教師崗位職責(20篇)
在當下社會(huì )，很多情況下我們都會(huì )接觸到崗位職責，制定崗位職責有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。你所接觸過(guò)的崗位職責都是什么樣子的呢？下面是小編整理的教師崗位職責，希望對大家有所幫助。
教師崗位職責1
任課教師要貫徹執行黨的教育方針，認真學(xué)習教育心理理論，積極實(shí)施素質(zhì)教育，有良好師德風(fēng)貌，自覺(jué)遵守國法政紀、教師職業(yè)道德規范和學(xué)校各項規章制度，努力落實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想，做到以身作則、言傳身教、為人師表、教書(shū)育人，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
一、積極參加政治學(xué)習和學(xué)校升旗儀式、廣播操等各種集體活動(dòng)，注意同志間的團結和鄰里間友好和睦相處，尊重和支持同事的工作，努力創(chuàng )建文明組室。積極參加年級組、教研組活動(dòng)，完成年級組、教研組布置的工作。認真完成備課組交給自己的任務(wù)，備課組討論時(shí)積極發(fā)言。
二、堅持素質(zhì)教育教學(xué)方向，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，結合教材和學(xué)生實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、健康的思想情操和審美意識；配合班主任做好學(xué)生的思想工作和良好行為習慣的培養，不體罰和變相體罰學(xué)生。認真做好課堂組織工作，維護好課堂紀律，負責處理好課內發(fā)生的事件。重視學(xué)生的身心健康發(fā)展，注意學(xué)生的用眼衛生，保護學(xué)生視力。
三、要熟悉課程標準、教科書(shū)及必要的教參材料，認真訂好每學(xué)期的授課計劃。能把握好課程標準和教材要求，認真備好課，寫(xiě)好教案（包括教學(xué)內容、教學(xué)三維目標及主要過(guò)程、教學(xué)方法和課內外作業(yè)等）。備課時(shí)，既備教材、課程標準，又備學(xué)生實(shí)際；既備知識能力點(diǎn)，又備德育滲透點(diǎn)；既備有效教法，又備學(xué)法指導；既備書(shū)面練習、作業(yè)，又備實(shí)踐材料。
四、積極設計以學(xué)生為主體的教學(xué)方案，正確處理教師主導與學(xué)生主體關(guān)系�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精心設計和上好每一節課，落實(shí)教學(xué)各環(huán)節要求，組織好40分鐘課堂教學(xué)并提高效率，做到不拖堂，不隨意加課，不加重學(xué)生的負擔。認真及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，做好輔導。督促學(xué)生及時(shí)訂正錯誤，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好功課。自覺(jué)接受有關(guān)部門(mén)的考核。
五、堅持用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)及與學(xué)生交流，重視說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字、實(shí)驗操作等基本技能的`規范訓練，并嚴格要求學(xué)生課上使用普通話(huà)。正確處理講與練的關(guān)系，力求講得科學(xué)，練得有效。
六、積極指導學(xué)生的課外活動(dòng)，做好輔優(yōu)補差工作。音、體、美教師要承擔運動(dòng)隊、藝術(shù)團隊輔導和“三操”任務(wù)，組織好學(xué)校的傳統活動(dòng)。認真出卷、閱卷、寫(xiě)出質(zhì)量分析，完成有關(guān)統計，做到準確、按時(shí)、完整、規范，如期上報各種有關(guān)材料和數據。
七、參加繼續教育學(xué)習，不斷拓寬、加深和更新知識，完善知識結構，提高教育理論和教育、教學(xué)研究水平。積極參加校內外的教學(xué)研究活動(dòng)，努力承擔教育教學(xué)研究任務(wù)，做好經(jīng)驗總結或撰寫(xiě)教育、教學(xué)論文。
教師崗位職責2
第一章總則
一、為加強教學(xué)管理工作，規范教師教學(xué)行為，維護正常、穩定的教學(xué)秩序，進(jìn)一步調動(dòng)全院教師的積極性和創(chuàng )造性，提高教育教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量，根據《高等教育法》、《教師法》和學(xué)校有關(guān)規定，結合學(xué)校及學(xué)院實(shí)際情況，特制定教師崗位職責。
二、本規范適用于本院從事研究生、本科生、專(zhuān)科生和成人教育等各類(lèi)教學(xué)工作的教師。
第二章基本職責
一、在教研室主任的直接領(lǐng)導下，從事教學(xué)、教學(xué)研究、科學(xué)研究和其他工作，主動(dòng)承擔工作，服從組織安排，完成額定的教學(xué)工作量和交辦的各項任務(wù)，參加政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)研究等活動(dòng)。
二、遵守國家法律法規和學(xué)校、學(xué)院的規章制度，遵守教學(xué)工作紀律和教學(xué)管理規范，服從學(xué)院教學(xué)、科研及其他工作安排，認真做好各項工作。
三、忠誠國家教育事業(yè)，貫徹國家教育方針，熱愛(ài)教學(xué)工作，遵守師德規范，有強烈的責任感和敬業(yè)奉獻精神，關(guān)心集體，團結協(xié)作。
四、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，為人師表，教書(shū)育人，既要關(guān)心、愛(ài)護、引導學(xué)生，又要對學(xué)生嚴格要求，嚴格管理，嚴格考核。
五、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高知識水平，豐富和更新知識結構，掌握教學(xué)需要專(zhuān)業(yè)理論、基礎知識和基本技能。
六、編制教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教學(xué)日志，編寫(xiě)教案，認真備課、上課，整理教學(xué)資料。
七、完成教學(xué)大綱所規定的教學(xué)內容，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量，根據教學(xué)目的和教學(xué)內容靈活組織課堂教學(xué)，根據教學(xué)大綱和課程特點(diǎn)布置、批改書(shū)面作業(yè)，指導學(xué)生學(xué)習。
八、按照教學(xué)要求，做好期中、期末考試、考查課的命題，以及閱卷和試卷分析。
第三章崗位職責
一、助教
�。ㄒ唬┙�(jīng)批準擔任某些課程的.部分或全部講課工作，協(xié)助指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計，并承擔課程的輔導答疑、批改作業(yè)、輔導課、實(shí)驗課、實(shí)習課、組織課堂討論等教學(xué)工作。同時(shí)在指導教師的指導下，進(jìn)行系統性聽(tīng)課與培養性講課，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ﹨⒓咏M織和指導生產(chǎn)實(shí)習、社會(huì )調查等方面的工作。
�。ㄈ⿹伟嘀魅�、教務(wù)員或實(shí)驗員等方面工作（助教任職期內必須擔任兩個(gè)崗位，工作滿(mǎn)一年以上）。
�。ㄋ模﹨⒓咏虒W(xué)法研究或科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、社會(huì )服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作，積極撰寫(xiě)綜述、教學(xué)法研究或其他學(xué)術(shù)論文。
�。ㄎ澹┥钊雽W(xué)生中間，關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習和生活，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，參加和指導學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參加崗前培訓。
�。﹨⒓訉W(xué)校、學(xué)院、系的讀書(shū)報告、專(zhuān)題報告、講座、論文報告和學(xué)生論文答辯等學(xué)術(shù)活動(dòng)。
二、講師
�。ㄒ唬⿹我婚T(mén)或一門(mén)以上課程的講授工作，組織課堂討論，指導實(shí)習、社會(huì )調查，指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計。
�。ǘ﹨⑴c實(shí)驗室的建設工作，組織和指導實(shí)驗教學(xué)工作，編寫(xiě)實(shí)驗教材及實(shí)驗指導書(shū)。
�。ㄈ﹨⒓涌茖W(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、社會(huì )服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作。參加教學(xué)法研究，編寫(xiě)、審議教材和教學(xué)參考書(shū)，積極撰寫(xiě)科研論文、教學(xué)法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教學(xué)成果。
�。ㄋ模└鶕ぷ餍枰獏f(xié)助教授、副教授指導新教師、進(jìn)修教師、研究生等。
�。ㄎ澹┓e極撰寫(xiě)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)報告，每年至少在教研室報告一次。
�。⿹伟嘀魅喂ぷ骰蚪虒W(xué)、科研等方面的管理工作。
�。ㄆ撸└鶕ぷ餍枰�，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)、實(shí)習課和指導學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)工作等教學(xué)工作。
�。ò耍┞�(tīng)取同行教師講課，不斷提高授課技巧。
教師崗位職責3
教師的根本任務(wù)是教書(shū)育人。教師必須忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，嚴于律已、為人師表、全面完成自己的工作任務(wù)。
一、助教
1、獨立承擔一門(mén)課程的講授、輔導、答疑和批改作業(yè)工作。全面掌握本學(xué)科基本理論、基本知識、基本技能、教學(xué)法要求，并熟悉相關(guān)學(xué)科的內容。
2、指導學(xué)生實(shí)驗、實(shí)習、實(shí)訓、課程設計、畢業(yè)設計及學(xué)生基本技能訓練。
3、參加教學(xué)法研究、生產(chǎn)實(shí)踐、科技開(kāi)發(fā)等工作。每年至少在學(xué)�；蛳挡繉W(xué)術(shù)會(huì )議上交流、宣讀一篇論文或總結報告。
4、根據需要擔任二年以上班主任或實(shí)驗室、實(shí)訓室建設工作，并積極參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修。
二、講師
1、獨立承擔一門(mén)以上課程的教學(xué)工作（包括輔導、答疑、批改作業(yè)等），參加指導課程設計、畢業(yè)設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等工作。
2、擔負實(shí)驗室和實(shí)訓室的建設，組織指導實(shí)驗室和實(shí)訓室工作，編寫(xiě)實(shí)驗（訓）教材及實(shí)驗（訓）指導書(shū)。
3、參加編寫(xiě)教材、教學(xué)參考書(shū)，了解本學(xué)科國內、外學(xué)術(shù)、技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，參加教學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)踐、科技開(kāi)發(fā)等工作。每年至少在校級以上刊物上發(fā)表或在校級以上學(xué)術(shù)會(huì )議上宣讀一篇論文或在教學(xué)、實(shí)驗（訓）、科技開(kāi)發(fā)等方面取得具有一定水平的成果。
4、協(xié)助教授、副教授指導教師進(jìn)修。
5、根據工作需要擔任二年以上班主任工作。
三、教授、副教授
1、教學(xué)工作成績(jì)卓著(zhù)，能勝任并指導兩門(mén)以上課程(其中有一門(mén)主干基礎課或專(zhuān)業(yè)基礎課、新的選修課)的教學(xué)工作（包括輔導、答疑、批改作業(yè)等），教學(xué)內容能反映現代科學(xué)最新成就，教學(xué)質(zhì)量高，組織與指導各教學(xué)環(huán)節的工作。
2、負責指導或主持生產(chǎn)實(shí)習、課程設計、畢業(yè)設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等教學(xué)工作。
3、對本門(mén)學(xué)科具有系統而淵博的理論知識和豐富的實(shí)際經(jīng)驗，主持或參加編寫(xiě)、審訂教材、教學(xué)參考書(shū)。主持或指導教學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)踐、科技開(kāi)發(fā)、實(shí)驗（訓）室建設等工作。做好兩年教師的培養和指導工作。
4、熟練掌握本專(zhuān)業(yè)國內、外科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。每年至少在省、市級以上刊物上發(fā)表或學(xué)術(shù)會(huì )議上宣讀一篇與自己職稱(chēng)相當的論文，或在生產(chǎn)實(shí)踐、科技開(kāi)發(fā)等工作中取得具有相當水平的科研成果，或編寫(xiě)高質(zhì)量的.新教材、教學(xué)參考書(shū)或專(zhuān)著(zhù)，或在教學(xué)法研究實(shí)驗(訓)室建設等某一方面取得較高水平的成果。
5、承擔學(xué)科帶頭人的任務(wù)
6、具有指導和培養中、初級以上教師、實(shí)驗師人員工作的能力。
7、根據需要承擔一年以上的班主任或其它管理工作。
教師崗位職責4
1、確貫徹執行專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，對全體學(xué)生全面負責，既教書(shū)育人，寓德育于專(zhuān)業(yè)教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作。
2、負責好課堂紀律，審核批復所負責的專(zhuān)業(yè)課請假情況。督促好值日生做好衛生值日和關(guān)鎖好門(mén)窗。
3、努力學(xué)習教育理論和繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)目的'，備好每一堂課，有計劃地完成所教課程，鉆研繪畫(huà)技法，了解、研究學(xué)生進(jìn)步情況，做到因材施教、因時(shí)施教。
4、教學(xué)目的明確，恰當處理處理重、難點(diǎn)，講解詳細，示范易被學(xué)生接受，講究教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，完成預定的教學(xué)計劃和任務(wù)，注重提高學(xué)生的悟性。
5、定時(shí)認真批改作業(yè)，寫(xiě)出較詳細評語(yǔ)，還要注意指導學(xué)生的學(xué)習方法。
6、熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生快速處理繪畫(huà)的能力，實(shí)事求是地分析講評；重點(diǎn)培養優(yōu)秀學(xué)生，真對性地調整學(xué)生作業(yè)要求和作業(yè)量，加固學(xué)生繪畫(huà)技能。
7、關(guān)心、了解國內美術(shù)高考的教改信息和高考動(dòng)向，及時(shí)向學(xué)生傳遞最新信息，積極傳授高考經(jīng)驗以提高學(xué)生的應考能力。
教師崗位職責5
教師首先要愛(ài)崗敬業(yè)。
對中小學(xué)教師在愛(ài)崗敬業(yè)方面的職業(yè)道德要求是:“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責、教書(shū)育人,注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想�！彼枷肫返伦鳛榈掠闹髑缹W(xué)科,為此我在教學(xué)中首先率先垂范,在學(xué)生的面前嚴格的要求自己同時(shí)在教學(xué)中用正確的思想引導學(xué)生,上課的過(guò)程中做到“五備”充分發(fā)揮課堂的作用力爭融知識、技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)于一體進(jìn)行教學(xué)。課后認真批改作業(yè)爭取做到面批面改。
教育學(xué)生的重要前提是對學(xué)生的愛(ài)。
中小學(xué)教師職業(yè)道德要求是:熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生的合法權益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
“愛(ài)心”使學(xué)生成長(cháng),“愛(ài)心”使差生轉變。我校的老師就特別注意用“愛(ài)心”去感召學(xué)生�！皭�(ài)心”是教師最基本的行為準則,是教師做好學(xué)生工作的前提,更是轉變后進(jìn)生的前提。
心理學(xué)中有句名言,“如果你想要人們相信你是對的,并按照你的意見(jiàn)行事,那就需要人們喜歡你,否則,你的嘗試就會(huì )失敗�！边@就是我們平常所說(shuō)的.“親其師、信其道”。教師熱愛(ài)學(xué)生,給學(xué)生以溫暖,學(xué)生就會(huì )尊重教師,熱愛(ài)教師,認真聽(tīng)取老師的教誨,從而達到教書(shū)育人的目的。關(guān)愛(ài)學(xué)生,實(shí)現后進(jìn)生的轉變,是新時(shí)期教師職業(yè)道德修養的起點(diǎn)。
俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)一行,才能干好一行”。一個(gè)人如果不熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),就不會(huì )把全部的智慧和力量投入進(jìn)去。教師職業(yè)是個(gè)良心職業(yè),良心對教師內心的職業(yè)道德有特殊的作用。陶行知先生的“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”的精神是教師應當效仿的。只有敬重本職工作,才談得上樂(lè )業(yè),熱愛(ài)自己的職業(yè),熱愛(ài)自己的服務(wù)對象,進(jìn)一步為之獻身,才能達到有所奉獻和創(chuàng )造。
教師要依法執教,尊重學(xué)生
學(xué)生和教師的地位是平等的,他們享有的基本權利應當受到尊重。 現代學(xué)校教育的基本培養目標是,引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人,指導學(xué)生學(xué)會(huì )知識技能,幫助學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習,促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì )自主發(fā)展。學(xué)會(huì )做人和學(xué)會(huì )知識技能是人們生存與發(fā)展的基礎;學(xué)會(huì )自主學(xué)習是學(xué)習型社會(huì )中人們發(fā)展、提高的基本能力;學(xué)會(huì )自主發(fā)展是知識經(jīng)濟社會(huì )、信息化社會(huì )人們所必須具備的持續發(fā)展能力,是當代教育的最高目標。學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )知識技能、學(xué)會(huì )自主學(xué)習、學(xué)會(huì )自主發(fā)展,這四大培養目標是當代社會(huì )成員必須具備的生存、生活能力和可持續發(fā)展能力,四者緊密相連,缺一不可。
我們應當徹底轉變教育觀(guān)念,把“育人”放在第一位,依法執教,尊重學(xué)生的基本權利,摒棄傳統的“管、卡、壓”,調動(dòng)學(xué)生“自主學(xué)習,自主發(fā)展”的積極性,使他們成為學(xué)習的主人。
總之,一名合格的人民教師,必須遵守中小學(xué)職業(yè)道德規范履行教師職責,忠誠黨的教育事業(yè),為國家培養更多的有用人才。
教師崗位職責6
1.對學(xué)生進(jìn)行水平測試和授課;
2.按時(shí)參加教研活動(dòng)，互動(dòng)交流學(xué)習;
3.做好學(xué)生的.出勤統計工作，及時(shí)與家長(cháng)溝通交流;
4.做好教具，教學(xué)用具的課前準備及課后管理工作;
5.完成領(lǐng)導交辦的其他工作;
教師崗位職責7
一、認真學(xué)習和貫徹《學(xué)校衛生工作條例》和上級關(guān)于學(xué)校衛生工作的指示，參加業(yè)務(wù)培訓，不斷提高政治思想、衛生保健管理水平。
二、草擬并實(shí)施學(xué)校衛生保健工作計劃，建立健全各種衛生保健制度，做到學(xué)校衛生工作經(jīng)�；�、制度化。定期向學(xué)校領(lǐng)導匯報衛生保健工作情況，提出改進(jìn)意見(jiàn)和措施。
三、結合學(xué)校工作規律和季節特點(diǎn)，積極開(kāi)展衛生知識宣傳教育工作，指導和培養學(xué)生養成良好的衛生習慣。
四、積極配合衛生部門(mén)和班主任做好學(xué)生的健康檢查和傳染病的預防、接種工作。
五、協(xié)助班主任及時(shí)做好學(xué)生的視力檢查工作和近視眼的防治矯正工作，嚴格控制發(fā)病率。
六、對各種教學(xué)實(shí)行衛生監督，配合體育教師對體育衛生定期檢查測定，檢查和監督班主任做好有關(guān)衛生保健工作。
七、堅持預防為主，定期檢查環(huán)境、飲水、食物、食堂衛生和學(xué)生個(gè)人衛生，搞好培訓和指導學(xué)生衛生員的'工作。
八、保管和使用衛生工具，添置必要的常用藥品并嚴加管理，以防變質(zhì)。
九、保管好學(xué)生健康卡和其他衛生保健工作資料。建立學(xué)校衛生檔案。
十、做好五、六年級女生青春期衛生保健工作。
教師崗位職責8
l、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，遵守學(xué)校的各項規章制度。面向全體學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)。
2、對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)期工作任務(wù)和工作指標。
3、認真備課，精研大綱和教材內容，掌握學(xué)生情況，根據學(xué)生差異，精心設計每節課的教學(xué)環(huán)節和方法。
4、嚴格把握教材的'思想性、科學(xué)性和系統性，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中要因材施教，分層指導，加強教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性。
5、根據學(xué)校要求認真批改作業(yè)，要做到全批全改，并用適當時(shí)間，進(jìn)行必要的作業(yè)講解。
6、任課教師要及時(shí)向班主任反映本科學(xué)生學(xué)習情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設，主動(dòng)參加教學(xué)教研組會(huì )和學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
7、按時(shí)參加政治學(xué)習，教研活動(dòng)，認真學(xué)習教育學(xué)、心里學(xué)，努力學(xué)習科學(xué)文化知識和先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平。
8、以身作則，為人師表。要熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，切忌言行簡(jiǎn)單粗暴，禁止體罰或變相體罰學(xué)生。
9、搞好團結協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動(dòng)聽(tīng)課，取人之長(cháng)，補已之短。要善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導反映情況和提出意見(jiàn)，建議。
10、積極參加并組織好豐富多彩的課外活動(dòng)。認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
教師崗位職責9
(一)模范遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熟悉和遵守學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規定。
(二)堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，樂(lè )教敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感。
(三)履行教師聘約，積極承擔教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，按規定保質(zhì)保量地完成一定數量的教學(xué)工作任務(wù)。
(四)樹(shù)立現代教育思想和觀(guān)念，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加教學(xué)研究和教育改革，努力掌握教育規律，改進(jìn)教學(xué)方法，積極運用現代教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。
(五)刻苦鉆研科學(xué)知識，積極參加社會(huì )實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐和科研實(shí)踐，不斷提高自身的學(xué)術(shù)和業(yè)務(wù)水平。
(六)加強社會(huì )主義精神文明建設，努力提高自身道德情操的修養，以身作則、為人師表。
(七)全面關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的成長(cháng)，努力作好教書(shū)育人工作，寓德育于教學(xué)過(guò)程之中，寓愛(ài)心于嚴教之中，做學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。
教師崗位工作內容
《中華人民共和國教師法》第八條對教師義務(wù)作出了規定，共有六個(gè)方面：
(一) 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;
(二) 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù);
(三) 對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì )活動(dòng);
(四) 關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;
(五)制止有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長(cháng)的現象;
(六) 不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
教師崗位的權利
《中華人民共和國教師法》第七條對教師的基本權利作了明確的規定，共有六個(gè)方面：
(一) 進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗;
(二) 從事學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的`學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn);
(三) 指導學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展，評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì);
(四) 按時(shí)獲取工資報酬，享受?chē)乙幎ǖ母＠鲆约昂罴倨诘膸叫菁?
(五) 對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì )或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理;
(六) 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓。
教師工作職責
教師的工作職責主要有傳播和傳遞人類(lèi)科學(xué)文化知識，使之延續、發(fā)展;依據教育規律和青少年身心發(fā)展的規律、特點(diǎn)，通過(guò)傳授科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展學(xué)生的智力與體力，培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì);宣傳社會(huì )思想，發(fā)展與創(chuàng )造新的科學(xué)文化知識，促進(jìn)社會(huì )全面進(jìn)步，廣泛為社會(huì )服務(wù)。
教師應忠誠社會(huì )主義教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，有正確的教育思想，對學(xué)生全面負責，并對全體學(xué)生負責。
教師應遵循教育方針和“三個(gè)面向”的要求和所任課班級的實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)工作計劃，填寫(xiě)好《教師手冊》，認真完成學(xué)校規定的工作總結。
按照課程標準和教材內容的要求，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。認真備課，認真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，認真布置、批改和輔導作業(yè)，定期測驗、考試。
積極創(chuàng )造條件，開(kāi)展多樣化的課外活動(dòng)，培養并提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
教師應認真學(xué)習馬克思主義、教育科學(xué)和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
服從學(xué)校的安排，完成學(xué)校交辦的其他工作。
教師崗位職責10
淺談小學(xué)英語(yǔ)教師應具備的基本素質(zhì)
一個(gè)教師的基本素質(zhì)直接影響了他所教的這門(mén)學(xué)科的教學(xué)效果，因此作為一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師，明確并研究小學(xué)英語(yǔ)教師所應具備的基本素質(zhì)是非常必要的。筆者結合自己在長(cháng)期的教學(xué)工作中的經(jīng)驗以及前人的論述，在此將小學(xué)英語(yǔ)教師應具備的基本素質(zhì)總結為以下幾點(diǎn)：
一、綜合素養
（一）愛(ài)心、童心、上進(jìn)心
�。�.愛(ài)心
愛(ài)是一切教學(xué)活動(dòng)的基礎和前提。①小學(xué)生具有年齡小、活潑好動(dòng)等特點(diǎn)，有的學(xué)生因為不懂事還特別調皮，上課講小話(huà)、吃東西、做別的作業(yè)、玩東西、開(kāi)小差等等現在都會(huì )存在。更有甚者，還有的孩子上課時(shí)故意搗亂，弄得老師哭笑不得。這種時(shí)候，嚴厲的批評也許能暫時(shí)解決問(wèn)題。但筆者認為，要在教學(xué)中產(chǎn)生長(cháng)久的良性的影響，教師所傳達給學(xué)生的積極向上的情感才能產(chǎn)生和諧的課堂心理氣氛，引起小學(xué)生的學(xué)習興趣，并且這種興趣能直接轉化為學(xué)習動(dòng)機，成為激勵學(xué)生學(xué)習的內在動(dòng)力。因此，用愛(ài)心吸引學(xué)生的注意力，喚醒孩子們學(xué)習的興趣，這在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中十分重要。這就要求教師要從思想上、生活上、學(xué)習上真正關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，了解他們的身體狀況、個(gè)性特征、家庭狀況，需要什么，有什么困難等。教師要為學(xué)生多創(chuàng )造一些機會(huì )，課堂上重視每一個(gè)人的參與程度，課堂提問(wèn)應有一定的梯度和針對性，使每一個(gè)學(xué)生都能從中有所得，讓每一個(gè)學(xué)生都品嘗到成功的喜悅。
�。�.童心
小學(xué)生們喜歡熱鬧、輕松的課堂，喜歡親切和藹的老師。筆者認為，一個(gè)過(guò)份嚴肅的老師，肯定是和天真活潑的小學(xué)生們相處不好的。在傳統的教學(xué)中，很多教師都是以嚴師、長(cháng)者的身份出現在課堂上，他們認為不這樣學(xué)生就不會(huì )聽(tīng)自己的話(huà)。也有教師認為如果自己的帶著(zhù)笑臉，學(xué)生可能會(huì )無(wú)法無(wú)天，上課時(shí)會(huì )管理不好課堂紀律。其實(shí)，筆者認為這些認識都過(guò)于片面，甚至是錯誤的。教師微笑、和藹可親的面孔往往讓那些天真無(wú)邪的小學(xué)生們覺(jué)得親切，樂(lè )于溝通，這樣的教學(xué)氣氛會(huì )非常輕松，也能取得更好的教學(xué)效果。
另外，在中學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)中，可能更的時(shí)候是教師在講解，學(xué)生在聽(tīng)課、做筆記，但在小學(xué)教學(xué)中，教師應該將自己融入孩子們之中，不要是高高在上的姿態(tài)，而是和他們一起笑、唱、跳，一起表演，這樣才能更好的吸引孩子們的注意力。
3.上進(jìn)心
上進(jìn)心對于每一個(gè)教師而言都非常重要。只有一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的教師，才能時(shí)刻不讓自己落后于時(shí)代，才能教給學(xué)生科學(xué)的知識。對于一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師而言，這里的上進(jìn)心并不是在考試中你所教的學(xué)生得分多少，你所教的班級在考試中名列第幾，而是說(shuō)每一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)都應保持自己積極上進(jìn)的心態(tài)，樂(lè )于教學(xué)，并能將這種快樂(lè )傳遞給學(xué)生，給他們潤物細無(wú)聲的感染。
（二）基本文化知識
1.教育學(xué)知識
小學(xué)英語(yǔ)教育的重點(diǎn)應是給孩子們提供一個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的機會(huì )，打下較好的基礎，這包括學(xué)習興趣的培養和正確學(xué)習方法的掌握。因此，一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師必須有扎實(shí)的教育學(xué)方面的知識，掌握課程的基本理論，明白教學(xué)的意義與任務(wù)，了解教學(xué)過(guò)程的規律、教學(xué)的原則及方法，利用最恰當的教學(xué)組織形式，對學(xué)生給予正確積極的評價(jià)，為達到良好的教學(xué)效果做足自身的功課。
2.兒童心理學(xué)知識
從教育心理學(xué)的角度看，在學(xué)習過(guò)程中影響學(xué)習效果的最大因素之一是學(xué)習者的情感控制。②因此，在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，教師要激發(fā)學(xué)習興趣，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養和引導他們的英語(yǔ)學(xué)習動(dòng)機。這就要求教師要有一定的兒童心理學(xué)方面的知識，了解學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使各種類(lèi)型的學(xué)生都能充分發(fā)揮他們學(xué)習的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，提高學(xué)生的素質(zhì)。
小學(xué)英語(yǔ)教育應適合小學(xué)生的認識規律和心理特征。小學(xué)生年齡較小，他們大腦沒(méi)有固化，短時(shí)記憶能力強，通常情況下都處于無(wú)意注意狀態(tài)，雖已具備一定的歸納推理能力，有一定的自我意識，活潑、好動(dòng)，喜歡表現自我，但學(xué)習主動(dòng)性不強。因此，教師根據學(xué)生的特點(diǎn)，要在課堂上多設計一些學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)活動(dòng)，如英語(yǔ)歌謠、英語(yǔ)故事、角色表演、英語(yǔ)短劇、英語(yǔ)歌曲等，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情。
3.綜合文化素養
有人認為，一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師，能讀會(huì )寫(xiě)小學(xué)英語(yǔ)課本上的.幾個(gè)單詞和幾個(gè)句型就完全能夠用勝任了。其實(shí)這種觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。首先，做為一個(gè)教師，如果僅僅只會(huì )所教教材上的那一點(diǎn)知識，對于教學(xué)本學(xué)科的知識都是辦不從心的。俗話(huà)說(shuō)：“教學(xué)生半桶水，教師自己就得有一桶水�！币粋�(gè)自己對教材都一知半解的教師，是不可能將知識融會(huì )貫通，再教給學(xué)生的。再者，教師在小學(xué)生幼小的心靈中是神圣的，是無(wú)所不能的。上至天文下至地理，教師雖說(shuō)不可能無(wú)所不曉，但簡(jiǎn)單的科學(xué)常識應該是了解的。因此，一個(gè)小學(xué)教師，應該具有基本的自然科學(xué)知識和社會(huì )科學(xué)知識，也就是說(shuō)對小學(xué)中的各科教學(xué)都應有所了解，這樣當學(xué)生問(wèn)到這樣那樣的問(wèn)題時(shí)，教師不至于無(wú)言以對。試想如果有學(xué)生問(wèn)到老師一些問(wèn)題時(shí)老師都不知道，且不說(shuō)這樣會(huì )降低教師在學(xué)生心中的形象，更有可能這會(huì )讓學(xué)生懷疑這個(gè)教師的學(xué)識水平，造成學(xué)生對該教師的不信任，從而懷疑他的教學(xué)能力，失去對他所教學(xué)科的學(xué)習興趣。
（三）基本能力
1、挖掘教材的能力（備課）
充分挖掘教材，是為了課前備好課。俗話(huà)說(shuō)得好：不能打無(wú)準備的仗。如果把上課看成是打仗的話(huà)，備課就是打仗之前必不可少的準備工作。教育學(xué)中說(shuō)：備課就是制作教學(xué)文本，是整個(gè)教學(xué)工作的起始環(huán)節，是上好課的先決條件。通俗一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，備課就是你上課之前對本堂課做的一些準備工作，包括讀教材、結合學(xué)生實(shí)際來(lái)設計教法
等③。
《中學(xué)教育學(xué)》中說(shuō)：鉆研教材從具體的展開(kāi)程序來(lái)講，分為“弄懂教材”、“吃透教材”和“內化教材”三個(gè)階段。④“弄懂”就是弄清教材的基本結構。具體到小學(xué)英語(yǔ)，我覺(jué)得是要弄清小學(xué)英語(yǔ)教材在知識方面的層次與階梯。比如英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法的遞進(jìn)，在教學(xué)時(shí)應弄清其結構以便更好的教學(xué)�！俺酝浮本褪钦J真領(lǐng)會(huì )教材，對教材的內容融會(huì )貫通，使之變成自己的知識體系。這對一個(gè)教師來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。試想一個(gè)英語(yǔ)教師如果不能吃透教材，課前沒(méi)有充分的準備，說(shuō)不定上課時(shí)會(huì )遇到一兩個(gè)稍生僻一點(diǎn)的單詞，那教學(xué)可能就難以繼續了。所謂“內化”就是指教師的思想感情和教材的思想性、科學(xué)性融合在一起，達到內化與升化的程度。
2.課堂教學(xué)能力
上課整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的中心環(huán)節。從某種意義上來(lái)說(shuō)，上課就是是依據課時(shí)方案展開(kāi)的師生雙邊活動(dòng)，它是教師的教與學(xué)生的學(xué)相互作用最直接的表現。⑤因此，一堂課上得好壞直接影響了教學(xué)的效果，直接決定了學(xué)生對知識的習得情況。課的類(lèi)型很多，有新授課、鞏固課、技能課、檢查課等等，今天我們在這里討論的是小學(xué)英語(yǔ)的新授課。上好一堂小學(xué)英語(yǔ)新授課和上其它的課一樣，也應該符合這樣的要求：目標明確、內容正確、方法得當、表達清晰、氣氛熱烈。這就要求教師在課堂上必須具備良好的組織教學(xué)能力、評價(jià)能力、調控能力以及教學(xué)機智等等。
教師崗位職責11
1、保持與學(xué)生的經(jīng)常性溝通，了解學(xué)生學(xué)習和生活狀況，做好思想政治工作；
2、承擔課程的輔導、答疑、批改作業(yè)、實(shí)驗課程等教學(xué)工作；
3、參加教學(xué)研究、課程教學(xué)改革及其他教學(xué)基本建設工作；
4、擔任某些課程的部分或全部授課工作；
5、協(xié)助教師印制考題，監考和批改考卷；
6、完成上級交代的`其他工作任務(wù)。
教師崗位職責12
一．基本資料
單位名稱(chēng)：江蘇大學(xué)所屬部門(mén)：工商管理學(xué)院
崗位名稱(chēng)：大學(xué)教師直接上級：工商系主任
崗位類(lèi)別：講師 分析日期：20xx年4月
二．崗位職責
(一).概述 根據人事部、教育部相關(guān)文件精神，教師崗位包括具有教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責和相應能力水平要求的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。教師崗位的工作職責主要包括教學(xué)、科研、學(xué)科建設、社會(huì )服務(wù)和其他工作等幾個(gè)方面。
�。ǘ�).工作職責
1. 教師應為人師表，有良好的職業(yè)道德、勇挑重擔、服從分配、遵紀守法、實(shí)事求是、認真負責、愛(ài)護學(xué)生、言傳身教。
2. 教師要努力提高教學(xué)科研水平，探索教學(xué)方法，掌握教育規律，了解青年學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，勇于進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3. 獨立擔任一門(mén)課的教學(xué)工作，組織與指導實(shí)習、指導畢業(yè)論文。
4．擔任一年以上的班主任或輔導員工作。必須擔任導師工作。
5．參加科學(xué)研究，提交學(xué)術(shù)論文（包括教學(xué)研究方面的論文）或提供科研成果；參加編寫(xiě)、審議教材和教學(xué)參考書(shū)，翻譯外文專(zhuān)業(yè)資料、審閱專(zhuān)業(yè)稿件或學(xué)術(shù)論文。年均在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1篇以上，聘期內至少在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇；或參加學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)、編著(zhù)、教材、習題集的編寫(xiě)工作，個(gè)人撰寫(xiě)3萬(wàn)字以上；或獲得校級及以上教學(xué)、科研成果獎；或獲得校級教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎；或獲得校級優(yōu)秀教師稱(chēng)號。
6．協(xié)助教授、副教授指導研究生和青年教師的進(jìn)修。
7. 專(zhuān)業(yè)（課程）建設與基地及實(shí)驗室建設
參與完成申報重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)課程工作；參與完成專(zhuān)業(yè)（教學(xué)、課程）改革工作；參與完成教學(xué)基地建設工作。
8. 學(xué)術(shù)交流與繼續教育聘期內力爭參加一次國內學(xué)術(shù)會(huì )議；或進(jìn)修課程、參加外語(yǔ)、計算機培訓并成績(jì)合格。
9. 完成規定教學(xué)工作量和其他工作任務(wù)。
三.與其他崗位關(guān)系
1. 內部關(guān)系：本崗位對教授、副教授、院系主任有協(xié)調配合關(guān)系，對青年教師、學(xué)生具有指導關(guān)系。
2. 外部關(guān)系：參與國內外學(xué)術(shù)交流，參加國內外學(xué)術(shù)會(huì )議。
教師崗位說(shuō)明書(shū)
一、 基本資料
崗位名稱(chēng)：教師 崗位編號： 定編人數：
直接上級：教務(wù)處副處長(cháng) 所屬部門(mén)：教務(wù)處
二、 崗位職責
1、履行《教育法》、《教師法》關(guān)于教師應盡的義務(wù)和職責，履行學(xué)校規定的“教師評估細則”的要求；
2、承擔相應的教學(xué)任務(wù)，每年承擔四門(mén)（及以上）科目的教學(xué)任務(wù)，并被評為良好以上，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生
3、編制學(xué)期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評價(jià)，并并做好教學(xué)分析，及時(shí)報送各類(lèi)教學(xué)資料。
4、在完成相應的教學(xué)任務(wù)后，完成相應的科研并每年要有至少一篇發(fā)表在所研究領(lǐng)域的核心期刊上
5、參加所在院系的教學(xué)討論以及與之相關(guān)的活動(dòng)。
6、密切關(guān)注本學(xué)科和相近學(xué)科領(lǐng)域的前沿發(fā)展，對本部門(mén)課程建設提出建設性意見(jiàn)
7、積極協(xié)助和服從學(xué)校及部門(mén)的工作安排
三、監督和崗位關(guān)系
�。ㄒ唬┧鼙O督和所施監督
所受監督：學(xué)生對其課堂質(zhì)量的監督，教務(wù)處對其課堂考察
所施監督：監督學(xué)生是否認真上課，監督學(xué)校提供的教學(xué)實(shí)施是否齊全完好
�。ǘ┡c其他崗位的關(guān)系
內部關(guān)系：與教務(wù)處協(xié)調課程安排事宜
外部關(guān)系：與后勤協(xié)調教學(xué)地點(diǎn)以及與其他學(xué)院教師的溝通以及外部企業(yè)的一些相關(guān)課題
的接洽
四、 工作條件和地點(diǎn)
工作條件：擁有教學(xué)所需的'一切教學(xué)實(shí)施
工作地點(diǎn)：相應課程的教學(xué)教師以及實(shí)驗室
五、工作時(shí)間
本崗位實(shí)行動(dòng)態(tài)工作時(shí)間制，已完成相應的教學(xué)任務(wù)為標準
六、資歷
博士以上文化程度
七、所需的知識和專(zhuān)業(yè)技能
具有本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識
掌握一定的心理知識
八、 心里品質(zhì)及能力要求
具有較好的語(yǔ)言表達能力
具有很好的交流溝通能力
九、 考核方法
教師崗位職責13
1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。
2、遵守學(xué)校一切規章制度，聽(tīng)從領(lǐng)導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。
3、通過(guò)科學(xué)課程的學(xué)習，了解物質(zhì)的一些基本性質(zhì)和基本運動(dòng)形式，認識物體的運動(dòng)、力的作用、能量、能量的'不同形式及其相互轉換。了解科學(xué)探究是獲取科學(xué)知識的主要方法，它是科學(xué)家通過(guò)實(shí)證、邏輯推理、創(chuàng )造性思維及交流形成共識的過(guò)程。對自然現象保持好奇心和探究熱情，樂(lè )于參加觀(guān)察、實(shí)驗、制作、調查等科學(xué)活動(dòng)，并能在活動(dòng)中克服困難，認真完成預定的任務(wù)。逐漸養成科學(xué)的行為習慣和生活習慣。
4、了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，嘗試應用于科學(xué)探究活動(dòng)，逐步學(xué)會(huì )科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題。
5、保持和發(fā)展對周?chē)澜绲暮闷嫘暮颓笾�，形成大膽想象、尊重證據、敢于創(chuàng )新的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
6、親近自然、欣賞自然、珍愛(ài)生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心科技的新發(fā)展。
7、教學(xué)應面向全體學(xué)生，因材施教，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導。
8、加強學(xué)習，積極進(jìn)行教改探索，認真做好“教學(xué)三環(huán)節”各項工作。
9、做好“學(xué)生成長(cháng)導師”工作，結合課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康。
10、加強對學(xué)生進(jìn)行良好習慣養成教育。
11、積極完成學(xué)校安排的其他工作。
教師崗位職責14
1、根據學(xué)校工作計劃和信息技術(shù)教育計劃，制定學(xué)期上機實(shí)習計劃。
2、認真執行各項規章制度。掌握常用的計算機硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò )知識，定期對有關(guān)設備進(jìn)行檢查維護，確保計算機設備的正常使用。
3、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材及其要求的全部實(shí)習內容，對學(xué)生實(shí)習中提出的問(wèn)題應給予正確解答。
4、上機實(shí)習時(shí)要積極協(xié)助任課教師，保證實(shí)習課的正常進(jìn)行。要求學(xué)生認真填寫(xiě)計算機使用記錄冊。
5、注意培養學(xué)生良好的上機實(shí)習習慣，要求學(xué)生認真遵守《學(xué)生上機實(shí)習守則》。
6、注意提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習和更新計算機軟、硬件知識，以適應信息技術(shù)教育不斷發(fā)展的需要。
7、認真做好計算機室設備的清點(diǎn)和帳目管理工作。定期進(jìn)行計算機病毒的消除和重要文件備份工作。
8、積極開(kāi)展實(shí)習教學(xué)研究活動(dòng)，不斷改進(jìn)實(shí)習方法、努力提高實(shí)習效果。積極向學(xué)校提出計算機室建設和設備更新等方面的.意見(jiàn)。
9、做好計算機教室衛生、安全防范和財產(chǎn)保護工作，熟悉防火等有關(guān)器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實(shí)情況。
10、調入或調出計算機室工作，應及時(shí)辦好交接手續，做到帳目清楚、帳物相符。
教師崗位職責15
1、 負責學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作；
2、 承擔所在學(xué)科課程的.講授任務(wù)，組織課堂討論；
3、 指導學(xué)生實(shí)習、社會(huì )調查、畢業(yè)設計等工作；
4、 承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
5、 協(xié)助實(shí)習教學(xué)工作；
6、 參加編寫(xiě)、審議新萬(wàn)行教師人才網(wǎng)教材和教學(xué)參考書(shū)，主持或參與教學(xué)方法研究；
7、 參加學(xué)術(shù)活動(dòng)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)報告；
8、 參與教學(xué)改革的研究或改革試點(diǎn)工作，為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議；
9、 完成教學(xué)部門(mén)主任、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)安排的其他任務(wù)。
教師崗位職責16
崗位職責:
1.負責a-level/igcse/ap/ib物理、化學(xué)、數學(xué)、經(jīng)濟、商務(wù)、會(huì )計,歷史,地理,生物、微積分、統計等科目教學(xué)。
2.負責相關(guān)科目學(xué)生測評、課后答疑及學(xué)習效果反饋等
3.負責相關(guān)教研、教輔資料開(kāi)發(fā)工作。
任職要求:
1.具備上述學(xué)科的相關(guān)教育背景,碩士及以上學(xué)歷,國內(外)名校畢業(yè)優(yōu)先;
2.中英文表達流利,英語(yǔ)六級以上或有留學(xué)背景者優(yōu)先;
3.有相關(guān)教學(xué)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
4.熱愛(ài)教育事業(yè)。
教師崗位職責17
崗位職責
1、制訂每學(xué)期教學(xué)計劃,做好主持表演教學(xué)備課工作,落實(shí)教學(xué);
2、做好與主持表演教學(xué)相關(guān)的各種教務(wù)工作,控制學(xué)員流失率;
3、參加影視表演、主持教學(xué)培訓及教學(xué)活動(dòng),不斷提高教學(xué)質(zhì)量;
4、負責學(xué)員的安全管理和其他教學(xué)活動(dòng);
5、完成領(lǐng)導安排的其他工作。
崗位要求
1、專(zhuān)業(yè)背景:影視戲劇表演或播音主持類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè);
2、具有較強的影視戲劇表演或播音主持專(zhuān)業(yè)基礎,具有一定的創(chuàng )編、組織能力,有普通話(huà)等級證書(shū)及教師資格證者優(yōu)先;
3、三類(lèi)入駐人群優(yōu)選:
(1)正在帶班的.公辦學(xué)校在職老師
(2)培訓機構里的在職老師
(3)熱愛(ài)教育事業(yè),有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師
教師崗位職責18
崗位職責:
1、負責所在學(xué)�；蛏鐣�(huì )群體中文教學(xué);
2、保管教學(xué)用具、執行教學(xué)大綱,及課程安排;
3、做好教學(xué)評估;
4、協(xié)助所屬學(xué)校的日常事務(wù)性工作;
任職要求:
1、熱愛(ài)國際文化教育事業(yè),熱衷于傳播中國語(yǔ)言和文化;
2、本科及以上學(xué)歷,在校生可做定向儲備;
3、年齡不超過(guò)38周歲,性別不限;
4、具備韓語(yǔ)四級水平,口語(yǔ)交流無(wú)障礙,無(wú)證書(shū)要求;
5、普通話(huà)標準,口齒清晰、五官端正;
6、具備中級以上《國際漢語(yǔ)教師資格證書(shū)》能力者;
7、若無(wú)國際漢語(yǔ)教師從業(yè)上崗證者,需要參加專(zhuān)業(yè)系統培訓考與試。
工資及其他待遇:平均月工資200萬(wàn)韓元,四項社會(huì )保險,免費住宿
教師崗位職責19
崗位職責:
1.負責區域市場(chǎng)和渠道維護與開(kāi)發(fā)，提高公司的品牌知名度、市場(chǎng)占有率;
2.協(xié)助執行各類(lèi)宣傳推廣活動(dòng)，深入開(kāi)發(fā)高校和縣份市場(chǎng)，開(kāi)拓并建立有效的合作渠道;
3.整合資源，組織實(shí)施大型市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，增強用戶(hù)體驗，實(shí)現深度宣傳;
4.維護合作關(guān)系、協(xié)調解決合作中的相關(guān)問(wèn)題;
5.執行上級領(lǐng)導安排的市場(chǎng)推廣工作，貫徹實(shí)施公司推廣策略及計劃。
(二)任職要求
1.本科以上學(xué)歷、優(yōu)秀者可放寬至大專(zhuān)，大三、大四均可、專(zhuān)業(yè)不限;
2.有拼搏精神，強烈的`市場(chǎng)競爭意識，成就動(dòng)機強，可接受經(jīng)常出差;
3.有c1駕照，熟練駕駛者優(yōu)先考慮;
4.優(yōu)秀的溝通技巧、語(yǔ)言表達能力及學(xué)習能力，超強的執行力等;
5.高度的工作熱情，有良好的服務(wù)意識，團隊協(xié)作性強，盡職擔責。
(三)晉升路徑
1.縱向:市場(chǎng)拓展專(zhuān)員——區域市場(chǎng)組長(cháng)——運營(yíng)中心總監
2.橫向:市場(chǎng)拓展專(zhuān)員——管學(xué)師——華圖e家店長(cháng)
3.講師培育:優(yōu)秀員工推薦參加公司組織的師資培訓，成為員工講師/助教(另有豐厚的課酬收入)
(四)薪酬福利
1.薪資構成:工資+業(yè)績(jì)獎金+數據獎金+年終獎+通訊補貼+餐補+全勤獎+其他補貼
2.福利構成:六險一金(附加員工意外險)+集體出游+生日福利+節日福利+結婚禮金
3.假期:婚假+產(chǎn)假+哺乳假+工傷假+喪假+帶薪年假
教師崗位職責20
1、學(xué)歷：博士研究生學(xué)歷或副教授與以上職稱(chēng)；
2、專(zhuān)業(yè)：具有核輻射、生物醫療、醫療設備應用或醫療技術(shù)專(zhuān)業(yè)背景，在國內外科研機構從事醫學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫學(xué)成像技術(shù)等方面的研究工作，在國內外有較高知名度，能較快提升所在學(xué)科達到國內外先進(jìn)水平的專(zhuān)家學(xué)者；
3、年齡：不限；
4、工作經(jīng)驗：
�。�1）在醫學(xué)影像相關(guān)研究領(lǐng)域，參加過(guò)省部級大型科研項目，具有組織和帶領(lǐng)團隊開(kāi)展科研工作的經(jīng)驗；
�。�2）具有醫學(xué)影像相關(guān)課程的授課經(jīng)驗；
5、綜合素質(zhì)：
�。�1）具有團隊合作精神和良好的溝通能力以及其他事務(wù)性工作。
�。�2）敬業(yè)勤奮，身體健康，品貌端正；思想品德端正，學(xué)習和工作經(jīng)歷中無(wú)不良記錄，無(wú)弄虛作假。
專(zhuān)業(yè)教師崗位要求：
1、學(xué)歷：碩士研究生及以上學(xué)歷且本碩均畢業(yè)于985/211院�；驀庵咝�，本科學(xué)歷需具有副教授及以上職稱(chēng)；
2、業(yè)：本碩專(zhuān)業(yè)為醫學(xué)影像、生物醫療等相關(guān)專(zhuān)業(yè)；
3、年齡：不限；
4、工作經(jīng)驗：具有2年以上臨床工作經(jīng)驗者，或具有醫師執業(yè)證書(shū)及大型儀上崗證者優(yōu)先。
5、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：
�。�1）了解醫學(xué)影像診療的'實(shí)際需要，熟悉醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)規范和操作流程，具有熟練的實(shí)驗操作技術(shù)；
�。�2）具有教師的基本素質(zhì)，能夠承擔醫學(xué)影像技術(shù)理論教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)任務(wù)；
�。�3）具有較為扎實(shí)的基礎理論功底，較強的教學(xué)科研能力和良好的專(zhuān)業(yè)素養；
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