【精】親子活動(dòng)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的親子活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親子活動(dòng)作文1
今天我和爸爸媽媽一起去了辛莊鎮的天山仙人谷，去那里參加一個(gè)親子活動(dòng)。票提前就買(mǎi)了，一大早我們到報社集合出發(fā)。到了景區后，工作人員和導游給我們介紹了一下景區的特點(diǎn)，說(shuō)由五福山、團圓坡和仙人谷三大景區組成。景區內山清水秀，文化豐富，最有意思的是李逵葬母的忠孝故事，也就是“團圓坡”名字的來(lái)歷。
進(jìn)了景區以后，我們第一眼看到的是“真人CS”這幾個(gè)字，還有攀巖的石壁。攀巖活動(dòng)大家一個(gè)也沒(méi)能爬上去，我們就去打真人CS。我和幾個(gè)男生一組，拿著(zhù)槍?zhuān)瑯屖遣灰粯拥�，有的長(cháng)，有的短，教練一說(shuō)：“戰斗開(kāi)始了！”我們就急忙找隱蔽的地方。我發(fā)現可以隱蔽的地方還真多，有墻，有大的沙包，還有輪胎。我一個(gè)敵人也沒(méi)打死，原因是我的'子彈打不出來(lái)了，就算打中了敵人也不提示。不過(guò)，我沒(méi)有灰心，爸爸把他的機會(huì )讓給了我，我又上場(chǎng)了。我還是得選小槍?zhuān)驗榻叹毧次姨�。不過(guò)，打著(zhù)打著(zhù)又發(fā)不出子彈了，媽媽只好把她的裝備給了我。這回，我“殺”了差不多三四個(gè)人，我很開(kāi)心。
打完CS，我們又去爬山，看到了一座李逵背著(zhù)母親的雕塑，在那停了一會(huì )就向前面的鬼屋進(jìn)發(fā)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，鬼屋真的有點(diǎn)嚇人，所以我就沒(méi)敢進(jìn)去。我們又去找漂流的地方，可是到了之后工作人員說(shuō)身高不到一米五不能玩，我們只好失望地離開(kāi)了漂流，去了滑草場(chǎng)�；輬�(chǎng)看著(zhù)樣子很像一條普通的山路，可是又鋪著(zhù)一些很像羊毛的、綠色的東西，說(shuō)實(shí)話(huà)我也說(shuō)不上來(lái)那是什么東西。那里的人可真多，整個(gè)通道都擠滿(mǎn)了，我們等了好一會(huì )才輪上，滑草真是太好玩了，“哧溜”一下就滑了下去，滑到半路上，滑得越來(lái)越快，越來(lái)越快，一下子就到了終點(diǎn)。
本來(lái)活動(dòng)安排是要玩撕名牌的，可是時(shí)間已經(jīng)不早了，我們只好上了車(chē)。導游說(shuō)用微信搶紅包來(lái)代替撕名牌活動(dòng)，規則是讓孩子搶?zhuān)墒菋寢屩蛔屛覔屃藥状�，嫌我手太慢，我只好讓給媽媽?zhuān)还矒屃?元1角8分，媽媽說(shuō)這是很吉利的數字。
啊，終于到家了，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，我們跟大家說(shuō)了再見(jiàn)就下車(chē)回家了。
親子活動(dòng)作文2
親子活動(dòng)今天，天空陰沉沉的，仿佛要塌下來(lái)，我的心情也沉重不堪，因為我家長(cháng)沒(méi)能來(lái)參加親子活動(dòng)。下午二時(shí)，許多同學(xué)的家長(cháng)笑容滿(mǎn)面地紛紛趕來(lái)參加親子活動(dòng)。我既高興的又難過(guò)，高興的是學(xué)校里組織這樣一個(gè)活動(dòng)，讓孩子和家長(cháng)溝通溝通;難過(guò)的是別人的爸爸媽媽那么熱愛(ài)學(xué)校里的活動(dòng)，那么喜愛(ài)自己的孩子，可我的媽媽卻有事不能參加。大家排著(zhù)整齊的隊伍，按次序走進(jìn)多功能會(huì )堂，今天的大會(huì )堂布置的格外漂亮。
首先是家長(cháng)欣賞我們精心準備的風(fēng)采展。臺下準備上場(chǎng)的同學(xué)躍躍欲試，再胸有成竹的走上講臺，最后在講臺上載歌載舞，四(1)班的歌聲，在校園里久久回蕩，讓家長(cháng);四(2)班的武術(shù)，讓家長(cháng)們目不轉睛，仿佛身在武術(shù)的世界;我們四(3)班的課本劇《小英雄雨來(lái)》，逗得全場(chǎng)哄堂大笑，家長(cháng)都笑得直跺腳。連老師的演講詞都精彩萬(wàn)分。三個(gè)班的風(fēng)采展剛一結束，游戲“別牽錯手哦”隆重登場(chǎng)。
只見(jiàn)深紅色的幕布徐徐拉緊，三張課桌上鋪著(zhù)一塊草綠色的大絨布，姚老師在上面抽簽，并報出抽到的人所在班級和姓名，被抽到的幸運者將可以上臺參加游戲。被抽到的人欣喜若狂，帶著(zhù)自己的爸爸或媽媽蹦蹦跳跳地走上舞臺，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。還有一些家長(cháng)來(lái)了，可還沒(méi)被抽到，便向老師投去期待的目光。
家長(cháng)被老師帶到幕布后面，只伸出一只手，孩子們在臺前只能根據這只手找出自己的家長(cháng)。頓時(shí)臺上的氣氛變得緊張起來(lái)，臺上的同學(xué)，有的不慌不忙地拉起媽媽的手;有的驚慌失措，在臺上直打轉。我真為她們捏了一把汗，要是拉錯了可怎么辦，臺下的同學(xué)就更熱鬧了，有的拍打著(zhù)桌子;有的為自己的.好朋友加油;還有的干脆爬到椅子上去看個(gè)究竟……幕布徐徐拉開(kāi)，沒(méi)有一個(gè)孩子找錯家長(cháng)的。然后是媽媽認孩子的手，媽媽們個(gè)個(gè)信心十足，隨便一找就認出了孩子的手，也沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)牽錯手。參加的同學(xué)都領(lǐng)到老師準備的一個(gè)大蘋(píng)果。啊!今天的活動(dòng)我媽媽雖然沒(méi)參加，但我深深地感觸到了：天下的父母是一樣的，都是十分關(guān)心自己的孩子的。因此，天下的母親都是偉大的!
親子活動(dòng)作文3
今天，我們東西風(fēng)小學(xué)在越秀公園舉辦了一個(gè)慶�！傲弧眱和澋挠H子活動(dòng)。中午，我和媽媽很早吃了午飯，我們到了越秀公園正門(mén)，看到很多同學(xué)都已經(jīng)到達正門(mén)集中。大概過(guò)了不久，有一位同學(xué)的家長(cháng)說(shuō)我們要進(jìn)越秀公園了，準備出發(fā)吧！
我和幾個(gè)好同學(xué)不約而同的一起行走，其實(shí)我們這次的親子活動(dòng)，主要議程是一個(gè)小時(shí)內分別到達越秀公園內的“五羊石像”、“鎮海樓”、“北秀歌舞臺”，每個(gè)景點(diǎn)均要求找到穿有統一校服的老師蓋印，證明已成功找到定向目標，這個(gè)活動(dòng)才能結束。為了抓緊時(shí)間，我們幾個(gè)同學(xué)已將備好的越秀公園地圖來(lái)出來(lái)研究了一下，并和媽媽商量好，一致認為先去北秀歌舞臺，再到五羊石像，最后到班主任何老師所駐點(diǎn)的鎮海樓，這樣走的.路線(xiàn)是最佳的。ouguan
我和幾個(gè)同學(xué)，一路唱著(zhù)歌，心情別提有多開(kāi)心，我們很快的來(lái)到了北秀歌舞臺，人群涌涌，首先看到有四塊展覽牌，里面貼著(zhù)我們書(shū)法比賽的字貼，我們看到自己的書(shū)法字貼上有上榜，爭先恐后的叫媽媽過(guò)來(lái)欣賞，心里感到很自豪，第一個(gè)站點(diǎn)我們蓋了印章，然后又朝著(zhù)第二個(gè)目標前進(jìn)，這個(gè)目標路程比較遠，我們用的時(shí)間比較多，我們幾個(gè)同學(xué)的臉上和背上都流下了很多汗，媽媽叫我們快一些喝水，來(lái)補充水分。我們幾個(gè)同學(xué)飛快地向前跑，已經(jīng)將媽媽甩在了很遠。我們到了五羊石像，我們快速地蓋了第二個(gè)印章，為了留下美好的回憶，媽媽為我們照了一些相片留戀。我們又要趕往最后一個(gè)目標，到了鎮海樓，我們跑到何老師面前蓋了印章，終于我們三個(gè)印章和目標都完成了，我們將卡交到何老師手里，換到了一份六一兒童節精美的禮物-----筆袋。我們喜出望外地跳了起來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)還在博物館前追逐打鬧，玩得可開(kāi)心了，照了很多相片。時(shí)間過(guò)得飛快，我們幾個(gè)同學(xué)各自要回家了，我還真依依不舍。
通過(guò)這次親子活動(dòng)，讓我受益匪淺，我希望學(xué)校能開(kāi)展多一些像這樣的活動(dòng)，同學(xué)之前能互相學(xué)習，促進(jìn)交流，健身益智。
親子活動(dòng)作文4
清晨的空氣涼颼颼的，讓人禁不住打了個(gè)寒戰。但這并不能抑制我們心中的興奮——因為，今天我們要去蕭山湘湖的跨湖橋博物館進(jìn)行一學(xué)期一度的親子活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了40多分鐘的車(chē)程，我們終于到了目的地。湘湖的'景色真美啊，湖面一望無(wú)際，被風(fēng)吹得滿(mǎn)臉皺紋。水清澈得可以看見(jiàn)水下的魚(yú)蝦。湖邊上栽著(zhù)數不清的花草樹(shù)木，錯落有致。我們在這中間穿梭著(zhù)、打鬧著(zhù)，嘻嘻哈哈的笑聲不絕于耳。
跟隨著(zhù)胡劍波爸爸，我們來(lái)到了跨湖橋博物館。這個(gè)博物館外形很奇特，像一只巨大的獨木舟。我非常好奇，便走了進(jìn)去。
進(jìn)了博物館，我才知道，原來(lái)這里是介紹八千年前生活在這里的跨湖橋人的。博物館分為遺址廳和陳列廳。我們先來(lái)到陳列廳，觀(guān)看這里各種各樣的遺物：有梅花鹿角、小孩頭骨、骨針、陶罐、陶碗……數不勝數。讓我禁不住感嘆：哇，原來(lái)古人那么有智慧，在8000多年前就學(xué)會(huì )制作容器、縫補衣服、馴養家畜，連我都自嘆弗如。
接著(zhù)，我們來(lái)到了遺址廳。遺址廳里，幾個(gè)考古人員正在忙碌著(zhù)——咦，不對，他們怎么一動(dòng)不動(dòng)呢？走近一看，我才發(fā)現，原來(lái)他們都是假人。沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的木橋走下去，我看到了一個(gè)透明的屋子，里面有一塊長(cháng)木板和幾塊碎木塊�？戳伺赃叺慕榻B，我才知道：這可是迄今發(fā)現的世界上年代最早的獨木舟，距今有8000-7000年�？吹竭@里，我又一次為古人的智慧所折服。
走出博物館，我們就開(kāi)始野餐了。大家在一個(gè)避風(fēng)點(diǎn)坐下來(lái)，分享著(zhù)自家帶來(lái)的美食——有蛋餅、雞腿、雞翅、壽司……讓我垂涎三尺。而且，大家分享的味道就是不一樣。
吃完了飯，我們開(kāi)始表演節目。除了文藝節目，這次還上演了父子斗雞、同學(xué)摔跤、父子摔跤、母女推掌等活動(dòng)�？粗�(zhù)平日里嚴肅的爸爸媽媽們頓時(shí)成了一個(gè)個(gè)頑童，我都笑趴下了。
看夠了，吃飽了，玩累了，我們一群人，便各自搭車(chē)回家了。同時(shí)帶回家的，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福、溫馨、快樂(lè )。
親子活動(dòng)作文5
3月5日，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天，所有的同學(xué)都在今天拿到了新學(xué)期的書(shū)本。而給新書(shū)本穿上漂亮的新衣服，是我每次在拿到新書(shū)本后最想做的。為了讓一年級的小朋友體會(huì )包書(shū)皮的樂(lè )趣，今天學(xué)校特地邀請了“小巷三尋”的工作人員和部分家長(cháng)參與，讓大家體驗一堂生動(dòng)有趣又特別具意義的“包書(shū)皮”手工課。今天我們用到的書(shū)皮，可是有特別來(lái)歷的哦，它不是紙質(zhì)的，也不是塑料材質(zhì)，而是用布做成的。在工作人員的講解下，我才知道，原來(lái)它大有來(lái)頭呢，用的是“土布織造技藝”做成的布書(shū)皮，而“土布制造技藝”是浙江省第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。用布書(shū)皮包書(shū)不是簡(jiǎn)單的套進(jìn)去就好了，還需要針，線(xiàn)，更需要耐心，在認真聽(tīng)完工作人員的講解后，我看到現場(chǎng)很多小朋友已經(jīng)迫不及待的想要開(kāi)始了，而我也非常期待體驗這次特別的.包書(shū)皮活動(dòng)。
終于，包書(shū)皮開(kāi)始了，這個(gè)過(guò)程真的非�？简炍覀兊膭�(dòng)手能力呢，光第一步穿針引線(xiàn)，除了少數幾個(gè)小朋友以外，其他人都被難住了，更別說(shuō)后面還需要縫制，好在現場(chǎng)有工作人員和爸爸媽媽們，在他們的幫助下，總算大家都順利完成了，而我，也第一次體驗了這特別的包書(shū)皮方式，雖然縫制的針腳有點(diǎn)難看，但當時(shí)心里充滿(mǎn)了成就感。在活動(dòng)中，聽(tīng)著(zhù)邊做邊聊的家長(cháng)們說(shuō)起小時(shí)候用報紙，用掛歷包書(shū)的趣事，我才知道，原來(lái)給新書(shū)包上書(shū)皮，并不是今天才有的事，發(fā)下新課本，包上新書(shū)皮，背上書(shū)包上學(xué)堂，是一種傳承多年的儀式。
通過(guò)這次活動(dòng)，我多少理解了媽媽經(jīng)常強調的“一個(gè)人愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，就看他愛(ài)不愛(ài)惜課本”這句話(huà)了。在自己動(dòng)手體驗過(guò)這個(gè)儀式后，我也再次感受到了珍惜書(shū)本的意義，告訴自己更要珍惜學(xué)習知識的每一寸光陰。以后，我也要用更環(huán)�？芍貜屠玫牟济鎭�(lái)包書(shū)皮，我相信會(huì )有越來(lái)越多的人會(huì )喜歡上它的。
親子活動(dòng)作文6
周日的上午，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。舒適的空氣入侵我的肺，席席涼風(fēng)，貫徹入腦，踏進(jìn)河實(shí)，直奔操場(chǎng)，紅色塑膠跑道上已是家長(cháng)與孩子。這正是三年一度的親子活動(dòng)。
第一幕
我的父母都來(lái)了，當然還帶了一個(gè)大麻煩，那就是我的妹妹，好不容易少了我的'臉色，今天乖乖聽(tīng)話(huà)。第一個(gè)活動(dòng)是我們第五組給本組取個(gè)名字。當然，帶隊老師則給我們取了一個(gè)比較霸氣的名字：戰狼隊�？谔柺牵骸霸綉鹪接�，永不言敗”很有威懾力。之后，每個(gè)組都展示了自己隊伍的名字，總覺(jué)得我們對才是最厲害的。
第二幕
接下來(lái)完了一系列游戲，全是家長(cháng)與孩子一起合作，令我印象最深的是大腳板，一開(kāi)始，我們隊的A隊非常團結，整齊的口號，統一，溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心。第三幕，整個(gè)活動(dòng)有一個(gè)項目令我至今難忘，那就是沿途有你，我爸爸陪著(zhù)我玩這個(gè)的時(shí)候，生龍，老師說(shuō)，孩子蒙上眼后，有父母摻著(zhù)孩子，繞著(zhù)大看臺走一圈，中途有臺階，呼啦圈，拍拍腿，就是要我把腳抬起來(lái)，拍拍頭則是彎腰。走到呼啦圈那會(huì )兒，我的爸爸拍了我的腿，因為她搞反了，我就跨了過(guò)去，旁邊的老師偷偷的笑。我的爸爸大驚失色，可是礙于不能說(shuō)話(huà)，便無(wú)語(yǔ)。
第三幕
整個(gè)活動(dòng)有一個(gè)項目令我至今難忘，那就是沿途有你，我爸爸陪著(zhù)我玩這個(gè)的時(shí)候，老師說(shuō)，孩子蒙上眼后，有父母摻著(zhù)孩子，繞著(zhù)大看臺走一圈，中途有臺階，呼啦圈，拍拍腿，就是要我把腳抬起來(lái)，拍拍頭則是彎腰。走到呼啦圈那會(huì )兒，我的爸爸拍了我的腿，因為她搞反了，我就跨了過(guò)去，旁邊的老師偷偷的笑。我的爸爸大驚失色，可是礙于不能說(shuō)話(huà)，變無(wú)語(yǔ)。緊接著(zhù)是爬椅子，他又搞反了，拍了拍我的頭，然后我就順理成章地把頭一低。我腰一彎腿就半蹲頭，椅子打起來(lái)了，額頭作為戰場(chǎng)腫了起來(lái)，我們整條隊伍都活躍起來(lái)，當然我還是原諒了我的老爹。
我們與家長(cháng)之間只有相互信任，才能夠相互友愛(ài)，和諧，幸福。
親子活動(dòng)作文7
種種奇怪的事
一早上，就被坑爹的鬧鐘吵醒了，“奇怪，今天星期六，誰(shuí)把鬧鐘的時(shí)間設的這么早？”我瞇瞇糊糊的睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了我的爸爸，：“奇怪，爸爸平長(cháng)都走的很早，現在都7：30了怎么還沒(méi)走？”哦！我想起來(lái)了，今天要去參加親子活動(dòng)。
車(chē)子莫名其妙的失蹤
到了集合點(diǎn)，發(fā)現有好多人在那兒等我了，我很不舍得的將300塊錢(qián)交給了領(lǐng)隊的，張老師坑人，自己不來(lái)參加。出發(fā)了，我爸跟著(zhù)前面打著(zhù)雙跳的寶馬，應為我爸不認識路，所以跟的很緊。有一個(gè)紅綠燈，只剩下6秒了，爸爸為了不吃紅燈，直接從右拐車(chē)到走過(guò)去了，而且還沒(méi)拍照。到了最后，只剩下3輛車(chē)了，其他車(chē)全跟丟了，也不知道怎么回是？
體育課
……［前面太無(wú)聊了］我們一起來(lái)到了一個(gè)籃球廠(chǎng)去，一開(kāi)始還以為要打籃球呢，結果是去上了一節體育課，做過(guò)一些拉伸運動(dòng)之后，我們獵豹隊去玩了一個(gè)用鼓來(lái)接網(wǎng)球的游戲，規則是：連續接5個(gè)球，不能落地。這也太簡(jiǎn)單了吧……其實(shí)做起來(lái)還是挺難的，我們不是掂2個(gè)就是3個(gè)，有一次掂了4個(gè)，之后，那個(gè)叫什么來(lái)著(zhù)的“光頭”過(guò)來(lái)給我們講了些技巧，我們終于明白了這個(gè)游戲的真諦，一下子就掂了5個(gè)，之后的幾項游戲也過(guò)的'非常容易。
大慈大悲的杰媽
我們回去吃飯的路上，黃志杰叫我到他車(chē)上去拿東西吃，杰媽把后備箱大開(kāi)后，眼前的是一堆薯片、餅干……黃志杰說(shuō)給我們親子團的一人一帶，大家都大飽口福了。
音樂(lè )課
下午，最讓我難忘的是一節musiclesson“光頭”給我們一人發(fā)了個(gè)樂(lè )器，當時(shí)，發(fā)給我的是一個(gè)鼓，說(shuō)是什么用狼皮作的非洲鼓，吹什么牛啊，狼皮多貴啊，敲壞了他不虧了啊，“光頭”指揮著(zhù)我們敲鼓，漸漸的，漸漸的，我們竟敲的有了節奏起來(lái)，正在我敲的興致勃勃的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“走啦，下午我要有事�！蔽揖吐�(tīng)爸爸的，不愉快的結束了這次的親子活動(dòng)……
親子活動(dòng)作文8
5月3日，我們班部分同學(xué)和家長(cháng)去桐廬“紅燈籠外婆家”親子游。我們很早就開(kāi)車(chē)到了學(xué)校的北門(mén)集中，看著(zhù)黑沉沉的烏云，我想今天未必是個(gè)好天氣。8點(diǎn)多一點(diǎn)，我們組成一個(gè)車(chē)隊出發(fā)了，因為爸爸平時(shí)在桐廬上班，所以大家讓爸爸領(lǐng)隊，我們一路打著(zhù)雙跳燈出發(fā)了。
開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，終于來(lái)到了青山綠水環(huán)抱的目的地--紅燈籠鄉村家園（外婆家），沒(méi)想到天氣也格外的好，看來(lái)剛才的擔心多余了。走進(jìn)公園入口我們來(lái)到了一個(gè)時(shí)鐘下，上面寫(xiě)著(zhù)：子、丑、寅等十二個(gè)字，表示不同的時(shí)間，我想這可能是古人用的鐘吧！接著(zhù)我們又來(lái)到了一個(gè)廣場(chǎng)，這里有很多玩耍的項目，如推牛車(chē)、走高翹、滾圈等等，有些項目要大人和小孩一起配合，大家玩得很開(kāi)心。有些項目也要有勇氣，比如說(shuō)過(guò)很高的障礙，我第一次過(guò)的時(shí)候嚇得眼淚都出來(lái)了，后來(lái)在媽媽的鼓勵下，我變得自信了，征服了恐高癥，我覺(jué)得非常的自豪。
吃好中飯后，我們開(kāi)始爬山，到半山腰的地方我看到了許多用石頭做的神仙，非常逼真，有大有小，最有特色的是坐在蓮花上的觀(guān)音了，她拿著(zhù)一個(gè)花瓶，用慈祥的目光看著(zhù)我們。爬到山頂，這里風(fēng)景非常的優(yōu)美，像是人間仙景，滿(mǎn)眼看到青青的山，山的下面汾水江順流而下，那綠綠的'江水使人心曠神怡。我們在這里拍了集體照，爸爸帶的三角架也終于發(fā)揮了作用。
在山頂休息了一會(huì )，我們就下山了，忽然在我們的眼前出現了一個(gè)迷宮，我們蹦蹦跳跳地來(lái)到了迷宮前，沒(méi)想到遇到了困難，因為迷宮彎彎扭扭的，所以很難突破，我們一會(huì )兒跑到這，一會(huì )兒跑到那，感覺(jué)到這迷宮比書(shū)上的迷宮更刺激更有趣，難度也大得多，我們走著(zhù)走著(zhù)終于走出了迷宮，大家都洋溢著(zhù)成功的笑臉。
我們懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了桐廬的“外婆家”，到了另一個(gè)目的地--胡志康的外婆家，其實(shí)是一個(gè)可以吃飯喝茶的農莊（離胡志康外婆家很近），我們都紛紛去自由活動(dòng)了，同學(xué)們有的打羽毛球、有的蕩秋千、有的踏自行車(chē)。
時(shí)間過(guò)得真快，又到了吃晚飯的時(shí)間，我們坐在小木屋里，爭先恐后的享受著(zhù)新鮮的蔬菜，覺(jué)得很開(kāi)心。吃飽了我們開(kāi)始講笑話(huà)了，同學(xué)們紛紛把自己的笑話(huà)說(shuō)給大家聽(tīng)，聽(tīng)了后大家都笑開(kāi)大牙了。
這一天，我們去了兩個(gè)“外婆家”，能不開(kāi)心嗎？
親子活動(dòng)作文9
今天，我們班舉行了親子活動(dòng)。我和王小丫很早就到了，于是去了集合的地方。那里有許多好玩的大型玩具。我們就高興地玩了起來(lái)，越玩越開(kāi)心，我甚至覺(jué)得這里是天下最好玩的地方了。大型玩具其中有一個(gè)就是滑滑梯，它和平常的滑滑梯有些不一樣，其中最明顯的就是通向滑梯的路有三條，分別是：樓梯、打結的網(wǎng)、一根繩子串起來(lái)的一個(gè)個(gè)木樁。最難走的就是串起來(lái)的一個(gè)個(gè)木樁。我一開(kāi)始就想爬這個(gè)。我第一次爬的時(shí)候很緊張，但是第二次的時(shí)候就會(huì )大膽地往上走了，但還有點(diǎn)緊張，第三次的時(shí)候一點(diǎn)緊張都沒(méi)有了，只會(huì )大膽的往上走。
親子活動(dòng)正式開(kāi)始了，第一個(gè)游戲是丟手絹，我們分成了男生的圈和女生的圈。第一個(gè)丟的人是潘綺寧，圍成圈唱歌的'小朋友都舉著(zhù)手喊“丟我！”“丟我！”，潘綺寧隨手一扔就跑了，但是被她丟手絹的小朋友跑得比她更快，一把就把潘綺寧抓住了。潘綺寧只能上去表演節目，她表演了《荷塘月色》，表演的時(shí)候她也在笑，所以唱出來(lái)的聲音都是笑的，我們聽(tīng)得很開(kāi)心。節目表演完了我突然聽(tīng)見(jiàn)男生的圈里傳出了歡呼聲，是什么讓他們這么興奮？原來(lái)是李老師和他們一起玩了。他們玩得很開(kāi)心，旁邊的家長(cháng)們也歡呼起來(lái)。
第二個(gè)環(huán)節是游園活動(dòng)。在草坪上有很多帳篷，帳篷里有各種各樣的游戲。我和趙心妍拉著(zhù)手就向五子棋的帳篷跑。下了一會(huì )兒五子棋，我突然聽(tīng)到外面有喊聲“跳長(cháng)繩了！跳長(cháng)繩了！”于是我們就立馬把棋收掉、穿上鞋子來(lái)到了跳長(cháng)繩的場(chǎng)地。輪到我跳了，我看繩子甩過(guò)來(lái)了就立刻沖到繩子的中間，繩子到我腳下了我就起跳。跳完了兩個(gè)我就馬上從繩子的另一邊跑走。
下午，我們在西溪洪園里走了走，發(fā)現有個(gè)地方很好玩，可以鉆過(guò)高高低低的繩子、可以仿照游戲憤怒的小鳥(niǎo)拿彈弓射擊，還可以學(xué)射弓箭。
這次的親子活動(dòng)真有趣��！
親子活動(dòng)作文10
早晨，天空灰濛濛的，霧霾很重，當我們一行自駕到振華路西湖科技園邊上的“綠韻農莊”時(shí)，已過(guò)十點(diǎn)，總算云開(kāi)霧散，太陽(yáng)直爽爽地照在了綠野樹(shù)叢間，空氣變得清新，微風(fēng)中還有絲絲晚桂的甜香，很慶幸501班親子活動(dòng)又遇好天氣。車(chē)子一停，小伙伴們便猴兒似的下車(chē)，野馬般地奔向路邊稀疏的桂樹(shù)林間玩耍了。靜靜的桂樹(shù)林瞬間雀躍，點(diǎn)綴其間的少男少女更是歡呼，有說(shuō)悄悄話(huà)的.，有你追我跑的，有三五成群玩自帶游戲的，這班大自然的精靈，沸騰了整個(gè)“綠韻”！
親子游的第一個(gè)節目是孩子和家長(cháng)pk智力搶答，孩子5人一組，共6組，家長(cháng)對應成組，獎品為好大一串香蕉[色]。安老師話(huà)音一落，孩子們的答案便響起了，我和澤媽、劼媽們終以1：5輸給了孩子們，眼睜睜地看他們捧走香蕉，分享勝利果實(shí)。比賽結果，只有杰媽一組享受了香蕉，其他全被小家伙們贏(yíng)走了。
豐盛的燒烤是我們的午餐。分享了勝利果實(shí)的小伙伴們來(lái)到桂花林，開(kāi)始吆喝自家的烤爐，從包里拿出昨晚精心準備的燒烤食物，有鋪銀泊紙的，有取食品的，有刷油的，有撒調味料的，有早早拿盤(pán)等裝烤熟食物的，有去別家觀(guān)賞品嘗的…家長(cháng)和小伙伴們都亂成了團，但工作是絲毫不馬虎，不一會(huì )兒，炊煙裊裊，香味四溢，桂花林便成了露天廚房和天然餐廳。更美的是部分家長(cháng)還帶了小酒，享起了小情調。平時(shí)不吃燒烤的我，終擋不住誘惑，吃了n串，因為實(shí)在是太富有了：雞翅、羊肉、五花肉、骨肉相連、小黃魚(yú)、培根、金針菇、花菜、四季豆、年糕、玉米、紅薯…。酒飽飯足稍憩，便開(kāi)始下午的節目：cs真人仗演習，一家兩個(gè)，一大一小，分兩大隊，六小隊，也玩得風(fēng)聲水起，汗流浹背，滿(mǎn)臉通紅，老小皆歡。
四點(diǎn)多仗停留影，車(chē)隊在黃昏的陽(yáng)光中雀散歸巢。難得陪孩子們的一天，總是短暫、輕快、飛揚而忘卻了很多現實(shí)的瑣碎，真好！
親子活動(dòng)作文11
今天，我們迎來(lái)了盼望已久的親子活動(dòng)。
一大早，所有參加活動(dòng)的同學(xué)和家長(cháng)們都來(lái)到了集合地等候。到了約定時(shí)間車(chē)還沒(méi)來(lái)，大家都很著(zhù)急，但是我們還是只有耐心地等待。終于，在大家左顧右盼的時(shí)候車(chē)來(lái)了，我們出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達目的地——新都軍屯鎮的酒香園。一進(jìn)院子，大家還未來(lái)得及玩，就被教官一聲哨給叫住了。首先，教官教我們軍姿訓練，然后，把我們帶到小會(huì )議室，教我們裝被子，疊軍被。在媽媽的指導下，我們相互配合很快就把被子裝好了。這時(shí)教官又給我們演示怎樣疊軍被，演示完后，就輪到同學(xué)們比賽疊被了。我和衛星宇一組，我們一人疊一頭，很快就把被子疊好了，看著(zhù)我們疊好的被子，感覺(jué)還不錯。
休息了一會(huì )兒，第二個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了。這個(gè)活動(dòng)是我覺(jué)得最難忘的，因為它開(kāi)發(fā)了我的智力。這是個(gè)“解手銬”的游戲，它是由兩根繩子做成的“手銬”，繩子交叉，分別把兩個(gè)同學(xué)的手連在一起。要求“手銬”不能離手，然后把交叉的繩子分開(kāi)。我和吳嘉寧一組，我們想盡了辦法，但還是沒(méi)能分開(kāi)，我們急得滿(mǎn)頭大汗。家長(cháng)們在一旁也為我們想辦法，試了很多種，還是沒(méi)能分開(kāi)。過(guò)了好一會(huì )兒，終于有人想到辦法分開(kāi)了，我們忙過(guò)去詢(xún)問(wèn)，在另一個(gè)同學(xué)的家長(cháng)提醒下：“功夫在手上�！蔽覀兘�(jīng)過(guò)一陣琢磨，終于解開(kāi)了它。這真是一個(gè)考腦筋的游戲呀！我又學(xué)到了一招。
吃過(guò)午飯后，我們又一起參觀(guān)了田園風(fēng)光�；氐皆鹤�，第三個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了——包餃子。這個(gè)活動(dòng)，我很在行，因為我們家經(jīng)常包餃子。只見(jiàn)我熟練地拿起一塊餃子皮放在左手上，右手舀起一勺餡放在皮中間，把皮的周?chē)瓷闲┧p手一捏，一個(gè)餃子就包好了。經(jīng)過(guò)大家的`努力，餃子終于包完了，看著(zhù)盤(pán)子里形狀各異的餃子，一定很好吃，因為這是同學(xué)們的心血。
大家休息了一會(huì )兒，第四個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了——感恩父母，為父母做按摩。在這個(gè)活動(dòng)中我學(xué)會(huì )了怎樣按摩。有了這個(gè)技能，在父母勞累時(shí)，我就可以幫他們放松一下，盡到做子女的責任，我很開(kāi)心。
緊張又愉快的一天，就這樣結束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了同學(xué)們相互合作帶來(lái)的成功與快樂(lè )，也獲得了一項新的技能——按摩。這次活動(dòng)讓我們受益匪淺，我很難忘。
親子活動(dòng)作文12
周六，我們全家參加了杭州網(wǎng)舉行的“加油！老爸”互動(dòng)親子活動(dòng)
從杭報出發(fā)，乘坐大巴到了青山湖的琴山碼頭，又坐船。景色真是優(yōu)美，四周群山環(huán)繞，山上綠樹(shù)成蔭，湖水映襯著(zhù)群山，也顯得綠綠的。坐在船上，走到船走廊外邊特別窄的兩條過(guò)道里，你還會(huì )感到一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，這可是夏日里難得的爽快呀。
下了船，我們來(lái)到了水上森林，并進(jìn)了樂(lè )園玩游戲。有幾個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了，比如走橋和穿洞。走橋也就是彈力橋，四周還有網(wǎng)，我在上面跳個(gè)舞都不會(huì )掉下來(lái)。穿洞更簡(jiǎn)單，相當于是變成了網(wǎng)的滑滑梯，我一分鐘可以走十次。走木樁倒很難，不過(guò)我還是以最快速度穿越了。
中飯后，參觀(guān)了完了青山湖科技城規化館，便直奔主題：“加油！老爸”。
填好參賽卡，便開(kāi)始進(jìn)入比賽了。
我們參加的第一個(gè)項目是“你演我猜”。我的心怦怦跳，生怕猜不中。比賽開(kāi)始了，爸爸說(shuō)了好幾個(gè)，我都沒(méi)猜中，都是媽媽猜中的。最后一個(gè)，爸爸說(shuō)：“西湖邊倒掉的又重新建起來(lái)的那個(gè)叫什么……”“是……三潭印月”“不是……”那是什么？一下子想不出來(lái)呀�？上П荣悤r(shí)間已經(jīng)到了。爸爸告訴我們答案之后，我們都說(shuō)：“應該說(shuō)：‘魯迅寫(xiě)過(guò)一篇文章，叫《論……的.倒掉》’才對呀�！辈贿^(guò)，我們還是積了6分。
之后，我們父子上陣，參加了投沙包比賽，投中四個(gè)，積4分。
最后，是“兩人三足”比賽。這個(gè)比賽講究的是兩個(gè)人要默契，步調要統一，不能亂了方寸。我心里很有信心，因為我們比賽前在場(chǎng)下排練過(guò)好多次。而且我平時(shí)走路有時(shí)也會(huì )模仿大人的腳步。比賽開(kāi)始，我們走到一半，發(fā)現后面人要跟上來(lái)了！我們急忙加快了腳步，最終以1米之差獲勝，全取3分。
三個(gè)項目結束后，統計積分卡了。我的心怦怦跳。當看到我的名字旁邊寫(xiě)上了“特等獎”3個(gè)字的時(shí)候，我飛速跑到爸爸面前，喊：“我們第一！是特等獎！”再看看獎品，居然是我想要的拉桿書(shū)包！
之所以贏(yíng)得了比賽，我想主要是因為我和老爸平時(shí)都很默契的原故吧。這次的青山湖之旅真是收獲很大！
親子活動(dòng)作文13
星期天一大早，我和媽媽就頂著(zhù)寒風(fēng)去了常青學(xué)堂，去參加常廣小記者的“親子篆刻”活動(dòng)。到了那邊一看，嘿！來(lái)參加活動(dòng)的小朋友還真多呢！
簽完到后，活動(dòng)就正式開(kāi)始了。首先，老師為我們講述了篆刻藝術(shù)的歷史，介紹了篆刻工具的使用、印章種類(lèi)和用印方法等知識。我知道了，篆刻一般用篆文；印章分為公章和私章；私章有長(cháng)方形和正方形，最特別的是圓形；篆刻出的文字分朱文和白文，也是我們常說(shuō)的'陽(yáng)文和陰文……
接著(zhù)老師在投影儀上放了一段視頻，教我們怎么篆刻印章。篆刻的步驟很多，而且需要大量工具：鉛筆、拷貝紙、宣紙、刮片、刻刀、美工刀、鑷子、印泥和橡皮，缺一不可。我看得特別仔細，心里暗想：我待會(huì )兒一定要好好試試。
到我大顯身手的時(shí)候了，我先把選中的篆文描到拷貝紙上，接著(zhù)用刮片拓印到橡皮上，然后把不需要的部分用刻刀刻出，再用鑷子小心的夾走。朱文和白文的刻法可不一樣哦，朱文要把文字留著(zhù)，而白文要把空白的部分給留下來(lái)。剛開(kāi)始我還不會(huì )，在媽媽的幫助下，我終于學(xué)會(huì )了�？痰斗浅？�，要有很大的耐心，才能刻好，如果一著(zhù)急就會(huì )刻太深、太淺或刻歪了。媽媽擔心我出錯，一直在旁邊提醒：“不要太著(zhù)急，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)……”終于完工了，一塊白文的印章在我手中誕生！我迫不及待沾上印泥用力印在宣紙上，感覺(jué)不錯哦，很清晰呢，完美！再接再厲，我繼續準備朱文的篆刻，爭取再創(chuàng )作一個(gè)“精品”。
時(shí)間過(guò)得很快，活動(dòng)時(shí)間就快結束了。老師給我們拍了一個(gè)大合影，同時(shí)讓我們把自己的作品都展示出來(lái)，我的作品還被評為最佳作品呢。我獲得了一個(gè)小禮品，可開(kāi)心了！
活動(dòng)結束了，我跟媽媽依依不舍地回家了，但篆刻的小種子已經(jīng)種在了我的心里，這真是一件非常有意義的事！
親子活動(dòng)作文14
國慶放假七天，我在這個(gè)長(cháng)假里到了很多地方，也增長(cháng)了許多見(jiàn)識，其中最令我印象深刻的事是去參加第五期國學(xué)親子營(yíng)的結營(yíng)儀式。
那天雖然下著(zhù)雨，可我的心情卻非常激動(dòng)，好像心里住了一只小兔子，在砰砰亂跳。
一下車(chē)，就看到負責接待的王老師，熱情地迎上來(lái)，她帶領(lǐng)我們參觀(guān)了教育中心，一進(jìn)中心的大門(mén)，中間是茗茶廳，大約有兩個(gè)教室那么大，左右兩邊是會(huì )場(chǎng)，左邊的小一些，右邊的大些。這里給人一種幽靜的感覺(jué)，古色古香。特別是小會(huì )場(chǎng)，它的天花板是由一根根蘆葦桿排成的，就像是一間草屋，好像能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。
茗茶廳里有個(gè)泰山石————-天柱的展覽臺，取諧音天助之意，這個(gè)教育中心是得到了上天的助力才建成的，這里的一草一木，一磚一瓦都是愛(ài)心人士捐贈的，這些愛(ài)心人士就是上天的助力。
這時(shí)音樂(lè )聲提醒就要開(kāi)始上課了，大家都有序地進(jìn)入大會(huì )場(chǎng)。而我還有個(gè)重要的任務(wù)——-要上臺表演最尊貴的禮節“三跪九叩禮”。我和媽媽站在臺上，耳邊傳來(lái)主持人倪老師莊嚴的聲音：“一跪——”然后媽媽說(shuō)指令，我按著(zhù)指令一步步做下去，想著(zhù)一定要表現出淑女端莊典雅的`風(fēng)范，而每次叩下時(shí)，我心里都充滿(mǎn)了恭敬和感恩。最后年長(cháng)者來(lái)到臺上，子女們也來(lái)向父母行跪拜禮。
學(xué)習結束后，我們開(kāi)始用餐，從一顆種子到成為一顆飯米粒，這中間經(jīng)過(guò)了多少人的辛勤勞動(dòng)，每個(gè)人都仔仔細細的把每粒米飯都吃完，真正力行惜物。
最后，教育中心來(lái)了夢(mèng)想童年團隊的志愿者，小朋友拿著(zhù)自己心愛(ài)的玩具捐獻給他們。這些已經(jīng)舊了或有些損失的玩具，經(jīng)過(guò)這些老師靈巧的雙手就能復原，然后再去捐給偏遠地區的孩子們，讓他們和我們一樣擁有快樂(lè )的童年。
這次結營(yíng)活動(dòng)讓我深深體會(huì )到對長(cháng)輩的禮敬態(tài)度，對物品的感恩之心和讓愛(ài)傳播出去的利他心。我還要繼續學(xué)習并在生活中力行。
親子活動(dòng)作文15
6月11日，我們班舉行了親子活動(dòng)，地點(diǎn)就是在安吉賦石水庫。我就是先遣車(chē)隊里的一份子！ 11日下午我們到達了營(yíng)地，顧不上看風(fēng)景，我們忙著(zhù)先搭帳篷、充氣墊，忙了一會(huì )，一頂頂小蘑菇似的帳篷就在碧綠的草地上綻開(kāi)來(lái)啦。
住處解決了，我們就開(kāi)始準備燒烤的東西。準備燒烤的有羊肉串、貢丸、金針菇、蝦、青菜、骨肉相連……可真是豐富��！我們自己動(dòng)手，做了好多烤菜給大家品嘗。我和王包鈺燒烤還不過(guò)癮，就在燒烤盤(pán)上來(lái)炒飯。王包鈺負責炒飯，我就負責找材料。我和王包鈺用大人剩下來(lái)的食物來(lái)炒飯，端上去后受到了很多小朋友們的`喜愛(ài)，他們還在旁邊催我們快點(diǎn)做呢！
晚上，我們聚集在草地上拉開(kāi)了焰火晚會(huì )的序幕，每個(gè)同學(xué)唱的唱，說(shuō)的說(shuō)，各自展示著(zhù)自己的精心準備的節目，家長(cháng)們也不甘示弱，帶頭表演，何宇旸爸爸還跳起了舞蹈，那舞姿可真帥氣！我們跟著(zhù)爸爸媽媽們們圍著(zhù)篝火跳起了篝火舞，整個(gè)晚會(huì )充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛，我看見(jiàn)張老師也在一旁笑得合不攏嘴。夜深了，我們大家玩累了，就各自回到了帳篷里去，一夜下來(lái)，睡得太舒服了。
第二天早上，我們一爬起來(lái)就去看晨景。��！這里可真美呀！只見(jiàn)四面高山環(huán)繞，中間流淌著(zhù)一彎碧水，雪白的水鳥(niǎo)在水面上低飛，遠處還有漁人劃著(zhù)竹筏在水上打魚(yú)。再呼吸一下這里的新鮮空氣吧，甜絲絲的，叫人舒服到肺里。大人們都說(shuō)：這里真是世外桃源！我們小朋友抓緊時(shí)間玩水，還拿著(zhù)小鐵锨在水邊興修“水利工程”。我們玩得可開(kāi)心啦！我看見(jiàn)錢(qián)毅晨居然還在草叢里捉癩蛤蟆，我心里不由的升起一股敬佩的心理，也為他感到擔心！
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，一轉眼，我們要回家啦，忽然張老師說(shuō)要帶著(zhù)我們去找寶貝，我們很好奇，都跑了過(guò)來(lái)，結果原來(lái)是撿垃圾，哈哈，我們可笑死了！但同學(xué)們都自告奮勇的去撿垃圾，家長(cháng)們用小車(chē)運垃圾。過(guò)了一會(huì )兒，地上的垃圾基本上清除了！張老師說(shuō)，明年我們再來(lái)的時(shí)候，這里仍舊是一片美麗清潔的世外桃源！我們聽(tīng)了很高興，決心明年一定還要來(lái)！
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