國學(xué)觀(guān)后感15篇
看完一部作品以后，從中我們收獲新的思想，讓我們好好寫(xiě)份觀(guān)后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的國學(xué)觀(guān)后感，歡迎大家分享。
國學(xué)觀(guān)后感1
今晚有幸帶著(zhù)兒子一起觀(guān)看了國學(xué)劇《功夫詩(shī)九卷》�？偟母杏X(jué)是：這是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，一次精神食糧。它把中國的功夫和詩(shī)歌、音樂(lè )、生活、修身等融為了一體，在變幻莫測的燈光照映下，在翠綠的竹林中，翩翩起舞，刀光劍影，屏幕的背景是洛陽(yáng)龍門(mén)石窟盧舍那的頭像，莊重嚴肅。充分體現出了洛陽(yáng)文化的典范。緲緲的'煙霧，厚重的鐘聲。
第一卷《凈》人本純凈，因濁而修。第二卷《經(jīng)》勵精圖治，修而得智。第三卷《勤》善待生命，愛(ài)護自然。第四卷《靈》萬(wàn)物本性，慈悲為懷。第五卷《聽(tīng)》感恩圖報，修行友情。第六卷《行》修行無(wú)相。第七卷《傾》勝局敗局，榮辱不驚。第八卷《定》世事無(wú)常安定本心。第九卷《境》離苦得樂(lè )，彩虹映心。
一陣古典音樂(lè )響起，這音樂(lè )仿佛在撫觸我的內心，很異樣卻很安然的感覺(jué)。屏幕上顯示的一段話(huà)讓我思考，讓我有種感悟�！叭祟�(lèi)最大的災害，莫過(guò)于心災。為財，為情，為奪。人類(lèi)的種種心災，源于自身的貪嗔癡念……”是��！也許我們就正在經(jīng)歷心災！把浮躁的心停下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，想一想，回歸自然，回歸初心，靜下心來(lái)生活，靜下心來(lái)做教育。
國學(xué)觀(guān)后感2
誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用。每天都是同樣的開(kāi)頭，而每天都有著(zhù)不同的發(fā)現和不同的知識積累。禮儀作為中華民族的傳統美德之一，在國學(xué)中可謂是不可分割的一部分�！秶鴮W(xué)小名士》中的第三個(gè)環(huán)節——美德大考驗，考驗的便是選手們平常的禮儀。倒地的垃圾桶，散落的橘子，扶或不扶，撿或不撿都只是一瞬間的決定，其結果也不會(huì )是怎樣的轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。
但你可曾想過(guò)，如果這次聽(tīng)而不聞，下次視而不見(jiàn)，長(cháng)此以往，無(wú)論你的外表是如何的光鮮，但讓人看在眼里記在心中的是“自私自利”、“以小善而不為”的'人格。國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個(gè)指南針，在你看不清前方時(shí)，為你撥開(kāi)眼前的迷霧，為你指出正確的方向。這時(shí)候讀讀國學(xué)經(jīng)典里的語(yǔ)句，“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”，“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”，“正心，修身，齊家，治國，平天下”。這些關(guān)于學(xué)習，事業(yè)，人生的簡(jiǎn)單而深刻的道理，會(huì )讓我們心里充實(shí)、愉悅。
學(xué)習國學(xué)，最重要的便是知行合一，學(xué)以致用。國學(xué)經(jīng)典還教導了我們許多人生道理：對自己的父母應該以感恩的心去對待;對有困難的人應該從樂(lè )于助人的心去對待;對犯錯的人應該以寬容的心去對待，它在教我們如何做一個(gè)善良的人、做一個(gè)孝順父母的人、做一個(gè)有禮貌的人。才能傳承中華民族的美德，使我們國家的文化傳承下去。
國學(xué)觀(guān)后感3
前幾日，我收看了《國學(xué)小名士》國學(xué)誦讀大賽，感受許多。
見(jiàn)到這些小名士們，一個(gè)個(gè)才華橫溢、對答如流的模樣，我內心簡(jiǎn)直羨慕嫉妒無(wú)比。各種各樣經(jīng)典詩(shī)詞她們都能隨口說(shuō)出，說(shuō)的侃侃而談。不論是《四書(shū)》、《五經(jīng)》還是《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《周禮》這些都并不是難題。顯而易見(jiàn)，她們平常是下了多么的大的時(shí)間。
在解題的階段中，有一道單選題，題型便是《論語(yǔ)》中的一句話(huà)：“君子務(wù)本，本立而道生，孝悌也者，其為人正直立身之本與”。有四個(gè)選擇項：A、誠實(shí)守信，B、忠肝義膽，C、孝悌，D、忠義。當見(jiàn)到這兒時(shí)，我是興奮的，由于這一回答我明白，應當選C、孝悌�；卮鸪鰜�(lái)，果真便是C。猛然我內心擁有一種榮譽(yù)感，來(lái)看我教的《論語(yǔ)》也排到用途了�？墒�，全場(chǎng)的賽事看出來(lái)，.我答對了四道題。跟場(chǎng)中小名士們的國學(xué)知識比起來(lái)，我都簡(jiǎn)直小巫見(jiàn)大巫了。她們的`專(zhuān)業(yè)知識量還簡(jiǎn)直豐富多彩��！
根據收看《國學(xué)小名士》這一綜藝節目，要我更懂了我國傳統文化是中華文化聰慧的結晶體，國學(xué)經(jīng)典是先祖們交給大家的藏寶，大家應當自小就開(kāi)始學(xué)習國學(xué)知識，學(xué)習中國傳統文化的精粹，把傳統文化發(fā)揚。
國學(xué)觀(guān)后感4
就在這天，我觀(guān)看了《國學(xué)小名士》這部影片。透過(guò)這部影片，我受益匪淺，不僅僅得到了很多知識，而且發(fā)現了自己的部分問(wèn)題，更了解了一些做人的道理。
首先，在這部影片的第一部分“我愛(ài)記詩(shī)詞”，我就發(fā)現了自己的.一個(gè)大毛病——古詩(shī)詞積累的太少。雖說(shuō)偶爾能答上來(lái)幾個(gè)，但會(huì )得還是少之又少。在這種時(shí)候之所以會(huì )出現這種狀況，是因為我平日里總是順著(zhù)自己的性子看些自己喜歡的書(shū)，對像古詩(shī)詞這種我不感興趣的書(shū)，我總是碰也不碰。唉，我的閱讀性還要更廣泛才行阿！
然后，在第二部分“名家對對碰”中，我則汲取了很多知識。例如“乾坤的意思是天地”“宇宙的宇的意思是空間”“規矩的意思分別是圓規和距尺”……它讓我了解到了很多以前聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的知識。
還有最后一關(guān)“美德大考驗”。這一關(guān)事實(shí)上是讓我獲益最大的。因為它交給我了怎樣做人。它教給我誠信是立身之本，教給我要樂(lè )于助人，教給我做任何事都要有禮貌，還教給我禮儀能決定一個(gè)人的成敗……
在此刻的生活中，我們難得能看到這種富含人生哲理而又不失風(fēng)趣的影片，我期盼著(zhù)這種影片越來(lái)越多，更期盼著(zhù)能像小名士一樣做到“仁、義、禮、智、信”的人越來(lái)越多！
國學(xué)觀(guān)后感5
寒假里，老師讓我們觀(guān)看《山東省首屆青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》。剛開(kāi)始的時(shí)候，我不大喜歡看，可是后來(lái)，我越來(lái)越愛(ài)看，深深地被大賽吸引住了。
參加比賽的選手，都是從全省各地選拔出來(lái)的國學(xué)小名士，他們知識豐富，大腦靈活，面對一個(gè)個(gè)難題，對答如流，出口成章，我很羨慕他們。生活中的我，也背了很多古詩(shī)詞，但是都是在老師和家長(cháng)的要求下背的�？戳诉@次大賽，我暗暗下了決心，以后要主動(dòng)自覺(jué)地去讀背，爭取也能站上比賽的舞臺。
從比賽中我知道了，國學(xué)經(jīng)典博大精深，源遠流長(cháng)，是中華民族的傳統文化
古典詩(shī)詞，不但寫(xiě)得美，而且蘊含著(zhù)很多人生道理。如“不識廬山真面目，只緣身在此山中”告訴我們看待問(wèn)題要全面多角度;“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”讓我們懂得不怕困難，堅持到底就會(huì )看見(jiàn)光明;“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”警戒我們時(shí)光易逝，要珍惜時(shí)間;“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”讓我們知道要尊老愛(ài)幼……
大賽還有一個(gè)環(huán)節，就是美德大考驗，專(zhuān)門(mén)考驗選手的學(xué)以致用。大賽組委故意放一個(gè)歪倒的'垃圾桶，很多選手都沒(méi)有把它扶起來(lái)。有的是沒(méi)看見(jiàn)，有的是怕耽誤比賽時(shí)間。我在想，如果是我，我會(huì )怎么做呢?我會(huì )這個(gè)節目中得到了許多啟示。
國學(xué)觀(guān)后感6
國學(xué)，這個(gè)詞對于我們，可能并不陌生，但這名不證明你是否熟悉它，看過(guò)這個(gè)比賽，讓我真正了解了國學(xué)的博大精深。這個(gè)周末，我觀(guān)看了國學(xué)小名士的總決賽。里面的哥哥姐姐都十分厲害，個(gè)個(gè)都熟讀經(jīng)詩(shī)，你說(shuō)上句，他們立刻就能說(shuō)出下句。
第一個(gè)環(huán)節，初露鋒芒，以國、家二字為主題，詩(shī)句中務(wù)必有國、家二字。他們都堅持了二十多輪，要是我，恐怕連第一關(guān)都過(guò)不去。第二組，以親情為主題，句子中須有親情二字。他們同樣很優(yōu)秀，也堅持了二十多輪。
第二個(gè)環(huán)節舞文弄墨，幾個(gè)提示后，幾位哥哥按下?lián)尨鹌鏖_(kāi)始搶答，這些讓我根本聽(tīng)不懂的題目，對他們卻是小菜一碟，令我十分佩服。
第三個(gè)環(huán)節，棋逢對手，回答成功一個(gè)題，即可下一次棋，題與棋可謂是雙重考驗，想贏(yíng)得這場(chǎng)比賽能夠說(shuō)是難上加難�？蛇@兩位姐姐卻能從中脫穎而出，足以說(shuō)明他們的實(shí)力。
第四個(gè)環(huán)節，也是冠軍與亞軍之間的對決，但誰(shuí)是冠軍，誰(shuí)是亞軍就要從這場(chǎng)比賽知曉了。由評委說(shuō)出上聯(lián)，兩位姐姐對出下聯(lián)，這上聯(lián)對出下聯(lián)但是十分困難，正如評委所說(shuō)，對好則天衣無(wú)縫，對不好，那就只能出局了。經(jīng)過(guò)激烈的爭斗，最后劉康寧姐姐以?xún)?yōu)異的.成績(jì)奪得冠軍。
看了這次比賽，我意識到與優(yōu)秀選手之間的差距，每一天讀一篇好文章，背誦一首詩(shī)歌。從小事做起，不積跬步，無(wú)以行千里，不積小流，無(wú)以成江海，為了國家的明天與期望，一齊努力吧。
國學(xué)觀(guān)后感7
那天我打開(kāi)電視，看到節目中好像在舉行什么比賽，并且還剛開(kāi)始呢。我懷著(zhù)好奇心看了下去，才知道這個(gè)比賽是《國學(xué)小名士》知識競賽，看完后還感覺(jué)知識長(cháng)進(jìn)了不少呢。
參賽的選手們，年齡并不大，但各個(gè)都是人才，他們對國學(xué)經(jīng)典的熱愛(ài)讓我震驚不已。選手們十分好學(xué)上進(jìn)，對詩(shī)句的了解和把握都已經(jīng)滾瓜爛熟了，各種高難度詩(shī)句居然都能倒背如流、脫口而出，不光是觀(guān)眾，就連評委老師們也很敬佩這些孩子。不論大小年齡都十分淡定的迎接一次次比賽，不在乎輸贏(yíng)，他們的.行李素質(zhì)是多么得讓我們欣賞啊!他們的腦袋里裝著(zhù)數不清的詩(shī)句，那么多的詩(shī)句，都那么深奧，是怎么把這些記在腦子里的?只要功夫深鐵杵磨成針，看來(lái)他們無(wú)論是在家里，還是在學(xué)校，都一定下了很大的功夫。他們表現平淡，一句句詩(shī)時(shí)刻在腦子里環(huán)繞著(zhù)�？匆�(jiàn)對手反超了一點(diǎn)點(diǎn)，就要做得比對手還要強。他們說(shuō)過(guò)的話(huà)，有水平、有素質(zhì)、有涵養，每一句都有一定的意義和道理，聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)，就會(huì )懂得很多以前不知道的道理。當我看完時(shí)，就向自己發(fā)誓以后一定要學(xué)好文學(xué)知識，學(xué)好語(yǔ)文這項學(xué)科打好基礎，爭做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
以后我希望老師多教我們一些國學(xué)方面的知識，讓我們從國學(xué)經(jīng)典中領(lǐng)悟更多的人生道理
國學(xué)觀(guān)后感8
看完緊張激動(dòng)的國學(xué)小名士大賽，許多話(huà)從心頭涌上了筆端。
通過(guò)比賽，我聽(tīng)了很多以前沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的，沒(méi)有讀過(guò)的詩(shī)、詞、成語(yǔ)甚至是元曲。我的臉一陣紅，一陣熱，不禁感嘆，詩(shī)山巍峨，詞海浩渺，我知道和了解的太少了。泱泱中華，禮儀之邦，國學(xué)瑰寶，熠熠生輝，我們一定要做一個(gè)傳承文化的使者，呵護這份璀璨的文明。
為什么現代人很少學(xué)國學(xué)了呢?為什么守著(zhù)寶貝而不知珍惜呢?
現代科技飛速發(fā)展，智能手機，平板電腦使人們漸漸遠離了書(shū)籍。對那種淡墨飄香的感覺(jué)已經(jīng)漸漸淡忘。我們隨處都可以看到低著(zhù)頭，弓著(zhù)脖子，目不轉睛地盯著(zhù)屏幕的人們，但很少看到手捧一本書(shū)，沉浸其中者了。
快速的`生活節奏，快捷的生活方式，使人們都喜歡快，很難靜下心來(lái)品讀“慢中求道”的國學(xué)�！吧习嘧濉泵χ�(zhù)賺錢(qián)，“上學(xué)族”忙著(zhù)考分，都很疲憊，一旦有了少得可憐的空閑時(shí)間都想休閑娛樂(lè )或者呼呼大睡。要想拿出精力來(lái)學(xué)國學(xué)真是很難。這樣下去，真正懂得國學(xué)的人就越來(lái)越少了，國學(xué)的精髓和精神也難以傳承下去。
國學(xué)博大精深，是中華文化的靈魂，是世界文明的瑰寶，讓我們從小學(xué)國學(xué)，人人讀國學(xué)，用自己的行動(dòng)傳承我們的國學(xué)吧。
國學(xué)觀(guān)后感9
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”“欲作家書(shū)意萬(wàn)重”“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”“親射虎，看孫郎”多么美妙的詩(shī)句呀！我仿佛穿梭在歷史畫(huà)卷中，感受詩(shī)人著(zhù)作時(shí)的情懷。比賽現場(chǎng)，學(xué)長(cháng)們淵博的知識，敏捷的思維著(zhù)實(shí)讓我羨慕。
傳承國學(xué)經(jīng)典，學(xué)習傳統文化，踐行流傳至今的君子之道，做到以和為貴的品行修養，是我們少先隊員勤奮好學(xué)的目標，更是指引我們的方向。
中華優(yōu)秀傳統文化和傳統美德之所以至今讓我們崇敬、學(xué)習，依然散發(fā)著(zhù)晶亮的光輝，從盤(pán)古開(kāi)天辟地，秦時(shí)漢武，大唐盛世，中華上下五千年，我沿著(zhù)歷史長(cháng)河尋找傳統文化的`足跡，熟讀國學(xué)經(jīng)典，學(xué)習傳承我們中華民族燦爛的文化，懂得了文明的進(jìn)步，如何做人。用自己的一言一行贏(yíng)得尊重，做一名真正真實(shí)講誠信的君子。
我們的國家是禮儀之邦，山東更是孔孟之鄉，泉城名士多，所以我們要更加認真地學(xué)習中國文化，踐行傳統美德�？鬃釉唬骸懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”。在我們學(xué)習知識中，難免會(huì )遇到不懂的問(wèn)題，只要勇敢地去提問(wèn)，在問(wèn)題中學(xué)習，才會(huì )明白真正問(wèn)題所在，就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地提升自身的修養，領(lǐng)悟論語(yǔ)的內涵，成為一名優(yōu)秀的人才。
看完了比賽視頻，我對國學(xué)經(jīng)典產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)長(cháng)們的答題速度更是讓我目瞪口呆，看清了自己的水平以及自身的差距，找出了自己的不足和今后努力的方向。
國學(xué)觀(guān)后感10
一年級的三字經(jīng)，二年級的弟子規，三年級的笠翁對韻。我都背過(guò)，然而卻并不懂得背誦這些賢文的意義！直到觀(guān)看了山東省第三屆“國學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽，我才豁然開(kāi)朗，原來(lái)我所學(xué)的、所背的，都是中華民族的一種傳承，一種博大精深、國之文化的傳承！
“誦讀經(jīng)典，傳承美德。知行合一，學(xué)以致用�！薄@正是“國學(xué)小名士”的口號。背誦古詩(shī)詞、辨識典籍、臨場(chǎng)作詩(shī)，賽場(chǎng)上的哥哥姐姐們滿(mǎn)腹經(jīng)綸、沉著(zhù)應對，闖過(guò)了一道又一道的`難關(guān)，這些“國學(xué)小名士”的表現令我敬佩不已。這也讓我想到了一句古話(huà)，“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽蚁嘈�，這些哥哥姐姐們能夠站在這個(gè)國學(xué)的舞臺上展現自己，都是靠常年的積累，勤奮的閱讀，才造就了今天的他們。
通過(guò)“國學(xué)小名士”這檔節目，我受益匪淺，它讓我明白了國學(xué)是國家之學(xué)，是中華民族傳統文化的載體，是國家源遠流長(cháng)的文化積淀與精神支柱。國學(xué)告訴我們做人的道理，“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)”孝敬父母、尊敬師長(cháng)，這是我們的美德；國學(xué)也告訴我們做事的道理，“千里之行，始于足下”、“鍥而不舍，金石可鏤”持之以恒、堅持不懈，這也是我們的美德；國學(xué)還告訴我們愛(ài)國的道理，“國破山河在，城春草木深”、“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”愛(ài)我中華，這更是我們的美德。
同學(xué)們，讓我們細細的品味國學(xué)，把中國傳統文化發(fā)揚光大吧！
國學(xué)觀(guān)后感11
通過(guò)看《國學(xué)小名士》我加深了對古詩(shī)詞加深了理解。古詩(shī)詞已不再是需要死記硬背的東西了，古詩(shī)詞是每個(gè)中國人必須了解的文化，古詩(shī)詞有著(zhù)悠久的歷史，其中也包含了我們祖先的智慧。
《國學(xué)小名士》比賽中的每一位選手都能熟練背誦許多的古詩(shī)詞，朗朗上口、滔滔不絕。選手們所背誦的古詩(shī)詞有的是我們耳熟能詳的，也有的可能是我們從未聽(tīng)過(guò)的�？墒撬麄儏s句句背誦的`滾瓜爛熟。不管是作者即背景還是思想內容，都掌握的非常熟練。這種對古詩(shī)詞的熱愛(ài)與熟練程度令我從心里震撼無(wú)比。
中華民族的優(yōu)秀傳統文化是那樣悠久和博大精深，古人給我們留下了燦爛的文化文明和精神財富，使我們一生受益。很慶幸，我們是華夏兒女，我為我們偉大的中華民族感到驕傲和自豪！歷史是美好的，歷史是偉大的，知識好比是大海，學(xué)習就是一面小小的帆船，而歷史，就是船上的燈，照亮我們前進(jìn)的道路，《國學(xué)小名士》充分的讓學(xué)生們展現了自己的歷史才華，更讓我們，對歷史有了一份了解。
同學(xué)們，讓我們向祖國的璀璨文化走去吧!讓我們向古詩(shī)詞的方向前進(jìn)吧! 古詩(shī)詞本不是需要死記硬背的東西!古詩(shī)詞是每個(gè)中國人必須了解的中國文化!古詩(shī)詞有著(zhù)悠久的歷史，其中也包含了我們祖先的智慧以及它對祖國所帶來(lái)的璀璨輝煌!
國學(xué)觀(guān)后感12
今天，我看了《國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀總決賽》，寫(xiě)出了這篇觀(guān)后感。
在前幾集，經(jīng)過(guò)層層挑戰，選拔出了12位選手來(lái)參加這一次的總決賽，他們分別是：宜城居士——謝弈晨，泉城義工——李耀宇，樂(lè )安居士——田藝萱，一行君——馮浩然等。
在第一環(huán)節中，李耀宇、侯懿軒、侯朝捷、張天嬌、張天宇、孫容億6人遺憾淘汰出局。
而在第二環(huán)節中，田藝萱、馮浩然、高晗、楊晨因未想出答案而淘汰出局。
在第三環(huán)節中，謝弈晨與劉康寧的對戰更是精彩，可謝弈晨發(fā)揮不當，成為了第二名。
齊魯文化誦當承，修德愛(ài)國少年風(fēng)；弦歌不輟讀書(shū)生，風(fēng)華正茂少年夢(mèng)。舉辦 《國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀》這個(gè)節目的目的，是為了發(fā)揚中華民族傳統文化的.美德，尋找熱愛(ài)中國傳統文化的愛(ài)國少年。
比賽過(guò)后，謝弈晨說(shuō)：“這次比賽，我雖然是第二名，但我沒(méi)有遺憾，因為我參加了這個(gè)比賽，賽場(chǎng)上都是一些精英，尤其是劉康寧。我覺(jué)得自己已經(jīng)表現的非常不錯了�！�
是啊，名次不重要，友誼才是第一。讓我們一起發(fā)揚中華民族的傳統文化，和尋找熱愛(ài)中華傳統文化的愛(ài)國少年吧！
國學(xué)觀(guān)后感13
《國學(xué)小名士》這個(gè)節目一共有三個(gè)環(huán)節，一是“我愛(ài)記詩(shī)詞” ，二是“名家對對碰”，三是“美德大考驗”。
每個(gè)項目都對我有很大的啟發(fā)�！拔覑�(ài)記詩(shī)詞”的規則是，選手們輪流說(shuō)出含有關(guān)鍵字的古詩(shī)詞，在時(shí)間內回答不出的人淘汰�？赐赀@一部分，我被選手們豐富的知識震撼了，他們一個(gè)接一個(gè)的回答著(zhù)，他們口中的很多詩(shī)句我都從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。他們的`知識是多么的淵博啊，我真是比不上他們。
第二個(gè)環(huán)節“名家對對碰”有三個(gè)小朋友分別扮演的古代的文學(xué)名人，三個(gè)人各代表十分、二十分、三十分，選手們選擇一個(gè)小朋友代表的分值答題。上面提出的好多問(wèn)題出于生活，我卻沒(méi)有注意，但大部分選手們卻都回答了上來(lái)，真是太厲害了。
在“美德大考驗”環(huán)節，選手們在不知情的情況下進(jìn)行秘密任務(wù)，根據表現評委打分。選手們在為自己的行為做闡述的時(shí)候，都非常的能言善辯，說(shuō)的頭頭是道，非常有道理。讓我聽(tīng)了之后非常的羨慕，要是我也有這樣的口才有多好。
看完節目后，我不僅僅對選手們淵博的知識感到羨慕，還應該自己好好反思，節目中的選手基本上是初中、高中的人，馬上，我們也就要進(jìn)入初中，但我們的知識卻那么的稀少，難道這不值得我們好好反思嗎?
《國學(xué)小名士》這個(gè)節目讓我收獲了很多知識，我們以后應該多看這樣的節目，為獲得更多的知識而努力!
國學(xué)觀(guān)后感14
古詩(shī)是什么?要讓兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那就是一些稀奇古怪，難以理解的句子。而這些難以理解的句子，在考卷上是再熟悉不過(guò)的了。在低年級時(shí)，背古詩(shī)對我來(lái)說(shuō)是最復雜不過(guò)的了，背個(gè)詩(shī)簡(jiǎn)直比登天還難吶!可當我今天看了《國學(xué)小名士》后，我看到各位哥哥姐姐們那脫口而出的背詩(shī)速度，實(shí)在讓我驚呆了!他們口中那一句句優(yōu)美的古詩(shī)，都是祖先留下的財產(chǎn)，這一份份財產(chǎn)，是古人智慧的結晶，是中華燦爛文化的啟明燈，照亮了我們對古詩(shī)熱愛(ài)的激情。
可是自從有了電腦、手機這些高科技的東西后，人們有什么問(wèn)題就會(huì )使用它們查詢(xún)，可以搜到很多的滿(mǎn)意答復。正是因為如此，人們才變得很少去通過(guò)書(shū)籍查找資料。那就更沒(méi)有多少人會(huì )去在意故事詞了。
我通過(guò)了看《國學(xué)小名士》對古詩(shī)詞有了加深了理解。古詩(shī)詞已不再是需要死記硬背的東西了，古詩(shī)詞是每個(gè)中國人必須了解的文化，古詩(shī)詞有著(zhù)悠久的歷史，其中也包含了我們祖先的智慧。
中國，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，語(yǔ)言也發(fā)生了多次的.變化，從古人說(shuō)的文言文到現在說(shuō)的白話(huà)文，文言文現在也成了學(xué)習的一種，它們都被挖掘了新的價(jià)值，這種價(jià)值是無(wú)價(jià)的。
我對《國學(xué)小名士》里的哥哥姐姐們都贊不絕口，我要向他們學(xué)習，多積累古詩(shī)詞，多了解祖國文化，多看些好書(shū)，多儲存有用的知識。
同學(xué)們，讓我們向祖國的璀璨文化走去吧!讓我們向古詩(shī)詞的方向前進(jìn)吧!
國學(xué)觀(guān)后感15
三行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。這天下午，天氣明朗，我在屋里津津有味的看著(zhù)電視節目"國學(xué)小名士"，使我印象深刻的是《管寧割席》的故事。
管寧割席講的是管寧和華歆他們之間的故事。管寧和華歆是一對形影不離的好朋友，他們坐在一張席子上讀書(shū)，外面來(lái)了一個(gè)大官，管寧當做什么都沒(méi)看見(jiàn)繼續讀書(shū)，而華歆卻坐不住，"噌"的一下跑出去了，回來(lái)后，管寧拿著(zhù)一把小刀將席子割成兩半說(shuō)："你我志向不同，你一心只想升官發(fā)財，我倆以后不要再做朋友了!"
華歆他只想當大官，只想著(zhù)自己的'一絲利潤，不考慮他人的感受，他只知道有錢(qián)就能吃喝玩樂(lè )。而管寧卻不一樣，他一心向善，他只想好好讀書(shū)，長(cháng)大后為國家做貢獻，成為有用之人，幫助那些貧困人們。他是我學(xué)習的榜樣，我要學(xué)習他的愛(ài)國心，不貪圖小利，做一個(gè)堂堂正正的中國人。
管寧割席的故事使我想到了成語(yǔ)故事《打草驚蛇》，講的是一個(gè)唐朝的小官王魯，他貪圖小利，常常接受賭博，終于有一天，他被人告發(fā)了，受到他應有的報應。講完這個(gè)故事，我想告訴大家：千萬(wàn)不要做只對自己有利，而對他人有害的事，這樣只會(huì )害人害己。
道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題實(shí)踐起來(lái)卻很難，一個(gè)人如果從小就好的教育，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
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