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國學(xué)觀(guān)后感15篇
認真觀(guān)看完一部影視作品以后，這次觀(guān)看讓你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的國學(xué)觀(guān)后感，歡迎閱讀與收藏。
國學(xué)觀(guān)后感1
看完緊張激動(dòng)的國學(xué)小名士大賽，許多話(huà)從心頭涌上了筆端。
通過(guò)比賽，我聽(tīng)了很多以前沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的，沒(méi)有讀過(guò)的詩(shī)、詞、成語(yǔ)甚至是元曲。我的臉一陣紅，一陣熱，不禁感嘆，詩(shī)山巍峨，詞海浩渺，我知道和了解的太少了。泱泱中華，禮儀之邦，國學(xué)瑰寶，熠熠生輝，我們一定要做一個(gè)傳承文化的使者，呵護這份璀璨的文明。
為什么現代人很少學(xué)國學(xué)了呢?為什么守著(zhù)寶貝而不知珍惜呢?
現代科技飛速發(fā)展，智能手機，平板電腦使人們漸漸遠離了書(shū)籍。對那種淡墨飄香的感覺(jué)已經(jīng)漸漸淡忘。我們隨處都可以看到低著(zhù)頭，弓著(zhù)脖子，目不轉睛地盯著(zhù)屏幕的人們，但很少看到手捧一本書(shū)，沉浸其中者了。
快速的生活節奏，快捷的`生活方式，使人們都喜歡快，很難靜下心來(lái)品讀“慢中求道”的國學(xué)�！吧习嘧濉泵χ�(zhù)賺錢(qián)，“上學(xué)族”忙著(zhù)考分，都很疲憊，一旦有了少得可憐的空閑時(shí)間都想休閑娛樂(lè )或者呼呼大睡。要想拿出精力來(lái)學(xué)國學(xué)真是很難。這樣下去，真正懂得國學(xué)的人就越來(lái)越少了，國學(xué)的精髓和精神也難以傳承下去。
國學(xué)博大精深，是中華文化的靈魂，是世界文明的瑰寶，讓我們從小學(xué)國學(xué)，人人讀國學(xué)，用自己的行動(dòng)傳承我們的國學(xué)吧。
國學(xué)觀(guān)后感2
今天下午，我看了國學(xué)小名士的總決賽，一共有12人沖入總決賽。我覺(jué)得只要能上總決賽的，就是精英，就算其中有一個(gè)人第一個(gè)刷下來(lái)，我也覺(jué)得他比我要厲害十倍。
比賽看是了，第一輪說(shuō)古詩(shī)句只要里面帶著(zhù)國和家就可以，這次有六名選手，有三位會(huì )淘汰。前十二輪每個(gè)學(xué)生發(fā)揮都很好，可第十三輪一號選手不小心詩(shī)句重復在規定的時(shí)間能沒(méi)能想起來(lái)，就遺憾淘汰了，接著(zhù)在第二十二輪和二十六輪，六號
和二號也遺憾退場(chǎng)了，走后這六個(gè)人身下三號劉康寧，五號田藝萱，四號楊晨。緊接著(zhù)是第二輪六個(gè)人，剩下八號高晗，九號謝奕晨，十一號馮浩然。他們就過(guò)了一輪又一輪的.比拼，就剩下了三號和九號，在最后一輪對對聯(lián)的比拼下，三號劉康寧以一比二的成績(jì)下贏(yíng)得了最后的冠軍。
我這到了，我們時(shí)刻都不能離開(kāi)書(shū)，就像劉康寧姐姐說(shuō)的我們要多看對我們有益的書(shū)，多看古詩(shī)宋詞。
國學(xué)觀(guān)后感3
今天我看了《國學(xué)小名士》。那些選手們都知識豐富、精神飽滿(mǎn)，表現也很好。
《國學(xué)小名士》有三個(gè)環(huán)節。第一環(huán)節是我愛(ài)記詩(shī)詞，這個(gè)環(huán)節是選手們根據提示的關(guān)鍵詞背出相應的詩(shī)詞。第二環(huán)節是名師對對碰，這個(gè)環(huán)節是由三位小朋友扮演一些名人，選手選一位“名人”，那個(gè)“名人”問(wèn)選手一個(gè)問(wèn)題，答對加分，答錯扣掉相應分數。第三環(huán)節是美德大考驗，這個(gè)環(huán)節是在一些選手不知道的情況下進(jìn)行一些道德考驗。
我最喜歡的環(huán)節是美德大考驗，因為這個(gè)環(huán)節中有許多我們經(jīng)常遇到卻不知道怎么解決的事。比如考試時(shí)旁邊的同學(xué)趁老師不在向我們要答案時(shí)，我們應該怎么做？從美德大考驗中我得到了答案，那就是暫時(shí)不要理他，因為考試時(shí)幫他就是害他，等考試結束時(shí)再幫助他解決疑難問(wèn)題。
從《國學(xué)小名士》中我不僅感受到了選手們的詩(shī)詞積累的'多，還知道了一些沒(méi)學(xué)過(guò)的詩(shī)詞，而且知道了要善良、要幫助別人，但要根據自己的能力來(lái)確定幫不幫。
《國學(xué)小名士》能讓我們增長(cháng)知識，學(xué)到道理，是一個(gè)很好的節目。我很喜歡！
國學(xué)觀(guān)后感4
下午老師有個(gè)通知讓我們7點(diǎn)30分的時(shí)候在100頻道中看《國學(xué)少年行》這個(gè)節目。
我早早的吃了晚飯，等著(zhù)看節目，這個(gè)節目講了我們瑞景小學(xué)的軟筆書(shū)法特色，紅星路小學(xué)的`硬筆書(shū)法特色，和一位老爺爺講的三個(gè)故事。先介紹我們瑞景小學(xué)的喬老師，喬老師先講了軟筆書(shū)法的好處和特色。喬老師還帶來(lái)了他的幾個(gè)熱愛(ài)書(shū)法的學(xué)生，他們個(gè)個(gè)都有一首好字，接著(zhù)是紅星路小學(xué)的徐老師介紹硬筆書(shū)法，徐老師有個(gè)超愛(ài)書(shū)法的學(xué)生叫張?chǎng)纬�，他的理想是當個(gè)書(shū)法家。
最后，是一位老爺爺講的三個(gè)故事，將相和的故事、宰相的肚子里能撐船、六尺巷。我覺(jué)得喬老師的學(xué)生和張?chǎng)纬�，都一定有熱�?ài)書(shū)法的情懷和長(cháng)期努力的實(shí)踐，才能寫(xiě)出這么一手好字來(lái)，我要向他們學(xué)習！練字一定要堅持不懈、持之以恒，才能取得優(yōu)異的成績(jì)！
國學(xué)觀(guān)后感5
今天，我看了少兒頻道播出的《國學(xué)小名士》。主要考察了小選手們對國學(xué)知識的掌握程度。選手們個(gè)個(gè)都冷靜對待老師出的國學(xué)問(wèn)題對答如流，使我受益匪淺。
那一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的比賽，吸引著(zhù)我，讓我也潛移默化地增長(cháng)了知識。在“我愛(ài)記詩(shī)詞”環(huán)節中，小選手們妙語(yǔ)連珠，觀(guān)眾們都禁不住熱烈鼓掌，也激發(fā)了我對國學(xué)知識的興趣。特別精彩的是“楹聯(lián)對決”，小選手們個(gè)個(gè)聰明，他們根據提供的上聯(lián)，說(shuō)出下聯(lián)，一次次的正確回答，讓評委老師給予很高的評價(jià)，讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)小小的對聯(lián)，蘊含著(zhù)那么多豐富的知識。
觀(guān)看了《國學(xué)小名士》，讓我更了解了中國經(jīng)典詩(shī)詞和他們的含義，也感受到了中國文學(xué)的博大精深，每一句詩(shī)詞都給了我前進(jìn)的'動(dòng)力，每一句詩(shī)詞都蘊含著(zhù)深刻的道理，讓我深深的記在腦海中。我暗下決心，一定要多學(xué)習積累古詩(shī)詞，擷取民族智慧的結晶，把祖國的傳統文化發(fā)揚光大。
國學(xué)觀(guān)后感6
今天，我看了國學(xué)小衛士心有感悟，使我浮想聯(lián)翩。
這是關(guān)于國學(xué)的一個(gè)節目，我從里面學(xué)到了許多東西。伴隨著(zhù)國學(xué)小名士們朗朗的背誦聲涌在我的腦海里。有些詩(shī)的字和現在的讀音不一致，是為了押韻。如“遠上寒山石頸斜”中的斜讀xia，二聲。有些字還很生動(dòng)，例如“白云生生處有人家"的生。通過(guò)學(xué)西古詩(shī)的許多禮儀，知識，如何過(guò)節，學(xué)到了許多歷史和古代音樂(lè )及名人。里面有很多選項題，都競爭得很激烈，我看的`入了迷，也跟這我們臨沂隊的一起答題。
看完了國學(xué)小名士，我的心一下字火熱起來(lái)。雖然我不是國學(xué)小名士，但是我一定會(huì )盡量背讀一些國學(xué)古詩(shī)，多看一些像國學(xué)小名士那樣的節目，多
向里面的選手學(xué)習。會(huì )國學(xué)不僅會(huì )增加知識，而且還會(huì )增長(cháng)見(jiàn)識。一個(gè)沒(méi)有知識的人，即使再有錢(qián)，也沒(méi)有用。不要從錢(qián)中尋找自我，我們應從五千年的中華文明中尋找自我。我們就應該這樣，有文明就有金錢(qián)，光有金錢(qián)卻沒(méi)有文名，讓我們共同進(jìn)步，創(chuàng )在一個(gè)文明的世界吧。
這就是我的看國學(xué)小名士有感，謝謝大家。
國學(xué)觀(guān)后感7
前幾日，我收看了《國學(xué)小名士》國學(xué)誦讀大賽，感受許多。
見(jiàn)到這些小名士們，一個(gè)個(gè)才華橫溢、對答如流的模樣，我內心簡(jiǎn)直羨慕嫉妒無(wú)比。各種各樣經(jīng)典詩(shī)詞她們都能隨口說(shuō)出，說(shuō)的侃侃而談。不論是《四書(shū)》、《五經(jīng)》還是《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《周禮》這些都并不是難題。顯而易見(jiàn)，她們平常是下了多么的`大的時(shí)間。
在解題的階段中，有一道單選題，題型便是《論語(yǔ)》中的一句話(huà)：“君子務(wù)本，本立而道生，孝悌也者，其為人正直立身之本與”。有四個(gè)選擇項：A、誠實(shí)守信，B、忠肝義膽，C、孝悌，D、忠義。當見(jiàn)到這兒時(shí)，我是興奮的，由于這一回答我明白，應當選C、孝悌�；卮鸪鰜�(lái)，果真便是C。猛然我內心擁有一種榮譽(yù)感，來(lái)看我教的《論語(yǔ)》也排到用途了�？墒�，全場(chǎng)的賽事看出來(lái)，.我答對了四道題。跟場(chǎng)中小名士們的國學(xué)知識比起來(lái)，我都簡(jiǎn)直小巫見(jiàn)大巫了。她們的專(zhuān)業(yè)知識量還簡(jiǎn)直豐富多彩��！
根據收看《國學(xué)小名士》這一綜藝節目，要我更懂了我國傳統文化是中華文化聰慧的結晶體，國學(xué)經(jīng)典是先祖們交給大家的藏寶，大家應當自小就開(kāi)始學(xué)習國學(xué)知識，學(xué)習中國傳統文化的精粹，把傳統文化發(fā)揚。
國學(xué)觀(guān)后感8
今晚有幸帶著(zhù)兒子一起觀(guān)看了國學(xué)劇《功夫詩(shī)九卷》�？偟母杏X(jué)是：這是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，一次精神食糧。它把中國的功夫和詩(shī)歌、音樂(lè )、生活、修身等融為了一體，在變幻莫測的燈光照映下，在翠綠的'竹林中，翩翩起舞，刀光劍影，屏幕的背景是洛陽(yáng)龍門(mén)石窟盧舍那的頭像，莊重嚴肅。充分體現出了洛陽(yáng)文化的典范。緲緲的煙霧，厚重的鐘聲。
第一卷《凈》人本純凈，因濁而修。第二卷《經(jīng)》勵精圖治，修而得智。第三卷《勤》善待生命，愛(ài)護自然。第四卷《靈》萬(wàn)物本性，慈悲為懷。第五卷《聽(tīng)》感恩圖報，修行友情。第六卷《行》修行無(wú)相。第七卷《傾》勝局敗局，榮辱不驚。第八卷《定》世事無(wú)常安定本心。第九卷《境》離苦得樂(lè )，彩虹映心。
一陣古典音樂(lè )響起，這音樂(lè )仿佛在撫觸我的內心，很異樣卻很安然的感覺(jué)。屏幕上顯示的一段話(huà)讓我思考，讓我有種感悟�！叭祟�(lèi)最大的災害，莫過(guò)于心災。為財，為情，為奪。人類(lèi)的種種心災，源于自身的貪嗔癡念……”是��！也許我們就正在經(jīng)歷心災！把浮躁的心停下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，想一想，回歸自然，回歸初心，靜下心來(lái)生活，靜下心來(lái)做教育。
國學(xué)觀(guān)后感9
為深入學(xué)習并貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì )精神，財經(jīng)學(xué)院國學(xué)社承辦了山東交通學(xué)院第二屆"國學(xué)達人"挑戰賽，決賽于20xx年5月28日在報告廳舉行。財經(jīng)學(xué)院主要負責人、部分輔導員和學(xué)生參加了頒獎典禮。
經(jīng)過(guò)初賽選拔，20位選手成功進(jìn)入決賽。優(yōu)美的漢服舞和神圣的`祭孔儀式拉開(kāi)了比賽的帷幕。比賽由"百家爭鳴、狹路相逢、定鼎之戰"三個(gè)環(huán)節組成，選手們進(jìn)行了一場(chǎng)高水平的國學(xué)知識大比拼。精彩的互動(dòng)環(huán)節也讓現場(chǎng)觀(guān)眾參與到這場(chǎng)國學(xué)盛宴之中。最終輪機141班高升奪得"國學(xué)達人"冠軍稱(chēng)號，運管142班金永德和交通工程141班靳智棟分獲亞軍和季軍。比賽最終在分黨委書(shū)記甘永生熱情洋溢的講話(huà)中圓滿(mǎn)結束。
此次"國學(xué)達人"比賽的舉辦，為我校學(xué)生普及了國學(xué)知識，也為傳承與發(fā)揚中華傳統文化做了有力的鋪墊，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習傳統文化的熱情。
國學(xué)觀(guān)后感10
就在這天，我觀(guān)看了《國學(xué)小名士》這部影片。透過(guò)這部影片，我受益匪淺，不僅僅得到了很多知識，而且發(fā)現了自己的部分問(wèn)題，更了解了一些做人的道理。
首先，在這部影片的第一部分“我愛(ài)記詩(shī)詞”，我就發(fā)現了自己的一個(gè)大毛病——古詩(shī)詞積累的太少。雖說(shuō)偶爾能答上來(lái)幾個(gè)，但會(huì )得還是少之又少。在這種時(shí)候之所以會(huì )出現這種狀況，是因為我平日里總是順著(zhù)自己的性子看些自己喜歡的書(shū)，對像古詩(shī)詞這種我不感興趣的書(shū)，我總是碰也不碰。唉，我的閱讀性還要更廣泛才行阿！
然后，在第二部分“名家對對碰”中，我則汲取了很多知識。例如“乾坤的.意思是天地”“宇宙的宇的意思是空間”“規矩的意思分別是圓規和距尺”……它讓我了解到了很多以前聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的知識。
還有最后一關(guān)“美德大考驗”。這一關(guān)事實(shí)上是讓我獲益最大的。因為它交給我了怎樣做人。它教給我誠信是立身之本，教給我要樂(lè )于助人，教給我做任何事都要有禮貌，還教給我禮儀能決定一個(gè)人的成敗……
在此刻的生活中，我們難得能看到這種富含人生哲理而又不失風(fēng)趣的影片，我期盼著(zhù)這種影片越來(lái)越多，更期盼著(zhù)能像小名士一樣做到“仁、義、禮、智、信”的人越來(lái)越多！
國學(xué)觀(guān)后感11
經(jīng)典誦讀，傳承美德;四言詩(shī)經(jīng)，無(wú)言古風(fēng)，唐詩(shī)宋詞，構成了詩(shī)歌國度中無(wú)比壯麗的景象;清詞的句，恢弘奇偉，傲游詩(shī)的'海洋會(huì )感到美不勝收。
看到哥哥姐姐們的出色回答，我喜歡起讀《古詩(shī)宋詞》、《大學(xué)中庸》來(lái)，以前背一首古詩(shī)如登山那么難，經(jīng)常因背古詩(shī)而發(fā)脾氣的我如此改變了，漸漸喜歡古詩(shī)宋詞，熱愛(ài)古詩(shī)宋詞，一有課余時(shí)間就讀《傳統文化》、《弟子規》、《三字經(jīng)》、《大學(xué)中庸》，已讀得滾瓜爛熟，甚至都要背誦下來(lái)�？偣谲娝我拉[是多么厲害啊!“臺上一分鐘，臺下十年功”。在學(xué)習中，我們應該勤奮努力、積極向上;在面對難題時(shí)，不要垂頭喪氣，更不應該輕易放棄，換一個(gè)角度思考，會(huì )有意想不到的結果。觀(guān)看完這個(gè)節目，我受益匪淺，很有感觸。我們既要努力學(xué)習，上知天文，下知地理;又要有樂(lè )于助人、堅持原則的傳統美德;更要多多背誦唐詩(shī)宋詞，這樣才算一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
國學(xué)經(jīng)典是一盞航海上的啟明燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。向著(zhù)背誦古詩(shī)文的方向出發(fā)，努力學(xué)習，天天向上!
國學(xué)觀(guān)后感12
今天晚上我觀(guān)看了《山東省國學(xué)小名士誦讀電視大賽》，讓我受益匪淺。
首先，“古詩(shī)大比拼。
”請說(shuō)出帶有江或湖的詩(shī)句，不能重復。前幾輪選手們都對答如流，隨著(zhù)詩(shī)句越說(shuō)越多，有的選手開(kāi)始重復敗下陣來(lái)。最終一位大姐姐贏(yíng)得本關(guān)第一名。我挺佩服她的沉著(zhù)、冷靜，不慌不忙就把詩(shī)句背了出來(lái)。
“冰凍三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀！我覺(jué)得自己和她相比遜色的多了，以后可得多讀。
接下來(lái)，“美德大考驗�！蓖ㄟ^(guò)就餐考驗她們謙讓的美德。
餐桌上有六個(gè)人，但每次上的'食物數量只有五個(gè)，看看他們六個(gè)人怎樣分食。還考驗她們和長(cháng)輩一起進(jìn)餐時(shí)的禮貌用語(yǔ)等，她們表現的都特別棒，我是自嘆不如。
通過(guò)觀(guān)看《山東省國學(xué)小名士誦讀電視大賽》，讓我覺(jué)得經(jīng)典誦讀對我們的重要性。
誦讀、熟背詩(shī)文，讓我們在一生記憶力最好的時(shí)候，以便捷的方式獲得經(jīng)典文化的熏陶。
培養我們的注意力和記憶力。幫助我們養成良好的行為習慣，心地向善，提高修養。提升我們語(yǔ)文水平，培養良好的語(yǔ)文素養。
同學(xué)們我們一起培養對經(jīng)典誦讀的興趣吧！
國學(xué)觀(guān)后感13
寒假剛開(kāi)始的時(shí)候，我看了《國學(xué)小名士》這個(gè)電視節目，是老師推薦給我們看的。
這是一個(gè)電視競賽節目，每一個(gè)小名士，都是經(jīng)過(guò)重重考核選拔出來(lái)的，每一個(gè)的實(shí)力都很強，背了很多古詩(shī)詞，記了很多國學(xué)知識，才換來(lái)了這次參賽的機會(huì )。
我看到小名士們的應急反應都很好，都倒計時(shí)了還能從容不迫的.思考，臨危不亂。還有，小名士們的知識面都很廣，有許多我們不明白的詩(shī)句，他們都背下來(lái)了，有許多我們不明白的國學(xué)知識、神話(huà)傳說(shuō)他們也都明白，由此可見(jiàn)，他們下的功夫有多么深了。
還有，在"美德大考驗"環(huán)節里，只要小名士們注意到了什么不對的地方，都會(huì )受道德約束，去做禮貌的事，只可惜，有人不能堅守原則，只是一味地想幫忙人，也不分在什么狀況下，這點(diǎn)就不對了。
我要向小名士們學(xué)習，多記古詩(shī)詞、國學(xué)知識。但是，在面臨道德考驗的時(shí)候，我也受道德約束，但要把原則放在第一位。
國學(xué)觀(guān)后感14
近期我觀(guān)看了《國學(xué)小名士》讓我學(xué)到了很多以前不明白的詩(shī)詞，比如：家田輸稅盡，拾此充饑腸，也讓我感受到了中國的傳統文化很偉大，并學(xué)習到了中華民族的良好品德。
在以“家、國”為主題的環(huán)節里我學(xué)到了很多詩(shī)詞比如：國破山河在，城春草木深；一寸丹心圖報國，千秋青史勝封候……我感受到了風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。少年強則國強，只有我們不斷的去關(guān)注國家，我們的國家才會(huì )富強。然后以親情為主題比如：洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺；桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。使我明白了詩(shī)歌的親情在無(wú)窮無(wú)盡的流傳表達中給我們世世代代起到了情感教育的.作用。在日常生活中我愛(ài)父母、尊重長(cháng)輩、愛(ài)祖國。
在無(wú)窮無(wú)盡的中華傳統文化中尤其是古詩(shī)詞中蘊含著(zhù)許多傳統美德，我下定決心牢記這些中華傳統古文化，還要懂得孝敬父母、尊重長(cháng)輩，不亂丟垃圾，愛(ài)護環(huán)境不亂涂亂畫(huà)，用心幫忙他人，奉獻愛(ài)心。
透過(guò)《國學(xué)小名士》我要努力學(xué)習，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
國學(xué)觀(guān)后感15
最近，我在電視上看完了這一期的《國學(xué)小名士》，選手們有的緊張，有的放松，有的焦慮，有的無(wú)憂(yōu)。在“我愛(ài)記詩(shī)詞”、“名家對對碰”、“美德大考驗”這三關(guān)中，我認為“美德大考驗”是最難的�？简炦x手是否能傳承中國古典傳統文化的`道德與品質(zhì)。在選手們的身上，他們拼搏的精神是值得我們學(xué)習的。例如，在一次“名家對對碰”中，大家毫不相讓?zhuān)娂娺x擇分值最高的“李白”。
有一些選手反應比較慢一些，卻能在關(guān)鍵的五秒鐘倒計時(shí)的時(shí)候急中生智，化險為夷。
當然了，在這種高手云集的地方也不缺迦迨隆
有一位大哥哥，口才很好，話(huà)也很多，見(jiàn)解更是獨特。據他的同學(xué)說(shuō)有一次老師說(shuō)全班每一個(gè)同學(xué)都得準備一份ppt（多媒體課件），上課的時(shí)候每一個(gè)同學(xué)都得展示，結果他因為有事沒(méi)有做完ppt，上課的時(shí)候就很緊張；等到該他展示的時(shí)候，他站起來(lái)，并沒(méi)有說(shuō)：“老師，我沒(méi)做完�！倍钦f(shuō)：“在我之前展示的那位同學(xué)，我可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”那位同學(xué)的回答是：“當然可以�！庇谑恰耙粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。一連問(wèn)了三十多個(gè)，還沒(méi)等他問(wèn)完，就已經(jīng)下課了，嘻嘻。
國學(xué)小名士告訴我要多積累傳統文化，并且知行合一，學(xué)以致用！