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職業(yè)體驗日記5篇
一天即將完結,相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西,想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼,以下是小編幫大家整理的職業(yè)體驗日記,希望能夠幫助到大家。
職業(yè)體驗日記1
今天,我們來(lái)到了歡樂(lè )之都青少年職業(yè)體驗館。
我們來(lái)的這個(gè)地方是一個(gè)小城市,有許多個(gè)公司,有的公司是消費機構,有的公司是掙錢(qián)機構。雖然這個(gè)城市是室內的,但是我們玩得很開(kāi)心:
我是一個(gè)樂(lè )都市小記者,我在樂(lè )都報社工作。月薪5000元,每天工作6個(gè)小時(shí)。我的任務(wù)是采訪(fǎng)、收集資料、攝影。我們的報紙分為兩種收費標準:收費的和免費的。
我是一個(gè)考古學(xué)家,月薪9000元,挖到文物一件獎勵10000元。每天工作9小時(shí)。
最近,有一個(gè)考古現場(chǎng)發(fā)現了一些文物碎片,可能有大量文物。因為種種原因,我一直沒(méi)有時(shí)間,今天,我被允許去那里挖掘。我是這個(gè)考古隊的領(lǐng)隊,我領(lǐng)著(zhù)隊伍走過(guò)一條黑暗的、像迷宮一樣的隧道,經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉,終于來(lái)到了考古現場(chǎng)。
這里有許多沙坑,我一蹲下去就開(kāi)始了緊張忙碌的'工作。我細心地挖著(zhù)每一寸土地,挖了很久,還是那些石子、沙子、土塊。我慢慢失去了耐心,難道又像以前一樣很多次空手而歸嗎?我安慰自己耐心些,說(shuō)不定馬上就有收獲了。就在我快要放棄挖掘的時(shí)候,我手里的鏟子突然碰到了一個(gè)硬東西。什么東西?會(huì )是文物嗎?我心里一陣驚喜。我小心翼翼地放慢了挖掘的速度,終于,我挖出了這個(gè)東西:一個(gè)長(cháng)方體的形狀的綠鼎。
突然“同學(xué)們,咱們該回去了!”把我從挖掘中拉回到現實(shí)中。我們愉快地結束了一天的體驗工作。
職業(yè)體驗日記2
昨天8月19日,我和張箐蓉一起去上海信息技術(shù)學(xué)校參加職業(yè)體驗。我們體驗的項目是安裝電子元件。老師發(fā)給我們一人一套電子組件,里面有電阻,導線(xiàn),小燈泡,燈罩,燈框。老師用投影機教我們怎么安裝,怎么焊接,告訴我們電烙鐵的尖部有350°的高溫,讓我們注意使用安全。老師讓我們按三步焊接法來(lái)焊接。第一步焊接電阻,是靠焊絲的融化來(lái)焊接上的。第二步焊接4個(gè)燈泡,第三步焊接其余的.電阻。焊接的時(shí)候我有點(diǎn)怕,我怕電烙鐵燙到我的手。最后,我請學(xué)校的大哥哥幫忙我把電板,燈罩,燈框給安裝好。媽媽還為我拍了張照片。這是個(gè)高級的燈,叫感光燈,白天用手捂住感應處,插上電源,燈就會(huì )亮,晚上在黑暗處,插上電源燈就會(huì )自動(dòng)亮,打開(kāi)房間的燈,燈會(huì )自動(dòng)熄滅。這個(gè)體驗真不錯,又動(dòng)手,又動(dòng)腦,我非產(chǎn)喜歡。
下午徐偲涵過(guò)來(lái)和我們一起體驗了3d拍攝f1賽車(chē),我拍攝得時(shí)候糊里糊涂,老拍不準賽車(chē),后來(lái)拍到了。我們還體驗了3d動(dòng)畫(huà)制作,電腦技術(shù)真高明。
這個(gè)體驗真哈,現在人類(lèi)發(fā)展得真快!
職業(yè)體驗日記3
上周日,我校同學(xué)到甬江職高進(jìn)行了職業(yè)體驗活動(dòng)。自從上次的體驗活動(dòng)結束后,我就期待著(zhù)再一次來(lái)到這里。這一次,我又將有什么新的收獲呢?我內心充滿(mǎn)了期待。
這天,我早早地來(lái)到了甬江職高,期待著(zhù)將要在這里展開(kāi)的又一次奇妙旅程。這次我報的課程是“攝影技術(shù)與后期制作”。課程名看起來(lái)如此“高大上”,我不僅有些擔心:今天的課程會(huì )不會(huì )很難?我究竟能不能學(xué)到些什么呢?
幸好我的擔心只是杞人憂(yōu)天。這次課程并沒(méi)有想象中的那么難——恰恰相反,我們都學(xué)得很輕松。我們很快就學(xué)會(huì )了用圖片處理軟件,做一些簡(jiǎn)單的為圖片處理,如圖片間的拼接、磨皮等。此時(shí),自豪感在我的心中油然而生。
毫無(wú)疑問(wèn),對一張圖片完美的后期制作并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,不是我們一天就能學(xué)會(huì )的。然而,一張圖片的'處理也并沒(méi)有我們想象中的那么難,它離我們并不遠。隨后,老師向我們介紹了如何完成一張電子海報。在軟件中,我們可以利用各種工具完成我們想要的效果,完成一張圖文并茂的海報?粗(zhù)我們自己制作的海報,我們的心中無(wú)疑充滿(mǎn)著(zhù)欣喜和激動(dòng)。也許正如老師所說(shuō)的,一張圖片的處理離我們真的沒(méi)有那么遠!
可惜喜悅的時(shí)光總是如白駒過(guò)隙般飛逝而過(guò)。轉眼就到了下午三點(diǎn)鐘,我們只好依依不舍地離開(kāi)了教室,腦中卻仍然殘留著(zhù)這一天的課程給我們帶來(lái)的震撼。不得不說(shuō),每每來(lái)到這里,總會(huì )有新的收獲。我依舊期待著(zhù)下一次的體驗活動(dòng)!
職業(yè)體驗日記4
經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的緊張學(xué)習,我們又一次來(lái)到了甬江職高進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
社會(huì )實(shí)踐不僅是讓我們高中生了解社會(huì ),學(xué)習在課堂上無(wú)法學(xué)習的知識的一種途徑,更是作為一名高中生必須體驗的一段磨練性格的經(jīng)歷。
這次我選的是彩泥制作,剛開(kāi)始上課的時(shí)候,老師便介紹了彩泥以及彩泥與陶泥的區別。出其他顏色的'彩泥,比如紅色+黃色=橙色,黃色+綠色=草綠色等。接著(zhù)老師便讓我們看著(zhù)步驟解釋圖開(kāi)始了自己的制作,而老師在講臺上給我們講關(guān)于動(dòng)漫以及彩泥的基本知識。由于對彩泥很有興趣,所以我在這之前已經(jīng)接觸過(guò)了彩泥,因此做起來(lái)也較為得心應手,我做的星星還被老師夸獎了。一個(gè)上午我們就做出了三種難度不同的作品。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,讓我真正學(xué)會(huì )了耐心,在彩泥制作的過(guò)程中,老師不斷重復著(zhù)兩個(gè)字“耐心”。是的,只有耐下心來(lái),才能夠做出令自己滿(mǎn)意的作品。彩泥沒(méi)有看起來(lái)得那么簡(jiǎn)單,它不僅需要一定的動(dòng)手能力,還需要極大的耐心與細心。
總的來(lái)講,今天是受益匪淺的一天,我不僅學(xué)習到了更多的制作彩泥的技巧,還鍛煉了我的耐心。期待下一次的社會(huì )實(shí)踐。
職業(yè)體驗日記5
又是到甬江職高進(jìn)行職業(yè)技能學(xué)習的一天,這次我選了期待已久的飾品設計課,因為知道飾品設計是需要自己動(dòng)手縫東西的,我本就對十字繡之類(lèi)的感興趣,又有些基礎,心里還是很高興的。
我早上興沖沖地出門(mén)了,但是看錯了公交的發(fā)車(chē)時(shí)間,所以我差點(diǎn)以為自己遲到了。
等到老師來(lái)了,就開(kāi)始分發(fā)各種工具,老師只是強調了一下課堂記錄以后,就讓我們各自動(dòng)手操作了。我先研究了一下自己手里的工具包,大致瀏覽了一下說(shuō)明,我對這個(gè)鑰匙包的制作過(guò)程有了底。不久,我就碰到了一個(gè)問(wèn)題。過(guò)程中要求我們用鎖邊縫的方法把兩塊布料的邊都縫起來(lái),我只好向老師請教。沒(méi)想到想象中特別難的方法,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要先用針把兩塊布料扎在一起,再把線(xiàn)往針上繞一圈,把針拔出來(lái)就行了。這樣,兩個(gè)扎針的地方之間就會(huì )有一條線(xiàn)留在邊上。接著(zhù),我按照說(shuō)明,一步一步地縫出了一只小狐貍的雛形,而且我還自己研究出了上回針縫的'縫法,雖然被針扎到了好幾次,但是我也越繡越熟練,還鍛煉了我的耐心,看著(zhù)手里的作品慢慢出現,和展示的圖片有幾分相似,我的信心更是成倍增長(cháng)。
通過(guò)這次職業(yè)體驗,我體會(huì )到手工勞動(dòng)者的不易。手工活不僅考驗細心,更重要的是耐心。
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