職業(yè)體驗日記

職業(yè)體驗日記4篇

　　轉眼一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的職業(yè)體驗日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

職業(yè)體驗日記1

　　今天，我們來(lái)到了歡樂(lè )之都青少年職業(yè)體驗館。

　　我們來(lái)的這個(gè)地方是一個(gè)小城市，有許多個(gè)公司，有的公司是消費機構，有的公司是掙錢(qián)機構。雖然這個(gè)城市是室內的，但是我們玩得很開(kāi)心：

　　我是一個(gè)樂(lè )都市小，我在樂(lè )都報社工作。月薪5000元，每天工作6個(gè)小時(shí)。我的任務(wù)是采訪(fǎng)、收集資料、攝影。我們的報紙分為兩種收費標準：收費的和免費的。

　　我是一個(gè)考古學(xué)家，月薪9000元，挖到文物一件獎勵10000元。每天工作9小時(shí)。

　　最近，有一個(gè)考古現場(chǎng)發(fā)現了一些文物碎片，可能有大量文物。因為種種原因，我一直沒(méi)有時(shí)間，今天，我被允許去那里挖掘。我是這個(gè)考古隊的領(lǐng)隊，我領(lǐng)著(zhù)隊伍走過(guò)一條黑暗的.、像迷宮一樣的隧道，經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，終于來(lái)到了考古現場(chǎng)。

　　這里有許多沙坑，我一蹲下去就開(kāi)始了緊張忙碌的工作。我細心地挖著(zhù)每一寸土地，挖了很久，還是那些石子、沙子、土塊。我慢慢失去了耐心，難道又像以前一樣很多次空手而歸嗎？我安慰自己耐心些，說(shuō)不定馬上就有收獲了。就在我快要放棄挖掘的時(shí)候，我手里的鏟子突然碰到了一個(gè)硬東西。什么東西？會(huì )是文物嗎？我心里一陣驚喜。我小心翼翼地放慢了挖掘的速度，終于，我挖出了這個(gè)東西：一個(gè)長(cháng)方體的形狀的綠鼎。

　　突然“同學(xué)們，咱們該回去了！”把我從挖掘中拉回到現實(shí)中。我們愉快地結束了一天的體驗工作。

職業(yè)體驗日記2

　　上周日，我校同學(xué)到甬江職高進(jìn)行了職業(yè)體驗活動(dòng)。自從上次的體驗活動(dòng)結束后，我就期待著(zhù)再一次來(lái)到這里。這一次，我又將有什么新的收獲呢？我內心充滿(mǎn)了期待。

　　這天，我早早地來(lái)到了甬江職高，期待著(zhù)將要在這里展開(kāi)的又一次奇妙旅程。這次我報的課程是“攝影技術(shù)與后期制作”。課程名看起來(lái)如此“高大上”，我不僅有些擔心：今天的課程會(huì )不會(huì )很難？我究竟能不能學(xué)到些什么呢？

　　幸好我的擔心只是杞人憂(yōu)天。這次課程并沒(méi)有想象中的.那么難——恰恰相反，我們都學(xué)得很輕松。我們很快就學(xué)會(huì )了用圖片處理軟件，做一些簡(jiǎn)單的為圖片處理，如圖片間的拼接、磨皮等。此時(shí)，自豪感在我的心中油然而生。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，對一張圖片完美的后期制作并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，不是我們一天就能學(xué)會(huì )的。然而，一張圖片的處理也并沒(méi)有我們想象中的那么難，它離我們并不遠。隨后，老師向我們介紹了如何完成一張電子海報。在軟件中，我們可以利用各種工具完成我們想要的效果，完成一張圖文并茂的海報�？粗�(zhù)我們自己制作的海報，我們的心中無(wú)疑充滿(mǎn)著(zhù)欣喜和激動(dòng)。也許正如老師所說(shuō)的，一張圖片的處理離我們真的沒(méi)有那么遠！

　　可惜喜悅的時(shí)光總是如白駒過(guò)隙般飛逝而過(guò)。轉眼就到了下午三點(diǎn)鐘，我們只好依依不舍地離開(kāi)了教室，腦中卻仍然殘留著(zhù)這一天的課程給我們帶來(lái)的震撼。不得不說(shuō)，每每來(lái)到這里，總會(huì )有新的收獲。我依舊期待著(zhù)下一次的體驗活動(dòng)！

職業(yè)體驗日記3

　　今天是我第三次去甬江職高。

　　還記得上一次來(lái)，還是冬天，天氣正是最寒冷的時(shí)候。三維建模這門(mén)課對我來(lái)說(shuō)十分陌生，同時(shí)也有些神秘。它會(huì )教會(huì )我什么？能告訴我什么？我不知道。因此，它也讓我期待。

　　給我們上課的是位年輕的男老師，臉上總是帶著(zhù)微笑。剛剛見(jiàn)面他就了做自我介紹，他一開(kāi)始就聊起了大部分同學(xué)感興趣的內容——游戲，一下子就拉近了我們之間的距離。接下來(lái)他開(kāi)始正式上課。我還記得第一個(gè)內容是認識建模，他向我們教授了不同建模的方式，還有其他一些，建模的規則之類(lèi)的。這里就不一一贅述了。然后布置了我們所要交上的作品。這實(shí)在出乎意料，沒(méi)想到來(lái)著(zhù)也擺脫不了作業(yè)。但該來(lái)的還是會(huì )來(lái)的。作業(yè)是制作三維桌面以及簡(jiǎn)單的顯示器，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。要想做得出色，一定要多加練習。事實(shí)上，建模實(shí)在廢了我很多時(shí)間，又一次甚至完成了卻沒(méi)有保存，讓我有些心灰意冷，不過(guò)后來(lái)還是振作起來(lái)重新做了一份。

　　學(xué)習的過(guò)程必然會(huì )有一些阻礙，但通過(guò)我的努力和虛心請教，練習了三四次后，終于掌握了所有方法。最后照例是上交作業(yè)，交上以后，真的是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。

　　最后總結一下本次的選修課活動(dòng)。我覺(jué)得能有這樣一次去學(xué)習課外知識是我的幸運。課內知識必然重要，但是我們是在這個(gè)社會(huì )里生存的`，光光有課內知識是必然不夠的，我們還有去應對很多生活中的問(wèn)題。這也是我選擇三維建模的初心和目的，顯然這個(gè)目的實(shí)現了。在這里，我真的學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法，我相信這在以后成長(cháng)的路上是會(huì )幫我大忙的。然而，比這更重要的是我突破了自己，學(xué)到了新的更高級的電腦操作，只有對我來(lái)說(shuō)是個(gè)進(jìn)步就足夠了。這，就是我來(lái)這里最大的收獲。其他的一切都不那么重要了。

職業(yè)體驗日記4

　　今天要去甬江職高職業(yè)體驗，早上6：30準時(shí)起床。打理好一切，隨手提起一個(gè)帆布包，以最快速度沖向公交車(chē)站。

　　8：30正式上課。因為我這次選的是飾品設計，老師也不用講什么課，重要的還是同學(xué)們自己動(dòng)手實(shí)踐。于是老師就只嘮叨了一下課堂紀律，我們就開(kāi)始自己動(dòng)手了。

　　我發(fā)到的是一個(gè)名叫雪花飄飄的掛件，還挺喜歡的'。話(huà)不多說(shuō)開(kāi)始做！我先把那些布片一一剪下來(lái)，放在旁邊。然后我拿起兩片樹(shù)狀的布片用已經(jīng)穿好線(xiàn)的針開(kāi)始縫制起來(lái)。平時(shí)覺(jué)得縫衣服啥的挺簡(jiǎn)單，自己動(dòng)起手來(lái)好像還真的沒(méi)這么容易。一針一線(xiàn)，耐下心來(lái)�？p到一半，才想起來(lái)要往里面塞棉花。這棉花真不聽(tīng)話(huà)，總是不想乖乖進(jìn)樹(shù)里。再選取自己喜歡的小珠子根據自己的喜好縫在樹(shù)上。耶！第一片小樹(shù)完成。按照這樣的步驟，接連做了另外的5片。越做越覺(jué)得得心應手，越做越來(lái)勁。接下來(lái)就是做小雪花了。將兩片雪花片任意一個(gè)圓點(diǎn)對齊，中間夾如小鐵環(huán)，用白色線(xiàn)卷縫固定。再用膠棒將一片雪花片粘貼固定。最后就是做圣誕老人了。用白色線(xiàn)將黑色珍珠訂縫在一片淺肉色布片的恰當位置，當作圣誕老人的眼睛。還有就是圣誕老人的帽子、鞋子還有胡子了。圣誕老人的下半身我覺(jué)得是最難縫的。將半圓形布片與較大的身體布片下方居中對齊，并用紅色線(xiàn)鎖邊縫固定，再將較小的身體布片與上一步完成布片對齊，用膠棒將米白色小長(cháng)條布片分別粘貼固定在手腕腳踝的位置，大功告成！

　　通過(guò)這次職業(yè)體驗，我體會(huì )到手工勞動(dòng)者的不易。手工活不僅考驗細心，更重要的是耐心。

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