攝影作文

【精選】攝影作文合集8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的攝影作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

攝影作文 篇1

　　你知道嗎？就在前天，我去甌海中學(xué)參加了區里的攝影比賽。盡管我還不知道我有沒(méi)有獲獎，但我的內心仍很激動(dòng)。要知道，這可是代表學(xué)校去參加區里的比賽呢！就讓我跟你描述一下比賽時(shí)的情形吧！

　　在八點(diǎn)鐘左右我就來(lái)到了甌海中學(xué)，開(kāi)始準備攝影道具，在練習拍攝的時(shí)候，我感到我的心嗵嗵地跳個(gè)不停。我心想：不行，我一定要平靜下來(lái)，我不能帶著(zhù)這么緊張的心情去比賽，這樣我會(huì )拍不好的！終于，要輪到我上場(chǎng)了。我深吸了一口氣，再看了一眼主題——陽(yáng)光下，面對這個(gè)主題，我想到了許多：一片片嫩葉探出頭來(lái)，一朵朵花兒爭相開(kāi)放，一棵棵小樹(shù)苗堅強的鉆出土壤……，沒(méi)錯，就這些了。我一手托著(zhù)照相機，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的向賽場(chǎng)走去。到了賽場(chǎng)，我左瞧瞧，右瞧瞧，不久便看見(jiàn)了兩朵美麗的杜鵑花，上面還留著(zhù)露珠呢！我急忙拿起相機，拍下了它那美麗的外貌。接著(zhù)，我又看見(jiàn)了一條細小的.藤蔓向天空生長(cháng)，我也急忙將它拍了下來(lái)；還有，那朵茶花也開(kāi)的美極了，我也毫不猶豫地將它也拍了下來(lái)。

　　比賽終于結束了。我快樂(lè )無(wú)比地回到了家中，等待我的成績(jì)。這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，讓我深深的感到了春天的那種無(wú)限生機！

攝影作文 篇2

　　今天，我要去攝影棚里拍照片制作海報。我們上了車(chē)，一路暢通無(wú)阻，來(lái)到了拍攝場(chǎng)地位于遼寧路上的國家音樂(lè )產(chǎn)業(yè)基地。

　　我換上了一套西服，然后去化妝室化妝�；瘖y師用手背碰了碰我的臉，說(shuō)：“小朋友的皮膚就是好，像剝了殼的雞蛋又滑又嫩�！彼龓臀颐枇嗣济�，打了粉底，畫(huà)了腮紅，最后又幫我涂了口紅。我心想：化妝還挺煩的，真不知道為什么女人都那么喜歡化妝？

　　一切準備就緒之后，我們來(lái)到了攝影棚。攝影師長(cháng)得很高很胖，衣服寬寬松松的`，戴著(zhù)一副黑框眼鏡。他試了燈光后，教了我一組動(dòng)作。我走上臺敞開(kāi)衣服，左手拿著(zhù)左邊衣服，右手拿著(zhù)右邊衣服，并且面帶微笑地看向鏡頭。攝影師“咔嚓”一聲，一張照片拍好了！他說(shuō)：“好，下一個(gè)動(dòng)作！”

　　就這樣，我擺了很多動(dòng)作，攝影師從不同角度拍了許許多多的照片。在拍攝過(guò)程中，我始終保持微笑，感覺(jué)我的臉都僵掉了！我還很擔心出汗，妝花掉后要重新化。

　　終于，攝影師說(shuō)：“可以了�！蔽覄傄獨g呼拍攝結束了，沒(méi)想到他接著(zhù)說(shuō)：“去換另一套服裝吧！”

　　“好累��！”我正抱怨著(zhù)。

　　媽媽說(shuō)：“一分耕耘一分收獲，做任何事，想要成功都要付出努力的！”。換完衣服，我們又拍了很多照片，有�？岬�，有可愛(ài)的，還有整個(gè)拍攝過(guò)程持續了兩個(gè)小時(shí)，我又累又餓又渴。不過(guò)這是我有生以來(lái)第一次進(jìn)攝影棚，拍了那么多照片還是非常開(kāi)心的！

　　走出攝影棚的那一刻，我真希望馬上可以看到今天拍的照片，也好期待下次再來(lái)拍攝！

攝影作文 篇3

　　這時(shí)，小男孩回到家后把膠卷裝進(jìn)了照相機，然后再三檢查了其他物品，就懷著(zhù)期待的心情入睡了。

　　第二天，小男孩剛走到大門(mén)外，就被秘書(shū)看見(jiàn)了，秘書(shū)連忙走過(guò)去問(wèn)：“孩子，你有什么事嗎？”小男孩說(shuō)：“叔叔，請您轉告一下高爾基同志，我還想給他照張相，看他是否同意？”“好吧，你等一下，我這就去告訴他”秘書(shū)說(shuō)。這時(shí)，小男孩看見(jiàn)高爾基正朝他揮手，示意著(zhù)讓他進(jìn)來(lái)。當小男孩再次站在高爾基的面前時(shí)，小男孩真是高興得不得了，他首先對高爾基說(shuō)：“對不起，我昨天耽誤了您的時(shí)間，請您原諒！”高爾基笑著(zhù)說(shuō)：“不要緊，你可真是既聰明又勇敢的'孩子呀！”小男孩說(shuō)：“高樂(lè )基同志，您坐在椅子上寫(xiě)文章吧！”高爾基按照小男孩的吩咐坐在桌上寫(xiě)文章，這次小男孩子順利地照完相后心滿(mǎn)意足地回家了。

　　第三天，小男孩把高爾基的相片貼在了墻報上，老師和同學(xué)們都夸他勇敢、能干！

攝影作文 篇4

　　打開(kāi)薄薄的相冊，回想起往事，那些塵封的記憶，已經(jīng)化為了圖片，就讓我輕輕地翻開(kāi)……

　　那個(gè)被大紙娃娃抱住的小女孩就是我。當時(shí)，曲院風(fēng)荷正在舉行動(dòng)漫展覽，媽媽帶我去參觀(guān)，看到一個(gè)向人們招手的大紙娃娃，我就喜歡上了，左看看右看看，上摸摸下摸摸，還把娃娃的手瓣開(kāi)，跟娃娃一個(gè)擁抱，當我剛轉身時(shí)，媽媽舉起了照相機，還要我擺個(gè)姿勢，我舉起右手，做了個(gè)勝利的手勢，媽媽喊著(zhù)“茄子”咔嚓一聲，留下了這張美麗的、難忘的照片。那時(shí)我四歲。

　　可我來(lái)興趣了，我要親自體驗拍照片的樂(lè )趣，我搶過(guò)照相機，朝媽媽來(lái)了個(gè)Kiss，就心滿(mǎn)意足地按下快門(mén)，“咔嚓”一聲，老媽的一只手就留在照片里了。這種感覺(jué)真好，我高興極了，拿著(zhù)相機左拍右拍，拍了半個(gè)人，拍了半棵樹(shù)，甚至把自己的腳也給拍了下來(lái)。

　　“你在拍什么？好回家了�！眿寢層謥�(lái)掃興了。但我拍興正濃呢，我不愿意回家，但天色已晚，我只好依依不舍地回家了。

　　那段瞬間的`“咔嚓咔嚓”聲，那半只手的作品見(jiàn)證了我第一次攝影的經(jīng)驗。

　　從那一天起，我就愛(ài)上了攝影，拍景、拍人，我樂(lè )此不疲。我還在杭州市中小學(xué)生攝影比賽中得過(guò)獎呢。那次經(jīng)歷，那張照片，令我終身難忘……

攝影作文 篇5

　　攝影可以把最美好的情景和最美妙的時(shí)光永遠保存下來(lái)。也許是受我哥哥這個(gè)老攝影迷的影響。我第一次接觸到攝影，就被它迷住了。

　　攝影看似簡(jiǎn)單，其實(shí)它是一門(mén)深奧的學(xué)問(wèn)。想拍好照，要挑選最佳的角度，手不能抖，構圖宜“井”不宜“田”。還要學(xué)會(huì )“采光”，學(xué)會(huì )應用對角度構圖。要是拍特寫(xiě)畫(huà)面時(shí)，需要使用大光圈，淡化背景，側逆方向照相，要注意帶好遮光罩……

　　《魚(yú)兒，魚(yú)兒，你們的家在哪里》這幅照片，是我的得意之作。這是在去年初一的早晨，我吃完飯，脖子上掛相機準備出去。一陣“咿呀，咿呀”的說(shuō)話(huà)聲傳進(jìn)我的耳朵。我心里納悶：咦！是誰(shuí)呀？我循著(zhù)聲音找到客廳一看，��！是我的小表妹。只見(jiàn)她坐在學(xué)步車(chē)里，背靠著(zhù)軟軟的椅背，踮著(zhù)腳尖，歪著(zhù)小腦袋，小手食指點(diǎn)著(zhù)魚(yú)缸里三五成群的魚(yú)兒，嘴里“咿呀，咿呀”地，好像在說(shuō)：“魚(yú)兒，魚(yú)兒，你們的家在哪里？”這是一幅多么動(dòng)人的'畫(huà)面，我連忙舉起相機，對準鏡頭，迅速設好光圈，摁下快門(mén)。就這樣，一個(gè)逼真而又富有童趣的鏡頭被我捕捉到了。

　　但我最喜歡的還是去年暑假拍攝的《廬山瀑布》這幅照片。我把它放大了，掛在我的床前。

　　拍這張照片可真不容易，那天我們一家人去游廬山，來(lái)到“三疊泉”下，只見(jiàn)瀑布從天而降，一瀉千里，沖入深潭中，擊起無(wú)數晶瑩剔透的水花，騰起毛毛細雨般的水霧，嘩嘩的響聲震耳欲聾。慢慢地，陽(yáng)光從云霧中射出，猶如一張金絲網(wǎng)罩住了“三疊泉”。這時(shí)瀑布上方出現了一條絢麗的彩虹，它掛在半空中像一座架于天際的七彩橋。我在哥哥的幫助下連忙選定角度，擺正攝影架，設定光圈，摁下快門(mén)……

　　照片洗出來(lái)了：那一連三疊的瀑布像潔白的巨龍從天而降，潭底水花如煙如霧，一條彩虹掛上瀑布，美極了！

　　攝影就是這么情趣盎然，就是這么動(dòng)人心魄，就是這么回味悠長(cháng)，我深深地迷上了它！

攝影作文 篇6

　　第二天，小男孩帶上膠卷，坐上一輛電車(chē)，又一次去高爾基家了。一路上，小男孩總是忐忑不安，“高爾基會(huì )不會(huì )生氣呢？”小男孩心里想。

　　到了高爾基的住處，小男孩又象前一次那樣，寫(xiě)了一張紙條，扔在高爾基的書(shū)桌上，高爾基打開(kāi)紙團，確定就是昨天來(lái)的'那個(gè)小男孩，便叫秘書(shū)打開(kāi)門(mén)讓小男孩進(jìn)來(lái)。不一會(huì )兒，小男孩又一次站在高爾基面前了。

　　小男孩深深地鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“對不起，高爾基先生，是我丟三落四，浪費了您的時(shí)間，請原諒我吧�！备郀柣�說(shuō)：“好，好，好，知錯就該，還是個(gè)好孩子�！�

　　開(kāi)始照相了，高爾基按小男孩的吩咐坐下，又重新拿起報紙，擺好動(dòng)作，只見(jiàn)小男孩說(shuō)：“一——二——三”，咔嚓一聲，一張相照好了。小男孩讓高爾基看了看相片，高爾基滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第三天，小男孩把相片洗出來(lái)了，小男孩左看看，右看看，總是愛(ài)不釋手。

　　小男孩把相片貼到了墻報上，墻報上又多了一個(gè)風(fēng)采，大家都夸小男孩是個(gè)勇敢、聰明、有禮貌的好少年！

攝影作文 篇7

　　學(xué)校留了一項拍攝關(guān)于改善或破壞生態(tài)環(huán)境照片的作業(yè)，我拍了很多張，可沒(méi)有一張是滿(mǎn)意的，昨夜剛下過(guò)雨，一大早我們就來(lái)到了清華園，這可真美呀！清澈的湖面上朵朵蓮花盛開(kāi)著(zhù)，野鴨在湖中歡快的游蕩，山上一棵棵松樹(shù)和柏樹(shù)上掛滿(mǎn)了水珠，就像鑲了一顆顆水晶，看到如此美景，我心想：今天一定能照到滿(mǎn)意的片子！我們向前走，突然發(fā)現前面有一個(gè)大池子里開(kāi)了許多白色的荷花，我們走近一看，真是太美了，我舉起了我的尼康5900記錄下了這副幅美麗的圖畫(huà)。

　　回到家，通過(guò)電腦我又一次感受了當時(shí)的拍攝場(chǎng)景，當時(shí)我在拍攝前曾采訪(fǎng)過(guò)正在那里干活的園丁，據他介紹，這兒原來(lái)是一個(gè)廢棄的'池子，每逢下雨，池中積滿(mǎn)了雨水，滋生了不少蚊蠅，今年他們在上面種了這些水芙蓮，蚊子就沒(méi)有地方產(chǎn)卵了，池水也不再臭了，看著(zhù)照片上那圣潔的水芙蓮靜靜地怒放在一池碧葉之中，你會(huì )不會(huì )不由得從心中贊美它的出污泥而不染？

　　如果我們都如此用心地改善環(huán)境，我們的家園將會(huì )變得更美！

攝影作文 篇8

　　電車(chē)在小男孩的樓下停下來(lái)，小男孩三步并作兩步奔向六樓，他邊跑邊喊：“媽媽開(kāi)門(mén)，媽媽開(kāi)門(mén)，”一進(jìn)屋，他就叫到：“膠卷？膠卷？”他跑向小屋，翻箱倒柜地尋找膠卷。終于，他找到膠卷，又沖出了家門(mén)。

　　小男孩跑下樓，看看天空。天色不早了，太陽(yáng)靠著(zhù)山的肩膀喘著(zhù)粗氣�！翱墒�，明天就要見(jiàn)報，必須去，不然就要誤事�！毙∧泻⑾胫�(zhù)，又跳上電車(chē)，往高爾基的家跑。

　　天很晚了，小男孩氣喘吁吁地跑到高爾基的辦公室，小學(xué)四年級作文。他大聲叫：“ 高爾基 先生， 高爾基 先生，我是小男孩�！备郀柣�隱隱約約地聽(tīng)到那清脆而又熟悉的聲音，“快叫他進(jìn)來(lái)�！泵貢�(shū)走出去，對小男孩說(shuō)：“快進(jìn)去，先生讓你進(jìn)去�！毙∧泻⒉敛聊樕系暮顾�，然后，跟秘書(shū)進(jìn)去了。

　　小男孩見(jiàn)到高爾基，急忙說(shuō)：“對不起，我剛才忘了帶膠卷�，F在，請您拿一張報紙，坐在沙發(fā)上�！备郀柣�按照小男孩的吩咐坐下，蹺著(zhù)二郎腿。小男孩蹲下身子，手捧相機，擺好姿勢�！耙�、二、三�！边青暌宦�，照好了一張。小男孩想：“應該多照幾張�！庇谑�，他就“咔”“咔”地連續照了五張。這時(shí)，小男孩才直起腰，緩緩地舒了一口氣。

　　照完相，小男孩如獲珍寶似的.，臉上露出了勝利的微笑，告別了高爾基。

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