小孩不笨2電影觀(guān)后感
認真觀(guān)看完一部影視作品以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。那么觀(guān)后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的小孩不笨2電影觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小孩不笨2電影觀(guān)后感1
《小孩不笨2》這部電影的名字聽(tīng)著(zhù)就激起了我強烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時(shí)，我就想著(zhù)：這肯定是講述一個(gè)孩子上學(xué)的經(jīng)歷。正想著(zhù)發(fā)生了什么事，電影就慢慢拉開(kāi)了帷幕。我看著(zhù)這部既帶有搞笑部分，有懷有感人部分的電影，有時(shí)兩眼放光，忍不住捧腹大笑;有時(shí)兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉。其中有一個(gè)鏡頭我至今都難以忘懷：因為父母太嚴厲，動(dòng)不動(dòng)就對兒子大喊大叫，而且不關(guān)心兒子的成長(cháng)，所以?xún)鹤泳驼炫c混混搭在一起，學(xué)會(huì )了抽煙、喝酒、偷東西……但做父母的竟然什么都不知道。從而兒子慢慢地發(fā)展到了下手搶東西!他不管男女老少，都搶!一次，搶東西后，兒子知道錯了，便回去歸還。但周?chē)娜丝床幌氯チ�，立刻報了警。兒子的父母趕了過(guò)來(lái)，本想打他，但警察正踏著(zhù)步子朝這邊走來(lái)。父親為了能讓兒子安全回家，給兒子一個(gè)悔過(guò)的機會(huì )，他一把搶過(guò)金項鏈，求受害人謊稱(chēng)是父親所為。受害人不肯，說(shuō)是要給孩子一點(diǎn)兒教訓。父親見(jiàn)狀，緊緊握住受害人的手，當著(zhù)眾人的面“撲通”一聲跪了下來(lái)。這時(shí)，那個(gè)屢教不改的兒子早已淚流滿(mǎn)面，嘴里只喊著(zhù)一個(gè)字：“爸，爸!……”
哎，真是可憐天下父母心哪!其實(shí)，你的'父母越打你，越罵你，就說(shuō)明他們心里越有你。我記得有句老話(huà)：“打是親，罵是愛(ài)�！币悄奶旄改笇δ悴宦勔膊粏�(wèn)，那么說(shuō)明他們心里再也沒(méi)有你這個(gè)孩子�？傆幸惶�，你會(huì )比被父母打罵更痛苦、更難受、更想發(fā)泄!所以，如果你的父母很愛(ài)你，就一定要感謝他們給你帶來(lái)的溫暖、給你的幫助!同時(shí)，我從“父親下跪”的情景看出，父母真的很愛(ài)很愛(ài)你。每次打罵完你，可能都會(huì )自己默默地傷心一次。因為打在你身，罵在你身，而都痛在父母心!因此，我們要更珍惜這段父母情，常常說(shuō)一句“我愛(ài)你們，親愛(ài)的爸爸媽媽!”這可能會(huì )使他們十分欣慰，讓他們去發(fā)現我們自己的閃光點(diǎn)，讓他們感受到我們的存在，從而更加的愛(ài)護我們、關(guān)懷我們!
同時(shí)，我又想起了一個(gè)小故事：孩子的腳扭傷了，父親只是冷淡地問(wèn)了一句：“你怎么樣了?”然后就很絕情地說(shuō)：“沒(méi)事的話(huà)，自己站起來(lái)走!快!”孩子既驚訝又滿(mǎn)懷傷心地望著(zhù)父親遠去。正當絕望時(shí)，父親在拐角處卻突然回過(guò)頭來(lái)善意地看了孩子一眼……
看來(lái)，父母對我們的嚴厲、絕情都只是表面現象，讓我們擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，懷著(zhù)一顆感恩的心，去體味父母內在的真正的良苦用心!
小孩不笨2電影觀(guān)后感2
晚上，抽了兩個(gè)小時(shí)觀(guān)看了《小孩不笨》第二部，有想法要看這部電影的時(shí)候，是得益于別人的推薦。不得不說(shuō)，這是一部很好的從家長(cháng)和孩子不同的角度闡述家庭教育問(wèn)題的的電影。
電影里的三個(gè)孩子——Tom、Jerry、成才，在父母的眼中，都是淘氣小孩。Tom和Jerry，因為父母忙于工作，無(wú)暇顧及他們的感受，用最嚴格的`標準要求他們，而沒(méi)有關(guān)注到孩子內心真正的需要;成才的父親，因為自己的失敗經(jīng)歷，不想讓兒子重蹈覆轍，所以對孩子實(shí)行的是暴力教育。
多少的父母，總在用自己以為正確的方法教育著(zhù)孩子，我們的自以為是，帶給孩子的只有傷害，如同顏子老師所言：只是在不斷的給孩子“蓋抹布”。
劇中有兩個(gè)場(chǎng)景讓我印象特別深刻：當Tom幫助爸爸把電腦修理好送到辦公室后，沒(méi)有得到爸爸的贊美，反而是一頓痛批;當爸爸以為Jerry偷錢(qián)是去買(mǎi)游戲卡片，但其實(shí)他只是希望能買(mǎi)把一個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪伴。
我想，在生活中我們一定也會(huì )用自己的方式來(lái)給孩子下結論。還記得在《爸爸去哪兒3》里面有一期場(chǎng)景，當大俊一進(jìn)到蒙古包里面時(shí)，就不停的把桌上的飲料往自己書(shū)包里裝，爸爸林永健進(jìn)來(lái)之后看到了十分生氣，對孩子一頓責罵。孩子在這種情況下一言不發(fā)，爾后當他們父子兩人在草原上談這事兒時(shí)，大俊告訴爸爸說(shuō)，他只是想到其他的小朋友沒(méi)有，想帶回去給他們喝。爸爸聽(tīng)到兒子的回答，知道自己錯了給孩子道歉之后，孩子脫口而出的是“沒(méi)關(guān)系”。他并沒(méi)有因為爸爸的誤解而記恨他，反而是成人在教育孩子時(shí)，卻喜歡“翻舊賬”。
我們習慣了用自己自以為是的方式對待孩子，以為他們什么都不懂，其實(shí)他們什么都懂;我們討厭孩子不好的行為，以為惡習都是自己造成的，其實(shí)不知道孩子就是自己的一面鏡子，反映出來(lái)的就是自己;我們以為不斷要求孩子是愛(ài)，其實(shí)不知道他們最需要的是關(guān)心和鼓勵。多關(guān)心一下孩子需要什么，多贊美一下孩子的進(jìn)步，讓賞識成為孩子成長(cháng)的一種力量。就如同最后Jerry所言：
其實(shí)這把鑰匙一直都在大家的身上，
記得在我們小的時(shí)候，
我們經(jīng)常都在鼓勵和稱(chēng)贊下，
跌倒了又站起來(lái)，
當時(shí)有多幸福，自己都不知道，
也不知道什么時(shí)候，
稱(chēng)贊和鼓勵我們的話(huà)，
在我們長(cháng)大后，也慢慢變了，
門(mén)也慢慢關(guān)了�！�
現在我要告訴你，蘋(píng)果爛了，把爛掉的削掉就可以。就如同孩子有不完美的缺點(diǎn)時(shí)，我們不去看缺點(diǎn)，多看看他們的優(yōu)點(diǎn)，他們依舊棒棒的。
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