干擾時(shí)讀出的流利語(yǔ)言時(shí)，開(kāi)始配合羅格治療。從此他按照羅格的指示每天做繞口令及放松肌肉的練習達一個(gè)小時(shí)。但是后來(lái)因為父親的離世，他因為繼承王位等問(wèn)題與哥哥大衛鬧了矛盾，說(shuō)話(huà)又開(kāi)始結巴了，不過(guò)這次他同時(shí)與羅格產(chǎn)生了矛盾，自己的治療也停止了。不過(guò)后來(lái)因為充當國王的重要角色，自己再次請羅格幫忙，并完成了重要演講�？v觀(guān)影片，我們或許認為約翰遜并沒(méi)有完全克服缺點(diǎn)，而僅克服的那些不過(guò)是羅格的功勞罷了。其實(shí)不然，國王約翰遜的成功在于他自己的敢于面對及持之以恒。在他知道羅格的治療確實(shí)有效果時(shí)第一時(shí)間放下身段，積極配合治療。最后他演講的成功其實(shí)不是羅格的現場(chǎng)指導，而是他持之以恒練習的'結果。正如他的父親在臨終時(shí)的遺言中說(shuō)的一樣，伯蒂(約翰遜)是他的兒子中最為勇敢的一個(gè)。他有著(zhù)十足的勇氣和頑強的毅力，最終成為一個(gè)好國王實(shí)是眾望所歸，而克服口吃的缺點(diǎn)當然也不在話(huà)下了。
總之，約翰遜以他的勇氣及持之以恒克服了自身存在數十年的缺點(diǎn)，也給后人做出了一個(gè)很好的榜樣。我們或許能夠從中獲益。
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