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有關(guān)攝影作文匯編7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的攝影作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
攝影作文 篇1
秋天來(lái)了,校園里、街道上,每一處的桂花都開(kāi)了不少。我和媽媽背著(zhù)相機一起去給桂花拍美照。瞧,金黃細小的花兒在碧綠碧綠的葉子間,一簇堆著(zhù)另一簇。遠遠望去,滿(mǎn)樹(shù)的桂花,閃爍著(zhù)金色的光芒,特別耀眼,特別美麗。
走進(jìn)仔細看看,桂花由四片迷你花瓣組成,小巧玲瓏,像一顆顆小星星。有的打著(zhù)花苞,羞答答的;有的綻放著(zhù)笑臉,散發(fā)出醉人的`香味!斑青,咔嚓”,我們的相機按個(gè)不停,張張都是“大片” 我們愉快地分享、交流,在光和影的追逐中我們情不自禁地感受到無(wú)比的快樂(lè )!
想起兩年前,我無(wú)意中翻到媽媽訂的《大眾攝影》,頓時(shí)被那影像的美震撼了。漸漸地,我對這個(gè)沉甸甸的“黑盒子”產(chǎn)生了濃厚的興趣,我想用相機拍下大自然的神奇;拍下小朋友的笑臉;拍下祖國的山山水水。
媽媽非常支持我學(xué)攝影,就帶我報名參加了親子攝影班。第一節課上,記者老師指點(diǎn)照相機上的小按鈕仔細地給大家講起攝影知識,光圈、快門(mén)、角度、速度……攝影原來(lái)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。聽(tīng)完老師的講解,我小心翼翼地端起相機,調好光圈,半按快門(mén),再屏住呼吸對著(zhù)窗外的景色連拍了好多張?墒腔仡^看作品時(shí),發(fā)現這一張沒(méi)對準焦點(diǎn)拍虛了;那一張曝光過(guò)度,唉,怎么會(huì )這樣呢?我吐吐舌頭,不好意思地低下了頭,媽媽在一邊鼓勵我說(shuō):“小攝影師要加油!手要穩住相機,熟能生巧!睂,輕易放棄的可不是我。于是,我又反復嘗試,對著(zhù)一朵小花從不同角度去拍,慢慢地,小花“實(shí)”了,它在我的“黑盒子”里舒展了旖旎的身姿。
“小攝影師,能給我當回super model嗎?來(lái)和桂花小精靈們一起隨風(fēng)舞動(dòng)吧!”好嘞,媽媽的叫喚,打斷了我的思緒,讓我們享受攝影的樂(lè )趣吧,愿按下快門(mén)的一瞬間能留下最好的時(shí)光。
攝影作文 篇2
之后,小男孩沒(méi)有再來(lái)過(guò)。
在1929年的春天,小男孩再次向高爾基的窗戶(hù)扔了紙團:
親愛(ài)的高爾基同志:
我是那個(gè)小男孩。我對上次的事十分抱歉,請您原諒,F在我想給您照相,可以嗎?
高爾基向窗外望去,點(diǎn)點(diǎn)頭。
小男孩高興的說(shuō):“您收我做徒弟吧!
高爾基不想傷小男孩的心,便說(shuō):“好吧,現在你就是我的'徒弟了!毙∧泻⒏屑げ灰,決定好好干高爾基交代的事。
幾十年后。小男孩出名了,可他不忘高爾基的收養辨認了高爾基做父親。
之后,他們的生活過(guò)的很好!
攝影作文 篇3
第二天上午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。高爾基正在房間看書(shū),突然,一個(gè)紙團又從窗口飛了進(jìn)來(lái)。高爾基打開(kāi)紙團,上面寫(xiě)著(zhù):
親愛(ài)的高爾基同志:
我是昨天的小男孩,我今天帶著(zhù)膠卷來(lái)幫您照相,請您讓我進(jìn)去吧。
高爾基從窗口望去,看見(jiàn)了昨天的小男孩,拿著(zhù)照相機正在向他招手。
“來(lái)吧,我讓他們放你進(jìn)來(lái)!备郀柣f(shuō)。
過(guò)了一會(huì )兒,小男孩站在高爾基面前了。他指了指沙發(fā),說(shuō):“您可以像昨天一樣,坐在這看報紙嗎?”
“可以呀!”高爾基拿了張報紙,“準備好了沒(méi)有?”
小男孩說(shuō):“準備好了,三二一!薄斑青,咔嚓,”小男陔照了一張又一張。照完相,小男孩對高爾基鞠了個(gè)躬,說(shuō):“謝謝您給我機會(huì )!
高爾基說(shuō):“不用謝!
相片洗來(lái)了,小男孩把相片貼在墻報上,受到了老師和同學(xué)們的`稱(chēng)贊。
攝影作文 篇4
小男孩回到家,一句話(huà)也不說(shuō),把自己關(guān)在房間里哭啊哭,最后他竟哭得睡著(zhù)了。夢(mèng)里,小男孩見(jiàn)到了高爾基,“孩子,你不是想給我照相嗎?那就快點(diǎn)照吧!不然,你的同學(xué)會(huì )失望的!备郀柣鼻械卣f(shuō)。小男孩猶猶豫豫地,不知照還是不照。高爾基看他這么猶豫,便說(shuō):“孩子,忘帶膠卷是你的錯,你如果下一次做得很好,那么就可以彌補第一次的失誤了。來(lái)吧,不要猶豫,我不會(huì )責怪你的!毙∧泻⒙(tīng)了,拿起照相機,正準備照的`時(shí)候眼前突然閃過(guò)一道強光。接著(zhù),小男孩睜開(kāi)眼一看,燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)房間。他自言自語(yǔ)地說(shuō):“高爾基說(shuō)得對,我要彌補第一次的失誤!”說(shuō)著(zhù),小男孩跳下床,把膠卷裝到相機里,提著(zhù)照相機匆匆跑出了門(mén)。他跑到高爾基的住處,看見(jiàn)高爾基正東張西望地不知在找誰(shuí)。高爾基看見(jiàn)了小男孩,大聲地對小男孩喊道:“孩子,照相機帶了嗎?你可以給我照相了!毙∧泻⒂纸o高爾基鞠了個(gè)躬,說(shuō):“高爾基同志,上次由于我的粗心大意,占用了您寶貴的時(shí)間,您能原諒我嗎?”高爾基微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,坐在了沙發(fā)上。 “咔嚓”、“咔嚓”,相片照好了。小男孩向高爾基鞠了一躬,然后高高興興地回家了。
第二天,高爾基的照片出現在了墻報上。
攝影作文 篇5
小男孩回到家里,就翻箱倒柜地找膠卷,他找來(lái)找去,也沒(méi)有找到。晚上,小男孩自言自語(yǔ)地說(shuō):“我的記性怎么這么差呀!不但沒(méi)有給高爾基照成相,而且打擾了高爾基的.工作。明天還是再買(mǎi)一卷膠卷吧。小男孩想:高爾基會(huì )不會(huì )再讓我進(jìn)去呢?如果不讓我進(jìn)去怎么辦呢?明天看情況吧。
第二天,小男孩買(mǎi)了一個(gè)膠卷,就跑到了高爾基的辦公室。秘書(shū)告訴高爾基:“外邊來(lái)了一個(gè)小男孩,小男孩想要給你照相!备郀柣鶎γ貢(shū)說(shuō):“讓他進(jìn)來(lái)吧!毙∧泻⑦M(jìn)來(lái)后,對高爾基說(shuō):“對不起,高爾基同志,上次我沒(méi)能給你照成相,你再讓我補照一次吧!”高爾基同意了小男孩的要求。
于是,小男孩讓高爾基擺好了姿勢,喀嚓一聲照了一張相片,把這張相片貼在墻報上,引來(lái)了許多同學(xué)的關(guān)注。
攝影作文 篇6
第二天,小男孩又來(lái)了高爾基家門(mén)口,秘書(shū)說(shuō):"真不巧,小男孩,爾高爾基先生今天開(kāi)會(huì )去了,要下午才回來(lái),你先回去吧."小男孩說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,我就坐在門(mén)口等他回來(lái)吧."到了下午,高爾基回來(lái)了,一下車(chē)就看見(jiàn)小男孩坐在門(mén)口等他,高爾基很高興,連忙讓小男孩進(jìn)屋,小男孩來(lái)到高爾基面前,鞠了個(gè)躬,拍拍照相機說(shuō):"今天我帶了膠卷了,一切準備停當,我們開(kāi)始拍吧!"小男孩又指了指沙發(fā)說(shuō):"您像上次一樣,坐在這兒看報紙."高爾基微笑著(zhù)拿著(zhù)報紙照小男孩的要求坐下.小男孩連忙拿起照相機"咔嚓""咔嚓"拍了好幾張.小男孩滿(mǎn)意地笑了說(shuō):"我要挑最好的一張貼在墻報上."小男孩歡歡喜喜地回家了.
過(guò)了幾天,小男孩拍的照片登在了墻報上,同學(xué)們都看到了高爾基和藹可親的.笑容,夸小男孩真能干.
攝影作文 篇7
星期天的生活,總是那么老一套的“三部曲”:上午做作業(yè),下午看電視,晚上預習功課,從來(lái)沒(méi)有什么新鮮氣?墒墙裉臁
一早,爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒。他笑著(zhù)說(shuō):“楠楠,早上我叫你學(xué)攝影,作業(yè)下午再做吧!”“噢——”我歡呼著(zhù)從床上一躍而起。學(xué)攝影!多新鮮!爸爸的`照相機,平時(shí)碰都不讓我碰,今天卻教我使用,多高興!
“爸爸,快,您快站好!就在這里給您拍一張吧!蔽覕[弄好照相機,右手的食指放在快門(mén)上,做好了拍照的準備。爸爸微笑著(zhù),一動(dòng)不動(dòng)。它問(wèn)我:“攝影有這么容易嗎?”“這——”我一時(shí)答不上來(lái)了,因為平時(shí)看到別人攝影,只覺(jué)得就是按一下快門(mén)就行了。
“哈哈!”爸爸爽快地笑了,說(shuō)道:“在室外拍照,除了拍好人相,還要注意選取背景!痹诎职值闹笇,我選好鏡頭,定好距離,調好光圈,把穩照相機,屏住氣,“咔嚓”、“咔嚓”拍了好幾張。
今天我也學(xué)會(huì )攝影了,我多高興!我即將畢業(yè)了,我要帶著(zhù)照相機在爸爸的指導下拍下我們美麗的校園!
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